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1 資料來源
資料來源于1998～2007年某院各醫技科室手工工作量月報表、“軍衛一號”系統中醫技工作量上報數據庫和信息科統計室各年度醫技科室工作量統計臺賬。
2 分析方法
2.1 應用衛生統計學統計分析的分類資料統計描述中“動態數列及其分析指標”理論和方法[1],對1998～2007年醫院部分醫技工作量和醫院門診量、收容量,以發展速度、增長速度分析變化和發展趨勢,并進行預測。計算公式為:平均發展速度=nan/a0,平均增長速度=nan/a0-1,其中an為第n年指標,a0為基期指標。
2.2 利用Excel2003對1998～2007年醫院部分醫技工作量數據進行計算和制表。
3 結果與分析
見表1。
3.1 1998～2007年某院醫技科室16項統計指標都呈增加趨勢,但十年來持續增加的統計指標僅有4項,分別是收容量、放免檢查人次、B超檢查人次和心電圖檢查人次;僅有一年呈下降波動的統計指標有3項,分別是化驗科化驗總件數、病理檢驗總人次和CT檢查人次;其它9項統計指標波動較大,其中體療理療人次、大型X機診斷人次于2005年后大幅度遞增。胃鏡檢查、MRI檢查和ECT檢查的檢查人數平均增長速度明顯低于其它檢查,可能與檢查時病人有不適感、檢查費用高有關。
3.2 應用“動態數列及其分析指標”理論和方法,以16項統計指標1998～2007年平均發展速度進行預測,其中B超檢查人次平均發展速度為1.2498(124.98%),2010年預測值由公式1.2498=12a12/7022計算,即101988人次,其余指標計算同上。由2008～2010年各項醫技工作量可以看出,醫院醫技工作量的增加不可置疑。
4 討論
4.1 在1998～2007年十年來16項統計指標中,平均增長速度最高的是B超檢查人次數,達24.98%。1998年B超檢查人次數為7022人次,2007年達到47847人次,相當于原有數的743.69%,10年間增加了45200人次,增加了643.698%。但發展不平衡,1999年比1998年增加了9528人次,遞增速度是135.69%,2000年為負增長,比1999年檢查人次數減少了722人次數,2001～2004年檢查人次數每年遞增6013～10545人次,但遞增速度逐年下降,至2005年下降為負增長(-2.18%), 2006～2007年每年遞增3391人次和4375人次,遞增速度達7.63%和9.14%?？赡芘c以下幾個方面有關:①該項檢查無損傷,痛苦小,檢查結果對臨床科室的診斷、治療能起到重要的指導意義;②檢查費用易于被人民群眾接受;③2002年后干部病區檢查室、婦幼中心檢查室統一歸口超聲診斷科管理,進一步提高了設備和人員的利用效率;④2005年后醫院為該科增添了一臺彩超機,并逐年更新了舊彩超機,縮短了病人檢查的等待時間,進一步為病人提供了方便快捷的醫療服務[2];⑤科室增強內部管理,通過采取激勵方式等措施,充分調動了科室人員的工作積極性。
4.2 10年間部分統計指標變化較大,如MRI檢查人次、ECT檢查人次和大型X機診斷人次在2002年至2004年的期間明顯減少,可能與下列因素有關:①科室縮編減員,部分設備逐年老化,在一定程度上影響了工作效率;②科室人員外出進修、學習、開會,執行醫療巡診、幫帶任務,以及探親、休假等情況影響到某時段在位人員數量,在一定程度上影響了工作效率;③醫改制度的實施,人民群眾醫療保健意識的改變,使部分病人就診流向發生了變化。
4.3 隨著科學技術的迅猛發展,醫技科室的業務范圍不斷增加,技術不斷更新發展,醫院投入不斷增大,許多醫技科室已從單純的輔助臨床科室診療,發展成為能夠對疾病的診療產生決定性作用的部門,并可獨立完成部分疾病的預防、檢查、治療和康復的全過程,它直接影響著醫院的技術進步和發展,是醫院建設中必不可少的重要組成部分[3-4]。醫技科室的建設發展在布局設置上、工作流程上、診療質量上、觀念意識上,都要以病人滿意和滿足臨床需要為原則,要不失時機地積極引進新設備,開展新技術、新業務,與臨床或相關科室開展科研和技術協作,為病人提供更多的咨詢、檢查、診斷、治療和康復手段,提高整體專業技術水平。
參考文獻
[1] 倪宗瓚. 衛生統計學[M]. 北京: 人民衛生出版社. 2001
1．進一步健全測繪與地理信息管理體制。力爭實現市、縣（市）建設規劃局增掛測繪與地理信息局牌子，明確市、縣（市）測繪與地理信息管理工作的主要職責，內設單獨的測繪與地理信息管理處（科）室，配備和測繪與地理信息工作相適應的管理人員，努力做到市、縣（市）測繪與地理信息部門機構健全、人員編制落實、測繪與地理信息統一監管職能落實。
2．完善基礎測繪計劃管理體制和財政投入體制。爭取市、縣（市）的基礎測繪年度計劃全部列入國民經濟和社會發展年度計劃，實施經費納入同級財政預算，基礎測繪經費有所增加。
3．做好部分省級測繪與地理信息管理事權下放后的銜接工作，強化市、縣（市）測繪與地理信息行政管理職責，增強縣（市）測繪與地理信息部門的活力和責任。
4．深入貫徹落實《市市屬事業單位分類工作實施辦法》和《市事業單位崗位設置管理實施意見》，積極推進測繪管理機構和測繪事業單位的分類工作，全力做好事業單位崗位設置管理工作。
5．完成《市測繪管理規定》修訂工作。
6．建設市級應急測繪保障機制，制定應急測繪工作方案，建立應急測繪保障機構。
7．繼續做好制度“立改廢”工作，梳理并修訂測繪工程招標投標、建設工程竣工測繪、商品房測繪等測繪管理方面的相關實施細則和辦法。
二、加強現代測繪基準建設，豐富基礎地理信息資源
8．全面完成《市測繪事業發展和基礎測繪“十二五”規劃》以及各縣（市）基礎測繪“十二五”規劃的編制和申報工作。積極做好《規劃》的實施工作。
9．開展國家2000大地坐標系的整合轉換工作。在國家統一的測繪基準框架下開展市現代測繪基準框架建設，完成市、縣（市）平面控制網坐標成果轉換。
10．啟動似大地水準面精化工作。編制全市似大地水準面精化實施方案，2012年啟動市區似大地水準面精化工作，在二等平面控制網和水準網建設的基礎上，建立由大地（坐標）基準、高程基準和重力基準等組成的高精度、三維地心、實用的似大地水準面。
11．大力實施“主攻沿?！睉鹇?。配合省局做好海洋測繪工作。按照全省海洋測繪工作有關建設陸海統一的大地測量基準框架、海島（礁）及水下地形測繪、深水海岸和灘涂資源調查等測繪項目的要求，結合本地區經濟社會發展需求開展與全省海洋測繪工作相銜接的基礎測繪工作。積極開展灣循環經濟產業集聚區測繪。
12．切實增強測繪成果保障服務能力。繼續與省測繪與地理信息局聯動共建全市高精度衛星影像數據，滿足城市群規劃和建設需要，為城市群構建提供基礎保障。推進城市規劃區以及平原、丘陵地區1:2000基本地形圖的全覆蓋和規劃建成區1：500基本地形圖的必要覆蓋和動態更新。開展全市新農村測繪工作，保障新農村規劃和建設需要。推進城市地下建（構）筑物測繪，建立地下綜合管線竣工測繪制度，實現地下綜合管線信息系統動態更新。
三、強化測繪與地理信息統一監管
13．完善測繪資質管理制度，強化日常監督管理。加強對地理信息系統工程和互聯網地圖服務從業單位的政策引導和資質管理，做好2012年度到期測繪單位的資質復審換證工作。加強測繪單位技術人員在崗情況的日常管理，不定期開展監督檢查工作，將日常檢查情況與測繪資質年度注冊掛鉤。
14．加強測繪項目備案管理，加大市場監管力度。嚴格執行測繪項目測前備案制度，加大對無資質、超資質超范圍、采用掛靠或借用資質證書手段承擔測繪項目等違法違規行為的查處力度。開展地理信息市場專項整治工作“回頭看”行動，鞏固地理信息市場專項整治成果，維護良好市場秩序。
15．加強測繪產品質量監督檢查工作。按每3年檢查一輪的要求，對轄區內1/3測繪單位開展測繪成果質量監督檢查。開展房產測繪成果質量專項檢查。
16．強化測繪成果與地圖管理。加強對永久性測量標志日常巡查，建立測量標志信息檔案，掌握測量標志使用情況。繼續開展測繪成果保密檢查，開展使用目的完成后的測繪成果銷毀工作。開展地圖市場檢查，強化國家版圖意識宣傳教育和地圖市場監管。
四、加快構建“數字城市”地理空間框架，提高公共服務水平
17．開展“數字城市”地理空間框架建設?！皵底帧钡乩砜臻g框架建設爭取列入國家測繪局試點或推廣城市，溫嶺市、玉環縣、仙居縣爭取列入省級試點或推廣城市，完成相關立項工作和設計方案編制、評審工作。
18．推進測繪成果社會化應用。不斷創新測繪產品和服務方式，大力發展網絡地圖、影像地圖等地理信息產品，完善“市便民電子地圖”服務功能，豐富數據資源，將地圖數據覆蓋到縣（市），保障地理信息及時更新。支持具備條件的縣（市）建設地圖網站。
19．合力推進地理信息資源共建共享。充分發揮各地地理空間信息協調機構的作用，探索建立地理空間數據交換和共享機制，為行政管理、社會管理、新型城市化、重大工程項目建設和突發公共事件應急處置提供可靠保障。
五、開展爭先創優活動，加強人才隊伍建設和測繪宣傳
1概述
計量測試是電網企業為了檢測并準確計量電能計量裝置的工作狀態而進行的測量工作，是保障電網企業和電網用戶合法權益的重要手段，也是維持電網系統安全、可靠運行的重要環節。傳統的計量測試工作是由人工操作，在現場手動測試完成的，工作人員必須到現場才能開始進行計量測試，但是計量測試不僅工作量比較大，測量地點也比較分散，工作人員奔波于用電用戶之間，大部分時間浪費在工作地點的轉移上，工作效率較低，而且人力手工測量的方式也無法保證計量測試的實時性和準確性[1]。而計量自動化系統的出現，為計量測試工作提供了一條可行且高效的解決方案。
計量自動化系統能夠對電能計量裝置的各種數據進行實時監測與采集，實現對歷史數據進行存儲和查詢，同時，計量自動化系統還能夠完成數據分析工作，有效地提高了計量測試工作的工作效率。因此，計量自動化系統在計量測試領域的應用越來越廣泛，利用自動化系統代替人工操作的方式，有效地節約了人力資源，降低了人力成本，對于提高計量測試工作的效率和質量有著積極的影響。文章接下來主要介紹計量自動化系統的原理和主要功能，并對計量自動化系統在計量測試工作中的應用進行分析。
2計量自動化系統的原理與功能
計量自動化系統是隨著自動化技術、通信技術和數據傳輸技術等的發展而發展起來的，是一種新型的電力計量方式[2]。計量自動化系統通常主要由四個子系統構成：大客戶電力負荷管理子系統、電能量計量遙測子系統、配變監測計量子系統以及居民低壓集中抄表子系統[3]。計量自動化系統在電網系統中是通過實時監控終端的運行狀況來進行各方面應用的。計量自動化系統利用網絡、電力專線、電話撥號等信號通道，遵循一定的電能量采集規約標準，將存儲在電能量采集終端的、與電能表相關的運行數據傳送到主站服務器。計量自動化系統不僅能夠實時掌握現場電能計量裝置的儀表讀數，實現數據的定期采集，而且系統能夠自動進行信息的反饋，與傳統的人工計量方式相比，既節約了人力資源與人力成本，又提高了采集數據的及時性與準確性，更是在很大程度上提高了工作效率。
通過對電能表運行狀況和電能計量裝置的實時監測與控制，保證了計量自動化系統數據采集的主動性、及時性、準確性和完整性，有助于提高計量測試工作的工作效率。計量自動化系統與計量測試工作緊密相關的功能主要表現在以下幾個方面。（1）基礎數據查詢：基于計量自動化系統，工作人員可以根據需要設置查詢條件，查詢并讀取需要的數據，如表碼與電量的查詢、瞬時量的查詢、表碼瞬時量綜合查詢等。（2）在線監測：在監測過程中，一旦發現節點數據異常，能夠通過計量自動化系統查看該節點的終端運行狀況，當出現異常的運行狀態時，系統會發出報警，計量自動化系統還能夠提供報警查詢的功能，對某一時間段內某一個廠站的歷史報警事件進行綜合查詢。（3）數據隨抄：即時抄讀某一廠站下所有計量裝置的相關數據，以及遠程自動抄表功能，實現對用戶實時用電情況進行分析。
3計量自動化系統在計量測試中的應用
計量測試工作是計量工作的重要組成部分，但是人工計量測試工作存在兩個方面的問題。第一，計量測量工作是有周期性的，工作人員按照一定的時間安排計劃對用戶的電能計量裝置進行測試，如果在兩次計量測試工作之間用戶的電能計量裝置發生故障行為，工作人員無法及時發現并對故障進行處理，不僅會影響用戶的正常用電，而且會對電能計量裝置造成一定程度的損害。第二，工作人員進行計量測試工作時，不了解用戶的用電負荷情況，如果用戶的實際負荷處于比較不理想的狀態時，計量檢測工作則無法展開。隨著計量自動化系統的出現并應用于電網企業，為計量測試工作帶來了極大的便利。計量自動化系統在計量測試工作中的應用主要體現在以下三個方面。
3.1遠程查詢
計量自動化系統具有實時監測與采集的功能，保證了工作人員對電能計量裝置的數據進行遠程查詢，對計量測試工作提供數據支撐。工作人員可以在特定的時間段內，對用戶的表碼與電量、表碼瞬時量等數據進行查詢，或者按照特定的時間點，比如每15分鐘對數據進行一次查詢與抄讀，全面地掌握電能計量裝置的運行狀況與用戶的實際用電情況。
通過遠程查詢的數據，工作人員可以分析用戶的用電規律，判斷用戶的負荷情況，提前發現問題。當用戶的負荷情況處于理想的狀態、滿足校驗要求時，工作人員可前往用戶現場進行校驗工作。如果發現用戶的負荷狀況不太理想時，工作人員在前往現場時也可做到心中有數。通過遠程查詢與分析，可以避免工作人員到達用戶現場卻發現由于用戶用電負荷過低而導致無法開展校驗的情況的發生，節省了工作人員的時間，避免人員和時間資源的浪費。
3.2報警管理
計量自動化系統具有報警管理的功能，能夠及時發現電能計量裝置的異常和故障。當工作人員在查詢用戶的表碼、電量、表碼瞬時量等數據時，一旦數據出現異常波動或異常變化，比如電壓或電流驟然變大等情況，計量自動化系統就會進入報警管理應用。在報警管理應用，工作人員通過查詢相應數據，檢驗是否與報警情況一致、是否同時出現其他報警信息，如果查詢結果與報警情況一致，則證明用戶電能計量裝置極有可能存在故障或竊電行為。
此外，計量自動化系統具有存儲和查詢歷史數據的功能。當發現電能計量裝置可能存在故障或竊電行為時，結合該電能計量裝置的歷史數據，分析歷史數據的特征和規律，能夠確定故障或竊電行為發生的時間，對故障檢修和電量追補提供重要依據。而且，直接從計量自動化系統查詢歷史數據，不僅耗時短、效率高、數據質量能夠得到保證，而且避免了工作人員再次前往工作現場測量或提取數據，提高了工作效率和工作質量。
3.3異常分析
當工作人員在查詢數據時出現了異常，比如查詢失敗，工作人員可以通過查詢裝置終端的運行狀況來檢查終端是否上線，進而檢查出現查詢異常的原因。因為當用戶停電或停用裝置終端時，終端在計量自動化系統中呈現的是離線狀態，這會導致數據的查詢失敗。通過對終端狀態的檢查，能夠發現查詢異常的原因，避免由于停電或停用裝置等因素而引起的多次往返，節約了往返時間。
一、利用模擬公司制度，幫助學生完成角色的定位，避免角色錯位
要順利的開展公司化班級管理模式，首先就要利用模擬公司制度來幫助學生完成角色的定位。在現實企業中，只存在兩種角色――資產擁有者和員工。前者包括：國家、董事會、董事長等；后者包括：上至國企董事長、CEO、總經理，下至接待員、保潔員等。所以任何學生都不可能成為模擬公司中的資產擁有者。因此要讓班級中的所有學生都認識到在模擬公司中當選為董事長、總經理等管理者的學生們，其實和其他學生一樣，所扮演的角色都是公司的員工。這樣作為公司管理層面的學生和那些沒有當選為管理層面的學生之間的距離感將不會被擴大化，也避免了一些學生在扮演管理者角色過程中會產生優越感，甚至會利用管理職權為自己謀取私利現象的產生；同時也避免了作為普通員工角色的學生自卑心理的產生。其次，學生在模擬公司制度下完成角色定位后，要避免角色錯位現象的產生。即要防止在模擬公司中錯位回學生角色。
二、利用競爭上崗制度，培養學生的崗位責任意識
職業學校的學生大多數在初中就養成了懶散、自我放縱的行為習慣，所以學生普遍缺乏責任意識。企業對畢業學生進入企業后的要求之一就是要具備崗位責任意識。而普通的班級管理模式難以培養學生的崗位責任意識，所以我們要充分利用競爭上崗制度來培養學生的崗位責任意識。要競爭上崗首先要設立崗位，崗位的設置要多層次，通過對這些工作崗位工作職責的細化，使得今后競爭上崗的同學能清楚的認識到自己今后所擔任的某項職務必須面對的職責，避免了學生今后茫然做事，同時也在潛移默化的在對其進行崗位責任意識的激發。其次通過公開述職的方式，在實驗班級開展崗位競爭。因為述職報告制度最能有效的幫助學生樹立崗位責任意識。要寫出大家所認可的述職報告獲得通過，就必須熟知自己今后所從事的崗位的具體工作要求和面臨的責任。同時，在書寫述職報告的過程中，學生還要去思考自己如何彌補同擔任的崗位要求的差距。思考和彌補差距的過程，更是將崗位責任意識深入腦海再外化為具體行動的過程。學生通過述職報告來競爭上崗，承擔某一工作崗位時，為了履行自己述職報告中的目標諾言，學生就會不計較個人得失，開動腦筋，積極的去努力奮斗。那么崗位責任意識也就會在每天的學習和生活中不斷鞭策其成長，崗位責任意識將會深深的扎根與其內心深處。
三、利用虛擬獎金制度，調動學生的工作積極性，培養學生的競爭意識
生活中許多企業都將獎金作為一個有效調節和調動員工工作積極性和工作情緒的工具。所以班級公司化管理模式中的虛擬獎金制度的設立，也成為我們對學生工作實效考核的一個重要工具。在運用虛擬獎金這個工具的時候，我們應該明白一個道理，任何報酬的收益都是遞增遞減的。在虛擬獎金的發放方面，褒獎每一個人等同于沒有褒獎每一個人，虛擬獎金的作用也會失去其威望。在公平的基礎上我們要體現效率，也就是說要拉開合理的差距才能真正調動起學生的積極性，使得學生清醒的感受到競爭的存在，從而產生競爭意識。虛擬獎金制度，要有有效的計算方法和明確的規章制度，要讓虛擬公司中的員工相信通過自己的努力是可以獲得明確的回報的。
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業務
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽英語網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、教學工作
(一)主要任務——課堂教學
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習
(二)具體措施
1、鉆研教法,認真備課,抓好常規教學。
(1)深入研究教材教法,新課標要求以學生為中心,學生是主體,設計讓學生主動學習的教法。
(2)多閱讀課外輔導材料,充實自己,要做學習型教師。因為作為教師想要教給學生一杯水的內容自己就要有一缸水。曾經聽說過這樣一句話:“教師應該是一名雜家”,這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。
(3)了解學生的情況,一年級學生剛入學,要及時了解他們的情況,為設計適合他們的教案打下基礎。要做到每一堂課的內容能保證學困生學會,而對于接受能力強的學生要做做到上不封頂
(4)了解后進生情況,課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的,因為新課標是讓全體學生得到發展。
2、全面關心學生,促進和諧發展
(1)關心學習有困難的學生,尊重和信任他們,尋找他們身上的閃光點,鼓勵他們自尊自愛,要求上進。另外,認真分析這些學生的情況,采用適合他們發展的方法,耐心幫助和輔導他們,促使他們進步。
(2)培養學生良好的英語學習習慣,上課做好筆記,課后及時完成作業,認真做好預復習,指導學生掌握正確的預復習方法。根據不同的話題,創設情境,提高學生英語情景交際能力。
(3)采用 “學生成長檔案”評價方式。改變只關注學生學業成績的單一總結性的考試評價方式,著眼于充分全面了解學生,幫助學生認識自我,建立自信,關注個別差異,了解學生發展中的需求。
四、教研工作
1、貫徹學校教學工作總目標,以常規教學管理、教學質量監控為抓手,以學生的發展為重點,以課堂教學改革為中心,扎實開展工作,提高課堂教學質量、教學效率,充分發揮教研活動的實效性。
2、本學期,將在上級主管部門及校領導的正確領導下,努力培養和提高學生創新精神和實踐能力,提高教學效率和質量為目標,以更新教育觀念為前提,提高教育效率為重點,積極實踐課程改革理念,抓好課堂教育關。認真學習新課標下小語的創新理念,提高自身整體素質,從而培養和提高學生創新和實踐能力,全面提高教學質量。
3、突出常規教學的基礎性地位,定期進行教學檢查,經常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性,扎扎實實建設一支業務能力強的低年級教師隊伍。
五、培訓工作
要進一步學習現代教育信息,學習英語課程標準,提高自身素養,充分體現現代教師轉型。
我院技術科作為一個單獨的內設機構，主要負責本院的信息化及技術工作。技術科現有人員4人，其中政法專項編制干警2名，臨聘人員2名。傳統技術人員司法會計和法醫干警各1名，都是兼職從事技術工作，分別在反瀆局和監所科，其中法醫還擔任監所科科長一職。2名在編信息化人員均通過國家司法考試，現任檢察員。
二、技術信息工作在改革試點中碰到的困難及原因分析
根據我院的司改方案，現任2名在編信息化人員均可參加我院檢察官的選拔。根據我院前期進行的摸底調查，該2名干警選擇了參加檢察官選拔或轉為其他業務科室的檢察官助理。按此情形，如果兩人都通過選拔到了其他崗位，雖然兼顧可以暫時應對，但從長遠看，必然會帶來技術信息工作人員流失，工作開展忙于應付，無法實現技術信息工作引領和推動檢察工作等問題出現。
1.技術人員的職稱問題一直未得以解決。我省專業技術職稱評定在2004年全省檢察機關統一組織評定過一次，當時評定的具有中高級職稱的技術人員大部分都已退休或調離檢察技術部門從事業務工作，現在從事檢察技術工作的人員基本上都沒有專業技術職稱，無法對從事技術人員個人專業能力的進行如實反映和肯定。同時，在兌現評定了專業技術職稱后，技術人員仍屬于公務員，而公務員的工資待遇上不認可專業技術職稱。因而如果技術人員是公務員，其評定職稱就沒有實際意義。
2.司改中技術人員的分類管理方式不明確。根據檢察改革進行人員分類管理的相關文件精神，檢察技術人員屬于檢察官、檢察輔助人員、檢察行政人員三大類別中的檢察輔助人員。我院在司改中通過摸底，具有檢察官身份的技術人員都選擇檢察官或者檢察官助理。因此，急需出臺專業技術類公務員管理辦法，讓現有檢察信息技術人員有可以確定的職業規劃，以保證檢察信息技術工作順利開展。
3.相對其他業務工作技術信息工作重視不夠。隨著信息化及科學技術的發展，技術信息化工作的重要性在檢察業務工作中日趨凸顯。但是，檢察技術信息的地位還處于比較尷尬的境地。首先是人員及機構配置問題。大部分基層院設立了單獨的技術科，但是還是有部分院連技術信息部門都沒有，技術信息人員從屬于辦公室或反貪局等部門。而基層院大部分技術科也只有1-2名干警從事技術信息化工作，有的還兼職從事其他業務工作，這種情況如何能高質高量完成技術任務結果可想而知，那就是“疲于應付”。其次是工作量的衡量問題。檢察系統的技術信息人員具有司法屬性，工作量和工作性質和普通行政單位是有很大區別的。在檢察系統內，信息技術人員加班是家常便飯，視頻會議的聯調、統一業務系統的配置、工程施工、同錄工作等都普遍占用了非工作時間完成。就我院而言，同錄工作在2014年同錄110次中就有30余次是在非工作時間錄制的。工作辛苦卻看不出成績，幕后英雄還經常受到下至干警、上至領導的不對等對待，極大影響了技術人員對技術信息職業的認同感和榮譽感。三是技術信息工作交流平臺少，晉升機會少。檢察技術信息人員由于工作的特殊性，即使考過了司法考試具有檢察員身份，也沒有在其他崗位發展的空間，所以不可能去其他業務部門進行交流，晉升的機會更是渺茫，這極大阻礙了技術人員全面的發展，也客觀上影響了從事檢察技術行業的心態。
三、做好檢察改革中技術信息工作的對策建議
1.出臺技術類公務員具體管理辦法，建立一套類似于檢察官或司法警察的等級晉升體系，細化相關職級待遇，建立和技術工作相適應的薪酬制度，并把專業職稱的評定作為一項長效機制由省級院統一組織實施，為技術信息人員在分類管理選擇時做好充分準備。
2.重視技術信息人員的培養。一是保留原技術信息人員的人數。技術信息人員數量不能簡單地按照員額制來進行配置，應根據現行各院技術信息開展的種類及工作量來進行配備，不夠的應及時招錄專業類技術人員。二是建立運行維護外包保障機制或臨聘人員機制，把專業技術人員從繁雜的維護工作解脫出來投入到技術規劃、籌謀等工作中去。三是檢察改革后的技術人員進行定向化和專業化管理以保證整個技術人員隊伍的穩定性。
【中圖分類號】R-1 【文獻標識碼】B 【文章編號】1008-1879（2012）11-0456-01
1 基層計劃免疫工作出現的問題
1.1 對于流動兒童的管理。隨著我國經濟和社會的發展出現了流動人口突增的現象，隨之出現的問題就是流動兒童的數量也在不斷增加，這就引出了一系列的問題，對于流動兒童的管理也涉及到了很多方面，比如說教育、計劃免疫等，眾多的流動兒童再加上沒有固定的居所，這就給計劃免疫工作帶來了很大的困難，而且這一方面的原因也成為了影響基層計劃免疫工作順利進行的主要問題。根據相關數據顯示，2004年沿海某一個地區的7歲以下的流動兒童已經占到了兒童總數的5.44%，同時這些流動兒童中又有3%的兒童沒有進行正常的計劃免疫規定的定期的相關疫苗的接種，而導致這一嚴重的問題的原因主要是一方面這些流動兒童很多都是來自于偏遠的農村，整體的文化素質偏低，對于兒童的計劃免疫接種知識非常欠缺，另一方面是有一些的流動兒童本身屬于計劃外的生育，由于計劃生育的某種原因導致了這些兒童的家長不能給孩子進行疫苗的接種，還有的是因為經濟或者是其他方面的緣由，這一些列的原因導致了基層的計劃免疫工作不能夠正常的進行，或者說是計劃免疫工作根本不能涉及到多有的應該涉及到的兒童，不能做到全面進行。
1.2 計劃免疫立法工作和執法中出現的問題。這幾年我們國家的計劃免疫工作又有了新的進展，具體的表現就是新修訂并出臺的《傳染病防治法》和國務院《疫苗流通與預防接種管理條例》，因為我們知道計劃免疫工作的具體任務都是有國家具體規定的，同時這樣也給計劃免疫工作的開展起到了很大的效果，同時還有一定的制約作用。《傳染病防治法》中第十五條，國家應該實行有計劃的疫苗預防接種的相關制度，同時對于兒童應該實行疫苗預防以及接種證制度，對于相關醫療機構和預防控制等機構規定要相互協調配合工作，共同的保障兒童的計劃疫苗接種。這一系列法律的出臺為基層計劃免疫工作的順利實施起到了很大的作用。但是在這種情況下仍然會出現一些問題，有一些家庭會因為經濟上的問題或者是疫苗接種意識淡薄，不能按照相關的規定對兒童進行定期的接種疫苗，損人不利已，不僅危害到了自己的孩子同時還影響到了其他的人群，給整體的計劃免疫工作帶來了更大的困難和更繁瑣的工作。
1.3 計劃免疫工作經費不足。任何事情的發展都是內外因共同作用的。計劃免疫工作是一個整體配合的工作，同時需要大量的資金作為前提的，我們國家從改革開放以來就開始對兒童的計劃免疫工作進行深入的探討和相關投入，同時也取得了很大的成績，但是另一方面又出現一個現象“重治輕防”，這一現象目前還嚴重的影響著計劃免疫工作的順利進行，計劃免疫預防工作過程中產生的社會以及經濟效益目前仍然沒有一個非常充分的認識，同時另一方面地方財政的日漸緊張和其他的原因共同給計劃免疫工作帶來了另一個嚴重的問題，那就是經費的不足，而且是嚴重的不足，根本無法滿足工作的進行。
2 對于新形勢下計劃免疫工作問題的解決辦法
2.1 始終堅持預接種防為主。堅持預防為主是始終不能更改的適合我國目前國情的針對計劃免疫工作的辦法，既符合我國的具體國情同時還是行之有效的辦法。主要的是要改變以前的錯誤觀念和做法——重治輕防，近幾年新修訂的《傳染病防治法》都已經有了很明確的規定，不僅對基層計劃免疫工作的相關政策和規定進行了修訂，同時還針對經費和其他問題進行了相關明確的規定。當前來說，我們國家對于公共衛生方面的相關投入主要包含了針對計劃免疫工作的相關投入，同時還規定對于經費的處理要分級進行處理，對于各自地區的計劃免疫工作主要是由各級的政府部門對經費進行處理。要充分的保證計劃免疫工作的經費問題，保障任何時候計劃免疫工作都首先有充分的經費作為支撐，因為只有有了經費的支撐，計劃免疫工作才能正常的進行，所以預防為主就是要保證計劃免疫工作的前提經費問題首先得到保障。
2.2 流動兒童疫苗接種綜合治理。這一方面針對相關工作人員要保證能夠全面準確的掌握所在地區流動兒童的具體情況，在針對這些具體的情況對需要接種疫苗的兒童進行定期的疫苗接種。要保證計劃免疫工作人員的數量，經常性的開展查漏工作，保證計劃免疫工作的全面進行。
2.3 政府各級部門的通力合作。具體的就是首先進行全社會的計劃免疫工作宣傳，加強各部門對這項工作的認知度，同時還要起到提高公民預防接種疫苗的意識，國家要大力的支持地方的計劃免疫工作，為其提供強有力的支持，同時對于那些下崗職工以及低保家庭等經濟比較困難的家庭的兒童進行相關補助，同理合作共同保證計劃免疫工作的全面實施。
2.4 計劃免疫工作人員的職業教育工作。不斷地提高計劃免疫工作人員的職業素質以及道德修養，提高接種預防的成功率，避免因為人為原因造成的事故，所以要對這些工作人員進行定期的培訓，提高他們的責任意識和職業道德素養。
2.5 提高公民義務意識。上面提高計劃免疫工作相關規定《傳染病防治法》明確指出這項工作的重要手段就是要保證預防為主，同時還指出要在這前提的基礎上上升為法律的制約，對于國家來說要依法開展相關的基層工作，出臺有關的法律，使得公民認識到這項工作的重要性，主要是為了能夠保障這項工作的施行有法律的護航。
參考文獻
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一、信息化環境下注冊會計師審計工作組織方式存在的問題
（一）審計風險控制不足
首先，審計前，審計人員能夠獲取的信息比較少，對于一些隱含的經濟活動無法準確地把握，加之審計人員經驗不足等問題，造成了取證風險。其次，對于信息化環境下的計算機審計，我國還沒有一套完整的規章制度，審計人員的審計行為無法得到規范，審計操作程序中的種種問題都會給審計帶來一定的風險。另外，完成審計工作后，審計機關在對被審計單位的違規違紀事件依法處理的過程中，所依據的法律法規不恰當等這一系列的問題都會為審計帶來風險。
（二）審計基礎不成熟
信息化環境下的計算機審計需要的是復合型的審計人才。然而，我國目前的狀況是，精通計算機與信息技術的計算機專業人員不懂的會計、審計，大部分的審計人員又不懂得計算機審計技術，復合型審計人才嚴重匱乏。另外，我國的許多審計軟件缺少實用性且功能不完善，已開發出的審計軟件也未能做到不斷優化，沒有健全的硬件環境，而且數據的安全性得不到保障。
（三）組織方式要素不規范
首先，我國會計師事務所合伙制和有限責任制的形式已不適應目前我國注冊會計師市場的發展現狀，這造成了組織方式主體不規范。其次，不同層次的審計人員之間會有不同的審計工作組織方式目標，不同目標之間發生沖突時，審計人員不能夠做好協調工作，這造成了組織方式目標不規范。
二、優化信息化環境下注冊會計師審計工作組織方式的對策建議
（一）加強風險防范
一方面，要增強風險意識。審計的主體、客體以及環境等都是造成審計風險的因素，因此審計人員要增強對審計客體和環境的風險防范意識。另一方面，要提高審計質量。要嚴格控制審計質量，提高審計質量水平，這樣可以使審計行為得到一定的規范，從而達到風險防范的效果。
（二）建立成熟的審計基礎
關鍵詞 ：企業會計財務管理；內部控制
一、引言
企業內部控制是企業經營管理活動的重要環節，有利于企業各項經營管理活動的運行，面對激烈的市場競爭，各企業不斷的探索新途徑來增強自身的核心競爭力，通過內部控制的加強不斷的提高核心競爭力已經成為當前企業實現戰略經營管理目標，提高經濟效益，實現可持續發展的主要途徑和手段。通過內部控制加強對企業的財務管理和控制的優勢體現在以下幾個方面：
首先，通過內部控制加強企業會計財務管理有利于保護企業的各項資產安全。資產是企業運轉和經營管理的主要基礎，直接關系到企業的生存發展。企業的會計財務管理主要負責對企業的各項經濟活動的管理，而內部控制可以通過對企業資金活動的靈活控制，進一步增強對其的有效管理，同時，內部控制通過監管職能和明確的權責分配使得資金活動得到最大程度的保護。
其次，通過內部控制可以促進企業會計信息的準確。目前，企業的會計財務管理中經常會出現弄虛作假、徇私舞弊等不良現象，不僅直接導致企業會計信息的失真，而且對企業的效益帶來了很大的損害。內部控制通過對會計信息和會計人員的監督管理，規范會計人員工作行為，確保會計信息的真實性，還能及時的發現和糾正其中的不良行為和錯誤，進而促進會計信息的準確和真實。
最后，通過內部控制可以降低企業經營成本，促進企業效益的提高。企業會計財務管理的主要目的是通過對企業的各項經營活動的管理和調配，促進企業戰略目標的實現和效益的最大化。而內部控制既可以為企業資金等活動的正常運行保駕護航，還能夠通過及時的糾正和完善其中的不足之處，促進企業各項經營管理活動有序進行，促進效益和經營目標的實現。
二、企業會計財務管理內部控制現狀
1.企業會計財務管理內部控制意識不強，控制效果差
現階段，我國企業的會計財務管理的內部控制意識不強一方面是由于我國會計財務管理內部控制理論研究起步較晚，還沒有形成結合我國企業實情的會計財務管理內部控制相關的理論體系，另一方面，我國企業尚未意識到當前市場競爭形勢下，通過內部控制增強企業競爭力的重要性，有些企業已經認識到其重要性，并進行了初步的探索，但是沒有建立與會計財務管理相配套的內部控制制度和機制，設立的相關的職能崗位和部門等開展工作時缺乏制度和程序保障，進而導致其效用不明顯。同時，我國多數企業仍然存在著通過規模效應來提高其競爭力，對資金的管理著重在資金流動方面，忽視了風險控制，給企業埋下眾多的資金隱患；另外，企業的會計財務管理和內部控制缺乏相應的監督部門的監管，這些都阻礙了企業會計財務管理內部控制效果的實現。
2.企業會計財務管理內部控制人員素質有限
很多企業的會計財務管理工作人員素質參差不齊，業務水平較低，不能滿足企業會計財務管理內部控制各項工作的要求。同時，醫院在會計財務工作人員的管理方面做得很不到位，既缺乏相應的培訓，又沒有合理的激勵和約束制度來促進其素質的提高。
三、加強企業會計財務管理內部控制對策分析現階段，根據我國企業所處的市場競爭形勢以及企業在會計財務管理內部控制中存在的問題，可以從以下幾個方面來增強企業會計財務管理內部控制：
1.增強會計財務管理內部控制意識，提高從業人員素質
企業要深刻認識和了解內部控制在企業會計財務管理中的重要性，加強企業會計財務管理內部控制工作人員及整體隊伍的素質建設，不僅要在人員的聘用、提拔等方面嚴把質量關，而且要采用多途徑、多方式、多手段的培訓和在學習活動的開展來幫助企業在職財務工作人員完成知識的更新和強化，進而提高其會計財務知識水平和工作水平，并加強其職業道德和法律意識的培訓。同時，企業還可以建立會計財務工作人員的激勵和約束制度，鼓勵其中合法規范操作、業務能力高的員工并對表現不好的員工給予相應的懲罰在企業內部形成良好的資金控制和財務管理氛圍。
2.完善企業會計財務內部控制制度
首先，明確財務工作崗位責任制，推行崗位輪換制，保障企業內部各項財務管理活動的有序進行。根據不相容崗位不兼容原則來設置不同的崗位職責和權限；同時，鑒于企業內部存在的貪污、舞弊等不良現象，可以有計劃的實行不同財務崗位之間的輪換，還能改善企業會計財務工作人員技能過于單一情況，有效的避免意外情況發生時，重要崗位無人可以頂替的風險。
其次，加強企業對各項會計財務管理活動的內部控制，提高其工作效率。根據企業自身的經營活動內容、特點等建立嚴謹、科學、合理的財務活動實施程序和制度，對企業各項財務管理活動進行全面內部控制，并建立相配套的內部控制體制，促進各項會計財務管理內部控制策略的執行和落實；同時，企業應當加強對企業各項會計財務管理活動中涉及的原始憑證、票據等的管理、檢查和規范，促進企業會計財務管理活動的規范、真實，促進企業會計財務管理內部控制目標的實現。
最后，當前網絡信息技術飛速發展和廣泛普及的形勢要求各企業進行會計財務管理活動內部控制時，應當積極引進和使用先進的互聯網等高新技術來完善會計財務管理內部，對各項內部會計財務管理及控制活動實行信息化控制和管理，加強對新技術及應用的開發、管理，保障會計財務管理活動在應用的各個環節的安全，并設立專門的會計財務管理內部控制網絡系統維護人員或者部門負責保障醫院財務網絡和技術的安全。
3.加強企業會計財務管理內部控制的監督
企業應當根據相關財務審計和監管的要求，結合自身的實際需要，不斷的優化企業內部組織結構，建立相關的會計財務管理內部控制監督管理機構，也可以通過外包等形式讓社會專業的財務監管機構監管企業身的會計財務管理活動；保障監督管理活動的獨立性，并不斷的擴大其監管范圍，實現企業會計財務管理內部控制活動事前、事中和事后的全過程監管，及時糾正并完善會計財務管理內部控制中的不良現象，進而促進企業會計財務管理內部控制目的和企業經營戰略目標的實現。
參考文獻：
半軍事化管理作為一種管理模式，是相對于軍事化管理和普通管理而言的，高職學院學生半軍事化管理作為一種管理模式，是指高職學院仿效中國人名或軍事院校正規的軍事管理的模式，按照高職學院發展需要所實行的針對學生的內部規范化管理。高職學院學生半軍事化管理工作作為高校育人的一部分，在學生思想政治教育工作中起了非常重要的作用。
二、高職學院學生半軍事化管理的工作現狀
以問卷調查、隨機采訪等方式對我院近100名學生進行的調查發現：目前高職學生最關心的事情是就業問題;學生對學院的管理制度比較了解，大部分學生認為學校管理制度比較嚴格，但對我院學生工作情況評價一般;51%的學生認為學校學生管理人員能基本為學生服務;57.8%的學生認為輔導員和班主任的組織能力和工作績效一般;43.2%的學生認為學校管理人員對解決學生的思想壓力和心理問題不夠等。當前實行學生半軍事化管理工作的高職院校，其工作現狀體現在四個方面：
第一，能夠尊重學生的主體地位，但在半軍事化管理過程中學生主動性和創造性沒有充分發揮。這主要受在傳統教學理念的影響，在對學生進行半軍事化管理過程中以管理學生為主體，以教師管理為中心，無法將學生培養成不斷發展、具有創造能力的人，雖然看到學生在管理中的主體地位，但沒有充分調動高職學生自我約束、自我管理的積極性，主動性創造性，他們往往被動接受，心理存在一定的抵觸思想。在對已實行半軍事化管理高職學院的調查中發現，有部分學生對學院實行的半軍事化管理工作是被動接受，自身沒有參與進來，半軍事化管理的效果不能得到較好發揮。
第二，能夠注重學生的個性發展，但學生和管理者的內涵建設不夠。管理者在學生半軍事化管理過程中，要培育和樹立“文化育人”的理念，發揚和踐行“大愛育人”的理念，創設一種自由、平等、民主、高尚的文化氛圍，培養高職學生的人文精神、優化思想觀念、轉變行為方式、提升道德操守，使其成為有大愛之人，這就離不開輔導員、班主任等學生管理人員愛心意識的提升，只有提升學生管理人員“愛的素養”，在實際工作中以愛心換取學生的真心，以愛心換學生的誠心。
第三，突出學生專業實踐能力的培養，但忽視了專業之外的素質的培養。高校的人本任務是培養是人才，培養適合社會需要的合格的全面人才，這類學生不僅僅要具有專業素質，還要具有思想品德素質、心理素質、能力素質和非專業知識素質，而當前高職學院學生實行半軍事化管理往往在潛移默化中專注專業實踐能力的培養，注重專業素質的提升，而忽視思想品德素質、心理素質、能力素質和非專業知識素質這四種非專業素質培養，這就容易使對就業關注的高職學生在畢業時因缺乏全面素質而處于劣勢。
第四，能夠關注學生的生活狀態，但管理理念和方法較陳舊。高職學院學生半軍事化管理不是用空洞的規章制度去約束學生的一言一行，而是在關注學生生活狀態的同時，堅持以人為本的理念，既要教育管理學生，更要關心幫助學生，把教育管理學生與服務學生結合起來，也就是把“嚴”與“愛”在學生半軍事化管理中完美結合，融為一體。
三、高職學院實行學生半軍事化的具體措施
高職學院學生半軍事化管理制度，實質是在各個管理環節上制定規范的標準和要求，師和學生的思想，嚴明紀律，加強引導，通過全院教職工共同努力，全員育人，以形成良好的育人環境和積極向上的良好校園風氣，從而促使學生養成良好的行為習慣，以實現其全面發展。
第一，制定各個環節的制度和標準。高職學院要制定符合自身特點的《學生半軍事化管理制度 》和《學生管理手冊》，設計嚴格的規則。如軍訓規則。新生入學后要經歷三周嚴格軍訓和一周的入學教育，在軍訓期間以及軍訓結束之后，制定嚴格的作息和請銷假制度，由固定的老師辦理請假審批手續和請銷假登記。在學生儀表著裝和言行舉止方面進行嚴格管理，儀表上，男生不準留胡須、長發，不準染發、燙發;女生不準濃妝艷抹、過分暴露和佩戴影響儀表端莊的飾品。舉止上，高職學生必須舉止端正、行為文明、言行文明，自覺遵守公共秩序和社會公德。
第二，定期開展講座。高職學院定期邀請軍隊的干部和學員進校開展一系列軍事講座，干部從中國人民軍校的管制制度和標準方面給學生講解，學員可結合自身實際從學習生活、學習方法、專業知識、職業生涯規劃等方面進行講解。此外，適當安排高職學院學生在軍訓期間參觀軍校學員的軍訓，讓其有對比性，思想上愿意配合學校的管理。
第三，明確班主任、輔導員、心理咨詢教師和思政教師在半軍事化管理中的工作機制。首先班主任、輔導員、心理咨詢教師和思政教師要進行嚴格的選拔和培養，要選拔成績優秀、思想積極、工作認真、責任心強的畢業生和有學生管理經驗的教師，學校定期安排這四類教師外出培訓和學習，并進行定期的考核。其次，對考核合格的教師，頒發榮譽證書，并根據實際情況給予一定的物質獎勵，對考核不合格的教師，進行調崗或再次培訓到合格為止，此外根據情況可予以警告教育或扣除績效。最后，班主任、輔導員、心理咨詢教師和思政教師這四類教師不僅承擔學生事務的日常管理和學生思想教育，還要承擔一定的科研工作，對于他們來說，工作壓力較大，學校可適當減輕他們其他方面的工作壓力。
高職學院學生半軍事化管理意義重大，是全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的重大舉措，也是樹立良好的學風、校風，培養學生以為國家和社會做貢獻，熱愛祖國、堅忍不拔的精神和艱苦樸素、勤儉節約的作風，提高人才素質，以適應社會發展的具體要求。
參考文獻 ：
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引言
根據互聯網信息中心的統計，截至2015年6月，中國網民規模達6.68億?；ヂ摼W普及率達48.8%，較2014年底提升了0.9個百分比，其中，高校群體占20.6%?？梢娦畔⒕W絡現已成為不可或缺的社會技術支撐和教育手段，它深刻而廣泛地影響當代大學生的思想、行為和生活習慣。可以說，“90后”、“00后”這一代人本身就是與網絡一起成長的，他們接受新事物的能力強，也更容易受其影響。與此同時，網絡的廣泛應用也深刻地影響高校學生的認知方式、人際交往與思維模式等，給高校思想政治教育工作帶來一系列嚴峻的挑戰，如何有針對性地解決相關問題刻不容緩。
一、信息化的發展對高校學生的影響
在信息化視域下，大學生群體被置于豐富多彩的信息媒介環境中。作為高校思想政治教育的主體和對象，其認識方式、行為選擇和道德取向等呈現出新特征。信息化的發展對高校大學生主要產生以下狀笥跋歟
首先，信息化條件使教育模式發生轉變。相比傳統教育模式，當代大學生更傾向于接受輕松、簡明的“快餐式文化”，更熱衷于聆聽采用多媒體方式進行教學的課程。多信息媒介具有超越簡單文字的生動性及獲取信息的直觀便捷性，這在一定程度上能夠提高大學生的學習與認知效率，有助于建立師生之間民主平等的教學關系。
其次，信息化條件使學生擁有對各類教育資源進行選擇和重組的決策權與主動權。信息網絡的發展便捷了大學生間的溝通與交往，在多樣化信息的影響下，他們的思維理念不斷創新，有助于樹立適應時代需要的現代觀念。因此，在遇到抉擇與判斷時，他們能夠獨立思考，勇于改變自己的現狀，虛擬與現實的相互交織賦予了大學生群體在高校思想政治教育活動中的自與主導權。
最后，信息化條件使大學生的價值取向發生變化。在信息網絡所構筑的虛擬世界中，我們可以無拘無束地表達自己的想法，甚至可以隱去自己的現實身份，容易引起一些大學生社會責任感的缺乏與集體意識的淡泊。一些非主流價值文化的廣泛傳播從某種程度上削弱我國優秀傳統文化的影響，在一定程度上阻礙大學生對我國傳統道德觀與主流價值觀的認知。
二、信息化視域下高校思想政治教育工作面臨的挑戰
在信息化條件下，高校思想政治教育資源更豐富且具有針對性，這對提升高校思想政治教育工作的有效性提供了重要的支撐與保障，但同時，由于各種價值觀念的相互沖擊及各種社會思潮的相互激蕩，一系列嚴峻的挑戰隨之而來。
（一）高校思想政治教育對策與現實狀況不平衡。
信息化條件下，高校思想政治教育實踐的內外生態環境發生了很大的變化。信息技術的不斷創新要求高校思想政治教育工作者深刻把握信息技術創新與應用的歷史潮流，深入了解信息交往實踐視域下高校思想政治教育內外生態變化的新特征，做到高瞻遠矚、未雨綢繆。然而，由于各種主客觀因素的綜合影響，當前某些高校思想政治教育的理論和實踐工作者提出的某些提升高校思想政治教育有效性的對策往往基于表面，某些對策與新形勢下思想政治教育的實際工作不相符，難以有效解決大學生群體在信息交往實踐活動中遇到的困難。
（二）挑戰著高校思想政治教育傳統文化。
信息時代的來臨，使傳統社會中一元、穩定的文化價值觀受到挑戰。一方面，信息技術的廣泛應用，尤其是全球性互聯網的建設與應用，摧毀了傳統大學的物理邊界，擴大了大學生公共領域的疆域，作為高校的主客體都能受到“遙遠的他者”的即時性影響，大學生群體的生活與文化交流日益趨向同質化。另一方面，信息網絡突出本土化、民族化的表征，各文化主體的自主意識空前高漲，多元化的網絡社團、虛擬社會組織異?；钴S，導致新的文化矛盾的出現。因此，如何在全球開放化的信息時空里解決不同價值主體之間可能存在的各種文化價值觀的沖突與對立，是一個深具挑戰性但尚未找到有效解決之道的難題，也是高校思想政治教育工作提升過程中不得不面對的難題。
（三）加大了高校思想政治教育工作引導的難度。
首先，在信息化條件下，信息網絡為大學生群體提供了豐富多彩的各類資訊，對于涉世不深、閱歷較淺而又對網絡具有極大依賴性的一些大學生而言，很容易逃避現實、迷失自我。要幫助大學生準確分辨是非不是立竿見影的事，無形中增加了高校思想政治教育工作者的工作難度。
其次，由于信息傳播的“無屏障性”，網絡上經常能看到各類假新聞、謠言，甚至是人肉搜索等侵犯他人隱私的行為。雖然有關部門及時采取了各種手段加以遏制，但某些碎片化的有害信息仍大行其道。一些缺乏是非辨別能力的大學生無形中充當“傳聲筒”或“擴音器”，這是各種不良信息泛濫成災的一個主要原因。
再次，隱秘的信息傳播方式為引發各種病態人格和網絡犯罪提供了溫床。諸如少數大學生在現實社會中遭遇挫折后，隨即把不滿的情緒宣泄在虛擬空間中，從而催生一些所謂的“網絡憤青”，加大了高校思想政治教育工作者工作的引導難度。
三、信息化視域下提升高校思想政治教育工作的策略
在新形勢下，我們需要深刻把握信息化視域下高校思想政治教育有效性提升的緊迫性與極端重要性。針對上述存在的問題，可從以下幾方面著手應對信息化發展給高校思想政治教育工作帶來的難題。
（一）繼承優良傳統，借鑒優秀的國內外思想政治教育內容。
在2013年8月19日召開的全國宣傳思想工作會議上，強調：“對世界形勢發展變化，對世界上出現的新事物新情況，對各國出現的新思想新觀點新知識，我們要加強宣傳報道，以利于積極借鑒人類文明創造的有益成果。要精心做好對外宣傳工作，創新對外宣傳方式，著力打造融通中外的新概念新范疇新表述，講好中國故事、傳播好中國聲音?！币虼?，高校思想政治教育必須適應我國社會形式發展變化的客觀要求，借鑒優秀的國內外思想政治教育內容，在正確處理繼承與轉化、借鑒與改造、摒棄與揚棄等關系的基礎上，通過傳統繼承、相關借鑒、理論凝練等環節，使高校思想政治教育內容與時俱進并面向世界。
此外，還應借鑒公民教育的精髓，實現高校思想政治教育內容結構的整體優化與創新發展，使高校思想政治教育工作更具針對性。
（二）加強高校思想政治教育者主體的業務素質建設。
同志說：“思想政治工作說到底是人的工作，必須堅持以人為本。既要堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、關心人，幫助人?！弊鳛槭芙逃撸髮W生的思想變化與行為改變有其內在規律可循，因此，高校思想政治教育工作者應主動加強自身的業務素質建設。
一方面，教育者應深入研究中國化的最新理論與實踐，不斷豐富和充思想政治教育課程的教學內容，對于社會現實中的相關重大問題盡可能地給予受教育對象有說服力的解答。另一方面，教育者應善于把握與總結受教育者思想與行為發展的規律，以學生為中心，做到有的放矢。教育者要主動適應大學生接收信息的渠道與方式發生的新變化，積極引導網上輿論，形成一種積極、健康的網絡輿論態勢。此外，還應注重做好虛擬與現實的結合，創造優良的高校思想政治教育發展的內外生態環境。
（三）培養和提高受教育者的信息鑒別能力，提升教育實效。
大學生的價值取向是否符合社會主流文化發展的要求，取決于大學生綜合素養的高低。在信息化條件下，要實現科技與人文的有機結合，需要大力加強大學生信息素養的教育。因此，高校應加強對大學生群體的網絡素養教育，提升學生的認知水平及面對不良信息的“免疫力”，引導其在信息社會中的生存與發展，同時也要注重培養他們的信息意識與信息能力、信息素養等。此外，還可通過整合各方面的資源，使大學生辨別真偽、善于判斷，增強其識別、評價與選擇道德信息的能力。
結語
信息交往實踐活動盡管為人類社會的道德進步及人的自由全面發展提供了便利，但目前的信息社會遠遠不是理想中的社會。因此，高校思想政治教育工作者應不斷結合新情況新問題不斷進行研究，大學生思想政治教育活動必須緊跟時代步伐，緊貼青年特點，真正了解當代大學生的思維模式并采取相應的教育方法，為他們營造出積極向上的學習氛圍，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使高校思想政治教育工作更具時代特點與青春氣息。
參考文獻：
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