時間：2022-11-24 00:19:25
序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇計算機實驗報告范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
實驗目的：
1、 掌握Excel 20xx單元格數據的有效性設置
2、 進一步掌握數組公式的使用
3、 掌握條件格式設置
4、 掌握常用函數的使用
5、 掌握sumif 函數的使用
6、 掌握if 函數和邏輯函數的嵌套使用
7、 掌握and函數的使用
8、 進一步掌握countif函數的使用
9、 進一步掌握多個函數的組合使用
實驗內容：
題：教材訂購情況分析
教材訂購情況表“教材訂購情況分析.xlsx”
操作要求：
1、 在Sheet5中的A1單元格中設置為只能錄入5位數字或文本。當錄入位數錯誤時，提示錯誤原因，樣式為“警告”，錯誤信息為“只能錄入5位數字或文本”。
2、 在Sheet5的B1單元格中輸入分數1/3。
3、 使用數組公式，對Sheet1中“教材訂購情況表”的訂購金額進行計算。 *將結果保存在該表的“金額”列當中。
*計算方法為：金額=訂數*單價。
4、 使用統計函數，對Sheet1中“教材訂購情況表”的結果按以下條件進行統計，并將結果保存在Sheet1中的相應位置。要求：
*統計出版社名稱為“高等教育出版社”的書的種類數，并將結果保存在Sheet1中的L2單元格中；
*統計訂購數量大于110且小于850的書的種類數，并將結果保存在Sheet1中的L3單元格中。
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目
的
要
求
(1)理解遠程登錄的工作原理；
(2)掌握遠程登錄的設置方法；
(3)熟悉遠程桌面的使用方法；
(4)理解端口的含義。
實
驗
原
理
遠程登錄原理及端口與應用的關系。
實
驗
環
境
PC機一臺，Windows
XP系統
實
驗
方
案
設
計
(1)進行遠程登錄設置；
(2)遠程登錄對方計算機；
(3)啟動遠程桌面應用并登錄到遠程計算機。
本次實驗運用Windows系統，在Windows系統中進行配置，實現遠程操作。
實
驗
過
程
一、進行遠程登錄設置
1.首先需在電腦中安裝好SecureCRT
8.0工具，然后雙擊桌面的SecureCRT
8.0圖標，打開SecureCRT
8.0工具。
2.
進入到SecureCRT
8.0界面，然后點擊菜單欄的“File”。
3.
在彈出的File下拉菜單中選擇“Quick
Connect”。
4.
然后再進入的Quick
Connect對話框中的protocol欄選擇協議，如圖選中telnet。
5.
然后在Hostname欄中輸入需要登錄的IP地址，輸入完成之后點擊“connect”連接。
6.
遠程Telnet登錄成功，進入到登錄界面。
7.
輸入登錄名稱、登錄密碼、進入全局模式，之后可以輸入命令。
二、遠程登錄對方計算機
1.
為了保護用戶安全,我們的系統默認的telnet服務是關閉的,所以為了使用telnet,我們必須先打開telnet服務。
2.
選擇控制面板-管理工具-服務-找到telnet服務。
3.
單擊telnet,點擊啟動。
4.
進入cmd界面，輸入命令telnet，輸入命令“o“，然后輸入要連接的遠程計算機IP地址。
三、啟動遠程桌面應用并登錄到遠程計算機
1.
使用鼠標右鍵“計算機”圖標，選擇“屬性”打開。
2.
在打開的系統窗口右側點擊“遠程設置”按鈕，勾選“允許遠程協助連接這臺計算機”。接著在下面選擇“運行運行任意版本遠程桌面的計算機連接”，點擊確定進入下一步。
3.
進入”用戶賬戶“選項后，點擊”為您的賬戶創建密碼“選項，進入下一步。
4.
在文本框內輸入你要設置的密碼，然后點擊創建密碼即可。
5.
windows
10
遠程桌面連接密碼設置完成后，我們開啟另外一臺電腦。點擊開始按鈕，在附件中選擇遠程桌面連接選項，進入下一步。
6.
在彈出的對話框中輸入需要進行windows
10
遠程桌面連接的計算機的IP地址，然后點擊“連接”，進入下一步。
7.
在新彈出的窗口中輸入已經設定好的賬戶和密碼，點擊“確定”即可。
結
果
2、以Authorware或Flash為開發平臺。課件有片頭和片尾，片頭展示教學主題、片尾呈現作者信息等內容，用flash等相關軟件實現動畫。
3、課件主控界面：以按鈕或熱區或下拉式菜單實現，有隨時可開關的背景音樂（按鈕或菜單都可以），有自定義類型的退出按鈕。
4、教學內容：呈現課件的具體教學內容、過程和環節.要有頁面導航系統、AW的3種以上交互技術、2種以上動畫技術。用戶能夠很方便地操作你所設計出來的課件。
5、課件整體評價：設計美觀、實用，運行穩定、信息量要充分，知識介紹準確；多媒體素材使用盡可能要全面。
二、課件的整體設計思想
首先，我先用了一個移動片頭告訴同學們我今天所要學的內容，
并告訴他們我的個人信息。接著，我用一張大自然的圖片引入新課，并引起他們的思考（熱對象）。讓他們討論后，才告訴他們答案（熱區域）。揭曉謎底之后，我會讓他們看一組探究性實驗（插入視頻）。讓學生們充分了解實驗原理、實驗現象、實驗裝置圖，最終得出實驗結論（超文本鏈接）！接著，我會就實驗里的相關問題對學生們提問，讓他們主動去思考！等到討論出結果后，再告訴學生們答案，并作出總結（按鈕交互）。然后，我讓同學們一起做一個探究相同目的的實驗！做實驗不僅有助于勾起同學們的興趣，上課會更認真；而且，還有助于讓學生們對這個知識點記憶得更加深刻。接著，根據實驗結果，我會提出相關問題，讓他們自己去思考，去總結！我會做出一些實驗建議！然后，我們就這個實驗區探討，交流（超文本鏈接）！最后，我會讓學生們做幾道課后習題（按鈕交互）以鞏固這堂課所學到的知識！片尾用了和片頭一樣的手法（移動）！
三、實驗步驟
1.課件片頭:采用Authorware的動畫形式,加上特效,展現課程主題，并注明作者信息。
2．課件內容：主要采用“超文本鏈接”、“熱對象”、“熱區域”、“按鈕”來控制整個課件。
第一，通過片頭介紹課件內容。用“熱對象”的交互方式，用圖片引起學生的思考。熟練使用函數Goto(iconID@"")，使課件進行的更流暢。
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需求分析階段
2017年計算機視覺技術在更多的領域有所落地應用，自動駕駛領域、高考、政務等領域更多的場景開始應用計算機視覺技術。艾媒咨詢分析師認為，計算機視覺行業技術是核心基礎，隨著技術成熟度提高，未來將有更多的場景能夠應用計算機視覺技術，計算機視覺企業應在強化技術打造的前提下，發掘更多新的應用領域，提高商業落地應用。
2017年人臉識別技術在智能手機終端應用開始普及。9月蘋果新品會上，iPhone X宣布引入Face ID高精度人臉識別技術，引來人們高度關注。而除了iPhone X，華為、小米、OPPO、vivo等手機廠商都推出了帶人臉識別功能的智能手機。艾媒咨詢分析師認為，計算機視覺領域內人臉識別功能可應用場景廣泛，商業化落地能力強，除了計算機視覺創業企業，互聯網巨頭和硬件巨頭企業也紛紛關注布局人臉識別領域。但目前人臉識別技術仍然存在一定缺陷，艾媒大數據輿情管控系統數據顯示，“手機人臉識別”熱詞言值數據為48.5，整體輿情偏負向。現階段人臉識別技術在智能手機終端上的應用仍處于起步發展階段，技術和安全性仍有待提高，未來隨著各計算機視覺企業加強技術研發，人臉識別技術有望進一步改善，成為智能手機標配。
iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示，2017年中國計算機視覺市場規模為68億元，預計2020年市場規模達到780億元，年均復合增長率達125.5%。艾媒咨詢分析師認為，人們安全和效率需求不斷提升，計算機視覺技術在各行業應用能有效滿足人們需求，市場發展空間巨大。國家政策對人工智能行業的支持也為計算機視覺的發展提供了有利的環境。隨著計算機視覺技術日漸成熟，企業商業化落地能力不斷提高，未來計算機視覺市場規模將迎來突破性發展。
iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示，商湯科技以24.3%的企業知名度排名各計算機視覺企業首位，曠視科技與云從科技則分別以23.1%以及21.7%的知名度分列二三位。艾媒咨詢分析師認為，商湯科技計算機視覺技術及算法能力在行業內較為出色，同時在安防、金融、商業、手機端等多個領域均有商業落地應用，在企業認知和品牌推廣方面具有優勢。
iiMedia Research(艾媒咨詢)顯示，61.7%的受訪網民通過手機APP應用接觸計算機視覺應用，另外有50.9%的受訪網民接觸途徑為通過智能手機終端。艾媒咨詢分析師認為，計算機視覺企業主要服務B端用戶及政府機構，相比于其他途徑，移動端更適合應用計算機視覺技術的產品推廣。計算機視覺技術日趨成熟，在移動終端和APP上均有落地應用，也進一步為計算機視覺企業在大眾中奠定基礎。未來企業可通過線上渠道開發挖掘C端用戶市場。
iiMedia Research(艾媒咨詢)顯示，半數受訪網民認為智能手機及APP加入人臉識別技術功能方便了二者的使用，另有48.8%的受訪網民認為人臉識別技術在手機及APP上的應用是未來技術發展的趨勢。艾媒咨詢分析師認為，人臉識別技術在手機及APP端的應用滿足人們智能化和便捷化的需求，隨著越來越多的手機及APP產品加入人臉識別功能，未來其普及和認可程度將得到進一步提高。
iiMedia Research(艾媒咨詢)顯示，41.8%的受訪網民表示未來愿意使用人臉識別技術進行手機及APP解鎖，同時有41.4%的受訪網民雖持觀望態度，但愿意嘗試。此外，47.4%的受訪網民認為人臉識別將取代其他手機及APP解鎖技術成為未來主流。艾媒咨詢分析師認為，近期智能手機紛紛應用人臉識別技術解鎖推動該功能技術的普及，便捷性的優勢使該功能技術前景受看好。但目前人臉識別解鎖技術的準確性仍然受到質疑，隨著未來技術進一步成熟，該技術有望成為智能手機設備標配。
iiMedia Research(艾媒咨詢)顯示，33.9%的受訪網民曾使用過人證比對功能進行業務辦理。在使用過該功能的人群中，54.6%認為其方便了業務辦理，提供了效率，且有47.3%該部分人群認為其識別準確程度高。艾媒咨詢分析師認為，政府、銀行等機構業務辦理效率以往常遭詬病，人證識別技術的應用提高了辦事效率，在提高人們滿意度的同時，加強了計算機視覺技術的認可度。未來計算機視覺技術在政府、銀行等機構的落地應用將進一步擴展，但其中涉及到個人信息保護等問題需要企業及相關機構合力解決。
iiMedia Research(艾媒咨詢)顯示，34.1%的受訪網民認為公安辦案為最有必要應用人臉識別技術的安防情景。而關于網民對人臉識別技術在安防監控領域應用看法調查中，56.1%的受訪網民認為其能有力保護人們人身財產安全。艾媒咨詢分析師認為，計算機視覺技術，尤其是人臉識別技術在安防領域應用意義重大，在刑偵破案、身份認證、公共安全保護等情景具有重要應用價值。未來安防領域將成為計算機視覺技術重點應用領域，而安防的重要性也對相關企業技術實力有嚴格的要求，未來安防領域市場或由少數技術實力較強的企業占據。
商湯科技是專注計算機視覺與深度學習原創技術的人工智能創業企業，擁有強大的技術能力和人才資源儲備支撐發展。商湯科技在計算機視覺領域綜合實力較強，獲資本方青睞，B輪融資4.1億美元，同時與國內外知名企業展開合作。艾媒咨詢分析師認為，商湯科技在商業營收上同樣處于行業領先水平，但其本質專注于技術發展，強大的技術基礎能較好支撐商湯科技在上層應用場景的擴展。商湯科技在技術驅動商業應用的同時，積累商業應用經驗，提高企業知名度，拓展應用至更多領域。
艾媒咨詢分析師認為，商業化落地能力欠缺是目前計算機視覺行業大部分企業的痛點，商湯科技在商業落地應用方面處于行業領先位置。這一方面源于商湯科技技術能力往專業化發展，以專業技術和研發基礎實現場景差異化應用。另一方面，純計算機視覺技術或算法由于其專業性，需求方在使用時需要具備專業能力，而商湯科技技術產品往標準化方向打造，打包成行業解決方案，能適應更多企業使用需求，也有利于商湯科技技術進一步落地應用。未來堅持技術為基礎，繼續提高商業落地能力，商湯科技有望繼續保持良好發展態勢。
曠視科技成立于2011年，2017年10月完成巨額C輪融資，專注于人臉識別、圖像識別和深度學習技術自主研發和商業化落地，深耕于金融安全、城市安防、商業物聯、工業機器人等領域，同時打造人工智能開放云平臺。艾媒咨詢分析師認為，曠視科技利用云平臺為開發者提供技術支撐，有利于計算機視覺技術進一步結合產品運營，同時可以收集海量圖片數據，通過進行深度學習，曠視科技圖像識別技術又能進一步得到提升，有利于其強化自身核心技術能力。
艾媒咨詢分析師認為，人臉識別技術對于金融行業業務辦理及風控等流程具有重要應用價值，曠視科技在人臉識別技術上的優勢也助其有效開展金融領域的服務應用。未來隨著曠視科技利用云開放平臺相關圖片數據進行深度學習強化人臉識別技術，以及在金融領域積累的渠道資源，其有望在金融領域繼續強化技術服務，成為該領域市場有力的競爭者。
艾媒咨詢分析師認為，自動駕駛為人工智能和汽車行業未來發展方向，計算機視覺技術在自動駕駛汽車實現路況感知、高精度定位等方面發揮重要作用，自動駕駛為計算機視覺技術未來重要應用領域。圖森未來的計算機視覺技術和算法在自動駕駛領域實現專業化發展，未來有望在此細分領域成長為領先企業。
2017-2018中國計算機視覺行業發展趨勢
需求驅使計算機視覺行業發展潛力巨大應用場景拓展滲透各行業
艾媒咨詢分析師認為，人們對生活安全以及生產效率追求兩大需求的提升，決定計算機視覺行業具有巨大發展空間。而計算機視覺技術場景應用具有廣泛性，有望發展成為下一個智能時代的標配。目前計算機視覺技術主要應用在B端領域，短期內行業發展趨勢也是集中于B端領域。未來隨著技術成熟，計算機視覺有望拓展更多新的應用場景，實現場景落地，滲透至各行各業，形成AI+，開拓更多C端業務。此外，計算機視覺技術可以跟其他技術，如AR、VR、無人駕駛等結合發展，創造新的應用領域。
技術應用由點及面行業解決方案及軟硬件結合成商業產品出路
對于計算機視覺技術使用者來說，由于技術的學習應用需要花費較多時間和精力，硬件產品及行業解決方案往往更受青睞。未來計算機視覺企業需要將軟硬件結合，如打造嵌入式芯片等。此外，計算機視覺企業應將技術應用由點及面，將技術應用發展成針對各行業的解決方案。未來市場將出現更多基于計算機視覺技術應用的行業解決方案和軟硬一體化產品，只有打造方便用戶使用的商業產品，才能有效適應其需求，幫助計算機視覺企業迅速占領行業市場，在市場競爭中取得領先優勢。
計算機視覺行業發展對企業綜合實力要求高
（一）快速：網絡把我們連成一家，“一家”的意思是地區與地區之間好像觸手可及。是的，計算機于1984年誕生，隨后就有了網絡，有了網絡就有了電子郵箱，正因為有了計算機、網絡、電子郵箱，所以地區與地區之間、親人與親人之間隨時能傳遞任何信息，收發文件資料、進行交流在當今已經是很平常的了。雖然以前也有傳遞方式，但也有“時間”這一障礙，網絡的速度比以前傳遞信息的方式快上了10倍甚至100倍以上。所以，“天涯若比鄰”已經不再是夢想，而是現實！
（二）查閱資料：說起查閱資料，大家肯定都會想到“去網上查吧”那多方便，是的，如今，我們能做到“足不出戶”就能查閱資料到豐富的資源。喜歡聽音樂的可查音樂類；喜歡看電影的可找電影類；喜歡玩游允類的可找游允類；喜歡商業的可找商業類……等?？傊W上的資源是海量的，結果讓我們想不到的精準。
（三）網上購物：冬天，人們往往不想出門，因為冬天簡直太冷了，大家都想呆在溫肯的小屋里享受著火爐，可是往往一些人就必需得出去，這可使人有些惱火——既想去又不想去，但又不得不去，這是以前?，F在人們在家里就可買到稱心，價格又便宜的物品了，不管是玩具、生活用品、消耗品等，讓你眼花?亂，數不勝數。
（四）網上交友聊天：現在大多數人性格都很人內向，不好意思跟認識自己的人說話，只愿意自己想，遇到問題大多都想不通。就走上了不歸路。而現在電腦中有了的因特網，它可以使任何二個人互相交流頃訴，和陌生人交流什么都不怕?；蛘吣阍谏钪袥]有交到更多的朋友，你也可以從網上交友呀！俗話說朋友多路易走嘛！
（五）網上游戲放松：許多上班族常常忙碌于工作，身體負擔很重，沒辦法減壓，選擇“游戲”來放松心情也不是一件壞事，適當玩游戲，還具有促進對腦部發育的作用。
（六）網上求職工作：工作是一個人都必須經歷的，而找到份好工作那就重要了，以前找工作許多時間都是浪費在這兒打聽那兒打聽上，每次都耗時、耗人、耗財?，F在，在電腦桌前輕點鼠標便可找到適合自己的工作。
（七）網上看電影、看小說：電影院是個大型娛樂收費的場所，有些因不想付昂貴的錢，而不想去看電影。還有小說，小說是紙做的書，你必須要買回來看，而看了以后就沒有什么用了，造成了很大的浪費！在網上看就不一樣了，在網上電影隨便選看，小說隨便品味，這樣多節約?。?/p>
二、關于計算機存在的壞處：
（一）交友要謹慎：在網上交友，大家都用自己虛擬的名字，許多對方的個人資料都可能是假的，而你又不認識對方，所以交友時要時要十分謹慎，一不小心就會上當受騙。
一是會計集中核算有利于控制財政資金的支出，規范會計行為，保證財政資金支出的真實性。實行會計集中核算后，各預算單位銀行賬戶統一集中到會計結算中心，不允許再另設賬戶。這樣首先使各單位一切支出均處于財政監控之下，時刻掌握財政資金的運行和節余情況，保證資金的?？顚Ｓ?，制止了鋪張浪費問題，有效防止挪用資金的現象發生。其次是杜絕了各單位出借銀行賬戶，以賬戶進行違法活動的可能性。再者通過統一的核算方法和審核形式，對支出項目、票據進行嚴格的審核，從而保證會計資料的真實性，有利于橫向和縱向的分析對比。實行財務集中核算后，各統管單位的會計業務納入結算中心統一核算，在報賬過程中，結算中心專職會計人員從原始憑證把關入手，對不合規，不完整，應補充和更正的憑證予以退回，要求糾正和補全后再報賬；對不合理，不合法，超標準、超范圍的支出堅決拒絕報銷。同時，嚴格監督實行“收支兩條線”管理，防止發生坐收坐支現象。實施財務集中核算后，會計監督前移，由原來的事后監督變成了事前、事中監督，有效地維護各類資金管理秩序。
二是有利于從源頭上治理腐敗，推動反腐倡廉的深入開展。行為都是在資金運動中進行的，而會計集中核算就是將資金運動自始至終進行全面監控，對于不合理及違法支出予以拒付，從而扼制行為的發生，達到反腐倡廉的目的。實行會計集中核算，會計人員和會計主體完全分離，與支出單位在人事、待遇方面沒有任何關系，排除了人為的干擾因素，使得審核更加公正和嚴格。從根本上消除了會計工作受制于單位負責人的種種弊端，避免了假賬真做，真賬假做的現象，保障了會計人員能相對獨立的依法行使《會計法》賦予的職責，敢于對會計資料的真實性，合法性，準確性和完整性負責。通過對支出的審核，及時發現假發票、假支出、等不正當支出行為，保證財政資金的安全性和支出的真實性。（但這只是理論上的推理，由于客觀情況的復雜性和腐敗行為的多樣性，尚不能完全在實踐中得到證實。）
三是統一了會計核算的口徑和費用支出標準。由于各預算單位的會計人員素質不同，業務水平不同；經濟狀況不同，造成了單位之間會計核算上的差異和福利待遇上的不均。通過會計集中核算，統一了審核標準和支出標準，包括費用支出、福利待遇、出差補助、通訊及交通補助等等方面站在同一起跑線上，特別是對一些單位遇上“紅燈”繞道走的做法予以杜絕。同時也有效遏制了一些單位隱匿預算外收入、濫發錢物、大吃大喝等不合法行為，以及消除各單位之間同工不同酬的貧富差距，保證各項財政規定的貫徹執行。
四是會計集中核算制有利于提高資金的使用效益。會計集中核算制度通過改革會計人員管理體制和會計業務處理程序，強化了會計核算和會計監督，資金的使用和核算相分離。取消了單位多頭開戶，從源頭上制止了財政資金的亂支濫用，資金一次撥付到位，杜絕了單位擅自改變資金用途以及貪污、截留、挪用等現象。解決了資金撥付過程中的閑置浪費問題，通過制度創新，實現了提高財政資金使用效益的最終目的。實行會計集中核算后，結算中心能適時對各支出單位的經費出入進行監督，便于財政對資金加強統一管理，減少了部分單位在使用經費上的隨意性，杜絕了挪用、浪費和不良開支等現象的發生，有效地提高了經費使用效益，保證了資金的安全。
五是有利于統一財務檔案，提高了會計信息質量。實行會計集中核算后，統管單位的會計業務納入中心統一管理，運用財務軟件記賬，按照統一會計準則進行核算，大大提高了會計核算工作的質量和工作效率，統一規范使用經費科目；統一設置登記會計賬簿；統一編制會計報表；統一分析經費預算及經費開支計劃的執行情況；統一規范會計檔案；統一指導、監督財務工作，極大提高了會計信息質量。工作中便于查找會計資料，更有利于審計單位開展審計工作。
二、會計集中核算存在的問題
從目前會計集中核算的實踐來看，其積極效應是十分明顯的。在取得成績的同時，我們也清醒地認識到會計集中核算工作中，還有一些新情況、新問題亟待完善。如不盡早得到解決，將影響會計集中核算的成效和繼續深入進行。會計結算中心運作過程中面臨的一些新情況、新問題主要表現在以下幾個方面：
一是單位負責人會計責任弱化。會計集中核算模糊了單位的會計主體地位，降低了單位負責人的會計責任意識，削弱了單位財務管理工作的基礎?！稌嫹ā访鞔_規定：“各單位必須依法設置會計賬薄，并保證其真實、完整”，“單位負責人為本單位的會計工作和會計資料的真實性、完整性負責”，“單位負責人應當保證財務報告的真實、完整”。這表明單位既是會計主體，也是責任主體，單位負責人對本單位的會計工作負責并承擔相應責任。實行會計集中核算后，單位的財務管理和會計核算工作相分離?；I集、使用、管理資金，建立健全財務制度加強內部管理和控制等財務管理職能仍在單位。而會計核算工作由會計結算中心負責。行政事業單位內部不再設賬，也沒有會計人員，只配備報賬員，負責本單位日常報賬和與會計結算中心的聯系工作。由于會計結算中心與單位在空間上、經濟活動上的脫離，它只能通過單位提供的相關票據、憑證等進行會計核算，無法確保核算內容的真實性和完整性。而對單位而言，認為既然會計核算職責不在本單位，本單位負責人當然不應對會計核算信息的完整性、真實性和及時性負責。而且，單位負責人會依賴會計結算中心進行日常的審核把關，而減少對財務活動合法性的關注，將本單位財務管理的目標只盯在資金的籌集、爭取和使用上。單位負責人對會計責任意識的淡化及與會計結算中心之間的責任推諉現象，必然會影響到會計集中核算工作的有效開展，具體體現在會計信息質量的整體下降，從而削弱了單位財務管理工作的基礎。因為財務管理和會計核算兩項工作是密不可分的，后者為前者提供基礎，前者為后者提供保障，只有二者都健全有效進行，才能保證單位財務管理目標的順利實現。個別單位思想上重視不夠，致使會計核算與財務管理工作上產生脫節現象。一些單位認為賬務已交到會計結算中心，單位的預算管理、內控制度及財務管理，特別是固定資產管理則出現無人負責現象。主要表現在：一方面一些單位片面認為單位會計崗位已取消，單位內部不需要進行財務管理與監督，碰到財務檢查，就讓檢查人員到會計結算中心來查賬，單位預算管理底子不清，忽視了內部控制制度的建立和完善。
二是單位會計職能相對弱化，結算中心監督面難以拓寬，會計監督職能受到限制。實行會計集中核算，強化了外部會計監督職能，但由于會計結算中心無法及時、全面了解和直接參與到單位財產購置、資產運用、合同訂立等經濟活動中去，造成會計管理職能在單位內部難以深入。實行會計集中核算以后，會計人員在公開、透明的運作環境下，對所有預算單位的會計業務，按照統一的財務制度和規范的核算程序進行核算，完全能夠做到賬證、賬賬、賬表相符，而要做到賬實相符，則相當困難。會計集中核算后，單位財務管理工作與會計核算工作相分離，中心從形式上起到了監督作用，但由于各單位的財務自，資金使用權沒有改變，結算中心會計人員只能從形式上認定憑證的合法性。單位報賬時，對于是否發生了此筆業務，會計結算中心人員心中無數，結算中心只能依據單位報賬員提供的單據是否規范合法來判斷，只要手續完備，票據合法有效，不管反映的經濟業務內容是否真實，中心人員都必須給予報銷。結算中心整天忙于報賬結賬記賬，無法顧及發票內容的真實性，而社會上各種票證的取得過于簡單，單位很容易就把白條換成發票，把非法的東西變成合法的，加上核算中“賬實”核對難以實現等原因，從而不能從根本上解決會計信息失真問題。
三是單位和會計中心在銜接、配合上存在不足。單位在發生有關經濟業務時，不能及時地向會計結算中心提供詳細的情況，雙方在會計信息的傳遞、溝通上不完全順暢，如有的單位在報賬時票據填寫過于籠統、發票要素不規范，會計結算中心無法核算明細；有的單位在固定資產增減時不能及時辦理手續并提供給會計結算中心做賬務處理；有的單位發現結算中存在遺漏、錯誤或其他問題，而不及時與會計中心溝通反饋。
四是財務支出標準與實際支出情況有較大出入。在會計集中核算實踐中，比較突出的矛盾之一是現行經費標準與具體繁雜的實際支出有較大差距，如何把握好既堅持規章制度，達到節約經費提高經費使用效益的目的，又實事求是地處理好實際開支的報銷問題，保證各單位正常業務活動的開展，這是目前存在的比較突出的問題。一方面，如對超標準開支一律不予報銷，有可能影響各單位正常工作的順利開展；相反如果對超出規定的開支，只要單位審核后就一律報銷，這不僅違背了財務制度、放棄了會計監督，而且還可能助長不正之風和腐敗現象。
五是會計核算與預算外收入、財產物資管理相脫節。目前，由于各項制度還不夠完善，會計結算中心監管的重點還局限于單位的財務支出，對各單位的收入特別是預算外收入不能及時掌握，管理無法真正實現。實行集中核算后，個別單位感到經費支出受到限制，很容易發生收入不入賬、私設小金庫等問題。
六是被監督主體移位。會計集中核算后，結算中心在財務會計活動中既承擔監督單位財務收支的責任，又要接受審計等監督單位的監督，形成監督與被監督主體不分，被監督主體從預算單位部分移位到結算中心。
七是不利于會計其它職能的充分發揮。實行會計集中核算后，專職會計人員與單位接觸很少，不了解單位的實際情況，只強調會計的核算和監督，弱化了會計預測、分析，決策等其他職能，使會計這一領導的參謀沒有了用武之地，不利于會計管理職能的發揮。
三、進一步完善會計集中核算的對策
實行會計集中核算、監督，其目的就是要從源頭上防止財務收支違法違紀事例發生，推進黨風廉政建設的發展；提高會計工作質量，提高財務管理成效。就此而言，如缺少剛性的會計監督，也就沒有必要實行會計集中核算，但一味強調會計的剛性監督，不了解、不考慮單位合理的符合實際的特殊情況，就會影響到單位工作的正常開展。會計集中核算的復雜性，為具體操作帶來了一定的難度，會計集中核算的一些工作在理論上是可行的，但操作起來有一定困難。實行會計集中核算，強化了財會監督職能，但依然存在財政監督盲目，這就要求我們會計人員進一步積極探索會計管理體制改革的新思路，新辦法，完善會計監督機制，強化會計監督職能。針對上述存在的問題，在嚴格會計監督，保證會計服務質量方面我們應該做到以下幾點工作：
(一)明確會計責任主體的職責。實行會計集中核算后，會計責任主體仍是各單位，而不是會計結算中心，實行集中核算后經濟活動主體，權利不變，經濟業務活動及財務收支活動都有各單位自行決定，必須對本單位的經濟活動是否合法，會計憑證的實際內容是否真實、合法負責。單位的主要職責是：1、單位按業務量大小設置專職或兼職報賬員；2、單位要嚴格收費管理，足額及時將收取的各類資金繳入財政專戶；3、各單位的資金結算和會計核算等業務雖然集中在“中心”辦理，但單位工作正常運轉所需資金的性質沒有發生改變，各類資金的使用權，財務管理權仍然在各單位；4、單位報賬員在報賬時不得發生“坐支”現象，并且要按有關規定審核各種報銷憑證和票據，保證憑證和票據合法。單位各項支出必須履行正常的報批手續，嚴格遵守國家有關法律法規和財務制度。
（二）完善會計集中核算體制，減少財務監管盲區。首先制定配套的操作辦法，讓單位和會計中心的職責定位和情況互通有章可循，使得單位的經濟活動與會計中心的賬務核算能很好的銜接；其次，財政局相關部門應加強對單位的財務監督和管理，通過定期的財務檢查或者專項檢查活動，來發現機關財務管理中存在的問題，并不斷研究對策。
（三）加強同單位的聯系和協調。加強同單位聯系、協調的形式主要有：
1、定期召開單位報賬員座談會，業務工作布置會，將會計結算中心實際工作中出現的具體問題與單位相互溝通情況、交流經驗、落實工作。如憑證的整理分類、財產管理及銜接、單位財務審批程序的要求、會計服務等內容組織開展針對性的培訓、業務輔導、咨詢、交流，較好較及時地解決問題，促進工作的順利開展。
2、舉辦有關財經法規知識講座，使單位真正從思想上重視單位的財務管理工作，加強內部管理。
3、年度召集一次單位辦公室主任會議，從不同角度聽取他們對會議費、差旅費、招待費及日常辦公用品購置費等管理的意見和建議，并就上述經費管理制度的建立或修訂征求他們的意見。
（四）定期為單位提供會計服務。如定期對單位會計資料進行財務分析，提交會計分析說明建議和意見；定期下單位核對固定資產實物品種、數量，提示清理往來賬目，指導幫助單位編制預算，加強財務管理等。
（五）加強會計結算中心自身的建設，提高集中核算水平。選派財會業務能力強、經濟理論知識水平高、熟悉政策法規的人員，充實到會計結算中心，以提高集中核算的規范化水平，加強對行政事業單位的日常財務管理，讓會計中心真正擔負起日常監督把關的重任。
中圖分類號：G647 文獻標識碼：B
文章編號：1671-489X（2014）02-0094-02
新時期高校改革，生源擴招，辦學規模擴大。同時，計算機技術迅猛發展，計算機操作已成為人們必須掌握的一項基本技能，計算機輔助教學成為趨勢。這些都對高校計算機實驗室的建設提出新的要求，也加重了計算機實驗室的運行負擔。然而有限的經費無法滿足實驗室的建設和設備的購置及更新。實驗室建設主要是圍繞改造、增擴進行，受經費及環境的限制，使得高校實驗室的建設及運轉無法滿足供求，人機比嚴重失衡。為滿足教學要求，計算機實驗室必須超負荷運轉，進入實驗室的人次劇增，流動性大，成分復雜，知識層次不齊，這都給實驗室的安全和環保管理帶來巨大的壓力，安全和環保問題越來越嚴重。分析并有意識采取適當措施加以防范，成為高校管理部門的一項重要工作。筆者結合實踐，分析高校計算機實驗室安全問題，并提出相應措施。
1 硬件環境問題
計算機實驗室的硬件環境建設是一門學問，這里頭包括配電房的設計，電氣線路、網絡線路的設計及布線，電氣開關及插座的選擇、布局、安裝等。然而由于許多計算機實驗室都是通過課室臨時改造而成的，受環境所限，改造時沒有長遠考慮，使得計算機實驗室的裝修沒有按照專業特點進行建設，同時施工人員往往不具有建設專業機房的經驗，基本上都是按照普通多媒體課室進行改造，這就為日后的使用帶來很大的安全隱患。
配電房的建設不合理 計算機實驗室的配電房一般應為獨立空間，用于擺放穩壓器及安置空調、照明、設備等控制開關總配線箱。開關線箱安裝是否科學，開關、配線以及輔助材料選擇是否符合國家標準，穩壓設備的擺放是否合理，這些都會影響到高校計算機實驗室的安全，甚至是威脅到實驗室管理操作人員的人身安全，不容小視。
線路設計布局不合理 由于實驗室建設、改造時計算估計不足，配線的使用沒有按照機房規模及用電設備的特點合理選擇配線。如使用過小的電線及空氣開關，在設備運轉中用電量增加，電路負荷增加，使得配電房電器開關及照明開關使用時間長，配線開關周圍及布線盒普遍出現明顯的發熱異?，F象，空氣開關、電器開關經常燒壞更換，長期使用將加快線路老化，容易帶來火災隱患。
實驗室空間布局不合理 計算機實驗室沒有根據規模大小合理布局，講臺、學生桌椅、計算機設備的擺放過于擁擠，人員出入不便，同時設備散熱等，都會帶來安全隱患。
環境衛生問題嚴重 實驗室的衛生是個不可忽略的問題，計算機設備對環境的要求高，對溫度和濕度都有要求。然而計算機實驗室的開放性及設備超負荷運轉，人流量及設備放熱，使得溫度、濕度都相應上升，同時進出實驗室時帶來的粉塵都對設備造成影響。由于一些學生的不自覺，把各種零食、飲料帶入實驗室，衛生條件變差，一旦沒有及時清理，就會帶來鼠、蟲隱患，給實驗室的設備及線路帶來威脅。
消防安全問題 計算機實驗室由于電子設備眾多，各種線路及空氣開關長時間的使用，出現發熱老化等，都會帶來火災隱患。因此，必須有完善的消防安全設備及應急措施。由于學校發展及教學需求，許多實驗室都是課室改造建設而成，樓層高，上下樓走廊、通道過于狹窄，特別是遇到上下課、考試、大型培訓等人流相對密集的高峰期，如有突發事件發生，極容易釀成擁擠群體踩踏事故。
自然災害問題 計算機實驗室作為大面積、大功率電子設備集中場所，在雷雨天是非常危險的，雷電產生的自然現象如串雷等都會對設備造成危害，甚至威脅到使用者的生命。
偷竊現象 現在的計算機主機箱為了拆卸方便，大多采用無需螺絲刀的簡易扣鎖與手扭螺絲結合的設計方式，在給裝機維護的拆卸帶來方便的同時，也給保管帶來不安全因素，特別是計算機實驗室這種設備數量大、相對集中、空間分散、人流量大而雜的場所，設備器件保護的難度更是大大提升，在管理人員無法顧及或意識疏忽的情況下，偷竊事件時有發生。
2 軟件環境問題
操作系統及應用軟件 計算機公共實驗室根據課程的需要一般安裝有多系統，且各專業類型的應用軟件繁多，使用頻率過高，人為的不規范操作行為，都會在不經意間造成軟件損壞。
計算機網絡安全及計算機病毒 計算機網絡安全一直是高校校園網安全的重要環節。隨著計算機通信技術的發展，網絡成為大家進行聯系交流及商務活動的首選工具。大學生思想活躍、興趣愛好廣泛，正處在不斷吸收知識的時期，對各種新奇的事、物都感到好奇，都會去嘗試。網絡世界滿足了大學生這一特性，各種五花八門的免費應用軟件、聊天工具、娛樂游戲等更是深得年輕人的喜愛，逛論壇發帖、回帖、轉帖，任意下載安裝各種軟件，已成為大家網絡沖浪中的一種潛意識的行為。網絡在方便大家的同時，也給不法分子帶來了可乘之機，各種不法言論、虛假信息、計算機病毒、木馬程序隨著網絡擴散，在大家發帖、回帖、轉帖時可能就觸犯了國家法律，同時在下載、安裝各種網絡應用軟件、游戲時，也將病毒、木馬帶到了實驗室的計算機中，同時在高校的局域網校園網環境下迅速擴散。高校計算機實驗室往往成為高校校園網中病毒爆發的集散地，成為病毒的樂園。
3 高校計算機實驗室安全環保措施
通過分析，明確了計算機實驗室的安全及環保問題威脅的存在，以此制定相應的措施，對此加以防范和解決。
以嚴格標準建設、改造實驗室 改造和建設實驗室時，嚴格按國家標準，要盡可能地考慮網絡的布線、電源插座的布置、計算機的數量及桌椅擺放位置、機房的擴容等。計算機實驗室的供電線路配備獨立的供電線路，計算機不可與照明、空調等其他用電設備共用線路，要配備專用保險開關并安裝地線，搭接專門的防雷裝置，還要盡可能地配備帶有防雷功能的的專業穩壓器，防止雷雨天的串雷對設備造成損壞，甚至危及人身安全。
建立符合實際的安全管理規章制度 安全隱患往往來源于松散的管理，健全的實驗室安全管理體系是一項綜合管理體系，它包括健全的管理制度、安全教育制度和完善的安全技術，完整的實驗室安全評估策略包括詳細的安全檔案記錄、安全日志等。只有通過實驗室安全指導手冊的規范指引，堅持長期的安全制度，每周對實驗室提交安全自查報告，管理部門按季度進行安全復查，記錄備案，才能長期有效地保證實驗室的安全。
開展安全與環保文化教育 生命的價值是最高的，安全工作永遠是第一位的工作，安全意識樹立了，安全體系才能健全，安全制度才能落實。目前，我國高校越來越重視實驗室安全工作，但是仍存在許多問題，安全環保意識薄弱，安全培訓不夠。應將實驗室安全工作和學校的安全環保工作相結合，建立安全準入制度“安全第一、預防為主”的理念，不僅對學生，對于新到實驗室的教師也必須通過嚴格的安全培訓教育，進一步深化實驗室安全、環保教育，逐步提高師生員工的安全和環保意識，才能逐步規范實驗室安全管理，形成良性循環。要普及安全教育，安全與環保事務人人有責，加強學生安全意識的培養，加強高校安全文化和氛圍的營造。這不僅僅是為了師生自己的健康安全保障，更為重要的是培養一個學生具有安全環保意識和社會責任感，并將這種觀念帶到社會上去，帶到自己的工作中去，教育更多人。
健全完善的消防安全應急系統 計算機實驗室由于電子設備的原因，一般是較封閉的空調房，既要保證機房的通風，又要溫度適宜，保證師生的身體健康、生命安全及實驗室的財產安全。因此，實驗室要配備完整的消防安全設施和建立相應的安全應急預案；機房要放置消防滅火裝置器材，并定期檢查是否有效，防止過期不可用；機房要有安全門與安全通道連接，避免遇到火警時疏散不通暢；遇到安全事故時，各部門要加強合作；等等。
加強校園網監管及軟、硬件的日常運維工作 完善校園網絡的建設，增強網絡的安全性。進行合理正確的監管，監管與防范同時進行，防止個別學生利用計算機實驗室的網絡便捷性實施非法犯罪行為，如黑客攻擊、編輯發放非法的信息。
關鍵詞：立體安全保障體系；主機安全；可用性
中圖分類號：G642
文獻標識碼：B
1引言
高等學校計算機公共計算機實驗室是指承擔著計算機軟件教學實踐環節和學生自主上機學習開放式的計算機機房，承擔著計算機實驗教學的任務。其特點是：一是計算機的軟件應用環境復雜。既然是公用系統，就要滿足不同層次不同課程教學的需求，以我校的計算機實驗室為例，目前有Windows XP、Windows Server、Linux三個分區，安裝有常用的系統軟件和應用軟件；二是使用計算機的人員多。由于是面對全校不同學科不同專業，又是全校唯一的全天開放的計算機機房；三是計算機角色的變化快，管理復雜。一會是學生上課，一會是學生自主學習。不同的方式，管理的方式、收費的方法就不相同。如何保證實驗教學順利進行，如何面對網絡在給人們帶來便利的同時而引入的病毒、攻擊等導致的計算機系統的崩潰，是國內外同行非常關注和需要解決的重要問題之一。本文就是從計算機系統的安全體系結構出發，結合北京工業大學的計算中心軟件教學示范中心的建設，力求探討一種立體式的安全保障體系，以維護計算機實驗室系統的正常運行。
2實驗室的安全保障體系
2.1問題的提出
公共計算機實驗室的特點決定了其安全體系結構不同于一般網絡信息中的安全體系結構，特別是對于用戶計算機的管理是截然不同的。網絡信息中心涉及的計算機是分布在各個部門的工作人員和實驗室當中，并不對計算機系統的安全負責，只是指導和建議，甚至是強制的。而公共計算機實驗室就不同了，計算機系統自身的安全要有實驗室老師負責保證，要提供安裝相應的應用程序軟件，提供必備的硬件環境，所以既要為學生提供良好的學習環境，又要防止學生中有意或無意造成的損害，還要預防網絡黑客的攻擊與計算機病毒的破壞；另一方面，既要保證實驗教學任務的圓滿完成，又要防止學生在上課時間訪問不利于教學活動的Web站點與程序，例如上課時間玩游戲、聊天、瀏覽不良網頁等等。上述諸多的問題，都要求公共計算機實驗室管理必須有一套完整的安全體系來保障計算機系統的正常工作，從而為實驗教學提供環境更好質量更高的服務。
2.2建設立體的安全保障體系
所謂立體的安全保障體系，就是從計算機實驗室的公共性角度出發，制定切實可行的安全管理辦法、運用先進的安全技術，采取科學的系統的安全措施，保證系統的可靠性、穩定性和可用性。計算機系統安全不僅僅是一個產品，而是一個匯集了硬件、軟件、網絡、人以及他們之間相互關系和接口的系統。從專業的角度來看，安全問題不可能一勞永逸，也不能保證絕對安全，信息安全問題的處理過程是一個循環往復的過程，需要隨時間環境有不同層次的人的參與和協作，以及技術的交叉運用等復雜過程。從行業和組織的業務角度看，主要涉及安全立法、安全管理和安全技術三個層面。要確保實驗教學活動的順利進行，必須注重把每個環節落實到每個層次。計算機的安全最主要的問題不是安全技術、安全工具或者是安全產品的缺乏，而是計算機管理人員和用戶對安全知識忽視。
安全立法包括各種安全策略、法律法規、規章制度、技術標準、管理規范等，是計算機安全的最核心問題，是整個計算機安全建設的依據。包括國家層面、行業層面制訂的法律法規等。安全管理主要是人員、組織和流程的管理，是實現信息安全的落實手段。包括學校、部門制訂的計算機實驗的規定、使用方法以及處罰條例；安全技術主要有：身份認證、訪問控制、信息加密、防火墻、防殺病毒、入侵監測、漏洞掃描、安全審計及相關的服務等等，是實現信息安全的有力保證。公共計算機實驗室的安全保障體系必須全方位的考慮計算機實驗室設備、環境以及應用的安全特性。至少應該包括以下幾個層次：
(1) 安全管理層
安全層主要包括安全立法和安全管理兩個方面。實驗室管理要認真貫徹執行國家的法律法規，這些法律法規主要包括《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《互聯網信息服務管理辦法》、《計算機病毒防治管理辦法》等國家層面的法規標準，制定相應的學校部門的計算機安全管理條例，組織專家對公共計算機實驗室的安全進行風險評估，形成計算機實驗室立體安全模型的總體框架。
(2) 計算機硬件保護層
根據計算機實驗室具備公用的特點，對于計算機的系統信息必須加以保護，以防止學生誤刪除或破壞軟件，造成無法正常使用。建議采用硬件保護措施，對硬盤的內容進行保護。實現其目的。優點是速度快，方便可靠，缺點是占用一定的硬盤空間。
(3) 操作系統硬化層
操作系統在安裝過程中，為了方便用戶的使用，添加了許多常規的應用服務，但是對每個用戶而言不一定都適用，因此需要在細致分析操作系統服務的基礎上，盡可能地減少它與外界的信息交流渠道，盡可能地減少在它上面運行的不必要的服務項目。
(4) 用戶安全管理層
用戶安全管理是計算機實驗室管理最重要的環節之一。對用戶的賬戶、對資源的使用狀況，例如使用的時間、計費、網絡上流量、訪問日志進行有效的管理和控制。
(5) 網絡安全管理層
網絡安全管理是為了保證用戶的安全性而采取的安全措施。包括內網安全管理系統、放火墻系統、入侵檢測系統、病毒防護軟件等。
綜上所述，安全立法和安全管理框架下的安全層次模型如下圖所示。
2.3典型的計算機實驗室安全解決方案
北京工業大學軟件教學基地共有8個實驗室、1個服務器中心，有20余臺含有高性能多處理機系統、IBM小型機和微機服務器，800余臺微機構成。實驗室之間通過千兆網絡實現互聯，極大地改善了實踐教學環境?？梢詾閷W生提供上課、畢業設計、課題研發、自主學習研究等不同類型的計算機實驗環境，實驗室可以按需配置，解決了學生上機難，速度慢，檔次低等問題，為培養高素質的計算機工程型應用人才提供了良好的學習環境，取得了較大的社會效益和經濟效益。在安全方面主要采取了以下幾個方面措施：
(1) 采用海光藍卡(不同的版本)實現網絡對傳、硬盤的保護；
(2) 對計算機系統中應用程序按實驗室進行優化處理，合理分配部署，既要做到方便使用，又要避免由于應用系統過多，機器負載過重導致性能下降；
(3) 對操作系統進行硬化處理。操作系統的硬化分4個步驟：1)打好補??；2)關閉不必要的服務；3)確定子目錄/文件的權限，要遵循最小原則；4)明晰用戶權限，嚴格控制用戶的訪問權限。
(4) 采用金盤電子閱覽室系統對實驗室進行有效的管理，與學校的收費系統進行對接；
(5) 采用LanSecS系統對實驗室內部的安全進行有效的安全控制，對學生使用程序進行進程級的管理，防止使用非法的軟件；
(6) 采用分布式入侵檢測系統對實驗室進行有效的防護，定期更新計算機防病毒軟件，有效地遏制計算機的黑客攻擊和病毒侵害。
3結束語
計算機實驗室的安全保障是實驗室能夠保證教學工作順利進行的前提。在強調實踐教學工作重要性的同時，要加強實驗室的安全建設，要有投資，要有充分的思想準備。北京工業大學計算中心近年來積極進行了實驗室建設，無論是在軟件建設方面，還是在硬件建設方面都取得了一定的成效，同時學生通過這個平臺得到了很好的鍛煉，收到了良好的效果。
1.材料
試驗于2014年6月安排在西華縣田口鄉李陳村。土壤為潮土類，沙土，質地為沙壤，肥力中等。耕層土壤養分為：有機質10.5克/千克，堿解氮80毫克/千克，速效磷（P2O5）12.5毫克/千克，速效鉀（K2O）90毫克/千克。供試作物為花生，品種為豫花22號。供試“含氨基酸水溶肥料”（氨基酸≥100g/L，Zn+B≥20g/L）由淮陽縣瑞僑作物保護有限公司提供。
2.方法
試驗設三個處理，隨機區組排列的方法，重復三次，小區面積30平方米。
處理1：常規施肥+用供試肥料100毫升兌水30千克，于花生下針期、膨果期噴施，共噴2次。
處理2：常規施肥+與處理1同期噴灑等量清水。
處理3：常規施肥。
試驗在當地常規施肥的基礎上進行。常規施肥為：6月27日每667平方米追施復合肥（45%， 15-15-15）30千克，追肥方法為條施。試驗地花生于6月5日播種，畝播量15千克，播種方法為穴播，行距40厘米，穴距20
二、試驗結果
1.噴施“含氨基酸水溶肥料”對花生成產因素的影響。
噴施“含氨基酸水溶肥料”改善了花生的成產因素。從表1中可看出：處理1與處理2、處理3相比，單株結果數分別增加1.8個、1.9個，百果重增加4g、5g，百仁重增加3.8g、4.2g，飽果數增加1.1個、1.4個，飽果率增加3.4%、5.8%。這說明在常規施肥的基礎上，花生噴施“含氨基酸水溶肥料”單株結果數、百果重，百仁重、飽果數與飽果率都有所增加。
2.噴施“含氨基酸水溶肥料”對花生產量的影響。
噴施“含氨基酸水溶肥料”提高了花生產量。從表2可以看出：處理1較處理2平均畝產增加27.15千克，增產率9.17%；處理2與處理3相比，每667平方米增產6.39千克，增產率2.2%。對各處理產量結果進行方差分析（見表3），處理間產量差異達極顯著水平。采用PLSD法進行多重比
較（見表4），處理1與處理2之間產量差異達顯著水平，處理1與處理3之間產量差異達極顯著水平，處理2與處理3之間產量差異不顯著。
[中圖分類號] S634.3 [文獻標識碼] B [文章編號] 1003-1650 （2013）11-0108-01
近年來，葉面肥得到普遍推廣應用，為了校驗肥效和經濟效益，向農民推薦合適產品，2011年，按潛山縣土肥站安排，以安徽嘉收含氨基酸水溶肥料為例進行小區肥效試驗。
一、供試材料
供試作物為小白菜，品種為“高桿白” 。供試肥料為安徽嘉收含氨基酸水溶肥料產品，由安徽嘉收植物營養有限公司提供。試驗地點在潛山縣梅城鎮彭嶺村蔬菜基地鋼塑日光大棚，面積為240m2。試驗地種植蔬菜多年，前茬作物為小青菜，土壤為潮土土類砂泥土土種，質地為輕壤，pH值5.1，有機質含量29.3g/kg、全氮2.12g/kg、堿解氮182mg/kg、有效磷19.6mg/kg、速效鉀124mg/kg、有效鋅1.14mg/ kg、有效硼0.27mg/ kg、有效錳23.2 mg/ kg。
二、試驗設計及方法
1.試驗設計
設3個處理，各處理3次重復，隨機區組排列，各處理小區面積20m2，小區間設保護行。處理設置如下：
A、當地習慣施肥+葉面噴施安徽嘉收含氨基酸水溶肥；
B、當地習慣施肥+葉面噴施與處理A等量等次清水；
C、當地習慣施肥（葉面不噴施液體）。
2.試驗田準備和供試肥施用方法
試驗地塊于2011年11月12日整地播種，每小區稱取種子20克拌砂均勻撒播，播后用少量砂土蓋種，大棚覆蓋農膜?；拭慨€用45%的復合肥10公斤，出苗后每畝用尿素7.5公斤對水澆施。處理A于11月28日、12月9日噴施供試肥料，每畝每次取該產品原液50ml對水30公斤（每小區取原液1.5ml對水900毫升），配制稀釋溶液進行葉面噴施。同期，處理B每小區噴施清水900毫升；處理C不噴任何液體。二次噴施時間均在上午10時之前。試驗期間，按正常要求管理，未遇自然災害和病蟲害為害。
三、試驗結果及分析
1.不同處理對小白菜生物學性狀有一定影響，測產考苗結果見表1
2. 12月29日至元月3日采收上市，每次采收時各小區采收同樣面積青菜，分別單收單稱累計實產，其結果見附表2。A處理平均畝產2066.8kg，與對照B處理1895.7kg相比，畝增171.1kg，增幅9.03%。
方差分析見表3。 dfe=4時，t0.05=2.776，t0.01=4.604， Sx1-x2=0.9187，LSD0.05=2.5504， LSD0.05=4.2299，多重比較見表4
3.經濟效益分析
噴施安徽嘉收含氨基酸水溶肥兩次與對照噴等量等次清水相比，每畝增收青菜171.1kg，青菜價格按市價4元/每公斤計算，畝增收684.4元。安徽嘉收含氨基酸水溶肥按30元/升計算，每畝噴施二次，共用肥100ml，成本3元，在不考慮噴肥工本的條件下，增加純收入681.4元，增效明顯。
4.試驗結果表明，在合理施肥的基礎上，噴施安徽嘉收含氨基酸水溶肥2次，對青菜有較明顯的增產作用和較好的經濟效益。
四、結論
