中小學電教·教學雜志 省級期刊

中小學電教·教學雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.稿件內容要齊全，按順序包括：題目、作者姓名、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。

b.文章標題應簡潔，明確反映論文核心內容，不超過20字，內文以2000～8000字為宜。

c.摘要”應客觀而簡明地反映論文的主要觀點，采用第三人稱表述，一般不超過150字；“關鍵詞”是反映論文主題內容的名詞性術語，以3～5個為宜。

d.正文一級標題采用漢字數字“一、二、三……”形式排序；正文二級標題采用漢字數字加括號“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三級標題采用阿拉伯數字“1、2、3……”形式排序，正文四級標題采用阿拉伯數字“①、②、③……”形式排序。

e.稿件文中計量單位、數字和年代的表示等請按國家相關規定書寫，如有圖片請撰寫說明并注明出處。

f.注釋：凡對文章篇名、作者及文內某一特定內容所作的必要的解釋或說明為注釋。用“①、②、③、④……”編號，置于正文之后。

g.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

h.中文關鍵詞一般曲3-8個，選詞要規范，應盡量從漢語工題詞表中選取，英文關鍵詞應與中衛關鍵詞一一對應，不能采用英文縮寫。

i.論文內容要求：題目、作者姓名、單位、摘要、關鍵詞、圖題和表題、基金、第一作者簡介。

j.投稿須以電子稿件形式，所投稿件請保證文章版權的獨立性，無抄襲、文責自負，請勿一稿多投。所投稿件自行備份。

雜志簡介：

中小學電教·教學（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2007年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《中小學電教·教學》雜志是一本專注于中小學電教和教學的期刊，通過深入研究電子教育和教學方法的最新發展，提供教育工作者和教師們實用的教學指導和資源。本雜志旨在促進教育技術的應用與教師專業發展，提高教育教學的質量和效果。雜志介紹最新的教育技術發展趨勢和教學法研究成果，幫助教師了解并運用新技術和教學方法改進教學；提供豐富的電子教育資源，如教育軟件、多媒體教材、在線課程等，幫助教師們更好地利用現有資源進行教學；分享教師們在實際教學中的經驗和教育實踐案例，包括課堂教學組織、互動方式、評估方法等，為其他教師提供借鑒；評測最新的電教設備和技術，幫助學校和教師們選擇適合自己的教育工具和技術。通過深入調研和實踐經驗的總結，雜志力求將最新的教育技術成果轉化為實際教育教學的可操作性建議，為教育工作者提供指導，推動教育的發展。