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影響因子:暫無
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a.主題范圍:各類與學生生活、學校故事、友情、成長等相關的校園文學作品,包括小說、散文、詩歌、戲劇、繪畫、攝影等。
b.稿件請按以下順序編寫:題名(基金項目請注明基金編號),作者姓名,中文摘要(含關鍵詞不少于4個),正文,參考文獻,作者簡介。
c.題目:力求簡明、醒目,能準確反映文章主題。應避免使用非公知公用的縮略語、字符和代號等,如必須使用,應在文中第一次出現時,對其作出通俗易懂的說明。
d.作者姓名:署真名,多位作者之間以逗號分隔。并在文后附作者簡介:包括姓名(出生年)、民族、籍貫、工作單位、職稱、學位、主要研究方向。
e.圖表在論文中按出現的先后順序編號并排在正文相應位置。照片需清晰,線圖成比例。圖像最好單獨用JPEG或TIFF等文件格式編輯、保存。
f.正文段落層次號一律使用阿拉伯數字(不出現前言、引言等之內的層次),頂行書寫,層次號后空一格,一級標題前空一行。
g.參考文獻:參考文獻指的是文中明確引用的文獻,具體內容置于文尾,用楷體五號字。在文中用上標標注,編號為[1][2][3]。引用文獻是著作的,需在上標上同時標注頁碼。
h.基金項目指文章產出的資助背景,一般為國家或省部級基金項目項目名稱應按國家有關部門規定的正式名稱填寫;多項基金項目應依次列出,中間用“;”隔開,每個項目須給出基金編號。
i.腳注中的外文參考文獻要用外文原文,作者、書名、雜志名字體一致采用Times New Roman,書名、雜志名等用斜體,其余采用正體。
j.摘要的內容包括研究目的、內容、主要方法、結果和結論等(300字左右):摘要應盡量寫成報道性文摘且具有獨立性,采用第三人稱寫法,一般不用數學公式和化學結構,不出現插圖、表格,不用引文;中、英文摘要內容一致。
同學(月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自2005年創刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業界形成了一定影響和良好口碑。
《同學》雜志是一本專注于校園文化和學生創作的期刊,旨在為學生提供一個展示才華和分享故事的平臺,推動學生積極參與文學創作,提升他們的創作水平和藝術表達能力。該雜志關注學生生活、學校故事、友情、成長等校園主題,以豐富多樣的文學作品、繪畫和攝影作品構建一個校園文化的交流平臺。雜志鼓勵學生們積極參與投稿、交流和學習,讓學生們有機會看到自己的作品在刊物中發表,分享給其他同學和讀者。此外,雜志也會組織一些活動,如創作比賽、培訓講座等,為學生提供更多的創作機會和交流平臺。
《同學》雜志作為一本專注于校園文化和學生創作的期刊,致力于為學生提供一個展示才華和分享故事的平臺,促進學生的文學創作,豐富校園文化。通過學生們的投稿與創作,該雜志為讀者展示了一個豐富多彩的校園世界,啟發他們發現生活中的美和思考生活的意義,培養他們的藝術鑒賞力和表達能力。
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