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影響因子:暫無
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a.主題范圍:包括但不限于民辦學校的管理與發展、民辦教育政策與法規、民辦教育質量評估與提升、教育創新與改革等方面。
b.稿件參照規范學術論文格式與體例。文中標題一般不超過三級,如依次為“1”-“1.1”-“1.1.1”。正文格式按照宋體、小四、1.5 倍行距進行排版。
c.標題應具有高度概括性(鼓勵同時提供作者自擬的英文標題);較長的稿件可以使用多級小標題,但盡量不超過三個層級。
d.來稿要論點明確,數據可靠,論證嚴謹,文字簡練,標點準確。按下列順序行文:題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要、關鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文和參考文獻。
e.正文:論文篇幅(包括摘要、圖、表、參考文獻)。應包括研究背景、方法、結果、結論或討論等幾部分內容。
f.表格全部采用三線表,插圖中的文字采用小5號宋體加粗,每張插圖的寬度不要超過200px,一律用Word文檔制作。
g.注釋是對正文中某一特定內容的解釋或補充說明,列于當頁腳注,用①②……標注。(注意:注釋不是引文的參考文獻,引文引用文獻應放在文后參考文獻中)
h.關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性術語,一般以3-8個為宜,其間均用“;”隔開,字體、字號為“楷體、五號”,“關鍵詞”三字不加任何括號,字體、字號為“黑體、五號”。
i.標注方式:如“基金項目:國家自然科學基金項目(批準號)”。多個項目同格式列出,前后用分號隔開。
j.參考文獻按在正文中出現的先后順序列于文后(同一參考文獻在文中可以用同一序號加頁碼標出),并與正文中的引用序號一一對應。
中國民辦教育研究(年刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自2002年創刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業界形成了一定影響和良好口碑。
《中國民辦教育研究》雜志是一本重點研究中國民辦教育領域的學術期刊,旨在促進對中國民辦教育的理論與實踐進行深入研究,推動中國民辦教育領域的發展。該雜志作為一個學術平臺,旨在為研究人員、教育從業者和政策制定者提供一個探討民辦教育相關議題的重要交流平臺。雜志關注中國境內外的民辦教育領域,涵蓋了教育管理、教育政策、教育質量評估、教育創新與改革等方面的內容,目標是推動民辦教育相關問題的探索與解決,并促進民辦教育領域的理論和實踐交流。
《中國民辦教育研究》雜志作為一個專注于中國民辦教育領域的學術期刊,致力于推動民辦教育理論和實踐的發展。通過發布高質量的學術論文、實踐案例和研究報告,為教育界的學者、從業者和政策制定者提供了一個互相交流、相互學習的交流平臺,為中國民辦教育的研究和發展做出貢獻。
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