時間：2022-06-08 00:06:39
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大家上午好!在這秋風送爽，碩果飄香的美好時節，后士郭小學迎來了20__年秋季運動會的隆重舉行。我謹代表校黨總支、校委會向運動會的勝利召開表示熱烈的祝賀!向為本屆運動會的順利舉辦付出辛勤汗水的老師們表示衷心的感謝!向刻苦訓練、備戰校運會的同學們表示親切的慰問!
體育是人類文明的燈火。學校體育是素質教育的重要內容，是學校精神文明建設和校園文化建設的重要組成部分。它對于強健學生體魄，培養學生頑強的意志、良好的合作意識和集體主義精神、愛國主義精神等方面都起到重要的促進作用，對學生未來人生的影響意義重大。近年來我校認真貫徹教育部門關于提高學生綜合素質，促進學生全面發展的要求，開展了豐富多彩的文體活動，本屆運動會又將是對同學們體育水平、身體素質、精神風尚的一次大檢閱。
過去的一年面對新的教育形勢，全校師生上下一心，群策群力，精誠團結，使得各項工作順利推進。我們努力提高教育教學質量和辦學效益，不斷加快改革和建設步伐，使學校在辦學規模、人才培養層次、師資隊伍建設、教育教學研究、基礎設施和精神文明建設等方面，都取得了重大進展。
老師們、同學們，新的學年我們將依然保持快速穩定的發展態勢，我們將以堅定的信念、必勝的信心、執著的追求為我校在教育教學方面創造更加輝煌的成績而不懈努力。
恰同學少年，風華正茂;呈颯爽英姿，試比天高。我希望全體參賽運動員在競技中增加歡樂，在歡樂中增進友誼。要堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，尊重對方，尊重裁判，遵守紀律。要發揚“更快、更高、更強”和“團結、友誼、進步”的奧林匹克精神，遵守比賽規則，團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒，賽出風格、賽出水平，賽出友誼;希望全體裁判員、工作人員堅持公平、公正的原則，恪盡職守，嚴于律己，嚴肅賽風，嚴明賽紀，確保運動會的順利進行。
沐浴十月的和風，暢享金秋的陽光。
伴隨激揚的樂曲，盡展運動的風采。
讓我們把本屆運動會辦成一個“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會。
最后，預祝全體裁判員工作順利，祝全體運動員取得優異成績，祝我校20__年秋季運動會圓滿成!
小學秋季運動會開幕式發言稿二老師們、同學們，一個學校要保持持續、全面、協調的發展，文化教育是根本，德育教育是關鍵，體育給我們的不僅僅是一種運動，更是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情;是一種力量，它讓我們更快、更高、更強;是一種財富，它帶給我們品質、健康、快樂;是一種藝術，它使我們協調、大方、優美。我們舉辦一年一度的體育運動會，它不光是一種速度的賽跑，而是讓我們學會競爭、勇于進取、超越自我;讓我們用智慧、用技能、用知識來征服困難，越過一個又一個前進中的障礙。一次運動會就是一場競爭意識的演練，讓我們在運動中學會協作、學會助人、學會拼搏、學會承受。
同學們，時代在進步，社會在發展。在新的歷史形勢下，我們要積極參加“全國億萬學生陽光體育運動”，樹立“每天鍛煉一小時，健康工作30年，幸福生活一輩子”健康理念，爭做人格健全、身體健壯、心理健康的新時代公民。
同學們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質。舉辦運動會，是我校推行素質教育，加強集體主義教育，開展全民健身運動的重要舉措，也是對平時群體活動的一次大檢閱，一次大驗收，我相信，我們的運動員同學一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，賽出風格，賽出水平。希望各班認真組織，積極參與，充分展示我們小學生良好的精神風貌，把本次運動會辦成隆重、熱烈的體育盛會，爭取精神文明和體育成績雙豐收。
最后，預祝本次運動會取得圓滿成功!
小學秋季運動會開幕式發言稿三各位老師、同學們：
大家上午好!
很高興參加20__年##學校秋季運動會開幕式。首先，我們向本屆運動會的順利召開表示熱烈的祝賀!向參賽的全體運動員、裁判員和工作人員表示親切的問候。
梁啟超說：“少年強則國強?！边@就要求同學們從小學會強身，學會健體，成為品德優秀，學業有成，體魄強健的全面發展人才。今天的運動會便是同學們身體素質、心理素質、團隊協作、拼搏奉獻精神的一次大檢閱，也是對學校精神面貌、綜合素質和綜合實力的一次全方位的大檢閱;是展現同學們自我管理、自主發展、個性特長的舞臺，也是學校組織紀律性和精神風貌的集中展示。
此刻，激烈的運動比賽即將開始，希望全體運動員充分發揮奧林匹克精神，認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平和技能，在比賽中，頑強拼搏，服從裁判，勇于攻堅克難，賽出成績，賽出水平，賽出風格，以堅韌執著和穩健矯捷，書寫青春的風采，創造運動場上的輝煌;同時希望全體裁判員、和工作人員恪盡職守，樹立安全第一的意識，以高度的責任心、熱情的服務和無私的奉獻，做到公正裁判，優質高效地完成比賽的各項工作。
很高興又迎來了一年一度的"讀書節"。今天我想以我家孩子的經歷與大家分享讀書的好處。
為了推進美容美發化妝品市場的繁榮、為廣大美容美發化妝品生產商、銷售商、終端客戶提供一個展示品牌、推廣產品、溝通交流的寬廣平臺，廣州美博城已然連續舉辦了三屆廣東美容美發化妝品訂貨會，取得了良好的效果，增進了美博城同各位朋友的友誼，推進了中國美容美發化妝品行業的進一步發展。為了進一步推進供需雙方之間的有效交流與溝通，同時滿足廣大消費者元旦、春節前期對名優特新美容美發化妝品的需求，廣州美博城特舉辦了本屆廣東時尚美妝節。本次活動為期四天，期間除舉辦第四屆廣東美容美發化妝品訂貨會之外，特隆重推出了首屆迎春美容美發化妝品迎春購物節。近千家美容廠商，逾萬知名品牌薈萃，各方客商、終端機構、消費者云集，廣州美博城勢必成為美麗的海洋。
此外，本次美妝節上，還將上演一幕幕精彩好戲。著名化妝造型大師毛戈平先生將再次蒞臨美博城，展示明春最新時尚美妝造型藝術；臺灣著名培訓大師，世界營銷之父張錦貴教授也將在美博城隆重舉辦“美容業500強總裁特訓”大型講座，揭示行業成功秘訣。前衛生部資深專家xx先生舉辦講座，詳細解析中美歐盟化妝品法規以及我國化妝品衛生許可批件申報程序。一系列高規格、高層次的活動勢必讓本屆廣東時尚美妝節精彩紛呈，熱鬧非常。廣州美博城還聯合各參展廠商，對全場商品實行讓利優惠迎春酬賓銷售，它將會引發新一輪的消費熱潮。
很榮幸能在實驗幼兒園的健康節開幕式上作為家長代表發言。眾所周知，健康是每個人最寶貴的財富，由內而外的健康才是真正的健康。實幼的健康教育，形式多樣，特色鮮明，不但培養著每個孩子強健的體魄，而且潤澤著每個孩子稚嫩的心靈。
自從兒子上幼兒園后，參加了多種形式的健康活動，多種區域的角色轉換，多種模式的情境體驗。和親善的實幼教師、可愛的同學們一起快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。這份快樂必將珍藏于我兒子的心靈，伴隨他的一生。
幼兒園每周兩次的混齡健康區域活動，是我兒子最喜愛的活動?；忑g健康區域活動，不僅給孩子們提供了多種多樣的活動項目，而且為不同年齡的孩子創設了交流的空間。在活動中，孩子們知道了相互謙讓；在活動中，孩子們懂得了彼此尊重；在活動中，孩子們學會了和諧共處。每次回到家，他總是興奮地告訴我，“爸爸，今天我們‘混齡’了！”然后迫不及待地向我介紹他玩的項目和認識的新伙伴。
通過班級特色運動、健康親子活動等，讓我和孩子在活動中增進著情感的交流，享受著快樂的體驗，收獲著健康的體魄。
健康和快樂是理想人生的追求，在追尋理想的路上，實幼人正用智慧、勤勞和友善讓孩子們學會學習、學會生活、學會工作、學會共處。
同學們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質。因此，學校在改善辦學條件，提高教育教學質量的同時，始終堅持全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，認真實施新課程標準，我們特別注重提高學生的身體素質。學校舉辦這次運動會，正是對平時學生體育活動的一次大檢閱，一次大驗收。我相信，我們的運動員一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，賽出風格，賽出水平。同時我也希望，通過這次運動會進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為不但學習好、更要身體棒、德智體美勞全面發展的優秀人才。
為了成功地舉辦這次運動會，下面，我對大家提幾點要求和希望：
1． 希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班爭光。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。
2． 希望全體同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神。
3． 希望全體裁判員及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。
春天是最美好的季節，在這春意盎然的大好時節，我們全體師生滿懷喜悅的心情，以飽滿的精神狀態歡聚一堂，在操場隆重舉辦 2010年春季田徑運動會。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲對這次春季田徑運動會的召開表示最真誠的祝賀。對向籌備這次運動會的各位老師表示衷心感謝，向參加這次盛會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問。近年來，我校堅持教育創新的理念，不斷加強教育現代化建設，不斷提高教育教學水平，贏得了社會廣泛的認同，學校的聲譽日益提高。我們美麗的校園面貌煥然一新，文化氛圍正在逐步形成。這一切的一切都說明我們的學校在不斷的發展。
同學們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質。因此，學校在改善辦學條件，提高教育教學質量的同時，始終堅持全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，認真實施新課程標準，我們特別注重提高學生的身體素質。學校舉辦這次運動會，正是對平時學生體育活動的一次大檢閱，一次大驗收。我相信，我們的運動員一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，拼搏進取、團結協作、爭取一流、賽出風格、賽出水平。同時我也希望，通過本次運動會進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為不但學習好，更要身體棒，成為德智體美勞全面發展的優秀人才。
為了成功地舉辦本次運動會，下面，我對大家提幾點要求和希望：
1．希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班爭光。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。
2．希望全體同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神。
3．希望全體裁判員及時到位，客觀、公正地履行裁判職責,給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。
甲：聽眾朋友們，現在我們在市蘇中大廈廣場向您現場直播東臺人民廣播電臺《963直播室》開通實況。
乙：尊敬的各位來賓。
甲：收音機旁的聽眾朋友們。
甲。
合：大家好！。
乙。
乙：金風送爽，丹桂飄香。
甲：秋色邈邈，云海澹澹。
乙：在放飛的時節里，我們放飛青春狂想。
甲：在收獲的季節里，我們收獲希冀夢想。
乙：在這美好的日子，我們廣播人與廣大聽眾朋友一道迎來了激動人心的特殊時刻。
甲：經過數十個日日夜夜的緊張籌備，我們東臺廣播發展史上第一個大型聽眾熱線互動直播節目《963直播室》今天正式與廣大聽眾朋友見面了，在此我們向多年來一直給予我們關愛和支持的各級領導、社會各界人士和廣大聽眾朋友致以誠摯的謝意！
乙：《963直播室》的開播，標志著東臺人民廣播電臺傳播手段從模擬向數字、播出體制從錄播向直播的歷史性跨越，節目形態也完成了由過去的你說我聽式的單項傳播向受眾參與、雙向互動的現代傳播方式的重大轉變。
甲：節目籌辦過程中，得到了市四套班子領導的高度重視和社會各界的熱情支持。今天，市委副書記吳雨晴、市人大主任孫迎芳、市委常委、宣傳部長蘇林、市政府副市長鄒毅實、市政協親臨我們的開播現場，對各位領導的光臨我們表示熱烈的歡迎
乙：下面我們很榮幸的邀請市委常委、宣傳部長蘇林宣布《963直播室》開播。
甲：出席今天開播儀式的來賓還有市委宣傳部、市計生委、農開局、林牧業局、電信局、工商局、藥監局、交通局、水務局、衛生局、供電局、體育局、農業局、城管局、市農村信用合作聯社、市人壽保險公司、市農資公司、市農機公司、市醫藥有限公司、蘇中大廈股份有限公司、國貿大廈股份有限公司、大地郵政廣告公司、文峰電器東臺店、市宇航奶業公司、市九轉化工有限公司、江蘇大自然有限公司、香港華邦國際有限公司、南大至尊寶公司、廣州蓋世寶公司、市青年旅行社等單位領導及現場嘉賓二百多人，對大家的光臨我們表示衷心的感謝。
乙：我們今天的開播儀式通過東臺人民廣播電臺96.3兆赫的發射頻率實施同步播出，開播儀式上將安排聽眾熱線來電解答和現場有獎競猜活動，競猜題的答案全部在我們發給大家的宣傳材料上，廣大聽眾朋友可以通過撥打熱線電話隨時參與，我們的熱線號碼是5254666，歡迎大家熱線參與。好，下面我們首先以熱烈的掌聲歡迎市廣播電視局黨組書記、局長徐鋒致辭。
甲：同聲相和，不以千里為遠。東臺人民廣播電臺直播開通的消息引起了業內同道的廣泛關注，紛紛來電來信表示祝賀讓我們用掌聲對兄弟同仁的關愛表示衷心的感謝。
乙：我們今天的直播開通儀式得到了蘇中大廈股份有限公司大力支持，下面有請蘇中大廈股份有限公司董事長何進先生講話。
甲：直播節目的開通，意味著我們的工作要求更高了，擔子更重了，責任更大了，下面我們歡迎市委吳書記對如何辦好廣播節目搞好新聞宣傳作重要指示，掌聲有請感謝吳書記對我們的鞭策和鼓勵，我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好《963直播室》節目，不辜負領導和廣大聽眾朋友的厚愛。
乙：好，下面對廣大聽眾朋友來說是個特別的時刻，9《63直播室》5個欄目的主持人和導播將從幕后走向前臺，與現場的觀眾朋友零距離接觸，有請5位主持人和4位導播閃亮登場，走上臺來自報家門。好，感謝主持人和導播的精彩亮相。
甲：今天是個值得慶賀的好日子，東臺市廣播電視藝術團的姑娘小伙子們一個個都憋足了勁，準備了他們的拿手曲目，獻演助興，在歌手獻演過程中，我們將及時開通熱線電話，并現場邀請市交通局局長陸遠知、市水務局局長劉冬林、市城管局局長朱厚明就聽眾朋友關心的交通建設、水費調整、垃圾處理費征收等熱點問題接受聽眾朋友的咨詢，同時還穿行有獎競猜活動，歡迎現場和收音機旁的聽眾朋友參與，我再重復一遍，我們的熱線電話號碼是：5254666。好，下面有請歌手上臺獻演。
（兩歌手唱畢，接熱線電話）
現在導播告訴我一位聽眾朋友打來熱線電話，好，現在我們把電話切換進來。
乙：好，下面是有獎競猜活動，現場的觀眾朋友，根據我的題目舉手搶答，答對一題將獎勵調頻立體聲廣播音箱一只，答對的觀眾朋友請在活動結束后憑獎券到后臺來領取獎品。好，下面開始（1~10題）
甲：有獎競猜活動暫告一段落，下面有請歌手繼續獻演。（兩歌手唱畢，熱線電話切入）
乙：接下來繼續我們的有獎競猜活動，（11~20題）
甲：好，下面為大家獻演的歌手是。（兩歌手唱畢，熱線電話切入）
乙：接下來繼續有獎競猜活動。（21~30題）
甲：（背景音樂壓混）好，聽眾朋友們，有一首詩這樣寫道：
你總是無所不在，每當我閉上雙眼。
我看到的就是你，我能了解你。
這讓我相信，我并不孤單。
你總是無所不在，每當我屏息的片刻。
我就會呼吸你的氣息，我能了解你。
這讓我相信，我并不孤單。
秭歸縣委、政府歷來高度重視交通事業發展。經過多年的奮斗，秭歸交通面貌發生了翻天覆地的變化，公路路網布局、技術等級、通達深度、路面狀況、跨越能力、隧道建設、港口集散等方面均取得了長足進步。特別是近些年來，在各級黨委、政府和上級交通主管部門的領導下，交通事業繼續保持了工程建設快速推進、行業管理規范有序、安全監管態勢平穩的強勁勢頭，為交通“十一五”規劃的完成奠定了堅實的基礎。同時我們也清醒地認識到，秭歸交通的發展與新形勢、新任務的要求還有差距。一方面，我們要更加自覺地堅持發展是第一要務，更加自覺地履行好各自的工作職責，務求實效，爭創一流；另一方面，繁重的工作要求我們必須具備良好的身體素質，以健康的體魄、旺盛的精力投身到交通事業發展之中，為實現“三個服務”奉獻自己的聰明才智。全縣交通系統迎奧運“先行杯”職工運動會，正是在這樣的形勢和背景下舉行的。這是全縣交通系統喜迎奧運、展現風彩的體育盛會；是推動交通系統“全民健身活動”深入開展、提高職工綜合素質的體育盛會。成功舉辦這次運動會，對于促進交通事業又好又快發展，更好地服務于全縣經濟和社會事業，全面推進小康社會建設，都具有重要的意義。
活動背景及意義：科技節開幕式作為科技節的第一個項目，主要目的是激發同學們對科學的熱情，讓同學們體驗科學的趣味；同時為以后各項活動的開展作良好的鋪墊。并通過學院領導們的演講把同學們的靈感集中起來，從這個窗口把我們對科技的熱情傳遍整個校園。希望科技愛好者之間能更深入地探究科技技能的奧秘及交流感想，讓“科學技術是第一生產力”意識更深刻地刻在同學心中，讓師生為學院“迎評估創示范”一起努力，共創學院美好的明天。
活動主辦方：學院團委
活動承辦方：社團聯合會
活動協助方:院學生會，各系團總支及學生會
活動時間：
活動地點：主校道右側的籃球場（6個籃球場）
活動內容：1.組織各系同學進場，并按要求排好隊（14：50之前完成）
（團委辦公室負責，要求每個系部100名學生參與）
2.領導、嘉賓進場（15：00準時開始，2分鐘）
（公關協會負責禮儀小姐）
3.主持人介紹領導、嘉賓（3分鐘）
（廣播站負責主持人）
4.領導講話（5分鐘）
（秘書組負責邀請領導、編寫領導發言稿）
5.領導向項目評審委員會委員頒發證書并合影（2分鐘）
6.宣布入選第三屆科技節項目并頒發證書并合影（2分鐘）
7.書記宣布職業技術學院第三屆科技節正式開幕（策劃組負責拉禮炮）（1分鐘）
8．專業社團開展各項技能現場比賽，突出專業技能，強化操作技術。
9．由導游帶領領導下臺巡視現場攤位，之后退場
（導游由秘書組負責）（10分鐘）
活動準備：
1、前期宣傳：
a.征集科技節項目，并提交項目策劃書（3月25日～4月2日）
b.廣播宣傳（由廣播站負責）
c.科技節海報宣傳（宣傳組負責）（4月8～12日）
d.科技節相關信息及活動資料整理（秘書組負責）（3月25至29日）
e.召開新聞會：通知各班班長及宣傳委員（海報由宣傳組負責，祕書組負責通知，及月日19：30開會，教室由秘書組申請，并做好簽到記錄，邀請團委老師發言；（主持、會議議程由秘書組負責）
f.新聞會，主要是介紹節目內容，及派發宣傳單張。(策劃部設計并印發)（3月30日21：(文秘站:)00）
g.通過校園網報道科技節工作進展，并及時更新（秘書組、網絡組負責）
h.各個攤位做好宣傳、推廣、報名等事項
2、場地布置：
a.音響設備租借、安裝和桌椅租借布置、擺放（秘書組和督導組負責）
b.領導牌、主題橫幅、紅布的租借、擺放、氣球、宣傳海報、彩帶、禮炮等（宣傳組負責）
c.領導發言稿、邀請函、通知及籃球場場地申請（秘書組負責）
d.場地
規劃.(宣傳組負責)e.印發科技節流程圖(策劃部負責)
f.通知項目負責人準備好：桌椅、宣傳版還有人員安排（督導組負責）
g.科技節流程圖和攤位位置安排圖于校網公開（網絡組和宣傳組負責）
3、資金預算：
a.主席臺背景幕布1000元
b.宣傳單，海報，氣球，彩帶，300元
c.禮炮100元
d.邀請函等書信50元
e.聘書150元
f.飲用水50元（2箱25元）
g.每個攤點35元宣傳費（共350元）
總預計元
預期效果：
各系100名同學們準時參加開幕式，場面整齊，氣氛嚴肅。成果展示羅列,最大限度地吸引同學們的眼球...開幕式結束后，同學們有序地向各個攤點咨詢或報名，氣氛活躍。最后由所有工作人員收拾場地，確保桌椅、鮮花、器材歸還到位。
工作安排：
設有團委辦公室、秘書組、策劃組、督導組、宣傳組、網絡組等6個工作小組。
秘書組：
1.負責場地申請（在3月31日前，落實場地申請情況）；
2.編寫科技節廣播站宣傳稿，通過團委辦公室審批，遞交廣播站；
3.科技節開幕式前，落實邀請函并派送到各個嘉賓；
4.科技節開幕式，編寫領導發言稿，主持稿等相關資料（4月7日，遞交團委辦公室審核，修改）。
策劃組：
1.在4月2日前擬定好一個傳單，通過團委辦公室審批后，打印傳單；
2.在4月9日落實宣傳橫幅制作情況；
3.安排協調科技節期間的各項工作開展，并及時匯報工作完成情況。
督導組：
1.在4月7日安排科技節開幕式場地布置的工作人員，4月10日落實工作人員名單，并落實個人工作內容。
2.準確記錄4月13日科技節開幕式工作人員到場情況，及物品借用和維護。
3.維持科技節開幕式現場秩序，處理突發事件。
宣傳組：
1.在4月8日準備好兩份海報，一份介紹科技節的，包括時間地點，科技節項目安排順序及項目相關內容。一份則是通知，在4月9晚上7:30通知學院各班級班長和宣傳委員到指定的教室參加科技節新聞會。
2.4月7日落實領導就座名片，并排布主席臺就座順序，通過團委辦公室審批。
網絡部：
1.拍攝科技節開幕式的活動情況，并及時在校園網上；
2.將科技節相關資料整理，公布在校園網上；
3.科技節開幕式期間，協助工作人員布置場地。
團委辦公室：
1.確定科技節項目開展時間；
2.審批工作；
3.督促各工作小組；
4.及時匯報學院科技節工作情況。
依據高等職業教育人才培養目標和職業崗位綜合能力的需要，為了深化高職教育教學改革，培養合格的高職人才，結合材料工程技術專業（陶瓷工藝方向）的教學現狀，圍繞“以職業素質為本位、以技術應用能力為主線、以項目課程為載體”的教學體系，使知識、能力、素質有機結合，開發項目式《陶瓷坯釉料制備技術》課程。
一、項目式課程開發的基本思路
材料工程技術專業的核心課程《陶瓷坯釉料制備技術》項目式課程開發的關鍵點，一個是找到該課程項目開發的手段或是切入口?！奥殬I資格”、“崗位任務”、“工作能力”三個要素成為該項目課程設計與開發的基礎。工作任務分析是課程分析及其設置的前提。開發過程中必須分析出某個工作崗位需要完成哪些任務，然后以這些任務為基礎，分析出要完成這些任務，需要哪些知識、技能與態度，而這些知識、技能與態度便構成了《陶瓷坯釉料制備技術》課程的內容，從而再進行課程分析與轉換。
在項目課程編排思路上，采用“任務驅動”的工作思路，以技術崗位梯度為邏輯主線（原料認知、坯料制備、坯料調試、基礎釉料制備及調試等崗位）來組織課程，將以上各相關知識層層推進，完成工作任務必需的相關理論知識構建于項目之中，學生在完成具體項目的過程中學會完成相應工作任務，訓練職業能力，掌握相應的理論知識。
二、課程開發的內容
1.課程性質?！短沾膳饔粤现苽浼夹g》是材料工程技術專業（陶瓷工藝方向）課程體系中的主干課程之一，是在科學合理分析其辦學定位，明確材料工程技術專業發展方向的前提下，通過對材料工程技術職業工作崗位進行整體化的調研與分析，采取基于工作過程系統化的課程開發方法，形成的一門學習領域課程。本課程擔負著幫助畢業生在未來職業生涯中從初始低層次的陶瓷坯釉料操作工向更高層次的陶瓷坯體研發、釉料研發等崗位遷移的重任。
2.課程目標。通過完成以項目為載體的工作任務，掌握陶瓷坯釉料基本工藝要求和配方設計計算、產品制備的方法；熟悉常用主要陶瓷原料的種類、性質、特點和作用，正確識別生產用原料。熟悉坯釉料生產工作流程，具備項目管理能力，能承擔原料處理、坯釉料制備等工作任務，并形成勤勞誠信、團隊協作、工程配合和溝通交流等職業素養，為成長為生產技術工作領域中的坯體研發技術員、釉料研發技術員、技術主管等職位，打下堅實的職業能力基礎。
3.課程開發模型。根據材料工程技術專業“工作任務與職業能力分析表”，項目與模塊要全面合理地覆蓋“陶瓷原料處理與坯料加工工藝、陶瓷生產技術研發”兩大工作任務領域以及所涉及到的理論知識和實踐知識。本課程項目設計按陶瓷坯釉料制備的技術崗位梯度：原料處理――坯、釉料的制備依次排列項目（如圖1所示），將完成工作任務必需的相關理論知識構建于項目之中，學生在完成具體項目的過程中學會完成相應工作任務，訓練職業能力，掌握相應的理論知識。項目中所要學習的工作任務可以是交叉與重復的，比如釉料制備中部分內容要穿插到坯料制備等工作任務中。
項目與模塊之間的關系是分解關系（如圖2所示），即把項目分解成幾個不同的模塊，通過模塊的學習，掌握該項目所涉及到的理論知識和實踐知識；模塊與模塊之間是并列關系，但模塊之間，有部分工作任務是交叉重復的，如注漿、可塑、壓制坯料制備中的原料處理部分，都必須應用到球磨等工藝。
4.教學方法。本課程教學方法與教學手段改革所遵循的基本原則是：有利于理論與實踐的緊密結合；有利于學生專業技能的提高；有利于學生對基本理論的理解和掌握；以人為本，有利于全體學生的發展；有利于學生職業素質的養成。在以上原則指導之下，靈活地采用了以下多種教學方法和手段。
（1）現場教學。教師在現場環境或模擬環境中邊講理論邊進行演示，然后學生在現場進行技能訓練，讓學生在邊學邊動手的過程中理解掌握知識。
（2）討論法。通過組織課堂討論，讓學生積極參與教學，將傳統的單向灌輸式教學改變為雙向互動式；通過加強輔導答疑、布置作業、作業批改及作業講解等教學環節，增加教師與學生在教與學方面的溝通，能夠及時了解學生的學習效果，調整教學方法。
（3）項目教學法。注重以任務引領型案例或項目作業來誘發學生興趣，采用“任務驅動”的工作思路，通過“理論教學――實踐操作――理論總結――實踐提高”的順序，讓學生在完成具體模塊的過程中學會完成相應的工作任務，掌握坯釉料的制備和研發所必須的基本知識，在學習中能融會貫通，理論聯系實際，學以致用，掌握相應的理論與實踐知識，訓練職業能力。
（4）問題法。根據教學要求，教師創設問題，引導和啟發學生積極思考，調動學生學習的主動性。如產品質量分析的課程內容，往往由教師提出一個工藝問題，由學生分析。
以人為本，因材施教。注意采用理實一體化教學模式，以仿真的日用陶瓷生產為載體、分組開展設計活動。在教學中，教師依據項目式課程《陶瓷坯釉料制備技術》課程標準，針對學生是第一次接觸本課程，在每個項目開始時，講授一定的基礎理論知識，再引出項目案例，使基礎理論知識真正做到“必須、夠用”的要求。學生在認知與實踐的過程中，穿插必須的工作原理，實施“學中做，做中學”的模式，調動學生學習的主動性和積極性。在課后，教師可安排一定的課外知識和能力訓練課。
坯料制備項目的教學情境設計見圖3：
三、結語
影響教學質量的三個核心要素是教師、學生和課程。教師是始動因素，會深刻影響到課程建設和學生的學習。因此，教師必須全面提升自身素質，在重視理論教學的同時，更要重視理論與實踐的有機結合，更新觀念，做到以學生為本，注重“教”與“學”的互動；加強校企合作，實行工學結合，走產學研相結合的道路，探索中國特色職業教育的新模式。
《陶瓷坯釉料制備技術》課程作為無錫工藝職業技術學院材料工程技術專業（陶瓷工藝方向）的一門專業核心課，對其進行項目式課程改革是合理的，也是符合我國高職教育課程模式改革的發展方向的。但畢竟項目課程應用于我國高職教育的時間較短，存在的問題也較多。如：項目的選擇是否合適；模塊化設置是否合理；項目的操作性是否可行，是否能夠真正兼顧理論知識點與實踐的統一等。雖然如此，項目課程作為一種全新的高職教育課程模式，也是值得探索、研究并推廣的課程模式。
參考文獻：
［1］ 姜大源.職業教育學研究新論［M］.北京：教育科學出版社，2007.
［2］ 徐國慶.項目課程的基本理論［J］.職教論壇，2006，（4）.
［3］ 石偉平，徐國慶.職業教育課程開發技術［M］.上海：上海教育出版社，2006：255.
［4］ 于英，羅向榮.項目教學法的研究與實踐［J］.科技信息，2007，（12）.
1.1 新型建筑材料的開發、生產與銷售項目背景
1.1.1 新型建筑材料的開發、生產與銷售項目名稱
1.1.2 項目承辦單位
1.1.3 項目擬建地點
1.1.4 項目建設內容
1.1.5 可行性研究報告編制單位
北京華靈四方投資咨詢有限責任公司
1.1.6 可行性研究報告編制依據
(1)《中華人民共和國水污染防治法》(1996)
(2)《中華人民共和國節約能源法》(1997)
(3)《中華人民共和國固體廢棄物污染防治法》(20xx)
(4)《中華人民共和國清潔生產促進法》(20xx)
(5)國家計委的《建設項目經濟評價方法與參數》(第三版)及現行財稅制度
(6)《國民經濟和社會發展第十二個五年發展規劃》
1.2 可行性研究結論
在可行性研究中，對項目的產品銷售、原料供應、生產規模、廠址、技術方案、資金總額及籌措、項目的財務效益和國民經濟、社會效益等重大問題，都應得出明確的結論。
1.2.1 原材料、燃料和動力供應
1.2.2 廠址
1.2.3 項目工程技術方案
1.2.4 環境保護
1.2.5 工廠組織及勞動定員
1.2.6 項目建設進度
1.2.7 投資估算和資金籌措
1.2.8 項目財務和經濟評論
1.2.9 項目綜合評價結論
1.3 主要技術經濟指標表
在總論部分中，可將研究報告中各部分的主要技術經濟指標匯總，列出主要技術經濟指標表，使審批和決策者對項日全貌有一個綜合了解。 主要技術指標表根據項目有所不同，一般包括：生產規模、全年生產數、全廠總定員，主要原材料、燃料、動力年用量及消耗定額、全廠綜合能耗及單位產品綜合能耗，全廠占地面積、全員勞動生產率，年總成本、單位產品成本、年總產值、年利稅總額、財務內部收益率，借款償還期，經濟內部收益率，投資回收期等。
第二章 .新型建筑材料的開發、生產與銷售項目背景和建設的必要性
2.1 新型建筑材料的開發、生產與銷售項目提出的背景
2.1.1 國家或行業發展規劃
2.1.2 項目發起人和發起緣由
2.2 項目發展概況
2.2.1 已進行的調查研究項目及其成果
2.2.2 試驗試制工作情況
2.2.3 廠址初勘和初步測量工作情況
2.2.4 項目建議書的編制、提出及審批過程
2.3 投資的必要性
第三章 新型建筑材料的開發、生產與銷售項目承辦單位情況
3.1 企業簡介
3.2 近三年財務狀況
3.3 股東構成
3.4 研發團隊
3.5 研發成果
第四章 新型建筑材料的開發、生產與銷售市場分析
4.1.新型建筑材料的開發、生產與銷售產品應用簡介
4.2國內外.市場供需情況的預測;
4.2.1.{行業產能和產量分析
4.2.2主要新型建筑材料的開發、生產與銷售生產企業及其產能、技術特點
4.2.3.行業需求總量和增長趨勢
4.3.新型建筑材料的開發、生產與銷售產品的價格預測;
4.4.產品的市場競爭能力分析;
4.5.產品市場風險分析;
4.6.產品的基本營銷模式。
4.6.產品的產能消化的措施。
第五章 生產綱領
5.3 新型建筑材料的開發、生產與銷售產品介紹
5.1 生產規模確定
5.2 新型建筑材料的開發、生產與銷售產品技術來源
第六章 新型建筑材料的開發、生產與銷售項目選址
6.1項目選址原則和基本思路;
6.2項目所在地的自然經濟社會狀況分析;
6.2.1 地理環境
6.2.2 氣象條件
6.2.3 交通條件
6.2.4 經濟發展
6.3場址選擇(要附上總圖);
6.4新型建筑材料的開發、生產與銷售項目建設條件。
6.5原材料供應及外部配套條件
第七章 新型建筑材料的開發、生產與銷售項目工廠技術方案
7.1 新型建筑材料的開發、生產與銷售項目組成
7.2 .生產技術方案
7.2.1 生產工藝流程
7.2.2 組裝工藝流程
7.3設備方案
7.3.1 生產流水線基本配置
7.3.2 測試流水產線基本配置
第八章 新型建筑材料的開發、生產與銷售項目總圖運輸及公用工程
8.1 總平面布置原則
8.1.1 設計標準及依據
8.1.2 平面布置原則
8.2 總平面布置
6.2.1 主要車間組成
8.2.2 豎向布置原則及土方工程量
8.2.3 場地雨水
8.2.4 綠化與消防
8.3 建筑與結構設計
8.3.1 建筑設計
8.3.2 結構設計
8.4 公用及動力工程
8.4.1 給排水工程
8.4.2 電氣工程
8.4.3 防雷及接地保護
8.4.4 電訊
8.4.5 采暖通風
第九章 節能措施
9.1 新型建筑材料的開發、生產與銷售項目所在地能源供應條件
9.1.1 項目使用能源品種的選用原則
9.1.2 項目所在地能源供應條件
9.2 合理用能標準和節能設計規范
9.2.1 相關法律、法規、規劃和產業政策
9.2.2 節能標準及技術規定
9.2.3 相關終端用能產品能效標準
9.3 項目能源消耗種類及數量計算
9.3.1 能源消耗種類、來源及其流向
9.3.2 能耗分析
9.4節能措施
9.5 能源管理機構及計量
9.5.1 能源管理機構
9.5.2 節能管理制度
9.5.3 能源計量器具的配備
第十章 環境保護
10.1 設計依據及采用的標準
10.1.1 設計依據
10.1.2 設計原則
10.1.3 采用標準
10.2 建設地區的環境現狀
10.3 產污節點
10.4 環境質量標準
10.4.1 大氣環境
10.4.2 地表水
10.4.3 聲環境
10.5 污染物排放標準
10.5.1 污水
10.5.2 廢氣
10.5.3 噪聲
10.6 環境影響分析
10.6.1 施工期環境影響分析
10.6.2 運營期環境影響分析
10.7 廠區綠化
10.8 環境影響評論結論
第十一章 新型建筑材料的開發、生產與銷售項目工廠組織及勞動定員
11.1 工廠組織
11.2 勞動定員及培訓
11.2.1 勞動定員
11.2.2 人員培訓
11.3 組織結構
11.4 企業理念
第十二章 新型建筑材料的開發、生產與銷售項目進度安排
12.1 新型建筑材料的開發、生產與銷售項目實施階段
12.1.1 建立項目實施管理機構
12.1.2 資金籌集安排
12.1.3 施工準備
12.1.4 施工和生產準備
12.1.5 竣工驗收
12.2 項目實施進度
第十三章 投資估算與資金籌措
13.1項目總投資估算
13.1.1 建設投資估算
13.1.2 流動資金估算
13.2 資金籌措及使用計劃
13.2.1 資金來源
13.2.2 籌資方案
13.2.3 資金使用計劃
第十四章 財務與敏感性分析
14.1 財務預測方法及依據
14.2 財務假設
14.3 產品銷售收入及稅金估算
14.4 產品成本及費用估算
14.5 利潤及分配
14.6 財務盈利能力分析
14.6.1 動態分析
14.6.2 靜態分析
14.7 項目不確定性分析
第十五章 經濟和社會影響分析
15.1 對地方經濟的影響
15.2 緩解社會就業壓力
15.3 市場高科技地位
