吉林教育科學雜志 省級期刊

吉林教育科學雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.主題范圍：聚焦教育科學領域，包括但不限于教育學、心理學、教育技術、教育管理、課程與教學研究等方向。

b.來稿力求做到富有思想性，觀點新穎、概念準確、論證嚴謹、邏輯清晰、資料翔實、格式規范、文字精煉。

c.題名要求以準確、簡明的詞語反映文章中最重要的特定內容。一般使用能充分反映論文主題內容的短語，不必使用具有主、謂、賓結構的完整語句，最好不使用標點符號。

d.正文：內文選題思想新穎、觀點明確、論據可靠、圖表清晰、數據準確，稿件內容不得泄露國家機密。

e.文中圖、表要精選，具有自明性，切忌相互重復或與文字表述重復。每個圖、表均應有簡明的圖題或表題及用阿拉伯數字連續編碼的圖序和表序。

f.關鍵詞：表述論文中心內容具有實質性意義的術語，具有檢索價值。每篇文章可選出3—5個關鍵調。

g.作者簡介應包含姓名、出生年、性別、籍貫、學位、單位、職務等，聯系方式請寫明詳細的通信地址、郵編、常用電話及電子郵箱。

h.按GB/T 7714-2005《文后參考文獻著錄規則》，采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號標在右上角。

i.文中注釋一律采用腳注（即頁下注）。說明性文字與引用刊物信息均作為頁下注。每頁重新編號，編號形式為Word自動生成的數字加圈，注碼樣式為：①②③④⑤等。

j.基金課題論文所涉及的課題如是國家或部、省、市級以上基金項目或攻關項目，應在文題頁左下角橫線下注明“基金項目。

雜志簡介：

吉林教育科學（雙月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2001年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《吉林教育科學》以推動教育科學研究與實踐創新為宗旨，致力于為教育工作者和研究人員提供交流學術成果、分享教育經驗的平臺。雜志關注教育科學領域的多個方面，包括教育學、心理學、教育技術、教育管理、課程與教學研究等領域。雜志發表的內容涵蓋原創研究論文、綜述、案例分析、教學經驗交流和教育科研方法等類型的學術論文，旨在推動教育科學的發展與創新。雜志旨在促進教育科學的理論研究和實踐創新，專注于探索教育問題，推動教育改革與發展。該雜志發表了大量具有學術影響力的研究成果，為教育界提供了重要的參考和借鑒，深受廣大教育工作者和研究人員的關注和認可。

作為吉林省教育科學研究院的重要學術期刊，《吉林教育科學》雜志將持續不斷地為教育科學研究與實踐的發展做出貢獻，推動教育事業創新發展，為教育學術界的進步和提升做出積極貢獻。

《吉林教育科學》現已更名為《現代教育科學》。