時間：2022-08-16 00:37:49
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在與云朵進行這一次訪問之前，一年沒有發片的她剛剛交出了兩首自己的全新單曲——《天上的云兒》和《牧羊人》，也正在緊鑼密鼓地進行著一些宣傳。對話中，她除了講述了一些自己出道前、成名后的故事，描述那一張她用五年時間去制作的唱片《云朵》外。她也交代了自己今年的計劃以及這兩首新單曲的故事，更透露自己即將在年中發表的全新專輯會讓大家聽到一個別樣的云朵。
十六歲離家，師承刀郎
藍蝴蝶：你十六歲便離開家鄉，為實現自己的音樂夢想踏上了旅途，是什么令當時的你有這一份勇氣的？
云朵：那時候家里條件不好，父母是農民沒有收入來源，弟弟和妹妹都在上學。雖然舍不得離開家人，但出去打工賺錢可以給家人分擔一部分生活上的壓力。那時候我沒有想過自己的理想，也不敢想。就是覺得山外的世界就像電視里一樣很美，讓我有一種很想去看、很想去融進城市的念頭。
藍蝴蝶：你那么小就選擇離開家鄉，你家人有沒有支持你呢？
云朵：我的父母從來沒有不支持我。也許前幾年父母心里都會覺得內疚，因為家庭條件不好的原因就沒讓我去學校繼續上學。我離開他們外出打工，當時我記得我媽媽在車站遠遠地望著我，倚靠在墻上傷心的哭了。她是內心很舍不得我的，只是沒有說出來，也沒有阻攔我出去闖蕩。這么多年來很感謝我的家人在背后默默地支持我。
藍蝴蝶：提起你，很多人都會想到你那純凈而有質感的歌聲，你是什么時候發現自己的歌聲具有這么一種特質的？你從小就熱愛歌唱？
云朵：我是從小喜歡唱歌，就是因為媽媽很愛唱，小時候我很喜歡跟在媽媽的身后做農活，隨時都可以聽見媽媽一邊做農活一邊唱，耳濡目染的我也很喜歡唱，而且很多親人也都說我嗓子很好。所以在摘花椒的時候都叫我唱，一唱完大家就鼓勵我。
藍蝴蝶：你的家鄉可以用原生態來形容，羌族本身就是個能歌善舞的民族，你的聲音能唱這么高，是否得益于你的民族？聽說你的媽媽也是一個原生態歌手，她對你有很大的影響嗎？
云朵：唱歌是我的民族賦予我的天賦吧。我媽媽本身就是羌族，她的嗓音很好，村里有什么唱歌跳舞的娛樂活動媽媽一定會去，媽媽影響我最深。我們生活的地方離城市很遠，有很高的群山圍繞，水也很清，所以生活中經常用唱歌的方式來抒感。
藍蝴蝶：你師承刀郎，跟隨他學習了這么長一段時間的總結是什么呢？
云朵：刀郎老師影響我的就是執著認真的追求自己的理想，踏實的往前走。我不知道未來是怎么樣的，但每一首歌都要通過自己內心這一關，再拿出去給大家聽。老師是一個很嚴謹的人，生活中他是一個很有責任感的人，也是一個很疼愛女兒的好爸爸。感謝老師和他的家人對我的呵護，也感恩老師對我的栽培。
藍蝴蝶：自從你出道以后的成績大家都有目共睹，其中離不開你的尊師刀郎對你的悉心栽培和指導。當初，你又是如何如何從師刀郎的呢？
云朵：四川省音樂家協會的一位老師叫秦望東，恰好是刀郎老師的表哥，也是刀郎老師小時候的老師。刀郎老師去四川探親的時候是秦老師把我推介給刀郎老師的。秦望東老師說我這里有一個嗓音條件還不錯的小孩兒叫他聽聽，從那次聽完以后過了幾個月，秦望東老師和他的愛人帶我去新疆，在刀郎老師的棚里錄完十二首秦望東老師的作品，因為十二首作品都是不同的曲風，錄完之后刀郎老師就覺得我可塑性挺好的，就把我收為學生，留在了新疆學習。
藍蝴蝶：在你看來，刀郎是一個怎樣的老師呢？他身上最讓你佩服的地方是什么？
云朵：刀郎老師是一個對音樂很嚴謹的人，記得有一次錄制第一張專輯里的有一首歌時，因為我年齡小的原因，感受不出歌詞內涵，所以總錄不出理想的效果，那天他第一次批評了我。從這件小事中就能看出他對音樂認真的程度。另外，對于理想他非常執著用心，包括做人他也很實在。
藍蝴蝶：除了刀郎以外，還有哪一些歌手或音樂人是你欣賞的？他們有哪些地方值得你學習？
云朵：我欣賞有自己想法的藝人，比如曲婉婷、鄧紫棋、王力宏、方大同等等。雖然他們的風格和我的很不同，但大家都是認真做音樂的人，能夠把自己的想法用歌聲傳遞給大家。我希望自己也能做到像他們那樣優秀。
首張專輯《云朵》：最貴重、最難忘的禮物
藍蝴蝶：2011年，你發行了自己首張專輯《云朵》，當時你對這張專輯有哪些期望呢？
云朵：當時做完《云朵》這張專輯的時候，我只是想著這是我的一份最貴重的禮物，沒有想過發行之后會怎么樣，因為刀郎老師曾經告訴過我，踏實的走好每一步就好了。自己的歌如同自己的孩子，從開始宣傳到發行銷售，它會慢慢長大，慢慢發酵，無論結果怎樣，都必須接受它。我要做的就是通過不斷學習完善自我，下一張專輯爭取做得更好些。
藍蝴蝶：你第一張專輯花了五年的時間去制作，對你而言在專輯里有哪些是最難以挑戰的地方？
云朵：總的來說都還好，第一張專輯是老師花了五年的時間，在了解我以后，為我量身創作的。包括《云朵》這首歌，完全寫出了我在當時那個年齡段內心的感觸，歌詞和風格都是我可以去完成的，唯一遺憾的是另外有一首歌，在我錄制時因為年齡小、經歷和閱歷都不夠，情感方面表達不是特別到位。我相信在這張新專輯中，大家會聽到我的進步。
藍蝴蝶：在《云朵》這張專輯里，你認為有哪些地方是它最為獨特以及難以為別人被復制的？
云朵：每個歌手都有自己最獨特的地方，生活的環境也好，家庭的狀態也好，都是無法復制的。我覺得自己最幸運的地方就是我是羌寨的女兒。
藍蝴蝶：你滿意《云朵》這張專輯嗎？覺得它還有哪些地方可以做得更好？
云朵：對于那時的我來說，我覺得自己已經盡力了，這張專輯是我最難忘的一份禮物。隨著自己逐漸成長，閱歷更加豐富，再選擇時可能會去選一些不同類型的歌曲。所以我希望自己能有更多的沉淀，更多的積累。
藍蝴蝶：如果要你用一句話來為《云朵》這張專輯做一個總結，你會說什么？
云朵：五年里，我最年輕的心都在這張專輯里，我把我的這份禮物拿出來和大家分享，我很開心。感謝刀郎老師花了五年時間來了解我，制作完《云朵》這張專輯時，刀郎老師曾這樣說過：“在《云朵》這張專輯上花的心思和精力，比做自己的《2002年的第一場雪》還用心?！?所以我覺得我很幸福。
藍蝴蝶：很多人聽了你的唱片后，都把你的歌聲比喻為“云端音”與“海豚音”，對此，你有什么看法？
云朵：每個歌手都有自己的特點，父母賦予我們的嗓音都是不同的。我感謝我的媽媽賦予我的聲音，也感謝各位老師、朋友和歌迷給我的鼓勵，我會繼續努力的。
藍蝴蝶：在你發行第一張專輯的時候，有人曾經將你譽為中國版的Duffy，對于這樣的贊譽你有什么看法呢？你喜歡Duffy這個英國女歌手嗎？
云朵：我不了解她，我就是按自己最真實的聲音和情感唱出來的?？赡艽蠹視Ρ龋腋Ｍ鑫易约?。
藍蝴蝶：繼上一張同名專輯《云朵》已經過去一年的時間，你覺得自己有哪些成長呢？
云朵：最大的成長就是心理上的成熟，原來總以為我做了歌手一定要怎樣，現在我慢慢明白了凡事只要用心去做，什么也不要去想。
音樂以外我是很簡單的人
藍蝴蝶：在音樂以外的生活里，云朵會是一個怎樣的人呢？
云朵：我在生活里是一個很簡單的人，除了平時工作外，我自己會找找靈感在家里寫寫東西，學習創作。有時間就回家看看父母，陪他們是我最開心的時候。
藍蝴蝶：你已經是一名音樂人、歌手，除了音樂外，你平時有什么愛好呢？
云朵：平時生活中喜歡去旅游，喜歡回家和父母在一起的感覺。
藍蝴蝶：在《云朵》這張專輯里面，你嘗試過自己創作了三首作品，如果有機會，你還會繼續嘗試去創作嗎？
云朵：我一直都在學習創作，在我準備推出的全新專輯里也會有我的最新創作，希望大家會喜歡。
藍蝴蝶：對你而言，有什么最能激發你的創作靈感的東西嗎？
云朵：靈感就是積累生活中的點點滴滴。只要靜下來感受生活中的細節，有時候突然就會來靈感，我每次寫的作品都是一時的靈感。
藍蝴蝶：刀郎作為你的老師，在你創作音樂的時候，他會不會是你的第一位聽眾呢？
云朵：當然是，每一首歌曲都要先過老師這一關，才敢拿出來考慮是否收錄在專輯里。
藍蝴蝶：除了刀郎外，你又有沒有打算要去跟其他歌手合作？
云朵：我有和其他藝人的合作呀！包括和金志文合作過一首電視連續劇的主題歌，還有和星光大道走出來的石頭（王卓實）也一起在中央電視臺的活動中合唱過。
藍蝴蝶：現在很多歌手都嘗試跨界發展，已經是發片歌手的你，又有沒有想過去參與一些音樂以外的演繹工作呢？
云朵：目前還沒有，現在主要忙著做自己的新專輯。我覺得目前最重要的還是先把當下工作做好，學習更多的音樂知識，有些緣分或機會自然就會找到有準備的人。
新歌《天上的云兒》和《牧羊人》
藍蝴蝶：你近期推出了兩首新歌《天上的云兒》和《牧羊人》，與上張專輯相隔了一年時間，這段時間你都在做些什么？
云朵：這一年一直在忙著準備新專輯，一年的時間過得太快了，都來不及做完一張專輯。包括這兩歌也會收在即將發行的新專輯中，專輯中還有自己創作的歌和大家分享。
藍蝴蝶：《天上的云兒》是你最新專輯主打歌，這首歌是你同門師兄王翰儀第一次去到新疆那拉提大草原時寫的，你為何會用到這首歌作為新專輯首播主打呢？
云朵：我第一次聽到這首歌，就被歌曲中的思鄉情緒給感動了，有一種說不出來的沖動，想到了家鄉的親人，也仿佛聞到了大草原上青草的味道。我自己很喜歡這首歌。
藍蝴蝶：當你第一次聽到《天上的云兒》的Demo時，你有什么感受？你是怎樣去領悟這首作品的？
云朵：第一次聽到這首歌的時候，歌的旋律和歌詞都很吸引我。高音的部分很自由，主旋律的部分很柔美。剛好春節也快來了，就像有一句歌詞說的：“輕輕的風兒請你停一停，能否帶著我的歌聲回去?！边@首歌表達了生活在異鄉的游子對家鄉的眷戀和無限的遐想，無論身處何方，他們對家鄉的美景和親人的思念都不會因為距離而淡漠，這首歌也是送給常年工作在外的朋友的一個溫暖吧。
藍蝴蝶：《牧羊人》這首歌是刀郎創作的，有著新疆漢子的大氣與豪放。你演繹起來會不會有些困難，你是如何把這樣一首硬朗的歌唱出自己的風格的？
云朵：第一次聽到這首歌的時候，感覺歌詞的表達很凄美，錄音時我沒有想很多，就是把我自己內心最真實的情感表達出來。刀郎老師很了解我的聲線，所以從難度上來說是還可以完成的，比較難以完成的是拍攝這首歌的MV。新疆的十一月份很冷，拍攝的地點又選擇在以風聞名的達坂城，大家都穿著厚厚的羽絨服，只有我面對攝像機，比較美麗“凍人”。
藍蝴蝶：《牧羊人》這首作品的MV是去年11月在新疆達坂城拍攝的，拍攝過程中讓你印象最深刻的是什么？MV想表達一種怎樣的情緒？
云朵：主要表達的是一種凄美、粗獷和豪邁的風格，展示了在這片神秘的土地上生命與自然的關系。冬天的新疆剛好就是這樣的景象，沙漠、戈壁灘、幾千年不倒的光禿禿胡楊林。那里真的太冷了！謝謝這次同行的工作人員，把我拍的那么美。
藍蝴蝶：很多喜歡你的樂迷都很期待你的新專輯，大概會在何時呢？近期又有什么工作計劃？
一、政治思想方面
熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義，并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。
二、工作表現
教育教學方面努力成為孩子們喜歡的老師，是我的工作目標。有這樣一句名言：教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。實際工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的池塘。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。
對于班級各項工作，我是積極主動地承擔，在教學中刻苦鉆研業務，認真備課，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我帶過大、中、小、托班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。
人們都說孩子是父母的作品，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪，家園聯系本，面談，電話各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。得到了家長的認可和信任。
為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試。選修了學前教育，已達到大專水平?，F在我正在參加本科段的學習。我還參加了各種技能技巧的考試，經常去圖書館，新華書店，通過看一些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務能力，和世界接軌。
三、工作實績
付出的同時，也收獲希望。1996年取得了外語補習學校幼兒師資合格結業證書，獲幼兒園幼兒教師風采演講比賽優秀獎。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。1998年榮獲中國新加坡少兒美術書法比賽優秀輔導老師獎，通過全國書畫四級專業證書，上海音樂家協會古箏七級證書。1999年取得江蘇省中小學教師考試學前教育的大專畢業證書，通過了計算機考核與普通話測試。20xx年取得江蘇省教師培訓中心的多媒體課件制作培訓證書。20xx年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。20xx年被評為局先進個人。
九年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業，對它，我一往情深，因為它托著明天的太陽。
【幼兒教師職稱自我鑒定二】時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結協作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去，展望未來，以下是我的工作自我鑒定：
一、師德修養方面：
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛崗敬業，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從德中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。
經過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。
培養跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業是園丁那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。
二、教育教學方面：
我20xx年畢業于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
作為教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。
在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在教學上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據幼兒發展的需要，努力為幼兒提供一個可發展、可探索的環境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
三、自我完善與發展方面：
我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
四、反思和總結：
教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年。
【幼兒教師職稱自我鑒定三】轉眼間，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！
這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我！
每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；
與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關心孩子。
我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發展的幼兒呢？
我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！
經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。
【幼兒教師職稱自我鑒定四】物星轉移，新的一年來到了，在過去的一年里，我堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，遵紀守法，關心事實政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，認真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業、熱愛幼兒，認真學習業務知識，努力提高水平和能力。
在實習工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。服從領導分配，不計個人得失，積極參加各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領導分配，幫助學校做好工資調級工作。工資調級任務急，工作量大，一點也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調級的順利完成，受到學校領導的贊揚。
這一年期間，我分別擔任大班老師工作，我根據本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養工作計劃，協調班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯導溝通工作，擔任各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學能力積極開展主題探究活動，創造適合幼兒操作與主題活動相適應的環境，在教學活動中根據幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習內容，注重幼兒個性與語言的發展，積極參加教研活動，認真觀察、學習和借鑒好的教學形式，逐漸改變老的教學模式，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養，以幼兒為主體，給幼兒自由發展與想象的空間。我以新《綱要》為指導，認真完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認真總結工作中的得失。
作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識，在生活中關心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的情況心中有數，特別是對相對較差、性格特殊或比較調皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉入我班，由于到了一個陌生的環境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小朋友。
面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓勵他多發言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現在他已逐漸地融入班級這個大集體中，健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話，我就經常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵她大膽與小朋友交往，現在她進步多了，能主動找老師說話，與小朋友交流了。要對幼兒實施完整的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。
開學時，我們召開家長會，向家長匯報計劃及要求。家訪中，及時反饋幼兒在園內的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的密切配合。家長開放活動中，認真準備教育活動，讓家長看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學水平，對家長提出有益建議我積極采納，家長提出意見我虛心的接受，家長對我們的工作非常支持和滿意。
為此，在本次家園聯系表問卷調查中，家長對我們工作滿意率達100%，徐天益小朋友的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了徐天益許多知識，幫助徐天益培養好習慣”潘宋義小朋友的家長說：“自從把潘宋義轉到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了”付哲小朋友的家長說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長十分放心，感謝老師對小孩的培養”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓勵。
（1）我園領導始終把安全防護工作放在重中之重的位置。
落實在幼兒園園務管理工作中，有幼兒園安全檢查領導檢查組織機構，幼兒園各部門安全組織機構。做到責任分解到具體的人，不斷增強保教人員的安全意識。堅持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學區一份綜治匯報表。此外通過國旗下講話、社會與健康活動教育、談話活動及教職工大會經常性地對師生進行安全教育，不斷增強師生的安全意識。同時發現問題及時整頓，把可能引發事故的因素消滅在萌芽狀態中。
（2）我園重視衛生保健工作。
因它是增強幼兒體質，提高保教質量重要組成部分。本學期，經驗豐富的蔡延茹兼職保健員負責下，期初制定保健計劃，重新建立各種表、冊、卡，如：建立新生免疫內卡、晨檢記錄和全日觀察冊等。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作。對全園幼兒測身長、體重及對中、大班測視力并進行評價。每月保持與保健站聯系，匯報幼兒的疾病情況。
為了更好的投身于幼教改革中去，我認真學習新《綱要》，寫好讀書筆記，學習幼兒教育新觀念，結合我國十五科研課題，認真開展課題研究，在活動中我還注意面向全體，注意個別差異，因材施教，使每個孩子都得到良好學習習慣和興趣的培養，為培養幼兒自信開朗，愿意交往合作的性格，我嘗試開展各種主題活動，在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參加，讓每個孩子都能盡情展示自己的才能，讓每個孩子都能在原有水平上得到發展，滿足他們自信心的需要，活動得到家長和老師的一致好評。
為了提高自己的教學研究水平，參加了市教研活動及金華地區的教研活動，學到了不少的知識，對我受益非淺。在工作實踐中，我越來越感覺知識的不足，于是我克服工作繁忙、家庭負擔重的困難，利用休息時間參加大專的學習，已期提高自己的專業知識和文化水平更好的工作。20**年來，在領導和各位老師的幫助下，在自己的努力下，我取得了一定的成績，設計的教學活動“美麗的樹葉”獲市三等獎，主題活動“玩紙板”獲市區域活動優質課評比三等獎，美術作品“國粹”獲市校園文化藝術節教師繪畫比賽二等獎。
