山西教育·管理雜志 省級期刊

山西教育·管理雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.來稿應有創新點和較高的學術價值。論點明確、內容充實、論證嚴謹、層次清楚、數據可靠、圖表清晰、文字簡潔流暢。

b.范圍：包括但不限于學校管理實踐經驗、管理模式探討、教育教學改革研究等文章。

c.題名：簡明確切地反映論文的特定內容，一般不超過30字，不得使用不常見的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱,盡可能不出現數學式和化學式。

d.正文各層次內容一律采用阿拉伯數字連續編號，同級標題不同層次的數字之間用下圓點相隔，最末數字不加標點。如：正文一級標題序號用1，二級用1.1，三級用1.1.1，均左頂格書寫，后空一格寫標題。

e.論著須有中、英文摘要。中文摘要字數為300字以內，英文摘要與中文摘要內容一致。

f.圖表：應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據資料應注明來源。

g.來稿采用電子郵件方式。作者須在首頁腳注中或文末提供姓名、性別、工作單位、職稱或職務、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、E-mail信箱等，以便及時聯系。

h.文中注釋一律采用腳注（即頁下注）。說明性文字與引用刊物信息均作為頁下注。每頁重新編號，編號形式為Word自動生成的數字加圈，注碼樣式為：①②③④⑤等。

i.參考文獻應用方括號按順序標注在正文引用處右上角，在文末按文中出現的先后順手依次編碼。

j.基金項目：指文章產出的資金背景。如國家社會科學基金，教育部博士點基金等。獲得基金項目的文章應注明其名稱，并在圓括號內注明其項目編號。

雜志簡介：

山西教育·管理（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1956年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《山西教育·管理》雜志以研究教育管理理論、傳播先進教育理念、指導教育教學實踐、推動教育改革發展為辦刊宗旨，注重理論與實踐相結合，為教育管理者和研究者提供學術交流平臺。該雜志刊登教育管理領域的專家學者的文章，探討教育熱點問題，分享管理心得；介紹各類學校的辦學經驗、管理模式、教育教學改革等，為學校管理者提供參考；探討教師隊伍建設、職業發展、教育培訓等問題，為教師提高自身素質提供幫助；介紹各類教育評價理論和方法，刊登相關評價報告和研究成果；刊登教育管理領域的熱點問題、發展趨勢和專家學者的獨到見解。雜志自創刊以來，一直致力于提高辦刊質量，注重學術性和實用性相結合，得到了廣大讀者的認可和好評。