閱讀與成才雜志 部級期刊

閱讀與成才雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.征稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻。

b.摘要應按“四要素"書寫，即：目的、方法、結果、結論；綜述文章可不按“四要素"書寫。中、英文摘要應300字左右，英文摘要300個單詞左右。

c.注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳；對文內有關特定內容的注釋可夾在文內(加圓括號)，也可排在當頁地腳或文末。

d.符合本刊編輯方針和出版宗旨，內容健康，學術性強，具有真實性、科學性、理論性、實用性，創新性，文字精煉，語句通順，主題明確，重點突出。

e.論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，應腳注于文題頁左下方，如“基金項目：基金資助（編號）”，并附基金證書及復印件。

f.正文標題：文內各級標題題號一律頂格書寫，標題題號分級采用1；1；1等標注形式。結構層次不宜過多，一般為二級或三級。

g.引用資料非來自原始出處時，應注明“轉引自”。轉引文獻時，應先注明原始作品之相關信息，再注明轉引所據之文獻。

h.參考文獻是作者寫作論文時所引用、參考的文獻目錄。參考文獻應按正文中先后次序集中列于文末，用帶方括號的阿拉伯數序號標注。

i.圖表：論文中每幅圖表分別按其在正文中出現的先后次序連續編碼。每幅圖表應冠有圖(表)題。說明性的文字應置于圖(表)下方注釋中，并在注釋中標明圖表中使用的全部非公知公用的縮寫。

j.本刊采用雙向匿名專家審稿制，編輯部將根據評審意見決定稿件的取舍。本刊有權對所有來稿進行必要的刪改，作者如有異議，請在來稿時說明。

雜志簡介：

閱讀與成才（雙月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2022年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。旨在探討閱讀的力量及其對個人發展的深遠影響。雜志的內容廣泛，從經典文學作品到最新的科研成果，從教育理論到實踐案例，為讀者提供了豐富的知識寶庫。每期雜志都會圍繞一個核心主題，如“終身學習”、“創新思維培養”或“跨文化交流”，通過專家訪談、深度文章、書評和讀者互動等方式，全方位地探討該主題。

雜志的一大特色是它對書籍推薦的專業性和針對性。編輯團隊由來自不同領域的專家組成，他們根據不同的年齡層、職業需求以及興趣點，精心挑選出適合各類讀者群體的書籍，并撰寫詳盡的導讀和評價。這不僅幫助讀者找到自己感興趣的讀物，也為那些希望通過閱讀來提升自我能力的人提供了實用指南。此外，閱讀與成才還特別關注青少年的成長與發展，設有專門的板塊介紹適合青少年閱讀的好書，并分享成功人士的讀書心得和成長故事，激勵年輕一代熱愛閱讀，培養良好的閱讀習慣。通過這些內容，雜志希望能夠激發青少年的想象力和創造力，為他們的未來發展打下堅實的基礎。