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評價信息:
影響因子:0.7
年發文量:42
《兒童教育文學》(Childrens Literature In Education)是一本以LITERATURE綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Springer Nature出版商刊期4 issues per year。該刊已被國際重要權威數據庫SCIE收錄。期刊聚焦LITERATURE領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0.7。CiteScore指數值為1.4。
Children's Literature in Education has been a key source of articles on all aspects of children's literature for more than 50 years, featuring important interviews with writers and artists. It covers classic and contemporary material, the highbrow and the popular, and ranges across works for very young children through to young adults. It features analysis of fiction, poetry, drama and non-fictional material, plus studies in other media such as film, TV, computer games, online works; visual narratives from picture books and comics to graphic novels; textual analysis and interpretation from differing theoretical perspectives; historical approaches to the area; reader-response work with children; ideas for teaching children's literature; adaptation, translation and publishing.
CLE is a peer-reviewed journal covering children's literature worldwide, suitable for professionals in the field (academics, librarians, teachers) and any other interested adults.
- Features stimulating articles and interviews on noted children's authors
- Presents incisive critiques of classic and contemporary writing for young readers
- Contains articles on fiction, non-fiction, poetry, picture books and multimedia texts
- Describes and assesses developments in literary pedagogy
- Welcomes ideas for ‘special issues’ on particular themes or critical approaches
50 多年來,《兒童文學教育》一直是兒童文學各方面文章的重要來源,收錄了對作家和藝術家的重要采訪。它涵蓋了經典和當代材料、高雅和流行,涵蓋了從幼兒到青少年的作品。它分析了小說、詩歌、戲劇和非小說材料,并研究了電影、電視、電腦游戲、在線作品等其他媒體;從圖畫書和漫畫到圖畫小說的視覺敘事;從不同理論角度進行的文本分析和解釋;該領域的歷史方法;與兒童一起進行的讀者反應工作;兒童文學教學理念;改編、翻譯和出版。
CLE 是一份同行評審期刊,涵蓋全球兒童文學,適合該領域的專業人士(學者、圖書管理員、教師)和任何其他感興趣的成年人。
- 刊登有關著名兒童作家的精彩文章和訪談
- 為年輕讀者呈現對古典和當代作品的深刻批評
- 包含有關小說、非小說、詩歌、圖畫書和多媒體文本的文章
- 描述和評估文學教育的發展
- 歡迎就特定主題或批判方法提出“特別問題”的想法
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2023年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
文學 | 4區 | LITERATURE 其他形式的文學 | 4區 | 否 | 否 |
基礎版:即2019年12月17日,正式發布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表》;將JCR中所有期刊分為13個大類,期刊范圍只有SCI期刊。
升級版:即2020年1月13日,正式發布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表升級版(試行)》,升級版采用了改進后的指標方法體系對基礎版的延續和改進,影響因子不再是分區的唯一或者決定性因素,也沒有了分區的IF閾值期刊由基礎版的13個學科擴展至18個,科研評價將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開始,分區表將只發布升級版結果,不再有基礎版和升級版之分,基礎版和升級版(試行)將過渡共存三年時間。
JCR分區等級:
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:LITERATURE | AHCI | N/A | N / A |
0% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:LITERATURE | AHCI | Q1 | 7 / 199 |
96.73% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
39.52% | 100.00% | |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
名詞解釋:JCR分區在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質量的學術期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數 | ||||||||||||||||
1.4 | 0.24 | 1.563 |
|
名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數據庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數除以該期刊近四年發表的文獻數。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數據庫Scopus,適用于所有連續出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認為是影響因子最有力的競爭對手。
歷年中科院分區趨勢圖
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標和發文量
歷年自引數據
中科院分區:1區
影響因子:7.7
審稿周期:約Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 約2.7個月 約7.8周
中科院分區:1區
影響因子:8.1
審稿周期:約Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 約4.1個月 約6.8周
中科院分區:3區
影響因子:3.3
審稿周期:約17.72天 11 Weeks
中科院分區:1區
影響因子:98.4
審稿周期: 約3月
中科院分區:2區
影響因子:5.8
審稿周期: 約2.4個月 約7.6周
中科院分區:2區
影響因子:5.1
審稿周期: 約1.9個月 約2.7周
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