時間：2022-12-04 21:10:00
序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇護士學習匯報范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
通過認真學習《未成年人保護法》，使我對有關未成年人保護的知識有了初步的了解，對未成年人有哪些權益受到國家的保護、當未成年人的合法權益受到侵害時應該怎么辦有了一定的了解。
未成年人保護法是我國第一部保護未成年人權益的專門法律，它具體規定了保護未成年人的指導思想、保護內容、保護工作的原則，對未成年人的合法權利予以家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的方法與內容，以及各種侵害未成年人合法權益行為的法律責任，是一部保護未成年人合法權利的基本法。它的頒布和實施，充分體現了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關懷，為維護未成年人合法權益，優化少年兒童成長環境提供了有力的法律保障。
未成年人處于身心發育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養、被監護、被教育、被保護的地位。在生活中，未成年人的人格尊嚴常常受到監護人、教師及其他成年人的侵犯，嚴重傷害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些學校里，侵犯學生權利、傷害學生自尊心的現象時有發生，或多或少存在體罰和變相體罰學生的行為。如有時罰站，有時一個學生違紀全班同學挨批，優待尖子生，有時對后進生態度粗劣等．這些做法不僅違背了有關法律的規定，嚴重危害了學生的身心健康。因此，我們教師要全面準確地理解自身的權利和義務，關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生的品德、智力、體質等方面全面發展，杜絕有害于學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為。
保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害，應該讓他們懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，增強未成年人自我保護意識，提高自我保護的能力，依法維護自身權益則十分必要。
未成年人是人類的希望，國家、民族的未來。對未成年人的合法權益予以特殊保護，做好他們的培養教育工作，是一項具有戰略性的，需要全社會共同參與的系統工程。我們每一個公民，都承擔著保護未成年人合法權益，培養未成年人健康成長的神圣義務。因此，我們教師要認真學習教育法制的基本知識，不斷增強教育法制觀念，在教育教學中自覺地貫徹執行國家的教育法律、法規，正確的履行自己的權利和義務，保護學生的合法
二、實習路線
**林業大學樹木園——**寶穿船廠遺址公園——樹種調查——**濱河——**石頭城——**國防園
綠化樹木主要的蟲害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲、金龜子等。近年來在喬木灌木中木虱為害較嚴重，其次是介殼蟲，采用常規殺蟲劑、速撲殺、介特靈等均能達到防治效果。主要的病害有：根腐病、白粉病、炭疽病等，常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等，常用濃度800－1000倍。除了藥物防治外，栽培上要經常清理枯枝落葉，保持清潔，同時要排除漬水，必要時修剪后噴藥。
三、草地的養護管理
草地養護原則是：均勻一致，純凈無雜，四季常綠。據資料介紹在一般管理水平情況下綠化草地可按種植時間的長短劃分為四個階段。一是種植至長滿階段，指初植草地，種植至一年或全覆蓋（100長滿無空地）階段，也叫長滿期。二是旺長階段，指植后2－5年，也叫旺長期。三是緩長階段，指植后6－10年，也叫緩長期。四是退化階段，指植后10－15年，也叫退化期。在較高的養護管理水平下草地退化期可推遲5－8年。
1、恢復長滿階段的管理
按設計和工藝要求，新植草地的地床，要嚴格清除雜草種子和草根草莖，并填上純凈客土刮平壓實10厘米以上才能貼草皮。貼草皮有二種：一是全貼、二是稀貼。稀貼一般20×20厘米一方塊草皮等面積留空稀貼，全貼無長滿期，只有恢復期7－10天，稀貼有50的空地需一定的時間才能長滿，春季貼和夏季貼的草皮長滿期短僅1－2個月，秋貼冬貼則長滿慢需2－3個月。
在養護管理上，重在水、肥的管理，春貼防漬，夏貼防曬，秋冬貼草防風保濕。一般貼草后一周內早晚噴水一次，并檢查草皮是否壓實，要求草根緊貼客土。貼后二兩周內每天傍晚噴水一次，二周后視季節和天氣情況一般二天噴水一次，以保濕為主。施肥植后一周開始到三個月內，每半月施肥一次，用1－3的尿素液結合澆水噴施，前稀后濃，以后每月一次畝用4－6斤尿素，雨天干施，晴天液施，全部長滿草高8－10厘米時，用剪草機剪草。除雜草，早則植后半月，遲則一月，雜草開始生長，要及時挖草除根，挖后壓實，以免影響主草生長。
2、旺長階段的管理
4、草地退化階段的管理
1 臨床資料
本組病例13例中，男11例，女2例;年齡最小的10歲，年齡最大的59歲;其中急性髓系細胞白血病1例，慢性髓細胞白血病2例，類風濕性關節炎4例，淋巴瘤6例;自體外周血造血干細胞移植10例，異基因外周血造血干細胞移植3例。
2 移植不同時期的心理護理體會
2.1 進入層流室前的心理護理 造血干細胞移植技術為患者帶來了治愈的希望，對其抱有極高的期望，往往產生樂觀期待的心理，同時又對層流室的環境感到陌生，對移植的過程和移植的并發癥不了解而出現焦慮、恐懼和神秘感[2]。這時首先讓患者熟悉護理小組的成員，主動介紹層流室的環境，可讓家屬和患者通過隔離窗了解層流室內的情況，消除陌生和神迷感。反復向患者講解移植的過程，可能出現的不適與并發癥，會采取哪些治療措施和護理。介紹成功病例現身說法，增強患者的信心和勇氣。
2.2 進入層流室的心理護理
2.2.1 預處理前的心理護理 患者進入層流室后由于空間小、風機噪聲大、活動范圍受限、娛樂活動少、無家屬的陪伴、無菌要求嚴格以及飲食的限制，患者容易產生孤獨、壓抑、焦慮和與世隔絕的感覺，此時，應主動與患者多交談，可讓患者消毒一些書籍帶入層流，利用病房內的電話加強與家屬的交流和溝通，收看自己喜歡的電視節目來轉移其注意力，使其情緒穩定，保證治療的順利進行。
2.2.2 預處理時的心理護理 由于患者接受超大劑量的放化療，常出現嚴重的不良反應，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、口腔潰瘍、進食困難、全身乏力等，患者多表現為情緒低落、煩躁、拒絕進食，甚至對以后的治療失去信心，產生悲觀絕望的心理。此時，要充分的理解患者，講解出現這些不適是正常的。加強生活護理，鼓勵其通過看電視、聽歌來分散注意力，減輕不適感。出現嚴重不適的，應守護在床旁，采用溫和尊重的態度，以患者能接受的方式為其提供護理[3]。
2.2.3 造血功能重建前的心理護理 回輸造血干細胞后，造血功能重建前，極易出現感染、出血等嚴重并發癥[2]。此時患者對移植是否成功，是否能成功渡過出血關、感染關感到擔憂，當血象回升緩慢、反復輸注紅細胞、血小板時感到無奈和擔憂。因此，護理人員在工作中要耐心細致的做好解釋工作，回答患者提出的問題時不要吞吞吐吐，工作中的一舉一動都要給患者以安全的保證。必要時，可與家屬統一口徑對患者采取善意的隱瞞，減輕其思想負擔，讓其順利的渡過危險期。
2.3 移植恢復期的心理護理 患者血象恢復，身體狀況逐漸好轉，感到很興奮，想立即離開層流室甚至馬上出院，但又因長時間與外界隔絕，擔心以后的工作、生活和前途。此時，護理人員應以科學的態度告訴患者，移植已成功，消除其種種顧慮;另一方面應告訴患者免疫力還未恢復正常，仍應注意自身防護，預防感染，遵醫囑用藥和定期檢查。
參考文獻
（撒哈拉秀才精心擬制
2020.10.24）
姓名：
部門：
分數：
備注：含填空題、單選題、判斷題、簡答題，共37題100分。
一、填空題（每題2分，共10題，計20分）
1.國家保障未成年人的生存權、發展權、
權、參與權等權利。
2.學校應當建立未成年學生
制度，健全學生行為規范，培養未成年學生遵紀守法的良好行為習慣。
3.網絡游戲服務提供者不得在每日
時至次日
時向未成年人提供網絡游戲服務。
4.各級人民政府應當將
納入城鄉公共服務體系，開展家庭教育知識宣傳。
5.國家、社會、學校和家庭應當加強未成年人網絡素養宣傳教育，培養和提高未成年人的網絡素養，增強未成年人科學、文明、安全、
的意識和能力，保障未成年人在網絡空間的合法權益。
6.學校應當根據未成年學生身心發展特點，進行社會生活指導、
、青春期教育和生命教育。
7.國家鼓勵科研機構和
對未成年人開展科學普及活動。
8.各級人民政府應當保障未成年人受教育的權利，并采取措施保障
未成年人、
未成年人、
未成年人接受義務教育。
9.幼兒園應當做好保育、教育工作，遵循幼兒身心發展規律，實施啟蒙教育，促進幼兒在體質、
、
等方面和諧發展。
10.制定本法是為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人德智體美勞全面發展，培養有理想、
、有文化、
的社會主義建設者和接班人，培養擔當民族復興大任的時代新人。
二、單選題（每題3分，共10題，計30分）
1.保護未成年人，應當堅持
的原則。
A、法律面前，人人平等
B、保護未年人全面發展
C、最有利于未成年人
D、教育與保護相結合
2.關于未成年人的父母或者其他監護人應當履行的監護職責，下列說法錯誤的是
。
A、教育和引導未成年人遵紀守法、勤儉節約，養成良好的思想品德和行為習慣
B、允許未成年人進入營業性娛樂場所、酒吧、互聯網上網服務營業場所等場所進行放松娛樂
C、預防和制止未成年人的不良行為和違法犯罪行為，并進行合理管教
D、保障未成年人休息、娛樂和體育鍛煉的時間，引導未成年人進行有益身心健康的活動
3.學校應當組織未成年學生參加與其年齡相適應的日常生活勞動、
，幫助未成年學生掌握必要的勞動知識和技能，養成良好的勞動習慣。
A、公益活動
B、生產勞動和服務性勞動
C、生產勞動和家務勞動
D、集體義務勞動
4.學生欺凌，是指發生在學生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、
等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產損失或者精神損害的行為。
A、語言及網絡
B、嘲諷、誹謗
C、暴力行為
D、網絡謠言
5.營業性娛樂場所、酒吧、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所不得招用
的未成年人。
A、已滿十六周歲
B、未滿十六周歲
C、未滿十四周歲
D、未完成學業
6.國家建立統一的未成年人網絡游戲
系統。網絡游戲服務提供者應當要求未成年人以真實身份信息注冊并登錄網絡游戲。
A、按時間段登錄
B、電子身份認證
C、防沉迷
D、健康使用
7.未成年人的父母或者其他監護人不依法履行監護職責或者侵犯未成年人合法權益的，由其居住地的
予以勸誡、制止。
A、幼兒園、中小學校
B、公安機關
C、婦幼保健機構
D、居民委員會、村民委員會
8.學校應當對尚未完成義務教育的輟學未成年學生進行登記并勸返復學；勸返無效的，應當及時向
書面報告。
A、教育行政部門
B、公安機關
C、父母或監護人
D、居民委員會、村民委員會
9.下列關于未成年人的信件、日記、電子郵件或者其他網絡通訊內容，說法錯誤的是
。
A、無民事行為能力未成年人的父母或者其他監護人代未成年人可以開拆、查閱
B、因國家安全或者追查刑事犯罪依法進行檢查可以開拆、查閱
C、學校老師認為有必要時可以開拆、查閱
D、緊急情況下為了保護未成年人本人的人身安全可以開拆、查閱
10.修訂后的《中華人民共和國未成年人保護法》自
起施行。
A、2020年6月1日
B、2020年12月1日
C、2021年1月1日
D、2021年6月1日
三、判斷題（每題2分，共15題，計30分）
1.本法所稱未成年人是指未滿十六周歲的公民。
2.鄉鎮人民政府應當將未成年人保護工作納入國民經濟和社會發展規劃，相關經費納入本級政府預算。
3.未成年人的父母或者其他監護人不得使未滿十六周歲的未成年人脫離監護單獨生活。
4.對于留守未年人，監護人應與未成年人、被委托人至少每月聯系和交流一次，了解未成年人的生活、學習、心理等情況，并給予未成年人親情關愛。
5.學校不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期，組織義務教育階段的未成年學生集體補課，加重其學習負擔。
6.公共場所發生突發事件時，應當優先救護未成年人。
7.學校、幼兒園周邊不得設置營業性娛樂場所、酒吧、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。
8.營業性娛樂場所、酒吧、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所不得招用已滿十六周歲的未成年人。
9.網絡直播服務提供者在對未成年人身份信息進行認證后即可以為年滿十六周歲的未成年人提供網絡直播者賬號注冊服務。
10.對尚未完成義務教育的輟學未成年學生，教育行政部門應當懇求父母或者其他監護人將其送入學校接受義務教育。
11.任何組織或者個人不得以侵害未成年人身心健康的方式對未成年人沉迷網絡進行干預。
12.博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術館、文化館、社區公益性互聯網上網服務場所以及影劇院、體育場館、動物園、植物園、公園等場所，應當對未成年人免費。
13.任何組織或者個人不得利用校服、教材等或者變相商業廣告。
14.未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當教育未年人自己保管好。
15.人民法院審理離婚案件，涉及未成年子女撫養問題的，應當尊重已滿八周歲未成年子女的真實意愿，根據雙方具體情況，按照最有利于未成年子女的原則依法處理。
四、簡答題（每題10分，共2題，計20分）
1.處理涉及未成年人事項，應當符合哪些要求？
2.在哪些情形下，民政部門應當依法對未成年人進行長期監護？
參考答案（撒哈拉秀才擬制，僅供參考）
一、填空題（每題2分）
1.
受保護
2.
保護工作
3.
二十二時、八時
4.
家庭教育指導服務
5.
合理使用網絡
6.
心理健康輔導
7.
科技類社會組織
8.
留守、困境、殘疾
9.
智力、品德
10.
有道德、有紀律
二、選擇題（每題3分）
1.C
2.B
3.B
4.A
5.A
6.B
7.D
8.A
9.C
10.D
三、判斷題（每題2分）
1.
ⅹ
解析：未滿十八周歲
2.
ⅹ
解析：縣級以上人民政府
3.
√
4.
ⅹ
解析：至少每周聯系和交流一次
5.
√
6.
√
7.
√
8.
√
9.
ⅹ
解析：應當對其身份信息進行認證，并征得其父母或者其他監護人同意。
10.ⅹ
解析：應當責令父母或者其他監護人將其送入學校接受義務教育。
11.√
12.ⅹ
解析：應當按照有關規定對未成年人免費或者優惠開放。
13.√
14.ⅹ
解析：帶入學校的應當統一管理。
15.√
四、簡答題（每題10分）
1.處理涉及未成年人事項，應當符合下列要求：
（一）給予未成年人特殊、優先保護；
（二）尊重未成年人人格尊嚴；
（三）保護未成年人隱私權和個人信息；
（四）適應未成年人身心健康發展的規律和特點；
（五）聽取未成年人的意見；
（六）保護與教育相結合。
2.下列情形下，民政部門應當依法對未成年人進行長期監護：
（一）查找不到未成年人的父母或者其他監護人；
（二）監護人死亡或者被宣告死亡且無其他人可以擔任監護人；
作為學校的教研項目，筆者于2005年起開發出電力系統繼電保護中級工教學培訓包并對之進行實施，取得了良好效果，現談幾點經驗和體會。
一、開發電力系統繼電保護中級工教學培訓包的必要性及其目標
把學歷教育與國家職業資格證書認證體系銜接起來;加強學歷教育與職業資格認證的結合，使學生在取得學歷證書的同時獲得相應的資格證書，即“雙證書制”。從2003年起，我校在完成學歷教育的同時，開展了多項工種的職業技能鑒定培訓與考試，即進行“雙證書制”教學。電力系統繼電保護是各類高等院校有關電力專業的一門專業必修課，也是電力行業的一項主要技術工種。近年來，隨著我?！半p證書制”教學的深入，參加繼電保護中級工職業技能鑒定考試的學生占畢業生人數的比例逐年快速增長。為更好地落實“雙證書制”教學方案，提高學生的學習效率，保證教學質量，必須開發出一套電力系統繼電保護中級工教學培訓包，使其以職業能力培養和職業資格評定為核心，將《國家職業技能鑒定大綱(繼電保護)》中對繼電保護中級工應熟悉、掌握和具備的理論知識和專業技能按模塊分布在學歷教育的各個教學環節，使教師在每個教學過程中心中有數，重點突出;學生在學習過程中目標明確，學以致用。在保證學歷教育教學質量的同時，提高學生職業技能考核的通過率，即提高學生的職業技能，保證人才的培養質量，滿足用人單位的需求。
二、開發電力系統繼電保護中級工教學培訓包的途徑
1、開發電力系統繼電保護中級工教學培訓包需解決的主要問題
(1)將用人單位對繼電保護中級工理論知識及實踐技能的需求與《國家職業技能鑒定大綱(繼電保護)》有機結合起來，構建繼電保護中級工教學培訓包的總體框架，創建培訓包的各個教學培訓模塊及其任務書。
(2)將構建的繼電保護中級工教學培訓包與學校的學歷教育有機結合起來，探索各個教學培訓模塊任務書的實施方式和方法。
2、開發繼電保護中級工教學培訓包的流程
(1)原始數據采集環節。即采集繼電保護中級工崗位的工作性質和特點、應具備的有關理論知識及專業技能等。
(2)分類統計、構建總體方案環節。分類統計、構建總體方案環節主要是對采集的原始數據和信息進行分類統計、分析整理，結合《國家職業技能鑒定大綱(繼電保護))，構建出電力系統繼電保護中級工教學培訓包的總體框架，編寫總體方案，制定各個教學培訓模塊。
(3)構建各個模塊任務書環節。本環節的任務是根據電力系統繼電保護中級工教學培訓包總體方案，將各個教學培訓模塊與學歷教育的各個教學環節有機結合起來，擬定各教學培訓模塊的任務書。明確各個教學培訓模塊的目標、內容、培訓時間及相關課程、實施的方式、方法和實施效果的檢測等內容，然后咨詢有關專家，對構建的總體框架及擬定的各模塊任務書進行論證，確立電力系統繼電保護中級工教學培訓包的總體方案及詳細的各模塊培訓任務書。
(4)確定學生，實施教學培訓環節。本環節根據已創建的卑力系統繼電保護中級工教學培訓包各模塊任務書，按照優、良、中、及格的學習成績選取學生，并實施教學培訓。
(5)考評、完善環節。主要是通過河南省電力系統職業技能鑒定考試，對選取培訓的學生進行繼電保護中級工技能鑒定考核，并對其考核成績進行統計、分析、評價。
三、電力系統繼電保護中級工教學培訓包實施效果與開發體會
利用電力系統繼電保護中級工教學培訓包實施教學培訓的學生，在通過我校學歷教育各項考試獲取畢業證書的同時，參加河南省電力系統的繼電保護中級工技能鑒定考試，全部合格并獲繼電保護中級工證書。 轉貼于
通過對繼電保護中級工教學培訓包的開發，筆者有如下幾點體會。
讀書報告會多由護士長主持,要求全科護士參加。每次報告會之前確定小組成員,主持人和主講人各1人,2~5個小組成員,制作成PPT,采取以書面材料、多媒體課件為基礎,結合匯報者口頭講解的形式進行匯報,內容包括急救技術的新進展、急救藥物的臨床應用、對臨床護理工作的思考、存在的困惑或問題,小結或體會［1］。匯報時間為30min,匯報完畢后進行大約十多分鐘的討論,由主持人和護士們相互提問,解答彼此心中的疑惑,相互交流護理經驗和體會。再由護士長和督導專家進行點評和指導,最后確立下一期讀書報告會的主題。讀書報告會每月舉行2次,時間大約40min/次左右。科室做好學習記錄,督導專家將評價結果送交護理部備存。
1.2創建了一種良好學習氛圍,實現資源共享
讀書報告會的開展使護士利用業余時間聚集在一起,共同學習,共同探討和交流護理工作經驗,相互借鑒,共同提高;要求護士廣泛閱讀近5年內有關專業知識方面的文獻(含書籍、報紙、核心期刊的紙質版或電子版)等并對內容進行總結。使護士經歷查找、閱讀、分析、總結、匯報、討論、質疑、解答等一系列學習過程,這是對所學知識進行回顧、梳理、總結及進一步深化的過程,增進知識的系統性,不僅有助于護士鞏固基本的急救理論知識和技術,而且有助于了解國內外最新護理動態與進展,學習并嘗試使用新的護理理念與技術,加速知識的更新,更好地指導臨床護理實踐,提高急診護理隊伍的整體素質；增進彼此的感情和交流,增強科室的凝聚力。實現“一人讀書、人人受益、知識共享的”目的,大大提高學習的效率,營造積極向上的學習氛圍［2］。
1.3激發護士的學習興趣,增強其學習主動性
由于臨床護理工作的特殊性質、承擔工作和家庭等多方面的壓力,導致護士缺乏學習的主動性,很少關注護理方面的最新進展和方向。舉行讀書報告會以來,通過引導護士思考,設定問題,有針對性地查閱相關核心期刊和文獻,使護士們的學習由被動變為主動,培養了良好的閱讀習慣和獨立學習、獨立解決問題的能力,有效激發自主學習的動機和興趣［3］。
1.4在知識增長的同時提高了各種能力
讀書報告會開展后護士自身能力均較報告會開展前有了很大程度地提高,該方法使護士在鞏固基礎知識的同時,不僅掌握了新概念、新進展、新方法、新技術,理論知識和臨床實踐相結合,培養護士形成良好的臨床思維,而且還提高了護士查找文獻、閱讀并分析、撰寫、制作電子課件、語言表達等能力［4］。教會護士如何查閱期刊和文獻以及有效利用圖書館的豐富資源,閱讀各種護理期刊,篩選出科學性、實用性、先進性較強的知識,再進行整理、歸納,最后做成PPT,和大家一起分享自己的讀書報告［5］。這使護士的檢索、閱讀、分析、運用文獻的能力不斷得到鍛煉和提高。同時撰寫讀書報告、制作電子課件及匯報演講的能力也不斷提高。整理讀書報告會的內容不僅要反映國內外最前沿的護理進展和動態,還要具有先進性、開創性及實用性。通過這種方式使護士掌握了讀書報告會的基本流程、PPT的制作要求、開闊視野、拓寬知識的廣度和深度,提升個人綜合素質［6］。
1.5提高了護士的語言表達和溝通能力
良好的語言表達能力和溝通能力是護士進行讀書報告會的必備條件,每個人都要經歷在報告會上向專家和其他護士進行匯報的過程,因此,每名護士都必須反復練習,充分鍛煉自己的口才和演講能力［7］,注意掌握好語音、語速和語調,口齒清晰地將內容展現給大家,并通過與其他護士的交流和討論,提高了自身的溝通能力。
1.6增加督導專家之間的交流
每月由護理部安排2名護士長作為督導專家到指定的科室進行督導,此過程可增加科室之間的交流和切磋,相互借鑒,共同提升。督導專家在為科室提出意見和建議的同時,也吸取了督導科室的專業知識和特色之處,博采眾長,進一步提升自己的理論知識和專業水平［8］。
1.7為開展科學研究奠定基礎
在準備讀書報告會的過程中,護士需要進行查閱、收集、分析、歸納、整理成讀書報告,這樣讀書報告具有一定的回顧性、綜合性、評述性、邏輯性。文獻檢索、分析整理、綜合歸納和制作PPT的能力是進行科研工作的基本能力,使護士們得到很好地鍛煉。另外,文獻是刊載、儲存和傳播護理科研信息和科研方法的重要載體,是人們了解護理發展動向,獲取科研知識和信息,拓寬科研思路的有效途徑,為開展科學研究奠定基礎［9］。
2對臨床護理工作具有積極的指導作用
隨著現代醫學地不斷發展、現代護理模式的轉變對護理工作提出了全新的、更高的要求,護理專業的發展也日益專業化和具體化,護理人員必須通過不斷學習更新知識來適應這一新的變化,滿足新時代的要求,與國際接軌。通過讀書報告會,護士們受益匪淺,感覺自身有了很大程度地提高,使其能及時了解護理領域的前沿理念和技術,學以致用,理論和實際相結合,指導臨床護理工作向更高層次發展［10］。
3小結
作為一家綜合性兒科教學醫院,各醫護人員要與時俱進,積極探索,不斷對培訓方式進行改革創新,改變傳統的培訓模式,將多種有效的培訓方式應用于臨床培訓中以提高教學和培訓質量,提高科室醫護人員的崗位勝任力和整體急救能力,更好地服務于每例患兒。開展讀書報告會為護士創建了一種良好的學習氛圍,實現資源共享,激發學習興趣,鍛煉多種能力,且為開展科學研究奠定理論基礎,提高了護士的急救技能、理論水平和綜合素質,是一種值得推薦的培訓方法。
作者:唐淑華 崔妮 單位:遼寧省大連市兒童醫院重癥醫學科急診室
參考文獻
［1］張平,尤渺寧.讀書報告會在護士長管理培訓中的應用.現代臨床護理,2012,11(2):53-55.
［2］楊美華,程傳苗,孫亞林,等.讀書報告會在住院醫師培訓中的應用.醫院管理雜志,2012,19(7):688.
［3］楊艷,孫琳,諸葛海鴻,等.利用讀書報告會形式提高實習護生綜合素質的做法與效果.護理管理雜志,2010,10(3):211-212.
［4］陳亞瓊.儀器管理與護士技能培訓一體化在急診護理管理中的應用效果分析.中國保健營養(旬刊),2014,24(7):4064-4065.
［5］肖江琴,王海燕,阿孜古麗•買買提,等.培訓評估圈模式用于急診專業護士實踐培訓的效果分析.護理研究,2012,26(30):2856-2858.
［6］張巧利,李興革,賀中云,等.案例分析法在急診科護士臨床溝通能力培訓中的應用.齊魯護理雜志,2013,19(14):113-114.
［7］南金梅,陳芙蓉.分層培訓在急診科護士規范化培訓中的應用.中醫藥管理雜志,2016(5):90-92.
……
來源：[范文大全網]，查看完整文章：關于開展“十一”前安全生產大檢查的檢查報告
其他實用范文：
縣公安局警務信息公開工作自檢自查總結
副職競爭上崗演講稿
對入黨積極分子教育、培養、考察情況記載
2009秋學期開學工作情況匯報
2008年度新農村指導員工作總結
電力供電所綜合部秘書競聘演講稿
二00八年醫院工作計劃的報告
社會實踐報告—我的下鄉筆記
醫院護士長競聘演講稿
關于學習某省政協貫徹中央《意見》情況的考察報告
鎮防?？?008年工作總結
教育局招生辦科員競聘演講稿
福企服務中心貫徹全區民政會議情況匯報
改革開放三十周年成果演講稿：路的演變過程
2009經貿局機關效能提升年匯報材料
學生會學習宣傳部干事競選演講稿
關于確保農民增收安全性的調查與思考
看，誰在撥打信息臺
鄉鎮迎接省教育綜合督導匯報
xx公司實驗室技術員職位競職演講稿
關于XX市國家公職人員職務犯罪情況的調查分析
企業辦公室主任竟聘述職
競聘銀行辦公室文秘副主任演講稿
2008年共青團縣委工作總結
縣農發辦工會工作總結
2008年鄉鎮森林防火工作情況總結
競聘銀行信貸科長演講稿
上半年經濟形勢分析與工作建議
離退干部管理工作匯報
查看更多范文請瀏覽[范文大全網]
縣安委會：
為進一步加強安全生產工作，提高安全生產監督力度，確?！笆弧焙椭星锲陂g及全年生產形勢的穩定，迎接建國60周年大慶。根據舒安辦[2009]33號文件《關于開展全縣安全生產大檢查的通知》精神要求，局安全生產領導組及時召開系統安全生產專題會議，對節前的安全生產大檢查工作進行布置，要求各企業于9月15日前開展自查。并對查出的問題及時進行整改。局安全生產領導組于9月16日到20日對本系統的企業及商場開展了全面檢查?，F將檢查情況總結如下：
……
來源：[范文大全網]，查看完整文章：關于開展“十一”前安全生產大檢查的檢查報告
其他實用范文：
縣公安局警務信息公開工作自檢自查總結
副職競爭上崗演講稿
對入黨積極分子教育、培養、考察情況記載
2009秋學期開學工作情況匯報
2008年度新農村指導員工作總結
電力供電所綜合部秘書競聘演講稿
二00八年醫院工作計劃的報告
社會實踐報告—我的下鄉筆記
醫院護士長競聘演講稿
關于學習某省政協貫徹中央《意見》情況的考察報告
鎮防?？?008年工作總結
教育局招生辦科員競聘演講稿
福企服務中心貫徹全區民政會議情況匯報
改革開放三十周年成果演講稿：路的演變過程
2009經貿局機關效能提升年匯報材料
學生會學習宣傳部干事競選演講稿
關于確保農民增收安全性的調查與思考
看，誰在撥打信息臺
鄉鎮迎接省教育綜合督導匯報
xx公司實驗室技術員職位競職演講稿
關于XX市國家公職人員職務犯罪情況的調查分析
企業辦公室主任竟聘述職
競聘銀行辦公室文秘副主任演講稿
2008年共青團縣委工作總結
縣農發辦工會工作總結
2008年鄉鎮森林防火工作情況總結
競聘銀行信貸科長演講稿
2.尊重病人知情權，實行告知義務，并尊重患者，保護患者隱私。護士在向病人或家屬介紹護理措施、解答咨詢時應如實告知，但同時應避免對患者產生不利影響；為了對病因、診斷做出正確的判斷，需要了解病人的一些隱私，而病人也會向醫務工作者敘述，同時要求保密。病人把健康和生命交給了醫務人員，醫生和護士就有責任和義務尊重和保護病人的隱私權。
3.樹立良好的職業道德，做好溝通工作。在接診救治病人的過程中，一定要盡職盡責，特別是在搶救危重病人時，要有條不紊，注意細節。由于有時發生醫療糾紛，不是醫療技術水平問題，而是與病人家屬的溝通不夠，所以在履行告知義務時，避免惡性刺激，要注意說話的方式和態度，講究語言的藝術和效果。
4.各種搶救設備和藥品要處于完好備用狀態。搶救的設備、藥品要專人保管，使用完好。設備定期保養及時維修，用后按要求處理放原處；搶救藥品不可挪用外借，以保證急救所需。毒、麻藥品應由專人保管，專柜上鎖。
5.認真執行交接班制度。為保證臨床護理工作的連續性，必須嚴格執行交接班制度，堅持床頭交接班的原則。
6.嚴格科學地執行醫囑。醫囑是醫生根據病情指定的診療計劃 ，是護士執行治療措施的依據，具有法律效應。護士在執行醫囑時，查對制度是護理工作不可缺少的環節，應嚴肅認真執行“三查七對”。一般情況下，護士應不折不扣地執行醫生的書面醫囑，但在搶救或手術過程中，對醫生的口頭醫囑，護士應復誦一遍，雙方確認無誤后方可執行，搶救就或手術后應讓醫生補開醫囑。護士若發現某醫生醫囑有明顯錯誤，則有權拒絕執行，告知醫生，及時更正，避免因盲目、錯誤執行醫囑而造成醫療事故的發生。
護士實習述職報告一
工作一月來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，__地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作和學習情況匯報如下：
一、政治思想方面：
堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。
二、增強法律意識:
認真學習《護士法》及其法律法規，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識?，F代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。
三、工作學習方面
在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度,嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的發生,嚴格執行無菌操作，保證孕產婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規范。
對年輕護士認真傳、幫、帶，做好護師職責，努力提高護理病歷書寫質量及護理表格合格率;對出現的缺點、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。
在工作過程中，我深深感到自身不足，對于各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向同事請教，參加醫院和科室組織的各種傳染病知識__;三是在實踐中學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，增強奉獻意識，把無私忘我做為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。
這些天來深刻感受到醫院的積極向上的朝氣，對未來充滿信心，愿意為醫院貢獻自己一份微薄的力量，請領導和同事們給予監督和支持!
護士實習述職報告二
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為____縣人民醫院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心，對工作的熱情，開始了自己人生的新征程。現將試用期期間的工作情況匯報如下：
首先，通過這段時間的學習，我對醫院的辦院宗旨、行為規范、服務理念都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德，職業禮儀運用，醫患溝通技巧，消毒隔離與職業防護，護理核心制度及護理程序等相關知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決辦法。
其次，也使我的執業素質有了提高，為能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。特別是在心內科，許多患者都病情危重，又大多是些老年人，所以基礎護理較多，病情變化較快。
一切的病情都有待于護士在工作的過程中要勤于、善于觀察，才能及時地掌握患者的病情變化，作出準確判斷，并及時向醫生匯報，使患者能轉危為安，從而有利于治療和護理。而要做到善于觀察，就要求護士必須有扎實的醫學基本知識和技能，根據患者的疾病有的放矢地進行觀察，減少不必要的疏忽。因此護士在工作的同時必須不斷認真學習和總結經驗，才能更好地工作，更好地為患者服務。
最后，通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，更好地服務于患者。
我還認識到建立良好的工作與人際關系對我個人專業素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。醫護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果醫|學教育網搜集整理。
通過這幾個月的學習，我所受的啟迪和教育對我以后的發展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護士實習述職報告三
尊敬的領導：
我于____年__月進入醫院，本人工作認真、負責并且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，工作極富熱情;具有良好和熟練的溝通技巧，能夠與病人及病人家屬保持良好的醫患溝通，和醫院同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而且和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。__個月來，本人一直從事著臨床護理的工作，現將工作情況匯報如下：
1.在頭__個月里，主要從事著臨床護理的工作，在這飛速成長的半年里，從臨床工作經驗幾乎為零，到逐漸熟悉，從醫學理論到臨床實踐的運用，從同事朋友之間的溝通，到面對廣大基層群眾之間的溝通等等;
這些所有的知識，都有全面的認識和掌握。
在后__個月里，我也一直從事著臨床護理的工作，堅持精益求精的原則，一絲不茍的對待每一位病人，堅持把工作獻給社會、把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量，同時堅持業務學習不放松，不斷吸取新營養，促進自己的業務水平不斷提高。
2.在這__個月里，通過各位領導、同事的批評、指點，和深刻的自我反省，同時也認識到自己的不足之處，主要表現如下：理論知識不夠全面，不夠牢固，業務知識不精，不廣，專業技術水平不高;
隨著物質生活質量不斷提高，公眾的健康意識及維權意識逐漸增強，而計劃生育政策的實施，很多家長對兒科護理質量的期望越來越高，護患之間很容易發生護理糾紛。我院對護理糾紛產生的原因進行了研究，并提出相應對策，報道如下：
1兒科護理糾紛存在的常見原因
1.1社會的原因①醫療糾紛的相關法律不太健全，導致少數病人試圖以糾紛攫取更多的賠償。②媒體、公眾的輿論過于片面，致使醫患之間出現信任危機，矛盾日益惡化。③由于新設備及技術的引進，醫療費用日益高昂，這也成為醫患之間的一大矛盾。
1.2病人的原因①兒科病起病急、病癥復雜多變，病患小孩一般難以配合護理工作，增加了護理操作的困難。②大部分家庭為獨生子女，對醫生及護士的期望過高，導致苛刻、不認可的態度形成，難以客觀地看待護理服務工作，從而發生誤解。③經濟能力有限，容易對因醫療費用產生懷疑，在相關人員催繳費用時易產生抱怨、不滿心理。
1.3醫院的原因
1.3.1管理不到位①現有的管理制度沒有實施到位以及制度本身的不完善。②監管處罰制度不嚴格。③后勤支持工作未落實，耗費護士的精力及時間。④ 護士職業責任感欠缺。⑤護士編制不足，不能滿足病源增多的需求，造成工作量過大。⑥ 醫院收費系統存在缺陷，導致收費不準確。⑦醫院設備、環境不完善，不能滿足兒科病人家長的要求。
1.3.2護士服務不到位①少數護士沒有良好的服務意識，態度生硬。②少數護士缺乏責任心，工作上不主動、缺乏溝通技巧，導致護患之間的誤解和矛盾。③護士專業技能不強：護士操作不熟練造成靜脈穿刺失敗，剃頭毛或拔針時皮膚受損，從而引發患兒疼痛，家屬不滿。④護理操作不規范：不嚴格執行三查七對制度，發生配錯藥及輸錯等狀況；巡視不及時，沒有及時了解及處理患兒病情的變化。⑤護士書寫文書不及時、不規范以及不完整等，導致發生糾紛時出現舉證困難。
2相應對策
上述造成兒科護理糾紛的原因中，社會與病人方面的原因難以掌控，而關于醫院方面的因素，實施以下對策可避免其發生。
2.1護理管理對策成立安全管理委員會監管護理事故，建立護理事故的相關登記、匯報、差錯討論、護理安全管理等制度，形成一套嚴密、健全及責任到人的完善的安全管理體系。
2.2轉變服務意識，改變服務態度，加強護患之間的溝通護理工作中，護士應堅持正確的服務宗旨：一切為了患兒服務。面對患兒及家屬時，言行舉止應端莊大方，處理事情能換位思考，多站在患兒的角度想問題。其次，還要保證與患兒及家屬之間良好的溝通，及時了解患兒的情況，發現問題及時處理，以免產生不必要的矛盾及誤解。采取日清單制度，使患者家屬清楚地了解到費用的來由，若有疑問及時解答。
2.3加強對護士專業知識及操作技巧的培訓對低資歷的護士進行系統的專業知識及操作技巧的培訓。堅持每周科室內部護士之間的溝通交流，互相學習，每月舉辦院內講座，提高護士學習的積極性。此外，還應關注高資歷護士的再教育，以學習不斷更新的專業知識及技巧。另可選取骨干護士外出進修，將學習到的內容進行匯報總結，組織其他護士學習，提高其積極性。
2.4普及法律知識、加強職業責任感可聘請法律專家對護理人員普及法律知識以及培訓如何處理相關醫療糾紛，增強其法律意識。按照統一的模式書寫護理文書，做到統一化、規范化，從而保證醫療糾紛發生時有據可查。護士應嚴格遵守三查七對制度，加強職業責任感，保證患兒治療中零失誤，防止造成患兒不必要的痛苦，從而減少護患之間的矛盾事件。
2.5加強值班管理、妥善處置糾紛護理部設置總值班室，分病區設置護理值小組。實施24h值班制度，每周3、周5，由總護士長及小組組長進行查房，其余時間均由小組長及值班護士負責，做到責任到人。及時發現護理安全隱患，一旦出現糾紛事故應及時向上級匯報并處理。保持良好的態度，積極化解患兒及家屬的不滿情緒，使糾紛得到妥善處置。
3討論
兒科疾病本身的特殊和復雜性，給護理工作帶來了困難。醫院應建立完善的管理制度，培養護士的良好的服務意識，并要求其嚴格遵守相關制度，加強護患之間的溝通，獲取其信任以及理解與支持。此外護士應學習相關法律知識，通過系統的培訓提高其專業知識及操作技巧能力，以良好的態度給患兒提供高質量的服務，從而減少護理糾紛事件。
參考文獻
1.1 對象 自2012年7月-2014年9月，本院26個臨床護理單元相繼組圈52個，圈成員合計232人，年齡23-46歲，平均32歲，其中碩士3人，本科88人，大專139人，中專2人。
1.2 推行方法
1.2.1 加強品管知識的培訓（1） 護理部組織護士長學習品管基礎知識 2012年7月，護理部組織各護理單元護士長學習品管基礎知識，讓護士長知曉品管活動是指一個工作場所的人，為了要解決問題，突破工作績效，自動自發地結合成一個小團體，然后分工合作，在自我啟發和相互啟發的原則下，應用各種統計方法進行分析、解決工作場所中的障礙問題，以達到改善工作品質、提高工作效率及降低成本的目的[2] 。明確品管圈活動有助于護理人員協助護士長做好科室護理管理工作，同時告知護士長品管工作的實施步驟，還下發相關成果的品管課件給護士長，讓其自行學習具體實施細節。（2） 派出2名護理人員外出學習品管知識 為進一步將品管工作落實到位，護理部于2013年3月派出護理部副主任及病房護士長各1名外出學習品管知識。兩名人員外出學習回來后，護理部再次組織全院護士長、各圈圈長及護理質控員學習品管知識，尤其學習各種品管手法的運用等。
1.2.2 加強品管活動開展的督導 自2012年7月各科開展品管活動以來，護理部通過中期匯報、下科室檢查品管活動的開展情況等方式督導活動的開展，同時還派出專人輔導各科品管工具的使用。同時結合科室績效考核確?；顒拥拈_展。
1.2.3 品管活動成果匯報 借5.12護士節之際，護理部組織醫院第一期活動主題的成果匯報，初賽通過檢查各圈實際落實資料及開展PPT匯報的方式進行打分篩選，結果從26個品管圈中選出8個優勝圈進入決賽。決賽主要通過各圈行PPT匯報的方式決定勝負，評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
2.結果
2.1 好的方面
2.1.1 嚴格實施圈活動計劃 各科室護士長能很好地組織大家學習品管知識，各圈長也能很好地組織圈員組建圈組織，52個圈名及圈徽都緊扣相應科室?？铺厣叭T特征而定，各具特色頗有創意。另外很多圈都能很好地按照QCC活動步驟進行，如選定主題、制定甘特圖、現狀把握、解析、擬定對策、對策實施、效果確認、成果、持續改進等。
2.1.2 持續護理質量改進 在52個圈組織中絕大多數科室通過認真地發現問題、分析問題、解決問題均有成果的，體現護理質量的持續改進，使科室護理質量得到實質性的提高。如關節外科降低藥品的配錯率、風濕免疫科降低理療未落實率、泌尿外科提高護理滿意度等。這些成果的獲得值得推廣。
2.1.3 促進醫、護、患關系的和諧 圈活動活動實施中，醫、護、患間的交流溝通必不可少，通過交流促進了相互間的信任與協助，使醫、護、患間的關系更加和諧。
2.1.4 增強圈員的綜合素質 通過QCC活動的開展，培養了圈員們發現問題、分析問題、解決問題的能力，增強了他們的自信心、凝聚力和工作積極性，使他們的自身價值得到體現，增強了幸福感，同時更增強了護理人員的科研意識和科研能力。
2.2 不足的方面
2.2.1 圈活動保障系統不健全 由于本院是第一次在護理部中開展品管圈活動，其他相關部門對活動持有異議，相關保障系統尚欠缺，比如在成果的比賽中由于評價體系的欠缺導致結果出現偏差。
2.2.2 少數護理人員對品管圈活動認識不夠 實施過程中，少數護理人員認為這是除日常工作之外的工作，活動費時費力，而且開圈會將占用私人時間，因此部分護理人員具有一定的抵觸情緒。
2.2.3 圈員理論知識不足 一方面體現在圈員對品管知識的欠缺，尤其對品管工具的運用知識非常欠缺，這也是活動開展工作中大家比較畏懼的地方，部分人因此而止步不前；另一方面體現在護理知識的不足，尤其年輕護士更是如此，護理人員與患者溝通交流、指導過程中，往往涉及到專科知識、心理學、營養學、倫理學等各方面的知識，年輕護士常常因為知識欠缺無法達到預定的目標，影響圈活動成果。
3.討論
3.1 品管圈活動能提高護理質量 從本院組織的52個圈成果顯示，品管圈活動能通過活動的開展，提高護理人員的工作激情與主動性，增強圈員綜合素質，促進醫護患關系的和諧，能減少護理差錯，切實提高護理質量。其他相關文獻均能證實。
3.2 領導的重視、各部門的理解與配合是活動成功的關鍵 品管活動雖然是一個工作性質相近或相關的人組成的圈，但需要領導的重視和多部門的配合，如果大家對該項活動認識尚淺，相關保障系統欠缺，會影響圈成員的工作積極性。因此作為護理管理者，應進一步加強對該項活動的定位，將活動更加有效、持續地推廣。
參考文獻
