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評價信息:
影響因子:0.2
年發文量:63
《實踐教育雜志》(Revista Praxis Educacional)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)出版商該刊已被國際重要權威數據庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0.2。
Revista Praxis Educacional focuses on publishing original research articles in the field of education. Its content covers a wide range, including teaching methods, educational policies, curriculum design, student psychological development and so on. The aim of the journal is to provide educators, researchers and policy makers with the latest research results and practical experience, and to promote the integration of educational theory and practice.
By publishing high-quality academic articles, it aims to promote academic progress and practice improvement in the field of education, and enhance the quality and effectiveness of education. In addition, the journal also encourages interdisciplinary research, exploring the cross-cutting impact of education on society, science and technology and other fields, with a view to providing comprehensive insights and solutions for education reform and development.
《實踐教育雜志》主要致力于發表教育領域的原創研究文章。其內容涵蓋廣泛,包括教學方法、教育政策、課程設計、學生心理發展等。該雜志的目標是為教育工作者、研究人員以及政策制定者提供最新的研究成果和實踐經驗,促進教育理論與實際操作的結合。
通過發布高質量的學術文章,旨在推動教育領域的學術進步和實踐改進,提升教育質量和效果。此外,雜志也鼓勵跨學科的研究,探討教育與社會、科技等其他領域的交叉影響,以期為教育改革和發展提供全面的見解和解決方案。
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JCR分區等級:Q4
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 700 / 756 |
7.47% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
95.65% | 93.65% | |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
名詞解釋:JCR分區在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質量的學術期刊。
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標和發文量
歷年自引數據
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