時間：2022-11-25 03:31:50
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日月荏苒，光陰如梭，轉瞬六年！
六年的風雨兼程，六年的同舟共濟，六年的崢嶸歲月，華自的發展是不平凡的。自2009年正式入職以來，我有幸目睹了華自的發展，更有幸能伴隨著公司的壯大而共同成長，作為團隊中的一員，我由衷的感到驕傲。
在歷史的長河中，六年只是彈指一揮間，但對于企業和個人來說，六年卻是一段重要的成長歷程。六年之前，我不認識你，你不屬于我，六年之后我們變成了好朋友，一直可以相互關注，相互問候，就像一個家，有了讓我牽掛的地方。六年前，我從一名剛畢業的大學生走上了售后之路，從一個什么都不懂的懵懂青年，通過企業的培養，終于小有成績，所謂十年磨一劍，這是堅持帶給我最大的觸動。
有真正的經歷，才知其中滋味。五年之前，我首次單獨出差，到如今幾乎跑遍全國。其中2011年青海玉樹禪古電站出差，是我畢生難忘的。當時正處于災后重建的關鍵時期，電力更是災后重建的重中之重，當我接到出差任務時，心情尤為激動，一股熱血涌上心頭，完全沒考慮有沒有高原反應，毅然買了張無座火車票直奔西寧。當我到達玉樹時，開裂的廠房，隨處可見的民政救災帳篷，內心不覺為之一顫，顧不上旅途的疲勞，迅速投入設備改造中，經過八天的努力，從指導協助接線、設備調試，到最后三臺機組依次順利發電，讓我獲得了巨大的成就感。當披上當地民眾送上哈達的那一刻，讓我真正體會到了售后服務的工作價值，生活的意義。正是因為這段時間，使我決定做好售后這一行。一路走來，一個接一個電站，有風有雨，有苦有甜，有歡樂也有淚水，然而在風雨的洗禮中，使我懂得了有付出就會有回報。售后——不僅需要吃苦，更要有"雙腳踏出億萬金"的精神。
六年間，說長不長，說短不短的，我品嘗百味，經歷了許多，當遇到棘手的問題時，我會困惑；當付出沒有回報，我會痛苦；當所做的未能得到客戶的理解時，我會郁悶；當努力得不到同事的認可，我會低落。但我依舊喜歡這個崗位，我依舊為每個電站沒處理好的小瑕疵而想盡可能多的辦法，積極開動腦筋。我喜歡這種每一個售后服務工程師都能體會的感覺。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。而作為一名教師，如果沒有健康合格的體魄，沒有平和的心理狀態，又如何能勝任繁重的教學工作？如果我們教師隊伍的整體健康狀況令人擔憂，我們的教育事業又如何能健康發展？在社會大談尊師重教的時候，首先請尊重、呵護教師的生命，關注他們的身心健康！
據《光明日報》介紹，記者在走訪調查中發現，基層教師普遍反映工作壓力大，每天的工作都在11小時左右，有3成教師失眠，7成教師喊累，青年教師的身心狀況不容樂觀，教師的減負問題亟待解決。作為一名基層教師，我體味深刻。
目前，中小學教師在正常的工作之余還要參加政治學習、業務學習、晉級培訓、集體備課、等活動，每參加一項活動，都要寫體會，做總結。這樣，很多活動都占用了教師的課余時間，教師每天還要備課和批改作業，常常要作學生的思想工作，多數老師認為，“說我們披星戴月一點也不夸張?！惫ぷ鲏毫Υ?、心理壓力也不小，所有的老師都面臨考試排名壓力，一旦考不好，不但影響聘任和獎金，更有甚者，可能面臨轉崗或待崗。
但這還只是普通教師的工作量，班主任、畢業班教師、部分基層領導，更是承受著工作和心理的雙重壓力。除正常的教學外，還負責管理工作，由于面臨升學率的考驗，社會對這些教師的期望值都很高。在我們學校，單說查夜或領導開會到凌晨1點左右是常事?！皬漠敯嘀魅蔚浆F在，失眠是家常便飯了，我已感覺心力交瘁?！边€只工作6年的小楊無奈的跟我說?！澳膬喝フ胰诵曰纳鐣?？騙人吧！都沒把我們當人看，機器都還會發燙呢！”小李小聲地嘟囔。平常最常聽到的是同事們超負荷工作后得不到理解的哀嘆，看到最多的是他們疲憊的身影。
教師是蠟燭、是園丁，但首先應是一個健康快樂的人。教師的健康狀況直接關系到教育事業的成敗，關系到科教興國戰略的順利實施，關系到民族的興旺發達。因此，關注教師健康問題，確實已到了必須引起全社會高度重視的時候了。我們期望：
人生是什么，我以為人生就是不斷的抉擇和取舍，孟子說：“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”林則徐說：“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。”取舍的標準是什么?我以為北宋張載的話最為概括：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平!
2020年清明將至，憶起了這段碑文：三年以來，在和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來，在和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
自古以來，無數優秀的中華兒女，炎黃子孫在源遠流長的歷史長河中取舍抉擇，直面生死情愛，直面艱難困苦，富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈，是以中華文明能歷經磨難，卻傳承千年! 大海因為波瀾，才顯壯闊，森林因為風雨的洗禮，才更顯蒼翠，燦若星河的億萬仁人志士纖拉推動，歷史的車輪才能在波折廣袤的時空滾滾向前，此際，讓我們屏息肅立，緬懷英烈!
人生自古誰無死，留取丹心照汗青!他們名留青史，因為對信仰堅定執著，他們彪炳千秋，因為對光明熱切向往。他們敢于直面慘淡的人生，敢于直面淋漓的鮮血。是他們將自強、不屈、團結、奮斗的精神融入了民族的血液，烙記為文化的精髓。他們“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”!
上下五千年，屈原、蘇武、岳飛、文天祥......英雄輩出，浩氣千秋。他們“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”;“愿得此身長報國，何須生入玉門關”;“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”......
及至近代，百年滄桑!為什么我的眼里常含淚水?因為對這土地愛得深沉......
“各國變法，無不從流血而成，經中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也，有之，請自嗣同始!”所以他們“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”;因為“忠孝難兩全”，所以“殉身阻國難”!歷史浩渺，近如當前，因為內困外侮，1937年，綿陽安縣的王建堂組織“川西北青年請纓殺敵隊”出川抗日，其父送旗一面，中間只一“死”字，旗右：“我不愿你在我近前盡孝;只愿你在民族分上盡忠。”旗左：“國難當頭，日寇猙獰。國家興亡，匹夫有責。本欲服役，奈過年齡。幸吾有子，自覺請纓。賜旗一面，時刻隨身。傷時拭血，死后裹身。勇往直前，勿忘本分!”一面旗幟，傳承從未負國的誓言!
以史為鏡，今有承繼!一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。自2019年12月中旬以來，神州大地突現病毒，疫鬼橫行，亡病接踵而至，一時間“ 亞洲病夫”的稱謂甚囂塵上，中國政府以壯士斷腕的精神，于2020年1月23日10時宣布武漢封城，1000萬武漢人民為切斷傳染途徑，留守在病毒肆虐的城市。但是，他們并不孤獨，因為再大的困難，也難不倒英雄的中國人民!豈曰無衣，與子同袍!從他們決定留下獨自對抗病毒的那刻起，各地就在“武漢加油”、“武漢挺住”的口號聲中開始支援疫區。醫生，護士，軍人，警察......一隊隊逆行者“愿替眾生病，稽首禮維摩”，他們“拋家棄子”，他們說：“有國才有家”!他們生如夏花之絢爛，死如秋葉般靜美。為了國家和人民，他們不怕犧牲!
不同時代的年輕人有著屬于自己獨特的青春印記，作為80后的我們，是祖國改革開放的同齡人，我們成長在物質資源豐富的時代，沒有象父輩們那樣吃過苦；我們生活在價值觀念多元化的時代，在社會的洪流中也曾迷失方向，我們的命運注定要與這個時代交織在一起，我們每個人的青春中關于愛、夢想、責任的故事也注定帶著這個時代的烙印，并最終成為這個時代的縮影。
關于愛
青春的記憶里充滿了愛的旋律，我們在得到愛，同時也在失去愛，這種得到與失去的經歷，讓我們發現其實最樸實和真誠的愛就在我們的身邊。
年輕的時候總是向往去陌生的地方，所以選擇離開曾經的朋友、父母、家鄉，一個人到外地求學、工作，去尋找自己的人生。雖然外面的世界很精彩，但是慢慢發現自己疏遠了那曾經熟悉的一切，跟那些老朋友、老同學不再一起經歷著失落的煩惱、分享成功的喜悅。在自己離家的那些日子里，父母親日復一日地為家庭操勞著，他們的皮膚在慢慢地褪去光澤，頭發也不再烏黑光亮了，他們已然從中年人步入到老年人的行列，看著這樣的變化，心里總想為他們做點什么，但結果卻只是無能為力的無奈。家鄉也在經歷著翻天覆地的大變化，曾經只在大城市有的地鐵，在大城市有的新興事物，這幾年在家鄉也可以看到了。所有發生的這一切，都在改變著自己對愛的理解，因為這些自己本該可以感受到的變化卻與自己擦肩而過，那種沒能親身經歷的遺憾，那種被疏遠的陌生感越發放大了自己失去的愛，這也堅定了我要回到家鄉的念頭。
回到家鄉，慶幸的是朋友和父母給了我很多鼓勵與支持，彼此之間不但沒有隔閡，反而多了默契和理解，讓我們更有信心共同去續寫今后的歲月。回到家鄉，我可以更踏實地暢游到九龍湖去享受養心天堂的寧靜，攀登到招寶山上去感受海天雄鎮的威武，而此時的寧波也正以書藏古今、港通天下的胸懷在大踏步地發展和建設，自己正好趕上了好的機緣，可以成為家鄉發展的建設者和見證者。
人生有時就是一種輪回，幾經輾轉自己依然回歸到原地，但是自己卻找到了愛的真諦，對于愛不再是年少時的一意孤行，而是多了理解和包容，會更懂得平衡，會更懂得珍惜和分享，會把友情、親情、鄉情裝進了心里，讓自己更有信仰，更加堅定。
關于夢想
有句話叫“年輕的時候不猶豫，年老的時候不后悔”，說的就是年輕人應該勇敢去追求自己的夢想。對于夢想，我們會糾結于追求還是放棄的猶豫中，我們曾經因為追求到夢想而歡呼雀躍，因為放棄夢想而心有不甘，所以我們要學會去大膽嘗試，而不是去抑制它，要創造條件讓它成長，而不必太計較眼前得失，要相信我們用心做過的事情，最終都會發生關聯，并對我們產生回報。我們應該抱著一種追求夢想而感到自豪，放棄夢想而感到無地自容的態度，去勇敢地追求和嘗試自己的一個又一個夢想，去迎接生活的一個又一個挑戰，讓自己的人生充滿激情、沒有遺憾。
我是學會計專業的，畢業后到企業做了幾年會計，但是覺得發展的空間不大，而且也不想安于現狀，看著當時審計行業正熱火朝天地在發展，于是也想去事務所做審計。改變的抉擇還是有點難的，首先一切又得從頭開始，工資相比以前要打折扣。其次工作強度要加大，要經常出差、要加班，而且行業里對于審計的看法也是褒貶不一，但自己沒有把困難作為首要考慮條件，經過認真分析后，堅定地去追求了自己的夢想。付出終究有回報，事務所的審計工作，將會計和審計的知識都結合到了一起，讓我的視野開闊了很多，使我的業務能力也得到大幅提升。我現在回到寧波是在企業做內審工作，需要運用會計和審計知識，當時在事務所的審計經歷不經意之間跟現在的工作關聯了起來，給我現在的工作幫助很大。所以夢想有時就這樣產生著奇妙的作用，你當初在追尋的時候只是憑著自己的興趣或是熱情，并沒有帶著很強的功利心，但它給你的回報卻是全部。
跨出夢想的第一步往往是困難的，但是感受過追求夢想帶給我們的快樂之后，我們會更加勇敢地去追求自己新的夢想，去迎接生活的挑戰。我雖然從事了多年的會計、審計工作，培養了嚴謹的職業素養，但是我也比較喜歡金融投資，崇尚科技，它們雖然跟我的工作沒有太大的關系，但我沒有把它當作不可能的事情，而是把它當作了自己的夢想、當作了興趣愛好，業余時間會學習金融投資的知識，關注最新的科技發展趨勢，并著手做一些準備工作，希望將來可以把自己的財務管理知識、金融投資知識、對科技的興趣都結合到一起，做一些跟這些知識有關聯的事情。雖然這是一個比較長遠的夢想，不能一下子實現，但是有了這樣一種興趣和夢想，讓自己的生活更加有目標，更加有激情，對未來也更加有期待。
關于責任
我們是獨生子女潮的一代，從小就衣食無憂，父母替我們安排好一切，所以長大后在面對紛繁復雜的社會時，我們更應該學會承擔責任，成功的時候要提醒自己不能驕傲，懈怠的時候要勉勵自己奮發向上，培養自己成為一個能對自己負責、對工作和社會負責的人，這樣才能成為祖國未來合格的接班人。
當我們說起“生曰”，就會想到蛋糕、生日禮物?？伞吧弧钡囊饬x僅僅于此嗎？前幾天，我又體會到了“生日”的另一種意義……
4月28日中午，伴隨著一聲響亮的啼哭，一個可愛的小生命降臨了。紅彤彤的小臉看上去充滿活力，他就是我的小弟弟。當他舒服地躺在嬰兒床上美美地睡覺時，他可不知道--有個人在忍受著巨大的痛楚
一張沒有血色的臉，全身麻醉后的僵硬，沾著斑斑血跡的病號服……
這就是我看到的生完弟弟后的媽媽。麻醉醒后的疼痛讓媽媽額頭滲出細密的汗珠，她的雙手緊緊抓著床欄，手背上的青筋根根凸起，嘴唇被牙齒咬得泛著青紫。我紅著眼圈問:“媽媽，很痛是嗎？”媽媽虛弱地搖搖頭，勉強擠出笑容，安慰我說:“還好，不是很痛?！笨僧斪o士按壓腹部時，媽媽痛得再也掩飾不住了，眼角淌下的眼淚止都止不住，我也跟著痛哭出聲。此刻我真希望躺在病床上的人是我，讓我能分擔媽媽所受的痛苦。
十年前，媽媽生我時應該也承受了同樣的痛苦啊!想到這，我又一次熱淚盈眶。我想說世界上最偉大的英雄不是超人，不是美國隊長，應該是媽媽!我想，我終于明白了“生日”的真正意義，以后我的每一個生日蛋糕應該留給媽媽，每一份生日禮物也該送給媽媽，感恩媽媽把我帶到這個世界，感恩媽媽時時刻刻的陪伴與付出。這才是“生日”真正的意義。
感恩教師節主題征文1九月，就如約定好般，如期而至。帶著祝福，帶著誠摯，在這個清颯的初秋中，向誨人不倦的教師們送上一束最美麗鮮艷，韻香遠傳的花朵，表達我們內心在此特殊的節日里對教師們的尊敬和感謝。
人們常說教師是人類靈魂的工程師，因為他們豐富了我們的學識，鑄造我們的靈魂，提開了我們的思想領域，刻模了品格的標準線。在我們難以預料的一生中，老師是不可或缺的引領者，依靠者，此點點滴滴，數不盡老師所為我們付出的心血。老師們集聚父愛的嚴厲和母愛的慈祥，無時無刻不洋溢著家的味道，使人陶醉在“家”的懷抱中不愿釋懷。若是在那無燈火照耀的黑夜，老師便是鑲嵌在夜幕的滿天繁星，為我們點亮黑暗的星空，指引前方迷茫的路途;若是在那浩瀚無邊際的大海中迷失了方向，老師便是抬頭便能遙望見的航標塔，為我們指明回家的路;若是在那寒風呼嘯的冰天雪地中無依無靠，老師便是及手可得的木炭，為我們在冰天雪地里帶來溫暖和希望。在此節日里，老師，我們愿您辛福安康，永葆青春!
有人將您喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，有人將您喻成園丁，辛勤奉獻，為祖國培育出多少傲人的花朵，而我要將您喻為蚌，因為把沙石放進自己身上，去舔它，磨它，使沙石礫最終成為一顆漂亮奪月的珍珠。這是您精心培育的杰作，成就果實，而您卻認為，當四海中都遍布自己的學子才是的成就!這是多么令人敬佩的精神，奮進向前，不滿足與一些成就，志存高遠，永遠激勵著我們!在教師節里，祝您心想事成，“桃李滿天下”
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是您最真實的生活寫照，花雖凋謝，卻孕育了一方水土，論此地之花歷來爭奇斗艷，芬芳菲然。就如海浪之退潮后，把五顏六色的貝殼留在了沙灘上。這是人欽佩而又默默無聞的奉獻精神。老師，在您的節日里，愿您的學子成材，不負所托，不費耕耘汗水，豐碩收獲!
九月的風，卷著九月的祝福飄揚在空中，輕逸而過。用自然之神力揮灑最真純的祝?！蠋煟航處煿澘鞓?
感恩教師節主題征文2教師節的清晨，秋風習習，有些涼意。我獨自走在山間的小路上，正在冥思苦想：今天是教師節，要送給教師什么驚喜呢?
走著走著，我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑選了幾朵野，準備把它送給張教師。啊!那晶瑩的露珠躺在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠。
我一邊走向學校，一邊望著這美麗的野，仿佛看到了慈祥、和藹可親的張教師……
張教師是我們的班主任。她不僅課上得出色，而且對我們每個學生都是那么和藹可親，像對自己的孩子一樣。她總是無微不至地照顧我們，辛勤地教育我們，教給我們知識和做人的道理。
記得有一次上語文課，一位同學因為緊張而沒有答出問題，覺得自己太笨了?？墒菑埥處煵]有責備他，而是用深情的話語鼓勵他不要緊張，認真想一想。結果，這位同學在教師的鼓勵下，很快地答出了這道題。同學們都說，教師的話語是深情的鼓勵。
一天，有兩位同學因為之間的矛盾而爭吵了起來。教師知道后，把他們叫到辦公室，并沒有批評他們，而是用親切的話語告訴他們要互相尊重，不要因為一點小事而爭吵。后來，這兩位同學的友誼更加深厚了。同學們都說，教師的話語是親切的提醒。
這時，一陣笑聲打斷了我的思緒，我疾步向辦公室走去，把頭從窗口探進去?？墒寝k公室里一個人也沒有。心想：張教師一定又是去檢查學生的作業了，張教師多么敬業呀!
辦公室的窗口旁邊就是張教師的辦公桌，辦公桌的左上角放著臺歷，正好翻到9月10日。右上角放著地球儀、墨水和插滿各種文具的筆筒。辦公桌上還放著語文書和一副陪伴張教師多年的老花鏡。
我悄悄地把一束野了筆筒，另一束放在了辦公桌上。愿這一束絢麗的花能給張教師一份教師節的驚喜……
感恩教師節主題征文3站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的`微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節日快樂!
感恩教師節主題征文4“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”每當聽到這首歌，我總會想起我的老師——王寧。
王老師30歲左右，中等偏上身材，一張白皙的臉嵌著一雙水汪汪的大眼睛，顯得格外漂亮，又顯得那麼慈愛、善良。
王老師十分喜愛我們，把六一班看作是家，把我們看作是她的孩子，她注意因材施教，善于捕捉我們身上的閃光點，并及時表揚，很少批評我們。
作業本上那一句句叮囑，一個個提醒，一聲聲激勵的話語，無不凝聚著老師對我們的關心和熱愛。
去年秋天，王老師選我朗誦詩歌，《中華頌》，我既興奮，又有些憂慮，不由得問老師：“老師，我……我行嗎?”王老師和藹地說：“自信是成功的基石，只要擁有自信，你就可以成功?！蓖蠋煹挠H切又期待的目光，我想起了當初的，一定要為班級爭光。我便下定決心，要努力練習。老師讓我欣賞徐濤、李慧敏的《中華頌》，又一句一句的教我讀用不同的符號標出抑揚頓挫。詩詞的緩急，都做了標注，在她的指導下，我有了很大的進步，由于其他原因《中華頌》沒能朗誦成，盡管這樣，我也要感謝我的老師，是她給了我信心和勇氣。
三四年級時，我的字十分潦草，猶如一個圓圈，甚至還寫成了連筆字。老師的課不僅上的好，而且書法也很棒，曾擔任我們的寫字老師，她在黑板上示范，一筆一筆的叫我們來練字，我就這樣字就有了進步，最后，在衡水市兒童書法比賽上我獲得了一個優秀獎，為班級爭了光。我這成績的取得，是和老師的耐心指導是分不開的，因此，我要感謝我的老師。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔……我要感謝我的老師，因為老師傳授給我知識，讓我健康成長。
感恩教師節主題征文5我雖然不是您最出色的學生，不是您最得力的班干部，但您是我最喜歡的老師!每天我們捧著書本坐在課堂里，您站在講臺上為我們揮灑“雨露”，我們如饑似渴的汲取著，“雨露”是甘甜的，是富有哲理的。
老師，您還記得嗎?那天我早早的來到了學校，開始了一日之計在于晨的學習，第一節是語文課。您走進了教室對我們說預習《爸爸的花兒落了》這篇文章，您走到我跟前問我：“你知道英子最后為什么這么鎮定嗎?”在我說出我的觀點后，您肯定了我的回答并且讓我起來回答，也許就是這一次肯定，我喜歡上了語文，喜歡上了我的語文老師。
老師，您還記得嗎?一次我和同學去辦公室，看見你在批改作文，于是便好奇地湊過去，您看見我了便微笑著對我說：“你的作文還需要長進呀，語句需要再通順一點，從你的作文里可以看出看你內心的想法不錯，但是卻不善于表達，要多看書呀!”您的一番話后讓我深有體會，您說得對，我看書的確不多。于是從那開始我開始如饑似渴地看書，從書中我學到了很多知識，懂得了很多道理。我的作文也有了長進，提高了不少。
老師，您還記得嗎?那次調換座位由于我不想離開好朋友，所以就情不自禁地流了金豆豆，細心的您及時發現我的情況，快速過來對我柔聲說道：“這點小事哭啥!和我說不就是了?！碑敃r您二話不說，就幫我把座位換回來了。當時我真的很感動，不顧同學們的眼光，任由眼淚流淌下來。
大家好，我的名字叫水。我身穿一件藍色的長裙。我無色無味，是人類生命的源泉。我有許許多多的兄弟姐妹，我們是一個大家族。自然水、礦泉水、溫泉、河水、海水都是我的兄弟姐妹，連流得淚水都是我的兄弟姐妹。
我從一出生就為人類服務。如果說地球是人類的媽媽，那我就是人類的第2的母親。我將自己化為雨水，澆灌那土地，使它肥沃，為了人類，我化作各種各樣的飲料、冰棒供人類吃。我每天不分晝夜地為人類付出。
以前，我總是全身穿著透明晶亮的藍紗衣，在河流中歡快地嬉戲，我與魚兒、蝦米結為朋友，我是多么快樂。可是現在，我全身散發著爛菜，魚兒、蝦米都不知我玩了，它們都遠離了我，我好孤獨?？墒牵銈冎雷锟準资钦l嗎？就是我盡全力奉獻、哺育的人類。人類往下我身體中扔垃圾、洗衣服……我苦不堪，不禁想那以前快樂的生活。我無聲地哭泣，我要釋放一直積壓在胸口中的怒，怨，可不想卻引發出可怕的海嘯，吞噬了許多漁民的性命。人類開始防備我，可卻加速了對我的使用，我正在一滴滴減少，我希望人類記?。喝绻俨槐Ｗo我，那最后一滴水將是你們后悔的眼淚。不要怪我無情，實在是人類對我們欺人太甚，我不得不以給人類一個教訓。
現在，越來越多的人類意識到要保護我，珍惜我了。人類有的用淘米水用來澆花，用洗碗水用來拖地，如果不喝很多水，就不要倒太多，等水冷了又倒掉……我看了之后真是既開興，又高興了?，F在，人類不用濫用水資源了，可我更希望你們可以好好保護我，不要讓我受到污染了！
從1993年，每年3月22日都是節日。我十分開心。我希望越來越多的人燈保護我，珍惜我，和我做好朋友！
2.水的自述
我來自大自然，在空中被蒸發，又化成雨落下來。你們猜到我是誰了嗎？對了，我就是---水。
我住在小溪里，天天唱著歡快的歌，在森林里，草原上都有我的身影。在小溪里，有我的同伴，我們手拉著手，沐浴著清涼的風。享受著太陽給予我的溫暖，更與從天而降的雨寶寶一起嬉戲玩耍。我與我的同伴們順著路的方向流淌著，對這個有藍藍的天空，美麗大地的世界充滿了好奇，我們要探索世界的每個角落。所以，我生活得很愉快。
我住在大江里，縱橫交叉的河到里的河水，流進江里，是我多了幾個同伴，我一不小心擠翻了個跟頭，一頭撞進了大江的中心。我看著眼前的這個世界，一棟棟高樓展現在我眼前，一座座大橋，這就是世界嗎？oh,no,我被這美景迷住了。我想回到原來的生活，不過我沒有放棄，我總認為前面還有更好玩的。
我們在人類的生活中起到了不可缺少的作用，人的體內有70%是我們水，是人類賴以生存的重要資源之一，以至于人類越來越依賴我們。甚至一刻也離不開我們。城市里，公園的景觀湖，小區邊的小湖里，到處都有我的兄弟姐妹，他們給人們帶來一種美和安靜，使人心曠神怡。雖然我們在生活中有很大的作用，但也有些人不以為然，仍在破壞和傷害我們?；S排放著我們的"天敵"有毒有害有污染的氣體，亂扔垃圾袋，使魚兒都翻著肚皮飄浮在河面上，他們流著眼淚拖著骯臟的身軀。
我是水，是充滿著快樂也有不少煩惱的水，我們家族很希望很人類交朋友，千萬不要再傷害我們了，請用心和我們交朋友好嗎？
"節約用水"主題征文：水之城歷險記
哎，煩人的一天，我脫著疲累的身子來到衛生間。打開水龍頭咦，怎么沒水呢？突然一滴水落了下來我用手接住，可它卻飛了起來，漸漸幻化成水精靈的樣 子
我揉了揉眼睛，確信自己不是出現了幻覺。水精靈開口說話了：‘‘你好我是來自水之城的使者水靈特邀你去本國幫忙戰勝強敵。’’‘‘我？’’我指了指自己，水靈點了點頭。問到：‘‘難道你不愿意嗎·？’’‘‘不，我愿意?！蔷秃谩！`在前面畫了一個圈，我被一道光吸了進去。
來到了水之城，本以為是一片美麗祥和的景象，殊不知這里到處是一灘灘污水樓房已經被炸得不成樣子。水靈指了指這里對我說：‘‘這里本來是一片樂園，可是有一天污水之城國王領軍攻打，我們已經被打得支離破碎，這座城被它們占領了。’’說完，水靈帶我躲過了官兵，來到了它們的棲息地。
水靈向我介紹了它的好朋友水藍，水裙，水淼。這里的水精靈都受傷了，我輕輕撫摸了它們的傷口，沒想到它們都好了。其他精靈都目瞪口呆，我則高興不已，一下子把受傷的水精靈全都治好了。
為了使我行動方便， 水裙把我變成了水精靈的樣子， 我便可以來去自如了。水藍派出去的偵察兵說污水國王三天后舉行一場重大的儀式，我們決定在那一天行動。
三天過去了，我和水淼成了指揮官指揮在整個行動的流程。
2021防溺水主題征文優秀作文17月5日上午9點，小記者們在北海市圖書館參加了防溺水安全知識講座。
老師說：“全國因溺水死亡的人數約有3900人!”聽到這個數據時，我們非常痛心，所以老師開展防溺水講座，就是為了告訴我們要遠離危險?；厝ブ?，我們也要和家長普及防溺水安全知識，讓更多人知道防溺水的重要。
老師問我們，“防溺水六不準”大家都會背嗎?小記者們自信又響亮地回答出了防溺水六不準。隨后老師打開了一個視頻給我們看，家長該如何教育小孩：1、告訴小孩如何預防溺水;2、告訴小孩不去危險的水域游泳;3、下水前要活動一下身體;4、游泳前不能吃東西;5、在水中不能打鬧;6、看到有人溺水應該先呼救，不要盲目下水施救。
老師語重心長地問我們：“你們知道為什么這么多人會背防溺水六不準了，卻依舊有青少年溺水嗎?這是因為他們沒有遵守好防溺水六不準的內容，所以我們要學會遵守規定，我們也要懂得遠離危險。有時候，看似安全的地方卻又很多未知的危險。當我們去游泳時，要佩戴好合適的救生工具，旁邊還要有救生員?！?/p>
大家知道為什么有人會游泳，但是依舊發生意外嗎?那是因為他們在一個陌生水域發生危險時，不懂得風向風力，潮汐大不大，水流強不強。每年的同一個地方都發生溺水事件，這是最可怕的。
那我們該怎么救人呢?當被救上來的溺水者心臟停止跳動，4～6分鐘是黃金救援時間，我們要給溺水者做心臟復蘇，幫助溺水者恢復供氧。6分鐘過后，溺水者的腦細胞就會死亡。
我們發現溺水者有一些創傷該怎么辦呢?我們要找來一些布，輕柔、快速、準確、牢固地把傷口包扎好，以防出血量過大，造成失血過多。
聽了這次課后，我懂了：珍愛生命，預防溺水，遠離危險!
2021防溺水主題征文優秀作文2我是一條漂亮的小魚，我和伙伴們終日在小溪里過著幸福快樂的生活。我們的家鄉風景優美，小溪清澈見底，河岸邊有時候還會飛來幾只小鳥兒，給大地增添了許多生機……
今天，天氣炎熱，我跟著媽媽，和弟弟妹妹們在水里嬉戲，唱著我們自編的歌曲：“我是一條小小魚，在水里自由自在游……”突然，一陣嬉笑聲由遠而近傳來，我冒出頭一看：“啊，是幾個小朋友!”媽媽嘆了口氣說：“我們到別處游吧，指不定又會發生什么事，我不想看到又有生命在水里哭泣!”
媽媽見多識廣，她說人類和我們不一樣，他們的游泳技能要靠后天的訓練，他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸，所以經常會發生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的事故面前，仍然阻止不了他們對水的狂熱，他們總是認為危險離他們非常遙遠。
“撲騰、撲騰……”還不待我們離開，小朋友們一個個像炮彈一樣在水里炸出水花，他們打著水仗，別提有多歡樂了。原本打算離開的兄弟姐妹們也被他們的快樂感染了，悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們：我們最寶貴的東西是生命，生命只有一次，千萬不要讓人類抓住!
不好，一個小朋友越游越遠，我們知道那有個漩渦，就是我們也不敢輕易到那個地方去的?！翱旎貋恚旎貋怼蔽覀冎辣M管我們喊破了嗓子，他也聽不到我們魚類的聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然，不一會兒，我看到他極力的掙扎，他的身體一會兒浮上沉下，最后慢慢地往下沉，他呼喊著小伙伴，但他微弱的求救聲，早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋，他沉下去，只有平靜的水面，還冒著泡……我們奮力地向他游去，但又有什么用呢，我們弱小的身軀怎能托起他呢?我們多么希望他能堅持游上來，能平安無事，但我們的希望被急流沖破了，看著一朵生命之花就這樣凋謝了，想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧!我們忍不住哭泣起來。
過了幾天，在這個漂亮的小溪邊多了一個顯眼標志：嚴防溺水珍愛生命!
2021防溺水主題征文優秀作文3是學游泳還是學奧數呢?今天，我的家里傳來了這樣一個爭論。
媽媽想讓我學奧數，可爸爸呢，他卻想讓我學游泳，我該怎么辦呢?是學游泳還是學奧數?
爸爸提出了這樣一個建議：“我們可以舉辦一場‘家庭辯論賽’，誰贏了就讓她學什么。”媽媽得意地說：“好，肯定是我贏?！卑职终f：“那可不一定?！?/p>
正方爸爸，反方媽媽，而我，是裁判。
“比賽開始!”我大聲喊到，十分期待地看著他們。媽媽率先發言：“數學是理科的基礎，學習奧數對于她進入初中后的學習物理化學都非常有好處，游泳你自己教就好了，你不是也會游泳嗎?”
“游泳可以有效的降低抑郁癥的發生，改善睡眠，讓人保持一個良好的情緒，還可以改善關節的靈活性。據數據，中小學生平均每天溺水40人，要是學會了游泳，還可以自救呢!”爸爸也不甘示弱。
“那…那…”媽媽支支吾吾半天不說話。
“再給你舉個例子吧，5月6日下午民權縣城關鎮，7名小學生在魚塘劃船時翻船，4人溺水身亡?！卑职稚暇W搜了搜有關溺水的事件，對媽媽說。
媽媽啞口無言，爸爸對我說到：“這個暑假你一定要好好先學游泳!
還沒聽完爸爸和媽媽辯論的最終結果，我心中頓時有了決定?；仡櫭總€夏日，溺水事件屢屢發生，溺水事件不斷，給人們敲響了防溺水的警鐘。水是沒有生命的，可是水吞噬了一個又一個鮮活的生命。前天我也在電視里看到一則新聞，幾個小朋友在橋頭玩的時候不小心從橋中間掉進河里，其他小朋友去找大人把這孩子救起的時候，她已經永遠停止了心跳?？戳诉@則新聞，淚水不由自主的掉下來，多么美好的生命啊!本來她有幸福的家庭，美好的未來，輝煌的成績，現在什么都沒了，如果她懂得游泳，或許能救她一命。
此時此刻，我最想學的就是游泳，"爸爸我有選擇了，你們不用再辯論了，我要學游泳!無論多難，我都要堅持學會它!"爸爸笑了說：“成交!但學游泳要牢記防溺水措施‘六不準’，1、不準私自下水游泳;2、不準擅自與他人結伴游泳;3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;4、不準到不熟悉的水域游泳;5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;6、不準不會水性的學生擅自下水施救?！?/p>
我點了點頭，生命無價，預防溺水，人人都應該行動起來，宣傳溺水知識，學會游泳，保護自己的人生安全。
2021防溺水主題征文優秀作文4水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進長的瓶子，她就變成長的;你把她裝進扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機。
河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。如果因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來了。
河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發起火來就不得了。記得前段時間某位同學與幾位同學在河邊玩，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚朋友。
河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。還記得在前段時間某位同學在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l生的悲劇又是不少的。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發生類似的悲劇，我想關鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應是如此。
人生中有許多重復，惟獨生命只能經歷一次，我們要珍惜這次機會，珍惜生命。我們的生命有許多人關愛著，呵護著，尤其是我們的父母;如果我們的生命結束了，他們會不傷心嗎?為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命。
2021防溺水主題征文優秀作文5珍愛生命，預防溺水在一個螞蟻部落里，我和點點是一對名副其實的好兄弟，螞蟻部落里，誰都認識我倆。
----這篇作文在我們縣里組織的感恩教育征文比賽中代表我們學校參賽獲得了二等獎哦。
因為活著,所以我們應該感恩,如果沒有感恩,活著等于死去.這世界值得我們感恩的人太多太多,感恩父母生我養我，感恩同學在我困難之時幫助我，感恩環衛工人給予我們清潔的環境……我最感恩老師，因為老師教會了我生命的意義。
我聽過一個關于一位教師的故事，貴州省的大山深處有一所學校，許多學生上學都要經過學校下游的一所小橋。一位年輕的教師為了護送學生過橋，在這里畫上了生命的句號。
連續兩天兩夜的大雨讓河水暴漲，水漫過了小橋，為了安全，村里人用繩子系在河的兩岸，讓過橋的人順著繩子通過石橋。
放學的路上，一位姓 田的老師擔負起護送孩子們回家的任務。田老師幫助大部分同學平安過了小橋，就在護送最后一批學生時，危險發生了：一聲驚雷讓走在最前面的一位女同學忽然放開了棕繩，一個趔趄之后，這位女同學掉入洪水被沖走。田老師緊急安定好橋上的同學之后，毅然躍入水中，經過幾次拼命的搶救，女孩得救了，但筋疲力盡的田老師卻被洪水卷走了。
她用柔弱的肩膀抗起了老師的責任，用自己的生命換回了學生的生命。她是這位同學的恩師，也是我們的恩師。
老師的要求卻并不高，只要努力學習，長大成才，他們也就心滿意足了。很多老教師在提到自己有所成就的學生時，津津樂道，那種喜悅與滿足感，絕對勝過對自己子女有所成就時的興奮，很多老師把畢生的心血獻給了學生，卻忘了自己的子女。老師們無私的奉獻捍衛了天底下最神圣的職業！
我的班主任雖沒有像為學生舍棄生命的田老師那樣偉大，但老師的恩情我終身難忘。
龔老師是四年級上學期開始教我們的，聽同學們說，這新班主任可是很嚴厲的。同學們的話讓我對新來的班主任有了恐懼感。可龔老師一進教室我就覺得自己錯了，龔老師看上去年輕、溫柔，才不像大家說的那么嚴厲。龔老師開口說話了，哇！老師的聲音就像百靈鳥一樣清脆、一樣悅耳。聽過龔老師的聲音，我對龔老師有了好感。而聽了龔老師的課后，我對龔老師就更加喜歡了。
龔老師在課上就像一位魔術師，總能緊緊的抓住我們的心，有時她會用婉轉的朗讀聲帶領我們游覽祖國的山山水水，有時我們又會跟隨她深情的聲音去感受人間親情、朋友友情，更多的時候是她用生動的話語,富有感染力的動作領著我們一起走進書本的世界，遨游在知識的海洋……但是我們最喜歡的還是龔老師的作文課了，作文課前，龔老師總是讓我們先積累很多和要寫作文有關的詞語、句子、詩歌，放進自己的“百寶囊 ”中，一開始，同學們都不愿意這樣做，可是她說，這叫磨刀不誤砍柴工，積累寶貝多的同學，有獎勵哦。慢慢的，同學們習慣了這樣的積累。而老師的獎勵，一張自制的小卡片、一句有專利權的“名言”、甚至一個用紅筆畫的五角星都能讓我們感受到龔老師的溫暖。
記得一次寫和花有關的想象作文，她仿照星光大道給我們上了一堂難忘的作文課：第一環節叫“繁花似錦”，同學們將自己積累的和花有關的成語、古詩還有歌曲以才藝大比拼的方式展示出來，最后將喜歡的收進自己的百寶囊------積累庫中。在同學們唱著和花有關的歌時，龔老師也和小孩子一樣，和我們賽起了歌呢。此后的“口吐蓮花”、“妙筆生花”和“百花齊放”同樣是那么的生動有趣，我們一個個再也不是以前一提寫作文就抓耳撓腮只知咬筆頭的“笨小孩”了，在老師的指導下，我們從說到寫，都是那么的精彩，百寶囊中的好詞好句一個個直往外蹦，把老師樂得笑開了花……
演講活動方案1一、活動宗旨
1、旨在提高1_級新生對我國改革開放__來發生的翻天覆地的變化的關注，培養他們的民族自豪感;倡導他們立遠大志向，樹世紀新風，以積極的人生觀、價值觀投身于學習和工作，拼博奮進，實現民族復興和自我的遠大理想;
2、提高新生的演講能力、表現能力等其他綜合素質;
3、豐富校園文化生活、提高校園文化品位，體現當代大學生關注國家實事政治的良好的精神風貌，創造和諧、奮進的校園文化氛圍。
二、活動主題
“改革開放三十載，激揚青春頌祖國”
中國從1978年到20__年，風風雨雨走過了改革開放的__祖國的變化讓我們已經感覺到她在變強大，偉大。讓我們用我們的聲音，用我們的激揚的青春歲月來歌頌我們的祖國!
三、組織方
主辦：襄樊學院黨委組織部
承辦：襄樊學院物電系黨總支
襄樊學院計科系黨總支
協辦：襄樊學院其他各系(院)黨總支
組長：張銀波黃靈輝詹玉剛黃煥玉
組員：吳海兵黃玉良姚靜彭軍華王瑩闞雙星
四、活動對象
襄樊學院全日制在校20__級大一新生
五、活動時間及報名方法
活動時間：20__年10月——20__年11月
具體安排：
1、比賽宣傳：由承辦方在主辦方的指導下在全校范圍內對本次活動進行賽前宣傳，其形式包括：宣傳板、海報、校園廣播以及校園網站等;
2、11月1日由各系(院)舉行初賽選拔后向承辦方提交2-3名參賽選手，并附上參賽作品電子文檔;
3、預賽：時間擬定于11月10日晚6：30—9：30;地點：N8-C112(預賽的前15名進入決賽);
4、決賽：時間擬定于11月15日晚6：30—9：00;地點：N8-C112;
5、報名方法：有意愿參賽的08級大一新生到各系學生黨支部報名;
六、比賽具體流程
1、主持人介紹出席評委及嘉賓，宣布比賽要求和評分細則;并宣布比賽正式開始;
2、參賽選手按抽簽順序上臺演講;
3、主持人宣布選手得分(前三名選手的得分在第四名選手演講完后宣布，往后每名選手的得分在后一名選手演講完后有主持人宣布);
4、嘉賓點評(其間有工作人員計算成績，并進行排名，得出比賽結果);
5、主持人宣布獲獎名單，由領導點評并且頒獎;
6、獲獎選手與與會領導合影留念。
七、獎勵辦法
獎勵設置：
一等獎(1名)：院級證書+獎品
二等獎(3名)：院級證書+獎品
三等獎(5名)：院級證書+獎品
優勝獎(若干)：院級證書
演講活動方案2為了進一步培養和提高公司員工的綜合素質，從而促進公司的不斷全面發展。特舉辦此次的一場演講比賽。
一、主題：
___·二次創業·我
二、介紹：
本次大賽是北展公司“___·二次創業·我”主題活動的第一響禮炮。通過演講的交流，從心里上激發員工對公司事業的熱愛，從情感上教育職員工，使大家對公司對展辰事業的榮譽感更加強烈。
“有限公司的創立與發展凝聚了我們企業所有伙伴的智慧與汗水，也承載了我們的夢想。自公司成立到現在，七年風雨!我們取得了發展的基礎，但我們也到了二次創業的關鍵時刻，此時此刻，如何統一我們的思想，集合我們的智慧，明確我們發展的方向及企業所處的位置，將對我們及我們的企業產生深刻的影響?！毕ＭㄟM此次比賽能夠引起全體職員工的共鳴，激發全體職員工立足本職、齊心向上，為推進展辰達新一輪創業而努力奮斗!
讓全體職員工的甜美笑容共同編織起展辰公司最亮麗的風景線吧!
三、顧問：
___、___
四、策劃：
人力資源部
五、指導：
___
六、賽程安排：
1、比賽地點：公司培訓室
2、比賽時間：(待定)
3、參賽選手：①各部門主管、副經理;
②各部門、各班組選派的職員工代表。
4、比賽形式：①主題演講;
②即興演講。
七、獎勵：
大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名(分別頒發榮譽證書和獎金)。
八、操作要求(詳見具體工作安排部分)
九、比賽程序：
1、宣布比賽開始
2、全體起立
3、介紹來賓，評委及本次大賽情況
4、比賽開始(3-5分鐘/人)
5、比賽進行中穿插3次廠史廠情有獎知識問答
6、講評
7、總經理講話(同時統分)
8、發獎儀式(陳總、孫副總為獲獎選手頒獎)
9、領導、來賓和評委退場
10、宣布比賽結束，其他職員工按序退場
十、大賽評委(暫定)：
(一)總經理
(二)常務副總經理
(三)廠務部經理
(四)技術營業部經理
十一、特邀嘉賓(待定)
十三、宣傳聯絡(待定)
演講活動方案3一、目的
為豐富員工文化生活，給剛踏入社會的實習員工提供一個展示自我，超越自我的平臺，特舉辦信和集團之實習生演講比賽。
二、演講主題
可圍繞工作、職業生涯規劃及人生目標等方向，自選主題
三、參賽對象
__集團及各二級公司全體實習生。
四、比賽時間及實施辦法
1、比賽時間：8月下旬(具體時間待定)
2、實施辦法：各參賽人員以部門為單位，自愿參加。
各部門于8月10日前將參賽人員名單報人力資源部
五、比賽規則
1.參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。
2.參賽選手演講3分鐘，由記時員計時、提示，超出規定時間30秒以上，相應扣分。
3.評分去掉一個分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。
4.參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規則。
六、評分規則：
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內容：35分。
要求演講內容緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。
2、語言表達：25分。
要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚。
3、形象風度：25分。
要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。
4、綜合印象：15分。
由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
七、比賽要求
演講稿題目自擬，以工作、職業規劃或人生目標為主題，內容積極向上，思想性強;語言表達準確、流暢、自然;脫稿演講;演講稿用A4紙打印，演講結束后演講稿交大賽工作人員。
八、獎項設置
一等獎1名，獎勵榮譽證書及獎金：。
二等獎2名，獎勵榮譽證書及獎金：。
三等獎3名，獎勵榮譽證書及獎金：。
優秀獎6名，獎勵榮譽證書及禮品：。
九、活動安排
準備工作
1.確定方案并下發通知
2.確認評委及邀請嘉賓人員
3.統計參賽人員情況并確定相關工作人員
4.物料準備(證書、禮品等采購)
演講活動方案4按照長春市教育局關工委關于轉發吉林省教育廳《關于轉發
一、指導思想：
緊緊圍繞實現中華民族偉大復興中國夢目標，通過閱讀《美麗中國我的中國夢》主題教育讀本，引導廣大青少年了解國情，正確認識國家的前途和命運。培養青少年感恩情懷，增強社會責任感，倡導富強、民主、文明、和諧、倡導自由、平等、公正、法治、倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。加強耒成年人思想道德建設，全面提高公民道德素質，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。
二、演講形式
以“美麗中國我的中國夢”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己的真實情感。
三、參賽對象：
各班選派2名學生參賽。
四、比賽時間及地點
____年4月中旬(具體時間另行通知)、五樓多功能教室
五、比賽規則：
1、本次比賽采用演講，時間限為5分鐘以內。
2、比賽采用抽簽順序制(抽簽在比賽前進行)，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。
4、一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。
六、評分標準：
(一)、演講內容(35分)
1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)
2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)
4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)
(二)、語言表達(35分)
1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。
(10分)
2、演講表達準確、流暢、自然。
(10分)
3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。
(15分)
(三)、形象風度(15分)
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
(四)、綜合印象(5分)
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
(五)、會場效果(10分)
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。
七、獎勵辦法：
一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干。
八、演講比賽活動流程：
1、比賽安排
活動組長：閆偉
成員：于海斌、劉憲坤、全體班主任
會場布置：學校團委
音響器材：陳光
攝像：王銳
獎品書寫：滕志華、王微
主持：于海斌
評委組：冷國印、閆偉、趙勇、于海斌、趙曉會、陳郭艷玲、王薇、孫福艷、劉利利
2、比賽流程：
①、布置會場
②、介紹評委以及宣讀比賽規則和評分標準
③、演講開始
④、評委打分
⑤、活動總結
⑥、比賽結束
九、活動要求：
1、各班級要高度重視，精心準備，積極參與。
2、精心策劃，認真組織。
演講活動方案5一、活動目的
為進一步弘揚中華民族孝敬父母、誠信待人的傳統美德，讓教師們更加認識到禮、孝、信等傳統美德的重要性，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，豐富校園文化內涵，提升教師的演講水平和師德素養，特舉行此次演講比賽。
二、活動主題
學習《弟子規》，提升師德素養。
三、參賽對象
全體教師。
四、比賽時間
20__年_月__日。
五、比賽方式
以樓層為單位進行初賽，選出兩名教師參加學校的決賽;決賽的順序由評委當場抽簽決定。
六、評分辦法及標準
(一)評分辦法：采用10分制，評委當場評分，統分時去掉一個分、去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分?，F場公布最后得分。
(二)評分細則：
1、主題內容：4分。
①內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，富有真情實感(2分);
②內容健康，能聯系現實(1分);
③具有獨特、深刻的見解(1分)。
2、語言表達(4分)。
①聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達流暢(2分);
②能靈活運用語言速度、語調、手勢動作等演講技巧，演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力(2分)。
3、形象風度(2分)。
①儀態端莊大方，舉止自然得體(1分);
②脫稿，時間控制在3-5分鐘(1分)。
七、獎項設置
領導干部為民務實清廉主題征文
為民務實清廉是為官之德。才為德之資，德為才之率。要實現為官一任、造福一方的政治承諾，必須牢固筑立為民務實清廉之德，以為民務實清廉之德統攬工作大局。
緊緊圍繞“清廉”這個切入點，不斷錘煉黨性原則。要組織班子成員和黨員干部認真學習“中央八條禁令”、“湖南省九條紀律”、“永州市機關干部十條守則”和“藍山縣領導干部十條守則”，從黨政主要領導到班子成員，都要牢固樹立勤政愛民、清正廉潔的思想，高調做事，低調做人，充分發揮領導干部的模范帶頭作用；要狠剎奢靡浪費之風，大興勤儉節約之舉，使黨員干部懂得敬畏權力、敬畏民心，清清白白為官，勤勤懇懇處事，堂堂正正做人。
牢牢鎖定“務實”這個著力點，科學謀劃“富民強鎮”。要立足塔峰工作實際，以務實為著眼點，認真謀劃“三化并進、富民強鎮”。一是強力推進新型工業化。通過啟動“千畝工業園”、縣行政中心、湘粵北路延伸等重點項目，想方設法破解征地拆遷難題，進一步規范好園區建設，加大招商引資力度，實現“四年倍增”的工作目標，著力推進新型工業化，建設“工業新城”；二是大力實施農業產業化。按照全縣農業發展“11129”工程的要求，探索一套土地流轉機制，健全葡萄、生姜和湘蓮等一批專業合作化組織，扶持新鑫（供港）蔬菜有限公司和志昱葡萄等龍頭企業，發展箭嶺村楠竹、花果村葡萄、社門村油菜、東側村湘蓮、半洞村蔬菜、洪田村油桐、保干村水稻制種，糯江村金銀花、糯江村雁鵝養殖等九大特色產業基地，以半洞、東村、糯江等村為示范點，統籌推進新農村建設。打造“生態新城”；三是率先啟動城鄉一體化。發揮中心城鎮輻射作用，進一步整合城郊村優勢資源，打破戶籍制度局限，探索宅基地制度改革，實現城鄉統籌發展。以花果、東村為示范點，大力開展城鄉環境衛生整治；以半洞、東村為示范點，深入推進城鄉一體化建設；以箭嶺、半洞、富陽、牛承為示范點打造現代“綠色村莊”；以西南、輔仁社區為示范點，創新群眾工作機制，通過抓好示范點建設，并發揮典型帶動作用，努力構建“和諧新城”。
始終突出“為民”這個落腳點，全力改善民本民生。要時刻牢記群眾利益無小事，不斷深化“每個公務員都是服務員、每個國家干部都是人民公仆”的宗旨意識，切實改善水利、交通、電力等基礎設施，著力實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。一是念好“水”字經。第一，抓好水利建設。完成全鎮農田水利規劃，著重改善全鎮農業發展中農田水利灌溉的瓶頸問題，力爭兩年內實現全鎮的水利設施有較大改觀。重點完成龍溪渠道的清淤保暢、除險加固，完成早禾至東江流沙河流域的排灌工程、保干至高陽鐵羅壩引水渠修復工程、新民至洪田錦雞壩的渠道清淤和維護工程，實施高陽、東江、龍泉、山灣、三里等?、型藥斓某U加固，確保全鎮萬畝農田旱澇保收；第二，強化水電管理。繼續做好全鎮農網改造工程，力爭三年內完成全鎮農網改造工程，今年的重點是做好古城片、城關片農網改造的掃尾和龍溪片農網改造申報立項工作，同時，強化供電站內部管理，確保電力安全，提高用電質量；第三，推動水田流轉。加大耕地拋荒治理力度，積極探索土地流轉方法，建立健全土地流轉機制，在全鎮農村實施以“現代種業”、葡萄、金銀花、湘蓮、香芋、蔬菜、生姜等為主的特色產業基地，全面調整農業產業結構，著力提升農業生產水平，增加農民收入。二是念好“路”字經。第一，實現路網暢通。做好龍溪大道（從嶺腳村至東江村，全長5.2公里）的申請立項和工程設計，動員沿途村組和群眾積極參與，解決10個村1.5萬人的出行問題。完成老湘粵北路的改造和鎮五完小道路硬化等工程，拉通新民、東側等村的通組公路。第二，啟動“點亮塔峰”活動。完成永連公路（東側至社門，富陽至嶺腳）、古城路（古城至洪田）、塔漿公路（東村至高陽）和半洞村路燈亮化，采取以獎代補形式鼓勵各村（社區）根據實際情況，完成非主街道和背街小巷的路燈亮化。第三，爭取公交線路延伸。積極與交通主管部門銜接，力爭在年底完成東側、龍泉、竹源、山灣、源頭、早禾等村的公交線路延伸工作。三是念好“房”字經，改善辦公條件。第一，做好塔峰鎮敬老院的建設，積極向縣民政局匯報銜接好，配合縣民政部門在4月上旬之前完成敬老院的選址和前期準備工作，力爭在年底建成使用，為塔峰鎮孤寡老人營造溫馨、安全的家；第二，做好村、社區活動場所的建設和改善工作，重點做好西南、五里、果木、山灣等村活動場所建設，公開村、社區辦公室功能設置，方便群眾辦事；第三，做好鎮辦公場地的功能設置，實行服務窗口前移，推廣文明溫馨服務，實行政務中心惠農服務一站式辦結，提高辦事效率，提升服務質量；積極做好鎮行政中心選址，為鎮行政中心搬遷做好前期基礎工作。（作者系藍山縣塔峰鎮黨委書記）
