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影響因子:0.62
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現代漢語研究綜述語言·文化·社會語言對比第二語言漢語教學
a.文題:要求簡潔、明了,準確反映論文的內容,一般不超過20個字。
b.間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領詞引導,反映出與正文行文的呼應,標注時應注出具體參考引證的起止頁碼或章節。標注項目、順序與格式同直接引文。
c.請在文末注明第一作者出生年份、性別、民族(漢族可不注)、籍貫、職稱或職務、學位或學歷、主要研究方向、詳細通信地址、郵編、聯系電話及E-mail地址。
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e.參考文獻:包括直接和間接引用他人文獻的觀點,應按規范列于正文后。
漢語學習雜志(雙月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自1980年創刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,介紹國內外現代漢語和第二語言漢語教學的新成果,提供學術討論和爭鳴的園地,反映學術活動的新動態,展示國內外漢語教學與研究的新視野。
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再論雙賓語句的構式語義--兼談雙賓語句的范圍和分類
二語學習者反義復合詞詞義識解的影響因素
“N的V”結構認知加工的類型學效應
漢語學習者口語韻律邊界的位置研究
詞頻信息的效度及改進思路
從構式增擴的角度看“X得不行”
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