青海民族大學學報·教育科學版雜志 省級期刊

青海民族大學學報·教育科學版雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.范圍：包括但不限于教育學理論與方法、教育政策與管理、教育技術與遠程教育、教育評估與質量保障、教育心理與特殊教育、教育學科與專業建設等領域。

b.選題要新，與時俱進。突出前沿問題、難點問題、熱點問題、重點問題，注重理論聯系實際，強化現實針對性。

c.稿件正文內各級標題按“一”“(一)”“1.”“(1)”的層次設置,其中“1.”以下(不包括“1.”)層次標題不單占行,與正文連排。

d.正文標題層次一級標題1，2，…，二級標題用1．1，1．2，…，三級標題用1．1．1，1．1．2，…，以此類推。標題層次一般不超過4級。

e.內容摘要與作者單位全稱間空2-3行，要求摘要內容青簡意賅，嚴謹活潑，體現全文主題思想之精髓，不是文中某段落某句話的重復摘錄。

f.圖表在論文中按出現的先后順序編號并排在正文相應位置。照片需清晰，線圖成比例。圖像最好單獨用JPEG或TIFF等文件格式編輯、保存。

g.多作者文稿署名時必須排序，應注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學位、職稱、是否為研究生導師等方面的信息。通信作者應注明聯系電話及其電子信箱。

h.來稿的注釋均為腳注形式，每頁單獨編碼。其他格式要求及注意事項可參照本刊注釋體例，對于具有較高學術價值的論文，字數要求可以適當放寬。

i.來稿所涉及的項目如果為國家或地方基金課題，請在來稿中注明課題項目、編號、來源，本刊將優先錄用。

j.參考文獻：參考文獻一般應多于10篇，按在文中引用的先后順序標注（加方括號），并在文末按順序列出。作者、譯者、編者不超過3人時全部寫出，超過3人時只寫前3人，后加“等”。

雜志簡介：

青海民族大學學報·教育科學版（雙月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1981年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《青海民族大學學報·教育科學版》致力于推動教育科學領域的研究和學術交流，以提升教育理論和實踐的水平為目標，促進教育事業的發展，為教育界學者和專家提供一個共享知識、交流思想的平臺。該期刊的范圍廣泛，涵蓋了教育學的各個分支和相關領域，包括教育學理論與方法、教育政策與管理、教育技術與遠程教育、教育評估與質量保障、教育心理與特殊教育、教育學科與專業建設等。該期刊以學術交流和知識分享為宗旨，積極組織學術研討會、學術講座等活動，邀請國內外知名學者進行學術報告和交流，促進學術合作和國際學術交流。同時，也與國內外其他學術期刊合作，進行學術資源共享，拓寬研究領域和提升國際影響力。

《青海民族大學學報·教育科學版》力求成為一本優秀的學術期刊，為廣大教育學者和科研工作者提供高質量的學術資源和交流平臺，推動教育科學的發展并為促進教育事業的改革與創新做出貢獻。