小學生之友·低版雜志 省級期刊

小學生之友·低版雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.請作者遵守國家法律法規，尊重知識產權，文責自負：編輯部有權對文稿內容進行適當修改或提出建議，如不同意，請在投稿時申明。

b.范圍：包括但不限于圍繞小學生的日常生活、學習體驗、興趣愛好以及心理健康等方面展開。

c.論文題目和各級標題應簡潔、準確，20個字以內為宜；避免使用非公知、公用的縮略詞及代號；不用“試論”“淺談”等表謙詞語；論文英文題目須與中文題目含義一致。

d.前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數據和結論。避免和摘要雷同。

e.關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性術語，一般以3-8個為宜，其間均用“；”隔開，字體、字號為“楷體、五號”，“關鍵詞”三字不加任何括號，字體、字號為“黑體、五號”。

f.圖表每篇文稿附表一般不超過4 個。表題置表的上方，表注置表的下方。一般使用三線表（即頂線、表頭線、底線），如有合計項，可以加一條分界欄線。

g.論文下方要注明作者的詳細通訊地址［例：××省××市（區、縣）××路××號××學?！痢潦眨荨⒙撓惦娫挘ü潭娫?、移動電話）、聯系電子信箱，以便我們及時快捷地與您聯系。

h.來稿論文凡參引他人觀點，一般應引用原文，以雙引號標出，并在注釋和參考文獻中詳細標明出處；使用他人整理發表的文獻、圖版和數據資料者，亦請在注釋和參考文獻中相應標明。

i.同一種參考文獻多次引用，要標為同一序號，文后不得多次著錄；多次引用的文獻在文內序號后用上標括號內分別標出每次引用文句的頁碼，文后著錄不再標識頁碼。

j.獲基金資助的論文，應標識注明基金項目名稱及基金項目編號，應按有關部門規定的正式名稱填寫；獲多項基金資助的應依次列出。

雜志簡介：

小學生之友·低版（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2004年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《小學生之友·低版》是一本專為小學生設計的雜志，以低年級學生為主要讀者對象。雜志以友誼、快樂、成長為主題，致力于為小學生朋友們營造一個充滿創意和趣味的學習環境，引導他們在快樂的氛圍中健康成長、發展多元智能，豐富他們的童年生活。雜志內容豐富多樣，涵蓋了語文、數學、英語、科學等多個學科領域，雜志通過生動有趣的故事、寓教于樂的游戲和富有創意的手工制作等豐富多彩的形式，幫助孩子們提高學習成績，培養他們的興趣愛好。此外，雜志還關注孩子們的心理健康和道德教育，引導他們樹立正確的價值觀，養成良好的人格品質。雜志以輕松愉快的方式教授學科知識，讓孩子們在游戲中學習，享受學習的樂趣；通過各種謎題和益智游戲鍛煉孩子們的思維能力；為孩子們講述了豐富多彩的故事，培養他們的閱讀興趣；“提供了各種創意手工制作教程，讓孩子們動手動腦，發揮創造力。雜志注重培養孩子們的綜合素質，為孩子們提供了展示自己才華的舞臺，鼓勵孩子們發表自己的作文、繪畫、攝影等作品，培養他們的創作能力和自信心。雜志擁有一支專業的編輯團隊，他們熟悉小學生的生活和學習需求，能夠準確把握孩子們的興趣點。同時，雜志還邀請了一批知名的教育專家、學科帶頭人作為顧問，確保雜志內容的質量和專業性。該雜志是一本適合低年級小學生的優秀讀物，它以豐富多彩的內容、生動有趣的形式為孩子們提供了一個學習、娛樂、成長的好朋友。通過閱讀這本雜志，孩子們能夠在快樂的氛圍中拓展知識面，提高學習能力，培養綜合素質，豐富童年生活。