中學歷史教學研究雜志 省級期刊

中學歷史教學研究雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.對本書發表文章的任何轉載，收錄須經本書編委會同意；在其他刊物上發表的文章不得重復發表，由此造成的法律糾紛由作者本人負責。

b.范圍：包括但不限于對中學歷史課程設置、教材編寫、教學內容、教學方法等問題的研究。

c.文稿標題層次用阿拉伯數字分級編號，如1級標題用 1……，2級標題用1.1……，余類推。通常設2至3級，不超過4級。文內標題力求簡短，一般不超過15個字。

d.圖、表要能適應數字網絡環境的識別、傳輸、顯示，完整清晰、有自明性，要求黑白圖表，應標明圖序、表序，以阿拉伯數字連續標號；圖題居中置于圖下方，表題居中置于表上方。

e.帶圈數字與腳注內容之間空一個字符。對文章中所引用的資料第一次進行注釋時，必須將該文獻的作者姓名、文獻名、出版地、出版社、出版時間、資料所屬頁碼一并注出。

f.中文摘要字數以300～400字為宜，以提供論文的內容梗概為目的，不加評論與解釋，簡明確切地闡述論文的重要內容，應包括研究目的、方法、結果和結論；不分段，不用第一人稱作主語，不出現插圖、表格，不用引文。

g.參考文獻限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。

h.作者姓名：用真實姓名，多位作者之間以逗號分隔。在篇首頁腳注標作者簡介：包括姓名、性別、工作單位、職稱、學位、主要研究方向。

i.內容涉及基金資助項目、專利項目或獲獎項目等請注明基金項目名稱及項目編號，并附單位證明和項目證書的復印件。

j.凡在正文中出現的所有引文、引語、數據等引用資料，請務必注明精確出處，以引注形式在正文內注明，并在文末參考文獻中列出相應信息。

雜志簡介：

中學歷史教學研究（季刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1979年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《中學歷史教學研究》雜志是一本專門關注中學歷史教學的學術期刊，旨在推動中學歷史教學的改革與發展，促進中學歷史教師的專業成長。該雜志的主要內容包括：教育部和中學歷史教學研究會的重要文件解讀、中學歷史學科研究與教學理論探討、中學歷史教學實踐與案例研究、中學歷史教師專業發展與教育教學資源分享、中學歷史教材與教輔評介、中學歷史教學國際前沿動態跟蹤等方面。這些內容包含了中學歷史教育的方方面面，涵蓋了理論研究、教學實踐、教師培訓、教材教輔、國際交流等多個層面。該雜志注重理論研究，關注中學歷史教學理論的前沿動態，通過專題研究、學術論文等形式，促進中學歷史教學研究的深入發展；該雜志不僅關注理論研究，也強調實踐應用，通過案例研究、試驗研究等形式，分享中學歷史教學的實踐經驗和探索成果。