新課程研究·下旬刊雜志 省級期刊

新課程研究·下旬刊雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.稿件應具有科學性和實用性，凸顯基礎教育改革的新動向、新觀點、新視角，要求文章論點明確、邏輯嚴密、結構嚴謹。

b.文章以3300～5000字為宜，請使用Word電子版。

c.中文題名一般不宜超過20個漢字；應簡明、準確，使用能充分反映論文主題內容的短語；不能有標點、盡量避免使用非公知公認的縮略語、字符、代號等，也不應將原形詞和縮略語同時列出。

d.引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據、國內外研究現狀等。引言部分可引用少量參考文獻，不應進行詳細討論。

e.正文中不需重復表和（或）圖中的數據，但應對圖表的意義、特點和重大發現做必要的闡述，同時應有相應文字，如“見表1”、“如圖1 所示”等字樣指示圖表的位置。

f.注釋是對文章中某一內容的進一步解釋或補充說明，也可以是作者對自己觀點的闡發。注釋隨頁標注，采用“①、②、③……”符號排序。

g.來稿需附作者簡介，注明作者姓名、出生年月、籍貫、性別、單位、職務、職稱、研究方向、學歷，作者詳細的聯系地址、郵編、電話、電子郵箱等信息。

h.參考文獻：采用順序編碼制，按照正文中出現次序列于文后。以參考文獻：(左頂格)作為標識；序號（左頂格）用阿拉伯數字加方括號標示；每一條目的最后均以實心點結束。

i.論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助，應腳注于文題頁左下方，如:“基金項目:國家自然科學基金面上項目(編號)”，并附基金資助證書復印件。

j.所投稿件請保證文章版權的獨立性，無抄襲、署名排序無爭議、文責自負，請勿一稿多投。

雜志簡介：

新課程研究·下旬刊（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2006年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《新課程研究·下旬刊》雜志是一本專注于教育研究和教師專業發展的學術期刊，以推進課程變革，服務教育創新為使命，關注國家教育政策，跟蹤課程與教學的最新研究成果，致力于推廣先進的教育理念和方法。雜志主要面向廣大教育工作者、教育科研人員、教育專業學生以及關心教育事業發展的社會各界人士，為其提供專業的理論指導和實踐經驗分享。雜志內容涵蓋了教育教學各個領域，包括課程與教材研究、教學設計與實踐、考試與評價、教師專業發展、教育技術應用等。同時，還注重從多個角度審視和探索教育教學中的熱點和難點問題，推動教育教學的創新發展。雜志具有較高的學術價值和影響力，是廣大教育工作者展示研究成果、交流學術思想的重要平臺。作為一本專注于教育教學研究的學術期刊，始終緊跟時代步伐，關注教育改革與發展，為推動教育事業的發展做出了積極貢獻。