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評價信息:
影響因子:0.9
年發文量:25
《心理學》(Psihologija)是一本以PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Drustvo Psihologa Srbije出版商創刊于1967年,刊期4 issues/year。該刊已被國際重要權威數據庫SCIE、SSCI收錄。期刊聚焦PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0.9。CiteScore指數值為2.1。
Psihologija covers all branches of psychology, including but not limited to cognitive psychology, developmental psychology, social psychology, clinical psychology, industrial and organizational psychology, and educational psychology. By publishing high-quality empirical research, the journal aims to promote the accumulation and dissemination of psychological knowledge and advance the academic development of the field of psychology.
The journal especially emphasizes the scientific nature and rigor of the research, and encourages the authors to adopt advanced research methods and statistical techniques to ensure the reliability and validity of the research results. The review process of the journal strictly follows the principle of peer review, ensuring that every published article meets high academic requirements. In addition, the journal also focuses on the potential of psychological research for practical applications, and encourages authors to explore the application prospects of their research results in fields such as education, health, and social services. In this way, journals not only provide valuable knowledge resources for the academic community, but also provide important theoretical and technical support for the practical application of psychology.
《Psihologija》的內容涵蓋心理學的各個分支,包括但不限于認知心理學、發展心理學、社會心理學、臨床心理學、工業與組織心理學、教育心理學等。通過發表高質量的實證研究,期刊旨在促進心理學知識的積累和傳播,推動心理學領域的學術發展。
雜志特別強調研究的科學性和嚴謹性,鼓勵作者采用先進的研究方法和統計技術,確保研究結果的可靠性和有效性。期刊的審稿過程嚴格遵循同行評審的原則,確保每一篇發表的文章都達到高標準的學術要求。此外,期刊還關注心理學研究在實際應用中的潛力,鼓勵作者探討其研究成果在教育、健康、社會服務等領域的應用前景。通過這種方式,期刊不僅為學術界提供了寶貴的知識資源,也為心理學的實踐應用提供了重要的理論和技術支持。
《Psihologija》(心理學)編輯部通訊方式為Psihologija。如果您需要協助投稿或潤稿服務,您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務十年,熟悉發表政策,可為您提供一對一投稿指導,避免您在投稿時頻繁碰壁,節省您的寶貴時間,有效提升發表機率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會泄露您的個人信息或稿件內容。
2023年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學 | 4區 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合 | 4區 | 否 | 否 |
2022年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學 | 4區 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合 | 4區 | 否 | 否 |
2021年12月舊的升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學 | 4區 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合 | 4區 | 否 | 否 |
2021年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學 | 4區 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合 | 4區 | 否 | 否 |
2020年12月舊的升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學 | 4區 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合 | 4區 | 否 | 否 |
基礎版:即2019年12月17日,正式發布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表》;將JCR中所有期刊分為13個大類,期刊范圍只有SCI期刊。
升級版:即2020年1月13日,正式發布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表升級版(試行)》,升級版采用了改進后的指標方法體系對基礎版的延續和改進,影響因子不再是分區的唯一或者決定性因素,也沒有了分區的IF閾值期刊由基礎版的13個學科擴展至18個,科研評價將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開始,分區表將只發布升級版結果,不再有基礎版和升級版之分,基礎版和升級版(試行)將過渡共存三年時間。
JCR分區等級:Q3
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q3 | 149 / 218 |
31.9% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q3 | 146 / 218 |
33.26% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
98.63% | 100.00% | 0.08... |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
0.98... | 0.02 | 1 |
名詞解釋:JCR分區在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質量的學術期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數 | ||||||||
2.1 | 0.347 | 0.377 |
|
名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數據庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數除以該期刊近四年發表的文獻數。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數據庫Scopus,適用于所有連續出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認為是影響因子最有力的競爭對手。
歷年中科院分區趨勢圖
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標和發文量
歷年自引數據
2019-2021年國家/地區發文量統計
國家/地區 | 數量 |
Serbia | 39 |
Italy | 8 |
England | 7 |
Turkey | 6 |
GERMANY (FED REP GER) | 3 |
Portugal | 3 |
Romania | 3 |
Sweden | 3 |
BOSNIA & HERZEGOVINA | 2 |
CHINA MAINLAND | 2 |
2019-2021年機構發文量統計
機構 | 數量 |
UNIVERSITY OF BELGRADE | 21 |
UNIVERSITY OF NOVI SAD | 12 |
ALEXANDRU IOAN CUZA UNIVERSITY | 3 |
CLIN NEUROL & PSYCHIAT CHILDREN & YOUTH | 3 |
INST EDUC RES | 3 |
SAINTS CYRIL & METHODIUS UNIVERSITY OF S... | 3 |
UNIVERSITY OF NIS | 3 |
BOURNEMOUTH UNIVERSITY | 2 |
HAMAD BIN KHALIFA UNIVERSITY-QATAR | 2 |
KYOTO UNIVERSITY | 2 |
2019-2021年文章引用數據
文章引用名稱 | 引用次數 |
Body mass index, personality traits, and... | 15 |
A model of the relationships between the... | 8 |
Predicting risk of school refusal: Exami... | 5 |
Aggressiveness in the HEXACO personality... | 4 |
A model of attitudinal outcomes of teach... | 3 |
Testing and incorporating additional det... | 3 |
Which affects affect the use of new tech... | 3 |
Psychometric Properties of the Slovenian... | 2 |
Value priorities of future preschool and... | 1 |
Does handedness matter? Writing and trac... | 1 |
2019-2021年文章被引用數據
被引用期刊名稱 | 數量 |
FRONT PSYCHOL | 15 |
PSIHOLOGIJA | 10 |
CORTEX | 3 |
POETICS | 3 |
PSYCHOL REP | 3 |
ACTA PSYCHOL | 2 |
ASIA PAC J MARKET LO | 2 |
CAN J SOCIOL | 2 |
COMMUNITY MENT HLT J | 2 |
CROAT J EDUC | 2 |
2019-2021年引用數據
引用期刊名稱 | 數量 |
PERS INDIV DIFFER | 67 |
J PERS SOC PSYCHOL | 39 |
J RES PERS | 21 |
J APPL PSYCHOL | 18 |
EUR J PERSONALITY | 13 |
J PERS | 11 |
POETICS | 11 |
PSIHOLOGIJA | 10 |
PSYCHOL ASSESSMENT | 9 |
PSYCHOL BULL | 9 |
中科院分區:1區
影響因子:7.7
審稿周期:約Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 約2.7個月 約7.8周
中科院分區:1區
影響因子:8.1
審稿周期:約Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 約4.1個月 約6.8周
中科院分區:3區
影響因子:3.3
審稿周期:約17.72天 11 Weeks
中科院分區:1區
影響因子:98.4
審稿周期: 約3月
中科院分區:2區
影響因子:5.8
審稿周期: 約2.4個月 約7.6周
中科院分區:2區
影響因子:5.1
審稿周期: 約1.9個月 約2.7周
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