數理化解題研究·初中版雜志 省級期刊

數理化解題研究·初中版雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.投稿者應恪守學術道德，反對抄襲，嚴禁一稿多投；文章中的圖、表及引文等，如涉及知識產權問題，由投稿人解決；署名文章為作者研究成果，文責自負，不代表本刊編輯部觀點。

b.范圍：包括但不限于圍繞初中數學、物理和化學的解題研究展開。

c.來稿的中文題目限20字以內，題目字體為宋體三號加粗；作者宋體四號；內容提要、關鍵詞楷體五號。

d.正文格式和結構學術論文、研究報告類分為：引言、材料（對象）與方法、結果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯數字分級編號。

e.摘要和關鍵詞：摘要300字左右為宜，要求客觀反映文稿的主要內容；關鍵詞為3-5組。論文題目、作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞均需有相應的英文翻譯。

f.文中圖、表隨文出現，圖一般不超過6幅。插圖切勿過大，圖中文字符號應與正文一致，圖片要清晰，層次分明。文章表格一律采用“三線表”。

g.研究論文(包括研究簡報)書寫順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關鍵詞，正文，參考文獻。

h.引征注釋以頁下腳注形式連續編排，翻譯文章中，譯者需要對專有名詞進行解釋說明，并以【*譯注】的方式在腳注中表明；如譯者對原文內容進行實質性補充論述或舉出相反例證的，應以【*譯按】的方式在腳注中表明。

i.獲基金及獲獎稿件：論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目，應腳注于文題頁左下方，如基金項目：××（基金編號 ××××）。

j.以“參考文獻”（左頂格）作為標志，不分文獻類別不加編號，順序排列。中文參考文獻在前，按拼音順序排列；英文參考文獻在后，按字母順序排列。

雜志簡介：

數理化解題研究·初中版（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1997年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《數理化解題研究·初中版》雜志是一本專門為初中生設計的教育類雜志，主要針對數學、物理和化學三門學科的學習和解題進行深入研究和探討。雜志以提高學生的學科素養，培養學生的解題能力和創新思維為目標，為廣大初中生提供了一個優質的學習平臺。雜志的內容豐富多彩，包括了學科知識的講解、解題技巧的分享、學習方法的指導、實驗操作的演示等。以生動有趣的語言，深入淺出地解析了各學科的基本概念和原理，幫助學生更好地理解和掌握學科知識；通過精選的典型題目，詳細解析了解題的思路和方法，使學生在解題過程中能夠舉一反三，提高解題效率；根據學生的學習習慣和特點，提供了科學的學習方法和策略，幫助學生提高學習效率，提升學習成績；通過圖文并茂的方式，展示了實驗的操作步驟和注意事項，使學生在實驗中能夠得心應手，提高實驗能力。雜志的編輯團隊由一批經驗豐富的教育專家和優秀的中學教師組成，他們憑借豐富的教學經驗和深厚的學科功底，為學生提供了一系列高質量的學習資源。雜志以其獨特的視角、豐富的內容和實用的方法，深受廣大初中生和家長的喜愛。它不僅幫助學生提高了學科知識和解題能力，也培養了學生的學習興趣和創新思維。無論是對學科知識的深入理解，還是對解題技巧的熟練掌握，或是對學習方法的科學運用，這本雜志都能為學生提供有效的幫助。