時間：2023-01-15 12:29:21
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由我國近幾年的教育趨勢來看，學生的閱讀受到了很大的重視，閱讀對一個人身心的成長與發展、性格品質的培養具有一定的促進作用。在我國倡導“全民閱讀”的形勢下，小學英語教學也應該在培養學生英語閱讀能力與閱讀興趣方面作出教學模式與教學方法上的調整與創新，在構建學生核心素養的過程中促進他們的綜合素質發展。
一、小學生英語閱讀現狀
1.教師對小學英語閱讀教學的重視程度有待提高。在小學高年級英語教學中，教師的主要教學任務是提高學生的英語語言綜合運用能力，除了英語閱讀，教師更注重的是學生對單詞的記憶、語法的掌握與寫作，而對英語閱讀的重視程度卻有待提高。在教學過程中，由于課堂時間有限，學生需要掌握的知識較多，教師只能適當壓縮學生英語閱讀能力的鍛煉實踐，很難充分挖掘課本中的英語閱讀資源與教學過程相結合，不利于培養學生的英語閱讀興趣。
2.小學生對英語閱讀的興趣有待培養。在小學高年級英語教學中，教師往往在課堂上對學生進行知識的講授，學生在英語學習的過程中最主要的任務就是記憶。小學生往往對于讀書、閱讀長篇文章尤其是英語文章的興趣不高，甚至還有抵觸心理，而英語閱讀教學的目的是讓學生練習英語閱讀題目，這很難調動起他們對英語閱讀的興趣，甚至會導致學生對英語閱讀產生抵觸心理。
3.小學生知識儲備不足，對英語閱讀理解有一定的困難。小學英語學習對學生的要求是在畢業時達到英語二級水平，而我國英語教學中對學生課本內的知識較為重視，對其他方面例如日?？谡Z、英語動畫片等方面的英文知識信息的教學較為薄弱。教師在英語課堂上對學生的教學很難激發學生的英語學習興趣，學生對來自課本外的英語知識缺少積累與了解，這也使學生在某一方面的英語水平有所欠缺，從而在英語閱讀中會出現因知識儲備而達不到英語閱讀效果。如果閱讀難度過大，學生會對英語閱讀失去興趣，不利于學生在循序漸進的過程中逐漸提升英語閱讀能力。
二、核心素養下小學高年級英語閱讀教學策略
小學高年級的英語教學中，閱讀教學的模式、方法與教學任務的分配等方面都存在著一定的不足之處，因為小學高年級，學生的英語水平與閱讀能力還不適宜大量的英文長篇閱讀，而且學生的英語閱讀過程中需要教師對學生的指導與幫助。在目前的小學高年級英語教學中，教師對學生英語閱讀的教學時間與精力都有限，因此，在實際教學中，英語微閱讀的方式逐漸被推廣。英語微閱讀以其精簡、便捷等優點，在實際教學中對于培養學生的英語語言能力、學習能力、思維品質與文化品格都有一定的幫助。
1 .對英語微閱讀教學的閱讀資料進行篩選?，F代信息技術中，網絡上的資源五花八門，英語微閱讀的資源與材料相對于小學英語教材也多不勝數。但是，一些優質的、適合小學高年級學生的微閱讀文章并不是可以信手拈來，而是需要教師在開展英語微閱讀的教學之前進行搜集整理與篩選，根據學生的實際能力開展對他們能夠起到幫助作用的微閱讀教學。首先需要篩選微閱讀文章的題材，教師可以為學生提供廣泛的閱讀內容，例如人文、科技、童話等，使每個學生都能夠找到符合自己興趣愛好的英語讀物。其次，教師還要對英文微閱讀內容的詞匯量與難度進行篩選，使學生能夠在快樂中閱讀，在快樂中進行探索與提升，難度太大會使學生失去閱讀興趣。
2.在為閱讀過程中加強對學生的啟發與引導。學生的英語微閱讀是基于學生的課內知識進行的課外閱讀教學，對于學生的知識積累、詞匯量擴展、英語閱讀能力鍛煉都具有很大的幫助。由于小學生的英語學習能力與閱讀能力仍然有待提高，教師需要在閱讀教學中增加對學生閱讀狀況的關注，及時幫助學生解答文中的難題與疑問，或是在閱讀教學中教會學生查詞典、讀音標，鼓勵學生自主探究學習，提高英語的綜合運用能力。
3.與家長進行溝通，加強合作，助力英語微閱讀教學。微閱讀教學在課堂上進行還是有限的，要想進一步培養小學生的英語閱讀興趣與閱讀能力，則需要家長在家庭中對學生的閱讀進行鼓勵與幫助，為學生創建良好的英語閱讀環境，使小學生能夠在家庭與學校中都受到良好的熏陶教育，增強對英語微閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣，并堅持下去。
三、結語
在教學督導的督教出發，以人為本的實質就是以教師為本，其基本內涵是尊重教師、信任教師、關愛教師，并將以教師為中心的理念貫穿到開發教師的自身潛能與創新精神。以人為本的教學督導，要從教師的角度出發，尊重教師的勞動和合法權益，關心教師的成長與發展，提高教師的教學的教學質量，使教師得到充分發展和獲得成就感。
民主與平等、尊重與信任、理解與關心是以人為本教學督導理念的三個維度。首先，教師與教學督導員民主與平等的關系。教學督導員應當是對教師進行教學指導和幫助，而不是對教師進行自上而下的監督與控制。教學督導員應該學會換位思考，與教師進行平等對話與溝通，在明確自己的角色與職責下，正確地處理好與教師的關系，深入課堂教學，對教師的教學態度與教學效果給予合理中肯的評價。其次，教師與教學督導員是尊重與信任的關系。教學督導員尊重和信任教師，傾聽教師的心聲，發現教師的變化，有利于為教師創造愉快輕松的教學環境，有利于調動教師工作的積極性與主動性，有利于教師全身心地投入工作，有利于教師工作進步與工作創新。只有這樣，教師才能認同并肯定教學督導員的工作，充分配合督導員的工作，共同為了提高教學質量而不懈努力。最后，教學督導員要理解與關心教師。高職院校教師太多來自企業，有著豐富的實戰經驗，但在教學技能還沒有達到理想狀態。教學督導員應該對教師對誠相待，多與教師交流與談心，了解并及時發現教師的教學問題，盡可能地幫助他們。
因此，高職院校教學督導要樹立“以教師為本”的觀念，明確督導不是行政手段，而是為師服務，給教師以人性關懷，高度重視教師的個人需求和職業成長，促進他們的專業發展和教學能力的提高。
二、教學督導的三項原則
（一）督要嚴格。嚴“督”即嚴格進行督教。堅持客觀、公開、公正的原則，不將私人感情帶入教學督導工作中，實事求是地開展教學督導工作。督教是對教學工作，從專業設置、人才培養方案到各個具體教學實施環節進行督促。當然最重要的是教學督導員深入課堂隨機聽課，對教師的教學姿勢、教學態度、教學內容、教學技能、課堂秩序等進行檢查、評議，并將結果反饋到教師本人，有針對性地指出教師的不足并提出建議。
回顧過去一學年的工作，在全體教職員工和同學們的共同努力下，學校的各項工作都取得了新的成績，實現了新的突破。在xxxx年度教育督導中，我校名列全市第一；先后被評為教書育人先進單位、教育科研先進單位、精神文明先進單位、防震科普基地、勤工儉學先進單位，電視臺新聞頻道和《今日》都對我校實施素質教育的工作做了專題報道。有10位教師被評為市優秀教師。今年高考本科上線率達95%；中考原初三一班同學以總分741分的高分獲得全市第一名。
這些成績的取得對于我們全體師生們而言，既是一種激勵，更是一種鞭策，要求我們在新的學年中要再接再厲、不斷超越。如何度過一個有意義的新學期，同學們都已經有了自己的美好設想，在此，我想代表全體教師向大家提出幾點要求和希望：
要培養良好的習慣。要求同學們時刻不忘習慣的養成，從小事做起，從細節做起，從今天做起，養成良好的生活習慣、學習習慣，做一個遵規守紀、健康上進的學生；
要塑造文明的行為。尊敬師長，團結同學，感恩家長，認真執行好學校文明禮儀規范，維護良好的校園文化環境，自覺遵守社會公德，關心他人，助人為樂，做一個崇尚文明、嚴于律己的學生。
要專注于自己的學業。把提高自己的學習能力，擺在最重要的位置，上好每一堂課，做好每一次作業，不斷積累和探索科學有效地學習方法，發展自己多方面的能力。
要用知識守護生命。高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責，牢固樹立安全第一的意識，提高自己的安全防范能力。遵守交通規則，講究飲食衛生，積極鍛煉身體，不斷增強體質。
隨著新學期的到來，我們迎來了新起點、新目標和新要求。今年10月中旬我校將迎來常州市人民政府教育督導團對我校的督導評估；10月底或11月初，將接受省教育評估院四星級高中的評估驗收。尤其是四星高中驗收，是我校經過多年積淀、多方努力爭取的結果，是我校發展歷史上的一件大事。
今天，我想借此機會向大家說一個話題：“關注小事，成就大事。”
要想比別人更優秀，就要在每一件小事上比功夫。下面給大家介紹兩個典型人物。
細節的成功看似偶然，實則孕育著成功的必然。一心渴望偉大，追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。
這學期我們面臨的首要任務就是爭創四星級高中這件大事，我們將親身經歷、參與其中，作為學校發展的見證人、親歷者，這是何等的光榮！為此我校已經做了大量工作，包括收集整理四星級高中驗收的材料，食堂、體育館的工程建設，實驗室的改造，季子文化園的修建等，還有很多工作需要我們全體師生的共同參與和努力。同學們，爭創四星級高中更需要我們關注身邊的小事：從基本的文明禮貌做起，自覺遵守各項紀律，認真完成安排的各項任務；認真上好每一堂課，記好每一個筆記，掌握好每一個知識點，做好每一道題，思考好每一個問題，用好每一節晚自修；多撿一張紙，多拔一棵雜草，多節約一滴水；多一點感恩，少一點埋怨；多一些行動，少一些空泛；多一點勤勞，少一點懶惰；多一點自覺，少一點被動；多一點理解，少一點指責；多一點寬容，少一點挑剔；多一點奉獻，少一點索取。我想，只要我們每個人都來關注我們身邊的一些細節，那我們就一定能夠成就成功爭創四星級高中這件大事。
“注意細節、關注小事”其實是一種功夫，這種功夫要靠日積月累才能培養出來的。愛因斯坦曾說過這樣一句話：“如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切，那么所留下的就是教育。”也就是說，“忘不掉的是真正的素質”。而習慣正是忘不掉的最重要的素質之一。從更深刻的意義上講，習慣是人生之基，而基礎水平決定人的發展水平。俄羅斯教育家烏申斯基說：“良好的習慣是人在其思維習慣中存放的道德資本，這個資本會不斷的增長，一個人畢生可以享受它的‘利息’。”因此，我們要重視細節，要將“小事做細”培養成一種習慣，為將來“成就大事”打好基礎。
老師們，同學們，在新的學期里，我們將面臨著新的艱巨的任務，讓我們從“關注小事”做起，踏踏實實地做好每一件事，學好每一科知識，為將來的學習、工作和生活培養終身受益的良好習慣。這樣，我們在河中不僅學到了知識，更學會了做人。
二、 工作要點：
1、 認真貫徹好學校工作計劃。
2、 加強學校安全維穩工作，重點校舍安全、飲食安全、師生安全。
3、 嚴格遵守市教委關于收費的規定，嚴守財務報批制度。
4、 加強教學設備的管理，積極配合教育教學部門，加強設備的正常運營。做好筆記本電腦的分配工作。
5、 配合教育教學部門，做好后勤服務工作。
6、 教室照明、電扇等設備更新。
三、任務、目標
二月份：
嚴格做好收費工作和備案工作。
補充做好教室內的各種教學配置，維修更新教室中的照明。
繼續加強對師生晨間及宣傳教育。
做好開學的一切準備工作。
交通安全講座—交警六大隊
三月份：
加強對物業、餐飲兩家公司的具體監管事宜。
開展全校安全檢查，重點為校舍、水管、用電等設備，加強師生的安全、衛生教育宣傳。
協助做好“三八節”紀念活動。
協助做好“陽光體育”集體跑的后勤服務。
四月份：
結合教導處，做好期中質量監測、做好春季運動會的后勤保障工作。
開展防病知識的宣傳教育。
協助做好學校各類檢查工作。
協助做好發展性督導的準備工作。
五月份：
協助做好學校發展性督導工作。
督促物業做好對室外設備的養護及綠化工作。
六月份：
協助做好“六一”慶?；顒印?/p>
協助做好期終考試工作。
做好校產、班級財產使用狀況整理。
考核;資料匯集工作。
對后勤人員考核。
落實暑假值班保衛工作。
做好下學期師生用書的準備。
xxxx路校區暑期日常維修準備。
七八月份：
一、學校傳染病防控
1.學生缺課網絡直報。今年，省對原學生缺課網絡直報系統與健康體檢系統進行了整合，更名為省學生健康監測系統。學生缺課網絡直報作為學校傳染病防控的一項基礎性工作，省疾控中心將加強對各地學生缺課網報工作進行網上監控，市疾控中心對學校缺課網絡直報開展督查，每年覆蓋2次以上。各校要高度重視，遵循“發現在早、處置在小、常年開展”的原則，認真履行學生因病缺課“日報告、零報告”制度，真正實現學校傳染病防控關口前移。在新學期開學后，要按照省學生健康監測系統的要求，迅速恢復學生缺課監測網絡直報工作，月底前必須開展，同時上報學校學生缺課網絡直報人員名單。對于未按時開展的學校，將通報全市。
2.學校重點傳染病防控。當前已進入春季傳染病的高發期，各校、各幼托機構要重點做好結核病、手足口病、腮腺炎、流感等呼吸道傳染病的防控工作，一旦發現傳染病疫情或不明原因疾病時，要在第一時間向當地衛生部門或市疾控中心報告，主動配合衛生部門落實防控措施，防止疫情擴散蔓延。要按照《省入托、入學兒童預防接種證查驗及疫苗補種工作實施方案》，在今秋新生報名須知和程序中明確預防接種證查驗的要求，在新學年開學時做好入托、入學新生的預防接種證查驗和補證補種工作。要根據國家統一部署，繼續做好學生麻疹疫苗強化免疫和補種乙肝疫苗項目工作。
二、學生健康體檢與常見病防治
1.學生健康體檢。根據教〔〕204號文件要求，尚未完成學年學生健康體檢的學校，要抓緊時間盡早安排，確保學生每年體檢一次，體檢工作要在今年月底前全面完成。體檢結束后，要會同體檢單位將體檢數據錄入省學生健康監測系統。對于結核菌試驗(PPD)強陽性的學生，要在家長帶領下持復查通知單到市疾控中心進行胸片等檢查，以觀察有無結核病灶。對于體檢發現的其他疾病或異常，要及時告知家長，做好復查復診。今年秋季開學后，將組織開展學年學生健康體檢工作。
2.學生常見病防治。作為學校衛生工作的一項重要任務，今年起，為逐步拓展學生常見病防治內涵和提高防治水平，我市將有計劃有重點地對近視、齲齒、肥胖等學生常見病開展干預，年內組織開展氟化泡沫防齲1-2次。根據《省學生常見病防治督導方案》的要求，今年我市中小學校學生常見病防治督導覆蓋率95%以上，其中等中學、中心校覆蓋兩次以上。
3.學生常見病監測。實驗小學、中心校需配合衛生部門開展肥胖、傷害基線調查和防治效果評估，九中（原六中初中）、初中需配合開展近視、齲齒基線調查和防治效果評估，中等專業學校、技工學校需配合開展學生健康相關行為監測和評估工作。
一、高度重視，明確責任
我園始終堅持貫徹“健康第一”的指導思想，成立了以張璐園長為第一責任人的學校食品安全工作領導小組，并制定出了適合本園的防控方案，分工詳細，責任明確。
二、加強工作管理，落實各項防控措施，具體做法:
1、食堂工作人員對食堂內的所有用具進行了一次徹底的清洗、消毒;對各種設施進行了一遍詳細的安全隱患排查，消除了衛生死角，排除了安全隱患。
2、對食堂庫房進行了詳細的檢查，庫房內沒有過期食品原料和調料等，所有食品原料現用現進，確保食品原料不過期、不變質。
3、各班班主任對本班的飲水設備、炊具及就餐所用的一切物品進行了清洗、消毒，確保師生生活用品安全無隱患。
4、我園嚴格執行從業人員持證上崗制度、日檢制度、索證索票制度和食品留樣等制度，各項記錄、臺賬記錄詳細規范。
5、加大宣傳力度，利用教師開學前集合時間，集體學習食堂的各種制度、職責、食品安全常識、食物中毒應急預案等，豐富教師的食品安全知識。
6、加強食堂從業人員的學習培訓，從而提高他們的專業技能和食品安全知識，減少食品安全事故的發生。
7、嚴格把好食品采購關，杜絕不潔、變質或“三無”食品進入幼兒園。嚴格執行食品索證索票制度，對于米面油肉等物品一律索要三證。
8、規范食品加工操作程序，做到煮熟燒透，不吃涼拌菜、不吃隔日菜。加工好的食品及時進入配餐間間，嚴格配餐間管理，防止熟食再污染。
9、實行生、熟分開保管，使用不同制作器皿。
10、有的用具都做好標簽，不隨便換用。
11、幼兒的餐具做到餐餐消毒。
12、定期對幼兒進行食品安全教育，增強幼兒的食品安全意識。
開學前，通過這次檢查整理工作，進一步強化了學校食品安全責任意識，消除了我園食堂食品安全隱患。在以后的工作中，我們將進一步加大管理力度，努力做好學校食堂的食品安全工作，加強各項制度的健全和落實，有效控制食品安全事故的發生，切實保障廣大師生的飲食安全和身體健康。
幼兒園春季開學工作總結匯報【二】
20__年春季，我園根據市教育局的指示精神，在上級領導及園領導的重視下，在全體教職員工的團結協作與努力下，緊緊圍繞迎接省級示范性幼兒園的復檢工作，圓滿順利地完成了各項開學工作任務。
一、園務工作安排緊湊有序。
1、2月19日(正月初六)，我園召開了園辦公會，在喬園長的親自主持下，通過20__年春季工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。 2、 2月20日上午9:30，召開了全園教職工大會。會上，喬園長作了幼兒園20__年春季工作指南暨開學動員重要講話，她明確提出:20__年春季工作重點是:(一)做好細節，整改到位，一舉爭創省級示范性園目標。(二)始終以安全工作為首位，務實、扎實地做好常規工作。(三)精心籌備“六一”慶?；顒印?四)將幼兒活動中心做強，做大。會后，各崗員工根據園務安排迅速投入到了開學準備工作中。
3、2月21日(正月初八)-2月22日(正月初九)兩天安排老生報名，新生繼續登記。2月23日(正月初十)老生正式入園開學。3月1日(正月十六)新生根據登記擇優錄取名單報名入冊。3月2日(正月十七)新老生全部入園。
4、各類計劃到位及時。
各部門根據幼兒園20__年春季園務工作思路及時制訂了工作計劃:20__年春季保教工作計劃、后勤工作計劃、辦公室計劃、黨支部工作計劃、
工會工作計劃、團支部工作計劃、教研工作計劃，家長學校工作計劃、宣傳工作計劃、人事工作計劃、班主任工作計劃等等，計劃的相繼制定，為各項工作的深入開展提供了方向和目標。
5、落實開學檢查工作。初九上午十點，本園由園長帶領園委會成員和各大組長對全園進行了安全、衛生大檢查，早教中心由書記帶領園委會成員和各大組長對全園進行了安全、衛生大檢查。對各班的教室的地板、門窗、廁所、桌椅、教室環境布置、家園聯系欄、教師備課本、公共衛生、廚房、餐飲部、各辦公室、戶外大型玩具等進行了全面檢查和考核打分。各崗各項工作均按時按質按量到位。為新學年開學工作營造良好的育人環境，以全新的面貌迎接新學期幼兒入園。
6、常規管理督導到位。
辦公室及時更新了20__年春領導值班表、辦公室人員簽到冊、領導值班記錄本、新學期教師及后勤人員分布圖、教師電話本等。
形成每天兩位領導值班的常規，值班領導根據詳細的評估細則，對前勤、后勤每天的常規工作進行全面檢查、督導，極大地促進了各項工作;堅持執行掛點、蹲點領導到四個年齡組督導保教工作，確保園中心工作----保教工作扎實到位。
園務總體工作的統籌、科學安排，是我園順利開園的有力保證。
二、人員聘用程序規范，教職工到崗情況穩定。
寒假期間我園聘請專業律師一起與勞務部門洽談協商，依據《勞動合同法》結合我園實際情況規范了聘用臨時用工人員制度，在律師的指導下，與全體聘用人員簽訂了規范的用工合同。此合同的簽訂與實施規范了我園聘用工作，但是同時我園在20__年春季將要對所有臨時聘用人員在原有月工資基礎上人平投入__0元資金給他們購買保險(此項資金春季將多支出2-3萬元)，一方面穩定了師資隊伍，一方面卻給我園有增加了新的經濟壓力。
本期我園共聘任人員__9人，在職在編人員59人，臨時聘任人員50人，離退休教師25人。開園至今，無一教師請假、脫崗、缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中。
教職工聘用工作細致、規范，是我們開園工作順利的保證。
三、改善辦園條件，創設優美環境迎接幼兒入園。
為了能順利通過今年的省級示范園的復檢達標 ，我們在園經費緊張，財政支付不到位的情況下，克服種種困難，多方籌措資金，努力改善了硬件條件。我園利用寒假放假時間及開學初時間段，一是加班加點將園外觀環境進行了整體彩繪裝修改造;二是將存在安全隱患的操場更新成孩子們喜愛的漂亮、安全的塑膠地磚;三是將班級幼兒用毛巾設備按照規范要求進行了更換。經過初步預算，僅上述三項改造需要資金約十六萬元。如今，經過裝修的我園面貌煥然一新，五顏六色的花紋、充滿童趣的卡通圖案在開學時得到了孩子們的喜愛，優美的環境也得到了家長們的贊揚。
四、招生收費行為規范，生源爆滿。
首先，按照教育局、物價局精神，我園向家長公示了開學收費政策、收費項目和標準，幼兒學費按政策依據收取，代收費據實收取，沒有亂漲價、亂收費、搭車收費現象。我們嚴格按照市物價局收費文件(麻價2006.83號)文件(本園)及(麻價2002.127號)文件向家長進行收費公示，并依規收費。(本園學費5__/生，代收費820/生,早教學費7__元/生,代收費820/生)。正月初九還接受了市物價局教育局的開學收費檢查。
截止于3月18日下午，全園新老生共報名__88人，其中，本園711人，早教中心377人;本期共招收新生165人，新生登記多，繼續出現了生員爆滿、既喜人又逼人的形勢。因為我園面積、規模受限制，還有幾十名幼兒在我園登記，但無法容納他們。新老生員持續爆滿，是對我園工作最好的肯定。
五、保教工作狠抓細節、井然有序。
1、正月初十，我園老生如期開學，教師到崗按時，沒有拖拉遲到的現象，幼兒高興入園，到班情緒好，各班教師認真科學合理安排開展活動。第一天就按正常作息時間開展教育教學活動:進餐、鍛煉、集體活動、午休、分區活動、離園、家長交流等，教學行為規范從幼兒進教室的第一時間就開始，是我園規范辦園的體現。
2、教學秩序井然。2月23日起，已按課表、作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌;為了加大對年齡組的管理力度、教研力度，繼續施行形成了園辦公會成員全部到各年齡組掛點，中層主任蹲點、年齡組長主抓的管理網絡。
3、班級衛生消毒工作徹底。
幼兒入園前，各班級進行了衛生消毒大掃除。各班級教室、寢室、教學用品、生活用品進行了全面的徹底的清洗、84消毒、
陽光暴曬，班級環境衛生呈現了一片潔凈清新的面貌，為新學年開學工作營造了良好的育人環境，深受家長好評。
4、班級圍繞“快樂過新年”開展德育主題教育活動。
5、為滿足更多的幼兒能接受優質規范的學前教育，我們根據本學期新生登記及老生班額實際情況，及時調整了班級開設思路。本期我們將大班減少了一個班級，大班班額相對增大，小小班級增開一個班級，為此滿足了三十多名小小班家長送孩子接受集體教育的需求。
六、后勤工作細致扎實。
1、校園綠化工作力度大。創設了與教育相宜的環境，督導專業綠化工作人員合理規劃了花草、樹木的種植和管理，確保了開園前有典型的花草樹木。
2、衛生消毒工作到位。
幼兒入園前，園公共衛生工作人員及餐飲人員將責任范圍內的實施設備、用品用具進行了全面衛生消毒大掃除，并于正月初九迎接了園衛生大檢查。
3、學生奶簽訂工作落實到位。我園根據市教育局召開“學校學生奶”征訂會議精神，及時召開了園委會，將“學校學生奶”征訂相關精神、資料再次向全體園委會成員進行了全面宣傳，動員，會上還落實了主要負責人、存放地點、實施辦法。正月初七上午，分管領導在教職工大會上將本學期學生奶征訂工作向各班班主任、教師們做了部署與安排，并強調了實施過程中的紀律要求。目前我園此項工作在遵行“規范操作、家長自愿”原則下正在有序開展。
4、后勤服務到位。開園前采買人員根據園長批示的采購計劃及時將班級衛生消毒用品、教育教學用品、開餐用品等采購到位，為各項工作的正常;餐飲部全面做好衛生、消毒和開餐準備，保健醫師和廚房一起制定第一周的食譜，并進行了公示和張貼，保證了師生生活正常運轉。維修人員利用假日及開學時段將園水路、電路、大型玩具、班級門窗、桌椅、生活設備等進行了全面檢修，截止3月初，我園維修工作達六十多次。資料、保管室將教學資料、課本、記錄本、班級用品等物品提前采購到位并發放，一切工作有條不紊。
(5)學生用書規范。我園幼兒教材嚴格按照要求，統一使用湖北省中小學教材審定委員會審定通過(使用)，湖北省少年兒童出版社出版的《幼兒園快樂成長課程》，在市教育局書刊社按時全部征訂;另外我園參與了湖北省教研室主持開展的省級課題《幼兒體驗式閱讀研究》實驗活動，按照課題實驗要求征訂了由華中師范大學出版社出版、省教研室伍香平主任主編的《幼兒體驗閱讀》系列叢書一套。此外，我園沒有為幼兒征訂其它任何課輔資料。
七、注重安全工作，創平安校園。
在開學教工大會上，各分管領導再次強調了要將安全工作擺在重要位置，要求各崗人員必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位，強化安全責任重于泰山的安全意識，本著安全第一的原則，把安全工作做細、做深、做實，齊心協力創設并不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。
1、開學初各崗層層簽定了新的《安全責任狀》。
2、開班前各班對教室內外的設施設備進行安全大檢查，如檢查桌、椅、床是否有釘子暴露，是否有缺損情況，一經發現，現場處理完畢，餐具、玩具嚴格消毒，把好衛生安全關。
3、綜合治理辦公室著力開展安全專項整治:校舍安全檢查;食品衛生安全檢查;院內設施設備(大型玩具)、水、電、空調等設備進行全面大檢查，現場排查隱患;
4、食堂嚴格注意飲食安全，開學前及時與供貨商簽訂了《供貨合同》及《供貨安全協議書》，所有食品的采購、食物的保管嚴格遵守有關制度，有效杜絕了食物安全事故發生，把好飲食安全關;
5、針對開學時進出人員較多的實際情況，加強了門衛的管理，充實門衛力量，隨時鎖大門，嚴格詢問制，堅持來訪人員登記制度，禁止陌生人進入教學樓，杜絕幼兒獨自出園門，嚴防幼兒走失事故發生。
八、宣傳工作措施有效
1、環境創設。正月初八，幼兒園里張燈結彩，懸掛彩旗，大幅標語，迎檢家長和幼兒的到來。
2、班級環境創設有特色。 各班教室門口創辦了版面新穎、內容豐富、美觀實用的家園聯系欄，各富特色的室內主題活動墻，溫馨、和諧，體現了環境為教育服務的特色。
3、幼兒園網站、電視臺報道及時。
九、家長學校工作有特色。
我園家長學校在開園前組織了各班級結合工作實際班級布置了以“開學迎新”為主題的家教宣傳欄，此欄目的開放得到了家長們的喜愛，成為教師家長溝通交流育兒經驗、家園溝通的一道亮麗平臺;其次更新了校園文化廊中家庭教育宣傳內容;其三是在招生登記過程中安排專門人員做好家長接待及咨詢解答工作。其四是開學報名收費期間開展了給老生家長電話家訪拜年、提示新年開學活動。下一階段家長學校正在籌備新學期家長會及家長講座活動。
秋季開學時間通知書各系(室、中心)、各部門：
根據學校工作總體安排，20__——20__學年度第一學期將于9月4日正式上課?，F結合計算機與信息工程學院實際，就做好新學期開學工作通知如下：
一、做好開學前工作準備
1、教學、學生辦公室要及時通知學生領取教材，下載新學期課表，熟悉新學期學習內容。
2、各系(室、中心)通知教師及時下載課表，掌握上課時間節點，提前按照教學教學大綱要求，認真備好課，準備好教學日常材料。
3、實驗實訓中心科學合理排定實驗教學任務，通知各位老師登陸實驗信息化管理系統，查看課表，并于9月1日前到各系填寫軟硬件情況需求表，并于第一周周二前往各實驗室查看實驗室的軟、硬件安裝等實驗環境準備情況。
4、各系(室、中心)、教學督導組制定新學期工作計劃與重點工作安排，于9月1日前報送教學辦公室。
5、學生工作辦公室要按照學校要求，配備好20__、20__級學生的班主任(班導師)，加強隊伍培訓，努力提高學生工作的管理水平與服務質量。
6、院團總支要調整充實學生會和各社團骨干隊伍建設，加強管理與指導，更好地發揮學生骨干在學風建設與校園文化建設中的帶頭作用。
二、開展期初教學檢查
1、請各系(室、中心)按照教務處要求，做好期初教學檢查，重點檢查課程安排、教材發放、教師備課、教學研討等工作，并將檢查結果及相關材料于9月1日下午5:00前送_311教學辦公室。
2、院教學督導組將于9月2日下午對各系(室、中心)期初教學檢查情況進行督察，查找問題，提出改進的意見與建議。
3、實驗實訓中心要對實驗教學儀器設備設施開展安全檢查，確保設備正常、設施安全，確保新學期實踐教學正常進行。
三、加強新學期工作研討
1、8月29日利用一整天時間，在_321室召開學生工作研討會，院黨總支、團總支書記與輔導員、班主任(班導師)參加會議。
上午邀請有關專家就學生管理與服務、學生安全、學生心理健康教育等主題作輔導報告，下午由輔導員、班主任(班導師)結合各自各自實際，開展不少于20分鐘的交流研討。要求研討交流須提交書面發言材料，盡可能制作發言PPT。
2、8月30日下午3:00，在_312室召開信息學院領導班子及處級領導干部“講重作”專題，在會前廣泛征求意見的基礎上，深入開展批評與自我批評，重點結合作風建設、廉政建設，提出新學期改進工作的具體措施。
3、9月2日上午8:00在_321室召開全院教師參加的開學工作會議，傳達學校新學期開學工作會議精神，通報學院上半年及暑期工作，重點結合審核評估，對新學期工作進行全面布置與安排。
4、9月2日下午3:00在_312召開學院管理人員務虛研討會，院領導班子成員、黨總支委員，各系(室、中心)主任，各黨支部書記，以及其他科級干部參會。
請與會同志結合校、院工作實際和個人思考，就學院教學、科研、管理、服務等工作開展務虛研討，提出改進工作的意見與建議。
四、確保新學期工作有序開啟
1、9月3日晚，各班要召開班會，檢查學生返校情況，強調新學期教學紀律與安全工作，要求學生開好第一次班會、出勤第一次晨跑、上好第一節課，以良好的狀態和飽滿的熱情，投入到新學年新學期的學習之中去。
2、9月4日開學第一天的第一節課，校、院領導會隨堂聽課。
請上課的教師提前到教室檢查多媒體設備運行情況，安裝好相關教學軟件，帶齊紙質教學大綱、教學進度表和教案等教學材料，確保上好新學期第一節課。
3、第一周，各位老師登陸實驗信息化管理系統，按照大綱要求填寫本學期各門課程的實驗項目計劃表，并經系(室)主任審核，于正式開課時提交所任課程大綱和實驗指導書到實驗室。
4、各班主任(班導師)通知需要重修的同學，于第一周到_311教學辦公室辦理相關重修手續。
5、第三周前，請各位教師填寫本學期“教學進度表”和“任務報告單”報送至各系(室)，各系(室)收齊匯總后送交教學辦公室。
6、學生工作辦公室協調大學生黨建聯合會“學風督察黨員先鋒崗”、學生會紀檢部，繼續抓好“三項日報制”等日常學風建設與管理，確保上課時學生出勤率和投入度“雙高”。
7、學生工作辦公室要提前謀劃，精心安排，在“安全、有序”的基礎上，切實做好2017級迎新工作，力爭迎新工作“有創新、有特色、有影響、有口碑”。
充分發揮新媒體優勢，召開線上新生家長會。
8、各系要遴選教師，認真備課，上好20__級新生的“專業導論課”，幫助新生了解行業發展形勢，明辨專業方向，鞏固專業思想，樹立發展目標，增強學習動力。
學生開學必備物品清單書包1個：要給他準備一個合適的雙肩式書包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。
鉛筆盒一個：長20厘米左右，最好分上下兩層。建議給孩子買功能最簡單、色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋。現在很多的鉛筆盒，功能很多，樣式花哨像玩具，按某個按鈕就會彈出什么出來，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，造成上課不聽講，建議不要買。
直尺一把： 直尺是小學生必備的，特別是剛進一年級的小學生，會經常用到直尺。買一個15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。
鉛筆：小學生以使用鉛筆為主，每天帶6支削好的3H的中華鉛筆，(每天晚上，請家長幫助孩子把鉛筆削好，貼上名字或者做好標記。注意：不要把轉筆刀或小刀一類的用具帶到學校)
橡皮一塊： 最好是長方形，高級繪圖橡皮，比較好用擦得比較干凈。
包書皮和本皮： 請家長幫助學生完成。所有的書和本都要用白色的紙包好，包好后在書和本上各寫好書名、本名、班級和姓名。
新學期開學需要注意什么一、調整生物鐘，作息規律
假期不像上學時有時間的約束，很多孩子都養成了晚睡晚起的不良習慣。如果到了開學還調整不過來，上課時難免會精神不佳，注意力不集中。所以作為家長，一定要利用好開學前的這段時間幫助孩子調整好作息。具體的，家長可以跟孩子一起制定一個和學校生活接近的時間表，在與平時上課一樣的時間里睡覺、學習、安排活動，把作息時間調整過來。
二、檢查一下暑假作業做完了沒有
一、**——學年度工作成績
上學年，我們認真貫徹中央、省、市、縣基礎教育會議精神，較好的把握了改革和發展的大局，各項工作取得了新的進展，表現在以下十個方面：
1、德育工作彰顯其效。我們按照中央加強和改革未成年人思想道德建設的意見，牢固樹立育人為本，德育為首的理念，在對留守未成年人教育和關愛學困生、貧困生方面做出了突出的成績，我們充分發揮學校主渠道、主陣地、主課堂作用，建立健全了德育工作機制，開展了“走進學生家庭，走進學生心靈”的家訪活動，開展了“五心教育”、“五自教育”、“文明禮儀教育”、“誠信教育”等一系列活動，強化了校園文化建設，舉辦了藝術節、體育節，承辦了全縣高中生籃球賽。
2、思想政治工作不斷加強。我們認真學習貫徹黨的十七大精神，把十七大報告和發給黨員教師人手一冊，供他們自學。很多同志寫出了學習筆記和心得體會。
我們按照上級的要求，在全體班子成員和黨員中開展了反腐倡廉制度建設推進年活動，在制度創新和完善制度建設方面工作踏實，受到市、縣督察組的表揚。汶川發生強烈地震，全體師生奉獻愛心，踴躍捐款，共捐款6萬多元，全體黨員教師積極繳納特殊黨費，共15600元，其中有18人越過500元。
3、教師隊伍建設形勢喜人。在教師隊伍建設上，我們做了大量工作：一是送出去學。我們先后送出6位同志參加國家級培訓，選派160多位同志參加省、市、縣級培訓。二是崗位上練。我們以全市學校規范管理年活動為抓手，開展了教師業務大練兵，所有教師立足崗位，完成了“五個一”工程。三是推出去比。我們從業務大練兵中選出35位同志參加縣教學能手比賽，有11人被評為縣級教學能手，解杰莉、管東奎兩同志被評為市級教壇新星。四是帶出去看。為了學習杜郎口中學課堂改革經驗，我們組織班子成員和參加課改的同志去山東杜郎口中學參觀考察，開拓他們的眼界，轉變他們的觀念。五是師徒互動。實行以老帶新，以新促老，推動了教師間的合作研討與交流。六是錘煉青年教師。我們要求青年教師三年內要通過教材教法關、教育管理關、教學技能關、思想品德關和教育科研關。七是抓好繼續教育。我們認真組織全體教師參加第二輪、第三輪繼續教育、校本培訓，建立了終身學習機制。八是搞好遠程教育培訓。我們利用農遠資源對中青年教師進行了現代教育技術培訓。
4、教科研水平明顯提高。我們按照縣教研室的部署，成立了聯片教研五中協作區，制定了章程，擬定了活動內容，今年四月份，舉辦了協作區中小學教師優質課評選活動和教育教學論文交流活動，取得了優異的成績：劉艷、董琴、岳彬、隨玉、張軍、宋文山、孫晨、劉曉蘭、趙良偉、賈濤等10位同志榮獲一等獎，有240篇論文獲優秀論文交流獎。五月份，協作區又召開了中考考綱分析會。協作區教研活動深化了教研活動的內涵，密切了校際關系，實現了資源共享。
五中重視課題研究工作，成立了課題研究領導小組。目前，課題研究工作已取得階段性成果，有一個市級課題和三個縣級課題有望年底結題。
5、教學質量明顯提高。一年來，我們以強有力的教科研為先導，以抓常規教學為手段，使教學質量進一步提高。五中中考、高考再次取得優異成績，高考本科達線35人，中考700分以上6人，630分以上95人，有87人考取省級示范高中。在全縣組織的小學質量檢測評比中，中心校語文、數學優秀率均超過80%，及格率超過90%，位居全縣第8名。在素質教育方面，成績優異，五中合唱隊參加全縣校園歌曲大合唱比賽，獲得第一名，將代表太和縣參加全市合唱比賽，有望再次取得優異成績。在全縣中小學生田徑運動會上，五中取得第二名。在全縣小學廣播操比賽中，原小代表中心校參賽，獲得第8名。
6、管理機制逐步完善。在全市學校規范管理年活動中，我們強化校務管理、教師管理、學生管理、教科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理，使管理水平躍上了臺階，在今年3月份縣教育局組織的學校辦學水平督導評估中，各項評比累計總分875分，取得優秀等次。在學校制度建設中，我們堅持以人為本，確保晉職、晉級、評優、評先工作公平、公正、公開，我們推行了量化考核制度。為加強常規教學管理，五中率先實行了“三下制度”和“雙向選擇制度”，引入競爭機制，調動了教職工的工作熱情。為適應學校發展的需要，五中建立了年級管理機制，強化了年級管理，促進了年級之間、學科之間、同級、同科之間的競爭，推動了學校各項工作的進展。
今年春天，各校積極開展愛國衛生運動，積極防控手足口病。在愛國衛生運動中，各校對校園進行嚴格消毒，凈化了校園環境。為防止手足口病蔓延，各校堅持每天晨檢制度。育英幼兒園教師本著對學生負責的態度，每天深入到學生家庭進行查訪、巡訪，為每個兒童建立了手足口病情況臺帳，做到了早發現、早回報、早治療，避免了死亡事件的發生。
7、兩基成果進一步鞏固。我們嚴格執行義務教育經費保障政策，免除了義務教育階段所有學生的學雜費和國家課程教科書費。春節前，我們以學?！獙W生直通車的形式不折不扣地退還了學生已交的國家課程教科書費用。為解決特困住宿生的生活困難，五中免除了90多人的住宿費，并為他們爭取了人均375元的生活補助費。與此同時，又為高中28名特困學生每人爭取到1000元的國撥資助費。我們的這些努力確保了全鎮小學、初中適齡人口入學率保持了較高的水平，初中和高中輟學率明顯下降。使學生不因家庭困難而輟學。我鎮幼兒教育和學前教育工作扎實有效，適齡兒童入園率接近100%。
8、校園周邊環境得到凈化，師生人身安全得到保障。各校定期召開法制報告會，開展了法律進校園活動，師生學法、懂法、依法維護合法權利。五中配合原墻派出所、工商所等執法部門重拳出擊，進一步凈化了校園周邊環境。
9、辦學條件明顯改善。為改善辦學條件，五中投資100多萬元，粉刷了初中部教學樓和女生公寓樓，整修了男生公寓，整修了校內外主干道，修建了教職工生活區排水道，擴建了操場，改造了學生食堂和餐廳，開通了自來水，修建了教職工休閑廣場，建造了桃李亭，又投資20多萬元用于綠化。如今，已形成了一亭——兩林——三園——四層次的立體綠化格局。兩校投資13萬元，裝備了農遠教室，方便了師生接受遠程教育，為教師參加第三輪繼續教育提供了保障。為改善各校的辦學條件，中心校投資80多萬元為原墻小學、賈寨小學、劉樓小學、劉廟小學、九樓小學、劉協小學修建了圍墻、大門、廁所，硬化、美化了各校校園。目前，全鎮各校基本消除了危房，校容校貌明顯改觀。
在改善辦學條件的同時，加強了學校的布局調整，我們把任莊小學、王樓小學合并到劉協小學。布局調整集中了生源，集中了師資，加強了薄弱學校建設，促進了教育的均衡發展。
10、創建工作成績突出。繼成功創建省未成年人思想道德建設示范學校、市級示范高中、市花園式單位、市綠色學校之后，五中又成功創建了市級依法治校示范校和省綠化模范單位。在五中不斷成功創建的示范和帶動下，原墻小學、劉樓小學被命名為花園式單位，劉樓小學、原墻小學、劉協小學被命名為平安校園。一年來，我們以創建為動力，以創建促發展，各校辦學水平在創建提升，辦學檔次在創建中提高。
二、存在的問題及解決對策
一年來的成績令人鼓舞，但是我們還必須清楚地看到我們工作中還存在著很多的缺點和不足，學校的發展中還有很多的困難和問題，主要表現在：一是校際競爭不夠激烈，競爭機制有待進一步完善。二是個別教師工作浮躁，沉不下心來潛心研究教育教學。三是個別教師繼續教育意識不強，沒有做到終身學習。四是硬件建設不能滿足學生享受優質教育資源的需要。五是個別學校對留守未成年人關愛不夠，工作不扎實，資料不健全。
針對以上問題，新學年我們打算：（1）在五中和原墻小學全面實行“三下制度”和“雙向選擇制度”，強化競爭機制，8月28日之前，兩校先選聘班主任，班主任再選聘任課教師。五中落聘的教師要么調到總務處，從事后勤工作，要么調到其他小學任教。原墻小學落聘的教師一律調到生活、交通相對不便的學校任教。（2）實行學校領導班子推門聽課制度，以聽促學，以聽促教，以解決個別教師工作浮躁，繼續教育意識不強的問題。（3）各校要開源節流，精打細算，管好、用好義務教育保障經費，加大硬件投入，改善辦學條件。今年尤其要把廁所改造工作做好。先在五中和劉協小學搞試點，然后以點帶面，全面展開。（4）各校要進一步抓好未成年人思想道德建設，關愛留守未成年人，善待學困生，把關愛留守未成年人工作做實，做出成效。（5）繼續加大布局調整力度，今年，名利中學停止招生，明年，把名利小學搬遷到名利中學，名利小學改成名利幼兒園。（6）加大規范化學校創建力度。新學年，原墻小學、劉樓小學要力爭創建市級規范化小學，其他學校要力爭創建縣級規范化小學。育英幼兒園要力爭創建市級規范化幼兒園。
三、暑期集中備課要求
今年，暑期集中備課時間為一周，8月24日——27日為觀看專家講座和優質課光盤階段。五中教師分為文科和理科兩個大組，分別集中到階梯教室和農遠教室。中心校教師分別集中到原墻小學和劉協小學觀看優質課光盤和專家講座。每位教師要邊看邊記。8月29日，以校為單位收繳教師的聽課記錄和學習筆記。8月28日，五中以教研組為單位，其他各校以校為單位，制定各部門及個人的工作計劃。集中備課期間，每位教師要寫出超前一周的教案，于8月29日連同工作計劃、聽課記錄、學習筆記上交待查。
（一）同學們積極關注學校升本建設，要樹立自己的品牌特色。
學生教學信息員反映，學校的發展，作為水校的在校生，感受到了一種責任。他們認為，學校要發展“硬件”是必不可少的，然而“軟件”建設更是重中之重。一個高等院校，活躍的校園文化，濃厚的學術氣氛，以及良好的管理機制都是必不可少的。學校沒有良好的風氣就不可能有良好的校園文化，沒有良好的學術氣氛就不可能有良好的學術成績。因此，他們建議：1、學校要激發同學們的愛校榮譽感。一個學生如果對學校不滿那他一定不會安心在這所學校學習，一個學生如果覺得在這所學校很沒面子，那么怎么可能使他在這所學校有良好、積極的表現。一個人不管處于什么環境，他必須有信心，對自己周圍的環境有信心。要重視堅持對學生進行愛校教育和自信教育，尤其是大專生，告訴學校的進步、學校的前景，不斷宣傳學校取得的更多成績，展現更多的榮譽，自信地報出自己的校名，實際上能進“浙江水利水電?？茖W?！币彩遣蝗菀椎摹?、學校要實施品牌戰略。商品社會講究的是品牌，學校也不例外。樹立良好的品牌效應，擴大知名度，這不僅僅有利于學校學生的更“暢銷”，而且有利于學校的內部改革，給教學改革和創新更多的動力。驕傲并不一定落后，因為為了有驕傲的資本必須進步，這就是動力。要加強學校的學術建設，這不僅在于學校的科研能力，也包含了提高學生對學術的興趣，提高學生對學術問題的思考。學校要多組織學生聽取本專業的發展和應用講座，多聽取學術性報告；給出一些本專業的工程實際問題，舉辦“解決問題”的活動；可以設立“創新獎”、“小發明獎”，策劃和規劃這方面的活動和項目內容，鍛煉同學們的思考問題、解決問題的能力，不斷提高學生的創新精神。還要加強學校的人文教育和成功學教育。我們學校雖然是以工科為主的高等院校，但是沒有人文教育的本科院?？傦@得單調乏味。成功學的教育可以給同學們樹立信心，激勵同學們通往成功前進，有追求，有目標。希望學校能有更多的通向人文教育的窗口，對學生的做人、待物的態度，心理素質等方面有更多的教育和提高。認為我們學校必須擺脫“斜的心理，走向“大”的境界，建設一個活躍的、充滿個性的、富有創新精神的高校。同學們的反映和建議，已經引起了學校領導和有關部門的高度重視。學校組織開展的各項教育活動和競賽活動越來越豐富多彩，校園環境建設隨著樹木的長大，許多人文景觀的增添，校園綠化越來越好，學校希望學生在良好的學習和生活環境中健康成長。
（二）同學們非常關心學風建設，要努力提高教學效果。
學生教學信息員對學校的學風建設和教學質量是比較關心的，他們利用課間和課余的休息時間認真聽取收集同學們的教學信息，反映學生本身的學習態度和在教學中遇到的問題，提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們，提供服務，加以改進。1、學生教學信息員反映，為學校升本進一步發展，學校應將教學管理進一步規范化、程序化，切不可浮于形式，如“學風建設”不可一陣“風”，刮過去就算好了，而應時時加強，進而來打造具有我們水校的特色，有濃厚的校園文化和學習氛圍。他們認為，學生群體中對學習的態度都有上中下之分，有的同學在寢室和教室里都很用功，主動學習的能力很強，但也有少數同學學習積極性很差。有的班學生教學信息員作了些調查，有的同學上課遲到或曠課，喜歡搶后排座位坐，看小說、閑聊、發短信、睡覺等，問他們為什么會一大早就睡覺，他們回答是熬夜，通宵上網玩游戲，再問他們為什么這么喜歡玩游戲，回答平時無聊、空閑，玩玩游戲，沉迷于游戲的虛幻世界之中。這少數同學不僅自己不愿學習，而且給其他同學帶來不良的影響，嚴重影響了學風和校風。因此，希望學校加強管理和教育，多開展一些娛樂和科學學習競賽，讓更多的同學參與有益的活動中，對那些不愛學習經常上課遲到、曠課的同學進行定期開會集中教育，當他們有所進步時給予表揚和適當的獎勵，主要讓他們回到學習中來。2、大三的學生教學信息員反映，臨近畢業，我們真正體會到“書到用時方知少”，希望我們的學弟學妹要珍惜現在的學習時間。這時的我們也開始對自己將來的職業生涯有了規劃，也才真正明白了自己在大學里到底想學點什么，可是這時時間已由不得我們控制，畢業簡歷要做，各種招聘會要參加，招聘信息要留意等等。希望學校能多組織大一、大二學生進行職業生涯規劃方面的教育，讓他們早點真正明白自己將來想從事什么，讓他們早點明白自己在大學生涯里到底想學到什么知識，同時也希望學校能否調整排課計劃，在大一、大二學年能多排幾門課，大三的時候多留點時間給我們去考慮、準備就業的事情。3、大二的學生教學信息員反映，進入大二學期以來，總的來說，同學們的學習積極性是比較高的，特別是對自己學習高層次知識的要求較高，像計算機二級考試，班里通過一級的同學基本上都報了二級考試，而且均按時參加了考試；還有十月份的自考，在考試前，同學們自發到教室里進行晚自修，通過精心準備，取得了可喜的成績，如數學，有個班里有7名同學通過，最高分有83分。對英語三級考試，有的班同學也積極準備，早上很早就到教室進行晨讀。但也有的班同學學習成績出現了一定的兩極分化，像模電課期中考試成績最高的93分，最低的10分，如果要說理由的話，進入大二后，沒有了晚自修，同學們待在寢室的時間多了，自主獨立學習的時間卻少了。有的沉迷于電腦游戲，玩的有時吃飯都叫外賣；有的沉迷于武俠、言情小說中，不能自拔；有的則開始談戀愛，沉浸在風花雪夜的浪漫之中。這當然只是一小部分同學，但對學習和學風的影響較大，希望學校和老師要關心幫助他們，加強教育和監督，使他們把主要精力放到學習上來。4、大一的學生教學信息員反映，他們對大學老師上課的適應性不強，由于大一新生初次接觸大學的課程，感覺比較陌生，總覺得老師上課進度太快，聽不懂跟不上，面對老師布置的作業，覺得難以下手，許多同學對學業處于應付狀態。再是有的老師上課教學填鴨式的，像多媒體放幻燈片似的一張接一張，教學方法照本宣科，毫無新意，同學們難以接受。還有輔導答疑的時間太少，有問題沒法問，老師找不到。希望學校和老師關心大一學生的教學，特別是老師要多與自己的學生交流與溝通，改進教學方法和內容，幫助他們適應大學的學習生活，教會他們學習和應用知識。5、許多班級的學生教學信息員反映，對自己班級的大多數任課老師的教學態度和教學方法表示滿意。有的老師的上課教學內容也比較新穎，教學方法更是多種多樣，理論聯系實際，為同學們學好和掌握知識服務。學生教學信息員反映模電課的趙老師上課經常舉些現實中的例子來簡化課本知識，電機課的萬老師為加深我們的專業知識的理解，上課經常給我們看一些電機模型，等等；而且任課老師都給我們留下了聯系方式，遇到學習上的困難，可以到他們辦公室請教。對課后布置的作業，老師在一章講完后，都進行了認真的分析和答疑。許多班級的學生教學信息員也對教學提出了意見。如上課的內容全部是書上的，就連例題都沒變，板書較模糊，后排同學看不清楚，作業交上去很多時也沒批改，只是打了個“閱”字。老師要正確對待多媒體和傳統教學，適當應用多媒體教學，為提高課堂教學效果服務。教學方法單調乏味，沒有與學生產生互動，上課效果較差。輔導和答疑的工作做的不全面，時間少而很隨便，在答疑過程中還說我們怎么這么笨，弄的我們都不敢問問題，學校應該對教師有這方面的課時要求，平時有與任課老師的聯系方法，還希望任課老師抽點時間在晚自修時能到教室走走，讓同學們可以問些問題，在教室問比在辦公室問的勇氣大些，人也會多些。實踐課對于鞏固教學內容是相當重要的，而有時實踐課恰恰是最受到敷衍，有的老師只按照書本上的內容和圖片講，講完了就沒事了，而且遲到早退現象較嚴重，希望學校重視和加強實踐課管理，增加一些有關專業設備，并能組織一些課外實踐活動，培養學生的動手能力和學習積極性。（三）同學們要求嚴格考試制度，鞏固教學成果。
許多學生教學信息員根據多方面了解和自己在學校里的感受，反映了為鞏固教學成果嚴格考試制度的信息。他們認為，學校對在校學生留級續讀和畢業把關放松。在畢業前設置清考，以求讓學生順利畢業，走向工作崗位。這在我們看來是認識上的不合理，是學風不景氣的重要原因，也是高等教育大眾化階段所產生的弊端。
聽老師嘆言，當時他們讀書時，真的是爭分奪秒的，哪怕病了也要堅持上課，不愿落后，不說考60分，就算考80分也是丟臉（平均分一般過80分）。而今有的學生那些意志都流失了，學校放的越寬，學生越懶，學生的意志就更加得不到鍛煉，反而變得經不住考驗，在思想上和運行上都變的怠慢。我?，F在的生源不算最差的，也并不是最好的，由于學校處在一個新的環境，很多的同學對大學的認識不明確，其思想并沒有成熟，需要一定的制度壓一壓，當然由于是大學階段如像高中那樣管理也是不合理的?，F在考試制度存在的問題：
1、學校主體以就業為主，盡量放寬政策以達到優秀的成績，效果顯然相反。2、學生與老師之間，老師怕因為考出來的成績太差而想辦法“重點復習”。3、學校不想讓學生留級，怕學生留級，態度不過硬，學生無所謂。4、學?；久磕昱e行清考，部分學生既便重修了也不當回事，等待清考。總而言之，學校對考試還不夠嚴格，這種嚴格不只是表現在考常對留級生處理態度不夠堅決，致使達不到以警效優的效果。
學生自身方面，學生總覺得學得東西以后不一定用到，而對任何一項都以這個理由來推卸責任，學生受一些不正之風的影響。根據好難學、壞易學的規律，很多學生就思想上放棄了。
學生與學生之間的關系。學生中有學的，有不學的，學的看到不學的，潛意識有了不學的想法，更有別人不學成績反而好，自己學了反而不如對方，心理不平衡的產生。
學生與學校間關系。學?，F在的就業主體單位不怎么樣，學生對學校沒有信心，對自己沒有決心。
我們這些學生主體上不是自己想學的，只有在壓力下才能逼勁他們去學習，現在評價學生學習質量好壞的最重要、最直接、最方便的方法就是考試。雖然考試也有欠缺的一面，但我們覺得用考試來約束衡量學生，是必要的。學校正值升本時期，怎樣搞好學風，立足高校之林，是學校的當務之急。要想顯得有成效要從新生抓起。
信息員反饋的要求嚴格考試制度的信息，立即引起了校領導的高度重視，符寧平校長批示：“學生信息員提出的意見、看法，很值得我們深思。如何樹立良好學風、培養良好的學習風氣，在一些環節上必須強化管理?！辈⒄埿＾k打印此信息送各系部傳閱。校黨委樓玉宇書記作出批示：“請教務處與教學督導中心及各系部研究，要有新的具體措施在新學年開始實施?！爆F在學校有關部門正在抓緊做好這方面的工作。二、存在的問題
全校129名學生教學信息員，除28個畢業班學生教學信息員外，有50名教學信息員反饋了三次以上教學信息，有的信息質量較高；也有27名教學信息員只反饋了一次教學信息，有4位教學信息員沒有反饋教學信息，希望校教學信息中心副主任做好各系教學信息員的指導工作，每學期在期中和期末及時的將教學信息反饋到學校教學督導評價中心。有的反饋信息質量較差，主要原因是沒有到同學中深入了解教學情況，反饋信息三言兩語為應付這項工作，希望我們的教學信息員要真正擔當起自己的工作職責，不辜負學校和同學的期望。具體反饋信息情況如表：單位項目
信息員數
畢業班
反饋3次以上反饋1次以下水利系
28人713人6人土木系
14人26人1人機電系
19人43人11人電氣系
20人56人7人經管系
18人29人2人計信系
新年伊始，萬象更新，2017年的春天比以往來得早了一些。我們剛剛度過了一個平安、愉快的寒假，正滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。在此，我謹代表學校向全體師生致以親切的問候和春天最美好的祝福，祝老師們工作順利，事業有成!祝同學們學習進步，健康成長!
過去的一年，是學校發展最關鍵的一年，各項工作都取得了長足的進步。高考突破500人大關，連續四年實現新的跨越。高中教學改革和分層教學逐步推進，雙高雙普工作順利通過省zf督導團驗收，學校的基礎設施建設基本就緒，校容校貌發生了巨大變化。我們有一批優秀的教師和學生在省市縣獲得了表彰獎勵。這些成績的取得靠的是全體師生務實的工作、勤奮的鉆研和默默的付出，你們辛苦了。
面對成績我們心懷喜悅，面對明天，我們信心百倍。都說：一天之計在于晨，一年之計在于春。新學年新學期，我們將繼續圍繞高考工作重心，突出教育、教學、教研三個重點，推進教學改革，堅持以德樹人，強化內部管理，轉變工作作風，堅持走質量立校之路，只要全體教職員工緊密團結，務實工作，一定會開創學校工作的新局面。
同學們，面對新的學期，下面我對你們提出幾點希望和要求：
一是希望同學們做守紀的模范。沒有規矩無以成方圓，規章制度是約束我們行為的準則，更是保障我們權利的法寶。我們生活在學校這個大家庭中，要遵守學校的規章制度，愛護學校的公共財產，維護學校的整體形象。同學們，學校是你們求知的樂園，不要因一件小事與同學發生口角，不要因一時放縱破壞學校的公物和財產，更不要因自己的沖動與老師發生沖突，我想，我們只要為我們的行動負責，懂得尊重，學著長大，你一定能成為守紀的模范。
二是希望同學們做學習的主人。學習現在已經成為一種追求和風尚，新的學期我們要為自己的學習定下一個目標，列出一個計劃，做一個有安排有準備的人;我們要勤于學習，善于學習，做一個知識廣博的人。一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。只有不斷地學習，我們才能成就自己的大學夢想，我們才能發現自己的不足，才能解決困擾自己的難題，才能為自己走向社會、服務社會打下扎實的基礎。
三是希望同學們做感恩的使者。人的一生會遇到許多人，有許多的人是我們成長過程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進的拐杖，他們是我們成長中的引路人和守護者?？雌饋硭坪鯖]有什么值得我們記憶的，但是沒有這些人我們就不能健康快樂的成長。中國是一個講禮儀和孝道的國家，我想這其中的要義就是要學會感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長，他們教給了我知識和生活技能;感恩朋友同學，他們讓我們不再寂寞和孤單，感恩自然，他們給了我們生活的源泉，讓我們有了絢爛的世界。
四是希望同學們做節約的標兵。崇尚節約，反對浪費，節約是一種美德。我們在這個大家庭中，要樹立正確的審美觀，養成一種良好的生活習慣，同學之間不要攀比吃喝，不要攀比穿戴，我們要節約水電，隨手關掉電源和水閥，不要進入游戲廳和網吧。我們要理解父母，我們所用的每一分錢都來之不易，我們要理解學校，我們使用的每一項器材和設備都傾注了大量的心血和汗水。
老師們、同學們，在新的學年里，我們面前的任務很繁重，但只要站高看遠，齊心協力，就沒有實現不了的目標，沒有到達不了的彼岸。
讓我們把一個信念播種下去，收獲的將是一個行動;
讓我們將一個行動播種下去，收獲的將是一種習慣;
