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評價信息:
影響因子:1.7
年發文量:36
《高等教育政策》(Higher Education Policy)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Springer Nature出版商創刊于1998年,刊期4 issues per year。該刊已被國際重要權威數據庫SCIE、SSCI收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為1.7。CiteScore指數值為4.6。
Higher Education Policy?is an international peer-reviewed and SSCI-indexed academic journal focusing on higher education policy in a broad sense. The journal considers submissions that discuss national and supra-national higher education policies and/or analyse their impacts on higher education institutions or the academic community: leadership, faculty, staff and students, but also considers papers that deal with governance and policy issues at the level of higher education institutions. Critical analyses, empirical investigations (either qualitative or quantitative), and theoretical-conceptual contributions are equally welcome, but for all submissions the requirement is that papers be embedded in the relevant academic literature and contribute to furthering our understanding of policy.The journal has a preference for papers that are written from a disciplinary or interdisciplinary perspective. In the past, contributors have relied on perspectives from public administration, political science, sociology, history, economics and law, but also from philosophy, psychology and anthropology. Articles devoted to systems of higher education that are less well-known or less often analysed are particularly welcome.Given the international scope of the journal, articles should be written for and be understood by an international audience, consisting of researchers in higher education, disciplinary researchers, and policy-makers, administrators, managers and practitioners in higher education. Contributions should not normally exceed 7,000 words (excluding references). Peer reviewAll submissions to the journal will undergo rigorous peer review (anonymous referees) after an initial editorial screening on quality and fit with the journal's aims.Special issuesThe journal welcomes proposals for special issues. The journal archive contains several examples of special issues. Such proposals, to be sent to the editor, should set out the theme of the special issue and include the names of the (proposed) contributors and summaries of the envisaged contributions. Forum section Occasionally, the journal publishes contributions – in its Forum section – based on personal viewpoints and/or experiences with the intent to stimulate discussion and reflection, or to challenge established thinking in the field of higher education.
《高等教育政策》是一本國際同行評審和 SSCI 索引的學術期刊,廣泛關注高等教育政策。該期刊考慮討論國家和超國家高等教育政策和/或分析其對高等教育機構或學術界(領導、教師、員工和學生)影響的投稿,但也考慮涉及高等教育機構層面的治理和政策問題的論文。批判性分析、實證調查(定性或定量)和理論概念貢獻同樣歡迎,但所有投稿都要求論文嵌入相關學術文獻并有助于加深我們對政策的理解。該期刊偏愛從學科或跨學科角度撰寫的論文。過去,投稿人依靠公共管理、政治學、社會學、歷史、經濟學和法律的觀點,也依靠哲學、心理學和人類學的觀點。特別歡迎那些不太知名或很少被分析的有關高等教育系統的文章。鑒于該期刊的國際范圍,文章應為國際讀者而寫,并被國際讀者理解,包括高等教育研究人員、學科研究人員以及高等教育的政策制定者、管理人員、經理和從業人員。投稿通常不應超過 7,000 字(不包括參考文獻)。同行評審所有投稿都將在經過編輯初步質量審查和符合期刊宗旨后,接受嚴格的同行評審(匿名審稿人)。特刊期刊歡迎特刊提案。期刊檔案包含幾個特刊示例。此類提案應發送給編輯,其中應列出特刊的主題,并包括(擬議的)投稿人的姓名和預期投稿的摘要。論壇部分 有時,期刊會在論壇部分發表基于個人觀點和/或經驗的文章,旨在激發討論和反思,或挑戰高等教育領域的既定思維。
《Higher Education Policy》(高等教育政策)編輯部通訊方式為High Educ. Policy。如果您需要協助投稿或潤稿服務,您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務十年,熟悉發表政策,可為您提供一對一投稿指導,避免您在投稿時頻繁碰壁,節省您的寶貴時間,有效提升發表機率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會泄露您的個人信息或稿件內容。
2023年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 3區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區 | 否 | 否 |
2022年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區 | 否 | 否 |
2021年12月舊的升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區 | 否 | 否 |
2021年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區 | 否 | 否 |
2020年12月舊的升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區 | 否 | 否 |
基礎版:即2019年12月17日,正式發布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表》;將JCR中所有期刊分為13個大類,期刊范圍只有SCI期刊。
升級版:即2020年1月13日,正式發布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表升級版(試行)》,升級版采用了改進后的指標方法體系對基礎版的延續和改進,影響因子不再是分區的唯一或者決定性因素,也沒有了分區的IF閾值期刊由基礎版的13個學科擴展至18個,科研評價將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開始,分區表將只發布升級版結果,不再有基礎版和升級版之分,基礎版和升級版(試行)將過渡共存三年時間。
JCR分區等級:Q2
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 257 / 756 |
66.1% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 244 / 756 |
67.79% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
0.65% | 97.22% | 0.06... |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
-- | 0.16 | -- |
名詞解釋:JCR分區在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質量的學術期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數 | ||||||||||||
4.6 | 0.838 | 1.437 |
|
名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數據庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數除以該期刊近四年發表的文獻數。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數據庫Scopus,適用于所有連續出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認為是影響因子最有力的競爭對手。
歷年中科院分區趨勢圖
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標和發文量
歷年自引數據
2019-2021年國家/地區發文量統計
國家/地區 | 數量 |
CHINA MAINLAND | 28 |
USA | 21 |
England | 15 |
GERMANY (FED REP GER) | 11 |
Portugal | 8 |
Sweden | 8 |
Australia | 6 |
Chile | 5 |
Finland | 5 |
Spain | 5 |
2019-2021年機構發文量統計
機構 | 數量 |
UNIVERSITY OF LONDON | 7 |
UNIVERSITY OF HONG KONG | 6 |
PEKING UNIVERSITY | 5 |
SHANGHAI NORMAL UNIVERSITY | 4 |
TSINGHUA UNIVERSITY | 4 |
UNIVERSIDAD DE CHILE | 4 |
UNIVERSITAT KASSEL | 4 |
LINGNAN UNIVERSITY | 3 |
MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY | 3 |
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE | 3 |
2019-2021年文章引用數據
文章引用名稱 | 引用次數 |
The Exploitation of Academic Work: Women... | 9 |
Competition in Science: Links Between Pu... | 8 |
Sustainability Governance at Universitie... | 8 |
Towards a Definition of Environmental Su... | 7 |
The Teaching Excellence Framework (TEF) ... | 6 |
Working Within the Aspiring Center: Prof... | 5 |
Competence Measurement in (Mathematics) ... | 5 |
Mass Higher Education and Massification | 5 |
A Lewinian Approach to Managing Barriers... | 4 |
Neoliberal Awakenings: A Case Study of U... | 4 |
2019-2021年文章被引用數據
被引用期刊名稱 | 數量 |
SUSTAINABILITY-BASEL | 35 |
HIGH EDUC POLICY | 29 |
HIGH EDUC | 28 |
STUD HIGH EDUC | 27 |
INT J SUST HIGHER ED | 13 |
HIGH EDUC RES DEV | 12 |
J HIGH EDUC POLICY M | 11 |
TECHNOL FORECAST SOC | 10 |
EUR EDUC RES J | 9 |
SCI PUBL POLICY | 9 |
2019-2021年引用數據
引用期刊名稱 | 數量 |
HIGH EDUC | 57 |
RES POLICY | 39 |
HIGH EDUC POLICY | 29 |
STUD HIGH EDUC | 26 |
ACAD MANAGE REV | 17 |
J TECHNOL TRANSFER | 16 |
EUR J EDUC | 12 |
J HIGH EDUC POLICY M | 12 |
MINERVA | 11 |
ORGAN STUD | 8 |
中科院分區:1區
影響因子:7.7
審稿周期:約Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 約2.7個月 約7.8周
中科院分區:1區
影響因子:8.1
審稿周期:約Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 約4.1個月 約6.8周
中科院分區:3區
影響因子:3.3
審稿周期:約17.72天 11 Weeks
中科院分區:1區
影響因子:98.4
審稿周期: 約3月
中科院分區:2區
影響因子:5.8
審稿周期: 約2.4個月 約7.6周
中科院分區:2區
影響因子:5.1
審稿周期: 約1.9個月 約2.7周
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