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影響因子:0.49
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a.來稿要求觀點明確、立論新穎、論據可靠、重點突出、語言規范通達。
b.如有意識形態方面問題,評審將實行一票否決制。
c.中文摘要一般在150~300字。采用第三人稱表述,不得出現“本研究”“本文”“筆者”等詞語,摘要應當包括研究方法、內容和結論等要素,不帶主觀色彩,突出其創新性。
d.關鍵詞為反映論文重要內容的名詞性術語,一般每篇不少于4個,各關鍵詞之間用分號隔開。
e.正文標題:文內各級標題題號一律頂格書寫,標題題號分級采用1;1.1;1.1.1等標注形式。結構層次不宜過多,一般為二級或三級。
f.題名:簡明、具體、概括文章的要旨,一般不超過20個漢字。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構公式。
g.符號應采用國際標準、國家標準和公認的符號,一種符號只能代表一種量。全文所用的符號必須前后一致,圖文統一。
h.稿件必須提供所有作者姓名、單位(含二級)、職稱、學歷學位、電話、郵箱、詳細地址,置于稿件首頁頁腳。
i.如論文屬于基金項目,需注明基金項目類別、項目名稱及編號,多個項目間以“、”分隔。格式如下:基金名稱“項目名稱”(項目編號)。
j.參考文獻要求所有稿件必須有參考文獻,應以作者親自閱讀的近5年公開發表的文獻為準,論著的參考文獻一般10~15條,綜述20~30條。文中參考文獻的注碼用方括號準確地標在有關文字的右上角。
黑龍江教育·理論與實踐(月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自2013年創刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業界形成了一定影響和良好口碑。
《黑龍江教育·理論與實踐》雜志是一本面向全國發行的教育類期刊,以關注教育理論研究,推動教育實踐創新為辦刊宗旨,致力于為廣大教育工作者提供一個學術交流、理論探討和經驗分享的平臺。雜志始終關注我國教育改革與發展的前沿動態,緊密圍繞教育理論與實踐相結合的主題,內容豐富,觀點鮮明,具有較強的學術性、實用性、可讀性。該刊始終堅持以質量求生存,以特色求發展,注重內容的學術性與實踐性,力求為我國教育事業發展貢獻一份力量。隨著我國教育事業的蓬勃發展,雜志將一如既往地關注教育領域的新動態、新理念、新方法,繼續為廣大教育工作者提供有價值、有啟發、有借鑒的教育研究成果和實踐經驗,以推動我國教育事業的創新與發展。
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