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評價信息:
影響因子:1.1
年發文量:69
《健康教育雜志》(Health Education Journal)是一本以Multiple綜合研究為特色的國際期刊。該刊由SAGE出版商創刊于1943年,刊期8 issues/year。該刊已被國際重要權威數據庫SCIE、SSCI收錄。期刊聚焦Multiple領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為1.1。CiteScore指數值為2.3。
As a peer-reviewed journal, the Health Education Journal plays a pivotal role in the field of health education. It not only provides a platform for researchers and educators to showcase their research results, but also promotes the in-depth development of health education theory and practice. The papers published in this journal have undergone rigorous screening and evaluation, ensuring their academic quality and influence.
These papers cover a wide range of topics, from the cultivation of individual health behaviors, to the construction of community health environments, and to interventions for health issues in specific populations. They not only focus on individual health needs, but also on the health and well-being of the entire population, group, and community. Through these studies, we can better understand and address the challenges faced by populations that are susceptible to health problems and face health risks.
《健康教育雜志》作為一本同行評審的期刊,在健康教育領域扮演著舉足輕重的角色。它不僅為科研人員和教育工作者提供了一個展示研究成果的平臺,更是推動了健康教育理論與實踐的深入發展。該雜志所發表的論文,無一不經過嚴格的篩選和評審,確保了其學術質量和影響力。
這些論文涵蓋了廣泛的主題,從個人健康行為的培養,到社區健康環境的構建,再到特定人群的健康問題干預。它們不僅關注個體的健康需求,更著眼于整個人群、群體和社區的健康福祉。通過這些研究,我們可以更好地理解和應對那些容易受到健康問題影響和面臨健康風險的人群所面臨的挑戰。
《Health Education Journal》(健康教育雜志)編輯部通訊方式為Health Educ. J.。如果您需要協助投稿或潤稿服務,您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務十年,熟悉發表政策,可為您提供一對一投稿指導,避免您在投稿時頻繁碰壁,節省您的寶貴時間,有效提升發表機率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會泄露您的個人信息或稿件內容。
2023年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共衛生、環境衛生與職業衛生 | 4區 4區 | 否 | 否 |
2022年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共衛生、環境衛生與職業衛生 | 4區 4區 | 否 | 否 |
2021年12月舊的升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共衛生、環境衛生與職業衛生 | 4區 4區 | 否 | 否 |
2021年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共衛生、環境衛生與職業衛生 | 4區 4區 | 否 | 否 |
2020年12月舊的升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共衛生、環境衛生與職業衛生 | 4區 4區 | 否 | 否 |
基礎版:即2019年12月17日,正式發布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表》;將JCR中所有期刊分為13個大類,期刊范圍只有SCI期刊。
升級版:即2020年1月13日,正式發布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表升級版(試行)》,升級版采用了改進后的指標方法體系對基礎版的延續和改進,影響因子不再是分區的唯一或者決定性因素,也沒有了分區的IF閾值期刊由基礎版的13個學科擴展至18個,科研評價將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開始,分區表將只發布升級版結果,不再有基礎版和升級版之分,基礎版和升級版(試行)將過渡共存三年時間。
JCR分區等級:Q3
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 398 / 756 |
47.4% |
學科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | SSCI | Q4 | 331 / 403 |
18% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 465 / 756 |
38.56% |
學科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | SSCI | Q3 | 276 / 403 |
31.64% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
23.74% | 95.65% | -- |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
0.12... | 0.01 | 0.04... |
名詞解釋:JCR分區在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質量的學術期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數 | ||||||||||||
2.3 | 0.461 | 0.696 |
|
名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數據庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數除以該期刊近四年發表的文獻數。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數據庫Scopus,適用于所有連續出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認為是影響因子最有力的競爭對手。
歷年中科院分區趨勢圖
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標和發文量
歷年自引數據
2019-2021年國家/地區發文量統計
國家/地區 | 數量 |
USA | 101 |
England | 51 |
Australia | 40 |
Canada | 22 |
New Zealand | 10 |
Taiwan | 8 |
Ireland | 7 |
Scotland | 7 |
India | 6 |
Netherlands | 5 |
2019-2021年機構發文量統計
機構 | 數量 |
UNIVERSITY OF LONDON | 11 |
UNIVERSITY OF NEW SOUTH WALES SYDNEY | 10 |
UNIVERSITY OF SYDNEY | 10 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 9 |
LEEDS BECKETT UNIVERSITY | 6 |
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGH... | 6 |
GRIFFITH UNIVERSITY | 5 |
MONASH UNIVERSITY | 5 |
UNIVERSITY OF OTAGO | 5 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM | 4 |
2019-2021年文章引用數據
文章引用名稱 | 引用次數 |
Health education and health promotion re... | 8 |
Implementation of school health literacy... | 7 |
Supporting LGBTIQ plus students in highe... | 6 |
Migrant health literacy in the European ... | 5 |
Effectiveness of the US Centers for Dise... | 5 |
Characteristics and efficacy of digital ... | 5 |
Changing hearts and minds: The importanc... | 5 |
Utilising virtual reality in alcohol stu... | 4 |
Outcomes of gender-sensitivity education... | 4 |
Education, lifelong learning and self-ra... | 3 |
2019-2021年文章被引用數據
被引用期刊名稱 | 數量 |
HEALTH EDUC J | 86 |
INT J ENV RES PUB HE | 41 |
HEALTH PROMOT INT | 10 |
HEALTH EDUC BEHAV | 9 |
FRONT PUBLIC HEALTH | 6 |
FRONT PSYCHOL | 5 |
J AM COLL HEALTH | 5 |
J HEALTH COMMUN | 5 |
J PHYS ACT HEALTH | 5 |
J SCHOOL HEALTH | 5 |
2019-2021年引用數據
引用期刊名稱 | 數量 |
HEALTH EDUC J | 86 |
HEALTH PROMOT INT | 47 |
SOC SCI MED | 35 |
J ADOLESCENT HEALTH | 30 |
AM J PUBLIC HEALTH | 25 |
PATIENT EDUC COUNS | 22 |
HEALTH EDUC RES | 19 |
J SCHOOL HEALTH | 16 |
AM J PREV MED | 15 |
CRIT PUBLIC HEALTH | 15 |
中科院分區:1區
影響因子:7.7
審稿周期:約Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 約2.7個月 約7.8周
中科院分區:1區
影響因子:8.1
審稿周期:約Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 約4.1個月 約6.8周
中科院分區:3區
影響因子:3.3
審稿周期:約17.72天 11 Weeks
中科院分區:1區
影響因子:98.4
審稿周期: 約3月
中科院分區:2區
影響因子:5.8
審稿周期: 約2.4個月 約7.6周
中科院分區:2區
影響因子:5.1
審稿周期: 約1.9個月 約2.7周
若用戶需要出版服務,請聯系出版商:Health Educ. J.。