時間:2022-03-09 23:14:37
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暑假到了,如何合理地安排學生假期的學習生活,讓學生在假日之中得到一個成績的跨越?這一定是家長和學生目前最為關注的問題。對于很多學生而言,署假既是繼續學習新知識的調整期,也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。
因此,在適度放松的同時,希望同學們必須安排好每天的學習,按時、按質、按量地完成暑假作業;認真查找平時學習中遺留的薄弱環節和知識點,之后進行"集中轟炸",重點突破,爭取為下學期的學習創造更高的起點。因此,針對初中生我們做了如下的建議:
規劃時間,制定學習計劃。放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。
每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下,例如:{早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時}學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要熬夜。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!
不要忘了,一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。確定學習目標,攻克薄弱環節,學習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。
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【招生范圍】:小學1-6年級,初一初二初三,高一高二高三
【常規課程】:小學、初中、高中各年級各學科同步輔導、數學,英語,物理,化學,作文,語文,歷史,地理,生物。
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一、計劃實施的目標:1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;
2.加強運動,提高身體素質;
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1.組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)
2.按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰性競賽,看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。
7.到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質。
8.對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。
10.每天晚上,聽音樂,上網瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
三、時間安排:
1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。
2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。
3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律:
1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。
b計劃:督促型語文、數學為弱項此類計劃具有督促性,適合尚須家長督促、老師幫助的學生。b計劃中,特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養和家長、老師的幫助。
一、計劃實施的目標:1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2.加強運動,提高身體素質。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。
2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。三、時間安排:1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促:
1.設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。
我的規劃:
①初三到了,我們應該把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數都是課外的,但是處處都有課本上的知識。
②從現在開始我決定抓不足,在我的成績中是不平均的,分數相差很大,所以我從現在就要開始努力。
③決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。
我們學校會提前開學,開始接觸新的科目——化學,我自己也知道,要在有限的時間里,熟悉這門課程是非常不容易的,需要大量的時間和精力去奮斗。
這學期的到來,我要進行的第一個是復習以前的東西、查缺補漏,拓展提高應對至關重要的期末考試。
初中這兩年來,最大的改變無疑就是初二下半學期,從這時,我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛,也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導中,我們開始明白中考時決定人生的重要關卡。
在初三來臨之際,為了趕上其他同學的步伐,我們必須笨鳥先飛,追求卓越,所以在這個暑假我們一定要努力,備戰中考。
現在這個時候,我還在家里奮發圖強,希望成績能夠好轉。
中考的學習計劃【2】在這個漫長的寒假已經過去的時候,新的學期就到來了,此時的我仿佛又站在一條新的跑道上了,開始了新一學期的旅程。
在這個新的學期,我有這新的目標和新的計劃,我為了能在這個新的學期里取的更好的成績,我特地制定了一些新的學習目標和新的學習計劃。
暑假變“書”假盡管暑期來臨前,教育行政部門和媒體都發出通知或呼吁:減輕中小學生的學業負擔,讓他們過個輕松愉快的假期。但這并不意味著讓學生掛筆封書,如果把暑假變成“書”假,那就從根本上違背了放假休息的意義,快樂暑假并非單純的玩樂。
盲目參加各類補習班 每個假期都會成為各類補習班泛濫的日子,一些望子成龍、望女成風的家長們,放假前就開始忙著為孩子報名參加各種文化補習班或特長培訓班。
合理安排學習時間
假期既是孩子學習新知識的“預習期”,也是對學過知識進行查漏補缺的“鞏固期”,同學們在暑期適度放松的同時,還要安排好每一天的學習時間,按時、按量、保質完成暑假作業,認真查找平時學習遺留下來的薄弱環節和知識點,爭取為新學期的學習打下良好的基礎。
學習計劃要孩子和家長一起參與制定,讓孩子真正感覺自己是學習的主人,從而激發他們學習的主動性和積極性。制定好學習計劃以后,付諸實施階段,家長不要用疑惑的目光天天盯著他們,要相信他們會獨立完成。
同學們最好每天按照平時在學校上課的時間完成暑假作業,寫作業要有質量,不要為爭取玩耍時間而敷衍了事。除完成暑假作業以外,同學們還可以多讀一些課外書來增長自己的知識和見聞。
新高三、初三學生莫放松
對新高三、初三學生來說,第一學期就要學完全年的課程,第二學期總復習備戰中高考,時間緊、課程多、任務重,這個暑假能否利用好至關重要。
這個時期的學生應該把上學期的課程重新梳理一遍,將以往的題找出來,把錯題重新做一遍,并系統的整理好筆記,針對薄弱知識點強化學習。另外,英語科目需要每天鞏固;預習新課程亦很重要,對已懂的、易懂的、難懂的知識進行梳理區分,重點在于把握課程的重、難點,讓聽課有的放矢,增強聽課的針對性,提高課堂學習效率。
適當安排外出旅游
有條件的家庭,利用暑假帶孩子外出旅游,既是讓孩子走進大自然、融入大自然、感受自然之博大的好機會,也是讓孩子充分感受祖國山河壯麗、名山大川秀美,增長知識、陶冶情操的最好方式。
旅游目的地的選擇,名山大川、海浪沙灘固然不錯,富有特色的城鎮、村落也可作為備選,讓孩子了解當地的風土人情,帶來不一樣的感覺。
出游歸來,家長應鼓勵孩子寫一些游記、日記、作文等。有感而發,用優雅的文字記錄下旅游之樂、之感、之悟,不僅是美好的回憶,還能提高寫作能力。
特長學習挖掘潛能
40天的暑假,同學們可以根據自己的愛好選擇一門特長來學習,不宜過多。特長的培養要以孩子的興趣為原則,家長不可過多參加意見,強迫孩子學他們不感興趣的所謂特長。
學習特長有兩種方式,一種是放眼長遠考慮,比如學習樂器、美術、書法、舞蹈、球類等――這種方式只是培養同學們的興趣,挖掘潛能;另一種方式就是進行“短期培訓”,讓同學們在一個月之內就能學會,比如滑旱冰、游泳、棋類等。
社會實踐體驗生活
利用假期進行一些社會實踐,體驗生活,是學生接觸社會、鍛煉自己的最好時機。初中和高中的同學可以到社區進行一些服務性活動的嘗試,也可以到敬老院、孤兒院幫幫忙,讓他們在實踐中體驗幫助別人的快樂,更有利于塑造優良的品格。
小學生可以做些力所能及的事情,比如嘗試著掃地、洗碗等簡單勞動,給父母講個笑話,其樂融融。
運動、鍛煉必不可少
如果平時沒有足夠的時間和機會鍛煉,那么在假期就可以鍛煉得很從容了。每天抽出半小時讓孩子適當進行戶外運動,鍛煉他的耐力、體力和靈活性,如爬山、游泳、打球、慢跑、跳繩、騎車等,同時還可以進行日光浴和空氣浴,增加抵抗力;即使天氣不好也可以在家里進行室內小規模運動,如啞鈴操、仰臥起坐、小型器械運動,活動筋骨,增強身體耐力,使人充滿活力。
網絡陷阱更遠離
隨著互聯網的普及,一部分涉世未深的孩子也喜歡上網聊天、玩游戲。一些人員混雜、空氣污濁的網吧成了孩子們的“快樂天堂”。然而,網戀、網游、黃色網站等卻讓家長談之變色。學生上網時,要在家長或老師的指導下上網,盡量不要到網吧。上網時,不要輕信網絡聊天、非法注冊等網絡陷阱。喜歡玩游戲的同學,特別是網絡游戲,更不要沉迷,一旦上癮,很難戒除,影響開學后的學習,甚至影響一生。
3、利用好寒暑假這兩個比較長假期,集中復習突破。也就是說想要逆襲,在升入初三的暑假,你就應該努力了。在這兩個月中,你可以縮短和學霸們的距離。制定假期計劃,并且堅持不懈地堅持學習。寒暑假可以說你逆襲的關鍵期。
4、課上除了認真聽講,還要踴躍發言,這樣才可能爭取到老師的針對指導機會,不放過任何一個可以請教老師的機會。因為學習成績一直不理想,擔心發言出錯,這些心理不可取。雖然很可能會出錯,但是老師對你進行指導,你可能更好的理解知識,對成績提高至關重要。
5、整理錯題本,課下不恥下問,多向學霸請教。課下這種閑散時間同樣不能放過。將習題中不理解的問題,總結成冊。利用課下下時間向學霸們請教。日積月累,你肯定會發現自己的成績突飛猛進。
2022年天津中小學寒假放假時間2022年天津寒假放假時間
(1)2022年寒假:2022年1月19日放寒假,2022年2月16日開學。
(2)2022年暑假:2022年7月13日放暑假。
小學生學習計劃6:00~8:00 頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學習的黃金時段,是記憶的好時間,可安排難學習難掌握的內容。例如,可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式,效果會非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。
8:00~9:00 人的耐力處于好狀態,可安排難度大的的攻堅內容。如記誦文言文。
9:00~11:00 短期記憶效果很好,進行突擊記憶,學習可事辦功倍。
13:00~14:00這一階段是午休的好時間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調整一下,可養精蓄銳,下午學習的效率會更高。不過午休時間不宜過長,半小時即可,不宜超過1小時。
15:00~16:00 休息后精神狀態較好,此時長時期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17:00~18:00 這一階段得頭腦再度清醒的時刻,是進行復雜計算和有難度作業的好時間。例如,做幾道復雜的數學計算或者幾何證明題。
晚飯后 到戶外活動半小時,調節一下大腦。
19:00~22:00這一階段是最安靜的時刻,也是學習的好時刻,可靜下心來學習自認為比較難解決的問題。當然,在這個過程中,要給自己安排休息時間。例如,每隔一小時休息十分鐘。
睡覺前 把當天復習過的內容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍,對鞏固和記憶知識是十分有利的。
初中生寒假詳細學習計劃表一、具體措施:
1、組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。
(學習水平相當的同學組成小組比較合適)
2、按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。
(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)
3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。
5、無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰性競賽,看誰先解決問題。
6、把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。
7、到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質。
8、對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。
9、每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。
10、每天晚上,聽音樂,上網瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。
11、每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
二、時間安排:
1、一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。
按一小時一節課安排好課表。
2、每天下午3點以后是運動或做家務的時間。
3、晚上兩個小時是發展興趣的時間。
4、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
三、督促自律:
2021年江西中小學暑假放假時間安排公布南昌:小學、幼兒園于 6 月 26 日 , 中學于 7 月 3 日放暑假,統一于 2021 年 9 月 1 日開學 。
上饒:2021 年 7 月 3 日開始放暑假。
鷹潭:2021年7月3日(星期六)暑假開始, 8月30日(星期日)暑假結束
九江:全市幼兒園、小學、初中非畢業年級、特殊教育學校、中職學校暑假從7月1日起至8月31日;普通高中非畢業年級暑假從7月9日起至8月31日;初三、高三年級分別于中考、高考后放假。
暑假假期安全教育內容暑假就快要到了、在這個長長的假期里、相信小朋友一定有許多開心的事要做、想去許多的地方玩、但小朋友一定要愛護自已、保護自己。
你們的生命安全和健康成長、是一件很重要的事、關系到家里每個人的平安與幸福、要求小朋友們做到以下幾點:
1、愛學習。
暑假的時間很長、小朋友要多學習(例如:唱歌、繪畫、看書等)、并做到學習與休息相結合、看電視的時間不能太長、不然的話很容易得近視眼。多幫大人做些力所能及的事、多參加有益的活動、不找大人亂要零花錢、這樣容易養成亂花錢的壞習慣、不去網吧或觀看_。
2、注意防暑、安全渡夏。
夏天的天氣很熱、也常有雷陣雨、所以小朋友要??刺鞖忸A報、出門時要記得帶把傘、因為雨傘既可以遮雨、又可以遮太陽。請不在陽光下曝曬、那樣很容易中暑、還要記得多喝水、少吃冰凍食品、養成良好的飲食習慣。
3、注意交通安全。
小朋友要遵守交通規則、因為公路上來來往往的汽車很多、請不在馬路上玩耍或奔跑、這樣容易發生車禍:小朋友還沒有長大、不能模仿大人在公路上騎車:走路時要靠右、橫穿公路、出門坐車等要有大人陪同。
4、遠離危險。
小朋友要懂得識別危險的地帶、例如小溪、池塘、水庫等地方不能靠近、還要記住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬樹、不攀越樓梯扶手、走廊欄桿、圍墻、確保自已的人身安全。
不玩水、火、電、比如打火機、插座和電器等、因為這些東西并不是小朋友的玩具、它們是非常危險的東西、會傷害到小朋友的、如果發生了事情要先通知大人。
5、講衛生。
夏天里容易流汗、記得要多洗頭、勤洗澡、養成良好的衛生習慣、主動做個講衛生的好寶寶。
6、遵守社會公德。
要愛護公物、愛護花草樹木、不亂扔垃圾、不亂打電話(例如:110、120、119等電話更不能亂打、這樣做會擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處、不打架、不說粗話、做個懂文明、講禮貌的好孩子。
7、學會保護自已。
在許多的地方、小朋友經常會遇到陌生人、雖然不是每個陌生人都是壞人、但由于小朋友年齡比較小、容易成為壞人的目標、所以小朋友不要和陌生人主動搭話、不給陌生人開門、陌生人給的東西不能要、更不能和陌生人走。
在超市等人多的地方要跟緊大人、防走失。在沒有大人的陪同下、不能去離家太遠的地方玩、小朋友要和同伴出去玩耍的時候、要先告訴家里人、還記得要準時回家。
希望每一位小朋友都要記住老師的話、努力的過個快樂、平安的暑假、老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環境下快樂、健康地成長。
初中暑假學習計劃范文一、計劃實施的目標
1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2.加強運動,提高身體素質。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施
1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。
2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。
(安排好每天復習進度的明細內容)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,課件下載進行練習、強化。
(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。
了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。
回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。
(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
三、時間安排
1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。
按一小時一節課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。
(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促
1.設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。
2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度,及時幫助解決執行中的困難。
選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”
結合多年輔導經驗、同學們可能存在的誤區、依據新課標要求,給同學們如下幾個建議:
1、初二學習分為四個階段,即暑假、初二上學期、寒假和初二下學期。要想取得優秀的成績,提高自己的競爭力,必須充分利用好每個階段、優化處理各科目間的學習。
2、暑假最為關鍵,相對時間長,這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講“得暑假者,得天下”。如果你比其他同學更先意識到暑假這兩個月的重要性,那么你將贏在起跑線上。暑假學習的基本原則是夯實基礎、消除“弱科”,拓寬知識面,增強學習自信心。暑假的主要任務有:
首先,把過去沒學好的科目一定要補上來,消滅“弱科”,這樣才不會影響到初二新課程學習。
其次,發揮優勢科目,拓寬知識面,構建知識體系,用新的眼光總結舊知識,達到高屋建瓴的目的。
第三,要重視語文、英語的學習,培養一定的文學功底,讀一些精彩的文章,開拓自己的視野,提高自己的“情商”。
第四,參加一定社會實踐,培養社會責任感;有條件的話,也可以外出旅游,古人云“讀萬卷書,行萬里路”,是有道理的。
第五,由于初二新課程難度比較大,而又是考試的重點,因此暑假在復習舊知識的基礎上,應當適度提前學習新知識,以提前進入初二學習狀態,形成一個良好的開端。本文由第 一^范 文 網整理。
最后,建議同學們在老師的指導下進行學習,達到事半功倍、輕松學習的效果。
3、初二數學的學習計劃
新課標數學教材在內容安排上有如下的特點:初一知識點多,初二難點多,初三考點多。同時,新課標數學突出考查學生的“數學思維能力”和“數學應用能力”的考核。因此,同學們在學習的過程中拋棄只做題不思考,一定要養成邊學邊練邊想的習慣。
根據多年的教學經驗,利用豐富的教研資源,編寫了初二輔導班四個階段的內部講義。講義結合北師大版教材,進一步理順知識框架結構;根據新課標要求適當擴充相關知識點、解題思路和解題方法,達到培養數學分析能力、解題能力,運用創新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數學思維和方法的講解,以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線,培養學生學數學用數學的意識來來學習數學,讓學生達到醍醐灌頂的學習境界。
初二數學四個學習階段環環相扣,結合整個講義體系,暑假課程主要內容有如下:
專題一、由三角形六大元素到全等的本質,探究直角三角形(三大定理)、等腰三角形(三線合一定理推廣)專題二、由三角形全等到輔助線的作法,探討共線、共點問題
專題三、由平行四邊形,學習定義法證明的經典思路,探討三角形全等在初中幾何中的地位
專題四、從四邊形一般化到特殊化,探討數學定義在數學學習中的作用
專題五、由三角形全等到多邊形元素的探究,學習面積法、中位線法解題的技巧
專題六、由a2+a到數與式、絕對值,學習恒等式的證明
專題七、由勾股定理到二次根式,學次根式的計算
一、貪吃導致肥胖:
有些家長認為,平時孩子學習緊張,營養不好,放假了,應好好補補身體,給孩子準備了大量補品和高蛋白食品放在家里。由于孩子缺乏自控能力,進食過多,便引起消化不良,產生腹脹、腹痛、腹瀉,人體消耗不了的脂肪就會儲存起來,久而久之,便會肥胖。
二、貪睡導致精神萎靡:
寒假,大部分孩子睡眠過多,早晨貪睡不起,幾乎很少有人參加晨練。過多的睡眠,會使人體內部生理節律發生紊亂,容易造成食欲減退、偏食、營養不均衡、精神不振。
三、貪玩影響身體健康:
一到假期,有的學生過多地看電視,長時間玩電腦、打電子游戲,平均每天要玩3個多小時,最多的達到6至7個小時,不僅影響視力,而且會使身體的運動失衡,造成與人體長高密切相關的腦垂體分泌生長素不足,影響身高。
四、學習內容過多,導致記憶力減退:
寒假來了,一些家長就為孩子精心安排名目繁多的各種學習班,這就增加了孩子新的學習任務,使學生無喘息之機,這樣容易引起孩子頭腦發昏、發脹、記憶力減退等現象。
為避免“寒假綜合癥”,學生應該注意作息時間,不宜熬夜或貪睡,飲食要營養均衡保證健康,學習和休息要張弛有度。適度安排一些積極的休息方式,例如戶外運動,多接觸大自然,多接觸生活百態,更須注意安全。要使學生度過一個真正有意義的假期,其實是完成兩大任務:一是調整身心;二是有效學習。
一、關于調整身心
老師方面:平時教育教學任務重,自已的精力、休力消耗大,借這個寒假,也給自己放個假。留點時間給自己(養精蓄銳)、家人(堅強后盾)、朋友(情感溝通)。
學生方面:一是堅持體育鍛煉,不僅是為了體育考試,更重要的是增強體質,有了健康的體質才能更好的準備中考復習。因此寒假期間堅持鍛煉身體絕對是一件一舉兩得的事情。二是學生與家人的情感溝通問題。
①教學生如何與家長溝通(談自己的校園生活感受、自己的目標、需要家長支持、幫助的地方)
②在家長會上講“家長考試焦慮”現象。希望家長家長充分相信孩子、接納孩子、接受現實。以鼓勵、幫扶為主。