時間：2022-06-28 17:54:02
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以黨的十精神為指導，以提高師生的精神文明素養為目的，以辦人民滿意的教育為核心，以規范師生的行為重點，以“推薦身邊好人，比學高尚品行”為主題，廣泛發動全校師生推薦身邊好人，學習身邊好人，在全校形成追求高尚道德品行的社會風尚，提高全體師生思想道德素質。
二、參選范圍和標準條件
1、參選范圍：全校學生和全體教職工。凡一貫模范踐行公民基本道德規范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參選。
2、標準條件：分助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親五種類型，具體標準如下：
（1）助人為樂類：長期主動無私地幫助他人，堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益活動，贏得群眾高度贊譽。
（2）見義勇為類：未成年人要“見義智為”；教職工在公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救；勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務協助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破特大案件作出貢獻；在搶險救災中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產安全，在社會上產生重大影響。
（3）誠實守信類：具有強烈的誠信意識，在經濟活動和社會生活中，堅持誠信為本、操守為重，嚴格自律、履行承諾；從事教學和服務工作堅持優質規范，享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。
（4）敬業奉獻類：立足本職，愛崗敬業，刻苦鉆研，勇于創新，在提高服務質量、勞動效率等方面貢獻突出；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻；恪守職業規范，辦事公道、服務優質，贏得群眾廣泛好評。
（5）孝老愛親類：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護相助，患難與共，事跡感人，群眾頌揚。
三、方法步驟
推薦評選活動堅持師生為主體原則，使推薦評選過程成為師生自我教育、自我提高的過程。
1．宣傳發動。制定下發活動方案，通過校園網、廣播站、宣傳櫥窗等陣地和手段，廣泛宣傳評選活動的重要意義、目的要求、標準條件等，發動廣大師生積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。
2．基層推薦。各科室、各年級組要廣泛組織開展“我推薦我評議身邊好人”活動，通過召開民主推薦會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發動師生發現推舉身邊好人好事。以年級和行政后勤為單位，各推薦1—3名候選人（每個類型只能推薦1人），推薦身邊好人需填寫推薦表，并附1000字的好人事跡材料（用紀實性語言，不要空話套話，一律用第三人稱），提供2寸標準照片及生活照片（有電子版）。每季度第一個月5日前將事跡材料及照片發至郵箱：。
3．公示投票。身邊好人候選人將在校內進行公示，接受師生評議、監督。
4．綜合審定。學校成立身邊好人評選組。每季度最后一個月評選組根據候選人的事跡材料，在充分醞釀的基礎上，進行無記名投票，評選“一中身邊好人”3-5名并予以表彰。
5.向上推薦。在學校評選的基礎上，對事跡典型的師生向縣文明委推薦，參加更高級別的好人評選。
四、表彰獎勵
凡被評為學校好人者，給予一定的物質獎勵。
五、工作要求
做
美
德
少
年
樟塘初中
2021年3月
樟塘初中爭做“美德少年”
評選活動方案
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，引導廣大未成年人自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立先進典型，讓學生學有榜樣、行有楷模，營造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。我校在全校范圍組織開展
“美德少年”評選主題教育。
二、評選對象
全體在校學生。
三、評選小組
為確保
“美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立
“美德少年”評選小組。
組
長：鐘武熠
副組長：嚴魁錦、劉慶亮
成
員：所有班子成員、各班班主任、各班班長
四、評選內容及標準
（一）文明有禮少年
熟識優秀民族傳統文化，禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；講衛生、懂禮貌、守秩序，模范遵守交通規則，文明出行，文明旅游，自覺維護城市公共秩序和城市形象。
（二）自強自立少年
有勇敢頑強和堅韌不拔的意志品質，面對生活和學習中的挫折，不屈服，不言棄，不依賴，以積極樂觀的人生態度去迎接種種挑戰，熱愛生活，熱愛生命，靠自己的勤奮努力，不斷進取。
（三）誠信守法少年
有良好的小公民意識，模范遵守學校各項規章制度和學生行為規范，遵守國家法律，敢于抵制不法行為和不良現象；對人守信，對事負責；即使在沒有他人在場或監督的情況下，仍能嚴格要求自己，恪守社會公德。
（四）友愛奉獻少年
積極參與高效課堂實驗，會關心，會分享，會合作，懂得仁愛；與人為善，團結同學，互助互愛；熱心參與班級、學校工作，有高度責任感和服務意識，積極肯干，默默奉獻。
（五）尊老愛親少年
理解父母，懂得感恩；尊敬長輩，關愛親人；尊敬老師，幫助同學；尊重親人勞動成果；當親人遇到困境時，不離不棄，守護相助，盡心盡責。
（六）助人為樂少年
在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學；努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心；積極參加志愿服務和社會公益活動，經常幫助無血緣親緣關系的老弱病殘者。
（七）熱愛勞動少年
積極投身學?！懊利愋@”創建，懂得勞動創造幸福、勞動光榮，主動承擔家務，熱心服務集體；吃苦耐勞，厲行節約，積極參與社會公益勞動，爭做文明志愿者。
（八）勤儉節約少年
不攀比吃穿，不迷戀網絡游戲，不亂花錢，不亂倒剩飯剩菜，不浪費東西,不鋪張浪費，節約水電，低碳環保。
五、評選步驟
（一）宣傳動員。
3月31日，在教職工大會和學校集會上，向師生宣傳學校關于開展“美德少年”評選活動基本精神和要求，并在校內校外對活動意義及內容、評選的程序和辦法通過校園廣播、黑板報和主題班會進行廣泛宣傳，營造積極參與的氛圍，鼓勵那些品學兼優、好學上進的優秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代青少年的風采。各班級在以往評選活動的基礎上，總結經驗，將有關評選條件進一步細化、完善，
（二）班級評選。
4月1日——4月15日，按照活動評選標準，成立評選小組，召開主題班會。利用主題班會宣傳學校關于開展“美德少年”評選活動基本精神和要求，活動意義及內容、評選的程序和辦法。各班先采取個人自薦、班級推薦方式，每個類別根據本人實際表現推選出2名，再利用班會課和自習課組織候選人演講競選。由班級評選小組評選出每個類別的美德少年各1名，填寫《美德少年候選人推薦表》。注意主要事跡簡介300字左右，推薦詞200字左右，另附2000字左右的事跡材料，事跡材料內容要言之有物、事跡突出，忌套話、空話。
（三）校級評選。
4月22日——29日，學校評選小組對班級推薦上來的美德少年人選，舉行校級美德少年演講競選，行政領導以及各班班主任、班長為評委，按照公開、公平、公正的競選程序進行校級評選。
（五）校級總結表彰。
6月15日，召開表彰大會，對入選者發給榮譽證書，并將表彰名單在學校公示欄和微信公眾號上公布。
六、工作要求
（一）高度重視，精心組織。
各班級要認真宣傳發動，要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”活動的重要抓手，組織好學生學習方案，推進評選工作的公開化、規范化，堅決杜絕弄虛作假、徇私舞弊，評選出班級美德少年。
（二）認真審核，全面考察。
各班級在公平、公正、公開的原則上，將品德優秀作為優先考慮條件，全面考慮其他因素，突出“德育”為先理念。在廣大師生中重塑“仁”“義”
“禮”“智”
“信”價值觀、人生觀，引導師生人人明德，人人重信，人人崇孝，樹立正確的人才觀。每位候選人需要提交一份事跡材料，內容要有重點，要有真實典型感人事跡，要突出候選人的“美德”，不能泛泛而談，切忌空話套話，全面展示美德少年的感人事跡和個人風采。
（三）加強宣傳，擴大影響。
充分運用廣播、報刊專欄、微信、微博、互聯網、手機短信等媒體進行宣傳，提升評選活動的社會影響力，營造全社會關注、支持、參與未成年人思想道德建設工作的濃厚氛圍。
樟塘初中
2021年3月
樟塘初中“美德少年”候選人推薦表
姓
名
性別
民族
照
片
出生年月
推薦類別
所在學校
聯系人
聯系電話
曾獲得
的榮譽
主
要
事
跡
簡
介
（300字以內，并另附2000字以內的事跡材料）
推薦詞
（200字
以內）
所在
學校
意見
（蓋章）
年
月??日
縣（區）意
見
（蓋章）
年
月??日
評選
委員會
意
見
（蓋章）
服務篇——真誠奉獻為人民 陽江郵政廣泛開展為農民生產生活服務的郵政分銷配送和郵政金融服務，使廣大農民得到實惠。他們利用網絡和資源優勢開展了種子、化肥、農村日用品配送等服務，受到普遍歡迎。同時，在儲蓄、匯兌等傳統業務的基礎上，以綠卡為載體，開辦了保險、代收電費、基金、定期存單小額質押貸款和小額貸款業務等新業務，形成了完善的農村金融服務體系。自開辦以來養老金共計100多萬人次，金額達8.6億元，發放小額質押貸款4000余萬元，小額貸款3000萬元，為農民致富提供了有力的資金支持。
2004年起，陽江郵政與市公安局等政府部門進行合作，為用戶提供“足不出戶、輕松辦證”的服務，為公安部門提供證件專遞服務超過50萬件，還為法院專遞法律文書近3萬件，為政府妥投機要郵件18萬份，大大提高了辦證、辦事效率。他們還與市旅游局合作開發旅游景點郵資明信片門票系統，提升了陽江旅游業知名度，游客數量每年以10%的速度遞增，極大推動了當地經濟的發展和居民的致富速度。近兩年來，針對政府部門集中辦理行政審批政策需要，陽江郵政在市政府投資服務中心和陽春市行政服務中心設立營業網點，辦理郵政、金融一攬子業務，為政府部門提高行政審批效率提供了便利條件。
和諧篇——郵政綠色春滿園本文轉載自chazidian.com事跡材料網 事跡材料網
一、“我健康，我快樂”健身操大賽
（一)活動時間
2017年春學段。
（二）評選辦法
七、八年級要利用閑暇時間，組織女教師開展健身操訓練，健身操內容不限，人數在18人以上，服務中心不再單獨組隊，教師可自愿加入年級隊訓練。比賽時間在6月下旬。
在3月6日前將參賽名單和參賽節目報到校辦公室。
二、市教育系統“模范女教師”推薦表彰活動
各年級、服務中心要切實將教書育人、敬業奉獻，為人師表、成績顯著、在師生中有較高威信的“模范女教師”按指標推薦上來。教育局將組織開展“模范女教師”事跡演講，集中進行展示、學習。
有下列情形之一者，不予推薦：
1．師德表現不良者。
2．教學上有嚴重失誤造成不良影響者。
3．有違法違紀行為受到查處者。
4．擅自舉辦以中小學生為對象的有償教學活動，或向學生推銷各種教輔資料謀利者。
5．違反計劃生育者。
每個年級、服務中心根據自愿的原則限報1名，學校將根據綜合考核確定兩名女教師上報。
三、“最美家庭”評選表彰活動
各年級、服務中心要開展“最美家庭” 評選表彰工作，大力弘揚中華民族的家庭美德，促進教職工家庭幸福，社會和諧。并將評選出來的“最美家庭”推薦上來，不分指標。市教育局在四月開展教育系統“最美家庭故事會”，進行宣傳、學習。
每個年級、服務中心至少上報1名，沒有上限，屆時均上報市教育局，由市教育局統一評選表彰。
四、具體要求
1.各年級要按照通知精神，因地制宜開展紀念“三八”國際勞動婦女節活動，要突出重點，注重實效。
組織機構
成立“道德模范”人物評選工作領導小組，其組成人員為：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，由兼任辦公室主任，等為成員。
獎項設置
本次“道德模范”人物評選分為“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業奉獻模范”、“孝老愛親模范”五種類別。每類表彰1－2名，共表彰5－10名。
評選范圍及標準
（一）評選范圍：轄區內全體城鄉居民和廣大干部職工均可參加評選。
（二）評選標準：
1、助人為樂模范：以高度的社會責任感和無私奉獻的精神，長期堅持幫助無血緣親緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益事業和公益活動，在奉獻社會方面做出突出貢獻；
2、見義勇為模范：關鍵時刻臨危不懼，在公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救；勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務協助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破重特大案件作出貢獻；在搶險救災中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產安全，在社會上產生積極影響和示范效應；
3、誠實守信模范：在經濟活動和社會生活中，堅持誠信為本、操守為重、嚴格自律、履行承諾，具有強烈的誠信意識，享有較高的信譽和社會評價；
4、敬業奉獻模范：具有崇高職業道德和敬業精神，立足崗位，刻苦鉆研，業務過硬，勇于創新，在提高服務質量、勞動效率和工作業績等方面貢獻突出，影響廣泛；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業規范，辦事公道、服務優質，贏得群眾廣泛好評；
5、孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共，事跡感人，群眾頌揚。
（三）有下列情形之一的取消評選資格：1、違反計劃生育政策的；2、受過黨紀政紀處分的；3、受過治安刑事處罰的；4、有違法、越級、集體上訪行為的；5、有參與等非法組織的；6、在移風易俗、封建迷信等方面存在突出問題的；7、有亂搭亂建行為的；8、“門前三包”落實不到位，環境衛生檢查被評為“不清潔”的；9、不配合重點項目征地拆遷工作，阻礙重點項目建設的。
實施步驟
（一）民主推薦階段（5月15日前）
由黨員群眾向所在黨支部推薦身邊具備條件的人，在此基礎上，各黨支部分別推薦1人報街道評選工作領導小組，填報“道德模范”推薦表，并提交先進事跡材料1份（1000字左右）。
（二）審核考察階段（5月25日前）
評選工作領導小組對推薦的候選人進行初步審核，符合條件的候選人由評選工作領導小組到候選人所在社區（村）、單位調查核實，初步確定候選人，并進行公示。
（三）投票評選階段（5月30前）
在新建水庫的東南側，有一個區域偏僻、居民分散的自然村——村，在這已擔任了十幾年的村黨支部書記，提起他，村民們總是豎起大拇指。
做好勞模評選工作，是勞模管理工作的基礎。只有勞模評選工作抓得實，評選出的勞模響鐺鐺，廣大職工心服口服，才能使勞模起到榜樣和表率作用。因此，各級工會組織必須把勞模評選工作抓實抓好。一要務實勞模評選的基礎。那就是要深化開展以“當好主力軍，建功十二五”為主題的勞動競賽，認真實施工會的“經濟技術創新工程”，為廣大職工提供發揮勞模精神的主戰場。并要根據新時期的新任務創新勞動競賽和“經濟技術創新工程”的內容，使廣大職工明確施展聰明才智的目標。二要創新勞模評選條件。過去，評選勞模大都以職工的勞動態度、勞動成果為依據，將那些肯干、實干、超定額、破紀錄的職工評為勞模，這是應當肯定的。新時期的勞模評選應當向那些勇于改革創新，善于發明創造，對經濟發展做出重大貢獻者傾斜。三要把握勞模評選重點。同志強調指出：“勞動是財富的源泉。”“必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念?！币虼?，評選勞模要以一線職工為重點。這樣的勞?！敖拥貧狻?影響力最強。四要拓寬勞模評選領域。一方面，工、商、建、運、服各業都要樹典型；一方面，對非公職工、農民工和農民也要樹榜樣，真正體現行行出狀元。五要嚴格評審程序。評選勞模必須堅持公正、公平、公開原則，切實體現職工群眾的意愿，并經職代會討論通過。上級工會組織要嚴格審核把關，對被評出來的勞模一定要經過公示，增強透明度。尤其是對被評出來的黨政領導干部和企業經營者的審核把關更得嚴上加嚴，一定要讓他們站得住、立得穩。
二、 加大勞模先進思想和先進事跡的宣傳力度
勞模精神是民族精神和時代精神。為了激勵廣大職工向勞模學習，以勞模為榜樣，弘揚勞模愛崗敬業、立功奉獻精神，形成學習勞模、趕超勞模、爭當勞模的氛圍，各級黨委、政府和工會組織必須加大勞模先進思想和先進事跡的宣傳力度。要向建國后宣傳王進喜、時傳祥，改革開放時宣傳蔣筑英、鄧稼先，新時期宣傳袁隆平、郭明義等先進人物那樣，使勞模事跡家喻戶曉、人人皆知，使勞模精神鼓舞人心、激發斗志。
（一）宣傳聲勢要大。各級黨委、政府要定期或不定期地
隆重地召開勞模表彰大會，為他們披紅戴花，頒發勞模證書，以此大造聲勢，擴大影響，起到轟動效應。要使廣大職工樹立起勞動光榮、當勞模光榮的榮譽感。
（二）宣傳形式要多。一是各級黨委、政府對本級評選出來的勞模，要認真總結他們的先進事跡材料和經驗，并組成勞模事跡宣講團，深入各地進行宣講或報告，用勞模的先進思想和先進事跡感化廣大職工，充分發揮勞模的榜樣作用和典型引路作用。二是要加大新聞媒體的宣傳力度。各級報紙、刊物、電臺、電視臺、網絡等新聞媒體，都要開設專欄，定期或不定期地宣傳勞模先進思想和先進事跡，充分發揮輿論引導作用。三是注重抓好企業內部宣傳。規模以上重點企業對本單位評選的勞模，除召開會議進行表彰獎勵外，還要通過光榮榜、廠報、廠刊、黑板報、廣播等多種形式進行直觀宣傳，還可以按照“接地氣”的要求，組織勞模進車間、進班組、進宿舍，面對面地與職工進行交流。
（三）宣傳方法要新。一是宣傳勞模精神與社會主義核心價值觀教育結合起來。要深入開展理想信念教育，民族精神和時代精神教育，使廣大職工牢固樹立中國特色社會主理論自信、道路自信、制度自信，增強他們的自信心和自豪感。二是宣傳勞模精神與開展“中國夢”主題教育活動結合起來。要使廣大職工明確中國夢就是人民的夢，就是自己的夢。在實現中華民族偉大復興的事業中，人人都應該當好排頭兵。三是宣傳勞模精神與職業道德教育結合起來。引導職工向勞模那樣爭做知榮辱、講正氣、爭奉獻、促和諧的模范。
三、 切實加強勞模管理工作
勞動模范是黨和國家的寶貴財富。做好勞模管理工作，不僅能夠不斷調動勞模奉獻立功的積極性和創造性，而且能夠在全社會形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的氛圍，增強廣大職工向勞模學習，以勞模為榜樣的自覺性。因此，各級工會組織一定要注重勞模管理工作。
（一）立案工作要到位。按照全總的要求，各級工會要建立起完整的勞模檔案管理制度。一方面，要在扎好普查的基礎上，將各級勞模的基本情況錄入微機，并做到不漏人、不漏項；一方面，要將各級勞模的事跡材料整理好，建起文字檔案長期保管。
（二）待遇落實要到位。為了關愛勞模、保護勞模、維護勞模的合法權益，各級政府的 主管部門和全總、省總先后印發了一系列文件，對各級勞模的政治待遇和經濟待遇，分別作出了明確的規定。各級工會組織一定要監督黨政機關和企事業單位抓好落實。對勞模待遇不落實、不兌現的單位要采取必要的干預措施。
市區審計局選派干部同志，懷著對建設社會主義新農村的一腔熱情，深入農村工作實際，開展了卓有成效的工作，經區選派辦和市選派辦考核，同志考核為市級優秀。
區審計局干部11月被選派到烏衣鎮白廟村擔任村黨總支第一書記。到村任職后，他在與村“兩委”成員促膝談心、了解村情、融洽關系的同時，又帶領黨員干部加強學習，努力提高自身和村“兩委”成員提高依法治村的能力和服務群眾的本領。通過深入村民組調查了解，在村“兩委”成員的支持下，開展了扎實工作。
——興辦實事 為民謀利
黃寺村民組排灌站年久失修，已成廢棄電站，每逢旱季，抽不上水，村民心急如焚；每到汛期，村民又提心吊膽，擔心內澇，淹沒農田，但村里經濟薄弱，無力更新。急群眾之所急，他和村干部一道向相關部門求助，共爭取財政局和水利局項目資金20多萬元，不僅對黃寺村民組排灌站進行了徹底的更新改造，還修建了永久性排灌渡槽，使周邊300余畝農田免遭洪澇損失。
針對大徐村民組至胡莊村民組2.5公里防汛路年久失修狀況，他帶領村“兩委”多方籌資2萬余元鋪設了砂石路。路修成后既保障了汛期防汛物資運輸，又方便了群眾生產生活。
該村實施4.5公里“村村通”工程,須配套資金14萬余元，因白廟村是個貧困村，拿不出這筆資金,于是他又與村“兩委”多方努力，取得幫扶單位區土地分局和公路局幫助，終于解決了配套資金難題。
——拓寬思路 謀求發展
水稻生產是該村的一項主導產業，為了提高水稻種植效益，他積極引導農民種植笑豐1號、4號等優質品種，并請農技專家到村進行病蟲害防治知識講座。該村農戶種植3500余畝優質水稻，每公斤價格高出其他品種0.2元，全村農民僅此一項增收30多萬元。
近年來，該村苗木花卉已發展到500多畝，為提高苗木種植效益，積極謀劃，培養苗木經紀人，拓寬苗木銷售渠道?，F在該村已有苗木銷售經紀人5人，苗木種植戶增收近10萬元。
家庭事跡材料感悟一
托爾斯泰說：“所有幸福的家庭都一樣,不幸的家庭各有各的不幸。”面對著對幸福生活的渴望，也面對著人類哺育孩子、照顧后代的基本責任，很多有共同愛好與理想的人們走到了一起。家庭，構成了社會建設的一個重要的基礎組織，并以潛移默化的言傳身教影響著社會和諧的建設。
一、自力更生、艱苦奮斗
我們家爸爸是__人，大學畢業后來__工作，現在將近有10年了。遠離家鄉，人生地不熟，但是他工作敬業、樂于奉獻，目前為止在__一中帶了三屆學生，為__教育事業做了一點能做的事情。媽媽是__鎮農村的貧家女出身，也是通過了個人的奮斗，目前在__中醫院上班。201_年秋冬時候，兩個青年相遇、相知，并最終走到一起。一年后，迎來了一對可愛的小孩。
這是一個團結、親密和互助的家庭，這種精神來自于家庭的傳承。爸爸和媽媽都是普普通通的農家孩子，他們知道父母的勞苦與艱辛。俗話說：“窮人的孩子早當家”。家庭的貧苦給兩個人，從小時候的就是責任和吃苦耐勞的基本品質。201_年，媽媽還是醫院的待聘護士，沒有收入。孩子出世后，一直都是外公外婆在幫著帶，生活方面也是貼補了不少。小孩的外婆很主動地承擔了招呼兩個外孫的工作，“家有一老，如有一寶”真正切切的給這個剛組建的小家庭以“實惠”。在大多數人家一個孩子請一到兩個保姆的時候，孩子外婆一個人在照顧兩個小孩。當然，在沒有課的時候，帶著學生的作業回家帶孩子，也成為了爸爸工作方面的“特色”!
兩個孩子，主要只有爸爸的工資，有時候真是沒有奶粉錢。這要說201_年一中教師的真實情況，很多人都會笑，但情況確實這樣。為此，爸爸想過去財務室借錢，也想過去打臨工……
物質貧乏，兩個青年人還剛進入工作崗位，收入水平低，但是他們堅定生活越來越好。也正是這種精神的的鼓勵下，他們靠自己的努力和老人、單位的幫助與支持把生活過的不再艱難。
二、愛崗敬業、勤儉持家
單位是一個人在社會上獲得工資報酬的基本場所，也是體現社會價值、獲得社會尊重與認可的重要平臺。愛崗敬業，熱愛勞動，積極奉獻，進而在勞動中獲得勞動者應有的存在感與獲得感，取得收入用以個人的相關發展。
爸爸和媽媽兩個人的單位都很體面，工作雖然壓力大，任務重，但是兩人從來不給單位添麻煩，也堅決不給單位拖后腿。爸爸的文筆不錯，在單位上寫點東西什么的，算得上能手。他還在工作之余，騎著自行車跑大街，制作了__公交線路圖，那在201_年前__市的公交站牌很多沒有規范。他還親自走訪各大銀行，制作了金融單位線路圖，方便了同事和身邊的很多人。熱愛公益，有愛心，沒想著圖什么回報。因為他覺得，付出自己的努力，看著別人很實用就好。
媽媽的由待聘到招聘成功，是在生產后的事情。晚上等娃睡覺后，看書背題，熬夜看書，令人難以忘記的是她筆試的晚上，一家人動員起來哄孩子就為她能夠睡得好點，考試順利。功夫不負有心人。正式工作后，她積極工作，很快在科室獲得了領導和同事的認可。三班倒，每個周期一個中班一個夜班，兩個孩子放到外婆家住，這已然成為了這個家庭固定不變的成例。
父母從事的工作，很多時候有不得已，正如網上形容教師的那句話，“我走娃未醒,我回娃已睡。”爸爸是高三班主任，早上6點不到就走了，晚上基本上23點左右才能回家。一天就24小時,除去和學生在一起的時光,陪孩子的時間所剩無幾。雖然帶著些對孩子的虧欠，但是這也是工作的需要，單位上還有相同年齡段的班主任也是我們教師這個隊伍中無私奉獻的默默無聞者。
有事業，有家庭，有理想，這應該是年青人追求的歸宿。遵紀守法、熱愛勞動、努力奮斗，正是由于這樣的精神指導和價值追求，讓這家庭充滿愛和積極的能量。
家庭事跡材料感悟二
幸福的家庭都是相似的，最美家庭一定有最動人的風景、最優良的家風，王先生夫妻結婚多年來，夫妻恩愛，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦。他們用平凡生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的真諦。奮斗、嚴謹、孝老是王先生家庭的關鍵詞。
一、奮斗。戶主王先生1990年進入綜合執法局工作，時任中隊長，任職期間兢兢業業，勤勤懇懇，受到領導的器重和同事的贊譽，由于工作成績突出還連續多年榮獲"先進個人"的榮譽稱號。妻子張會超1988年參加工作，就職于石化供銷公司，1991年因公司效益不好而下崗，她并未因此消沉，而是積極地自主創業，在1991年至1995年之間的五年當中，她先后開過自行車專賣店，做過酒，開過電話亭，還跑過出租，她勤奮自強的事跡影響著她身邊的很多人，她的丈夫王先生和兒子王思都在背后默默地支持她，做她堅強的后盾，在1995年她開辦了物業公司，2005年至今在美景嘉園經營恒中物業公司，任總經理和法人代表，公司自成立以來，經營有方，管理嚴謹，受到廣大業主的一致好評。在父母的言傳身教下，兒子王思也十分勤勉上進，大學畢業后在華龍區綜合執法局工作，并任優勝教育顧問，表現出杰出的工作能力和管理才能。
二、嚴謹。作為父母，王先生夫婦真正的做到了嚴謹治家，他們之間一直保持著良好的和睦關系，對獨子王思的教育也是盡心盡力，堅持高標準嚴要求，王思從小便聰慧懂事，勤奮好學，大學期間利用寒暑假時間在外面勤工儉學，積累了豐富的社會經驗，畢業后進入華龍區綜合執法局工作，還在一家私人的教育機構優勝教育任教育顧問，表現出了非凡的教育和管理才能。
三、孝老。古訓有言：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營造幸福家庭的基石。王先生和張會超婚后將老人接來同住，悉心照顧他們的飲食起居，二十多年間，無論工作再忙，都會趕回家為老人做可口營養的飯菜，老人們在他們的照顧下雖已八十多歲的高齡，但是精神矍鑠，身體康健，逢人就夸兒子媳婦孝順懂事，孫子王思對老人也是關愛有加，每次回來都給老人噓寒問暖，給他們添置新衣和需要的東西。
幸福是什么?腰纏萬貫不一定幸福，位高權重也不一定幸福，王先生一家用夫妻的相敬如賓，尊老的一顆孝心，創業的同舟共濟，育人的言傳身教演繹了小家庭最溫馨的幸福，詮釋了平凡的偉大，樸實的珍貴，幸福的最真實內涵。
一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都積極地奉獻和付出，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更和諧。
家庭事跡材料感悟三
肖x同志的家庭與千萬個家庭一樣，是一個普通的家庭，但這普通的背后，卻蘊藏著一個鮮為人知的事故，她記錄了這個家庭生活幾上、自立、自強尊老愛幼的一段不平凡的經歷。
一、愛崗敬業，工作楷模
肖x同志不論做什么事情，他都充分發揮軍人的本色，認真履行職責，處處以身作則。雷厲風行，不折不扣地去完成黨交給的各項工作任務。近幾年村委會工作名列前茅，鄉年度重點目標考核第一名，縣先進黨支部，本人縣優秀人大代表，這些榮譽的取得，與他愛人理解與支持是分不開的。
二、尊老愛幼，家中模范
在完成本職工作的同時，肖x同志還努力做一個“好兒子，好丈夫，好父親”，協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸?？鞓返臅r光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點理解，多一點關懷”。作為兒子，他尊敬老人，關心老人，孝順老人。在忙碌的工作過程中他仍然堅持抽空陪伴他人，是出了名的孝子;作為丈夫，他愛護妻子，與妻子相互關心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵;作為父親，他以身作則，注重對兒子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質，教育他們獨立自主、學會做事、學會做人，做一個對社會有貢獻的人。
三、勤儉樸素，家中賢內
肖x的妻子吳滿鳳同志是一名家庭主婦，在她身上充分體現了中國婦女的傳統美德;作為媳婦，她恪盡孝道，對老人噓寒問暖，還經常陪件老人談心，做她精神上的支柱;作為母親，她慈愛但不溺愛，在照顧好兒子生活的同時，還擔負起教育兒子成材的重任;作為妻子，她是“賢內助”的最佳代言人。
為了減輕丈夫的工作壓力，她承擔起家庭的所有事務，把家中的事情管得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作。為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權力，不迷失自己，她建立起一般家庭更加純樸和節儉的家風，牢固地守護著自己家門。她常吹家庭廉潔風，常念家庭廉潔經，督促丈夫自重、自省、自警、自勵，在外做到“一身正氣上班去，兩袖清風回家來”。
四、以德育人，父慈子孝
為深入學習貫徹黨的十精神和全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神，引導廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系，積極推進少年兒童思想道德建設，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學的少年兒童道德先進典型，讓全區少年兒童學有榜樣、行有楷模、趕有目標，用美德力量托舉少年夢、中國夢，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，區委宣傳部、區文明辦、團區委、區教體局、區廣播電視局決定，在全區廣大青少年中開展首屆“__美德少年”評選活動，現就有關事項通知如下：
一、活動時間
2013年8月30日至2013年10月10日
二、評選機構
“__美德少年”評選活動由區委宣傳部、區文明辦、團區委、區教體局、區廣播電視局共同主辦。主辦單位有關負責同志組成活動組委會，組委會辦公室設在團區委辦公室。組委會辦公室將聘請優秀少先隊工作者、少先隊輔導員、教育專家、新聞單位代表及相關人士組成評審委員會，在組委會指導下負責具體組織評選工作。
三、獎項設立
表彰首屆“__美德少年標兵”10名，表彰“__美德少年”40名。
四、評選標準
基本標準：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德，品德優良，事跡突出，在引領少年兒童文明風中尚發揮較大影響。
具體標準為：
1．助人為樂——發揚互助友愛精神，在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，經常幫助無血緣親緣關系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心、排憂解難。
2．自強自立——堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風，積極參加各種力所能及的勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態度迎接困難和挑戰；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
3．誠實守信——具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責；經得起誘惑，有拾金不昧等重大情節。
4．盡責奉獻——關心集體，愛護公物，自覺維護教室、校園環境；有高度的責任感和服務意識，熱心參與班級和學校工作，主動為老師分憂，為同學服務；積極肯干，默默奉獻，贏得師生廣泛好評。
5．尊老愛親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
五、參加范圍
年齡6至14周歲（年齡計算截止到2013年10月13日）的中小學生，具有以上五個方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的優秀少年均可參加評選。
六、評選步驟
（一）學校推薦
區組委會按照130名候選人名額分配至各學校，完成“美德少年”推薦、確認工作。各中小學根據評選活動要求，以班為單位組織學生廣泛開展學習美德標準、尋找推選“美德少年”活動，經全體學生民主投票，推出本班人選，上報學校。各中小學校認真審核和討論研究，確定初選名單，在學校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監督，確定人選。9月15日前，各中小學校將推薦人選及材料報團區委。
（二）初步篩選
9月16日前，組委會組織評審委員會從130名候選人員中初步篩選出100名參加網絡投票。
（三）網絡投票
9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至__新聞網，并組織全區投票，網上投票結果占最終成績的30%。
（四）確定“__美德少年”名單
9月24日—25日，經評審委員會再此審定，確定10名學生為“__美德少年標兵”，40名學生為“__美德少年”。
七、表彰獎勵
為保證評選的公平、公正，各學校務必根據評選標準，采取自下而上、逐級推薦、測評審核、張榜公示等方式進行評選推薦。活動組委會將按照網絡投票情況，經評審委員會再次審核，評選出10名“__美德少年標兵”，在首屆“__美德少年”表彰會上進行公開表彰。
八、工作要求
（一）高度重視
評選表彰美德少年，是落實十精神和全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神的具體措施，是“弘揚雷鋒精神、做一個有道德的人”主題實踐活動的延伸，是促進社會主義核心價值體系建設的有效載體。各學校要把開展“美德少年”評選表彰活動作為加強未成年人思想道德建設的有效抓手，把組織評選表彰的過程變成弘揚社會主義核心價值體系、大力鞏固全國文明城市創建成果的過程。
（二）精心組織
要充分發揮學校主渠道作用，齊心協力、密切配合，要按照評選要求，結合當地實際制定具體可行的評選方案，嚴格評選程序，嚴格評選標準，保證評選質量。
（三）廣泛宣傳
在____社區，說起____、____夫婦，沒有不豎大拇指的，村民____說：“寧總這個人，思想境界高、道德品質好，我們都非常佩服他！”實際上，____的話代表了社區居民大家普遍的看法。____自己常說“人無德不立”，正是照他自己所說的那樣，他要求家人都要牢固樹立“德行”觀念，以傳統美德和社會主義核心價值觀時刻要求自身，自律自省，以德服人，以德育人。該家庭是____社區一直以來的五星文明戶、五好家庭。
心系集體、建設____的創業元老
作為____村民，____一家積極參與到____村集體企業____集團的建設，為____經濟騰飛、三個文明齊發展打下了堅實的基礎。
當初為了創辦企業，他和愛人____經過商量，毅然把自己家里所有的錢都拿了出來，參與到村集體企業____集團的籌建中。在他的影響和帶動下，村民們紛紛行動集資建廠，才有了今天全國聞名的____集團。____一家表現出來的這種“心系集體、發展企業、和村民共同致富”的可貴精神，也是____集體創業元老所共有的精神特質。他們現在雖然由于年齡原因退居二線，但是他們身上表現出來的____創業精神卻在激勵著一代又一代____人創業創新，開拓進取。
孝老愛幼、科學教子的模范家庭
____夫婦在____社區、在十里八鄉都是有名的孝子孝婦，他母親今年87歲了，住在離家幾步遠的____老年公寓，因為____全村的老人只要年滿65歲都可以免費入住，在這里大家一起生活，一起娛樂，盡情享受著____發展給大家帶來的幸福生活。雖然在老年公寓里吃喝不愁，又有專人服務和管理，但是____夫婦仍然每天都要去看望老人，幫老人梳頭洗衣、疊被清潔衛生，陪老人說話、聊天，把老人逗得合不攏嘴。
對待子女教育，他們堅持以傳統美德和現代科學理念相結合的教育模式，在重視子女科學文化知識學習的基礎上，非常注重對子女道德的培養和世界觀、人生觀、價值觀的樹立。其子目前在____集團上班，憑借良好的素質和突出的能力，已經成長為____集團的管理骨干，孫女也順利考取了大學。
