時間：2022-12-14 12:15:05
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一、虛心學習，努力進步
見習期間，我清醒的認識到自己在實際工作中的不足之處，缺少實踐經驗，井下現場經驗匱乏，所以在日常工作中，我不斷向同事和井下工人學習，加快補充自己的現場實踐經驗。以嚴謹的科學態度對待煤礦的每一項工作，爭取不斷進步，提高自己的專業技術能力。
在綜放三隊見習期間，開始總會遇到很多不懂的事，要做的報表，要填的資料以及要開的連隊會議等，都在隊領導的悉心指導下慢慢掌握。見習期間，恰逢北1103工作面初采初放，工作面剛安裝完成，許多配件、安全防護裝備、亮化牌板、設備刷漆等需要及時完善，技術隊長帶領我們在井下巷道做此類工作，回到地面后有要下放液壓支架的各類油缸、排水所用的水泵等，記得很清楚我和材料員在機修廠制作液壓支架所用的管子接頭，第一次熟悉并使用制作管接頭設備，由于工作面初采初放，設備運行不太正常，井下高壓管需求量大，時間緊任務重，每天要制作很多接頭，累并快樂著，大家沒有怨言；熟悉并能夠熟練運用《北1103工作面回采作業規程》、《北1103工作面初采初放安全技術措施》中的內容付諸于實踐；每隔五天配合生產部人員進行探頂底煤工作，根據探煤情況繪制素描圖等。在井下采煤工作面時，總會看見很多實際應用中才會有的技術問題，比如，利用“十字”觀測法測量巷道收斂變形量，拉進尺計算歪斜等，跟現場的工人、跟班人員學習，他們便是我的指導老師。
在綜掘三隊、綜掘二隊實習期間，該隊為巷道（煤巷）掘進單位，又是另一個工藝的學習，在掘進西2306運輸順槽時跟著師傅利用先進儀器做物探，遵循先探后掘的規程規定，由于該巷道掘進條件較好，很快就要貫通，配合技術隊長收集資料編寫了《西2306運輸順槽和前期回風貫通措施》，并找各相關部室領導審核簽字，編寫了《西2306溜煤筒下口護矸板安裝安全技術措施》并找各相關部室領導審核簽字。經過這段時間的學習之后，我可以編寫一些較為簡單的、不太急用的措施。在開始時我找來以前師傅編寫的相關措施來對照，他們怎么寫我就怎么寫，畫什么圖我就畫什么圖，裝訂時，圖的順序怎么放我就怎么放，但是我寫的措施在師傅批示的時候發現與現場不符，他告訴我不管是編寫規程還是措施，我們都要親自到現場察看，了解現場出現的問題，才能編寫，措施才實用，并幫我修改。此后我編寫的規程、措施之前，都到現場察看了，并向有經驗的老技術員請教了之后才進行編寫。
我深知煤礦技術工作的艱難與重要性，所以一開始就要求自己嚴格一點，來不得半點馬虎、出不得半點差錯，只有兢兢業業、扎扎實實，才能做到優質高效。為此，我把履行崗位職責、虛心學習作為自己的核心任務。不斷積累實踐技術經驗通過生產實習，使我們了解和掌握了機電設備安裝運行、巷道布置及礦區開采的方法和步驟為進一步學好專業技術，從事這方面的工作打下良好的基礎。
我現在作為安檢部的一名技術人員，考取了煤礦安全檢查作業證，用于井下的各類巷道工藝、作業人員行為、設備運行時的安全檢查項目檢查，將隱患遏制在制度的“籠子”中。地面主要負責“雙控”系統的資料上傳、各類風險更新工作，資料室的資料歸檔保存工作，各類牌板的設計與打印制作工作。
二、恪守本職，扎實工作
我深知煤礦技術工作的艱難與重要性，所以一開始就要求自己嚴格一點，來不得半點馬虎、出不得半點差錯，只有兢兢業業、扎扎實實，才能做到優質高效。為此，我把履行崗位職責、虛心學習作為自己的核心任務。
在見習期間，經常跟隨作業人員一起進出井，現場觀察、記錄作業人員作業的過程，再與各類《作業規程》、措施等相比較，獲得了許多重要的一線經驗。也經常與同事、師兄們一起討論《規程》、措施的編寫依據和實際效果，這些都是不可多的經驗和知識，為我以后的工作打下了堅實的基礎，也使得自己能夠更快的進入角色，干起工作來得心應手，安全檢查工作也與此息息相關，需要我多轉、多看、多學習。
三、樸實誠懇，嚴格自律
作為一名安檢部的技術人員，我知道應該具有樸實平淡的本色，努力讓自己做到樸實不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁。心中始終要有規章制度，能夠準確嚴謹的處理每一項工作，特別是井下安全檢查工作。
1 加大對高校重點學科專業扶持力度，為皖江示范區建設提供合適人才
2010年，國務院正式批復《皖江城市帶承接產業轉移示范區規劃》，示范區的戰略定位是合作發展的先行區、科學發展的試驗區、中部地區崛起的重要增長極，全國重要的先進制造業和服務業基地，重點承接發展裝備制造業、原材料產業、輕紡產業、高技術產業、現代服務業、現代農業等六大產業。據測算，2009-2012年，僅在鋼鐵、有色、汽車、家電、建材、化工等重點產業人才需求就達45~50萬人。到2015年，示范區的生產總值將由2008年的5818億元增加到13500億元，城鎮化率將由2008年46.4%上升到55%。皖江城市帶建設的發展趨勢蘊藏了巨大的吸納勞動力就業的能力，安徽省高校在示范區建設中大有可為，應當抓住機遇，科學設置學科專業，重點扶持與發展急需人才的培養，提高高校畢業生適應示范區建設發展的需要。
1.1 構建科學的學科專業體系，注重大學生就業能力培養
目前安徽省高校的專業設置與示范區建設要求相差很遠，人才的培養類型與地方經濟建設需要的人才類型不盡適應，為此，應從教育體制方面入手努力實現高校人才培養與示范區建設對人才需求的合理對接。首先，教育行政管理部門應通過制訂政策正確引導各高校科學設置專業，有計劃地引導高校設置示范區建設人才需求量大的專業，并給與政策和資金方面的支持。根據本地重點承接產業及其人才需求，調整專業結構，設置相應的重點專業，建立適應產業發展的專業建設動態機制。其次，高校必須樹立以學生能力培養為核心的教育理念，教學中要實現從強調知識傳授到重視就業能力培養的轉變，注重學生就業能力與示范區建設對人才需求的對接，并且將大學生就業能力的培養貫穿于課堂教學的全過程。同時，高校應改變培養模式，建立以市場需求為導向構建科學的課程體系，①優先培養示范區建設急需的各類人才，為示范區的建設提供可靠的人力資源準備。
1.2 出臺有關稅收優惠政策，鼓勵并支持校企合作
為進一步提高大學生的就業能力，更好的適應示范區建設的需要，可以考慮出臺相關的稅收優惠政策，引導與支持高校與示范區內的企業廣泛開展校企合作。具體而言，一是高校與企業合作建立的大學生實習實訓基地，在滿足學生實習實訓的同時，開展的面向市場的生產、服務經營所取得的生產經營收入，可以按政策享受稅收優惠；二是企業和各高校合資成立的技術服務機構，從事技術開發、技術轉讓業務和與之相關的技術咨詢、技術服務業務取得的收入，可以免征營業稅；三是企業向各高校捐贈實驗實訓設備，按有關規定享受稅收優惠；四是對承擔高校學生、教師實習實訓和業務進修任務，成效顯著的企業，政府給予稅費返還、項目傾斜、資金獎勵、通報表彰等政策激勵。構建以企業為主體、市場為導向、應用為主線，政府支持、企業共建、教學科研機構參與、資本市場助推等多方位相結合的新模式。
2 進一步完善安徽省高校畢業生就業見習制度，提高學生的專業實踐能力
“大學生實習制度”是彌補大學生社會經驗不足、促進大學生就業能力提高的有力措施。2009年，安徽省政府下發了《關于做好高校畢業生就業見習工作意見的通知》（皖政辦〔2009〕48號），以及省人力資源和社會保障廳等8廳委聯合印發了《安徽省高校畢業生就業見習實施意見的通知》（皖人社發〔2009〕72號）兩個推進我省大學生就業見習的文件。大學生見習工作的開展，為即將離校就業高校畢業生搭建供需見面平臺，對高校畢業生提升就業能力、促進就業起到積極作用。但在制度推進過程中，仍然存在很多有待進一步解決的問題，必須要進一步完善我省高校畢業生見習制度。
2.1 高校畢業生見習制度存在的問題
一是無相應配套規定，見習期間內學生合法權益易受侵害。雖然我省下發了兩個有關高校畢業生見習制度的《通知》，但是實踐中由于沒有配套規定，結果導致見習制與公益性發生碰撞，導致一些缺乏社會責任的企業，利用見習制度中存在的漏洞，“合理”地侵害高校畢業生的合法權益。二是大學生實習“廉價化”，大學生見習的積極性受挫。自2009年9月起，省財政每年下撥的見習生生活補助（每人每月不低于250元），并且列入市縣區財政年度預算予以保障。但是顯而易見補助資金過底，大學生見習的積極性明顯受挫。三是有關大學生見習立法缺失，見學生生命健康權難以保障。由于大學生見習期在《勞動合同法》中沒有相關的條款規范，所以不受該法調整。在現行的法律中，對見習期間大學生的權利、義務也都沒有具體的規定。一旦大學生在實習期間出現工傷、醫療等事故時沒有相應的法律可依，大學生的合法權益則無法獲得保障。四是大學生見習基地數量偏少，不能滿足大學生實習的需求。雖然在下發的《通知》中對就業見習基地（單位）的建立做了明確的規定，但在實踐中由于企業的方方面面的原因，企業主動為大學生提供實習機會的積極性不高，所以實際能給大學生提供實習機會的基地數量明顯偏少。
2.2 完善高校畢業生就業見習制度的基本途徑
一是通過完善我省地方立法來引導和規范大學生實習保護制度。首先，逐漸制訂并完善大學生實習期間人身及相關權益保護制度，保護大學生在實習過程中的合法權益；其次，切實保障大學生的見習權的實現。將企業接納大學生實習由目前的社會責任逐步上升為一種法律義務，以法規的形式規定企業一般不得拒絕大學生提出的實習、見習要求；再次，對大學生實習過程中有可能出現的相關勞動糾紛問題的解決進行規范。二是完善相關配套措施。進一步提高大學生見習期間生活補助水平，可以考慮將補助標準提高到城鎮居民最低生活標準的水平上；同時出臺針對見習基地及先進見習單位的資金獎補等相關優惠政策，可以考慮成立我省大學生見習專項補貼基金。三是建立實習維權服務中心，開展勞動維權法制教育及建立大學生個人信用檔案等。同時高校要拿出一定的經費與相關企業建立實習基地，提供大學生在整個學習期間實習的渠道，以使學生有長期穩定的接收單位。②
3 加大對大學生自主創業的扶持政策力度，鼓勵大學生自主創業
近年來，國家和安徽省相繼出臺了一系列促進高校畢業生自主創業的政策措施，歸納起來主要有免費培訓、免費就業服務、場地支持、資金補貼、稅收優惠、收費減免及貸款貼息七大類。大學生自主創業扶持政策的實施在一定程度上激發了大學生自創業的積極性，但由于政策的不完善性，導致大學生創業現狀不容樂觀。因此，進一步完善大學生自主創業扶持政策是促進大學生自主創業的重要保證。
3.1 進一步完善我省大學生創業扶持政策
2011年春節剛過，源自珠三角的“用工荒”蔓延至全國，各行業頻頻出現企業搶人現象，一時間企業用工難題糾結在企業和工人之間。如何快速有效地引導老員工返崗、增加新員工，平穩推進公司生產經營，成為制造業的頭等大事。
造船企業是典型的勞動力密集型企業，而對外分包又是中國船企常用的生產方式，也是造船業的“哥德巴赫猜想”，技術工人的高流動性一直是懸而未決的難題。如此嚴峻的用人形勢下，熔盛重工2011年春節后的現職技術工人返廠率高達95%，新增外勞用工凈增超過5000人，公司生產組織平穩有序，其成功的秘訣在哪里？該企業給出的答案是：系統規劃、引智、育人、體面就業。
一、企業概況
熔盛重工（01101，hk）是一家經國家發改委核準建設、目標產能年超過1000萬載重噸的大型裝備制造企業，是江蘇省“十一五”規劃重點建設工程項目。公司自2005年10月28日成立以來，堅持“以創新發展走向全球、以卓越價值領先市場”為愿景，以“創新驅動、追求卓越”為企業精神，用了不到五年時間，發展為占地一萬多畝，擁有四座大型船塢，配備8個30萬噸級舾裝碼頭，擁有長江岸線3.7公里，已成為全國最大的民營造船企業。
熔盛重工（rshi.cn）始終堅持產品結構多元化的發展戰略，目前手持訂單涵蓋散貨船、油船、集裝箱船、海洋工程四大系列多種船型，代表產品為15.6萬噸油輪、17.6萬噸散貨船、40萬噸超大型礦砂船、6500teu集裝箱船、3000米深水鋪管船及鉆井平臺等。根據克拉克松最新研究報告，至2010年底，熔盛重工手持訂單按載重噸計算，位列全國第一、世界第四（詳見下圖）。
二、引智
1．集聚社會英才
從創業伊始，熔盛重工就充分發揮國際、上海、江蘇三地人才優勢，憑借和諧的勞動關系、強勁的發展勢頭，迅速集聚了國內外大批造船精英；充分利用和結合了國企的和諧、外企的規范和民企的靈活三種機制的優勢，通過2010年香港聯交所主板成功上市，熔盛在歐洲和亞洲都已經樹立起了自己的品牌，熔盛正帶動南通向“世界級造船基地”的目標進發。
截止2010年底，公司在冊員工超過22000人，公司員工的平均年齡不到30歲，享受國務院特殊津貼專家9人，高級職稱80人，中級職稱700人，工程技術人員3000多人，整個管理團隊年齡相對合理，知識結構較為完善；已建立了江蘇省級船舶工程研究設計院和院士工作站，已成立國家級博士后工作站，為企業的可持續發展提供了充足的人才保障。
熔盛結合公司生產經營特點，系統規劃人力資源，為人才引進和培養搭建平臺。同時，熔盛重工與上海交通大學、哈爾濱工程大學、江蘇科技大學等知名大學建立戰略合作，加強產學研合作和人才培養；上述高校分別在熔盛設立培訓基地、協同科研項目攻關、改進造船工藝工法、提高造船效益。此外，熔盛重工注重與船級社的合作，分別與挪威dnv、美國abs、英國lr、德國gl等四大國際著名船級社建立戰略聯盟，在船舶入級、產品研發、人員培訓方面獲得了強有力的支持；挪威dnv船級社在熔盛重工設立了聯合培訓中心，作為dnv驗船師的培訓基地。
2．破解用工難題
有錢沒錢回家過年，春節回家成了外地員工擋不住的腳步。為了保證生產經營的平穩，熔盛重工統籌公司生產線表，全方位做好用工盤點和規劃：
（1）做好年度、季度、月度、周度、小日程五級生產計劃的綜合平衡，從源頭上減少工量不均，避免等工現象發生，確保員工尤其是生產工人的收入穩定。
（2）落實“32／68分配機制”――收入中的68％由企業直接打入勞務工工資卡，32％作為外包單位管理費、營運開支、勞務工保險購買等；即通過企業、外包單位、勞務工三方協議簽訂，明確三方責任和義務、勞務工收入發放要點、發放比例、發放方式、時間節點、監管要求等，保證三方都有活干，賺到錢。
（3）外勞本工化的措施，除保障收入同工同酬外，公司積極推進外勞的本工化方案，只要是在熔盛施工作業，外勞和本工在吃住行、作業環境、文體醫療、技能培訓、職業規劃等系列政策,統一按相同標準設計和實施，讓體面就業的內涵無處不在，激發員工的工作熱情和工作狀態。從公司設計并實施的職業發展規劃圖可見：技術工人通過“技工技師高級技師”的操作序列通道實現成長；高級技師無論收入和待遇上都與科長（中心主任）、設計師相同。如具備管理才能，也可以通過“技工班組長主管中心主任”的管理序列通道實現成長。（職業發展通道詳見下圖）
2011年以來，公司整體將重大生產節點和進度避開春節，各生產中心編制了相對精準的用人需求，鉚焊鉗等用工人數確定后，與外包單位層層簽約，沒完成返崗任務的，一票否決，不再合作。正月十五，熔盛重工的勞務工返廠返崗率高達95％以上；3月以來，公司技術工人在原有基礎上新增了5000多名技術工人，有效地化解了“用工荒”，滿足了公司產能擴大的用人需求。
3．啟動熔之子計劃
大學生是經過社會公開選拔的潛在人才，也是企業未來培養核心骨干隊伍的首選人群。借校企合作平臺，熔盛重點開發和維護一批“辦學資質優、學生素質好、專業匹配度佳”的學校，提供穩固的人才供給渠道，招聘優秀大學生加盟公司，為后續人才梯隊的建設與培養奠定基礎。
（1）企業品牌建設：借助企業上市宣傳契機，加大社會宣傳力度，企業的品牌在行業及國內有一定的影響力，成為大家熟知及認可的船企，提高大學生到公司就業的成就感。
（2）校企戰略合作：與國內知名院校及公司長期合作的船舶院校建立校企合作關系，在重點院校或專業實施獎學（助）金計劃，擴大熔盛在大學生中的知名度，增強大學生到公司就業的吸引力。
（3）暑期實習計劃：定期組織船舶院校的學生（如本科三年級，碩士二年級）利用暑期社會實踐的機會，有序安排到公司參與生產實習，充分感受公司的文化氛圍，熟悉企業技術創新與一流的管理水平，了解企業員工成長的職業通道和個人發展，把人才吸引工作做得更具體深入。
（4）校園品牌推廣：在船舶院校實施冠名贊助，對科技創新、社會實踐、學生社團活動等冠名贊助，不僅擴大企業在學校的知名度，而且擴大校企雙方的社會影響力；同時體現企業調控靈活、成本節約、性價比好的機制。
三、育人
熔盛重工始終堅持“人才引進、人才開發、人才關愛”并舉，通過“分層級、分專業、分條線”構建熔盛特色的人才培養體系，促進員工技能與學識提高、推動企業效率與效益提升、引領地區產業和社會保障升級。先后獲得“2009全國就業與社會保障先進民營企業”、“2010中國社會責任優秀企業”稱號。
1.人才scen開發
為建立良性的人才循環機制，建立梯隊人才隊伍，公司傾力打造scen開發計劃（大學生啟航sail、班組長巡航cruise、基層管理者護航escort、中高層干部領航navigate）。核心模塊如下：
（1）大學生啟航sail：為幫助新入企大學生快速融入熔盛，公司啟動了應屆大學生啟航計劃，通過全方位的造船知識學習和生產現場實踐，突出1、3、5年進階式培養，幫助新員工快速成為熔盛管理梯隊中的英才。
見習期1年，指新入企大學生見習期1年，見習期主要有三個階段：0.5個月集中軍訓、2.5個月事業部輪崗、9個月頂崗（師帶徒）。
提升期3年，通過3年工作和實踐成長為公司基層管理者。注重在使用中培養人才、在培養中使用人才，突出一線實踐和工作實績，為各專業、各崗位的大學人才提供廣闊施展才華的機會。
使用期5年，通過5年成長為公司中層領導、核心技術中堅力量。
（2）班組長巡航cruise：公司在1、3、5…每逢單月舉行一批班組長任職資格輪訓，考核合格并經過授星才能上崗，全年實現班組長100%的在職輪訓。通過班組長巡航輪訓，明確班組長的角色定位，“帶隊伍，上傳下達；抓改善，降本增效；保安全，身體力行；獎罰分明，形成班組合力”，幫助班組長提升綜合素質，發揮“兵頭將尾”的作用。
（3）基層管理者護航escort：公司每年選拔100名見習主任／科長、200名見習主管，分別在上、下半年兩個時段分批組織后備干部培養工作，采用“邊使用、邊培養、邊考核”的方法，選拔一批愛崗敬業、有管理潛質、立志造船事業的苗子，實施“公司集訓、部門輪崗、師帶徒”三個層面的培訓，幫助后備干部轉變意識、調整角色、強化執行力，使年輕干部能在多種崗位上經受鍛煉，為公司提前做好人才和管理干部儲備。
（4）中高層干部領航navigate：對中高層干部，傾力強化崗位勝任力培訓（mtp），輪訓工作滾動至少1次／人.年；同時分批“請進來、送出去”參加emba研修或先進船企調研。通過對標學習，著力幫助其擴大業務視野、豐富管理知識、提高勝任能力，建立和拓展人際關系和業務網絡，全面掌握現代企業管理理論和決策方法，深入了解國內外企業的商業模式，具備在復雜的國內外經濟、社會和技術環境下進行有效管理和決策的能力。
2.學歷提升計劃
為加大培養優秀的船舶生產、設計、管理人才，本著“按需培養、學以致用”的原則，公司選拔并出資舉辦在職學歷提升班，通過“專升本、本升碩、碩升博”，鼓勵人才繼續教育，重點啟動船體、輪機、電氣等專業方向的學歷提升班，培養符合企業實際需求的船舶應用型、復合型高層次技術和管理人才。力爭2015年末，公司推薦就讀的博士達10人以上，科級以上領導本科以上學歷占50%，大專占30%，營造良好學習氛圍、優化人員配置、完善知識結構、夯實企業持續發展的人才基礎。
3.職稱晉級計劃
為提升公司專業技術人才隊伍的整體素質，引導歷屆大學生持續學習和鉆研業務，公司適時梳理員工職稱等級狀況，歸口管理公司員工職稱信息，并將專業技術資格評定納入公司員工職業通道對應任職資格之一，作為崗位聘任的必要條件和依據，激發大學生尤其是新入企學生比技術、學管理、幫團隊、超績效。
同時，依據江蘇省職稱申報時間，定期組織各級、各類職稱申報工作并委托國家（地方）評定機構進行專業技術資格評定，為各類人才的成長開辟“綠色通道”，并幫助落實兩級市政府的高層次緊缺人才引進津貼申請和發放，兌現人才激勵政策。
四、體面就業理論及應用
正如“體面就業decent work”定義指出的，依據就業人員自身和其所屬集體的條件，可以保障其自由、安全、尊嚴和公正的勞動。體面就業需要組織規劃，企業搭臺，為人員引進和培訓創造條件；體面勞動使人精神振奮，終身學習，提高自身工作能力和技巧，找到與其能力匹配的工作。這需要企業和員工互動，雙方給力，這使得持續培訓、終身學習成為可能。
知之者莫如好之者、好之者莫如樂之者。同一勞動者，做同樣一件事，其完成的質量與其狀態密切相關。只有發自內心的感到體面的職業才能真正熱愛，而熱愛了就更容易提高勞動水平，通過同樣的勞動形式和時間創造出更多的價值，從小處說可以提高一件產品、一項工程的質量，從大處說可以提升企業效率、促進一個國家的發展。
五、結束語
回首熔盛重工五年建成世界級船企的成功路徑，無論“引智、育人”為主線的熔之子計劃，還是“人才scen開發”，無不展現出體面就業、以人為本的內涵。展望未來，我們仿佛看到：一支素質優良、總量提升、配置合理、機制靈活、環境優化、產出高效的人才隊伍，正全力提高管理效率、提升公司效益，引領一方就業、穩定一片社區、造福一方社會……
2、開工前，首先按照設計圖紙及規范要求，對承包商提出的各種原材料、砼配合比、土及石灰土標準擊實進行標準、驗證試驗，使各項指標均滿足施工規范及設計圖紙要求，為全面施工提供可靠、準確的試驗依據。
3、材料質量控制，是我們試驗監理質量控制的重點，合格產品的前提是必須具備合格的原材料，這是我從事公路工程施工最切身的體會，材料出廠質量證明 書與現場所進材料型號、規格、出廠日期等的核對，承包商的自檢和監理抽檢控制，對可疑材料的調查和復試等都是我們日常材料質量控制工作中的主要內容，拒絕不合格材料進入施工現場。
4、施工過程控制，每個分項工程或單項工程開工前，監理試驗人員對砼配合比進行檢驗確認后，方可施工，施工過程中隨時觀察砼的和易性，始終保持在設計要求的范圍之內，確保砼的內在質量，承包商與監理同時制作具有代表性的砼試件，作為該工程質量控制指標之一。
xxx年即將過去，回顧這半年來的監理工作，體會最深的是做好監理工作，就必須嚴格認真，有較強的責任心，不管多么復雜的工程只要監理人員能夠一絲不茍地按照施工規范、規程履行職責，就能全面的掌握整個工程動態，控制整個工程質量，同時監理人員具備了較高的業務素質，就能對每一工序，每一環節，做到事前提示，將可能出現的質量問題消滅在萌芽狀態，并對可能造成質量隱患的環節事先防范，這兩點對我們的監理工作大有幫助，必將有力推動我們的工作。
雖然我們一直努力扎實的去做每一項工作，但是還存在不足之處，外業控制監管不力、內業資料填寫混亂的現象時有發生，根據存在的問題提醒我們繼續認真學習施工規范、試驗規程，熟悉設計圖紙，提高業務水平和自身素質，加強監管力度，加大抽檢頻率，隨時掌握施工動態，控制施工質量。
在西過境公路項目辦、總監辦的大力支持下和承包商的積極配合下，一如既往的做好20**年的監理試驗工作，20**年任務艱巨，工程量大，對我們的試驗工作要求更為嚴格，這就要求我們每一個試驗人員做到事前控制，杜絕事后處理，持認真負責的工作態度，具有較強的責任心，充分熟悉并掌握業務知識和技能，彌補過去的不足，嚴格把好工程材料進場質量關、施工現場質量檢驗關，當好工程質量的守護神，為華路捷公路工程技術咨詢有限公司在西部建設樹立良好的企業形象。
工程類個人工作總結（二）
最近一段時間久要過年了，在公司放假之后，我們又開始了自己難得的休閑時刻，在這時我想起，自己工作已經有三年了，在這三年里，自己學到了多少呢。自己也不知道自己要做的事情有多少，但是一直以來自己都在不斷的成長中，我知道自己的能力不夠，所以才不斷的努力。
時光荏苒，歲月如梭，轉眼已經從學校畢業三年，來啟源工作也已經三年了，在啟源工作的三年里既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。
啟源公司是一個以生產變壓器裝備為主的一個研發型企業，它是國內著名的變壓器裝備制造企業，是目前亞洲最大的電工裝備制造企業。生產部的工作是繁重和艱巨的，因為它肩負著公司所有設備的裝配和現場安裝調試任務。我在車間領導和師傅的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹的工作氛圍中，較好地完成了領導安排各項工作，自身的業務素質和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。過去的三年，我參與了較多的產品裝備和設備現場安裝調試工作，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業知識，對動機裝設備有了更全面的理解和把握，而且培養了我作為機械工程師所應該具備的基本素質。同時，我認真工作，堅持自學，提高了理論水平。具體總結如下：
一、XX年年的工作成績（以時間為序）
我是一名剛踏入社會的大學畢業生，XX年畢業于陜西工業職業技術機械設計與制造及其自動化程專業作為新員工。首先，參加公司的培訓工作。了解了公司的基本情況，了解了自己在公司崗位工作的基本工作和任務。作為一名新員工，同時，我也積極地參加公司組織的其它培訓，學到了許多以前沒有接觸到的知識和理念。正式進入工作崗位后，起初，感到一切都很茫然，我雖然是學機械專業的，。在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，車間是我學習和實踐的好地方。到車間后發現以前在學校學的理論知識太膚淺，工作起來非常困難，在工地我就向工人師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問。對這些設備圖紙看起來都是很忙然，只有走上工作崗位后，才知道自己的學識很膚淺，要學習的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問，多看圖紙，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會，就怕不學，不問。在見習期間，由于我勤奮好學，加上師傅的指導有方，很快，就對公司的設備有了基本的了解。見習期，我的工作主要是協助師傅裝配，到庫房領零部件，同時，也是對零部件有一個認識，在裝配中，知道它在整個設備中所起的作用。在裝配工作中，只能做一些基本的工作，攻絲，鉆孔之類的。雖然這些工作看起來不起眼，但是，它也是做一個裝配工作應有的基本功夫。所以，我對這些小的工作，做的也是特別仔細，做不好的話就要別人來返工，同時也是浪費別人的工作時間。
在工作的同時，我也發現自己的機械制圖能力不是很好，我結合工作的需要和我個人的實際情況，重點學習了autocad制圖方面的有關知識。使得自己在機械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來了很大的幫助。通過這一年的工作實習，使我在機械知識和工作方面，都有了很大的提高。
二、20**的工作成績
經過一年多工作的錘煉，我已經完成了從學校到社會的完全轉變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這一年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創新是平庸或優秀的關鍵因素。
由于我們的見習工作結束后，就是正式參與設備的裝配了。也就是要獨立的去工作了，師傅只是起指導的作用，關鍵在于自己。由于我在實習期間的好學和認真的工作態度，練就了很好的基本工，所以工作起來就很順利，識圖能力也很不錯，很快就適應了獨立裝配的這份工作，而且也多次受到領導的好評。由于我在實習期見，一直在箔繞機小組，所以，獨立工作后，也就是跟著師傅們一起繼續裝配箔繞機。由于箔繞機是一個液壓元件比較多的設備，它主要靠液壓驅動來完成工作。所以，它就有很多液壓閥和油管。由于液壓是一個比較麻煩，也是一個比較難搞懂的問題，剛開始，老是搞不清每一個液壓閥的原理和它所控制的部件，不是裝反就就是把進油與回油弄反，后來在師傅的耐心的講解和指導下，慢慢的掌握了它的竅門，加上平時多和設計人員溝通，這些問題也就慢慢的隨之解決，現在覺的它也沒有什么難的，只是，沒有掌握竅門而已。還有就是，箔繞機有一個眾所周知的難題，那就是硬路油管的彎制。由于以前采用膠管連接，時間長了，就容易出現老化現象，漏油現象嚴重。為了解決這一問題，采用無縫鋼管連接。由于膠管軟可以任意布置，可是硬管就不行了。硬管必須在連接前采用氣焊加熱后，將它彎制成各種不同的角度，難就難在角度的控制上，大了或小了都不行的。彎制成型的油管既要外觀漂亮美觀，還要保證焊接的地方無砂眼，不漏油，這就憑的是一個經驗了。由于，我剛開始，沒有什么經驗，對管子的角度控制不好，不是大了就是小了。彎制出來的管子老是裝不到位，或者就是長了，短了，在設備上無法布置，很多管子都報廢了，在這時候，我就及時向師傅請教，多學習他們在彎制油管時的一些方法，看他們彎制時是如何控制角度的，我再自己結合師傅們講的，以及參照他們的方法，先彎制一些角度簡單的，在其中慢慢的摸索經驗，熟能生巧，終于在我的刻苦努力下，攻克了這個難關。
工程類個人工作總結（三）
時光荏苒，我**年6月畢業于華南農業大學 園林設計本科專業，**年7月開始在佛山城鄉建筑設計院有限公司園林室工作至今。到**年10月工作已滿一年，在這短暫的一年多過程中我不僅加深了原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在領導和主管的培育和教導下，通過自身的努力，無論是在學習上，還是工作上都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作總結如下：
近年來，我國全面推進海上搜救志愿者隊伍建設工作，并取得了突破性進展。但由于我國海上搜救志愿者隊伍建設整體上仍處于起步階段，相關法規不健全，組織管理不完善，公眾認可度不高，使其作用未能有效發揮，搜救志愿服務難以可持續發展。在歐美發達國家，海上搜救志愿者早已成為國家海上搜救體系中的重要力量，英國海上搜救志愿者隊伍是其典范之一。作者在對英國海上搜救志愿者管理模式進行分析，并對其志愿者組織和志愿服務活動實地考察的基礎上，提出完善我國海上搜救志愿者管理的建議。
一、海上搜救志愿者的管理及其意義
海上搜救志愿者不僅可以節約日益龐大的經費開支，實現科學的海上的搜救體系，同時解決專業隊伍無法覆蓋全部海域的情況，是世界各國海上搜救力量建設大勢所趨。但海上搜救志愿活動風險大、涉及面廣、專業素質要求高等特性，決定了海上搜救志愿者管理難度大、管理內容復雜。志愿者管理是影響志愿者在志愿者服務中的價值觀、責任感、態度、技能和行為的理念和文化、政策和制度。科學、有效的海上搜救志愿者管理可激勵志愿者、調動其積極性、保障志愿服務活動正常運行，獲得最大的服務成效，從而促進志愿者隊伍及搜救志愿服務的和諧、可持續發展。
二、英國海上搜救志愿者管理模式分析
1.英國海上搜救志愿者隊伍現狀
在英國的大搜救管理模式中，英國運輸部所屬海事和海岸警備署（MCA）——皇家海岸警備隊（HMCG）設立的海上搜救協調中心（MRCC）負責海上搜救組織和協調工作。海上搜尋救助力量包括海岸警衛署、軍隊等政府力量，以及民用直升機、皇家救生艇協會（以下簡稱RNLI）、皇家救生協會（RLSS）等民間力量。英國海上搜救任務90%由社會力量完成，其中海上人命救助主要依靠RNLI負責實施。
RNLI成立于1824年，是獨立的慈善機構和海上搜救志愿者組織。協會在全英國設有236個救生艇分站，實現英國沿海水域待命救助艇有效覆蓋。目前，協會共有超過4 600多名志愿者救生艇船員和3 000多名岸基支持志愿者，協會負責對志愿者進行培訓并達到嚴格的服務標準。協會所有運行費用均來自于社會捐助。下文以RNLI為代表，對英國海上搜救志愿者的管理模式進行分析。
2.搜救志愿者管理模式分析
第一，組織管理。RNLI實施扁平化的組織管理模式，接受咨詢委員會和基金會的監督，日常運行管理由總部統一管理236個救生艇分站。救生艇分站不按行政區設置，而是按戰略位置設置。各救生艇站接受當地MRCC的協調，當地政府根據需要協助，但不干預救助行動。由于管理關系順暢、運行服務標準統一，該組織可以不斷引進先進的管理理念，不斷提升救助能力、節約運行成本、提高營運成效。該組織建立了完備的管理機制，對志愿者的權責、服務標準、招募和培訓、行為舉止、健康和衛生、溝通協作、福利救濟、矛盾調解、媒體應對等各方面進行嚴格的指導和規范。
第二，設備設施配備。RNLI致力于為搜救志愿者提供最先進的救生設備和個人裝備，以保障志愿活動有效進行及志愿者自身安全。個人裝備方面，每個志愿者根據其職責需要相應地配備符合高性能標準的全天候救生船員、近岸救生船員或救生員全套裝備。救生設備方面，RNLI目前共配備了5個等級的全天候救生艇、5個等級的近岸救生艇和1個等級的氣墊船，以適應不同區域和不同任務的需要。RNLI所有裝備和救生艇均由自己的設計團隊根據實際救助需要研究設計，并與制造商合作生產，確保融入最新的技術，達到最堅固、最佳性能，最大限度地保護志愿者的目的。2012年5月下水的Shonnon級噴水推進救生艇，代表了世界上同級別救生艇的最高設計和制造水平。
第三，人員培訓。RNLI志愿者來自各行各業，培訓是使普通志愿者成為合格的救助人員的關鍵環節。RNLI設計和實施了實用技能培訓計劃（Competence-based training），確保所有志愿者接受適宜其任務職責的培訓，并達到適當的標準。該計劃包含46個針對不同層次、不同角色的培訓科目。每一個志愿者被招募后將經歷一個為期12個月的見習期，分階段在各救生艇站、RNLI學院接受涵蓋人員職責、設備使用維護、個人求生和消防能力，以及模擬救助實操等科目的培訓和訓練，并在完成每個科目或重要的節點接受評估考核。見習期結束后，最終考核合格的，將作為基本救助人員參與救助行動。隨著服務經歷的不斷豐富，志愿者可通過完成更高級別的培訓科目，并承擔更多的責任。該培訓計劃以其高度實用性和有效性，獲得了政府和社會的廣泛認可，曾兩度獲得英國國家培訓獎。
第四，人員保障。RNLI建立了完善的保障體系來補償志愿者在無償參與救助服務時產生的額外損失，以及在傷亡情況下能得到充分的賠償和救濟。志愿者費用報銷系統可報銷志愿者因參與救助行動而實際產生的花費；個人傷害酌付計劃允許志愿者在參與救助行動或訓練期間受到傷害而產生收入損失、相關花費甚至生命損失時申請賠償和救濟；志愿救生船員救濟基金作為一個獨立的慈善基金，旨在幫助陷入生活困境的志愿者及他們的家庭。此外，RNLI還投保了雇傭責任保險、公眾責任保險等，最大限度地降低由于搜救活動可能產生的人員傷亡和財產損害造成的損失，保障協會和活動的正常、持續運行。
第五，評價和激勵。英國的海上搜救志愿者服務受到社會各界的高度認可，政府、社會及其組織內部通過授予各種榮譽來表示贊譽和激勵。喬治勛章（GC）是英國政府授予民間人士的最高獎項，RNLI歷史上多人獲此殊榮。英國帝國獎章（BEM）是英國女王獎勵突出民間或軍事服務的重大獎項，2012年度共有6名RNLI搜救志愿者、職員獲此嘉獎。RNLI自身內部也運行一個成熟的獎勵體系，獎勵為該組織事業做出重要貢獻的志愿者，包括金質、銀質、銅質獎章和榮譽獎章等。RNLI歷史上曾有一名叫亨利·布洛格的被稱為“最偉大的救生艇船員”的志愿者，在其53年的志愿服務期間，共救助了873條生命，因其壯舉被授予喬治勛章、帝國獎章各一次，RNLI金質獎章3次和銀質獎章4次，為后來的海上搜救志愿者樹立了榜樣。
第六，公共宣傳。多層次、多樣化、全方位的公共宣傳是RNLI傳播志愿者價值和獲得充足資金的重要手段。RNLI的公共宣傳方式包括：一是全透明，在RNLI總部及各分站網站上將相關的管理、活動信息全面、及時，以獲得公眾支持；二是走出去，通過派出志愿者參與各種水上賽事或重大社會活動，幫助貧窮落后國家發展水上人命救助事業等，以塑造良好的形象；三是引進來，通過舉辦豐富多彩的救助文化、志愿者節日、救助體驗等活動，邀請知名人士代言，進一步擴大影響力；四是博感情，將現場救助的音視頻資料在YOUTUBE、FACEBOOK等大型媒體，邀請志愿者或被救助者講述海上搜救志愿服務的壯舉，激發公眾共鳴；五是密切互動，從總部到每一個分站均設新聞官，定時救助新聞，并與社會媒體保持緊密互動。RNLI的公共宣傳卓有成效，近年來獲得的捐贈資金均超過其運營費用，志愿者隊伍也逐年發展壯大。
三、我國海上搜救志愿者管理現狀和問題
1.隊伍建設和管理現狀
隨著改革開放和現代化進程的深入推進，我國志愿者隊伍建設逐步進入快速發展的軌道。2008年11月中央文明委下發的《關于深入開展志愿服務活動的意見》，2009年10月國務院辦公廳下發的《關于加強基層應急隊伍建設的意見》等文件為加強志愿者隊伍建設、完善志愿者隊伍管理提供了有力的保障和指導。近年來，海上搜救志愿者隊伍的建設已成為我國加強海上搜救應急管理、完善海上搜救應急反應體系工作的重點內容。2008年9月，全國首支海上搜救志愿者隊伍在浙江溫州蒼南縣成立；2011年5月，我國內河首支搜救志愿者隊伍湖北荊州市水上搜救志愿者服務總隊成立。目前，全國沿海、主要河域地區都先后建立了不同形式的海（水）上搜救志愿者隊伍。我國海上搜救志愿者隊伍組織和管理形式多樣，或作為當地志愿者機構的分支，或掛靠共青團組織，或隸屬行業協會；在經費保障上，或獲得政府資金支持，或依靠社會捐助，或完全自籌經費；在運行管理上，基本沒有統一的標準和剛性的運作程序。
2.管理上存在的問題
我國搜救志愿者隊伍管理上存在的主要問題包括：第一，相關的法律法規尚未建立。我國在志愿者服務方面的立法相對滯后，迄今為止，除了團中央出臺的《中國注冊志愿者管理辦法》外，還沒有全國性的志愿者服務的法律法規，志愿者的相關權利和義務不明確。同時，在實際工作中，也存在多頭管理的情況，最終導致缺乏持續有效管理，甚至許多志愿者隊伍僅有形式，未能發揮實質性作用。第二，缺乏有效的管理機制?？傮w來看，由于海上搜救志愿者隊伍建設在我國還處于初級階段，政府對該項工作的重視程度還不夠，缺乏有效的財政支持和配套措施。具體來看，志愿者管理松散，缺乏有效的管理制度、工作程序和服務標準，以及針對個人損失和傷害的補償、補助措施，難以保障志愿者活動的正常運行。第三，缺乏有效的培訓體系。目前，我國的海上搜救志愿者還缺乏系統的培訓，缺乏培訓項目規劃、培訓設施設備。第四，缺乏專業的裝備配備。目前我國的海上搜救志愿者主要作為輔助角色，協助專業救助人員、其他社會力量完成搜救任務，或部分利用自有設施設備參與救助。由于經費的限制和制度的缺失，還未能為志愿者配備救生設備和個人裝備。第五，宣傳激勵不足。我國海上搜救志愿組織缺乏主動宣傳意識，缺少有效的宣傳手段，導致社會認識度不高、參與意愿不強，從根本上影響了海上搜救志愿服務的可持續發展。
四、完善我國海上搜救志愿者管理的建議
雖然中英兩國的國情差異較大，但英國一些先進的搜救志愿者管理經驗仍然值得我們學習和借鑒。通過分析和對比，結合我國國情，對完善我國海上搜救志愿者隊伍的管理提出以下對策和建議。
第一，促進立法，加強組織管理。各級海上搜救中心、救助機構應共同努力，持續推動海上搜救志愿者隊伍建設方面的立法工作。有條件的省、市或地區可先期推動地方性立法，明確志愿者職責，保護志愿者的權利，規范志愿者管理，為海上搜救志愿者隊伍的健康可持續發展提供堅實的制度保障。同時，由于海上搜救志愿者的特殊性，建議成立專門的中國海上搜救志愿者協會，統一組織和指導全國海上搜救志愿者的管理工作，理順志愿者管理關系，制定統一搜救志愿者管理標準，提高志愿者管理成效。
第二，完善志愿者工作程序和標準。從英國的經驗來看，科學的方法、人性化的管理是保證志愿者組織有效運行的基礎。應制定全國性的志愿者工作程序和服務標準，至少涵蓋志愿者的權責、服務標準、日常管理、培訓發展、使用管理、溝通協作、矛盾調解等方面。在遵循統一的標準前提下，各地區可因地制宜地細化制定適合當地情況的操作程序和工作指南。
第三，建立科學的志愿者培訓體系。從英國的志愿者管理經驗來看，其志愿者90%來自非專業背景，科學有效的培訓計劃是保證志愿者適任的關鍵環節。我國志愿者組織應高度重視志愿者培訓工作，全面、科學分析海上搜救活動的實際需要，充分評估海上搜救志愿服務參與者所必需的知識和技能，遵循最實用、最高效、易操作的原則，科學設計志愿者培訓項目，并明確考核要求和標準。加大志愿者培訓方面的投入，配備必要的培訓設施設備，建立專門的志愿者綜合培訓機構，或與相關培訓機構合作，建立集中培訓、屬地強化、實踐提升相結合的培訓體系。
第四，建立和完善保障和救濟制度。充分的保障和救濟是志愿者參與志愿服務活動的最基本需求，在海上搜救活動風險較高、我國目前的社會保障體系尚未健全的情況下，完善的保障和救濟制度尤其重要。搜救志愿者組織應充分發揮我國現有的社會保障體系的作用，結合現有的海上搜救獎勵、見義勇為管理等相關管理機制，努力推動適用海上搜救活動的商業化保險途徑，推進建立社會保障、公共保障、組織保障和個人保障“四位一體”的保障和救濟體系，以解除志愿者的后顧之憂。
第五，經費保障和設施配備。海上搜救服務涉及設備裝備的購置和維護，以及人員培訓、日常運行等費用，尤其是救助設備的購置和維護費用巨大。根據我國實際國情，先期可通過爭取國家和地方搜救專項資金，以及紅十字會資金支持，發動社會捐贈，開展部分有償服務，或有限的經營活動來籌措。隨著社會意識的提高和社會捐贈的增加，可逐漸減少對政府資金的依賴，并最終實現獨立運轉。救助設施的配備應遵循首先保障個人裝備、逐步購置救生裝備，到全面配備的發展途徑。組織規模的發展、設備的配備都應依“有多少錢做多少事”原則，切忌盲目擴充，避免因經費來源不穩定的情況導致服務難以為繼的情況。
第六，重視和強化宣傳工作。搜救組織應高度重視宣傳的作用，加大搜救志愿活動的宣傳力度，創新手段和方式，充分發揮網絡、報紙、雜志、廣播的媒體作用，組織和參與各種公眾和社會活動，應用“明星效應”的影響，加強志愿者與社會公眾的互動，鼓勵社會公眾體驗活動，構建立體宣傳網絡，營造志愿者無處不在、隨時備援的氛圍，以傳播志愿者價值、激發公共危機意識、提升服務形象，促進海上搜救志愿服務可持續發展。
參考文獻
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“雙師”型人才緊缺
電網規模的日益壯大，以及新技術、新裝備、新工藝的廣泛應用，對人才隊伍建設提出了新的要求。近兩年，國網河南省電力公司高度重視“雙師”型人才的培養，把具備“雙師”資格作為崗位晉升、評優評先、人才選拔的必要條件，而濟源供電公司目前高層次人才匱乏，“雙師”型人才比例低，導致公司在嚴格執行省公司各項政策開展相關工作時，無法達到預期效果。培養“雙師”型人才已迫在眉睫。
青年員工成長的必然性
1998年公司上劃以來，已通過大學生招聘接收110多名青年員工，青年員工成為公司發展的新鮮血液，為公司發展注入了新活力，青年員工工作熱情飽滿，學習積極性高，對“雙師”型人才職業發展通道高度認可，是公司“雙師”型人才培養的重點對象。公司歷來十分重視青年人才的成長，為新進員工科學規劃職業發展通道，加大培訓，提高新員工的崗位勝任能力和綜合素質，把青年員工“雙師”型人才培養作為一項重要工作來抓。
信息渠道不暢
以往工作中，我們主要通過公告和公司內網途徑宣傳職稱申報和技能鑒定工作，導致部分員工因出差、工作等原因未及時關注信息而錯過申報時間；公司缺乏專業的信息管理工具用來監控職稱、技能等級工作的申報、考試等情況，不能第一時間將信息通知到符合條件的每一個人，影響省公司下發的“雙師”型人才培養計劃順利完成。針對這些問題，公司自發研制了職稱信息管理軟件，通過及時維護員工的職稱、相關考試成績等信息，隨時按職稱級別對未取得職稱的人員進行分類統計匯總，為職稱統計和申報提供數據支持。人力資源部可在第一時間通知相關部門和個人參加本年度職稱及相關考試申報，大大提高了宣傳力度和工作效率。
創新實踐管理的主要做法
健全青年人才培養管理制度
結合省公司《關于“雙師”型人才培養的若干意見》以及《河南省電力公司員工配置管理辦法》有關要求，公司創新出臺了《青年人才培養管理辦法》，按照“一年認知、三年成長、五年拓展”的培養模式確定各個節點的培養目標，量身定制培養計劃，量化考核細則，對各個節點目標完成情況進行考核，確保培養計劃可控、能控、在控；采取“師帶徒”等方式，明確培養目標、培養內容和考核辦法，加強過程監督和效果評估，促進青年人才快速長才；建立青年員工技術檔案，完善檔案信息數據，連同考核結果作為崗位晉升、評優評先、職業發展的重要依據。
建立分層次分類別的培養考核體系
針對“1+3+5”三個階段不同層次的培養對象，分類別設計不同培養方式。第一階段為“認知期”，公司參照《新聘高校畢業生見習期管理辦法》采取集中培訓、崗前培訓、輪崗見習相結合的方式對培養對象進行管理考核。第二階段為“成長期”，通過師帶徒方式，為培養對象制定師傅，簽訂《師徒合同》，一對一負責思想政治、業務技術上的指導，提升其專業技能、組織融合力和團隊協作精神。合同期滿，建立師徒連帶考核機制，加大獎懲力度。第三階段為“拓展期”，通過選派優秀培養對象參加公司各類競賽調考、開展豐富多彩的青工業余文化生活、到先進單位參觀學習等方式提升其崗位能力和綜合素質，由所在部門負責人主動承擔起職業導師職責，幫助培養對象崗位成才。該階段不再實行年度考核，公司根據“雙師”型人才培養目標時間節點對培養對象和所在部門進行考核。
全面推廣職業能力培訓規范
為提高“師帶徒”培養的針對性和實效型，要求《師徒合同》的培養目標必須參照《國家電網公司生產技能人員職業能力培訓規范》中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ級適用對象和培訓內容制定并執行，杜絕新聘高校畢業生盲目追求兩證（專業技術資格證書和職業技能證書），進一步轉變“重理論、重證書”的培訓觀念，提高新聘高校畢業生業務技能水平和實際解決問題的能力。
自主開發信息管理系統
為完善人才信息化管理，提高人才信息統計效率，公司自主開發了涵蓋人員學歷、入局年限、職稱、職稱英語以及職稱計算機等內容的信息管理系統，實時監控員工職稱申報情況、職稱計算機、職稱英語考試情況，第一時間通知符合條件人員參加申報或考試，確保不遺漏一人，并對取得證書人員信息進行及時維護，為年度考核提供依據。
工作流程
公司“雙師”型人才培養工作流程圖見圖1。
制定計劃是基礎
一是做好政策宣貫工作。結合省公司有關要求，通過召開會議、座談會、公司內網等渠道向員工傳達省公司涉及“雙師”型人才的有關文件精神，尤其是在新聘高校畢業生座談會中重點將人才培養、職業生涯規劃等方面的政策解讀到每一位大學生，鼓勵大學生拓展職業發展通道，走“雙師”型人才發展道路。
二是制定培養計劃。公司結合新聘高校畢業生崗位、專業情況以及自身特點，為新聘高校畢業生量身制定培養目標，針對不同學歷層次，按照“助理工程師”“高級工”“雙師”三個梯次，利用4-9年的時間培養“雙師”型人才，明確培養過程中各個時間節點的考核內容和要求。各部門根據公司總體培養目標及當年新分高校畢業生等情況，結合部門實際制定部門青年人才年度培養計劃。
規范措施是關鍵
一是各部門嚴格按照人才培養工作實施程序逐步開展工作，做到專人負責、專業管理，將培養計劃落實到每一名青年員工，及時傳達公司關于人才培養、職業生涯規劃等政策要求，督促青年員工積極參加各類資格評審和相關考試，確保部門培養計劃順利實施。
二是充分發揮現有專家人才的優勢和作用，做好傳幫帶工作，讓現有專家人才與青年員工簽訂師徒合同，明確師徒責任、目標和任務，實行部門、師傅、徒弟連帶考核機制。
三是各部門為青年員工崗位成才提供各種便利。組織參加公司各類培訓學習，增強綜合知識水平；壓擔子、提要求，在工作中承擔一定責任，適時選派優秀培養對象參加相關專業技能競賽及調考，促其成才。為青年員工建立青年員工技術檔案，收集學習培訓、技術等級提升、獎懲等相關材料并及時入檔，作為今后晉升、評優評先的重要依據。
四是人力資源部在每年的職稱申報和技能鑒定工作開展前通過信息管理系統導出符合申報條件的人員名單，并通知到每個部門和個人，確保不遺漏一人；在證書發放時及時維護各類證書等信息，保證信息管理系統數據維護的及時性和完整性。
加強考核是手段
每年年底，各部門結合一年來人才培養工作落實情況開展自查，總結經驗、查找不足、分析原因并制定出整改措施；合理修訂部門下年度培養計劃、嚴格明確責任，確保人才培養工作落實到位、執行到位。在此基礎上，公司對各部門青年人才培養計劃完成情況進行檢查考核，對表現突出的部門和員工給予獎勵和表彰，對未按時完成培養計劃的部門給予通報批評。將考核結果與績效掛鉤，應用于年度公司評優評先、人才選拔、崗位晉升等工作中，激發各部門員工自主學習、自發成才的積極性。
總結提升是目的
公司年底對“雙師”型人才計劃完成情況進行分析總結，結合當年新聘高校畢業生定崗情況、各部門人才培養工作有關建議以及省公司“雙師”型人才計劃，合理制定下發下一年度“雙師”型人才培養計劃，為順利開展青年人才培養工作奠定基礎。
效果評估與改進
主要成效
中圖分類號：F402文獻標識碼： A 文章編號：
一、 要從思想上認清煤礦建筑安全形勢
面對突飛猛進的建筑業的發展，我國的其它產業也相繼不斷提高發展層次。對于我們煤礦企業也有很大促進，建筑市場的激烈競爭和施工隊伍素質的良莠不齊給我們煤礦建筑的管理層提出了更多的要求，要求分管建筑項目領導要從思想上認清安全形勢，抓好管理，采用優質高效施工技術，促使煤礦各項建筑安全順利推進。
多年以來，我國對于煤炭企業施工標準不斷改進，要求也愈來愈嚴格。制定了嚴格的安全技術標準，規范和規程，并建立了安全管理體制企業負責、行業管理、國家監察、群眾監督，有效地控制了安全生產事故的發生。但是，目前煤礦建筑生產形勢還很嚴峻。如何加強建筑安全管理，完善健全管理體制，最大限度地控制工傷事故的發生，確保煤礦安全生產，是我國煤礦安全管理層，建設者切實關注點，只有企業的建筑安全工作落到實處，才能保證我們煤礦各項工作的順利開展。
二、制定煤礦建筑材料進場的嚴格審查措施
俗話講：打鐵須得自身硬。確實，為了保證煤礦建筑的安全、合理。設立一套可行的準入措施，從源頭上搞好建筑材料質量，對于保證建筑質量是不無裨益的。
近幾年來，在我們集團公司內部的大宗機電設備均采用招、投標方法來采購。很大程度上杜絕了不合格產品的進入廠區。而對于一些包括土建、水、電材料、節能材料及建筑主管單位、監理單位確實必須送檢的其它建筑材料。在使用之前必須進行檢驗。未經檢驗或檢驗不合格的產品不得使用。煤礦建筑材料除了檢測材料外觀、尺寸、形狀、數量等。另外還要對于其質量證明文件一一檢驗，相對于材料的外觀部分，材料的內在質量尤為重要。這就要求我們有一套準確可靠的質檢系統，和嚴謹工作的質檢人員，可以完成如：混凝土抗壓、砂漿抗壓、混凝土抗滲、砂漿抗滲、混凝土配合比鋼材機械連接，鋼材焊接等等的檢測。對于幾次抽檢合格的企業產品，建立抽檢臺帳。建立廠企信用制度，使得建筑材料供給商有信心，在保證產品質量前提下，更高效優質供給我們煤礦企業材料。我們知道，在我們汾西礦業集團一直施行一項舉措，那就是：煤礦建筑材料必須符合國家標準外，對于其“保質期”設立亦有一定要求。簡單地說：廠方不能因為產品質量問題而耽誤生產，這樣一來，給一些產品供應商提高了門檻。進而，保證了煤礦建筑安全可靠運行。
三、 煤礦建筑安全管理體制的優化創新
煤礦建筑的安全管理是我們長期以來常抓不懈的工作重點。真正地要將它做好，不僅要我們管理層多從工作中積累經驗，同時亦要用科學的指導性來完成煤礦建筑管理體制的優化創新。
現行的煤礦建筑安全管理體制必須有完善的法律的來歷、法規和規范只能提供一個大到最低標準的框架，以便于管理并使一個施工過程安全進行。建設工程的難度在增加，規劃設計在不斷創新，施工技術亦在不斷改變。法規不可能覆蓋所有的層面。而我們的最終目的是設立一些安全可行的工作系統，合理的政策法規導向，進而為一些施工操作提供安全保障。無論法規和規范對此是否有具體規定。必須從根本上加強體制中的可行性，制定鼓勵企業自我監督自我約束的管理機制。
不斷發展的企業安全文化建設，不斷形成了一種有效地煤礦建筑安全管理氛圍。進而，促進了我們煤礦建筑質量的不斷提升。企業安全文化，說白了就是指本企業員工在復雜的作業環境下養成的一些個人行為習慣。這是一種財富。我們知道：在汾西礦業集團下屬的公司中，一直沿襲著“導師帶徒”的傳統。新上崗的員工必須在見習期內有專門師傅帶領，訂立“導師帶徒”合同，這就是一種企業安全文化的延續。它除了更好地提高了企業員工技術水平之外，大大保證了煤礦安全建設的管理工作。企業安全文化的主體是人，它反應了企業職工對安全與健康的共同要求。而落實安全生產文化最基礎是保證礦山安全生產，鑒于煤礦建筑業涉及面廣，井下自然災害多發的特點，建筑安全文化的培育和發展對安全管理尤為重要。要發揮團委、工會組織的作用，不定期地組織一些活動，倡導企業安全生產的不變宗旨，讓員工身處一種安全約束，自我加壓的一種安全自保意識。為整個煤礦建筑安全管理工作起好頭。
談到企業文化建設，我們不得不說的是:在我們集團公司下屬的幾個公司中，活躍著一支支礦山女工委。她們均由退休職工組織自發編排，組織安全節目，通過相聲說唱的方式將安全送至每一個礦工身邊。每逢節日，她們都會給剛出井的員工送上粽子，月餅。不計報酬的為礦工釘紐扣、縫衣服、補靴子......在我看來，這就是一種汾西文化的有力延伸。它讓你感動，讓你感到作為一名礦工的自豪感，與我們息息相關。
煤礦建筑安全管理體制的優化創新還體現在企業對于安全的不斷投入。我們都知道，國外企業對于安全管理的投入遠遠高于國內。著名的三峽工程也借鑒了好多國外的安全管理理念。對于我們煤礦這樣一個高危產業來講，逐步增加對其安全投入和提高安全管理水平是我們工作的重點。就這一點來說，集團公司領導專門與有關知名高校企業研發機構協商，成立一支與礦山職工相結合的小組。研發井下安全設施的改進與創新，取得了很好效益。氣動式“一坡三擋”懸掛式擋車器應用廣泛，成為業內獨有的防跑車領先技術。而且，在使用中簡單可靠，為整個礦山建筑安全管理增加一份籌碼。
對于相繼在各個礦井開展安裝的井下救生艙的工作，也為礦山安全工作上了一個新的水平。對于井下突發自然災害的應急躲避提供了一個更加安全的場所。汾西礦業曙光煤業新近安設的永久避難硐室則可以同時容納一百人，其中的空調系統，供水系統，以及供氧系統完全可以滿足井下人員的緊急避險以及施救人員的過程等待，而準確的環境傳感系統都會顯示在傳感器上，從而更好地提高了礦井突發災害的處置能力。
四、 煤礦建筑安全管理應該多遵循綠色環保，節能先行原則
長久以來的煤礦生產企業一直以“黑色”注釋著它的存在發展，一直以高耗能、高污染展示行業陳規。不斷增加的污染手段以及對于原煤就地消化，“原、精”煤不落地等等一系列煤礦標準化改革建設，使得我們頭上這頂“黑帽子”逐步隱身而去。
而真正對于煤礦建筑安全管理工作體系的建立，也應該本著降低能耗，綠色先行的原則進行。而要想取得環保節能的效果必須依托自身優勢，依托先進的科研技術裝備。在這方面，新陽煤業的矸石再生利用項目值得推崇。從一開始的矸石粉碎制砂到后來的微珠陶瓷項目的確立無不證明必須依靠科技力量，我們才會把煤礦建筑安全管理工作做得更好。
在經濟潮流涌動的大潮中，隨著煤礦基本建設的投資規模不斷增大，工程建設呈點多面廣的態勢，切實搞好煤礦建筑安全管理工作不僅需要各級領導安全監察部門的監管和政府齊抓共管。而且，必須抓好煤礦企業員工的自身素質提升。以一種全新的安全管理理念用于我們的煤礦建筑安全管理工作中。只要我們不斷累積工作經驗，凡事以《規程》為準則，嚴格遵守各項制度，我們的煤礦建筑安全管理工作才會真正形成一套完整的體制。為我們煤礦企業的更穩、更快發展，提供一份強有力的保障!
時針再撥到1981年，中國第一條超長雙線電氣化鐵路隧道――大瑤山隧道動工，全長14.3千米，這條曾經是中國最長的鐵路隧道，中國中鐵采用當時世界上最先進的“新奧法”工藝施工，動用了4 000多人、歷時5年才建成，此工程如果換做今天，采取上面提到的盾構隧道掘進機施工，只需要幾十名項目管理人員、兩年半就可以建成。如此高科技的盾構機，中國中鐵每年能生產上百臺，并收購了世界上最大的硬巖掘進機生產廠家――德國維爾特，為此躋身于世界先進行列，而盾構機的設計研發團隊平均年齡僅29歲。
百年的歷史變遷，從依靠外國列強到中國人自主修建，再到沿著“一帶一路”的構想走向世界，中國中鐵的青年工匠們將時速35公里改寫為350公里，將“傻大粗黑”的人拉肩扛發展為“高細精尖”的大型自動化掘進，如今，中國的高速鐵路總里程位居世界第一，而從“綠皮車”到“高速鐵路”的發展只是發生在近十幾年。時下，全面創新的時代已經來臨，中國鐵路現代化事業才剛剛起步，有著15萬青年員工的中國中鐵，如何調動這些最具有創新精神的年輕力量，形成群眾性自發創新優勢，是中國中鐵一直在思考和探索的問題，也是賦予中國中鐵共青團組織的重要責任。
創新意識是基礎
從埋頭苦干到抬頭看路
中國中鐵作為一家特大型建筑施工企業，有近萬個項目部遍布全國各地及世界60多個國家和地區，平均每個項目部只有30人左右，而有些項目部甚至只有十幾人，繁忙的任務讓他們夜以繼日、無暇休息，大部分時間是在瑣碎的工作中埋頭苦干。正是這樣的工作節奏，讓他們無暇創新。然而，只有創新才是解放勞動力的關鍵，喚起創新意識是第一步?！皠撔掳l展，青年擔當”主題活動是中國中鐵共青團組織發起的一項系統性活動，這項活動覆蓋全公司3 000余個項目部?；顒影瑢υ挻髱煛⒄搲杏?、文化宣傳、交流學習、典型表彰等多個方面。
同大師對話這是最受青年歡迎的活動，各級團組織主責邀請各領域專家、大師級的人物到基層一線同青年進行面對面交流，談經歷、聊方法、傳經驗、鼓士氣。全國勞模、全國知識型職工竇鐵成，全國十大最美青工、全國技術創新獎獲得者白芝勇等一大批青年專家成為各單位最搶手的嘉賓。中鐵山橋、中鐵寶橋、中鐵科工、中鐵裝備是中國中鐵四個工業子企業，這四家企業的“術業”各有專攻，彼此各踞山海關、寶雞、武漢、鄭州，平時很少交流。時逢企業產業升級關頭，團組織組織四家企業260余名青年管理和技術人員，先后開展了一系列的走廠房車間、進科研院所、組織研討交流等活動，圍繞“創新發展、青年擔當”主題，學他人所長、消經驗主義壁壘，極大地調動了他們“抬頭看路”的創新勁頭。中國中鐵團組織還自行設計了許多引導青年創新的文化宣傳品，其中，創意海報是他們最“鐘情”的形式：一只從內破殼而出的小雞，傳達“自我蛻變”的創新理念；一臺飛向太空的盾構掘進機，傳達“創新無邊界”的理念；青年工人同愛因斯坦跨世紀對話，傳達出“人人可創新”的理念……這些海報以微信、微博、現場張貼等方式啟發青年。創新性農民工代表陳書鵬是2013年被表彰的，時隔一年，他又以“十大杰出青年”的身份走進了30萬中國中鐵人的視野，成為廣大青年熟知和學習的榜樣。
技能傳承是支撐
從技術過硬到技術創新
鐵路施工是一個傳統的行業，同時也是一個對科技和技術創新敏感的一個行業，從翻山越嶺人工勘測到使用遙感衛星智能勘測，從傳統現場澆筑水泥到現在整體預制拼裝，從傳統有砟軌道到新型無砟軌道，這些創新都不是一蹴而就的，而是站在前人“肩膀”上的再創新。中國中鐵共青團將技能傳承作為青年群眾性創新的重要支撐點，設計策劃了3++導師帶徒、青年技能大賽、青年創新工作室三個呈階梯式的品牌活動：通過導師帶徒讓青年技術基礎牢固，通過技能競賽讓青年技術進步，通過青年創新工作室引導青年崇尚創新，達到有基礎、有進步、有創新，三個層面層層遞進、層層支撐。
導師帶徒活動是中國中鐵共青團一項歷久彌新的活動，即為每名新入職的大中專畢業生配一名德高望重的老師傅，傳授其崗位技能。3++導師帶徒模式是在傳統“一徒弟配一師傅”模式發展而來的，這本身也是一項創新，即在為畢業生配備一名技能導師的基礎上，分別再配一名業務導師和職業生涯導師，并簽訂師徒合同，在為期一年的見習期間，幫助其成為一名合格的職業人。中國中鐵導師帶徒活動覆蓋率已達到100%，每年度各級團組織會表彰優秀師徒千余對，這為他們走向創新奠定了重要一步。
同導師帶徒活動一樣，青年技能競賽也是一項“老樹不斷開新花”的品牌活動，在中國中鐵已經舉辦了15屆，覆蓋工程試驗、測量、CAD制圖、電焊工、接觸網工、盾構機械操作等多項工種和技能，累計參與青年技工人數達10萬余人次，一批批青年人完成了由一線青年技術員到技術干部的轉變，由企業員工到全國勞模、技術專家的轉變，而“青年創新工作室”則是他們的下一站，在那里有課題、有專家、有目標等待著。
卿偉宸，2006年畢業后來到中鐵二院，在師傅的言傳身教下，一年時間就成長為技術業務骨干，作為“導師帶徒”活動優秀代表被批準進入了“高揚創新工作室”，并承擔起了原鐵道部科研項目《新線建設關鍵技術研究――特大跨度四線隧道支護技術研究》，五年后，他懷揣科研成果先后斬獲了7項省部級科技進步獎、2項省部級優秀設計一等獎、3項省級工法；他被評為中鐵二院“十二五”科技創新先進個人。這就是一名普通中國中鐵青年人完成的創新“三級跳”。
平臺搭建是橋梁
從閉門造車到比學趕超
在中國中鐵，由于項目分布廣泛，時常會發生這樣的現象：某項目施工遇到一項難題，技術人員挖空心思、夜以繼日進行攻克，而另外一個項目上遇到同類問題，卻依然從零開始攻克，各自“關起門來埋頭鉆研”，浪費了大量人力物力財力。如何集合青年個人力量成為群眾智慧優勢來解決現實難題，這是一個需要亟待解決的問題。中國中鐵共青團組織將傳統活動同新媒體相結合，創新性地開展青年創新創效、青年創新創意大賽、青年金點子網絡征集、創新大會等活動，讓善于創新、敢于創新的青年走出“大門”，到同一平臺上交流競技。
傳統的青年創新創效主要是“五小”活動，即小發明、小創造、小革新、小設計、小建議。然而，隨著新時代的到來，中國中鐵對其在橫向上進行了拓展，鼓勵青年圍繞“五新”即新軟件、新終端、新平臺、新系統、新數據，開展“五小”創新。于是，諸如橋梁結構安全與健康云檢測平臺、鐵路隧道設計局域網共享及協作系統、CRTSIII型板精調系統顯示器終端等一大批創新成果如雨后春筍。青年創新創意大賽，則是一個更大的平臺，通過與中國首個工業互聯網平臺――航天云網合作開設的中國中鐵青年創新創意大賽專區，全公司青年可以自發地報送創新成果和創意想法，平臺上的業界專家對其進行評審鑒定，優秀成果將邀請主創人員到企業總部進行路演交流，以此獲得成果的可得到公眾認可和資金支持，其中，2016年的大賽涌現出了七大類300余項優秀成果。
侯金秀，一名中鐵大橋局的青年農民工，特別喜歡小改小革，工地青年夜校經常有他的身影。他通過“青年金點子”活動提出的建議被公司采納，緊接著在青年創新創效大賽上又一舉奪冠，從而轉為企業正式員工。團組織特別關心這個愛創新、不安分的小伙子，推薦其參加各類培訓，四年后他榮獲了“全國五一勞動獎章”，2016年當選為共青團湖北省委常委。對此，他感激地說：“我謝謝團組織給我提供的平臺，讓我的技術可以向許多專家同行展示，這些都將成為我繼續努力的信心?！?/p>
重點工程是試驗室
從小打小鬧到登峰造極
如果說日常的導師帶徒、技能競賽、創新創意大賽活動是培養能力，那么重點工程建設則是青年建設者能力大展現?！案咴炻贰鼻嗖鼐€、第一條穿江隧道、第一條跨海隧道、京滬高鐵、戰略重載運煤專線蒙華鐵路、跨海港珠澳大橋……這些國家重點工程沿途地形地貌、水文氣象、地質構造等情況極為復雜且千差萬別，那高原凍土、沙漠碎石、跨江跨海、穿山越嶺等都是“難于上青天”的天然屏障，這對青年而言正是成長成才的“好戰場”。中國中鐵共青團在重點工程集中開展了“青年創新創效百人攻堅組”活動。
活動面向每個重點工程征集重難點課題，隨后面向所有參建單位青年招募百名青年骨干組成攻堅組，并頒發活動聘書，緊緊圍繞科技創新課題和安全卡控難題開展工作。這些課題，中國中鐵共青團都將其列為“全國青年文明號”“全國青年安全生產示范崗”、國家級“青年創新創效獎”的創建對象，開展年度檢查和考核，對于榮獲年度創新進度的優秀小組進行全線交流推廣。在艱苦的鍛煉中，一大批青年從毛頭小子成長為企業骨干、甚至是業界專家，這就是實驗室的課題攻關作用。
中鐵隧道二處在蒙華鐵路組建青年研發團隊，創新研制出新型隧道仰拱及填充一體化模板，可一次性完成24米仰拱及填充施工，全液壓裝置實現動作轉換，不需輔助機械，徹底解決了仰拱施工進度無法與掌子面掘進同步的矛盾，此項創新已在蒙華鐵路多個施工標段推廣使用，得到了現場施工人員一致好評。
目前，中國中鐵已經具備全世界全地形的鐵路施工能力，并能夠為客戶提供全產業鏈的產品和服務。
成果轉化是落腳點
從一花獨放到萬紫千紅
從創新意識培養，到技能的傳承，到平臺的搭建，再到重點工程的歷練，創新成果的產生并最終走向應用、轉化和推廣，這才是最后的落腳點。中國中鐵共青團結合時代特點，將傳統媒體和新媒體有機結合，線上線下有效聯動，通過開展創新成果網絡、召開創新大會、制作青年創新成果專頁、攜創新成果參加外洽會和創博會……為創新成果轉化搭橋鋪路。
中國中鐵青年網是企業青年的精神家園，每年點擊量達10余萬。中國中鐵團委就把青年創新成果制作成專題網頁，在中國中鐵青年網上進行集中，供全公司青年登陸查看；還利用企業內刊和企業報紙，將創新成果制作成?？蛉究l，實現線上線下同步宣傳。團委定期召開的青年創新大會，則更注重成果的推廣轉化，成為青年創新成果的一次盛會，通過舉辦經驗交流、主題論壇、展覽、洽談、轉讓、表彰等一系列活動，實現企業內部的產權轉讓和推廣。每年舉辦的外洽會、尤其是2016年首次舉辦的國際創博會，為中國中鐵青年創新提供了一個國際化舞臺，他們攜帶橋梁健康監測云系統、超性能混凝土、矩形盾構關鍵性技術等眾多國際領先創新成果亮相展會，接受國內外近千人次的參觀和咨詢。
機制和文化是土壤
從自生自滅到生態體系
“春播一顆種、秋收萬顆子”。對青年創新而言，從一個想法的萌生到創新成果的落地，需要一系列機制的扶持和文化的培育。中國中鐵共青團在這方面做了許多有益的探索，為青年制定了新學習制度、品牌制度、評價制度、轉化制度、激勵制度共五大體系，設立了青年創新基金，并在積極探索建立青年創新成果信息化管理系統，以推進青年群眾性創新形成完整的生態體系。
1、幼兒教育規范發展。幼兒教育全面發展，全區每一街道（鎮）均建成一所中心幼兒園，在園幼兒17314人，入園率96%，幼兒教師學歷合格率達到99%。開展試辦幼兒園的全面檢查，審批了51所“試辦幼兒園”。召開幼教會議，逐步理順街道中心幼兒園與村級幼兒園的管理體制，使全街道幼兒園做到了“四統一”（即統一招生、統一收費、統一管理、統一考核）。召開幼兒教育集團化管理現場會，推進了我區幼兒教育集團化管理步伐。組織召開幼兒園課程培訓會，編制幼兒園情況一覽表，推動我區幼兒教育質量再上臺階。組織參加*市慶“六一”幼兒繪畫比賽和教師主題環境創設評比活動，我區成績名列前茅。積極開展示范性幼兒園的爭創活動，省示范性幼兒園達到6所，市示范性幼兒園達到6所。
2、義務教育全面發展。繼續實施“放兩頭、保中間、活全局”的發展戰略，鞏固了“兩基”成果，基本達到高標準。強化學籍管理，促進了全區學籍管理規范化建設。狠抓了“五項工程”建設，全面開展“校舍隱患”排查工作。全年投入資金1250萬元，如期完成省農村學校食宿改造工程5個項目,建筑面積達11910平方米。投入2694萬元，義務教育階段學校的田徑場、改廚改廁、硬化綠化及校舍維修改造等項目62個，面積42175平方米?！皭坌臓I養餐工程”和“貧困生擴面工程”落實到位，投入資金270萬元，發放營養餐券4746張，義務教育券13946張，資助面達到13.99%。小學入學率、鞏固率均達到100%。初中入學率達到99.81%，鞏固率達到99.98%。盲、聾啞、弱智三類殘疾兒童入學率為98.02%?！叭龤垺边m齡兒童少年、低保線以下貧困家庭子女均享受全免費的十五年基礎教育，由民政部門認定的其他貧困家庭子女亦享受全免費的義務教育，投入2萬元對20名特困生給予生活補助。
3、高中教育均衡發展。實施高中入學成績準入制度，設定普通高中、綜合高中最低錄取分數線。積極推進高中新課改，開展“學科培訓——學科調研——成果展示”為模式的新課改活動，組織了12次學科培訓，開設了13個學科專題講座。組織校長、教師外出考察學習，提高高中師資質量。出版了四期《課改動態》。加強課題研究，積極撰寫教學科研論文。高中教育全面普及，初升高比例達到99.87%，比2000年提高31.2個百分點。普職教比繼續保持1：1。
4、職業教育穩步發展。進一步落實省職業教育“六項行動計劃”，發揮職業教育集團作用，與62家企業建立了合作關系。投入134萬元，加強*第二職業技術學校的校舍建設和教學設施改造。開展百名教師下企業，百名技師進校園的“雙百”活動，不斷提高專業教師的業務水平。實施*區中等職業學校家庭經濟困難學生愛心營養餐工程，748名貧困生受惠，總金額15萬元，占在校生比例11.1%。開展中等職業學校貧困生資助工程，全年投入180萬元資助1397人次，占在校生總數的10.5%，促進了職業教育的和諧發展。
5、成人、民辦教育持續發展。5個街道成立了社區學校，城鄉成人繼續教育網絡全面建成；加強農村勞動力技術培訓，600名農村預備勞動力參加了技能培訓，277人畢業；*職業中專成為全區農村勞動力培訓基地，為全區新農村建設發揮了重要作用。3053人參加自學考試，實考2726課次，合格1410課次，畢業？人。進一步規范民辦教育，對全區130所民辦教育機構進行了年度審查并公布結果。承辦了在書生中學召開的全國民辦學校品牌建設研討會暨*省民辦普通高中聯誼會。加強民辦學校調研，努力解決民辦學校教師的后顧之憂。
（二）教育創新有新突破，教育均衡全面推進
1、教育精細化管理全面開展。召開了“開展教育精細化管理”為主題的暑期校長讀書會，大力推進學校教育精細化管理。通過聆聽專家報告、專家和校長對話等多種形式進行了學習和交流，加強了校長的精細化管理理念，促進了學校管理的進一步規范化。舉辦了第二屆校長論壇，有18位校長走上講壇，就“教育精細化管理”作了演講，并聘請了*大學、省教科院3位專家作點評，有力地提升了學校教育精細化管理水平。編輯刊發了學校精細化管理工作總結專題，進一步加強了教育精細化管理經驗的交流和推廣。
2、農村完小建設卓有成效。切實加大完小教育投入力度，推進教育均衡發展。協助區政府舉行了*區農村完小建設現場會，進一步加快了村完小建設。加大完小教育調研力度，組織開展聯系學校及“完小”蹲點調研活動。分6個小組赴全區各聯系學校及最基層的村級小學---“完小”，組織召開懇談會，參與制訂學校發展規劃和工作思路，了解新課程的實施情況，了解師生的思想、生活、工作狀況，摸實情，辦實事，走訪慰問完小家庭貧困學生。加強完小教研活動，開展了全區性的“中心校與完小科研互動式行動研究”活動，召開了完小教科研現場會。加強完小教師隊伍建設，開展面向全區農村學校的第十三屆星級教師評比活動，提高了完小教師隊伍素質?；A設施建設卓有成效，舉行了百萬體育器材進校園的贈送儀式，加強了完小體育設施建設；全區共投入560萬元加強完小場地硬化和校舍維修改造，專項補助80萬元，完成了11所完小的場地硬化，專門補助170萬元，維修改造了18所完小校舍。加快了完小的現代化建設，共投入了113萬元購買了79臺電腦，81套多媒體設備，3200套圖書，提高了完小的教育信息化水平。
3、心理健康教育深入推進。加強了學校心理健康教育，制定了《關于進一步加強中小學心理健康教育的實施意見》。建立了*教育心理健康咨詢站，舉行了*區教育心理咨詢站啟動儀式暨現場咨詢活動。選送心理教師外出培訓，開展經常性的心理咨詢工作。全區學校建立了相應的心理咨詢室，開設心理網站和心理郵箱，開播校園心理咨詢電臺，特聘咨詢師為師生提供心理咨詢服務。成立了心理健康講師團，開展全區中小學生心理健康大講堂活動，培養了學生健康心理。制定了*區教育心理咨詢站年度工作思路，深入開展全區學校心理健康教育。
4、校網調整工作有序開展。按照校網調整規劃，加大了小學校網調整力度，教育資源得到了優化整合。一是撤并光明小學，將31位在職教師和35位退休教師分流安置到區實驗小學、實驗二小、云健小學和中山小學等4所學校。光明小學校舍現由實驗小學使用，籌建“陽光教育基地”。二是順利撤并*街道聞裕順小學和章安街道就嶺小學。兩校教師得到了妥善安排，學校資產得到了合理利用。三是順利置換原三中土地，置換所得資金3000萬元用于*五中還債，減輕了五中的債務負擔。
5、高考組織管理成效顯著。加強對三考（高考、會考、中考）工作的研究、管理和指導。組織舉行了二次全區模擬高考，首次組織了與杭州市的聯考，創新了模擬考試思路。召開了區20*年高考總結、表彰暨質量分析會，下發了20*年高中教學質量獎，明確了20*年區高考目標。組織了區高考研究小組成員、普通高中部分業務校長、教學骨干到上虞、舟山等地學習高考經驗，形成調研報告，在全區學校進行交流學習。今年高考再創佳績，我區文理科上線萬人比68.68，居全市第一；文理科上重點線萬人比5.13，全市第三，三區第一；市理科狀元由*一中學生獲得，全市文理科前10名中我區占4名，繼續保持三區第一。
6、人事制度改革不斷深化。一是開展中小學校長助理公開選聘活動，制定了公開選聘校長助理實施辦法，連續4天在7所學校的22名候選人中公開選聘7名校長助理，學校掌握65-70%的評定權力，其中全體普通教師擁有50%的決定權，充分發揮學校教師當家作主的權利，彰顯教育人事民主、公開、公平、公正的原則，得到了全區師生的好評。二是全面貫徹《*區教育系統畢業生錄用和教職工調聘工作的實施意見》，從嚴掌握新教師錄用條件，規范新教師錄用程序，做到四公開（政策公開、條件公開、指標公開、結果公開），新教師招聘工作規范、合理、公正、有序，今年共錄用新教師75人，社會反響良好。
（三）隊伍建設有新加強，德育水平不斷提升
1、深入開展名師工程。認真做好市名師名校長的推薦評選工作，經過嚴格考核，4位教師被評為*市名師，2名校長成為了*市名校長。目前，我區擁有*省功勛教師1人，*省特級教師11人，*市名教師27人，*市名校長9人，按專任教師比例居全市首位。創新星級教師評比模式，在農村學校開展了第十三屆星級教師評選。共評選出26名教師為*區第十三屆星級教師，至此，全區共有星級教師592名。加大了優秀人才引進力度，創造優秀人才工作、生活的良好環境。進一步完善了區特聘教師制度，狠抓名師下鄉支教工作，扎實做好省特級教師、市名師和區星級教師下鄉支教及城鎮教師到農村學?；虮∪鯇W校任教工作，充分發揮了優秀骨干教師的示范輻射作用。
2、強化師資隊伍培訓提高。建立教師業務素質考試制度，組織全區中小學教師進行了教師業務素質和“中小學教師素質提升工程”培訓和考試；開展網上“中小學教師素質提升工程全員培訓大講堂”，擴展了培訓內容的深度與廣度；加強了教師年度考核工作，規范教師檔案管理；加強新教師見習期培訓，141名已畢業轉正。組織開展中小學班主任培訓工作，對初中、小學班主任隊伍開展小班化、多批次培訓，提高了中小學班主任整體素質和能力。支持鼓勵中小學教師參加高一層次學歷進修，全區中小學教師合格學歷大幅提升,目前，全區中小學教師合格學歷,小學、初中、普高、職高分別達到100%、99.59%、97.51%、90.84%；高一層次學歷，小學、初中分別達到81.72%、80.84%，居全市前列。
3、提升校長隊伍素質。開展了學校德育副校長全封閉培訓。8月，37個學校分管德育的副校長在教師進修學校進行了為期7天的全封閉培訓，實行半軍事化管理，將軍事化訓練和眾多專家的德育報告有機結合，有力地提升了德育副校長的素質和管理水平。開展全區小學校長提高培訓，121位小學班子成員參訓。組織35名校長助理和后備干部進行為期3個月的崗位培訓，嚴格校長后備干部考核，取消了12名后備干部資格；加大了對校長班子考核調整力度，共調整充實了23位中小學校長班子成員。提高校長崗位職級津貼，調動了校長工作積極性。
4、加強師德師風建設。開展“熱心愛教、文明執教、優質施教、廉潔從教”承諾活動和“群體師德創優”活動，把師德作為教師工作考核的首要內容和職務評聘的重要依據，實行一票否決制。樹立典型，大力弘揚先進教師事跡。舉辦了第23個教師節慶祝大會，表彰了各級各類先進102人。其中全國模范教師1名，省級先進11名，市級先進11名，區級各類先進80名，大力弘揚了教師愛崗敬業、樂于奉獻的高尚精神。開展了*區首屆“十佳班主任”評選活動，產生了我區首批“十佳班主任”。舉辦第二屆教職工運動會，加強了教職工的團結協作精神。嚴肅整治教師有償補課、違規帶生行為，開展了為期2天的暑期中小學師德專題培訓，全區3600多名教師參加培訓，促進了全區教師職業道德素質的提升。積極推進學校民主管理建設，召開了全區教代會現場會，進一步規范教代會全程工作，充分落實了教代會的審議權、審議通過權、審議決定權、評議監督權等“四權”。
5、加強學校德育工作。多措并舉開展德育工作。承辦了*市德育工作現場推進會，生態德育工作初見成效，《*區中小學“生態德育”的實踐與研究》被列為省重點課題，受到了專家的廣泛關注；加強綠色學校建設，開展區級綠色學校評比活動，10所學校被評為區級綠色學校；全面檢查全區學校日常行為規范落實情況，加強了學生日常行為的規范管理；進一步加強了國防教育，開展了軍訓、主題班會、模擬防空演練等豐富多彩的國防教育活動；積極開展民族精神教育，進行紀念建軍八十周年和建黨86周年的歌詠比賽、書畫比賽、演講賽等形式多樣的愛國主義教育活動；舉辦*區未成年人讀書節，開展民族精神大講堂、“好書我推薦”、“讀后感征文”等活動，增強了德育工作的實效性；舉辦了第一屆校園社團文化節活動，進一步提升了廣大青少年學生的綜合素質。辦精辦好《自主教育》和《*家教》刊物，構建三位一體的教育網絡。
（四）素質教育有新成效教育投入持續增加
1、素質教育成效顯著。一是加強青少年科技文化藝術教育工作，成功舉辦區第十六屆中小學生科技文化藝術節；組織參加了*省第二十一屆青少年科技創新大賽，5個項目獲獎；加強中學學科競賽的管理和指導，7人獲*省初中科學競賽一等獎，占全市的一半，實現了歷史性的突破。二是全面推進學校體育工作。舉辦*區第二屆中小學生體育節；開展學校陽光體育工作，保證學生每天鍛煉一小時；積極開展創建體育特色學校和學校體育人才基地建設，2所學校被評為省級體育特色學校，2所學校被確定為省級學校體育人才基地；編制了*區學生體質健康標準實施方案，制定了*區百萬體育器材進校園實施方案，舉行了*區百萬體育器材進校園活動，與體育局共同出資105萬元，對全區農村學校體育設施進行添置、改造，促進了城鄉體育教育均衡發展。
2、積極建設平安校園。繼續推進“平安校園”創建，全區所有中心校以上學校都達到了*省“平安校園”創建標準；召開全區性教育系統安全工作會議和安全緊急會議3次，周密部署學校安全工作；舉辦“全國第六個安全生產月”系列活動，發放宣傳資料2000多份；開展“警校共建”活動，實行學校交通協管員制度；實施“家校通”工程，為學校、家長聯系搭建信息平臺；開展了二次校園安全隱患排查治理專項行動和學生接送車專項整治；積極配合各學校辦理投保手續，全區38所學校6萬多名中小學生和53所幼兒園近1萬名幼兒參加校（園）方責任保險。加強學校衛生工作，5所學校成為*省食堂衛生等級量化管理A級單位，37所學校被確定為各級愛國衛生先進單位；加強學生食品安全管理，出臺了*區學生食品配送實施方案，開展校園食品安全配送工作；
3、加大教育投入力度。20*年，預計教育事業總支出5.6億元，其中區財政對教育事業撥款達到25267萬元，比上年增長18.7%。教育附加收入達到3653萬元，比上年增長8.4%。人民教育基金收入達到3428萬元。繼續開展義務教育免雜費，97066名義務教育學生被免除學雜費，金額1059萬元，極大減輕了學生家長的經濟負擔。重視教育裝備投入，促進教育裝備現代化。投入477萬元，新增學生課桌椅5215套，新增多媒體設備191套（其中簡易49套），新增計算機454臺。目前，全區中小學擁有多媒體設備1324套，擁有計算機7040臺。多媒體設備基本普及到每一個新課程教學班；學生數與計算機數比達到10：1，各?；緭碛袧M足教學用的計算機教室，實現了計算機輔助教學。加強督政和督導，指導大陳鎮順利通過*市教育明星鄉鎮評估，目前，全區所有鎮、街道成為*市教育明星鄉鎮。10所學校被評為“*市教育基本現代化學?！?。
4、關心弱勢群體受教育權利。開展弱勢群體結對幫扶工作。教育局機關60名干部與全區貧困戶、低保戶一對一結對，開展送溫暖活動。局班子成員與10名貧困學生結對，開展資助活動。教育局機關與下陳街道明星村、海門街道建設社區開展結對活動，給明星村4戶困難家庭送去了慰問金，切實幫助該村開展社會主義新農村建設。進一步關注弱勢群體子女受教育權利，聯合開展了2次對民工子女免雜費款和營養餐券現場發放活動，近6000人次受惠，金額達40萬元，使民工子女享有了公平的受教育權利。
(五)依法治教有新拓展，教育形象全面改善
1、學校招生人事工作規范有序。一是嚴格規范了學校招生考試工作，開展“招生政策進萬家”活動，加大招生工作的宣傳力度；召開全區招生考試干部培訓會，加強招生干部隊伍建設；加強對各類招生考試過程監督，嚴肅考試紀律，確保了錄取工作規范、有序；嚴格控制學校招生規模，派出招生督查組，現場監管學校招生工作，并定期開展招生檢查，進一步強化了招生監督。嚴格執行招生收費政策，建立了監督收費的長效機制，實行全程監控，在事前、事中和事后檢查，有效地規范了教育收費，基本消除了教育亂收費現象。二是嚴格規范了教師調聘工作，順利完成了20*年全區中小學人事核編；堅持“統一管理、計劃進人、考試擇優、定編設崗”的原則，嚴格控制編制，嚴肅進人計劃，嚴格控制區外教師調入和區外畢業生聘用，從嚴控制民辦學校教師調入；全區學校教師正常調動共79人，其中區內33人；錄用新教師75人。進一步規范了教師年度考核工作。
煤礦技術員個人述職報告1我是___，機電區主管技術員，負責技術管理工作。
一年來，在公司的正確領導和機電運輸專業同志們的理解和支持下，技術管理工作在不斷提高，也正逐步走向規范化管理。
下面，我就一年來的工作情況簡要匯報如下，不妥之處，敬請各位領導和同志們批評指正。
一、培養人才，發揮人才效益，是生產力提高的因素之一。
近幾年我公司非常注重專業技術人才的招收和培養工作，認為人是做好一切工作的決定因素，也是企業生存和發展的原動力。我們掌握了人才就等于掌握了科學技術?？茖W技術的乘法效應，足顯了人才在生產力中的首要地位和作用基于這種企業共識，我們非常注重大學畢業生的培養。機電運輸專業共有大學畢業生十幾名，參加工作沒幾年，工作經驗不足。為了提高他們服務礦山的本領，我們主要做了如下工作：
1、養成標準化規范化作業工作習慣
標準化規范化作業，首先要掌握標準掌握規范。為此我們組織專業技術人員從網上下載標準和規范，自8月以來，機電運輸專業的技術員從網上下載標準、規范、手冊等300多個，主要包括煤礦安全規程、試驗規程、國家標準、行業標準、設計技術規范、檢驗檢測規范、檢修規范、驗收規范和各種技術手冊等，其中aq系列安全檢驗檢測規范9個，gb系列國家標準104個，mt煤炭行業標準35個，建筑及電力行業標準規范10個，機械行業標準規范5個。擁有了這些標準和規范后，進行分類匯總，共享給各個技術員，以備他們在工作中查詢和應用。
這項工作我們還想建立一個資料數據庫，以便于管理和查詢應用。目前正在考慮合適的數據庫編程人員。
2、標準化制圖工作的推進
為了推進標準化制圖工作，我們從網上下載了四個國家制圖標準(gb—t14665—1998機械工程cad制圖規則、gb—t18135—電氣工程cad制圖標準、gb—t50593—煤炭礦井制圖標準、gb—t18229—cad制圖標準)并打印出來，并且每個技術員還人手一套電子版的標準。
我們要求技術員每月上交1至3張標準圖紙，并給每個技術員打分考核，公布排名結果。標準化制圖工作推進已經有幾個月時間，有一少半技術員已經進步很快，并能做獨立設計。
3、專題討論會及專題講座工作的開展
為了促進技術員的理論素質，我們每月組織專題講座和討論會，參加人主要是機電運輸專業技術員，另外技術骨干和管理人員也可抽時間參加。
我們要求主講者要制作不少于60頁的演示文稿(幻燈片)，在機電區的多媒體教室演示講解，期間穿插討論。目前這個活動已經組織4次，效果不錯。既鍛煉了主講技術員的專業知識的系統學習，有讓他們學會了演示文稿的制作。同時其他專業的技術人員也可做個全面了解。尤其在討論中更能把問題搞清搞透。
4、輔助設計工具的更新學習
目前我公司設備新度系數很高，跟廠家的技術交流也很多，廠家提供的電子版文件種類不斷升級，已不是autocad一統天下的時代了。出現了諸如等三維輔助設計軟件，比如西安煤機廠、石家莊煤機廠、佳木斯煤機廠等在新產品中都使用了這種輔助設計軟件。
去年寇子明教授給我們的資料中也使用這種格式的文件。如果我們沒有這些輔助設計工具，就給我們堵了一條路。因此我們組織技術人員不斷更新自己的輔助設計軟件，跟上主流，避免淘汰。
是世界上主流三維輔助設計軟件，功能非常強大，造型理念與車間加工裝配環節相似，易學易用。目前我們很多技術員對solidworks非常感興趣，已經有三名技術員能做基本零件的造型輔助設計工作，這些工作也為我們同廠家的技術交流奠定了基礎。
二、緊抓當前改擴建鍛煉機會，積極發揮技術人員不可替代的作用
在機電區和運輸區的正確領導下，按照機運副總的管理模式，緊抓這次鍛煉機會，組織分管技術員投身到改擴建中進行錘煉。實踐證明他們在機電運輸各大系統的設計安裝和達標亮化中具有重要作用。并積極配合相關單位做好了前期技術準備工作，有的已經進入了安裝實施階段，為輔助運輸、皮帶運輸和供排水系統的形成做了自己的貢獻。
三、大型固定設備日常維護運行中的技術管理工作
大型固定設備維護運行已經走上了規范化管理的道路，設備運行工況的分析也正逐步走向規范。
我們首先把最重要的設備-主通風機的技術管理工作進行了規范，要求每月主通風機倒機一次，倒機后15日內設備運行正常后做工況分析，繪制運行曲線，填寫分析報表，經審核后存檔備查。通過報表分析發現了好幾項問題，這些問題正在處理解決階段。下一項工況分析就是主排水系統。
電氣設備預防性試驗是電氣設備維護中一項技術管理工作。我們已經把今年的試驗工作進行了計劃安排，將按計劃對設備進行七項指標試驗，并做好記錄。試驗中心已經成立，已經搞了一部分工作，今年這項工作已經走向規范。
煤礦技術員個人述職報告2各位、同事、職工代表：
首先，感謝組織、總經理、黨委書記及礦長、書記和班子成員一年來對我工作的關心指導，感謝各位及職工同志們對我工作的支持和幫助。
我的職務是__煤礦技術負責人。根據分工，我的主要工作是主持__煤礦的全面技術工作，分管礦“一通三防”工作。一年來，在礦黨政、總工程師的正確領導下，在各位領導和同志們的支持幫助下，我能認真履行職責，忠于職守，務實工作。本人緊緊圍繞礦井安全生產，全力協助礦長、總工程師抓好了分管范圍內的各項工作，促進了礦井整體工作健康協調發展，較好的完成了礦黨政交給的各項工作任務?，F將一年來的工作簡要如下，請審議。
一、認真學習，深入思考，思想政治素質和業務技術能力不斷提高
一是認真學習黨的各類指導思想，積極參與“創先爭優”活動，深化個人“不怕吃苦”的良好心態為“怕不吃苦”，變“怕批評”為“怕不批評”。一年來，結合公司黨委開展的“創先爭優”活動，以公司黨委活動精神為武器，以“創先爭優”為目標，積極參與，努力創先爭優。工作中，重心下移，細節下移，解決思想問題，解決疑難問題，解決細節問題。把事業放在第一位，吃苦耐勞，加強學習，為企業發展貢獻力量。
二是切實加強黨性修養和行為養成，緊密圍繞“班子建設、區隊建設、班組建設”等三個隊伍建設的指導思想，參與各類別的建設活動，不斷提高自身的管理能力。
三是自覺加強業務技術學習，積極借鑒科學管理經驗，認真研究探索科學的管理方法，在實踐中不斷優化完善井下采掘布置，不斷提高業務技術水平。
四是注重學習安全法律法規，以及新工藝、新技術等方面知識，不斷拓寬知識面，自身業務能力不斷提高。
二、保持清醒的頭腦，樹立良好的廉潔形象，加強自身廉政建設，自覺接受群眾監督
我十分珍惜我現在的一切。我要為家人、為自己營造一個安全平靜的環境。所以通過黨委、班子的教育和自己的學習，我能廉潔自律，嚴格按照《黨員干部廉潔自律行為規范》要求自己，自覺改進思想作風和工作作風，時刻以一名黨員干部的標準要求自己，嚴于律己，克己奉公、清正廉潔，不搞特殊化，保持清正廉潔良好形象。
一是以身作則，率先垂范，堅持做到要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己首先不做。
二是認真遵守個人重大事項制度。自覺轉變工作作風，平時能夠經常深入基層，深入井下，深入群眾，認真聽取群眾意見，幫助群眾解決現場中的實際問題?？朔倭胖髁x，不擺架子。團結同志，勇于開展批評和自我批評，大事講原則，小事講風格。
三是在日常工作和生活中，注意從點滴做起，模范執行公司的各項規章制度。自覺接受各級領導和廣大職工的監督，注重與職工談心交流，征求對自己和單位工作的意見、建議。
三、認真負責，兢兢業業，圓滿完成分管范圍內的各項工作
在日常工作中，我始終堅持“解放思想、實事求是”的原則，圓滿完成了礦井全面技術管理、“一通三防”、科技等分管范圍內的各項工作。
一是嚴格履行《總工程師(技術負責人)崗位責任制》，努力抓好技術管理工作，為礦井安全生產奠定基礎。
嚴格執行《重慶市能源投資集團有限公司煤礦安全質量標準化評級及考核辦法》，特別是貫通管理，嚴格要求，加強復測工作，掘進進展較為順利，貫通后的最大水平貫通誤差為12mm，最大豎向貫通誤差為10mm，強力扭轉了巷道貫通管理及測量工作的被動局面。
組織編制完成了《950水平北翼首采區開采方案初步設計》、《0223采區開采方案設計》、《1070—950下煤系統開拓初步設計》等多項設計、方案，為礦井當前和長遠發展提供了技術保障。
三是堅持“通防管理無小事”原則，“瓦斯超限就是事故”的瓦斯管理理念，注重提高全員通防意識。狠抓通防人員業務培訓和隊伍建設，完善“一通三防”安全責任制，優化礦井通風系統;強化通風、瓦斯、爆破管理，積極完善實施綜合防塵技術，杜絕了“一通三防”重大事故。
四是依靠前期制定的礦井技改方案，積極推動技術創新和科研成果轉化，有效提高了礦井的安全裝備水平和抗災能力。
五是科學有序推進1070—950下煤系統開拓，全面完成了下煤系統開拓初步設計方案編制、上報等工作。
六是嚴格執行井下帶班管理制度，在帶班的過程中，集中解決現場疑難問題，及時處理現場發現的隱患，盡一己之力為礦井安全生產保駕護航。
四、工作展望及今后努力的方向
一年來，在上級領導的關心支持下，在大家的幫助配合下，圓滿完成了全年工作，主要有以下：一是領導的高度重視和大力支持的結果，二是各部門和相關員工共同努力的結果。雖然各項工作取得了一定的成績，但與上級的要求和大家的期望相比，還有許多差距，存在一些問題和不足。主要表現在：
一是思想觀念上還不能完全適應“創先爭優”的要求，對科“創先爭優”的認識不夠全面，思想認識容易受習慣思維影響;對組織的關懷認識不足，也因此在就任技術負責人崗位初期，只看到了壓力，沒有積極的去面對所感覺到的前所有未有的壓力。
二是協調各職能科室、各采掘單位的工作力度不夠。
三是工作中布置任務多，中間環節抓的不夠好。雖有一定的開拓創新意識，能夠推進科技進步，但局限性強，思路不夠開闊、意識不夠先進。
四是由于平時工作頭緒多，忙于各種事務，與職工、工程技術人員溝通交流的時間較少，工作上管理多，生活上關心、服務少等。
五是自身技術能力、技術手段有限，在之前只是以采掘技術、“一通三防”技術為重點，對除此之外所涉及的技術學習程度不夠。
在今后的工作中，我將進一步加強學習，努力提高自己的政治理論和技術管理水平，以強烈的事業心和責任感，以飽滿的上進心，扎實工作、開拓進取，克服存在的困難和缺點，抓好分管范圍內的各項工作，為促進礦井穩定健康可持續發展作出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
煤礦技術員個人述職報告3時光飛逝，轉眼間，一年即將劃上圓滿的句號。這一年來，在礦、科室領導的指導、關懷與幫助下，不斷提高一個工程技術人員的業務素養，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，遵紀守法，勤勤懇懇，緊緊圍繞我礦全年“安全事故為零”的安全生產目標，認真做好自己的本職工作，為了總結過去一年的經驗教訓，更好的開展今后各項工作，現將具體情況匯報如下：
一、加強業務及專業知識學習，提高處理技術業務工作能力。
1、認真學習煤礦《一通三防1000問》、防突規定及讀本、《煤礦安全規程》、《煤礦操作規程》、《作業規程》等，明確什么該做，什么不該做。
參加工作以來，我始終不忘“活到老、學到老”的精神，先后多次學習了各種揭煤措施，消突評估報告，排瓦斯安全技術措施等等，通過對這些針對性強的安全措施的學習，初步了解了在特定作業過程中容易引發事故而值得高度重視的環節。在通風部技術室見習期的三個月，也對部分工種的作業內容及責任有了初步的認識，比如安檢員、瓦檢員、爆破工、檢身工等等。當然，煤礦“三大規程”之一的《煤礦安全規程》，作為煤礦企業安全生產的準繩、衡量標準，我更不敢絲毫的懈怠，經常學習熟悉掌握，努力為今后工作的開展提供強有力的依據。在“三大規程”的學習之余，我還買了與煤礦有關的安全生產法律法規，甚至上網查閱各種先進生產工藝，不斷開拓和創新。
2、高度重視礦井防突工作，不斷充實防突知識。
我礦瓦斯等級為煤與瓦斯突出礦井，防突任務重，突出治理措施的探索和應用是安全生產的重點。因此，可以說礦井防突知識掌握的多少、理解的深淺，將很大程度上反映一個人的現場突出防治的能力與水平。通過對《防突規定》進行系統的學習，進一步看到國家對煤礦瓦斯治理工作的重視，更加清晰的了解了兩個“四位一體”的真實內含(即：區域突出危險性預測、區域防突措施、區域措施效果檢驗、區域驗證;工作面突出危險性預測、工作面防突措施、工作面措施效果檢驗、安全防護措施)，明確了法律法規對突出礦井的要求：不掘突出頭、不采突出面;區域防突措施不到位，嚴禁采掘活動;區域防突措施先行、局部防突措施補充。防治煤與瓦斯突出必須始終堅持“以風定產、先抽后采、監測監控”十二字方針，必須嚴格執行兩個“四位一體”防突措施。
3、繼續學習專業理論知識，不斷延伸拓展知識結構。
堅持走“活到老，學到老”、“終身學習”的學習路線，剛參加工作，我就報名參加了貴州大學與盤江煤電集團公司聯合辦的采礦工程本科班學習，不斷學習和提升自己。
4、認真完成好領導安排的“五優”資料收集、質量標準化、精細化管理等工作，逐步熟悉科室相關業務。
20__年7月，為了迎接省局對我礦的驗收，我積極按照標準要求對所需資料進行收集整理，應公司需要，我被借用到通風部整理鉆孔工程量，瓦斯管安裝工程量及搬運鉆機工程量。
5、加強對本單位規程措施的歸檔管理，及時掌握各項工程在施工過程中應重視的安全問題，發現不按措施作業的，堅決制止并要求整改。
6、經常深入生產現場，了解掌握各基層單位施工進度及存在的主要安全問題。
作為一名打鉆抽放的技術人員，沒有豐富的現場實踐經驗，何談管理。通過現場鉆孔質量驗收，參數收集，鉆孔成果上圖、分析，對整個抽采系統有一個更清楚的認識。
二、遵守勞動紀律，認真完成各項工作任務。
無規矩不成方圓，任何一個集體組織都有著其嚴明的規章制度，只有嚴格遵守各項勞動紀律，才能打造素質過硬的工作隊伍。作為集體中的一員，我時刻遵守各項規章制度，每日深入現場，排除安全隱患，對領導安排的每一項工作，無論大小，均認真按質按量完成。
三、提高科技創新意識，努力提高自身技術研究水平。
牢牢把握“科學技術就是第一生產力”的真理，通過現場實踐經驗的積累及專業理論知識的更新，不斷提高參與科學技術研究的能力，為礦井瓦斯治理、防治煤與瓦斯突出、防治水工作上臺階、上水平作出自己應有的貢獻，進而實現礦井的安全生產。
四、提高廉潔自律意識，從思想、行為上筑牢個人拒腐防變的壁壘。
1、在工分評定、工資結算、報考勤上，本人做到公正嚴明，不報黑工，不做盲賬，樹立在職工群眾中的良好形象。
2、在生活上、積極主動關心困難職工，與受到過處罰的人貼心交流，排解他們的情緒，并組織培訓工作，鼓勵大家向災區捐款，獻愛心，團結向上。
總之，一年來，我勤奮工作、認真學習實踐、尊敬領導、團結同事、熱心助人，在各個方面都取得了一定進步，但我深知這遠遠不夠，以后的路還很長，可能遇到各種各樣的困難，不過我相信在領導的正確引導和同事的支持幫助下，一切難題都會迎刃而解。當然，我也誠懇的希望領導和同事能夠對我做的不足的地方提出批評。
煤礦技術員個人述職報告4尊敬的各位領導、同事：
首先，感謝趙總及煤礦領導班子成員半年來對我工作的關心指導，感謝各位領導及職工同志們對我工作的支持和幫助。時間飛逝，轉眼我參加工作已半年有余。在此之際，總結一下在這半年中我做了哪些工作?工作中收獲了那些成績和經驗?其中還有那些缺點和不足?這樣也能更好地做好今后的工作。繼續保持自己的長處，克服自己的弱點，逐步提高自己的技術水平和業務能力，配合煤礦的發展步伐。
我于20__年2月底來煤礦參加實習工作，20__年6月從畢節學院畢業后直接到礦上從事測量工作至今的半年時間里，我時刻把測量工作的'主旨牢記于心，認真運用測量理論及有關業務知識，分析煤礦井上、井下的實際情況，通過平時進行的實踐測量操作，是我熟練地掌握了煤礦測量工作中的一些更深層次的知識和技能。在我礦技術室，我任測量技術員，主要負責全礦井上下測量及相關技術措施的編制工作。因煤礦技術工作不是單單靠一個人的力量和構思完成的，只有靠所有人員的合著和團結才能讓工作快速而高效的完成，所以各項工作必須緊密配合，這就要求測?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽痹詮ぷ髦幸歡ㄒ險娓涸?、细心谨肾崿眳Q胛亂徊焦ぷ鞔螄鋁己玫幕 O紙荒昀吹墓ぷ骷蛞鮒叭縵攏肷笠欏?/p>一、克服困難，做好基礎工作
記得剛來這個新的環境工作時，這里的一切都是陌生的，但我沒有退縮，沒有任何畏難情緒，而是知難而進，秉著一個負責任的態度認真了解各施工井巷工程的進展情況，整理和更新了相關井巷的測量記錄帳及各種比例的工程平面圖，研究探討適合本礦的最佳測量方法?？炭嚆@研和鞏固本專業理論知識，積極深入到井下工作面操作測量，積累實踐經驗，對每次測量工作都按照礦山測量技術要求，一絲不茍地完成到位，切實做到測量精度達到技術規范要求。做了大量的技術準備工作。
二、刻苦鉆研專業技術知識，做好本職工作
自從來到煤礦工作以來，在同事、上級領導的幫助指導下，我努力運用本專業的理論知識結合每天的實際工作、總結當天的工作情況，再做好明天的準備工作。隨著知識和經驗的不斷積累，自己的業務能力大有提高。通過不斷的實際操作，平時對專業知識的鉆研和對工作的認真負責，與兄弟礦山互相交流，使我在同事協助測量中，對設計圖紙的放樣，平巷對平巷、平巷對上山、上下中段之間的貫穿都能熟練地順利完成，并且成果都符合精度要求。測量是一門嚴謹的學科，是時刻與數字打交道的工作，所以每次工作我都嚴謹以待，不允許出一點差錯，對每個工程都認真、細心的完成。
三、適應發展的需要，不斷學習新知識。
隨著社會不斷的發展，知識不斷更新，礦山測量也出現了新的技術、新工藝、新材料，作為一名技術工作者，如果不及時學習、補充、將不能適應社會和企業的發展需要。我利用業余時間學習并會熟練操作全站儀，CAD電子版圖紙、CAD多圖層復合圖紙的制作，抽時間與地質采礦的同行們相互學習相互進步，使自己的業務水平有上了一個新臺階。
四、能力拓展、提高工作效率
測量工作是一項頭腦靈活反應機智、腿勤腳勤的活兒。另外，上文也說道它也是一項靠團體共同努力才能完成的工作。但就我們測量隊伍的實際而言，成手技術員的比率非常小，故而在某種程度上也就大大降低了工作效率，測量工作看似簡單粗糙，其實學問很多。所以在這種情況下，實際工作中除了我個人能力的提高外，還針對未來的小組成員的個人能力及學習時間的長短制定了不同的計劃，進行嚴格的訓練，培養他們在工作中小心謹慎、測量結果真實可靠，必須嚴格按照測量技術的基本要求進行各項工作習慣。讓從我們手里出來的數據必須有一定的真實性準確性和代表性。通過實際的測量學習，讓成員們學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了各種比例工程平面圖的繪制和經緯儀、水準儀的使用等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手、動腦和繪圖的能力，同時也拓展了與地質和采礦專業的合作能力。
五、圖紙、數據資料整理
1、測量工作除了外業的井下及露天測量，還包括了內業圖紙的制曬方面。
所以，我們在完成野外的測量工作后就是根據地質和采礦的需求提交各比例。__年的工作中始終如一地按照工程設計圖所規定的規格要求來嚴格檢查自己所負責的工程項目，做到精心設計施工之序、精心指導施工作業，保質保量地完成指定工程任務，貫通工程準確無誤。例如，協同中介公司做的地界勘測都是按照這一方法做的。
2、重點工程重點管理。
在煤礦各位領導的直接引領下，在自己的日常工作中，始終抓住重點工程不放松，做到重點突出，目標明確。如9月份由于煤礦驗收隱患整改要求在短時間內為絞車房打一顆獨立回風巷，由于工期短，工作難度大等原因，但我們是把它作為重點工程來組織生產的，做到天天跟進的原則，經過和施工人員的共同努力，最終滿足了施工要求。
3、服從領導，聽從指揮。
是我們作好工作的根本保證。在過去的半年里，我認識到，只要反映領導的意圖，認真按照領導的指示去完成各項任務，我們的工作見成效就快，完成的就好。再一點就是在指導施工過程中，發現問題，及時市匯報給領導，以求得領導的幫助，這也是我們做好工作的根本保證。
六、工作中的不足與需要提高的地方
由于我們煤礦在我參加工作以來一直處于驗收過程中，所以參加的井下實踐工作少之又少，這導致對很多實際工作還不夠熟練或掌握;對很多煤礦安全知識掌握不夠，這導致編制很多規程、措施時總是出現這樣那樣的漏洞，多虧各位領導及同仁的指出得以及時改正;對測量儀器的操作還不夠熟練，這導致進行井下測量時速度慢這些都是以后工作中需要提高的地方以上是我半年多以來的工作情況，通過自己所掌握的理論知識，再結合實際工作，加上自己的思考和分析，在專業上有了很大的收獲和進步，工作中也取得了一定的成績，但也存在很多有待提高的問題，這些問題將會成為我學習的動力和經驗的積累，我將不斷學習，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，無論是成績還是不足，我都會認真去對待，去學習、去掌握，在以后的工作中，把好的方面繼續下去，把不足之處彌補回來。我會把握好每一次機會，也懇請各位領導給予成績的肯定，不足之處的指導與批評。在今后的工作中我會更加努力學習新的知識，做好每一步工作。
半年過去了，暫新的一頁已經翻開，在新的起點上，我依然會用積極飽滿的熱情去工作、去學習，盡快掌握現代礦山需要的新知識，以適應現代礦山對我們工程技術人員所提出來的要求正確認識個人與煤礦的關系，以煤礦為主，做到行動一至、表里如一。我需要學習和掌握的知識還很多，為以后更好的工作，我會更加努力跟上時展的步伐，為以后礦山發展，添磚加瓦，貢獻一份力量。認真學習煤礦相關的規程措施，明確什么可以做，什么不可以做。
參加工作以來，我始終不忘“活到老、學到老”的精神，先后多次學習了各采煤及掘進工作面的作業規程，了解并熟悉了各種作業的工藝流程。通過對各類針對性強的安全措施的學習，初步了解了在特定作業過程中容易引發事故而值得高度重視的環節。通過對我礦《崗位工種安全技術操作規程》的編制，也對部分工種的作業內容及責任有了初步的認識，比如安檢員、瓦檢員、爆破工、檢身工等等。當然，煤礦“三大規程”之一的《煤礦安全規程》，作為煤礦企業安全生產的準繩、衡量標準，我更不敢絲毫的懈怠，經常學習熟悉掌握，努力為今后工作的開展提供強有力的依據。在“三大規程”的學習之余，我仍就密切關注國家、省及其他各大安全相關網站，及時了解掌握相關法律、法規的頒布與煤炭行業動態，不斷開拓自己的視野。
再次感謝趙總及礦上的各位領的悉心教導和培養，我將以更加飽滿的工作熱情回報你們!
煤礦技術員個人述職報告5轉眼之間，來____通風區工作已經半年多，這半年以來，在各位領導、同事以及工人師傅的關懷和幫助下，不斷提高自身素質，增強專業知識，較好地完成自己的本職工作和上級交辦的各項任務?，F將本人在這一年中的工作匯報如下：
一、熟悉礦井通風系統：
在領導和同事們的指導下，再加所學專業知識的基礎上，我熟悉掌握通風系統及通風原理，以前在書本中只知道礦井的通風方式、方法，現在通過實踐才知道通風方式、方法的具體運用，很快熟悉了全礦的通風系統。
二、掌握礦井測風工作：
雖然以前在學校實習的時候學習使用過風表，但是沒能做到熟練掌握，來到通風區通過和同事井下實踐操作，很快掌握測風工作和測風時注意事項及要領，現在能夠對風表的使用、風量的測算很熟練的完成。__年8月份參加瓦斯鑒定工作，在瓦斯鑒定工作中擔任測風員，較好的完成瓦斯鑒定時風量測算。
三、專業制圖方面：
我們都知道煤礦是離不開繪圖的，在學校autoCAD制圖是我們一門輔助科目，所以制圖基礎不扎實，但是經過同事的教導工作中的磨練和不斷的學習，在繪制各種圖形方面有了很大的突破，現獨立能夠對通風系統圖、和監控布置圖進行繪制。
熟悉技術員崗位責任，學習《煤礦安全規程》、集團公司《一通三防管理規定》、《通風工程質量標準化》，在同事的幫助下，掌握安全技術措施的審批要點、編寫的方法、步驟，現在實際措施審批、編寫中能夠較熟練運用。在這半年的時間內，無論從學習上還是技術上，我都有了很大的提高。但還存在很多不足之處，希望大家給予批評和幫助。例如：缺乏開拓創新精神，工作方式按部就班，工作經驗積累得還遠遠不夠。今后應更加努力的投入到實踐工作中去，大膽嘗試新思路、新方法。我會在此基礎上，刻苦鉆研，再接再厲，做好個人工作計劃，使自己的業務水平更上一層樓，為企業的發展能盡上一份力。
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走在大街上，兩側可以看到多處工地正在緊鑼密鼓施工，并已經初具規模。今年年底前，北京最重要的黨政機關將到此辦公，看來建設速度可以保證。
當日，在施工現場，項目一線領導，中建一局副中心項目黨支部書記李增玄、北京建工集團城市副中心A2工程項目幕墻施工管理部部長楊曉暉、畢業一年在工地迅速成長的大學生等，為我們講解了通州北京城市副中心工程建設的情況，以及建設過程中運用的高科技，并介紹了大學生招聘和新員工培養，作為建筑學專業的在校學生，無論從專業知識還是從職業發展等方面，都獲益良多。
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從下地鐵的地方到李書記他們的工地，還有一段距離，我們正好沿途感受下整個的建設狀況。走在大街上，龐大的一整片區域工地能感到像一個巨人正在生長，但竟沒有很多灰塵、噪音，我們沒有戴口罩，也不需要，耳邊也沒有震耳欲聾的機器轟鳴。腦補下，好幾平方公里，多少棟高樓同時施工，但很安靜、干凈，是不是有點細思極恐！
這背后是建筑制造的高科技之手在操控。在中建一局施工現場，李書記介紹，他們的項目通過BIM技術建模，采用預制裝配式的構造方法進行施工。BIM的全名叫建筑信息模型（Building Information Modeling），它是以建筑工程項目各項相關信息數據作為基礎而建立的三維信息模型，在施工前通過這一模型可以將各個建筑部件的位置、尺寸進行模擬，還能夠包含建筑設計之外的例如給排水、暖通、強電和弱電等信息。它具有可視化、協調性、模擬性、優化性、一體化性和信息完備性等特點，在施工之前，整個的圖景和過程都已經被建模，樓建造的一步步都已經清清楚楚。
裝配式建筑是事先在不同工廠預制不同的建筑部件，例如起承重作用的梁、樓板、柱和起圍護作用的窗、幕墻等，施工現場只需要將這些構件拼裝即可。副中心的建設普遍采用了這些高科技。北京建工集團城市副中心A2項目幕墻工程部部長楊曉暉帶我們在正在施工的樓前，指著幕墻為我們講解。其建筑外墻所采用的的幕墻是通過工廠預制現場固定來完成的。作為護結構，工廠預制好的幕墻將防火、防水、保溫和隔熱等一系列外維護結構應有的功能全部預制完成，施工現場只需要按照幕墻編號進行安裝即可。楊部長告訴我們一整塊18.9平方米的幕Γ僅需4個工人，0.25天就可以完成，比原來快了幾十倍。簡直就像搭積木一樣。
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中國制造與中國智造
現場看著像搭積木，背后是黑科技，這就是活生生的建筑智造。這樣，施工工地非常干凈、整潔，而且需要的工人也少，我們沒有看到熱火朝天人潮涌動，沒有樓上樓下樓里樓外掛滿人，但能感覺到有條不紊井井有序。
我們在工地現場還目睹了幾項建筑智造技術，它們有的是BIM技術和裝配式建筑的一些組成部分，有的保障了施工的管理，保護了施工的環境。
塔吊上的黑匣子。李增玄書記向我們介紹了施工中的4臺塔吊，直插藍天的塔吊的臂長伸展得很開，4臺塔吊的臂施工范圍有一定的交叉，為了避免在作業中塔吊的臂發生碰撞，在每臺塔吊上裝有一臺黑匣子，它能夠監控整個吊裝施工區域，分析塔吊的作業數據，控制和調度施工現場的塔吊，避免碰撞。既提高了作業速度，施工人員的人身安全也得到保障。
預制構件的二維碼。在通州北京城市副中心項目中，每一件從工廠生產運輸出來的預制構件都有一個二維碼，這個二維碼就像是每個人的身份證一樣，掃描一下，該構件所有的信息，例如其編號、尺寸、強度、重量和位置等一目了然。這避免了以往容易出現吊裝構件出錯的情況，大大節約了了安裝時間。
集裝箱式辦公樓。與各位老師的交談有些是在項目現場的臨時辦公樓中進行的，這里的辦公建筑采用了裝配式的集裝箱式臨時建筑，氣密性保證了冬天室內溫度不會受室外影響太大，夏季也能節省一定的空調能耗；隔音效果好保證了辦公室室內工作環境質量。員工使用的門禁卡采用多功能合一，只需要一張卡就能實現通勤、就餐、通行和學習等功能。保證了工作人員的辦公環境品質。
霧炮機。想必對行外人而言這是一個比較陌生的裝備，但是大家對霧霾肯定不陌生了。霧炮機就是針對霧霾而存在的“黑科技”，它與霧霾自動監測儀相聯動，當監測到PM2.5濃度高于我國規定的24小時平均濃度75微克每立方米的時候，霧炮機會自動噴射水霧將空氣中顆粒吸附以降低空氣中PM2.5濃度，一方面可以為戶外作業的施工人員和管理人員提供良好的空氣環境，同時也可以降低施工粉塵對周圍環境的影響。
以前在課堂上知道近年來BIM技術快速發展，也了解過裝配式建筑，觀看了施工現場，聆聽了李書記和楊部長等的介紹，我們的理解更深了。我們所參觀的建筑工地其裝配程度達到80%，這讓我們切實地感受到科技在現實中的運用和力量，充分體現了中國制造的品質和速度。副中心建設時間要求很緊，如果不大規模采用這種建筑方式肯定是不可能的任務。
工地現場已經完全不是原來以人力控制機械操作為主，工地環境也不再臟亂，為我們呈現了中國智造的新建造方式所帶來的便利和環境價值。
校園招聘與人才培養
與李增玄書記交流中他談到了關于應屆畢業生的招聘和入職之后的發展問題。李書記介紹，根據項目實際情況每年中建一局項目現場會招聘應屆畢業生10名左右，去年主要招聘的學校有長安大學和石家莊鐵道學院等高校，也有海歸。一般而言，應屆畢業生如果踏實肯干，工作一到兩年可以成為工長，三到五年可以成長為公司的主力。剛入職的“新人”大多會顧慮是否能夠勝任實際項目的工作，針對這一現象，中建一局公司有一套針對新人的系統培訓，定期組織員工學習，并且每個新入職的員工都會配一名工作經驗5年以上的老員工來帶新員工共同成長。
為了更好地對應屆生的成長和發展情況進行了解，李書記安排了兩位新員工就工作近一年來的感受同我們做了詳細的交談。延福畢業于河南理工大學，2016年通過校園招聘加入到中建一局公司，不到一年時間憑借個人能力已經成為工長，可以獨立負責建設項目的部分工作。
延同學工作這一年時間里對校園生活和工作兩者之間差距感受頗深，在學校學到的知識與實際項目現場遇到的問題相差不少，延同學把施工現場需要做的主要工作歸結于“人”，他認為在項目現場作為工長也好，技術人員也好，最主要的工作就是協調好施工工人的工作，只有把人管理好了才能夠保證項目的進度和質量。
另一位女同學蔡鑫潞是工地為數不多女員工之一，畢業于長安大學，也是于2016年通過校園招聘加入中建一局。盡管很多施工單位在校園招聘中給女生的機會很少，但是蔡同學憑借自己大學期間出色的表現和優異的成績打動了招聘人員，她現在在工程項目中發揮著重要作用。這說明只要自己足夠優秀，無論門檻多高的公司都會向你拋來橄欖枝。
雖然作為博士研究生，在年齡上和去年剛入職的兩位碩士研究生相差不多，但是也許是經過工地的洗禮之后，可以在兩位新員工身上看到一種更加成熟、更加穩重的自信和堅毅，對于應屆畢業生來說工地是學習技術、鍛煉毅力、提高能力的好去處。無論學歷高低只有在基層磨礪過，才能更好地了解基層工作，將來也才能夠做好管理。
當聽說我們是清華建筑和土木的研究生，旁的人說感覺李書記眼里透出對人才的渴望。他跟我們嘮了一會嗑，講他與清華的淵源，說他曾經在清華施工過，還差點留在清華。聽他說起對大學生的招收和培養的整套體系，個人感覺像中建一局這樣的大型國有企業，在員工培養和考核晉級方面有著完善而公平的機制，非常適合應屆畢業生鍛煉提高。
在學校中的老師教書育人，為我們將來走上社會奠定理論基礎教給我們做人的道理，李書記盡管身在公司但是卻履行著跟老師同樣的責任，他所引導的是職業的發展，甚至是人生的走向，對每一位新入職的應屆畢業生都非常關心和關注，幫助他們規劃成長和職業發展道路，堪稱畢業生的導師。
與這些建筑行業的從業者的交流，我看到他們有共同的性格特點。在建筑施工現場摸爬滾打，他們心胸開闊，快人快語，并且很幽默，做事干練，人情練達。與他們交談，如沐春風。更令人驚訝的是他們多才多藝，副中心建設指揮部組織過各建設單位的攝影大賽，接待我們的北京建工集團城市副中心A2工程項目黨支部書記王建忠得了第一。（本文圖片即為王書記所攝）建筑人的色彩是豐富的。
新建筑技術對高校教育的影響
這次實地感受到先進的預制裝配式建造技術的運用，相信隨著科技的發展，未來也許真的可以像“搭積木”一樣來建造房屋建筑。其實現在的預制裝配式也能稱之為“搭積木”，有些住宅項目已經可以以房間為單位進行預制安裝，大型公共建筑由于體量和結構原因暫時還不能達到這么高的裝配程度，但是隨著技術的進步，預制化程度會越來越高。
采用預制裝配式的建造方式與傳統現澆混凝土相比，盡管減少了很多現場作業的工作量，但是對施工人員和現場管理人員的技術要求也有所不同?，F澆混凝土的施工方式對管理人員而言需要清楚地掌握從鋼筋配置到混凝土攪拌和澆筑等一系列的操作流程，也需要管理人員分配好工人在現場的工作和職責。而預制裝配式將大部分建造的工作量轉移到工廠，現場所需要的工作主要是拼裝。盡管預制裝配式看似減少了施工現場的工作量，但是隨著科技的進步會運用到很多新的智能技術，這對現場管理人員接受新事物的能力有著很高的要求。
作為高校而言，傳承了十幾年甚至幾十年的教學思路難以在短時間內快速轉變并與最新科技進行接軌。但是作為科研機構的主力，高校在理論資源方面有著得天獨厚的優勢，往往最先接收到國內外最先進的理論知識，因此加強高校與企業之間的合作，及時進行信息的交流和溝通，企業可以及時接收到國際上最先進的理論知識，高校也能夠及時了解社會上的企業所需要的人才，及時改變人才培養策略。這樣是最大的雙贏。
總的來說，這次通過對通州北京城市副中心建設項目的現場學習，不僅了解到了較全面的預制裝配建造技術，也很好的了解了中國最好的建筑企業的工作模式和人才培養，這對于今后的學習會起到重要的引導作用，同時也對將來走上社會之后的職業發展規劃有了更好地認識和思考。
工地現場已經完全不是原來以人力控制機械操作為主，工地環境也不再臟亂，為我們呈現了中國智造的新建造方式所帶來的便利和環境價值。
個人感覺像中建一局這樣的大型國有企業，
在員工培養和考核晉級方面有著完善而公平的機制，
非常適合應屆畢業生鍛煉提高。
工地上
能學到什么
《大學生》：大學生來了后，會受到什么樣的培訓？
李增玄：到企業要服水土。畢業生會先在集團（中國建筑工程總公司）集中培訓，了解企業的文化，并接受職業技能培訓和團隊建設培訓。經過數周到一個月的培訓，會分配到項目部。
2016年，我們中建一局副中心項目部來了12名大學生，有研究生，也有本科生。來后我們再培訓，施工現場培訓，崗位給你交底，不同的人進行不同的培訓。
第一年學生不承擔工作的主要責任，以學為主，類似于見習期。你要認師父，他帶你帶三年五年，帶著你上現場，告訴你怎么去管怎么去干。晚上我們還會組織晚自習，新來的學生，還有兩年三年之內的學生，一塊學習。老的學生給新的學生授課，講施工每一個環節，質量控制、監督管理、BIM、管理APP、智慧工地等。掌握快的要給他加擔子，就是說可能要當骨干了，正式管那些事。
大學生剛開始大部分都是放在技術部，技術部也要去上現場，頻次少一些。半年后，心態和對工作的認知度都有了，適應了，踏實下來了，再轉去工程，去物資部或者安全部，這樣他又是一大塊提升。他會有一個動力，往上走的動力，他逐漸知道應該干什么，怎么去干，他能看到未來。這樣一個學生三到五年基本能夠成才，五到八年絕對是企業骨干。
《大學生》：成才有什么標準？
李增玄：三五年成為技術負責人、生產負責人或者生產經理。我們這個項目最高是項目總監，下面依次有執行經理、生產經理、生產負責人、工長，這是管理層，下面就是員工。這幾個層級根據你的能力，一級一級晉升。
大學生在學校學的東西足夠了，現在建筑施工不是那么特別復雜，很多時候是互聯網軟件應用，這個年輕人有優勢。主要是大學生能不能適應這個企業，愛上這個企業，這是關鍵。
很多建筑企業都有人才流失問題，有的大學生一兩年后，不愿意在施工企業干，就跑到設計院去。設計院干兩年，天天出不了屋，天天加班，又跑到地產商那兒。我們很在乎人才流失，但他們真想走，我們也放。只要中建一局把人才培養出來，就盡到了社會責任。他跳出去說明他成熟了，他學到東西了，他有用武之地了。我們對于新來的學生，培養力度很大，有一個導師帶徒弟的制度，導師不能說我沒功夫帶，那不行，你必須帶，你要把每個人帶出來，至于人家將來還在不在這干，那是另碼事。
企業內部也有重新分配工作的問題。一個項目一完，員工又面臨著再一次分配。企業會根據不同的崗位需求把你調過去，你是企業的人，要為企業服務。調動的時候某些學生具備能力了，他就可能晉升。原來是工長，調動后可能是生產負責人或者生產經理。
《大學生》：在工地上能學到什么？
李增玄：主要鍛煉在學校學的東西和工地實際怎么能夠有機結合。在這你要肯學五年，你絕對是佼佼者。你要真有一種上清華那勁來，在項目上學，可了不得，最后沒有你不明白的。
我們這個項目有6個研究生，從美國、澳洲、英國回來的都有。有個研究生剛來當安全員，現在當工長。我們讓他在不同的崗位感受他學的東西和工地實際，怎么能夠有機結合，發生化學反應，讓他發生質的變化。
你要一來就把他扔到財務室去，他看到的都是數字，這個數字怎么來的？他不知道，就是別人報的。他只能統計和分析數字。你是土木工程的，你對圖紙的認知度肯定會很快，包括畫圖、BIM的建模，這你都不成問題，原來可能導師帶著你做了一個設計，現在你會面對它，一步步實現它，跟它共成長。這是施工經驗的學習，比如這種鋼筋你在圖上定位了25根，不是8根也不是9根，那你以前真沒有見過實體是怎么呈現的，在這要去看，切身體會怎么形成實物的。可能圖上畫的每根間距是10公分，你現場看了后，知道實際情況，如果有誤差，就可以對設計圖紙糾正。你會想誤差為什么有？怎么形成的？怎么減少誤差？然后跟設計院的設計師交流溝通。有時候設計師設計出來的東西與現實有差異，怎么說服設計者既要降低成本又要加快進度還要保證質量，這就需要能力。
還有工程中在地上打樁，會有很多的地質情況，你要及時把這個情況反映出來，不同的樁怎么打通過親身體驗知道了，下一次碰到問題，你是胸有成竹的，你就能極速地解決這個現實問題，你就成師父了。
在施工實際中還可以成為復合型的實用人才，工地上能向各部門學習，包括宣傳、企業文化、財務，等等。這行比較長，比較雜。什么風管截面怎么算，管道連接怎么走，冷激問題怎么解決，路基怎么做，管線怎么布局，瀝青油怎么壓，怎么取信怎么驗收……為什么我能說清楚？因為這些都是我親身經歷過的，我都干過，所以現在成了一個管理者。
封面報道
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一年，在北京城市副中心長大
文/延福 攝影/王建忠
加入北京城市副中心項目部恰好一年了。
從河南理工大學橋梁工程專業讀完研，我被中建一局錄用，2016年5月12日有幸來到北京城市副中心項目部。一到項目部，我就感覺這個項目“不一般”，與我讀書期間見過的項目工地相比，太干凈了，見不著塵土飛揚。第一周，我們新人參加集體培訓，中建一局副中心項目黨支部書記李增玄對我們說，參加北京城市副中心的建設，是你們的幸運，伴隨這一千年大計項目，只要有悟性，肯學、肯干，你們前途無量。一年中，我體會到了這句話的份量，也從安全員、工程師，快速成長為B2項目中4號樓和6號樓的樓長，即項目經理。
高標準成長
北京城市副中心建設處處體現著高標準嚴要求。副中心太先進了，蓋樓都用二維碼技術，將所有施工構件信息編輯，可通過手機掃碼得到相應信息，比如鋼結構構件，掃碼后能顯示出生產日期、生產場地、生產人員、安裝日期、安裝人員、構件軸線以及構件相關參數，方便簡介，一目了然。這些信息讓施工過程中所有工序和節點責任落實到人，提高施工質量。
在副中心的一年，我吃住都在項目部，每周一天的休假基本上沒有休過。白天在工地安排工作，晚上在辦公室整理資料，還有時間就學習CAD、Revit等軟件，看圖紙，算工程量……施工圖紙每天都翻好幾遍，經常抱著本圖紙向領導請教，平常也向項目部的老同志請教施工管理經驗，與施工隊探討更加合理的施工方法。
砌墻等沒有采用裝配的卻還得靠工人現場操作，但標準跟普通工地有較大區別。副中心沒有大小事界定，所有的施工都要按照標準，施工過程中樣板先行，樣板施工必先有樣板方案的指導，樣板經過指揮部、管理公司、監理以及施工方的四方驗收合格后，才能大面積展開施工，這是在其他工地難以想象的。施工場地較為緊湊，材料場地的規劃必須做到精細策劃，一絲一毫的偏差都不能有，且必須按照指定區域堆放。每天的施工必須做到活完場清，整潔有序。
一方面是副中心的高標準嚴要求，一方面工人們都有著豐富的施工經驗，按說工人們有能力達到要求，但有時反而會產生矛盾，給我的管理提出了挑稹1熱綞次砌筑施工，國家標準規定某個部位6～10公分間都行，是一個范圍，以前的工程，工人們會根據經驗和實際情況自己決定，但是副中心的要求就是6.5公分，是一個點。
所以，在工地最難的就是跟工人打交道。我作為剛畢業的學生，經驗欠缺，要管理這么多工人，難度頗大。他們剛到副中心也不太適應，覺得我有好多無理要求，其實他們不理解副中心這個項目的意義和要求，這就需要我交底，扭轉他們以往的施工態度。把副中心的高標準嚴要求用通俗易懂的話讓工人們明白，交流溝通尤為重要，記得一位領導曾說：“我們是為施工隊伍服務的，解決他們的需求，滿足施工條件，提供作業面，這是我們的最重要的任務?！彼?，樓長不僅是管理人員，也是服務人員。
其實，工人們都很樸實，能干的他們肯定會干，要是覺得事情不是他們的工作范圍，我就得想辦法了。我可以跟他說好話，夸他，“你干得真不錯，只剩下這么點活了，把它干完，咱看得也舒坦?！闭f到這份上，工人一般都會干的。
同甘共苦也是必要的。2016年11月15日，項目部接到指示，要求B1、B2項目提前一個月完成鋼結構封頂任務，這就意味著，在短短一個多月中要完成鋼結構制作、吊裝、焊接1.2萬噸的工作量。為了完成這項近乎不可能的任務，我們加班加點，隔一天一次夜班，平均工作時間超過36個小時。
安全成長
剛入工地，我被安排到了安全部，跟著前輩們學習安全知識和要點。過了一個月，我對安全問題有了認識，能處理一些安全問題。
有一次周末值班，我第一次單獨上工地檢查，在一個角落發現一名工人抽煙，這可是嚴重違規，我立即制止，并準備拍照記錄。平日里前輩們都是這么做，很簡單。當我掏出手機要拍照時，這位工友卻說是剛來的，不懂規矩，找了各種理由，并把煙頭扔了。我走過去把煙頭踩滅，撿了起來，對他說去吸煙亭，我買煙，不然今天拍的照片會交到安全部。工友看我態度堅決，就跟我來到吸煙亭。在吸煙亭，工友說煙癮大，熬夜加班扛不住，需要吸煙。我說這沒問題，但要到吸煙亭來，工地材料多，很可能會造成火災。我把他的煙和打火機收起來，寄存到超市，說想抽煙就來這。工友也認識到了錯誤，承諾只在規定區域內抽煙。這件事讓我明白，工人可能沒意識到自己的行為會造成的后果，需要我們的規范和管理。
不僅工人們要有規范意識，我自己也要有，在這方面我也出過差錯。那一天，項目部承擔了公司總部的一個大型會議，領導安排我將圍墻上的彩旗拆下來，重新布置。我覺得任務簡單，就交待兩個工人執行，自己忙別的事去了。不料，工人領會錯了意圖，將項目部大旗給拆下，幸好李書記及時發現，制止了。李書記“訓”了我半小時，他說：“項目部組織大型會議，你卻把大旗給拆了，合適嗎？工地無小事，事事都要親力親為，你覺得事情簡單，但是恰恰是小事可能會導致嚴重后果?！崩顣浀囊幌捠窃诟嬖V事的規范和工作流程，作為第一負責人，交待工作時，明確時間、地點和事情，并且過程要監控、干完有反饋，才能避免出錯。
冬季施工最是困難，除了天氣寒冷，還得時刻警惕火情。有一次，我帶著兩名消防人員巡視工地，一位工人正攀附在建筑物的立柱上焊接?！鞍寻踩珟Ы壓茫_收回去，一定注意安全！”叮囑完工人，又檢查了附近的存水點和消防措施，準備前往下一個作業。突然，工人焊接時濺出的火花，驚出我一身冷汗?！巴?！停！先別干了！”我大聲吼著，快步沖上前，將“地面”上鋪著的棉氈掀開?！暗孛妗笔莿倽仓臉前?，處于凝固階段，為了保溫，覆蓋了一層防火棉氈。我之所以這么著急，是看到了火花零星地落在了棉氈上。雖說是防火棉氈，可也不能掉以輕心，萬一發生火情，后果不堪設想！待工人們把棉氈移開，再找到防火效果更好的材料，我也沒有離開，一直呆在原地監督作業，隨時防范火情。
北風呼嘯，我凍得鼻子通紅，不停地原地跺腳。兩個小時后，焊接工作終于完成，我與工人一起把防火棉氈重新鋪好，才跺著凍麻的雙腳趕往下一個工作點巡視。
