教師教育科研雜志 部級期刊

教師教育科研雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語，不引用參考文獻。

b.在文章大標題下方，多個作者之間用逗號分隔。

c.注釋：采用腳注（當頁注，“每頁重新編號”），使用小5號字（由word軟件自動生成），注釋序號使用右上標的“①”。

d.所投稿件務必保證文章版權的獨立，稿件內容不得抄襲或重復發表，署名排序無爭議，文責自負。

e.稿件篇名（題目）應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內容，符合編制題錄、索引和檢索的有關規則，并控制在20個字以內。

雜志簡介：

教師教育科研雜志雙月刊知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2005年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

教師教育科研雜志致力于為廣大教育工作者構建一個交流學術成果的園地，萃集各位教育工作者在教育科研方面的實踐經驗、教法教理及教案設計、教學教改探討、教育體制改革、教育文化及產業的發展模式等方面的最新成果，集教育教學及科研的指導性、理論性及實用性于一體，是一本以教育科研成果展示為主，兼具教育教學理論及實踐的國家級教育類核心學術期刊。