理科愛好者雜志 省級期刊

理科愛好者雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.作者署名：多位作者之間以逗號分隔；作者來自不同單位的，在作者名右上角注l，2…，單位分別標注，以分號隔開。并在作者單位名稱前標注2--工作單位、所在省市名、郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。

b.每篇稿件須有不超過200字的摘要，客觀陳述全文的中心內容，不進行評論。摘要中避免出現“本文”、“作者”等字樣。

c.表（圖）下須注明資料來源，在來源中如系引用年鑒數據，應按下式注明《xx統計年鑒（年號）》，如不是一本，則可用《x x統計年鑒》xx、xx年卷。

d.來稿子標題的層級序號。標題層次不宜太多，建議文內標題層次為四級：一、(一)、1.、(1)。

e.一般三至四級標題為宜，不超過五級。正文字號字體均為五號宋體，行間距為固定值20磅。一級標題應加黑居中。

f.務必在文中引用處上角用方括號注明參考文獻序號。參考文獻書寫格式參見GB/T7714-2015。作者不超過3人的全部給出，3人以上只寫前3名，后加“等”。

g.凡向本刊投稿，稿件錄用后即視為授權本刊，并包括本刊關聯的出版物、網站及其它合作出版物和網站。來稿恕不退還，一個月未見用稿通知請自行處理。

h.文中注釋一律采用頁下腳注，用阿拉伯數字編序，注明作者、書（或文章）名、出版單位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、頁碼（請遵循GB/T7714－2015《中華人民共和國國家標準信息與文獻參考文獻著錄規則》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注頁碼。

i.本刊倡導良好學風，嚴格遵守學術規范。來稿如發生侵犯他人著作權的行為，作者應負全部責任并賠償一切損失。

j.基金項目：指文章產出的資金背景。如國家社會科學基金，教育部博士點基金等。獲得基金項目的文章應注明其名稱，并在圓括號內注明其項目編號。

雜志簡介：

理科愛好者（雙月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2002年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。是一本由成都大學主辦的教育教學類雙月刊。該雜志主要面向學前教育、基礎教育、職業教育和高等教育工作者，提供教育理論研究、教育教學實踐、綜合實踐探究、思想政治教育、學校管理等領域的學術研究成果發表平臺。它的宗旨是促進教育理論和實踐的結合，鼓勵教育創新和學術交流。

自創刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務大眾而不失理論高度。頗受業界和廣大讀者的關注和好評。雜志的內容涵蓋了教育理論研究、教育教學實踐、思想政治教育、學校管理、后勤與科研管理、研究生學術初探、考試探討等多個方面。這些內容不僅反映了教育領域的最新研究成果，也為廣大教育工作者提供了寶貴的學術資源和實踐指導。它以短出版周期、大稿件容量為特點，通常在收稿后持續回復作者稿件處理結果，鼓勵教育工作者和研究生積極投稿。