時間：2023-02-08 09:16:35
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優秀人物評選活動方案一
為廣泛宣傳先進典型，推動全國道德模范評選活動深入開展，20XX年以來，我鎮黨委政府高度重視，切實貫徹縣委宣傳部關于深入開展尋找“最美家庭”“最美人物”活動的指示，落實縣文明辦部署，扎實開展了“最美家庭”“最美人物”活動，現總結如下：
一、領導重視，保障工作順利開展
鎮分管領導接到縣文明辦下發的有關文件后即指示鎮黨政辦起草轉發文件，召開全鎮范圍的專題動員會議，將轉發文件分發至30個村(社區)，過后再用電話逐一督促跟蹤，要求村(社區)主干發動村(居)民發現身邊的好人好事，并由村(社區)干部寫成事跡材料后報送鎮黨政辦，鎮黨政辦派出專人進行有針對性的調查，確保情況屬實后，再以申報表的形式向縣文明辦推薦。同時，鎮黨政辦也用電話通知轄區部分企事業單位，要求他們積極配合，發動員工參與，評出公認的身邊好人。
二、注重宣傳，氛圍濃厚
為發動廣大群眾積極參與，同時起到弘揚中華傳統美德文化，引導村民樹立正確的道德觀、價值觀，促進好人好事不斷涌現的作用，鎮黨政辦要求各單位、各村(社區)和學校利用橫幅、標語及宣傳欄大力宣傳此次活動，并在鎮政府設立推薦電話，方便群眾參與。通過以上措施的實施，好人好事大量涌現，在全鎮范圍內營造了學習、關愛、崇尚、爭當道德模范的濃厚氛圍。
二、工作扎實，推薦工作取得成效
通過一個月的宣傳發動，各村(社區)及中小學以電話、電郵、直接送材料等方式到鎮宣傳辦，其中涌現了許多“最美家庭”“最美人物”。如字庫村4組羅德清，是一個尊老愛幼，善良樂觀的好人。他常年照顧患糖尿病的母親和患腦溢血長期癱瘓在床的妻子。多年來他任勞任怨，并沒有嫌棄這些是別人看來的累贅，義無返顧的擔起了照顧妻子與老人的重擔，除了照顧他生活上的不能自理之外，還盡其所能的讓她們吃好，穿好，他用自己的實際行動踐行者中華民族百孝為先的傳統美德。
三、形成了長效機制，對我鎮道德模范進行了鎮級評比和表彰，并給予崇高禮遇和幫扶。
我鎮利用重陽節等節日對在各村推薦上來的最美人物，道德模范等進行進行了集中評比和表彰，并對困難的進行了幫扶慰問，時刻關心他們的生產、生活狀態。我鎮已經形成一種長效機制，倡導全鎮村民都爭做文明有禮、守法有道德的道德模范。此項活動切實成為了引領我鎮道德風尚的有效平臺。
優秀人物評選活動方案二
我校“最美少年”評選活動從9月份一直持續到xx月份，收到了良好的效果，整個過程學校領導高度重視，由學校大隊部牽頭組織具體落實，在評比過程中涌現出了優秀的先進隊員，真正起到了榜樣的示范作用。此次評選活動總結如下：
1、宣傳發動。
我校召開中隊輔導員會議，布置相關工作，并通過德育課、主題隊會、等形式，廣泛開展“最美少年”的宣傳教育活動，正式啟動“最美少年”評選。我校組織開展形式多樣的爭創活動，鼓勵未成年人積極爭做“最美少年”，同時引導未成年人發現、推薦、學習身邊美德典型。
2、班級推薦。
以中隊為單位，在隊員自我申報，隊員推選的基礎上，推薦中隊“最美少年”，成為校級“最美少年”候選人，填寫評選表，撰寫事跡材料，交學校評選小組進行初選。
3、學校推薦。
各中隊初選出來的候選人，以展板、宣傳欄上為載體，刊登候選人的事跡，在全校學生中進行投票評選，同時，利用廣播宣傳“最美少年”的光榮事跡，加大“最美少年”評選活動的影響，在全校演講后經投票選舉出來的校級“最美少年”。
此次的“最美少年”評比活動暫告一段落，但隊員的積極性仍非常高漲。我校必將繼續舉行此類活動，讓每個隊員爭當“最美少年”，讓每個隊員都養成尊老愛幼、在家孝順父母，在校尊敬師長，在社會恭謙待人，努力學習、積極向上、從小事做起、從自我做起，立志“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負。它給隊員帶來的積極影響必將是深遠而長久的。
優秀人物評選活動方案三
根據學校的安排，我校于3月下旬組織安排了“尋找最美的人”即發現身邊行為美、語言美、心靈美的人，20XX-20XX年先進人物事跡報告會。
一、班級評選
三至六年級人人參與，把自已一年來的先進事跡形成文字，班級進行評比，評選出班里認為最好最感人的報告材料，孩子們認真對待，積極參與，每個班把活動搞得如火如荼，評選過程十分激烈。
二、學校評選
3月21日我校讓所有語文教師擔當評委，在活動室進行隆重的報告評選，各班小選手一一上臺匯報，聲情并茂的進行演講。經過認真篩選，六年級朱嘉藝成為我校年度先進人物。
xx，男，生于1989年2月，他于20xx年9月在郴州市一中加入中國共青團，入團以后積極參加團組織的各類活動，認真完成團組織交給的任務，時刻提示自己應當作甚么，如何在思想和言行上與團組織保持一致。固然那時他只是一位普通的團員，但時刻以黨員的標準嚴格要求自己。
在校期間，他表現突出，具體體現在以下幾個方面：
1、思想上：積極上進，酷愛社會主義祖國，擁戴中國共x產x黨的領導，關心國事，關注身邊小事;積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步。
2、學習上：他始終堅持一句格言不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責。從進校以來學習一直未松懈，制定科學的職業生涯規劃，有明確的學習目標，認真研究專業知識，刻苦學習，各科成績都很優秀。主動幫助其他同學，取長補短，到達共同進步的目的。上課時認真聽講，做好筆記，積極思考，并帶動同學與老師之間的互動;課后認真有效的完成各科老師布置的任務，并經常通過各種途徑瀏覽各類報刊雜志，陶冶自己的情操，開闊自己的視野。
3、生活上：他積極與同學弄好關系，由于平易近人、待人友好，所以一直以來與人相處甚是xxx。他深入意想到弄好同學、朋友之間的關系非常重要，這不但關系到生活能否過的充實，更體現了一個人交際能力的好壞和個人素質、品質的高低，所以他結交了很多朋友，與朋友溝通。其次，他崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正直的作風，公道利用自己的生活費，他深知金錢的來之不輕易，從穩定花一分錢。在不影響學習的條件下尋覓能夠進步自己能力并在一定程度上取得金錢回報的兼職工作，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。另外，他對時間觀念性十分重視，公道安排好工作、學習、讀書、鍛煉身體及文娛等的時間。最重要的是，他相信：機遇總伴隨著有預備的人。因此他時時刻刻進步自己的素質以迎接挑戰!
4、工作上：作為xx外貿職業學院國際學院學生會主席兼團總支副書記，他一直恪盡職守、以身作則，策劃組織并參加了一系列活動。20xx年他協助國際學院英語口語模仿比賽的展開，并參與其間榮獲二等獎;20xx年4月參加外貿職業學院主辦、國際學院承辦的世界地球日志愿者活動;20xx年組織策劃圣誕晚會并取得美滿成功，得到學院領導與老師的一致好評;20xx年3月組織班級同學去 石燕湖并參加小型的素質拓展活動;20xx年7月因在黨校培訓班表現出色取得優秀學員稱號;20xx年9月榮獲國際學院英語風采大賽三等獎;20xx年11月在院黨知識搶答賽中帶領組員榮獲一等獎;20xx年組織班級羽毛球比賽，并配合學生會體育部舉行趣味運動會20xx年4月參加國際學院戶外素質拓展活動，在活動中擔負組長并帶領50人團隊以14分27秒的佳績翻越4米高的逃生墻(此項目無任何保護措施)。他深入熟悉到：共青團作為共x產x黨的后備主力軍，有著不可替換的作用。作為共青團中的一員，他感覺非常自豪，時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，繼續黨的先進性，具有高尚的人品和情操。他積極參加團委組織的各項活動，在活動中認真學習和思考，不斷進步自己各方面的能力和素質，爭做社會主義事業的合格xxx人。
通過團組織的悉心培養和自己的努力他取得了一定的成績，但他以為這點成績還是遠遠不夠的。在今后的工作中他還需嚴格要求自己，戒驕戒躁，努力改正自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、奉獻自己，用為人民服務的精神鞭策自己在各項工作中取得新的成績。
他覺得這些成績除自己的付出外，更多的是來自老師對他的信任，同學們對他的支持。他很感激大家給他一個自我完善的機會，讓他在大學實現了自我價值。
今后他仍會堅守自己的崗位，腳踏實地，在政治上求先進，在學習上求優秀，在活動中求積極，在工作中秋創新，認真努力地做好團組織交給的每件事，不孤負團組織和廣大師生對他的期望!他相信：勇于拼搏、吃苦刻苦將伴隨他迎接未來新挑戰!
優秀團員事跡材料1500字二：優秀團員事跡材料
走進xxx單位化驗室，你一眼就能看到一位身著白大褂，個高清瘦戴副眼鏡的西北小姑娘，她就是現在化驗室五班班員xxx。
一、指導思想
積極貫徹黨的十七大精神，深入學習實踐科學發展觀，堅持以人為本，高度重視女工工作，切實維護女工的合法權益，通過開展形式多樣的紀念和宣傳活動努力為女教職工搭建展示才華的平臺，提升其整體素質，引導其巾幗建功，為建設教育強區做出新貢獻。
二、具體安排
（一）認真組織落實上級部門的各項工作
（二）積極籌備安排本系統的紀念活動
一年來，教育系統在區委區政府及上級主管部門的正確領導下涌現出了一批業績突出、事跡感人的模范女教工，她們在平凡的工作崗位上創造出了不平凡的業績。為表彰先進，樹立典型，進一步弘揚先進女職工的崇高精神和工作業績，動員和激勵廣大教職工進一步解放思想，開拓創新，以更加飽滿的熱情和本文 堅定的信心，為建設教育大區，教育強區做出更大的貢獻，在“三八”國際勞動婦女節到來之際，教育局決定舉辦隆重的慶?！叭恕眹H勞動婦女節表彰大會暨優秀女教師事跡報告會。請各單位務必于20__年1月22日前將女教師先進事跡材料（3000字左右，附個人簡歷）及其電子版一并報送教育局優秀女教師事跡報告會評選委員會辦公室（設在××區教育局305室，聯系人：王春華，聯系電話：2123251），每單位限報推薦名額1—2名。
1、具體項目名額評選條件如下：
(1)三八紅旗手（150名）
評選條件：在教育教學及教輔崗位中認真工作，積極進取、無私奉獻、起到模范帶頭作用，具有高尚的職業道德、社會公德、家庭美德，關愛學生，受到學生和家長一致好評的女教工；以身作則，廉潔自律，在教育教學管理工作中有突出貢獻的女校級領導。
(2)三八紅旗集體（50名）
評選范圍：女性比例占60%以上的學校、教輔單位、年級組。
評選條件：忠誠教育事業，求真務實，積極探索，銳意改革，開拓創新，出色履行崗位職責；勇于奉獻，師德高尚，展現了新時期人民教育工作者的光榮形象。
(3)“巾幗文明示范崗”先進集體（80名）
評選范圍：女性比例占60%以上的教研組。
評選條件：以人為本，突出人性化管理，構建溫馨和諧、團結協作的工作氛圍，打造互助互促的團隊精神。每位教師必須是政治立場堅定，具備良好的職業道德和業務素質，愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，在教育教學中貢獻突出，有良好的聲譽，能夠成為師生的榜樣。(崗位女教師占百分之六十以上)
各校根據條件及分配名額認真組織推薦，并將事跡材料（20__字以內）于元月20日前上報教育局工會（305室）。教育局將根據上報材料組織評審。
2、精心策劃組織開展主題鮮明、形式新穎的群眾性的慶?；顒?/p>
（1）各校要在“三八”國際勞動婦女節前夕，結合學校實際開展各具特色的群眾性活動，活躍節日氣氛。如：“爭當文明成員，創建和諧家庭”，以“綠色生活進我家”為載體，開展“節能減排家庭社區行動”倡導文明健康環保的生活方式等。開展以“婦女權益保障法”為主題的普法進校園和“三八”婦女維權周（3月3日—3月9日）以法律宣傳、法律服務為主的活動，各單位至少要出一塊兒展板，屆時將選出20家優秀單位于表彰會上展出。
（2）各單位要廣泛征集女教工的才藝作品（包括繪畫、書法、剪紙、手工等）于3月1日開學前將3—5件作品交教育局工會（305室），教育局將舉辦女教工才藝作品展，并對展出作品給予獎勵。
三、要求
堅持零門檻，不設定標準，不求“高大全”。凡生活在我縣，遵紀守法、自覺遵守道德規范，在夫妻和睦、尊老愛幼、誠實守信、科學教子、勤儉持家、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助、低碳環保、愛崗敬業等方面表現突出，在群眾中有良好影響的各類家庭，均為推薦對象。以全縣村（社區）“婦女之家”為主陣地，向機關、企業拓展, 著重推選群眾看得見、摸得著、學得到的先進典型，確保評選出的家庭事跡感人、群眾公認、可敬可信、可親可學。
1、群眾推薦。鼓勵、引導廣大家庭開展自薦、他薦。在__新聞網（今日__論壇）、__文明網開設專題活動頁面，廣大家庭可登陸網站下載報名表，經所在社區居委會或村委會蓋章后向就近的鄉鎮、村婦聯組織申報，或直接向縣直單位婦委會申報。
2、組織推薦。各鄉鎮各單位在家庭自薦、群眾推薦、層層遴選、張榜公示的基礎上，確定入選的“最美家庭”，報__縣“最美家庭”評選活動委員會（附件1，簡稱“縣評委會”）評審。
1、活動啟動。以全國、省尋找“最美家庭”活動專題工作電視電話會議為起點，各鄉鎮要召開2015年尋找“最美家庭”活動啟動儀式，并及時報送相關信息及圖片至縣評委會，以集中尋找和常態化推進相結合的方式進行?？h評委會將廣泛活動消息，吸引廣大家庭參與。
2、活動推進。在全縣各單位、系統、行業內廣泛開展尋找“最美家庭”活動，每個村（社區）婦女之家推薦尋找不少于15戶，縣直各單位推薦尋找不少于2戶。
3、事跡展播。在組織推薦和群眾推薦的基礎上，縣評委會擇優選取候選家庭，在今日__報、縣廣播電視臺、__新聞網、__文明網等媒體進行事跡展播。
4、評委評審。事跡展播結束后，從各鄉鎮、各單位推薦的家庭中選出__縣“最美家庭”候選戶若干戶，由縣評委會進行評審，評選出__縣“最美家庭”100戶，并擇優上報省、市。
（一）加強組織領導。要充分認識本次評選活動的重要意義，集中力量發動群眾，組織巾幗志愿者、婦女代表等深入基層，走家串戶，面對面向婦女和家庭宣傳活動的目的、意義，講解活動的步驟、方法，讓群眾知道參與活動的路徑，感受到活動的熱度。
（二）廣泛宣傳發動。要融合主流媒體和新型媒體，網上網下聯動，宣傳活動的開展情況，宣傳好家風、家規、家訓，宣傳身邊典型，努力營造向善、向好看齊的氛圍，用好家風帶動好民風，讓講文明樹新風蔚然成風。各村（社區）“婦女之家”要在4月15日前設置活動宣傳欄，5月15日前建立光榮榜和笑臉墻，展示最美家庭風采。
（三）建立長效機制。要結合實際，常態、長效、常年開展尋找活動，與“十星文明戶”、“宣城好人”和“道德模范”等評選活動有機結合，建立示范引領和創評聯動機制，使“最美家庭”的輻射帶動效應最大化。
以黨的屆六中全會精神為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，以踐行社會主義榮辱觀為主要內容，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為重點，通過開展“第二屆感動城管人物”評選活動,引導、發動廣大干部群眾發現、推薦、學習身邊的好人好事，讓一點一滴道德的提升逐漸成為全局文明進步的新風尚，成為全系統干部職工學習宣傳的典型，持續推進道德建設的深入開展，實現全系統精神文明創建水平的大提升。
二、方法步驟
（一）民主推薦
1、推薦時間：年12月—年1月底
2、推薦條件：在市城管局系統工作的廣大干部職工；在助人為為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、勤勞致富、技術創新、自學成才、老有所為、身殘志堅等方面表現突出，群眾公認、組織認可的干部職工中產生；遵紀守法，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德規范，其事跡感動，身邊群眾認可度高。
3、推薦方式：局屬各單位黨委、總支、支部以單位名義將“感動城管人物”事跡經組織審定后向局黨委推薦。
4、材料報送：各單位要對上報材料認真核實，并按要求和時限上報局黨委。材料以書面和電子郵件方式報送局宣傳科。
（二）評審宣傳。局黨委將對所有參選人的事跡材料進行評審。年，局黨委將組織開展“感動城管人物”事跡報告會，并通過網站、局刊、新聞媒體等進行廣泛宣傳，在全系統掀起學習先進的。
（三）表彰頒獎。局黨委審定建議名單后，作出表彰“第二屆感動城管人物”活動決定，并在全系統表彰動員大會上舉行頒獎典禮。
三、工作要求
在____社區，說起____、____夫婦，沒有不豎大拇指的，村民____說：“寧總這個人，思想境界高、道德品質好，我們都非常佩服他！”實際上，____的話代表了社區居民大家普遍的看法。____自己常說“人無德不立”，正是照他自己所說的那樣，他要求家人都要牢固樹立“德行”觀念，以傳統美德和社會主義核心價值觀時刻要求自身，自律自省，以德服人，以德育人。該家庭是____社區一直以來的五星文明戶、五好家庭。
心系集體、建設____的創業元老
作為____村民，____一家積極參與到____村集體企業____集團的建設，為____經濟騰飛、三個文明齊發展打下了堅實的基礎。
當初為了創辦企業，他和愛人____經過商量，毅然把自己家里所有的錢都拿了出來，參與到村集體企業____集團的籌建中。在他的影響和帶動下，村民們紛紛行動集資建廠，才有了今天全國聞名的____集團。____一家表現出來的這種“心系集體、發展企業、和村民共同致富”的可貴精神，也是____集體創業元老所共有的精神特質。他們現在雖然由于年齡原因退居二線，但是他們身上表現出來的____創業精神卻在激勵著一代又一代____人創業創新，開拓進取。
孝老愛幼、科學教子的模范家庭
____夫婦在____社區、在十里八鄉都是有名的孝子孝婦，他母親今年87歲了，住在離家幾步遠的____老年公寓，因為____全村的老人只要年滿65歲都可以免費入住，在這里大家一起生活，一起娛樂，盡情享受著____發展給大家帶來的幸福生活。雖然在老年公寓里吃喝不愁，又有專人服務和管理，但是____夫婦仍然每天都要去看望老人，幫老人梳頭洗衣、疊被清潔衛生，陪老人說話、聊天，把老人逗得合不攏嘴。
對待子女教育，他們堅持以傳統美德和現代科學理念相結合的教育模式，在重視子女科學文化知識學習的基礎上，非常注重對子女道德的培養和世界觀、人生觀、價值觀的樹立。其子目前在____集團上班，憑借良好的素質和突出的能力，已經成長為____集團的管理骨干，孫女也順利考取了大學。
組織我鎮全體鎮村干部學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒行動，保護環境，關愛留守兒童和空巢老人，使全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。
二、活動時間：2016年3月至11月
三、活動主題
傳承雷鋒精神，倡導時代新風。
四、活動目的
深入貫徹落實黨的十和十八屆四中、五中全會精神，著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。
五、組織領導
為加強對學雷鋒活動的領導，進一步落實好學習活動的各項任務，我鎮成立了以黨委書記張奎杰同志為組長，鎮長趙杰同志、鎮黨委副書記唐良茂副同志為副組長，副鎮長王宏亮同志、文化站站長劉鵬、宣傳與精神文明建設業務員羅陽為成員的學雷鋒活動領導小組。領導小組下設辦公室，羅陽同志負責具體日常業務辦理。
六、活動安排
1.營造“向雷鋒同志學習”的氛圍（3月1日—3月30日）。文化綜合站負責學雷鋒活動的宣傳報道，制定學雷鋒活動的新聞宣傳方案，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制。通過言論評論、群眾討論等多種形式，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設宣傳專欄，加大思想道德建設正面宣傳力度，營造抑惡揚善的輿論環境。
2.保護環境，美化xx（4月1日—11月30日）。由王宏亮帶隊，每周一、四定期對xx集鎮環境進行治理、督查，重點治理對象為河道、街道，通過采取全體干部拾撿垃圾、規范集鎮排污行為、改建垃圾池和垃圾定點堆放場等措施，保證河道無垃圾，街道整潔衛生，經營有序不占道，徹底改善集鎮臟亂差現象。
3.關愛女童、獻愛心、送溫暖、扶弱助殘營造和諧溫馨xx（4月1日—11月30日）。一是摸底造冊，分別建立留守兒童和空巢老人特別檔案。對留守兒童和空巢老人的情況深入了解，隨時關注他們的動態。二是組成幫扶小組，開展“手拉手、結對子”活動，讓留守兒童和空巢老人與鎮村干部成為“手拉手”的親人，架設起愛的橋梁。時常與留守兒童交流、溝通，掌握他們的思想和生活情況，輔導留守兒童學習，和他們一起游戲，讓他們感受到來自親情的關懷與溫暖；為空巢老人送去慰問品，為他們做飯，幫他們打掃衛生，與他們聊天、談心，讓空巢老人“巢空心不空”。
4、總結交流階段（12月1日——12月31日）。各村要認真總結本年度學雷鋒、志愿服務活動，并將年度活動總結、先進個人事跡材料報鎮學雷鋒活動領導小組辦公室，鎮學雷鋒活動領導小組將組織評選先進村及先進個人，并進行表彰獎勵。
七、工作要求
以十全會精神為指導廣泛普及社會主義核心價值理念把公民思想道德建設內容項目化、實踐化，搭建思想道德建設新平臺在潛移默化中不斷提升鎮、村干部和鎮轄區內廣大群眾文明素質和精神文明創建水平為全鎮各項事業的科學發展奠定堅實的思想道德基礎。
二、工作原則。
堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的基礎上走特色化道路，做到普及性和創新性并重。
三、工作任務。
1、建設“道德講堂”的主要內容，社會公德建設、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等以“禮儀”為核心。職業道德建設、誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。家庭美德建設、夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等以“和睦”為核心。個人品德建設、友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等以“友善”為核心。2、建設“道德講堂”的形式以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。我聽，以培訓報告、巡回講演等形式聽身邊道德故事悟模范優秀品質以演繹展示、學習發現等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。我講，以自我推薦、自我宣講等形式講群眾自己和身邊的道德故事展示道德智慧傳播道德力量。我議，以辯論討論、總結點評等形式評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。我選，以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物;群眾選擇宣講的人物、主題和時間等。我行，以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。每一次道德講堂以鎮70-80人數為宜、村以40-45人數為宜，要對每次開展活動情況以文字報道、現場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔，并及時發送至縣文辦。3、建設“道德講堂”的內容：①主要對象是鎮全體工作人員的道德講堂。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，將參與“道德講堂”活動納入鎮工作人員教育培訓體系，并作為鎮工作人員評優考核的依據之一，教育引導廣大工作人員牢固樹立立黨為公、執政為民意識、改進作風、提升效率、搞好服務、爭做公民道德建設的實踐表率。②鎮轄區內文明單位道德講堂，主要對象是各單位工作人員。以倡導誠信服務、規范服務、文明服務、高效服務等為主要內容，開展有針對性的道德教育活動，提升干部職工綜合素質，引導從業人員自覺提升服務效率和服務水平、流程規范，要緊緊圍繞“四德建設”這個核心，明確“六個一”的整體流程，即在每一場道德講堂中實施：“唱一首道德歌曲”：每一次講堂開講前，組織學唱蕪湖市道德歌或符合“道德講堂”主題的歌曲;“學模范”,圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；講述一個發生在群眾身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；“作一番感悟點評”,由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量;“誦一段中華經典”,組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民道德“三字經”;“學一個文明禮儀”,圍繞生活日常生活習慣學習實用的生活禮儀或文明教育;“送一份吉祥”,讓人們在莊嚴肅穆的儀式中強化“好人一定會有好報”的意識。③村、居民道德講堂，主要對象是廣大人民群眾，以“和睦”為核心，包括孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等為主要內容，開展有針對性的道德講堂，讓廣大群眾愿意聽、愿意學、愿意做。從而提升鎮全體村、居民素質。
四、工作要求。
一、加強組織領導。成立鎮道德講堂建設領導小組，人大分管主席許來龍任組長，彭吉龍委員任副組長，創建辦郁莉、肖偉負責此項工作，切實加強對本鎮道德講堂的建設和領導形成主要領導負總責、分管領導抓部署、具體人員抓落實的組織架構，切實做好“道德講堂”建設工作。二、嚴格考核監督。“道德講堂”建設工作作為精神文明建設的重要組成部分，納入年度各村精神文明建設考核創建考評內容。三、加強宣傳引導。加強“道德講堂”建設工作的宣傳報道，營造“講道德做好人”的濃厚氛圍。四、建立長效機制。結合自身工作實際，形成規范有序、運作便捷的道德講堂建設管理機制建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍，選拔樹立一批來自基層一線的事跡感人的先進人物營造神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍，打造特點突出、成效明顯的示范講堂。
五、活動場所。
1、鎮以鎮大會議室為道德講堂宣講地點。2、村原則上以村部會議室為道德講堂宣講地點，村部條件允許的情況可另布置專用的道德講堂宣講地點。
六、活動時間。
收費員個人先進事跡材料1
唐瑭，女，漢族，中專學歷，泰州西收費站收費員。2008年7月進公司，現任泰州西收費站團支部文體委員。她時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，應該擁有高尚的人品和情操。能積極參加團組織的各項活動，在活動中通過認真學習和思考，不斷提高自己各方面的能力和素質。
一、注重思想學習，政治立場堅定
該同志熱愛祖國、熱愛黨，熱愛團的工作，具有較高的政治素質，有鮮明、正確而堅定的政治立場。重視政治理論和專業知識的學習，積極參加團支部的活動，做到不缺席、不遲到，認真思考、不斷總結，提高自己的思想政治水平，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，做到學以致用。在工作中，時刻牢記自己是一名共青團員，處處以優秀團員的標準嚴格要求自己，遵紀守法，品德高尚，胸懷坦蕩，對自己要求嚴格，對他人寬厚仁慈，與人為善，能與人和睦相處，樂于助人。愛崗敬業，尊敬領導，團結同事，勤學上進，勇于創新。
二、發揮模范作用，熱心幫助同事
該同志能夠堅決服從站部的要求，積極聽取同事的意見，不斷提高思想覺悟和工作能力，樹立起作為共青團員應該起到的帶頭和模范作用。在紀律上嚴格要求自己，自覺遵守公司和站部的各項規章制度，具有極強的工作責任心，用寬廣的胸懷去包容身邊的人和事，幫助同事和駕乘人員。自覺筑牢心理防線，清正自律，"不以惡小而為之，不以善小而不為",平時注重培養自身優秀的職業道德素養，是團員中的典型和楷模。在與同事的交往和相處中，團結同事，寬以待人。工作中不計較個人得失，從不與同事爭長短，任勞任怨，努力做好自己的本職工作，時時、處處以大局為重，講團結，講正氣，講原則。常常關心和幫助其他員工，對人真誠熱情，遇到困難從不躲避，積極配合班長做好班組管理，服從大局，認真聽從領導的調遣和安排，是收費一線不可多得的優秀員工。
三、立足本職崗位，塑造溫馨形象
該同志在日常工作中，努力學習收費政策文件，刻苦鉆研業務知識，不斷提高自己的業務技能。2013年，業務測試成績綜合排名全站第一名。自公司開展收費溫馨服務評比活動以來，她積極響應號召，認真配合培訓師進行精神風貌、微笑服務、聲音語調、迎車手勢、標準坐姿和文明用語等細節上的糾偏，不厭其煩地對照錄像查找自身不足。當她發現自身微笑不夠明顯時，主動放棄休息時間，連續多日駐守站部，對著鏡子咬筷子進行練習，端坐于工作臺練習坐姿，往往一練就是幾個小時，嘴酸了、臉疼了、腿麻了，她卻沒有任何怨言。她的班長勸她多休息，她總是微笑搖頭。去年"五一"期間，她的孩子生病，而丈夫又在外地工作，一時間孩子沒人照顧，此時恰逢免費放行高峰時段，她考慮再三，還是將孩子托付給了婆婆，毅然決然地投入到工作中。她對于工作的這份執著和責任深深感染著身邊的每一個人。2013年，她月月被同事推選為站"服務標兵",先后4次被公司評為月度"收費溫馨服務標兵";她各項考核指標位居站前列，被評為站"六佳"員工，公司年度先進個人，給所有同事作了表率。她的溫馨服務形象深入人心，她甜美的笑容、優美的轉姿、標準的動作，在同事中樹立了榜樣，給過往司機留下深刻印象，她用行動向我們詮釋了：敬業愛崗和服務誠信。
工作五年多來，該同志一直以一名優秀團員的標準嚴格要求自己，處處發揮先鋒模范作用，堅持不懈地做好收費溫馨服務工作，努力讓自己成長為一名思想先進、紀律嚴明、工作刻苦的優秀共青團員。
收費員個人先進事跡材料2
在平凡的崗位上有著不平凡的業績，在工作歷練中不斷升華自己的思想情操，堅持不懈地鉆研理論知識和業務知識當做提升覺悟，武裝頭腦的學習之源;堅持把身邊的同事和領導當做修身為人的參照之本;把日常工作當做升華思想、磨礪品行的平臺。正是在孜孜不倦的學習中，培育了她
對黨、對事業的無限忠誠，堅定了她扎根高速收費事業、立足本職、踏實工作的決心，也正是這激勵她在工作、學習的道路上永不滿足，時刻以對對工作高度負責的精神，將堅定的政治定場寓于對本職工作的無限熱愛。
細微之處見真情!
每次，同志上崗前和不收費的時候，她總是閑不住，總覺得做多點事才覺得心里舒服，她就積極主動的將站臺衛生認真的打掃一遍直到有了美觀的感覺才滿身汗水的到邊亭休息片刻。她就是這樣，工作著就感到充實和幸福。在工作生活中，處處關心同志。日常她把困難和勞累留給自己，把方便和幸福送給別人。看到別的崗位人手緊缺時，她就主動幫助別的同事做一些力所能及的工作。暑期高峰，正值奧運期間，碰巧同事小王家中急事需要處理，站里人手緊缺，實在調配不開。正在小王左右為難間，毫不猶豫的說：“家中事情要緊，我來替你吧!”小王激動的說：“你已經連續上了一天班了……”但誰也不知，丈夫剛剛從奧運安保一線打來電話：“孩子在家沒人照顧，身體不舒服，你趕緊回家看看吧”，她把對孩子的牽掛和對家的愧疚深深掩埋在心底，就又走到崗臺上值班去了。春節春運值班，李紅梅看到自己的排班表想,今年終于可以和家人吃上春節團圓飯了，但她仔細一看，站里小王值班時間剛好是除夕，想到小王家再石家莊，平常很少回家，便找到值班站長主動提出調班的要求，站長說：“你孩子還小，丈夫又在部隊工作，平常家人難得團圓”。她知道雖然這是小孩出生以來自己第一次可以回家過除夕，她也知道這是丈夫第一次不是除夕值班，但是她依然做出了和小王調班的決定。經不住的再三堅持，站長只好把她和小王的值班時間重新進行了調整。十年來，她總是堅持自己的班自己上，即便是家里遇到什么事情，她也盡量的克服，從不主動和別人換班。當她看到同事家中有事時，就主動替同事上班，給同事創造方便，有時自己上連班也不提任何要求。
奉獻盡在無言中!
每當看到別人為孩子教育成長奔波與各個輔導班之間時、與愛人、孩子一起外出游玩散心時，她心里充滿了愧疚，由于工作崗位的原因，她從沒有休息過完整的`節假日，由于站特殊的地理位置，收費任務比較繁重，家里的大事小事，都托付給年邁的父母來承擔。的丈夫是武警四支隊的一名基層帶兵干部，每天和官兵吃住在一起，而且執行暑期保衛任務，更是沒有時間照顧家和孩子，對孩子來說夫妻雙方心中充滿了內疚。因此家里請了一個長期保姆，照顧孩子的飲食起居和一切家務。但是對于孩子來說，任何人也取代不了父母在心目中的位置，尤其在孩子生病時，更是需要媽媽在身邊陪伴，由于夫妻特殊的工作性質，不能經常陪在孩子身邊，這對于孩子來說已經感覺自己與其他的小伙伴不一樣了。有時丈夫也會有怨言，會半開玩笑的對她說：“你們收費站比部隊還緊張”!于是她就開導丈夫說：“你們保家衛國，我們保路暢通，都是為國家做貢獻”!丈夫聽后再也不提加班加點的事了。由于站地理位置的特殊性，每逢節假日和暑期需要全員留站備崗，就在暑期的一天，一早就來單位備崗上班，家里的保姆電話打到監控室，說孩子發燒39.9℃，不知道什么病因，你趕快回來帶孩子去醫院吧，而且一直哭鬧不止找媽媽……監控員轉達了保姆的電話，紅敏眼里閃著淚花，給孩子年邁的外婆打個電話，委托媽媽和保姆一起帶孩子去了醫院，最后孩子確診為急性喉炎，并且住院治療，直到晚上十點下班才火速趕到醫院看孩子。當忙完一天的工作趕到醫院時，看到孩子病懨懨的樣子情不自禁的留下了淚水。孩子有氣無力的說：“媽媽我難受，你怎么才回來”?作為母親的她，一時無法回答孩子質問中的責備。孩子的責問，丈夫的不語，此時的她，也感到也感到了自己所盡的責任和義務不夠，所欠孩子和家人的太多太多。工作中，始終對自己高標準、嚴要求，堅持按照各項規章制度和工作紀律約束自己。心里裝著工作，時刻為了工作，始終持有一種舍小家為大家的思想境界。幾年來沒有因工作失誤造成大、小差錯。創造無收費差錯率。受到各級領導的充分肯定。
自古忠孝難兩全!
工作上她是楷模、是標兵、是能手，但特殊的工作注定她做不成一個好媳婦、好妻子、好媽媽!身為：兒媳、妻子、母親，其家庭的責任必然是不可少，連續幾天不能回家料理，這是可想而知的。丈夫在某部基層部隊服役，擔負特殊任務，常常不能回家，照顧年邁的父母和幼小的孩子的重擔便落在了她的身上。每次回家，家中的零亂，幼小的孩子身著骯臟的衣服，無不讓她感到心酸。當然，家庭和工作只能選擇一種，她義無反顧的選擇了后者，扎根于單位，安心于單位。(今年五一備崗期間，正準備上崗的接到丈夫打來的電話得知父親突患腦血栓住進了醫院，當看到來來往往的車輛和忙碌的同事，她擦去臉上的淚水，只是簡單的交代了丈夫幾句就又投入到工作中去了。一次次的經歷，使她心里的心里好不是滋味。她感覺自己真的有愧，愧對父母，沒有時間再他們膝下承歡
盡孝;她愧對家人，沒擠出時間為家人分擔負擔，把所有的家庭重擔都寄托給了年邁的父母，放在丈夫的肩上;她愧對女兒。沒有讓她淋浴在家庭的溫暖。結婚八年來，她沒有請過一次假陪丈夫回家看過公婆，丈夫的埋怨、家人的不理解她只能一個人默默承受。既然失去了一半就必須獲取另一半的成績。這是她追求地理想，也是工作中無形的動力。
靚麗的風景展風采。
良好的窗口形象需要每名高速收費工作員工來塑造。端正的`儀表、振作的精神、嫻熟的業務和熱情周到的服務給過往繳費人員留下了深深的印象。崗亭之上的，儀表端莊、舉止文雅，成了高速上一道靚麗的“風景”線。工作中，時刻以一張真誠而又親切的笑臉迎接過往乘客。“您好，歡迎光臨高速，謝謝，旅途愉快，一路平安，再見”雖只是簡短的幾句文明用語，但真正能體現她內在的素質和修養。她始終用熱情洋溢的話語、真誠的心靈及其優質的服務打動著過過往的司乘人員。十年工作中，多次在收費中碰到無理取鬧的駕駛員，說她多收了他的通行費，中貨按大貨收，拒絕繳費，口里并不停的吐著臟話大罵。始終做到節制有度、態度誠懇、耐心說服、宣傳收費政策、說清收費標準，最終用真誠打動著拒繳人員，滿意離去，走時還一再地表示歉意。5月，勞累了一整天的在凌晨1點，過來一輛長途客車，到了收費窗口窗口司機說：“我的車是39座的，給我一個三型車卡”，抬頭看了一眼客車，隨后對司機說：“您的車是50座，按照規定必須發放50座卡，請您配合”!司機一轉剛才溫和的態度，蠻橫無理的說：“錢收了能拿到你家去啊，你怎么這么死心眼”?并罵罵咧咧的說一些臟話，并未過多的計較司機的蠻橫無禮，不卑不亢的說：“這是您50座的車卡，請拿好，祝您一路平安”!她熱情文明的服務態度和靈活的處置方法受到了上級領導的表揚。
十年來，她始終如一，愛崗敬業，任勞任怨。多次被上級單位被評為“暑期先進個人”和“年度先進工作者”。十年時光如水而逝，其中的點點滴滴，酸甜苦辣只有她自己才能真正體會，她始終懷著一種神圣的責任感和使命感，始終保持昂揚向上的精神狀態，全身心的投入到本職工作中。給了她太多的感動，這些感動使她把青春無怨無悔地奉獻給了她所鐘愛的交通事業。
收費員個人先進事跡材料3
我是一名剛加入高速公路收費員隊伍僅僅幾十天的年輕姑娘，所以自己對收費業務還是很生疏，工作中并沒有做出什么轟動業績。相比眾多同事，他們長期堅守在平凡崗位上，將他們自己溫暖貼心的微笑和語言奉獻給來自天南地北的司乘人員，這使我受到感動和教育!幾天的學習中在班長和老收費員的的悉心教導下，我由最初的緊張不安到現在可以熟練操作收費程序，現在我把這段時間工作的心得和感想總結：
微笑服務是高速公路窗口形象的重點，是提高窗口服務的關鍵所在，收費員在工作保持微笑，這既是對別人的尊重，也是對愛心的和誠心的一種品德美得表現。每天上班要和各種各樣的的司機打交道有時遇到不理智的司機對收費標準感到不滿，出言不遜、滿腹牢騷時，我的心情真的很不好，從來都沒被人這么罵過，但依然要保持平和的心態甜美的微笑和優質的服務向司機耐心解釋一切!使他們能夠理解我們的工作，從而配合我們工作。當然也有讓我感動的瞬間有些素質高的司乘人員經過的時候見你笑的那么甜也會問：今天碰到什么高興的事情，笑的真甜，這些也是對我工作的肯定和鼓勵。
記得有次在綠色通道上班時，由于自己的粗心大意，導致少了20塊，當時心里真的很忐忑不安，腦海一直在想，那一刻我認識到了自己的業務水平還是不夠，同時也對自己的疏忽感到羞愧，所以下定決心，努力學習，提高業務，防止和減少錯誤的發生。
有了上次的教訓在收費工作中我勤學苦練不懂就問，現在能夠熟練操作流程。熟練各種車型的收費性質，做到每一輛車核實車型，熟練點鈔，找錢，細心打票，同時碰到不懂的問題請示班長有用的降低了錯誤率，跟著時間的轉移上崗次數的增多，工作的效率也提高了。
在我看來收費員其實都是日復一日地重復著文明用語、忙于收費和發卡等事務。每天呼吸著大量汽車尾氣，還要面露微笑迎接著五顏六色、各式各樣的車輛，迎來送往著天南地北的司乘人員。在每天的“您好”、“再見”等用語及“收你多少錢，找你多少錢”的唱收唱付中度日。
(一)活動對象：全體師生。
(二)活動地點：道德講堂教室。
(三)隊伍建設：以道德素養高、文化修養好、自身素質強為標準，組建一支業務強、素質高、認真負責、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊伍。宣講員根據宣講內容自主組織講稿，制作課件，學校對講堂開展情況進行督查，督促宣講員不斷提高業務素質，提高道德講堂實效。
(四)活動實施
學校道德講堂根據學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師開展師德講堂活動，學生開展道德講堂活動。 師德講堂
圍繞社會公德，職業道德，家庭美德，個人品德為內容開展學校道德講堂活動。
(1)利用全校集中學習、會議時間，開設師德講堂面向全體教職工，精心組織宣講和點評;圍繞宣講主題和內容，開展好討論交流活動。
⑵選樹師德典型。結合本校實際，選樹、培育一批師德先進個
人和先進團隊典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學習師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
⑶創設多樣載體。除開設師德講堂外，通過專家講座、觀看影片、座談交流、網上學習等形式，大力建設第二講堂，豐富師德教育載體。學期結束時，收集、編寫關于教師社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，集結成冊，作為今后長期加強師德建設的重要資料。
⑷開展師德實踐活動。開展責任與道德主題演講，弘揚中華傳統美德，塑造當代職教工作者的良好社會形象。
⑸注重考核評估。定期對師德講堂的講義、教職工學習筆記、學習反思等材料進行檢查評比。評選表彰師德先進個人優秀師德講堂宣講員，并與教職工年度考核、評優選模等掛鉤。
學生道德講堂
學生道德由學校道德講堂宣講團成員主講;以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織。活動要有計劃、有記錄、有總結，要注意收集活動相關文字材料及照片、錄像等影像資料，體現活動成效。
⑴我選學生自主評選道德模范星，整理相關事跡材料，不斷充實道德宣講內容。
⑵我聽利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。
⑶我講動員每一個學生在班會課、思品課、國旗下講話、校園廣播站、陽光電視臺等宣傳教育陣地為大家講述發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題內容，精選其中的經典故事匯編成冊。 ⑷我議聽完道德故事后，組織學生開展大討論，評議身邊好人好事，講述心中感受品悟道德力量，升華自身境界。
⑸我唱每月學唱一首道德、文明方面的歌曲或學習誦讀
一 段中華傳統經典語錄等;集中組織道德歌曲大家唱經典誦讀等活動。
⑹我行深入開展教育實踐活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人。
⑺我看圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。
五、保障措施
1. 健全組織，規范管理。學校成立道德講堂建設領導小組和工作小組，校長廖瓊高任組長，分管校長吳良元為副組長，成員有何天華、吳賢春、鄧慧瓊、連運銘、姚美愛、陳媛、彭芳、何巧珠、何賢榮、肖建紅、嚴雙花、何建紅、李碧芳。明確分工，落實責任，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。按照上級要求設置專門的道德講堂，固定活動場所，并制定相關的活動制度張掛上墻。在校園內顯著位置懸掛橫幅，設置相關的格言、經典標語，營造濃厚的校園道德建設氛圍。
2. 強化措施，注重實效。要把建設學校道德講堂作為加強師德建設和未成年人思想道德建設的有效載體，作為學校精神文明建設和內涵建設的重要組成部分，拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協作，形成工作合力，確保取得實效。
3. 大力宣傳，營造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動的意義，宣傳優秀教師和學生的先進事跡，及時報道學校道德講堂建設的積極成果。要及時活動開展情況。
附：一、師生道德講堂主要流程
1.靜默省心。在活動開始時，主持人引導大家靜默3分鐘，反省內心，用心理解脫的方式，幫助大家把壞習氣從心里轉移出
來，用心理導引的方法，把人的心理由不善接引為善。
2.唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;
3.看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設視頻短片;
4.誦一段經典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統經典并做解釋;
5.講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發生在身邊的體現中華傳統美德、民族精神和時代精神的典型事例;
6.談一番感想。由教師、學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
7.送一份吉祥。向參與者贈送具有美德教育意義的校園道德講堂小禮物。如宣傳道德方面的圖書、扇子、書簽、像章、短信、彩信等。
8.行一個善舉。把內化于心與外化于行結合起來，把崇德與行善融合起來，把善心和善行對接起來。宣講結束后，由學校、班級統一組織，或鼓勵師生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、或家庭、或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。
附二、活動安排
1、 師德講堂：利用每次教師例會前20分鐘舉行;
2、 學生道德講堂：9月份舉行
道德講堂活動實施方案二為進一步推動公民道德建設工作，扎實推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升干部職工思想道德修養、文明程度和文明單位、文明行業建設水平，努力在經發系統形成學習、崇尚、爭當道德模范的良好氛圍，根據縣文明委《關于進一步規范道德講堂活動的通知》(黃文明委20xx12號)和經發局黨委《道德講堂建設實施方案》(黃經發20xx13號)要求，經研究決定，在商務系統系統開展道德講堂建設活動。
一、指導思想
以xx屆六中全會精神為指導，廣泛普及社會主義核心
價值理念，把公民思想道德建設內容項目化、實踐化，搭建思想道德建設新平臺，在潛移默化中不斷提升干部職工文明素質和精神文明創建水平，為全縣各項事業的科學發展奠定堅實的思想道德基礎。
二、工作原則
堅持貼近實際、貼近生活、貼近干部職工的基本原則，在身邊人講自己事、身邊事教身邊人的基礎上，走特色化道路，做到普及性和創新性并重。
三、工作任務
(一)建設道德講堂的主要內容
社會公德建設：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以禮儀為核心。
職業道德建設：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以誠信為核心。
家庭美德建設：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以和睦為核心。
個人品德建設：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以友善為核心。
(二)建設道德講堂的形式
以我聽、我看、我講、我議、我選、我行為主要模式，充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。
我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優秀品質。
我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物;群眾選擇宣講的人物、主題和時間等。
我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。每一次道德講堂以45-60為宜，要對每次開展活動情況以文字報道、現場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔，并及時發送至創文辦。
(三)建設道德講堂的內容
1、機關道德講堂：主要對象是局機關工作人員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，將參與道德講堂活動納入機關工作人員教育培訓體系，并作為機關工作人員評優考核的依據之一，教育引導廣大機關工作人員牢固樹立立黨為公、執政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。
2、各單位道德講堂：主要對象是各單位工作人員。以倡導誠信服務、規范服務、文明服務、高效服務等為主要內容，開展有針對性的道德教育活動，提升干部職工綜合素質，引導從業人員自覺提升服務效率和服務水平。
四、流程規范
要緊緊圍繞四德建設這個核心，明確六個一的整體流程，唱一首歌曲、每一次講堂開講唱一道道德主題歌曲;看一部短片,組織群眾觀看道德先進人物事跡短片; 講一個故事,講述身邊模范的感人故事; 頌一段經典,組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民道德三字經 學一些知識,圍繞生活關聯度高的關心關注度高的食品行業、窗口行業和公共場所等領域,學習社會公德知識、禮儀知識和衛生健康知識; 送一份吉祥,讓人們在莊嚴肅穆的儀式中強化好人一定會有好報的意識。
五、工作要求
()加強組織領導。成立商務局道德講堂建設領導小組，袁廣亞同志任組長，石桂芝同志任副組長，抽調專人負責此項工作，切實加強對本單位道德講堂的建設和領導，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、具體人員抓落實的組織架構，切實做好道德講堂建設工作。
(二)嚴格考核監督。道德講堂建設工作作為精神文明建設的重要組成部分，納入年度精神文明建設考核和文明行業、文明單位創建考評內容。
(三)加強宣傳引導。各單位要加強道德講堂建設工作的宣傳報道，營造講道德，做好人的濃厚氛圍。
(四)建立長效機制。各單位要結合自身工作實際，形成規范有序、運作便捷的道德講堂建設管理機制，建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍，選拔樹立一批來自基層和
一線的事跡感人的先進人物，營造神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍，打造特點突出、成效明顯的示范講堂。
道德講堂活動實施方案三為認真落實好我校創城工作，根據海創辦發【20**】4號《關于印發海城市20xx年創建全國文明城市工作實施方案的通知》精神以及海城市創建全國文明城市工作任務和責任分工，為優質高效完成創城工作任務，針對我校青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我校未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。 一、工作目標
(一)培育道德之人。
把誠信友愛、樂觀向上、進取創新的品格融入學生的血液之中，以倡導三心教育(在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心)，奉獻社會、提升自己等為主要內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到道德講堂建設覆蓋所有學校以及教育一代人，引導兩代人，影響三代人 的目標。
(二) 健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校道德講堂工作機制。
(三)加強素質提升。
進一步加強學生綜合素養的培養和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自
我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
二、工作原則
(一)實踐性與實效性原則。
以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。
(二)整合與互補原則。
要使學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。
(三)全體性與主體性原則。
面向全體青少年，培養健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
三、工作要求
(一)隊伍要豐富化。 要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發揮學校領導班子、師德模范、優秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區資源，邀請其中的優秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發動各級美德少年、五好少年、優秀
團員、優秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發揮身邊好人的作用，邀請他們現身說法，以點帶面。
(二)形式要多樣化。 以我聽、我看、我講、我議、我選、我行為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是我聽：以收聽道德模范人物事跡等形式，聽道德故事，悟優秀品質;二是我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德
的好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界;五是我選：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優秀品質后，見賢思齊，轉化行為。
(三)時間要經?；?。
要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結合民族精神月建設統一開展活動;要將道德講堂作為今后一個時期未成年人思想道德建設的一項重要內容。
四、組織實施
(一)提高認識，精心部署。
學校要充分認識建設學校道德講堂的重要性和緊迫性，
成立學校工作領導小組，切實加強領導和日常管理;要對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設學校道德講堂與學校中心工作相結合，精心部署，將道德講堂納入學校課程表，并狠抓落實，確保學校道德講堂各項工作全面推進。
(二)強化措施，注重實效。
在我帶的班級中有多名學生獲得“先進個人”、“優秀學生干部”、“標兵”等稱號，同時班級體榮獲“示范班”稱號，這些成績是同學們透過辛勤的努力、堅強的意志，頑強的拼搏換來的。我認為，做一名合格的班主任，要善于接近學生，體貼和關心學生，和他們進行思想交流，讓他們真正感受到班主任老師對他們的關心和真誠，這是班主任順利開展一切工作的基礎。
