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評價信息:
影響因子:2
年發文量:73
《國際多語言學雜志》(International Journal Of Multilingualism)是一本以Multiple綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Taylor & Francis出版商創刊于2004年,刊期4 issues/year。該刊已被國際重要權威數據庫SCIE、SSCI收錄。期刊聚焦Multiple領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為2。CiteScore指數值為6.1。
The International Journal of Multilingualism is committed to advancing academic progress in the field of multilingual research, covering various dimensions such as psycholinguistics, sociolinguistics, and education, and delving into the complexities of multilingual acquisition. The journal not only focuses on bilinguals and second language learners but also extends to multilingual users, exploring how they acquire, process, and use multiple languages. Through an interdisciplinary research perspective, the journal encourages scholars from different fields to contribute knowledge and jointly promote a deeper understanding of multilingual phenomena.
The journal particularly emphasizes empirical research and theoretical innovation, encouraging the use of diverse research methods, such as qualitative analysis, quantitative research, and case studies, to reveal language use, language learning strategies, and language policies in multilingual environments. In addition, the IJM also pays attention to the practices and challenges of multilingual education, providing empirical foundations and strategic recommendations for educators and policymakers to facilitate the effective implementation of multilingual education. Through these efforts, the journal aims to enrich academic discussions on multilingualism and provide support for research and practice in related fields.
《國際多語言學雜志》致力于推動多語言研究領域的學術進步,其內容涵蓋心理語言學、社會語言學和教育等多個維度,深入探討多語言習得的復雜性。該期刊不僅關注雙語者和第二語言學習者,更擴展至多語言使用者,探究他們如何獲取、處理和運用多種語言的能力。通過跨學科的研究視角,雜志鼓勵學者們從不同領域貢獻知識,共同推動對多語言現象的深入理解。
雜志特別強調實證研究和理論創新,鼓勵采用多樣化的研究方法,如定性分析、定量研究和案例研究,以揭示多語言環境中的語言使用、語言學習策略和語言政策等。此外,IJM也關注多語言教育的實踐和挑戰,為教育工作者和政策制定者提供實證基礎和策略建議,促進多語言教育的有效實施。通過這些努力,雜志旨在豐富多語言主義的學術討論,并為相關領域的研究和實踐提供支持。
《International Journal Of Multilingualism》(國際多語言學雜志)編輯部通訊方式為Int. J. Multiling.。如果您需要協助投稿或潤稿服務,您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務十年,熟悉發表政策,可為您提供一對一投稿指導,避免您在投稿時頻繁碰壁,節省您的寶貴時間,有效提升發表機率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會泄露您的個人信息或稿件內容。
2023年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
文學 | 1區 | LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 2區 3區 | 是 | 否 |
2022年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學 | 2區 | LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 3區 | 否 | 否 |
2021年12月舊的升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學 | 3區 | LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 3區 | 否 | 否 |
2021年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學 | 3區 | LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 3區 | 否 | 否 |
2020年12月舊的升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學 | 3區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 3區 3區 | 否 | 否 |
基礎版:即2019年12月17日,正式發布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表》;將JCR中所有期刊分為13個大類,期刊范圍只有SCI期刊。
升級版:即2020年1月13日,正式發布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表升級版(試行)》,升級版采用了改進后的指標方法體系對基礎版的延續和改進,影響因子不再是分區的唯一或者決定性因素,也沒有了分區的IF閾值期刊由基礎版的13個學科擴展至18個,科研評價將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開始,分區表將只發布升級版結果,不再有基礎版和升級版之分,基礎版和升級版(試行)將過渡共存三年時間。
JCR分區等級:Q1
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 193 / 756 |
74.5% |
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
學科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 47 / 297 |
84.3% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 108 / 756 |
85.78% |
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 39 / 393 |
90.2% |
學科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 46 / 297 |
84.68% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
17.47% | 98.63% | 0.08... |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
0.16... | 0.09 | 0.20... |
名詞解釋:JCR分區在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質量的學術期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數 | ||||||||||||
6.1 | 1.274 | 2.16 |
|
名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數據庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數除以該期刊近四年發表的文獻數。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數據庫Scopus,適用于所有連續出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認為是影響因子最有力的競爭對手。
歷年中科院分區趨勢圖
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標和發文量
歷年自引數據
2019-2021年國家/地區發文量統計
國家/地區 | 數量 |
England | 19 |
USA | 19 |
CHINA MAINLAND | 15 |
Australia | 13 |
GERMANY (FED REP GER) | 11 |
Spain | 11 |
Sweden | 10 |
Norway | 6 |
South Africa | 6 |
Netherlands | 4 |
2019-2021年機構發文量統計
機構 | 數量 |
UNIVERSITY OF LONDON | 8 |
UNIVERSITAT DE LLEIDA | 5 |
UNIVERSITY OF OSLO | 5 |
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK... | 4 |
UNIVERSITY OF HAMBURG | 4 |
CURTIN UNIVERSITY | 3 |
STOCKHOLM UNIVERSITY | 3 |
UNIVERSITY OF BASQUE COUNTRY | 3 |
UNIVERSITY OF GOTHENBURG | 3 |
UNIVERSITY OF VIENNA | 3 |
2019-2021年文章引用數據
文章引用名稱 | 引用次數 |
Plurilingualism amid the panoply of ling... | 17 |
Mutual intelligibility between closely r... | 9 |
The ideal multilingual self: validity, i... | 8 |
Transscripting: playful subversion with ... | 7 |
Spectacular language and creative market... | 6 |
Ideal self and ought-to self of simultan... | 5 |
From Dili to Dungannon: an ethnographic ... | 5 |
Quiere koffie?' The multilingual familyl... | 5 |
Translanguaging pedagogy for simultaneou... | 4 |
Code-switching in a CLIL multilingual se... | 4 |
2019-2021年文章被引用數據
被引用期刊名稱 | 數量 |
INT J MULTILING | 59 |
J MULTILING MULTICUL | 25 |
LINGUA | 19 |
SYSTEM | 13 |
WORLD ENGLISH | 13 |
INT J BILING EDUC BI | 11 |
APPL LINGUIST REV | 8 |
CURR ISS LANG PLAN | 8 |
LEARN INSTR | 8 |
MOD LANG J | 8 |
2019-2021年引用數據
引用期刊名稱 | 數量 |
INT J MULTILING | 59 |
APPL LINGUIST | 30 |
INT J BILINGUAL | 22 |
BILING-LANG COGN | 20 |
MOD LANG J | 17 |
INT J BILING EDUC BI | 16 |
J SOCIOLING | 13 |
APPL LINGUIST REV | 12 |
SOC SEMIOT | 12 |
J EXP PSYCHOL LEARN | 10 |
中科院分區:1區
影響因子:7.7
審稿周期:約Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 約2.7個月 約7.8周
中科院分區:1區
影響因子:8.1
審稿周期:約Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 約4.1個月 約6.8周
中科院分區:3區
影響因子:3.3
審稿周期:約17.72天 11 Weeks
中科院分區:1區
影響因子:98.4
審稿周期: 約3月
中科院分區:2區
影響因子:5.8
審稿周期: 約2.4個月 約7.6周
中科院分區:2區
影響因子:5.1
審稿周期: 約1.9個月 約2.7周
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