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評價信息:
影響因子:0.1
年發文量:18
《索菲亞教育》(Sophia-educacion)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊該刊已被國際重要權威數據庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0.1。
Sophia-educacion magazine is dedicated to exploring and discussing the broad field of educational philosophy, covering educational theory, teaching methods, and cognitive and emotional factors in the educational process. With its comprehensive perspective, the magazine explores in depth how education is not only about the transfer of knowledge, but also about promoting the overall development of students, including the development of intellectual, emotional and social abilities.
In the aspect of educational theory, it discusses a variety of educational ideas and frameworks, such as constructivism, behaviorism and humanism. Through the analysis of these theories, the journal helps educators understand how different educational models affect learning outcomes and provides guidelines for application in practice. The discussion of teaching methods focuses on how to effectively apply the theory to practical teaching, including teaching strategies, assessment methods, and classroom management techniques. Articles in the journal often combine the latest research to provide practical advice and examples to help teachers improve the quality of teaching and the learning experience of students.
《索菲亞教育》雜志致力于探索和討論教育哲學的廣泛領域,涵蓋了教育理論、教學方法,以及教育過程中的認知和情感因素。該雜志以其綜合性的視角,深入探討了教育如何不僅僅是知識的傳遞,還涉及到如何促進學生全面發展,包括智力、情感和社會能力的培養。
在教育理論方面,探討了多種教育理念和框架,如建構主義、行為主義和人本主義等。通過對這些理論的分析,雜志幫助教育者理解不同的教育模式如何影響學習效果,并提供了實踐中的應用指南。教學方法的討論則集中在如何有效地將理論應用于實際教學中,包括教學策略、評估方法以及課堂管理技巧。雜志中的文章常常結合最新的研究成果,提供實用的建議和案例,幫助教師提升教學質量和學生學習體驗。
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JCR分區等級:Q4
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 699 / 756 |
7.6% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 689 / 756 |
8.93% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
91.30% | 88.89% | |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
名詞解釋:JCR分區在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質量的學術期刊。
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標和發文量
歷年自引數據
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