時間：2022-03-24 10:29:27
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二、活動時間：2012年2月25日上午9：00——11：00
三、活動地點：萸江幼兒園風雨球場
四、活動對象：全園師生
五、活動準備
(1)場地的布置
現場環境要有喜慶的氣氛，
根據園所適宜安排椅子
(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)
整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶
米奇米尼卡通人物要到位
各班級現場準備垃圾桶和紙巾
班級按區域就坐
六、人員安排：
總體策劃人：園長、莫晶
卡通人物主持：諶鑫、鄧能燕幼兒主持：大二、大五
大合唱調動人：劉莎
道具音響：黃夙
現場秩序管理：各班級2位教師
園安全工作：胡玲、嚴素文
七、活動流程
(一)、開學典禮入場
1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)
(三)、園長發言
(四)、教師發言
(五)、家長發言(大四班)
(六)、幼兒發言(大一班)
(七)、師生同樂節目表演
1、大一班：舞龍舞獅
2、大五班：詩歌朗誦
3、舞蹈二班：鼓娃迎春
4、大班組大合唱
八、結束語
活動目的：
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩定情緒.
三、 活動地點：xx幼兒園風雨球場
四、 活動對象：全園師生
五、活動準備
（1） 場地的布置
現場環境要有喜慶的氣氛，
根據園所適宜安排椅子
（2） 音響設備（包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂）
整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶
米奇米尼卡通人物要到位
各班級現場準備垃圾桶和紙巾
班級按區域就坐
六、人員安排：
總體策劃人：園長、x
卡通人物主持：x、x
幼兒主持：大二、大五
大合唱調動人：x
道具音響：x
現場秩序管理：各班級2位教師
園安全工作： x、x
七、活動流程
（一）、開學典禮入場
1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
（二）、米尼主持人出場與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）
（三）、園長發言
（四）、教師發言
（五）、家長發言（大四班）
（六）、幼兒發言（大一班）
（七）、師生同樂節目表演
1、大一班：舞龍舞獅
2、大五班：詩歌朗誦
3.舞蹈二班：鼓娃迎春
4.大班組大合唱
八、結束語
新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在xx幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。
在此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家！
開學典禮主持稿
一、播放背景音樂
二、播放熱身音樂，主持人身穿米奇服裝出現自我介紹，邀請小朋友與他們一起舞蹈。
三、開場白：
大主持1：親愛的小朋友們
大主持2：親愛的老師們
合：你們好！
幼主持1：在熱鬧、美麗的煙花中，我們迎來了龍年。經過一個寒假的休息，相信小朋友們又長高，長大了。
幼主持2：新學期，我們又將一起學習、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創造性。
大主持1：-->
今天，天格外藍，風格外輕，陽光格外燦爛。站在主持臺上，望著你們親切的笑臉，我的心中也格外激動。
大主持2：
在這美麗祥和的日子，我們xx幼mfanwen.com兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現在，我鄭重宣布：xx幼兒園2012年第一學期開學典禮現在開始。
四、園長致辭：
小主持1：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。 如今，幸福、快樂、健康成長的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長。下面有請親愛的園長媽媽講話，大家掌聲歡迎。
五、老師代表講話：
大主持1：我們xx幼兒園的老師，他們樂于奉獻、以園為家；他們熱愛教育、富于創造；她們是老師更是媽媽，在孩子成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請教師代表：
六、家長代表講話：
大主持2：一切為了孩子，為了孩子一切，從孩子們走進幼兒園的生活，我們為孩子架起了一座愛的橋梁。接下來請大四班家長代表講話。
七、小朋友代表講話：
小主持2：愛我你就抱抱我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，今天我們想請大一的小朋友代表我們全體小朋友來說說我們的內心的真心話吧！
八、舞龍舞獅
小主持1：
九、詩歌朗誦
大主持1：
十、鼓娃迎春
小主持2
20xx年秋季，我園根據連州市教育局的指示精神，行動早、落實快，立足實際，精心安排，幼兒園的各項工作迅速步入正軌?，F將我園開學工作情況匯報如下：
一、園務安排科學
8月x日下午，我園召開了全園教職工會議，在周園長的主持下，通過20xx年幼兒園資源整合的工作方案，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。 8月x日上午9：00，召開了全體教干會議，會議由周園長主持。會上，周園長作了幼兒園20xx年工作指導和如何落實到每一位教師身上的重要講話，周園長明確提出：20xx年工作目標：
(一)將商業幼兒園幼兒園整合到位。
(二)我園一舉爭創市級示范性園。
(三)突出發揮民辦園在全市的示范輻射帶動作用。并對全體教職員在新學期提出了五個要求：
1、立足崗位，不斷實現自我超越。
2、抓綱務本，努力夯實常規保教工作。
3、團結協作，傾力傾情付出。
4、改革創新，切實破解一些難題。
5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。
周園長的講話指明了幼兒園發展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會后，各崗各位員工，根據園務安排，各就各位、各司其職、各負其責，迅速投入到幼兒園的整合工作中。商業幼兒園已整合到位，一切工作開展正常。園務工作的統籌、科學安排，是我園順利開園的根本。
二、教師到崗齊整
為切實保證師資力量和師德師風的建設，根據上學期的考核結果，進行了人事的聘任和解聘工作，于8月x日各崗人員聘任通知到位，對新聘任人員實行面試、擇優錄用、崗前培訓。本期共聘任人員20人，新聘2人。開園至今，無一教師請假、脫崗、缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中。教師到崗齊整，是開園工作順利的保證。
三、教學規范及時
9月x日，我園師幼如期開學，教師到崗按時，沒有拖拉遲到的現象，幼兒高興入園，到園情緒好，各班教師認真科學合理安排開展活動。第一天就按正常作息時間開展教育教學活動：進餐、鍛煉、集體活動、午休、分區活動、離園、家長交流等，教學行為規范從幼兒進教室的第一時間就開始，是我園規范辦園的體現。
四、常規管理到位
(1)衛生消毒徹底
幼兒入園前，全園進行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒床上用品(棉絮、床單等)、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等)，幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進行了全面的徹底的清洗、84消毒、陽光暴曬，全園呈現了一片潔凈清新的面貌，幼兒到校以后第一件事就是量體溫，無異?，F象。
(2)計劃制定及時.
根據幼兒園xx年秋季園務工作思路及時制訂了工作計劃：xx年秋季保教工作計劃、后勤工作計劃、辦公室計劃、教研工作計劃，家長工作計劃、宣傳工作計劃、班主任工作計劃等等，計劃的相繼制定，為各項工作的深入開展提供了方向和目標。
(3)教學秩序井然。9月x日起，已按課表、作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌;為了加大對幼兒園的管理力度、教研力度，教干全部到班級任課，任主課，與教師一同深入課堂。
(4)校園環境優美。所有幼兒園教師利用暑期對園所進行整理，所有的墻壁都粉刷一新，大型滑梯玩具油漆一遍，并在墻壁上畫上了色彩鮮艷的圖畫，為孩子們的學習生活創造了優美的環境。
在所有教師的共同努力下，商業幼兒園現已招收適齡幼兒280多名，為我園今后的發展奠定了堅實的基礎。
本學期開學工作總結2016
河西學校是一所九年一貫制新校，為保證學校能夠按時、順利地開好學，上級黨委、政府和區教育局對學校給予了大力關心和支持，學校領導也紛紛身先士卒，6月份一上任就立即投入到了開學準備工作中，做了許多實實在在的開學籌備工作。
一、各處室分工協作，開學準備工作緊張、有序、平穩推進
7月上旬，在臨時辦公室接待學生及家長的入學咨詢;
7月底，訂購了辦公桌椅及用具;
8月初日定制了校園文化建設用的標語、大鐵字、鈦金字和宣傳欄、公告欄、校務日志欄;訂購了學生桌椅、學生宿舍床鋪及床上用品;
8月中旬訂購了圖書室圖書及書架、凳子;
8月中旬開始發放學校招生宣傳單，20日開始各年級報名工作; 8月下旬各儀器和功能室設備安裝到位;
27日31日，全校教師到位，校長李金剛帶領大家進行義務勞動，打掃校園衛生。其中涌現出許多可歌可泣的優秀感人事跡：如張化鵑等幾位已經50多歲即將退休的老教師，但他們勞動起來也毫不示弱，扛起鏟子，挽起褲腳，總是沖在最前面，是全體老師的榜樣;青年教師舒飛燕，是小一(2)班班主任，她工作盡職盡責，大家都放學了，她們班還有一個學生沒有家長來接，她就一直陪著學生等，到了晚上8點多鐘家長來接才休息。
9月x日下暴雨，校長李金剛、黨支部書記唐紹連、政教主任丁長清給全校師生做出了表率，冒雨站在已被水淹近一米深的校門口護送學生，背學生過水溝，水已經沒膝，全身被雨淋得濕透了，皮鞋全被水泡開了口，也渾然不知，當時還感動了學生家長賴詳湖的媽媽，這位四十多歲的婦女也主動在雨水中背負學生過水溝;還有幾位不知名的老師，為學校搞衛生一直搞到晚上9點多才回家，等等等等，這些以校為家，為師為生，感人肺腑的事跡數不勝數;
8月x日30日，在李金剛校長的主持下扎實做好了教師學前培訓工作，教務處給全校教師排課及組織學生入學考試。
二、新機制改革得到落實
1、8月x日把本學期收費公示在教學樓入口醒目處，把惠及老百姓的政策落到了實處，群眾都說黨的政策好
2、報名工作十分順利，家長和學生對學校的工作、教師的態度和收費標準都十分滿意。
三、教育教學工作有條不紊，扎實有效
1、8月x日給學生發放新教材;
2、9月x日開學第一天上午，校級領導對全校師生進行了安全思想教育、紀律衛生教育、學習習慣養成教育，下午班主任帶領學生打掃衛生;
3、9月x日總務處積極運作，學校食堂正式開餐，保障了師生基本生活;
區教育局成立了基礎教育二股，抽調學前教育專業人員對全區學前教育進行管理和指導。各中心校均成立了以校長為組長、業務校長兼幼教專干的工作小組，直接管理轄區內學前教育機構。確保創建工作全面、穩步實施，取得了良好成效。
二、加強民辦幼兒園的整合和扶持
為提升民辦園的辦園水平，我區加強了對輻射范圍較小、不具備辦園條件的幼兒園的整合。區政府承諾：設立學前教育以獎代補制度，整合民辦幼兒園經教育主管部門驗收合格后，每所幼兒園給予兩萬元獎勵。在區教育局主管部門引導下，有7所鄉鎮幼兒園成功整合成3所優質普惠園。整合過程中，教育主管部門全程參與，從幼兒園選址設計到軟硬件配備，都安排區內省示范園專家指導。新園煥然一新，采用集團式管理模式，保教質量統一管理，師資統一調配，極大地改善了當地的學前教育辦學條件，為我區作坊式幼兒園的改造提供了很好的發展思路。
三、嘗試幼兒園公辦民營經營模式
《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》出臺以后，全區上下掀起了重視學前教育的熱潮，為改變部分公辦幼兒園管理人員和師資緊缺的現狀，我區在大庸橋辦事處設立了兩個試點單位，嘗試新的辦園模式，將優勢不足的公辦幼兒園采取公辦民營的方式向外招募優秀管理人員，經營公辦幼兒園。新模式下的大橋中心幼兒園和第三幼兒園由于注入新的資金和理念，使得老園煥發出新的生機，當地學前教育辦學水平顯著提高。
四、集中力量整治非法幼兒園
區教育局組建了教育執法隊，對無證辦園現象進行了全面清查，歷時四個月，對全區62所非法幼兒園進行了三次集中整治。經過自評整改、初評、復查，分別評出合格等級幼兒園37所、整改15所、停辦10所。37所驗收合格幼兒園共計投入資金120多萬元，用于改善辦園設施和參加學歷培訓，幼兒園的硬件設施有了很大改善，師資調整更加合理。被勒令停辦的10所幼兒園，已停止招生。由于前期工作到位，當地政府和中心校全力配合，沒有出現一起因園長的消極抵觸情緒而發生的沖突，張家界電視臺和張家界日報對整治情況作了專題報道。通過整治，全年沒有新增一所非法園，徹底改變了過去每年以5～8所速度新增黑園的現狀。園長們依法辦園的意識逐步加強，形成了依法辦園的良好氛圍。
五、加強幼師隊伍建設
全區共有幼兒教師1196名，非公辦教師有1115名，教師持證上崗率為11%，為改變現狀我們做了以下幾方面工作：
一是加強了幼兒教師的業務培訓。實行園長、幼師資格準入和持證上崗制度，要求所有幼師必應達到中等幼兒教育或中等師范教育以上學歷，并取得幼兒教師資格證。建立完善的園長、幼師五年輪訓制度，在國培省培的基礎上，聘請省內外學前教育專家對教師和園長進行培訓，加強名園長、名教師、特級教師的理論學習，發揮其骨干、引領作用。
二是開展“城鄉互動、愛心鏈接系列幫扶”活動，組織了城區優秀幼兒園送教下鄉、捐贈圖書、玩具和衣物；組織民辦幼兒園的骨干教師和園長在省示范園掛職培訓。
三是建立健全幼兒教師工資待遇和社會保障體系。非公辦幼兒教師工資不低于當地城鎮職工最低工資標準；政府對學前教育做出貢獻的個人給予表彰。
六、逐步規范學前教育管理
一是規范辦園行為。依據《湖南省幼兒園辦園標準》、《湖南省簡易幼兒園辦園標準》及《永定區幼兒園年度檢查評價細則》，嚴格準入制度和年檢制度，妥善解決無證園問題。
二是規范分級管理制度。區教育局負責統籌協調和監督指導，各鄉鎮幼兒園由中心校直接管理，中心校對幼兒園的各項管理工作納入教育局年度目標考核內容。
三建立健全各項衛生制度和安全責任制度。層層簽定安全工作責任狀，完善城鄉幼兒園電子防控系統建設布點，配備保安人員，強化幼兒園園舍、活動場所、設施設備、飲食衛生、傳染病防治等日常安全工作的管理和檢查，嚴防事故發生。
四是堅持科學保教。嚴格遵循幼兒身心發展規律，堅持以游戲為基本活動，保教結合，寓教于樂，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向，促進幼兒健康成長。
完成時間
負責人
檢查人
打掃教室衛生
28日一天
各班主任
趙俊萍、俆葉丹
打掃包干區
28日上午
保育員、專職教師
趙俊萍、俆葉丹
領取班級保育用品
29日上午
保育員
趙俊萍、俆葉丹
討論部門工作計劃
28日下午交
討論結果于園長室
所有教職員工
年級組長
劃分包干區，確定責任人打印分發給每個班級
8月28日上午
趙俊萍
吳彩萍
領取教材
領取上交電教用品
29日上午
資料室
吳彩萍
分發玩具和體育器械
29日上午
保健室
吳彩萍
統計需要增添保育物品
（杯子枕頭、席條、毛巾被等）
8月30日前
趙俊萍
吳彩萍
在“師資隊伍”中上傳本學期各班教師介紹
做好有關個人博客的鏈接
上傳讀書心得、上傳5篇入園相關文章
新聞欄內和園本教研內上傳暑期培訓內容
9月1日前
何瑜
吳彩萍
班主任以分科教學的原則進行分工
提前備好兩周的課
9月1日前
各教師
蔣君明
建立班級博客，老生班可以繼續用原來的博客地址
幼兒乘坐接送車情況匯總（電子稿）
8月31日前
班主任
何瑜
發放接送車安排表
安排幼兒園老師跟車表
8月31日前
何瑜
吳彩萍
制定每周一句英語口語計劃和節日外教主題活動計劃
9月1日前
英語專職教師
蔣君明
幼兒開學報名 貝特爾招生
8月31日
班主任
收齊師陶杯參賽稿和50元評審費并郵寄
9月3日前
潘銀花
吳彩萍
家長園地布置
室內環境輪廓布置
8月31日4點前
班主任
吳彩萍
收取暑期培訓稿做好封面交資料室
9月5日前
潘銀花
蔣君明
檢查教室里電教設備情況并進行登記
9月1日前
何瑜
吳彩萍
非班主任課務安排
9月1日前
蔣君明
吳彩萍
上交寫字作業和讀書心得、幼兒個案建檔計劃（電子稿）
9月1日前
何瑜
蔣君明
保育員開學前培訓
8月30日
趙俊萍
吳彩萍
安排值周表
8月31日4點前發給各教師、保育員
搭檔教師語錄：去年和新教師搭檔帶小班，剛開學那陣，那個忙啊！寶寶哭鬧得厲害，新教師在一旁不知所措。讓她幫助做點環境布置方面的工作，打個字剪個花什么的，結果打印機、塑封機這些辦公設備她都不會用，我那個急??！
就這位搭檔教師的一席話，我們歷時一個月，以四個篇章對新教師進行入門培訓，幫助他們了解幼兒園、了解工作，加快角色轉換。
幼兒園篇――由園長主講本園的辦園歷程和辦園理念、宗旨、校園文化等；教務主任解讀幼兒園各項工作制度。課程篇――由業務園長介紹幼兒園的課程特點。從一開始就讓新教師樹立“一日生活皆課程”的理念，并由園內骨干教師介紹一日活動操作規范。教學篇――九月份是我園的骨干教師掛牌課展示月，我們精選五大領域的領銜教師對新教師進行教學活動展示，由學科組長帶領進行評課，幫助新教師從看懂課開始逐漸到學會上好課。園長還親自開講《規范備課，有效教學》。沙龍篇――活動前，新教師先制訂各自的三年發展計劃；活動中，由優秀教師介紹成長經歷；最后，由業務園長對新教師提出發展要求。
二、課堂教學
新教師語錄：我是音樂專業的畢業生，到幼兒園應聘時要進行課堂教學能力展示，我找了一首熟悉的歌曲《多咪》上了一節大班歌唱活動。我說的第一句話是：“同學們，今天我給大家介紹著名影片《音樂之聲》的插曲《多咪》?！焙⒆觽円粋€個目瞪口呆地看著我，我接著往下說：“這個影片發生在一個叫奧地利的國家。”當我意識到孩子們可能不知道這些，又趕忙問：“你們知道奧地利這個國家嗎？”孩子們異口同聲地回答：“不―知―道！”我一下子就傻眼了，不知道如何將課進行下去。剛工作那陣，自己真的很茫然。
課堂教學是新教師，尤其是非學前教育專業新教師面臨的一個重要考驗。我們為他們制訂了一套提升課堂教學能力的“成長套餐”，分階段進行培訓。第一階段――周末課堂。每周五，新教師輪流執教研討課，工作2年～3年的教師負責主持和記錄，由業務園長、結對師傅、年級組長、教研組長組成的導師團對課堂教學進行診斷把脈。第二階段――預約課堂。新教師結合課程、任教領域，提前準備，預約導師團參加聽課研討。第三階段――考核課堂。新教師向全園教師上展示課，要求能準確把握活動重點、難點，活動過程完整、精練，有情趣。
三、師徒結對
成熟教師語錄：我以前的徒弟非常認真虛心，每天聽我的課。可是，我倆搭班，任教的課不一樣，雖然也能有收獲，但是不能形成直接幫助。我感覺新教師五大領域都要學習執教不太實際，可以從她任教的領域先開始學起。
學期中，進行師徒結對的上崗培訓，我們改變以往一師一徒的單一形式，根據新教師的需要，實行一師多徒、一徒多師的新模式。如班內的搭檔教師成為常規意義上的師徒，徒弟跟隨班級搭檔師傅學習班級管理、周日工作和家長工作的開展；新教師也可以根據自己任教的領域拜骨干教師為師，跟隨師傅提升課堂教學的能力。我們在安排課表的時候，還特意將相關領域骨干教師的課排在前半周，方便新教師觀摩學習后在自己班級中施教，實實在在促進了新教師的成長。
以踐行黨的群眾路線為工作的出發點和落腳點。進一步貫徹落實教育部《關于規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學化”現象的通知》（教基二[2011]8號）、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱“《指南》”）等文件精神和要求，實施《東西湖學前教育三年行動計劃》，以市區教育局、市教科院工作要求為依據，堅持以兒童為本，提升教師素質，推進園所建設，規范辦園行為，提高保教質量，促進幼兒園規范、內涵、特色、優質發展，推動幼兒園可持續發展。
二、工作目標
（一）實施《東西湖學前教育三年行動計劃》，各園科學制定未來3—5年教師發展規劃，促進教師專業成長。
（二）學習貫徹國家教育部頒發的《3～6歲兒童學習與發展指南》，繼續開展我區學前教育資源整體開發、地方課程系統建設工作。
（三）落實《武漢市幼兒園一日活動指南》，科學、規范實施幼兒園一日活動管理，防止和糾正“小學化”現象，全面提高保教質量，保障幼兒健康快樂成長。
（四）開展主題為“幼兒園區域活動的有效實施”的研究。貫徹落實《省教育廳關于加強幼兒園活動區域建設的通知》，依據幼兒園實際和當地特色、鄉土資源等研究創新活動區類型、豐富活動區內容。
三、主要工作及措施
（一）加強課程建設，促進內涵發展
1、深化課程改革。鼓勵各級各類幼兒園積極開展課改實踐，不斷實現教育觀念與教育行為的協調統一。組織開展東西湖區第三批幼兒園教育課程改革基地園的評審工作。
2、強化課程管理。以《3～6歲兒童學習與發展指南》為標準，對我區各級各類幼兒園進行課程管理工作檢查和指導，全面了解幼兒園課改現狀，以能及時發現問題、研究對策和總結經驗，促使幼兒園課程在規范上體現亮點和特色，讓課程為幼兒的發展和保教質量的提升服務，以增強幼兒園課程實施的整體效應。
（二）依托教科研建設，提高研究實效。
1、健全三級教科研網絡，開展有效的教學研究，實現教育公平和教育效率的結合，深化幼兒園教育教學改革。成立區級中心教研組，以示范園、一級園、二級園的教學園長和骨干教師為中心教研組成員，定期開展教學研究工作。本學年度示范園、一級園以教研活動的展示來引領全區各園開展有效的教研工作；二、三級園通過教學活動的研究與展示為重點，不斷提升教師的教育教學水平。開展幼兒園教研工作幫扶結對活動，促進我區城鄉幼兒園和不同類型幼兒園均衡、健康、協調發展。
2、深入推進園本教研，以教科研為先導，以教師“四優”評比為契機，指導幼兒園扎實做好各級各類課題研究工作，不斷提高老師研究意識與水平，造就一支思想素質好、業務水平高、創新能力強的高素質教師隊伍。
3、開展課題研究。強化“教科研興園”意識，組織開展有關科研課題的立項培訓，幫助幼兒園準確把握科研方向，用科學理論指導教育教學實踐，增強幼兒園教科研工作的實效性，鼓勵各園立足實際，聚焦問題，做到“園園有課題，人人有研究”，有效促進教師專業成長。
（三）強化隊伍建設，提高專業素養
1、邀請專家引領。隊伍建設是實現幼兒園教育目標的核心和關鍵。將采取培訓、觀摩、論壇等多種形式，加大園長和骨干教師的培養力度，提升教育理念，拓寬辦園思路，增強管理能力，培育專家型園長和教師。
2、發揮骨干作用。依托上示范課、觀摩課、經驗交流、快樂分享等多種形式，充分發揮我區學科帶頭人和優青的作用，讓更多的教師學有榜樣、追有方向、趕有目標。積極探索以園為本，促進教師專業發展的培訓方式，形成園、區、市三級骨干教師成長發展的階梯，促進各類教師的專業發展。
3、搭建成長平臺。為教師提供學習的平臺，開展豐富多彩的教科研活動和多層次的教學研究，鼓勵教師在學習中成長、在反思中成熟、在研究中提高。
（四）開展主題為“幼兒園區域活動的有效實施”的研究，繼續打造“東西湖區慶‘六·一’幼兒園區域展”這一優質品牌。以片為單位，深入開展幼兒園區域活動研究與觀摩，收集、整理適宜的區域活動方案，匯編形成《東西湖區幼兒園區域活動實施指南》，指導幼兒園有效開展區域活動，切實落實“幼兒園以游戲為基本活動”的要求，促進幼兒健康快樂成長。
（五）加大共育建設，實施家園合作
本著“尊重、平等、合作”的原則，運用家長會、家庭教育主題講座、家長參與管理、親子活動、家園聯系手冊、家園天地等形式，幫助家長提高教育能力，了解幼兒的年齡特點和發展規律，逐步引導家長建立正確的教育思想和評價觀念，樹立“以培養幼兒良好習慣和學習興趣為重點”的教育理念，實施家園合作，形成教育合力，促進幼兒身心健康發展。
四、具體工作安排
八月份
1、全區開學工作布置及幼兒園開學常規工作現場展示準備。
2、教師培訓：《幼兒園一日生活作息時間安排及實施要求》。
九月份
1、教師培訓：《3～6歲兒童學習與發展指南》科學領域。
2、示范性幼兒園教育環境及半日活動展示。
3、一級園教研活動展示（精博幼兒園、東喬幼兒園）。
4、二、三級園教學活動研討及展示（東吳園、陽光園、東興園、小博士園、白蘭園、小天使園）。
十月份
1、教師培訓：《3～6歲兒童學習與發展指南》社會領域。
2、幼兒園區域環境方案評比。
3、一級園教研活動展示（海麗達園、麗景灣園、銀湖翡翠園）。
4、二、三級園教學活動研討及展示（智慧樹園、紅藍園、星辰啟航園、幸福園、紅太陽園、長青園）。
十一月份
1、教師培訓：《3～6歲兒童學習與發展指南》健康領域。
2、幼兒園區域環境及活動評比。
3、一級園教研活動展示（九坤園、走馬嶺園、麗水育才園）。
4、二、三級園教學活動研討及展示（小寶貝園、海豚園、海洋之星園、中大園、銀湖苑園、將軍新村園、園丁親子幼兒園）。
十二月份
1、教師培訓：《3～6歲兒童學習與發展指南》藝術領域
2、幼兒園區域環境及活動展示。
3、一級園教研活動展示（區機關園、航天嘉園、楓林美語園）。
4、二、三級園教學活動研討及展示。（星鑫園、將軍花園園、紅蘋果園、晨光園、苗苗園、小人才園、燕玲幼兒園、翠堤幼兒園）
元月份
1 開展師德規范和學前教育專業知識的學習。在專職教師任職前，園部有針對性地列出系列書，如《幼兒園教育指導綱要(試行)》《教師職業道德規范》《幼兒園教師工作規范》《幼兒園安全管理防范措施》《幼兒教育學》《幼兒心理學》《幼兒衛生學》等，要求利用暑假自學，并在開學前進行閉卷測試，幫助他們初步明確幼兒教師應該具備的基本素養和專業知識。
2 配備學科教學指導教師。挑選教學經驗豐富、責任心強，且教學特長鮮明的教師擔任專職教師的指導老師，有的是“一帶一”，有的是“二帶一”，并讓他們簽約成師徒。同時。讓本園的專職教師和市、區教研室、教科所及姊妹園的學科專職教師和特長教師建立起長期、有效的聯系。
3 制定個人發展規劃。引導專職教師正確分析自身發展現狀，找出優勢與不足，提出個人專業發展、學習培訓的方向及目標，寫出實現規劃、計劃將采取的措施，以及需要園部給予的支持與幫助。在此基礎上，園部根據每人的實際情況和需求，采取相應的措施給予輔導和幫助。
二、加強教育實踐。提高教育能力
1 創設與不同教師一起進行教學研究的機會。我們規定了專職教師每周聽課、上課的數量，只要提前預約均可去各班聽課或執教。課后及時與班級教師溝通交流，聽取信息反饋，撰寫課后分析。這種自由選擇聽課、上課的形式，既滿足了專職教師的實際需求，又讓他們吸取了不同風格和特點的學科教學經驗。
2 創設與園長一起進行教學研究的機會。園長不僅經常隨堂聽專職教師的課，還每周召集他們集中交流一次，包括一周上課的情況和體會，下周工作的設想、需求及目前的疑問或困惑。園長及時肯定他們的成績，并共同商討、解決遇到的困難。如體育專職男教師發現，孩子們愛玩、好動，不喜歡安靜下來聽講解、看示范，這樣就影響了后面活動的效果，不知如何是好。園長就鼓勵他發揮男教師干脆利落的特點，大膽嘗試用哨音、雄壯有力的口令發出指令進行常規訓練。
3 創設與外園教師一起進行教學研究的機會。選派專職教師參加市、區學科教研組的教學研究。并鼓勵他們在工作中積極運用。如將觀摩到的教學活動在園內4個平行班里反復實踐，不斷調整、完善活動方案和教學策略，從而較快提高教學能力。同時，要求他們將實踐的體會、困惑及時反饋到市、區學科教研組繼續研究，增加教學研究的實效性。
三、針對學科特點。搭建展示平臺
在專職教師完成基本教育教學、專用活動室、教科研工作任務的基礎上，支持、鼓勵他們充分展示自己。如體育專職男教師幫助中、大班編排充滿陽剛之氣的武術操、劍操、球操等，舉辦《合理安排運動負荷》《運動鍛煉的價值》等專題講座。美術專職教師結合幼兒園特色文化，大膽對幼兒園美術活動室、園舍環境改造提出可行性設想：組織教師對園內院落、外墻、走廊、樓道等公共場所進行美化裝飾：培訓本園和外園教師。提高大家的美術鑒賞能力及實際操作技能。電教專職教師幫助各年級組設計、制作難度較大的課件：通過網絡收集各門學科實用的教學素材，籌建幼兒園教學資源庫：協助園部設計大型活動會場的背景畫面、展板、宣傳畫冊、標牌等。
2017年幼兒園新生家長會的邀請函一
尊敬的家長：您們好!
孩子是祖國的未來、家長的希望，要培養一個健康、快樂的寶寶，需要家庭、社會、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了探討幼兒教育之法，并向您們匯報幼兒園本學期的活動安排，同 時希望聽取家長對幼兒園各項工作的建議和意見。幼兒園召開新學期的第一次家長會，邀請
全園家長出席參加(最好是爸爸、媽媽參加)。真誠希望與家長在互相信任、尊重支持的基礎上，
實現家園共育。真正為孩子創造整體和諧的教育環境。
一、時間：2013年3月29日(星期五)晚上7:30
二、地點：愛迪生幼兒園各班級本班教室
三、請您配合：
1、請家長持幼兒接送卡準時參加。
2、家長會期間，請將您的手機關閉或處于振動狀態。
3. 為了確保會場安靜有序，請家長不要帶孩子參加。
愛迪生幼兒園
2013年3月26日
2017年幼兒園新生家長會的邀請函二
親愛的家長朋友：您好!
時間過得真快!開學已經快兩周了，咱們的寶寶在幼兒園已經進入正常的游戲、學習和生活。能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅。新學期為了增進家園聯系，讓您更好的了解我園的教育教學工作及孩子在園的一日生活情況，我們特誠邀您來園參加本學期家長會。
一、時間：今天(周四)下午5：20家長到班級簽到，5:30會議正式開始.
二、地點：小班家長在小班教室開會，中一、中二班家長統一在中一班教室開會，大一、大二班家長統一在二樓原中二班教室開會;學前一班、學前二班所有家長統一在學前一班教室開會。
三、配合事：
1、會議開始前請家長朋友將手機設為振動或者靜音。
2、每個小朋友必須有一名家長參加，最好是爸爸或者媽媽。
3、到會家長請將所騎車輛靠路兩邊擺放整齊。
4、參加會議勿帶小孩，男家長請勿吸煙。
會議時間大概在一個小時左右，請家長朋友提前安排好手邊工作按時參加。
多謝家長朋友的大力支持和積極配合!
2017年幼兒園新生家長會的邀請函三
親愛的家長朋友：您好!
時間過得真快!開學已經半月了，咱們的寶寶在幼兒園進入正常的游戲、學習和生活。能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅。新學期為了增進家園聯系，讓您更好的了解我園的教育教學工作及孩子在園的一日生活情況，我們特誠邀您來園參加本學期家長會。
一、時間：今天(周四)下午3：30家長到班級簽到，4:00會議正式開始.
二、地點：小一班、小二班統一在小二班教室，中一、中二班統一在中二班教室，大一、大二班統一在大一班教室;學前一班、學前二班統一在學前一班教室。
三、配合事項：
1、會議時請將手機設為振動。
2、每個小朋友必須有一名家長參加，最好是爸爸或者媽媽。
3、到會家長請將所騎車輛靠路兩邊擺放整齊。
4、參加會議勿帶小孩。
會議時間大概在一個小時左右，請家長朋友提前安排好手邊工作按時參加。
多謝家長朋友的大力支持和積極配合!
前方，美麗的世界在等你市教工幼兒園召開新生家長會
在教工幼兒園，每一個孩子都是獨特的存在，無論是否發光，在老師眼里，他們都是金子，而且我們所做的一切，就是讓每一個孩子都相信，自己是一顆不一樣的金子。在我們的心中，當下的每一天，都是在為孩子的未來蓄力、儲值在我們看來，做有未來的教育，是學前教育必須堅守的價值取向。這是市教工幼兒園寇爽園長在2017年新生家長會上的致辭和講話和講話。
2017年7月4日上午9：00，市教工幼兒園在鄭州九中報告廳迎來了100多名新生家長，召開了新學期的新生家長會。
會議上，園長寇爽以《構建園所文化 提升辦園內涵》為主題帶領小班家長了解教工幼兒園崇尚德行、博愛儒雅、躬身實踐、志存高遠的優秀辦園傳統與人文精神，將一所具有60年辦園歷史，充滿陽光教育正能量的園所展現給家長，從制度到理念、從師資到發展方向，使家長對自己所選擇的幼兒園有了明晰的認識。
開學前我園召開了園辦公會，在劉園長的主持下，通過了20__年春季工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。
開學初召開了全園教職工大會，明確提出20__年工作目標：（一）爭創市級先進園。（二）幼教隊伍綜合建設邁大步。（三）突出發揮公辦園在全縣的示范輻射帶動作用。并對全體教職員在新學期提出了五個要求：1、立足崗位，不斷實現自我超越。2、抓綱務本，努力夯實常規保教工作。3、團結協作，傾力傾情付出。4、改革創新，切實破解一些難題。5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。工作目標指明了幼兒園發展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會上，各分管領導就教學、招生、收費、安全等方面的工作作了詳細部署和安排。會后，各崗各班根據園務安排，各就各位、各司其職、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。園務工作的統籌、科學安排，是我園順利開學的根本。
二、開學準備工作扎實細致。
組織教師提前報到,對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業道德規范》、《幼兒園教育指導綱要》、春( ）季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環境凈化、美化，衛生消毒、打掃到位，教參發放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。
三、師生到園情況良好。
開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。各班幼兒也按時報名，生源充足，情緒穩定。
四、收費工作規范公開。
在收費工作中，做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規定，統一使用財政部門發放的票據，一人一票，填寫規范，無違規收費行為，提前公布收費標準和舉報電話，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。
五、教學工作迅速入軌。
開學初,園里對新學期的常規要求作了新宣傳，將3月作為“常規整頓月”，及時落實教學常規，從組織教學活動、早操的編排、各區域的設置、家長園地、自然角、主題環境的創設上給予指導，保證了教育教學質量。
六、日常管理工作有序。
我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》，規范教師的教學行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且，落實“每日巡查”制度，通過巡查，規范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的；行政領導不定期進行抽查，經常與保教主任溝通達成一致的意見并做反饋；年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。后勤部門積極為教育教學提供物質保障。
七、安全工作扎實開展。
在開學期間對園舍、水電、大型器械、教學設施等進行重點排查，及時整改、消除安全衛生隱患。園長與各班重新簽訂安全工作責任狀，領導班子包到班，班級老師包到幼兒，并健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等 ，開展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經?；?，職責明確，責任到人。
在教工大會上，我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發生，幼兒園各項工作實行安全一票否決制。
1、要求老師精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。
2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，把好衛生安全關。
3、嚴格注意飲食安全，食品的采購、食物的保管嚴格遵守有關制度，防止食物安全事故發生，把好飲食安全關。
4、針對開學時進出人員較多的實際情況，加強門衛的管理，充實門衛力量，隨時鎖大門，嚴格詢問制，禁止陌生人進入教學樓，杜絕幼兒獨自出園門，嚴防幼兒走失事故發生；
5、在教學和游戲中加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。
6、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生。
學生資助是一項重要的保民生、暖民心工程，事關脫貧攻堅，事關社會公平，事關家庭和諧，為了提升資助政策的知曉率，幼兒園利用微信公眾號、班級微信群發放告家長書，家訪期間為家長發放資助清單條，還在幼兒園電子屏循環播放資助宣傳標語，采用形式多樣的方式，多渠道宣傳資助政策，以提高學生及家長的知曉率。
二、領導重視，夯實責任。
幼兒園成立資助三級認定工作領導小組。根據資助工作特點及上級文件精神，成立了以園長為首的資助三級認定工作領導小組。采取園長負責、分管同志實施、班主任協作的方式，開展資助三級認定工作。實施“分工明確、職責清晰、責任到人、落實到位”的原則，確保整個資助工作的有條不紊。
三、完善制度，規范管理。
規章制度作為幼兒園規范資助工作人員的一種準則，對工作人員在實施扶貧過程中具有指引作用。我園根據實際情況制定了《幼兒園資助工作方案》，完善了各項資助制度，讓資助工作人員有據可依，有理可循。
四、應助盡助，公平資助。
開學初，組織班級填寫《臨渭區家庭經濟困難學生認定暨國家教育資助申請表》，班級對建檔立卡幼兒進行詳細摸底上報人數，園內評審小組通過信件、電話、走訪等方式進行核查資料，確定資助人數。我園本學期建檔立卡幼兒32名，對建檔立卡幼兒上榜公示，公開透明。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎上，優先資助城鄉最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經濟困難的農村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報信息。除此之外，還按照上級安排，第一時間落實好資金的評定、發放工作，幼兒園克服工作困難，統一收集建檔立卡幼兒家庭一卡通賬號，利用深夜休息時間，一張一張打印轉款支票、轉款憑證、進賬單等轉賬資料，確保有困難的幼兒家庭及時領取到資金。本學期共資助金額12000元。
五、資助檔案，分類收集。
對資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監督。還及時完成了陜西省精準扶貧建系統的錄入工作。由于更名原因幼兒園一直無全國資助系統，在多次上報和中心校的協調下，為幼兒園建立了全國資助賬號，并如期完成幼兒信息錄入工作。
六、精回訪，滿意率高。
