中學生數理化·八年級數學·配合人教社教材雜志 省級期刊

中學生數理化·八年級數學·配合人教社教材雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.來稿應有創新點和較高的學術價值。論點明確、內容充實、論證嚴謹、層次清楚、數據可靠、圖表清晰、文字簡潔流暢。

b.范圍：包括但不限于針對經典數學題型的解題技巧和策略，以及實際應用問題的解決方案。

c.正文的標題層次用阿拉伯數字編號，不同層次的數字之間用下圓點“.”相隔，如“1”，“1.1”，“1.1.2”，并一律左頂格。

d.引言一般勿超過250 字。概述本題的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀(可列出主要的參考文獻)，并應明確提出本文目的。

e.內容摘要為文章主要觀點之提煉，字數一般控制在200——300字為宜；關鍵詞一般為3至5個（提供英文摘要及關鍵詞更佳）。

f.稿件中含有數學公式、表格、曲線圖及其他圖表等，請用計算機制作相關內容，以確保數字、符號、表格、圖線等清晰規范。

g.論文的書寫格式要求：必須寫清文章題目、作者、正文、工作單位、電話、地址、郵編；多位作者稿件署名時須征得其他作者同意，排好先后次序。

h.本刊注釋和參考文獻采用作者—年份制。文內標注格式采用括注方式，通常為：（作者，年份：參考頁碼）。其中，作者、年份是必備項，頁碼根據需要進行標注。

i.恰當引用參考文獻，并在正文中注明出處，且按在文內引用的先后次序用阿拉伯數字連續編號，并將序號置于方括號中。非公開出版物請勿引用。

j.資助課題的基金項目及編號（編號寫在網括號內），通訊作者姓名、辦公電話號碼及Email地址，第一作者簡介包括姓名、學位、職稱、職務、辦公電話號碼和Email地址等。

雜志簡介：

中學生數理化·八年級數學·配合人教社教材（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2007年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《中學生數理化》是一系列面向中學生的數學和物理學習期刊，以提高學生的數學和物理學習興趣和能力為目的，通過豐富的實例和解析，幫助學生更好地理解和掌握課本中的知識點。該雜志的內容涵蓋了人教社教材中的各個章節，包括代數、幾何、概率與統計、物理等各個方面，除了常規的習題解析和知識點回顧外，還通過一些有趣的實驗和活動，讓學生親身體驗數學和物理知識的應用。此外，該雜志還設有一些互動板塊，鼓勵學生通過討論和交流，提高自己的思維能力和問題解決能力。雜志的特點在于其深入淺出的解析方式，以及生動有趣的實例和活動，通過這些內容，學生可以更好地理解數學和物理知識，提高自己的學習興趣和能力。同時，該雜志還注重培養學生的自主學習和思考能力，通過各種形式的互動板塊，鼓勵學生積極參與到學習中來。對于那些對數學和物理感興趣的中學生來說，這是一本不可多得的期刊。