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評價信息:
影響因子:暫無
總被引頻次:
a.標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。
b.圖表形狀的選擇:當圖表中百分比大于100%,需要注明是多選題,或者造成該結果的原因,同時建議使用柱狀圖,而非餅狀圖。
c.數字:執行GB/T15835-1995《關于出版物上數字用法的規定》。公歷世紀、年代、月、日、時刻和計數、計量均用阿拉伯數字。
d.摘要應采用第三人稱寫法,即無主語句。不要出現“本文”、“筆者”、“我們”等字樣,應一律寫成“對××進行了研究”,“分析了××現狀”,“進行了××調查”等。
e.基金項目:格式如:“基金項目類別:(項目編號×××)”。獲多個項目資助的,項目之間用“;”分隔,一般情況下不要超過2個基金項目。
f.稿件要求:稿件應論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精練、可讀性強。
g.正文結果:在正文和圖表中按邏輯順序描述結果,緊扣主題。正文不得重復圖表中的數據,僅需強調或概述重要的觀察結果。
h.注釋采用腳注,一律置于當頁腳下,采取1、2、3……的標號,通篇連續排號。不用尾注、文末參考文獻的形式。
i.為方便前后文獻對照檢查,在投稿時作者應在文內的右上角標注序號,文后的參考文獻也對應地標上序號,以免重復或漏掉文獻。
j.來稿應為原創性成果,具有學術性、理論性、前沿性。本刊稿件處理期限為3個月,如果3個月內沒有接到用稿通知,作者可自行處理稿件。
語言測試與評價(季刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自2022年創刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業界形成了一定影響和良好口碑。是一份專注于語言評估領域的專業學術期刊,致力于發關于語言測試理論、方法、實踐以及語言能力評價的最新研究成果。雜志旨在為語言教育工作者、研究人員、政策制定者及語言測試開發者提供一個交流平臺,共同探討如何更有效地設計、實施和改進語言測試工具,以促進語言教學與學習的質量提升。
總之,語言測試與評價雜志憑借其嚴謹的學術態度、廣泛的內容覆蓋,在推動語言測試科學的發展方面發揮了重要作用。以推動語言測試領域的科學研究和技術進步為目標,鼓勵跨學科研究,涵蓋應用語言學、心理測量學、教育統計學等多個領域。它不僅是專業人士獲取信息、發表見解的重要渠道,也是廣大語言愛好者了解語言測試知識的有效途徑。隨著全球化進程加快,將繼續肩負起傳播先進理念、促進交流合作的使命,為構建更加公平合理的語言測評體系貢獻力量。不僅關注理論探索,也強調實踐應用,力求將前沿研究成果轉化為實際操作指南,服務于全球范圍內的語言教育事業。
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