時間：2022-05-16 00:43:00
序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇解放思想大討論發言稿范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
1.充分討論學習，認識解放思想大討論的指導意義及現實意義，明確重點任務和工作方法。
①、抓好教師的大討論：我們結合今年師德教育，組織老師們認真學習文件，領會精神實質，充分發揮教師們的聰明才智，就如何提高教學效率，出謀劃策并積極實踐。
2、設計好活動載體，把大討論不斷引向深入：為把大討論引向深入，我們從九月份開始圍繞“如何提高課堂效率”這個中心話題組織了骨干教師、教研組長、科組長去江蘇洋思學習教學先進經驗，并且連續多次組織召開專題討論會議，就大家課堂中存在的問題及時磋商，商討改進措施。并且請教育行家分層次和類型研究制定提高教育質量的具體對策和措施，適時進行專題講座，把解放思想大討論真正落到實處，我感覺老師們受益匪淺。
為了統一學校和學生家長對教育工作的思想，我們還積極爭取學生家長對教育的理解、支持和配合，收到良好效果。
2.主要收獲：
通過近半年的解放思想大討論取得了一些實實在在的成效。
①思想進一步解放，新的教育理念不斷樹立。老師們自覺地把解放思想作為踐行“三個代表”重要思想的具體行為，大膽沖破教育思想的束縛，不迷信先哲權威，不拘泥于已有的成規，樹立以學生為本、執教為民的理念，讓每個學生都嘗試成功，并進行了賞識教育，讓每一個孩子都能跳起來夠著桃子，讓他們抬起頭來走路。
②樹立了教師為本，**治校的理念。要辦好一所學校，教師是關鍵。充分尊重和信任教師，加強對教師的培養、使用和關心，調動教師的積極性、主動性、創造性，讓全體教師參與學校的**管理，創造一個拴心留人的環境，這是大討論中廣大教師的一致共識。以教師為本、**治校的理念，在教師中逐步形成。
③工作成效不斷體現，教育教學質量不斷提高：尤其是提高課堂效率方面，我們每位老師都在努力的嘗試，教學質量都有不同程度的提高，并且把自己的實踐上升到理論上去認識。都寫了心得體會。
④教育改革扎實推進，發展環境整體優化。
3.下步打算
正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、思想、、三個代表重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。二、善于思考，提高應變能力
“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面，如何利用質量體系和環境體系的不斷完善，進一步提高員工的質量意識和環境保護意識，充分發揮他們工作的能動性，以促進公司體系績效的持續提高。
各位領導、各位同事：
大家好！我是治安大隊的一名普通民警，我叫xxx。今天，我演講的題目是《解放思想，促發展》。
今年以來，市委發出了“解放思想，開放崛起”的號召，吹響了xx新一輪大發展的號角。這對我們青年民警如何解放思想并做到“立警為公，執法為民”提出了更嚴峻的考驗。
公安部門在新的歷史時期肩負著“鞏固黨的執政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業”三大歷史使命。我們做為青年民警，更應該充分發揮職能作用，抓穩定促和諧，抓治安保平安，為構建社會主義和諧社會作出積極的貢獻。
曾幾何時，在我們的青年民警中，還有那么一些人：因思想僵化而“不敢干”，因經驗尚淺而“不會干”；有的在工作中抱著“領導讓，我就干；領導不讓，我就不干，免得挨領導罵”的被動心態；也有的人抱著“這事不歸，反正有別人會干”的依賴心理。要克服這些不合時宜的思想觀念，只有通過解放思想才能真正解決。
解放思想，就是要轉變觀念。就是要改變民警以管理者自居的慣性思維，克服“冷硬橫推”、“以罰代教”等不良現象；就是要弘揚求真務實的工作作風，克服官僚主義和形式主義；就是要增強工作的主動性和創造性，克服本本主義、教條主義；就是要一切從實際出發，一切從發展出發，在轉變觀念上動真招，在工作落實上出實效；就是要堅持“服務第一”，多為基層服務，多為企業服務，多為群眾服務。
在學習培訓和深入調研的基礎上，進一步引導黨員干部加深對科學發展觀的認識和理解，切實增強憂患意識、責任意識和機遇意識，檢查思想不解放的表現，分析思想不解放的根源，明確解放思想的方向，提出解放思想的措施，在要不要科學發展、怎樣科學發展和我為科學發展做什么等重大問題上形成共識。
二、解放思想大討論活動的實施
1、全體黨員干部要結合各自工作實際，積極撰寫解放思想大討論發言稿，領導干部發言稿字數在2000字左右，各科室負責人發言稿字數在1500字左右，普通黨員發言稿字數在1000字左右。發言稿由各黨小組組長負責收齊，于5月5日前交至局學習實踐活動領導小組辦公室。
2、撰寫解放思想大討論發言稿，重點圍繞以下幾個方面：一是如何落實科學發展觀，構建和諧后勤；二是如何增強發展意識、服務意識、提高工作效率；三是如何推進機關事務工作科學發展；四是如何建設高素質的機關事務管理隊伍；五是如何改進干部作風、密切干群關系；六是如何解放思想、搶抓機遇、加快機關后勤發展。
3、解放思想大討論活動，從4月下旬開始，到5月中旬基本結束，通過召開座談會、討論會、理論研討會等方式進行。
五、具體要求
1、加強組織領導。要把開展解放思想大討論活動作為學習調研階段的一項重要任務抓緊抓好，黨組書記要親自抓、親自落實，黨員領導干部要帶頭參加討論，既要做解放思想的組織者，又要做解放思想的帶頭人，帶頭學習，帶頭討論，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，推動大討論活動扎實深入開展。
2、營造濃厚氛圍。要加大對大討論活動的宣傳力度，及時總結宣傳本單位在開展解放思想大討論活動中形成的新思路、新舉措、新進展、新成效，營造濃厚的宣傳輿論氛圍。
近幾年來，我校將教師職業道德建設作為教師隊伍建設的一個重要方面，通過舉行“強職業道德，樹師表形象”演講賽、“班主任工作”專題研討交流會，廣泛開展“團體研修”活動。尤其是教師大會、黨員會、教職工大會的召開，極大的調動了教師的積極性、主觀能動性，使其使命感、責任感普遍增強，人人爭創一流成績的濃厚氛圍正逐步形成。
（一）廣大教師敬業愛崗，爭創一流教育質量
目前我校教師隊伍的主流是好的，他們忠誠于黨和人民的教育事業，敬業愛崗，盡職盡責，兢兢業業，默默無聞，無私奉獻，為新興小學教育的改革和發展和社會進步做出了積極的貢獻，以自己的實際行動實踐“三個代表”，無愧于“人類靈魂的工程師”。全校涌現出了一批師德高尚、教學成績優秀、在學校和社會上享有較高威信的模范教師。他們的愛崗敬業和忘我奉獻，影響和帶動了整個教師群體，廣大教師變“要”為“我要干”，一心撲在工作上，追求一流的教學成績和育人質量，使我校教育質量穩步上升。
（二）當前我校教師職業道德方面存在的問題和不足
由于教師隊伍年齡結構不很合理，有點“青黃不接”的感覺，思想道德素質參差不齊，尤其是受到了社會上的一些不良風氣的影響，出現了一些不該有的問題。
1、認識不到位。目前，部分教師雖說教學質量不斷提高，但對師德建設的重要性認識的還不夠。普遍認為，抓質量是硬任務，每時每刻都不能松動，而師德建設是軟任務，是間歇性的工作，見效慢，致使師德建設工作不能深入開展，不能持之以恒。
2、缺乏典型性培養。師德建設是教師隊伍建設的首要方面，它是一個系統工程，不是搞一兩個活動、辦幾件事情就能奏效的。要有規劃、有措施、有目標、有重點、有典型、有活動，從上而下，從內到外，圍繞一條主線，持之以恒地抓下去，才能抓出成效。我們彭中這支教師隊伍，還沒有推出一個在全縣能表率的師德典型，我們學習的師德典型片子，都是外地校、外縣區的，與我們離得太遠，必能起到較好的作用。因此我們應該很好地培養我們的典型，實施“培養——選拔”活動，用我們自己的典型帶動我們的教師隊伍。
3、工作作風方面，部分人業務學習能力不強，學習態度不好，對工作不深入調查研究，不全面了解具體的校情、教情、學情，大搞形式主義，真抓實干做的少，對工作不用心，精力不集中，工作效率不高，甚至對工作“等”、“靠”、“推”。
二、對我校教師職業道德建設的幾點建議
要落實“狠抓質量效益、辦人民群眾滿意的教育”這一辦學宗旨，大力加強教師職業道德建設，使廣大教師敬業愛崗，全身心投入到教書育人這一神圣事業中去?，F就下一步解放思想，提高教師職業道德素質提出如下建議：
（一）進一步提高認識，切實加強領導
教師的職業決定了道德的特殊性：一是要忠誠于黨和人民的教育事業，這是師德的方向；二是要愛崗敬業，這是師德的核心；三是要教書育人，這是師德的重點；四是要為人師表，這是師德的基礎。
師德建設要抓好，首先要加強對這項工作的組織領導。讓領導小組切實負起全校教師職業道德教育督促責任。另外各年級組要強化措施，狠抓落實。
（二）培養樹立身邊典型，帶動全體教師
全國教育系統的典型千千萬萬，但對教師影響最大、最有說服力的還是他們身邊那些看得見、摸得著的先進人物，因此，我們要培養、樹立一批典型。要把近年來我校教育方面涌現出的先進人物、模范教師篩選出來，總結他們的工作成績，交流他們的先進經驗。最大限度地發揮他們帶動作用，使廣大教師學有榜樣，通過我?！按?、幫、帶”活動實現整個教師隊伍職業道德素質的提升和飛躍。
（三）以活動為載體，講求師德效果
一是舉行師德演講比賽。全校組織師德演講比賽，全員參與，使廣大教師在參與的同時更好地接受教育。二是豐富教師業余生活。開放我校教職工活動室，組織教師進行有益性、友誼性、團結性比賽活動。三是加強對教育理論和業務的學習。更新教育觀念，提高業務水平，提高教育教學質量，是師德建設的重要內容，因此我校要合理安排學習時間，組織教師認真學習。
（四）構建評價機制，科學評價教師
一是學生評價教師。每學期組織兩次學生評議教師活動，精心設計評議材料和表格，發到每位學生手中，讓學生對自己的每位任課教師進行評議、打分，同時用一個綜合欄目讓學生提出教師在教育教學方面存在的問題。二是學生家長評議教師。定時召開家長會，讓學生家長表達自己的看法。三是領導班子成員評議教師。在自查會上，班子成員公正公平的評價教師。
（五）實行鼓勵政策
大力表彰師德模范教師，樹立和弘揚師德正氣。對我校涌現出來的師德模范教師，學校要進行表彰鼓勵，把師德作為崗位聘任、評優樹模的重要內容，從而營造人人敬業愛崗、教書育人、為人師表的良好氛圍。
三、經過解放思想大討論活動，我校教師的師德有了質的變化，精神面貌換顏一新，在學校特色建設和教育教學等許多方面都提出：很多很有見地的意見和建議：
（一）針對“當前影響我縣教育事業跨越發展的體制機制突出問題是哪些”提出：1.物價上漲，教師收入低，影響工作積極性；2.城鄉教育依舊嚴重不均衡；3.加大農村學校教師的獎勵，鼓勵城市優秀到農村任教。
（二）針對“如何促進城鎮教育與農村教育、基礎教育與職業教育、義務教育與非義務教育協調發展” 提出：1、提高農村教師工資待遇。使其與城市教師收入接近并逐步持平，2、制定相應政策，從根本上解決城鄉的差距，進而促進城鄉教育協調發展。
（三）針對“如何進一步鞏固提高我縣九年義務教育水平，抓好義務教育階段控輟保學工作” 提出：1.學生讀書感覺無成就感，因厭學而造成輟學；2.片面追求升學率，以升學率評價教師，造成學生輟學；3.父母忙于生計，無暇顧及子女，造成學生輟學；4.切實改善農村學校辦學條件，提升農村學校校長、教師隊伍素質；5.實行控輟保學責任制；6.加大義務教育宣傳力度；7.嚴格控制班額，讓每個孩子得到關注。
成立了以中心主任、總編輯、支委和有關部門負責人組成的教育宣傳中心深入學習實踐科學發展觀活動六人領導小組，以中心主任為第一責任人。于*月*日下午正式啟動教育宣傳中心深入學習實踐科學發展觀活動。
確定并圍繞組織開展深入學習實踐科學發展觀活動和委廳深入學習實踐科學發展觀活動輿論宣傳這兩個方面，制定了6個整體性方案：教育宣傳中心學習實踐活動實施方案、學習調研階段方案、宣傳方案、調研蹲點調研方案、為民辦實事方案和《*教育》宣傳報道方案；建立了4項學習制度：中心領導小組學習制度、黨支部集體學習制度、黨小組學習制度、集中與分散相結合學習制度。
正式召開了7次領導班子和支委會議；以領學主講制組織了6次集體學習，普通黨員集中學習達22學時。
二、深入調研和為民辦實事
由中心主任作為責任人，圍繞“教育宣傳如何更好地為推進教育科學發展加速*奮力崛起服務”的主課題，以全省各市、縣（區）為普遍調研對象，以六安市及所轄縣區為蹲點調研對象，采取蹲點調研與專題調研、集中調研與分散調研相結合的方式，通過召開座談會、問卷調查、實地考察、跟蹤調查、個別訪談等形式，廣泛、深入、扎實地開展調研活動。向全省各市縣區和調研、蹲點調研對象發放調查問卷325份，回收151份；集中調研17次，其中蹲點調研4次。
11月20日—22日赴松潘，深入到我省支教老師所在的每一所學校，采訪慰問了所有支教老師，并集中召開了座談會。
本著“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的原則，充分發揮教育宣傳中心對于精神文明建設、校園文化建設、學生素質教育等方面的引領作用、培育作用、激勵作用、推動作用，確定并開展了為民辦實事項目：單位為有關農村地區奮發向上的薄弱學校捐贈“愛心書屋”和職工捐資獎助品學兼優貧困學子，活動時間初步定為1年。第一批選擇六安市裕安區華祖初中作為定點捐助對象，精選了語言工具書、中國古典名著、世界文學名著、新課程教與學輔導、科普佳作等各類圖書700多冊（套），價值15556.90元；15名黨員、2名預備黨員等38名全體職工個人捐款總計15600元；12月2日正式實施了捐贈活動。該項目待取得成功經驗后再逐步適當在全省選點推開。
通過調研和為民辦實事的實踐，形成推進教育宣傳改革創新科學發展的機制制度思路舉措與調研報告。
三、精心組織解放思想大討論
11月27日—12月4日，集中開展了深入學習實踐科學發展觀解放思想大討論活動，取得了扎實成效。
其特點：一是較早啟動，周密安排，在時間上保證大討論的成效。其間召開領導小組會議2次，學習討論2次，所有人員還都認真進行了自學、個別討論和精心準備討論發言稿。二是精心組織，突出主題，在內容上保證了大討論的成效。以科學發展觀為指導，緊密聯系委廳及本單位的工作實際、黨員干部的思想實際，緊扣“用敢為人先的精氣神、創科學發展新業績”的主題，圍繞“轉什么觀念、破什么束縛、創什么機制、立什么舉措、辦什么實事”，結合紀念改革開放30周年，結合20*年工作和今后工作思路、工作安排，就教育科學發展、教育新聞宣傳、教育期刊工作和切實轉變轉念、找準發展難題、理清發展思路等，認真思考，深刻剖析，建言獻策。三是全面動員，全員參與，在人員上保證了大討論的成效。整個討論活動參與人員不僅是全體黨員，而且還擴大到全體職工，尤其是中心和各部門有關負責人。四是對接媒介，搭建平臺，在宣傳上保證了大討論的成效。實時瀏覽追蹤人民網、中安在線、《*日報》以及*教育網、委廳《簡報》、論壇等各種媒介，密切與學習實踐活動辦公室、*教育網、委廳《簡報》等方面的聯系，加強*教育宣傳網、《*教育》的相關工作，及時登載傳達學習貫徹落實中央、省委、第十指導檢查組和委廳有關精神，做好信息報送與宣傳報道工作。
大討論涉及以下內容和課題：一是用科學的態度、歷史的眼光、理性的思維探尋和剖析教育的過程、現象和問題，廣開言路，深刻思考，深入討論；二是以科學的態度、創新的精神、務實的作風將教育宣傳工作全面推進到科學發展的新階段。三是本著建言獻策的目的，以開誠布公的態度，探究了對委廳進一步推進教育宣傳事業發展和教育宣傳中心建設的有關建議。
四、大力做好輿論宣傳和信息工作
把輿論宣傳和信息工作本身視作為教育宣傳中心的學習實踐，充分運用自身宣傳媒體，對接中央、省以及委廳各種媒介，切實搞好委廳及本中心學習實踐活動的輿論宣傳，努力營造良好的輿論宣傳氛圍。
《*教育》開辟了“深入學習實踐科學發展觀”專欄，自11月號開始重點報道；*教育宣傳網與委廳活動同步，開辟了《深入學習實踐科學發展觀活動》專欄，并在《教育要聞》、《特別報道》、《工作動態》等板塊，分中央精神和中央大型主流媒體的有關宣傳報道、省委精神和省大型主流媒體的有關宣傳報道、委廳精神和*教育網的有關宣傳報道等幾方面，組織了*0多篇宣傳報道。
向委廳上報了20多份文件和宣傳信息材料，6篇（次）被*教育網及其深入學習實踐科學發展觀活動專題、委廳《簡報》刊發。
《*教育》還將根據委廳的安排，有選擇性地發表處級干部心得體會與交流討論文章，并將組織編輯出版委廳（含委廳領導、各支部、有關處室等）深入學習實踐科學發展觀活動特輯。
五、一手抓學習實踐，一手抓日常工作
教師節校長的發言稿1
老師、同學們：
大家好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第37個教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，這充分體現了縣委、縣政府對全縣教育事業的高度重視，進一步向全社會表明了縣委、縣政府關心、支持教育事業的心聲。在此，我謹代表全縣廣大教育同仁向一直關心支持教育和教師發展的縣委、縣政府等各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀！
十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業，學校是教育工作的主陣地?；仡欁约憾嗄杲逃虒W的時光，我很滿足，也很驕傲！因為，我和自己的學生一起快樂成長和發展，我身邊那些兢兢業業工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實體現。
近年來，在教體局黨組的正確領導下，全縣教育工作者團結協作，銳意進取，認真貫徹“建章立制、規范管理、提升質量、穩定發展”的十六字方針，全縣教育大局和諧穩定，呈現出一派勃勃生機：素質教具扎實推進、學校管理更加規范、師資隊伍建設不斷加強、教育結構進一步優化。涌現出大批先進個人和先進集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業績，展現出了一個個普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發言，但我更愿意把他們作為我學習的楷模，是值得我尊敬的人。
我來自xx鎮中心校，我深知，教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰線上的領頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業的價值，也感到很榮幸，因為我們生活在一個尊重知識、尊重人才的年代里，縣委、縣政府等各級領導對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關注和支持，這些都為學校的發展注入了新的生機與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。在數年的校長工作中，我感到很充實，和在坐的許多同仁一樣，在平凡的校長崗位上做了一些應該做，能夠做的事。近年來，各個學校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針，大力開展素質教育；狠抓教育質量管理年活動，把評價細則及辦法落到實處；切實搞好教研工作，配合教研室積極開展“三新”大討論；依托校本研修，探索教改新路，提高課堂效益；德育工作豐富多彩、富有成效；體育工作大有起色；素質教育綜合質量評價體系已經完善，全縣教育安全、和諧、穩定。
各位領導、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要實現中華民族的偉大復興，推動我縣經濟又好又快發展，實現xx崛起的宏偉目標，我們責無旁貸。教育事業的蓬勃發展，素質教育質量的不斷提升為我縣造就出一批批高素質勞動者，他們從學校走出去，奔赴家鄉建設的各個工作崗位上，這里面凝結著我們的心血和汗水！我更深切地感受到，學校的發展，校長、教師和學生的成長與進步，滲透著各級領導的傾心關懷與培養。在看到成績的同時，我們更應看到我們的工作還有很多不足，與縣委、縣政府及局黨組的要求還有一定的距離。今年是全民貫徹實施《教育規劃綱要》的`起步之年，教育改革也步入了“深水區”，新的時代，新的要求，和諧社會的建設，素質教育的全面實施，教育質量的提高任重而道遠。作為教育戰線的一員，作為一名基層單位的校長，怎么做，如何做？這些都是我們應該思考的問題。教育事業是值得我們為之不懈奮斗的事業，辦人民滿意的教育，使命光榮，責任重大。我們要在縣委、縣政府的堅強領導下，深入貫徹落實科學發展觀，認真領會縣委十一屆十次全體（擴大）會議精神和縣教育工作會議精神，以學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為契機，以解放思想、改革創新為動力，以服務社會、造福人民為使命、以提升質量、穩定發展為重點，用發展的眼光、智慧的思考，親身的實踐，著力夯實基礎，在調整結構，優化布局，提升內涵，強化管理上下功夫。
各位同仁，學校管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵。作為校長，就要講思想、講責任。把學校管理好，使學校整體得到發展是我們的首要責任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責任；讓學生更好地發展是我們的崇高責任。有責任就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨。這就是全體校長的風范，更是全體校長的情懷與精神。新學期教育的藍圖已經展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步。努力為我縣教育事業的健康發展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領導身體健康，工作順利！各位同仁節日快樂！
教師節校長的發言稿2
尊敬的各位領導、老師們、家長同志們：
大家上午好！
在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋，我們南劉陀小學以嶄新的精神面貌迎來了第30個教師節。今天我們還有幸請到了村委會黨支部書記朱書記、村主任張主任等領導一起參加我們的慶?；顒?，讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。我們由衷的感謝他們對教育事業的支持，對村民人文素質的重視，同時我們也相信，在各位領導的大力支持下，我們學校的教育水平一定會日新月異，飛速發展。
老師們，在過去的一年中，我校在上級教育部門正確領導和支持下，堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本”的辦學理念，著力打造一所學生管理嚴格，人文素養高，學習氛圍濃，創新精神強的學校，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學管理的改革新路，充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能。我校全體師生團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，得到了上級領導的一致好評，幾年來，我們學?？梢哉f一步一個臺階，一年一個發展，學校先后榮獲民主評議先進學校、縣級規范化學校、今年又被推薦為“保定市標準化學校”，今年年底將接受市級標準化學校驗收。2012年在中心校組織的教學評估調研考試中，我?？偝煽償[脫落后面貌名列第三名；2013年一躍居于全中心校第一名，今年學校工作整體提高，教學成績多出開花，六個年級都拿到了縣級教學先進獎，再次續寫了我們農村小學趕超縣城小學的教育奇跡，繼續摘取了第一名的桂冠，得到了領導的充分肯定，同時，多名教師也受到了表彰：王蘭敏老師被評為“縣級優秀教師”，閆桂蘭老師被中心校授予“最美教師”稱號，張月坤老師被推薦為“縣級師德標兵”，張妍慧和劉珊珊老師被評為“縣級骨干教師”，劉珊珊老師的科學實驗課榮獲保定市“做課一等獎”，張美玉老師的數學公開課榮獲“做課一等獎”，我本人也被評為“優秀校長”，這些成績飽含了全體教職工在過去的幾年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌，下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲對本年度受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學校的發展做出了突出貢獻！希望全體教職工再接再厲，在各自工作崗位上為學校發展做出新的貢獻！
學校成績的取得與村委會的大力支持是分不開的。在我到本村擔任校長職務以來，村委會的領導都給予了大力的支持，學校很多工作都離不開咱們各村委會的大力支持，把對教育的支持落實到了實處，讓老百姓得到了實惠。我代表學校向村委會對我們教育工作的支持再次表示感謝。并希望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們。
回顧自己多年教育教學的時光，我很滿足，也很驕傲！因為，我和師生們一起快樂成長和發展，我身邊那些兢兢業業工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們南劉陀小學從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠，我們將傾盡我們的智慧和力量，去譜寫南劉陀小學教育改革與發展的新篇章，努力把我們學校打造成具有“一流辦學思想、一流育人環境、一流師資隊伍、一流教學質量”的品牌學校。各位領導、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學校的發展，校長、教師和學生的成長與進步，滲透著各級領導的傾心關懷與培養。在看到成績的同時，我們更應看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步。老師們，成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。今年年底，我們學校將迎接市級標準化驗收任務，還有大量的.工作等著我們去做，我們將迎難而上，打一個漂亮的攻堅戰。
在這里，我還想感謝今天所有參加會議的家長同志們，感謝你們百忙之中能抽出時間參加今天的會議，你們的到來就表明了你們的態度，說明你們重視教育，關心你的孩子，孩子的成長需要家庭，學校、社會的共同參與，共同擔負起教育下一代的任務，總之，做為家長 要充分認識的家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責任與義務，為國家培養出合格的建設人才。
老師們、同志們，我們全校教師一定會緊密團結在一起，以飽滿的工作熱情、塌實的工作作風、創新的教育思想精心培養我們的學生，以不負家鄉父老的重托，不負各位領導的期望。
只要我們齊心協力，團結一致，同心同德，真抓實干，相信南劉陀小學明天一定更美好，但愿南劉陀村的孩子們個個成為國家的棟梁！ 最后祝領導們身體健康，工作順利！
祝老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！ 謝謝大家！
教師節校長的發言稿3
老師們、同志們：
今天，我們在一起共度節日、隆重慶祝第_個教師節，今年教師節的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”教師。首先，我代表學校黨政領導，祝大家節日好!借此機會，向為學校的發展兢兢業業、無私奉獻的教職員工表示最衷心的感謝和崇高的敬禮!
剛才，幾位老師的發言，結合自己的工作，談認識、談感受、提建議，很生動、很樸實、很有見地，聽后很受鼓舞、很受啟發。在他們身上，充分體現了好老師的“四有”：有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。我們所做的一切，都是為了學生的成長。就在剛剛過去的暑假，我們的嘉善光彪學院，我們的招辦、基建、后勤、設備、學生、教務、財務等學院和部門的老師們、干部們，沒有休息，冒酷暑修繕宿舍、新建實驗室，為迎接新生做著各項保障工作，大家辛苦了!大家功不可沒!
老師們，同志們，慶祝節日，我們掛念老師們的功績，也是對學校工作成績的再現。
上半年，學校緊緊依靠大家的力量，重大工作進展順利，日常工作績效顯著：學校“十三五”改革和發展規劃、綜合改革方案已正式;政府扶持資金項目經費到位;新建綜合實驗實訓樓已于4月20日奠基開工，學生公寓修繕金海18幢、嘉善8幢。有數據表明，學校轉型發展逐步推進，合作辦學不斷深化，國際交流有所拓展，創新創業教育開創局面，教學科研成果遞增，招生就業聲譽良好。學校工作依靠同仁，年年有進步;學校工作達到預期，背后有精神。杉達精神在老師們身上得到充分的展現!
老師們，同志們，慶祝節日，我們掛念老師們的天職，也是對學校文化自覺的激勵。
學校在推進工作中要抓住三個關鍵詞：教育的根本在于“育”，即大學的根本任務是育人，育人要提高道德素養、提升全面素質;改革的根本在于“制”，即要建立現代大學制度，從體制、機制、法制角度深化教學改革;發展的根本在于“人”，即教育發展的根本目的是為了人的發展，受教育者、教育者都有一個發展權利、教育公平的問題。遵循高等教育規律與教學規律實施應用型人才培養，結構合理的高素質師資隊伍是重中之重，師資隊伍建設不僅僅是教師教學技能的培養，更重要的是教師社會視野、行業經驗、教育氣質的培養，最重要的是文化熏陶與價值認同，一個學校擁有好老師是學校的光榮。
肩負使命，做好本職，是教師的應有要求。當老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺，扎根教學科研工作;就要忠誠于黨和人民的教育事業，嚴肅認真對待自己的職責;就要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園。我想有“三堅”：堅定價值取向，堅持業務水平，堅守人格魅力。不斷學習，引領創新，是教師的應有品格，教師要不斷更新觀念，更新知識，更新技能，在思想品德、專業素質上形成持續發展的態勢。繼承老一輩，提攜中青年。
老師們，同志們，慶祝節日，我們掛念老師們的發展，也是對學校未來愿景的把握。
學校十三五，我們已提出“與眾不同，追求品質，塑造未來”的核心發展理念，落實到下半年工作，即十八個字的方針：把大局、做細節;促教改、抓科創;精管理、倡精神。把大局、做細節，就是把學校定位大局，做培養方案細節。促教改、抓科創，就是抓住質量主線，科技開發落地。實質性的.問題是，改到深處是課程，抓到痛處是教師。精管理，倡精神，就是全員服務教學工作、育人工作，教學狀態實現信息化。其中的精神在于：做內涵、吃辛苦;建課程、吃功夫。杉達精神：追求品質，責任奉獻。學校要加快教學工作信息化步伐，不僅要建立課程中心，更要運轉云課堂，就是老師們的課程教學過程都能在網上體現，既是共建共享的過程，也是個性化教學的過程。而這一切，都是圍繞“為了每一位學生的終身發展”展開的，對于杉達的學生，就要引導自信，引導自主學習。
學校始終將加強教師隊伍建設作為重點工作來抓，我們關心教師，提高待遇、維護權益，營造尊師重教的氛圍。同時，教育管理水平更待提高，今年年底我們要完成教師教學狀態數據庫，出臺績效考核辦法并實施，大力推動教育改革發展，不斷提升內涵建設水平。一是“做多少”，明確崗位基本要求，不同專業技術職務有各自的教學科研、編選教材、指導學生等等基本工作要求。二是“做好壞”，質量優秀、成績突出，要有獎勵。
老師們，同志們，杉達是我們的共同家園，美麗杉達，幸福師生，學生是主力軍，你們是筑夢人，希望老師們在教書育人、立德樹人的工作中不斷創造新業績。對于學校來說，應該說三句話：把月餅還給老師們(事業與福利同步增長);把機會加給老師們(搭建能力水平提升的平臺);把尊重獻給老師們!你們是杉達最可愛的人、最可敬的人!
一、開展“保安全增效益，促發展看結果”大討論活動是當前發展形勢的迫切需要。
進入20xx年，隨著世界經濟持續低迷，國內經濟增速呈現放緩跡象，特別是3月份以來，經濟下行壓力進一步加大，煤炭行業所經歷的十年繁榮的“美好時代”正在發生變化。面對持續下行的經濟市場，盡管時至年中火熱季節，但煤炭市場依然“寒流”陣陣。受當前前強烈買方市場影響，下游需求不旺，庫存高位，進口煤沖擊和水電出力增加等多重因素疊加影響，煤價大幅“跳水”。因此，我公司組織全體員工開展 “保安全增效益，促發展看結果”大討論活動，是研究應對當前嚴峻形勢的重要舉措，是公司持續跨越發展形勢的迫切需要。通過大討論活動，就是要讓干部職工深刻認識和把握當前發展形勢，進一步統一思想，凝聚人心，明確目標，確保困難形勢下各項
任務的圓滿完成。
二、如何牢牢把握“保安全增效益、促發展看結果”實質內涵，把握機遇，抓住先機，爭做行業的領頭羊。
1.面對持續下行的經濟市場，煤炭市場不容樂觀。危機在哪里機遇就在哪里!煤炭市場持續疲軟，煤炭市場持續下滑，煤炭企業經營效益急劇下滑。危機的陰影籠罩了煤炭市場，但也隱現著難得的歷史性機遇，一方面銀行的房貸降息，可以降低項目的財務費用，可以降低原材料成本，另一方面煤炭下游市場的整體不景氣也帶來了低成本擴張的機會，誰反應早，行動快，誰就會抓住機遇，占得先機，贏得主動。我們企業的發展就是不斷突破自我的極限，邁向更高層次的領域。只有更好更快的掌握開拓資源，占領開發市場的能力，我們的企業才能在今后的發展中立于不敗之地。在過去的兩年多時間里，晉東區域公司一直遵循集團公司的理念，吸取集團公司在企業大步跨越實踐中的寶貴經驗，以“發展才是硬道理”為核心，大力構建推動大發展所需的體制，三大制度增強內驅動力，發揮資本運作的紐帶作用，大力實施低成本擴張，并購重組強煤強化。
2.在煤炭市場日益蕭條的形式下，我公司必須緊跟集團公司的步伐，抓住先機，獲得成功。抓住先機是贏得競爭的關鍵，實現新一輪發展的跨越，就是要有世界的眼光穿越思路“盲區”，必須立足資源占有的先天優勢，抓住有利時機，實施走出去戰
略，積極推進全球性的資源占有;必須利用綜改試驗區“先行先試”的政策優勢，加快推進規模的擴大。只有堅定不移的加快推進新一輪的規模擴張，以擴張促調整，以調整促轉型，以轉型促提升，以提升促發展，才能妥善化解“成長的煩惱”，勝利穿越市場經濟的暗礁和巨浪。
3.贏得市場，占領市場，需要我們主動出擊。我們企業的基礎是煤炭，只有抓好煤炭銷售才能在市場中占有生存和發展的空間。面對經濟增速放緩，煤炭市場出現供大于求的嚴峻形勢，促使我們必須積極調整銷售策略，才能適應這種不同于市場繁榮時期的競爭。市場環境的變化，對銷售工作的要求也跟著發生變化，面對壓力，我們的銷售人員要具備狼性，要做的就是去適應市場，一切從市場出發，千方百計滿足用戶的需求，以銷定產，主動跟進市場，善于經營市場，不斷拓展銷售渠道，鞏固擴大戰略合作集群，從而在激烈的競爭中贏得更大的優勢。
4.面對嚴峻的市場形勢，煤炭行業由市場沖動到逐步冷靜，由一路凱歌到前行受阻，由利潤豐厚到捉襟見肘，我們遇到的是經濟發展的一股寒流，這股寒流很難在短期內消除。因此，要樹立艱苦奮斗過緊日子的思想，強化經營管理，強化經營成本，降低損耗，做好充分應對市場變局的準備。今年以來，我公司把保安全增效益放在公司工作的重中之重，確定了“收入、投資、安全、利潤、效率”五大任務指標。不折不扣完成完成
五大任務指標，是最大限度提升成本管控水平，安全管控能力，實現人力資源配置最大化，資金使用效率最大化，物資利用效率最大化，經營效益最大化的根本保證，也是企業獲取持續盈利的核心能力提升，實現增長的具體體現。目標是前行的指針，行動是成功的保證，只有行動才會產生結果，任何的偉大目標最終必須落到行動上才能實現，沒有行動一切都是海市蜃樓，只能化作泡影。“收入、投資、安全、利潤、效率”五大任務指標已經鎖定，我們只有立即著手積極行動，付出所有的熱情和努力，才能更好更快地接近目標，才能戰勝困難，化危為機。
5.面對嚴峻下滑的煤炭市場，要不斷加強公司員工各方面的認識。深化對當前形勢和任務的認識;深化對解放思想、提高效益、做強做大的認識;深化對完成全年五項任務，一切工作看結果的認識;深化對降低成本、開源節流的認識，通過深化四個方面的認識，使廣大干部職工找準定位，明確努力方向。
三、“保安全增效益，促發展看結果”大討論活動，要與企業的實際情況緊密結合起來，認清形勢，統一思想，明確目標，立說立行。
穩定是企業發展的前提，民生是企業穩定的保證。發展才是硬道理里，但是民生不保，就難以保持和維護企業穩定，保民生就是為促發展打基礎。我公司新一輪跨越的實踐離不開穩定和諧的內部環境，離不開廣大群眾的智慧和力量。只有把企
業利益與職工利益緊密結合起來，讓職工群眾真正享受到企業發展帶來的成果，才能充分調動職工群眾的積極性，以飽滿的熱情投入到公司新一輪的跨越，形成謀事實干的和諧氣氛，促進企業持續健康發展。
總之，公司的發展如逆水行舟，不進則退，慢進也是退。抵御市場寒流，根本在人，核心在干。只有全公司全體員工心往一處想，勁往一處使，凝心聚力，千方百計降成本，團結奮進拓市場，抓住時機謀跨越，就能化危為機，逆勢而上，利保增長，就能在轉型跨越發展的征程上走的更快，就能為推進公司發展獻出自己的力量，使公司在同行中立于不敗之地。
保安全增效益演講稿篇【2】安全就是效益是我常說的一句話，也是老生常說的一件事。安全就是效益，即為安全管理所產生的經濟效益。何為安全管理，即施工項目在施工過程中，組織安全生產的全部管理活動。通過對生產因素具體的狀態控制，使生產因素不安全的行為和狀態減少或消除，不引發為事故，，尤其是不引發使人受到傷害的事故的隱患。使施工項目效益目標的實現得到充分保證。
安全管理，即為安全生產管理，它是施工項目重要的控制目標之一，也是衡量施工項目管理水平的重要標志。
那么安全管理的范圍包括些什么?從宏觀上來說包括勞動保護，安全技術和工業衛生，相互聯系又相互獨立的三個方面。從生產管理的角度，安全管理應概括為：在進行生產管理的同時，通過采用計劃組織，技術等手段，依據生產中人，物，環境因素的運動規律，使其積極而充分發揮，而有利于控制事故不致發生的一切管理活動。比如生產管過程實行作業標準化，組織安全檢查，合理進行作業現場布置，推行安全操作資格確認制度，建立與完善安全生產管理制度。
有人說，你說了這樣多，好像感覺不到安全會給企業帶來什么經濟效益。
其實在前面我提到這樣一句話，安全管理即安全生產管理，是衡量施工項目管理水平的重要標志。在施工項目管理中除質量，進度管理，安全管理也是不可忽視的重要問題，在施工項目管理中只抓質量與進度而忽略安全，帶來的后果是不敢想象的，是無法挽救的，它
不僅會給企業帶來經濟上的損失，還會給企業帶來名譽上的損失。 舉個例子，在綿陽一建筑公司修富臨外灘時，為了儲備砂石材料，用裝載機在臨時圍墻邊堆過高的砂石。最終導致圍墻倒塌，當場死亡5人，傷者無數。這也就是忽略安全管理而給企業帶來嚴重的經濟損失和名譽損失。
安全管理是一門綜合性的系統科學。安全管理對象是生產中一切人、物、環境的狀態管理與控制，安全管理是一種動態管理。
人的狀態即為人的不安全行為，也是人無安全意識和不安全行為。這是產生安全事故最突出的問題。記得我在修富樂城市花園7號樓時發生的一件事，當是一個工人從三單元三樓陽臺上向二單元的陽臺翻躍，此時塔吊正好吊一水桶從上面經過，水桶吊勾斷了，落下來正好砸在他身上，在送往醫院途中死亡，這就是人的不安全行為所發生的安全事故。上面所提到的水桶吊勾斷了，落下砸死人，即為物的為安全狀態。環境狀態即在生產作業中，溫度，溫度，照明，振動噪音，粉塵，有毒有害物質等，對人帶來的不安全因素，使工人受到傷害或死亡。
那么怎樣才能搞好安全管理，避免安全事故發生，從而提高企業的經濟效益。
第一安全責任，實施責任管理。首先建立完善以項目經理為首的安全生產領導組織，有組織有領導的開展安全管理活動。其次是建立各級人員安全生產責任制度，明確各級人員的安全責任，抓制度落實，抓責任落實，定期檢查安全責任落實情況。
第二安全教育與訓練。進行安全教育與訓練，能增強人的安全生產意識，提高安全生產知識，有效的防止人的不安全行為，減小人的失誤。安全教育、安全培訓是進行人的行為控制的重要方法和手段。因此進行安全教育，安全培訓要適時，宜人，內容合理，方式多樣，形成制度。組織安全教育、訓練做到嚴肅、嚴格、嚴密、嚴謹、講求實效。
第三安全檢查，安全檢查是發現不安全行為和為安全狀態的重要途徑，是消除事故隱患，落實整改措施，防止事故傷害，改善勞動條件的重要方法。
安全就是效益這鐵定的事實，正如上述富臨外堆的事，如現場管理人員做安全管理就不會發生圍墻倒塌事故，也不會造成人員傷亡。以至于企業又陪錢，又被建委通報，這樣能給企業帶來經濟效益嗎?
血的教訓太多了，安全生產不可忽視，安全生產就是經濟效益，安全就是效益。
安全演講稿人最寶貴的是生命。只有生命才會創造奇跡。沒有生命，一切無從談起。安全責任，就是生命的保護神!責任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈!責任讓工作更有戰斗力和競爭力!責任讓社會平安穩健發展!一句話：安全工作需要責任，責任讓美麗的生命健康永恒!讓我們手牽著手共建安全堡壘，肩并著肩共鑄鋼鐵長城!
安全系于責任，責任重于泰山。失去了責任，隨之而來的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業的泥潭，是社會無法承受之重。責任多一分，隱患少十分。讓我們一起，擔起責任，守護健康，呵護生命!
一個個悲情的瞬間、一聲聲哀痛的呼喚，像一塊塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經，攪動著我們的心靈。我們嘗試讓安全領域的反面陰影擺脫正面光環的掩蓋，呈現于世人眼前，希望對人們形成一種記憶的刺激與強化，刺激人們對那些忽視安全事件的長久記憶，刺激人們對不可推卸的安全責任的重新認識。不管你在什么崗位，不管你從事什么工作，請看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責任，來呵護身邊每一個生命吧!
凡事都應遵循法規、準則，安全也不例外。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線”。安全關乎你、我、他，任何一個環節的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無辜生命為代價，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時疏忽，也許留給你的是一世的苦痛與不幸。
安全責任，重在落實。這八個字，除了帶給我沉甸甸的感覺之外，再無其它。
最近，一直在很費心思的琢磨：我們究竟應該如何進一步推進安全責任的落實;如何創新安全管理機制：如何做到結合實際，如何真正避免安全工作成為一頁泛黃的紙張。思考這些問題的目的很明確，就是為了安全。一切為了安全。
縱觀歷往，因為這樣或那樣的原因導致的安全事故，事后分析原因、總結經驗、取得教訓，大多都是因為人的安全意識未到位、物的隱患未消除系列問題所致。事故發生的原因不管是什么，但都不是大家所愿的。
既然發現問題，就要想辦法解決問題，而不是放任問題而不顧，一味地追究責任，急于懲處責任人。對于已經存在的事實，我們不能推諉卸責，相反地，應該理性面對，有所擔當，敢于擔負責任;遇到問題迎難而上解決問題，盡可能的將傷害減至最小范圍內，盡最大努力將傷害和損失減至最小范圍內。
不能低水平的重復。那么，對于事故的發生我們是否也可同樣做到如此，杜絕事故的頻發?
從以往發生的事故案例中，我們可以找出或者看到當下發生事故的身影。我們無法做到未卜先知，卻可以通過事后所總結的經驗教訓，透過現象看本質，做到防微杜漸，確保我們日后不再重蹈其覆轍。
安全問題要日日講、月月講、年年講、重復講，堅持用常態化的教育牢固人的安全意識，用鐵一般的制度保證安全弦緊繃，用刻不容緩地執行保證安全責任的落實。
人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說都只有一次，當我們有時聽到看到工作和生活中，一個又一個鮮活的生命因偶爾一次疏忽而瞬間消逝的時候，無不為他們感到惋惜。如果他們在工作是能注意一下，旁邊有誰提醒一下，也許，許多事故可以防范，悲劇就不會上演。然而，沒有也許，一次的疏忽將會讓你后悔終身。前車之鑒，后事之師。如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經驗教訓，那么事故也許會在某天不期而遇。
