時間：2022-10-19 09:00:05
序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇保護水資源標語范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
①實現中華民族復興,從節約用水做起;節約用水,從我做起;節約用水,人人有責;建設資源節約型社會,必須大力推行節約用水等。
②我國人均水資源占有量少,水資源相對短缺;我國水資源利用低;我國水資源浪費嚴重等。
③開發并推廣使用節水設備;提高水資源的利用率;植樹造林,保護水土;教育公民增強節水意識;保護好水資源;實施可持續發展戰略;制定和完善相應的法律法規等。
(5)宣傳標語設計
設計宣傳標語能較好地考查出學生的知識遷移能力、語言表達能力和創新能力,但很多同學由于不懂設計原則,缺乏設計技巧而失分。那么設計宣傳標語應注意哪些問題呢?
一、貼近宣傳主題,理論聯系實際。首先要把握準宣傳的主題,這是設計宣選標語的基本原則。另外還要注意運用政治術語,注意結合實際生活,避免生搬硬套。
二、言簡意賅,具有號召力。宣傳標語的特點是簡潔、明快,讀來給人以心靈的震撼,具有號召力。
三、善于聯想,注重創新。首先,要多關注和積累媒體的公益廣告,以便從中得到啟發,獲得靈感。其次,要善于聯想,可以借助一些詩句或平常所見的廣告進行修改,使之具有新意。
附:有創意的標語、口號
1、水是生命之源。
2、今天節約一滴水，留給后人一滴血。
3、人人節水，共抗缺水。
4、節約能源，扶貧救濟。
5、浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無。
6、節約能源，人人有責。
7、節約用水，珍愛生命。
8、國之棟梁不可無，生命之水不可枯。
9、如果不節約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚!
10、節約用水光榮，浪費清水可恥。
11、木無本必枯，水無源必竭。 ——明馮夢龍《東周列國志》
12、節約每滴水，造福全人類。
13、珍惜每滴清水，擁有美好明天。
14、保護水資源，人人應盡責。
15、請大家保護水資源。
16、人人護水，拯救生命。
17、水是人類公有的資源，人人應保護水資源。
18、請珍惜、愛護每一滴生命的源泉。
19、人人護水，保護環境。
20、珍惜點滴，珍惜生命之源。
21、節約水資源，是我們的責任。
22、節約能源，人人有責。
23、資源很重要，樣樣不可少。
24、保護水資源，人人應盡責。
25、人人護水，拯救生命。
26、請珍惜每一滴水。
27、國之棟梁不可無，生命之水不可枯。
28、每天節約一滴水，難時擁有太平洋。
29、改善民生，共享水利發展成果。
30、堅持團結治水，構建和諧流域。
31、淡水在減少，浪費可不好。如果不節約，后果可不小。
32、人人護水，保護環境。
33、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。
34、水是不可替代的寶貴資源。
35、水是生命之源，節約用水。
36、節約能源，扶貧救濟。
37、節約用水光榮，浪費清水可恥。
38、請大家保護水資源。
39、珍惜水資源，保護水環境，防治水污染。
40、水是人類公有的資源，人人應保護水資源。
41、含一滴水，還一份真情!
42、努力創建節水型城市，實施可持續發展。
43、大力普及節水型生活用水器具。
44、節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。
45、開源與節流并重，節流優先、治污為本、科學開源，綜合利用。
46、流水不腐亦不復。
47、節約用水，從我做起。
48、水是生命之源，節約用水。
49、節約水資源，責任人人有。
50、提倡節約用水。
51、節約資源，造福后代。
52、國之棟梁不可無，生命之水不可枯。
53、浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無。
54、節約用水就是珍惜生命。
55、節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。
56、努力創建節水型城市，實施可持續發展。
57、擁有時不知珍惜，失去時方覺可惜。——請珍惜每一滴水。
大家都知道地球只有一個，我們幾十億人口生活在地球上，全靠地球的水源和太陽的能量來生存，但是很多的人們卻不懂得珍惜，依然在破壞者環境的和諧。
地球上的二氧化碳量，會直接引起地球的溫室效應，地球的溫室效應一旦惡化，就會讓南極的冰川逐漸融化，導致海平面上生。而那些海拔較低的國家和島嶼，就避免不了被淹沒的結局。但是二氧化碳和其他污染環境的氣體都是人類制造和排放的，修建工廠，開發石油，建立電站等等一系列的工程。直接影響了地球原本美好的環境。
學過化學和地理的人都知道，地球上的淡水僅占總水量的百分之二左右，而能被人類利用飲食的只有十萬分之三。如此可見水資源的稀少和珍貴。水是生命資源，這句話不可否定，但是人們浪費水的習慣依然不少，而且還覺得沒有必要。要知道，在非洲和赤道附近的一些國家地區，水資源少之又少，哪里的人們對水資源視如珍寶，看得比黃金還重，而我們卻身在福中不知福，把水大把大把的揮灑，簡直就是沒素質的體現。
近些年來，隨著文明城市和綠色發展的影響，很多地方都貼有保護環境人人有責的標語，但是做到的人卻寥寥無幾。不是他們做不到，而是他們根本就沒有重視環境的保護，認為與自己無關，對自己沒什么影響。所以很多地方的標語如同白紙，有些小學生都懂得保護環境，而那些中年人卻隨地吐痰，亂丟亂扔，還不如一個小孩。
環境的保護不是一個人和幾個人就能完成的，是需要大家共同的努力才能做到的，你是否保護環境了呢？
一、指導思想:
3月22日是世界水日，為了宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，并影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。
二、活動目的:
通過開展系列節水教育和環保實踐活動，使學生了解節約水資源的重要性和緊迫性，樹立珍惜水節約水的觀念，自覺養成勤儉節約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區，共同建設美好家園。
三、活動時間:xxx年3月20日~3月27日
四、活動對象:一到六年級
活動人數:x人
五、活動內容:
1、節水教育和宣傳。
升旗儀式上進行節水為主題的國旗下講話，激發師生自覺保護水資源的熱情，號召全體師生積極參與到節水活動中。
2、節水主題班會。
各班級舉行節水主題班會，通過班會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
3、利用學校小廣播播報宣傳。
校廣播站搜集與水有關的故事、成語、詩歌、新聞報道，中午進行誦讀，讓全體師生認識當前水問題的嚴峻形勢，形成自覺關心水的意識。并要求學生當好傳遞員，把這種意識告知家長，滲透到自己的家庭中。
4、學生借閱朗讀節水小故事。
5、在學校大廳屏幕上打出標語，在學校圍墻上拉出橫條標語。
6、“家庭節水故事”畫畫、拍照、征文。
世界水日期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現象，通過調查、收集、思考得到家庭節水方法，進行至少一周的節水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創作節水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節水場景，高年級寫節水故事，表達真實感情。
【3.22世界水日活動方案范文二】
一、活動簡介
通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節約用水。
二、活動目的
深入宣傳水法規，全面推進可持續發展水利，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進社會主義和諧社會建設。鍛煉學生動手動腦、調查分析思考能力，從中切實認識到節約用水的必要性，并且能夠從自身做起。
三、活動過程
1、少先隊大隊部向全體師生發出《節約用水人人有責》倡議書，喚起全體學生對水的危機意識，讓全體學生珍惜水，節約水，保護水資源，并讓學生發動身邊的每一個人共同關愛水資源。
2、各班利用班會課，向學生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀，讓學生認識到我們水資源是短缺的。通過學習認真思考如何有效的節約用水，并談談自己的想法。
3、通過學習請學生搜集生活節水小知識制作成小資料卡。
4、美術老師結合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，辦兒童畫和手抄報展。(各班挑選5幅優秀作品上交)。
5、征集有關水的兒歌童謠若干，開展“節水小標兵”知識卡片展。
6、綜合實踐和生活教育課的老師布置學生做一次“我家月用水量”調查。進行觀察記錄，完成調查表。
四、活動安排
3月16日全校紅領巾廣播宣傳世界水日的由來;
3月18日針對學生開展水資源小調查;
3月21日升旗儀式節水總動員;
都江堰市北街小學校作為“中國水學?！表椖繉W校，10年來，教育學生節水、愛水早已融入學校課程體系，“河流為學堂實踐出真知”是學?！八逃被顒犹厣?。通過10年的努力，已幫助一批又一批學生認識到“珍惜水資源，保護水環境”的重要性，并通過學生影響了越來越多的家庭和社區一起參與到愛水、護水的行動中。為了更好地開展今年全國城市節約用水宣傳周活動，特制訂以下方案：
一、活動目的
1.進一步培養學生的節水意識，使同學們樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴重性，認識到保護水資源已是當務之急，養成學生日常生活珍惜每一滴水的良好習慣。
2.體驗中感悟，在實踐中求知。了解節水 潔水的相關知識，掌握一定的方法。
3.突出今年“全面建設節水城市，修復城市水生態”宣傳主題，培養學生熱愛家鄉情懷，為建設美麗文明的都江堰做出自己的力所能及貢獻。
二、活動主題
節水、護水、潔水，實現人與自然的和諧相處。
三、活動時間
2017年4月28日至5月30日
四、活動對象
都江堰市北街小學全體師生
五、活動領導小組
組長：周麗
副組長：鐘雪蘭 王爽 肖文燕
組員：蘭毅 各年級組長
六、活動內容
1.宣傳教育
4月25日、26日，“中國水學?！闭n題組實驗班級學生展出在“世界水日”和“中國水周”活動中的優秀作品。讓全校更多的學生通過參觀學習，進一步認識了水的重要性，了解地表水和地下水每年都在逐漸枯竭和遭到不同的污染，缺少了水，我們的“家”將不再是家……
4月27日到5月7日，向家長做活動前期宣傳。通過學校微信平臺，班級qq群，微信群，向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起“節水潔水”，并開展一桶水體驗活動。
5月8日升旗儀式開展國旗下誦讀。通過班級誦讀的形式向全校師生發出“愛我家鄉，保護水資源”的主題活動倡議, 使隊員了解我國水資源匱乏的現狀和保護水資源讓家鄉永遠青山綠水的重要性，進一步號召全校師生參與到活動中。
2.參觀學習，實踐中求知
在5月6日（星期六）組織學生代表到污水處理廠參觀學習。了解污水處理的過程，增強學生節水潔水的意識。
3. 開展主題班隊會，設計宣傳畫
各班根據班級的具體情況，自定時間開展一次主題班隊會，學生交流自己或所在家庭“節水潔水”的經驗，或是“一桶水”體驗活動的認識。集思廣益，以班級為單位設計“節水 潔水”標語，選擇其中2—3條標語添加圖案、配好文字創作宣傳畫，力爭讓同學看了能增強節約用水和保護水環境的意識，并逐步轉化為行為。宣傳畫和 活動方案資料在5月15日前上交少先大隊部。
4. 舉辦繪畫、征文、手抄報評比活動
鼓勵學生積極上網查詢節水相關知識，關注身邊和電視節目中惜水愛水或污染水的現象。圍繞活動主題，低年級小朋友創作兒歌或繪畫，中高年級學生撰寫與主題相關的文章或辦好一期手抄報。在班內評比的基礎上，各班推薦5篇優秀作品，于5月25日前交學校課題組參加校級評比。
5. 輻射家庭和社區
學生把活動收獲——有關“節水潔水”金點子，以及“珍惜水資源，保護水環境”的重要性向同學、家人、鄰居介紹。
學校利用周一升旗儀式進行了珍愛生命之水國旗下講話，用展板展出了節約用水，從我做起的口號。水龍頭處張貼了同學們自己寫的節水小標語。
二、組織豐富的宣傳活動
1、利用紅星新聞小記者看社會欄目，在世界水日來臨之際，以珍惜水資源為話題，號召全社會，節約用水、保護水資源。
2、保護水資源，生命真永遠。
3、人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧！
4、節約用水，從點滴開始。
1、節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。
2、努力創建節水型城市，實施可持續發展。
3、大力普及節水型生活用水器具。
4、節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。
5、開源與節流并重，節流優先、治污為本、科學開源，綜合利用。
6、國家實行計劃用水，厲行節約用水。
7、惜水、愛水、節水，從我做起。
8、堅持把節約用水放在首位，努力建設節水型城市。
9、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。
10、依法管水，科學用水，自覺節水。
11、強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。
12、努力建立節水型經濟和節水型社會。
13、保護水資源，促進西部大開發；節約每滴水，共同創建節水城。
14、節約用水是每個公民應盡的責任和義務。
15、水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈。
16、珍惜水就是珍惜您的生命。
17、請珍惜每一滴水。
18、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。
19、浪費用水可恥，節約用水光榮。
20、水是不可替代的寶貴資源。
21、節約用水，重在合理用水，科學用水。
22、樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。
23、別讓最后一滴水成為人類的眼淚。
24、今天不節水，明天無淚流 。
25、保障飲水安全，維護生命健康。
26、堅持團結治水，構建和諧流域。
1. 整頓力度，實現礦業經濟可持續發展
2. 勞動是財富之父，土地是財富之母
3. 保護耕地就是保護我們的生命線
4. 十分珍惜、合理利用土地，切實保護耕地
5. 但存方寸土，留與子孫耕
6. 堅持科學發展觀樹立科學資源觀
7. 地球日是我們共同的節日!
8. 人與自然和諧才能擁有美好的明天!
9. 愛護環境，珍惜資源，建設小康社會美麗家園!
10. 善待地球，保護資源環境，就是保護我們自己!
11. 科學開發資源，節約利用、綜合利用、循環利用資源!
12. 人類的最后一滴水，將是環境破壞后悔恨的淚。
13. 保護環境，人人有則
14. 人人為環保、環保為人人
15. 人人關心環境質量人人參與環境保護
20xx世界地球日宣傳標語(熱門)
1. 珍惜資源永續利用
2. 保護環境光榮污染環境可恥
3. 依靠科技進步促進環境保護
4. 提高環境意識保護美好家園
5. 合理利用資源保護生態平衡促進經濟持續發展
6. 保護環境就是保護生產力
7. 保護環境山河美持續發展事業興
8. 別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失
9. 發展經濟不能以犧牲環境為代價
10. 環境保護是一項基本國策
11. 建設項目必須依法進行環境影響評價
12. 合理利用自然資源防止環境污染和生態破壞
13. 尊崇自然、敬畏生命
14. 尊天重地、敬天愛人
15. 判天地之美、析萬物之理
20xx世界地球日宣傳標語(經典)
1. 環境保護，人人有責。
2. 為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。
3. 保護藍天碧水。
4. 建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。
5. 環境保護從我身邊做起。
6. 保護環境，造福人民。
7. 保護環境就是保護我們自己。
8. 保護水環境，節約水資源。
9. 樹立大環境意識，保護生態環境。
10. 只有一個地球、人類應該同舟共濟
11. 人類善待自然、就是善待自己
12. 地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪
13. 幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。
14. 節約和保護資源，走可持續發展道路!
15. 地球是我們惟一的家園
16. 保護資源環境，善待地球
17. 保護地質環境是人類的共同責任
2、人間知音難覓，校園草坪難培。
3、有限的資源，無限的循環。
4、珍惜水資源，保護水環境，防治水污染。
5、贊化天地、道法自然。
6、草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。
7、保護綠地標語：不要踩我啊。我也會疼的……
8、用我們的愛心，迎來校園的一片綠。
9、水孕育和維持著地球上的生命，誰來關愛水的生命！
10、但存方寸地，留與子孫耕。
11、水資源是有限的，生命之河是無限的。
12、青山清我目、流水靜我耳。
13、美我校園重在每一舉動。
14、讓校園成為綠色殿堂。
15、堅持團結治水，構建和諧流域
16、123，321，保護樹木是第一。
17、珍惜資源永續利用，綠化環境凈化心靈。
18、少生孩子多種樹。
19、自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費。
20、創建環保模范城市，建設環保綠色家園。
21、郁郁蔥蔥，創新州。
22、人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。
23、全面規劃，統籌兼顧，推進水利協調發展。
24、把綠色帶入校園。
25、為了子孫后代，請留下一片凈土。
26、節電環保標語：節約能源，大有可為，功在當代、利在千秋。
27、尊崇自然、敬畏生命。
28、保障飲水安全，維護生命健康。
29、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。
30、8.節約為本，治污優先。
31、舉手之勞，美化校園。
32、花草樹木對人笑，因為人類愛環保。
33、保護樹木，就是保護我們人類。
34、拯救地球就是拯救未來。
35、建環保模范城市，創美好幸福生活。
36、幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。
37、珍惜自然資源，共營生命綠色。
38、學校是我家，美化靠大家。
39、珍惜水，保護水，讓水造福人類。
40、保護地球，就從美化校園開始吧！
41、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
42、美麗的校園，美麗的家，永遠的美麗靠大家。
43、校園是我家，美麗靠大家。
44、節約用水就是珍惜生命。
45、善待地球就是善待自己。
46、除了足跡，我們什么也沒有留下；除了攝影，我們什么也沒有帶走。
47、青草綠樹你我他，咱們同住一家。
48、堅持人水和諧，建設生態文明。
49、追求綠色時尚、走向綠色文明。
50、萬人齊參與，共建‘綠色生命樹’。
51、讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。
一、營造濃厚的宣傳氣氛。
學校利用周一升旗儀式進行了“珍愛生命之水”國旗下講話，用展板展出了“節約用水，從我做起”的口號。水龍頭處張貼了同學們自己寫的節水小標語。
二、組織豐富的宣傳活動
1、利用“紅星新聞”小記者看社會欄目，在“世界水日”來臨之際，以珍惜水資源為話題，號召全社會，節約用水、保護水資源。
現在，有許多國家，例如中東地區，它們之間是為了爭奪水源而戰爭。我國是一個貧水國家，與世界各國相比，我國水資源總量少于巴西，俄羅斯，加拿大，美國和印度尼西亞，位于世界第六位；可按人均水資源計算，則僅為世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后，缺水狀況在全國范圍內普遍存在。
工業用水的任意排放，隨意棄置廢舊電池，化肥和農藥的大量使用，生活污水不達標就排放……這些現象處處存在，使我們可以利用的水資源變得少之又少。
在我們日常生活中，隨處可見到的節水標語好像也沒什么大的用處。浪費水的現象處處存在，洗手的時候玩水，把水龍頭擰到最大，有時候走時還忘記了關。忘記了上方的標語："關緊我，別讓我流淚。"刷牙洗臉時，龍頭一直開著。家里還經常用水冷卻食物，過量使用清潔劑，洗碗時水龍頭一直開著……
請大家記住這個節水標志和它的意義：圓形代表地球，標志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的變形，寓意節水，表示節水需要從公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每滴水；手就像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
請大家像對待掌上明珠一樣珍愛每一滴水。讓它用在該用的地方，做該做的事。為我們的子孫后代珍惜每一滴水，不要讓世界上的最后的最后一滴水變成我們的眼淚，不要讓我們的子孫后代無水可用。
水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命。水是一種重要的自然資源，它提供人們日常生活用水和工農業生產用水。
2013年3月22日是世界水日，2013年3月22日至3月28日是中國水周，我們應當做些什么呢？不如就為節水做一些宣傳，從自己做起，教家人學會如何節水，做到最基本的生活用水，一水多用，不用有磷洗衣粉，少使用洗滌劑和清潔劑，少制造一些生活污水，把垃圾放到合適的位置，不扔到干凈的水里，相信自己，能夠為節水護水獻一份力。
保護水資源征文二：
水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！
中國的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接飲用的；再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無幾了。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。
小時候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會缺水呢！
后來，我慢慢長大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況并不令人樂觀。現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的 0.01%.世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。
這一嚴峻形勢并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進入河流湖泊，或者減少其數量，河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來源是工業廢水和城鄉生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，都作了嚴格的限制和規定。
如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。
保護水資源征文三：
水為萬物之本，一切事物都是從水中發展起來，所有生物的生命都要依靠水才得以延續。由此可見，水對地球上每一個生物的重要性?？梢哉f，水為萬物之母。
水資源雖然為可更新資源，但是它的可更新性是有限度的，一旦我們使用的過程中超過了這個限度，水資源就會被破壞，所以，我們不僅要節約用水，還要保護水資源，做到合理利用水資源，才能保證水資源的充足，保證水資源的可持續利用。但是，近年來，我國有很多地區出現嚴重缺水現象，比如：全國669座城市中有400座供水不足，110座嚴重缺水；在32個百萬人口以上的特大城市中，有30個長期受缺水困擾。在46個重點城市中，45.6%水質較差，14個沿海開放城市中有9個嚴重缺水。
當我看到這些龐大的數字時，我的心靈受到了震撼。無法想象，我們生活的如此安逸的同時，在我們的國家，就有如此嚴重的缺水現象。也許，許多與我們同齡的青少年，在他們的生活中，水，是一個極其稀罕的資源，他們或許會為了一桶渾濁的井水，走到距離居住村子遠離約10公里的地點去取水，而我們則每天開著水龍頭，任它"嘩嘩"的流水，不去理會。
當我想到這些時，我發現我們已經犯了很大的錯誤：我們不懂得珍惜水資源；不懂得利用水資源；不懂得水資源的重要性；不懂得……我們認為自己的城市不缺水，就萬事大吉，卻不去想想在遠方的城市里，一個同齡的孩子，為了用一桶渾濁的水，來維持家里人的生命，用稚嫩的肩膀扛起了沉重的扁擔，而僅僅為了那一桶渾濁的水。
所以，我們作為公民，有義務去保護水資源，使更多的人喝上干凈的水，不再為水資源的匱乏而煩惱。
我們決不能讓"世界上的最后一滴水，成為我們的眼淚。"
保護水資源征文四：節約用水，保護水資源
水，是人類不可缺少的資源之一，一旦離開它，人類將不能生存。
據有關數字檢測，人體中，有60%-70% 是水，也就是說水是人身體組成的重要部分，且是最重要的成分。有人曾做過實驗：一個人每天只喝水，可以維持十幾天的生命，而什么都不吃，維持三天就可以算是奇跡了！可見，水，對于我們是多么重要！
水對于我們是多么的重要！如果人人都注意節約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等于白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費了水資源呀，這是多么不應該啊！
一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結果卻令人不得不關注。魚蝦喝了這樣的水，就會死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會生??；人類如果喝了這樣的水，就會對身體健康有害。試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那么人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎么生存呢？那時候要這么錢又有什么用呢？這是多么損人不利己呀！
有些百姓養成了一種陋習，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時便利。試想一下，如果我們每一個人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水資源就會被污染；如果每一個人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎么生存呢？我想，這種陋習就是圖一時之便，招一生之害，必須根除它！
現在，由于許多方面都在污染水資源，且污染得越來越嚴重，人類可以飲用的水就越來越少。然而沒有水，人類就無法生活。這就意味著我們現在要積極行動起來，節約、保護水資源。為了節約、保護水資源，我覺得大家應該杜絕隨便扔垃圾的不良習慣，把垃圾扔至垃圾筒；工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業廢水流進江河湖泊，要進行無害化處理才能排放；如果家里水管有漏水現象，要馬上找人修理；要養成節約用水的好習慣，不隨便浪費水資源。
讓我們攜起手來，共同節約用水，保護水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到！
點評：各種浪費、污染水源的行為讓人震驚，引人思考。最后，作者也介紹了一些保護水源的方法，呼吁人們行動起來。
保護水資源征文五：愛護水資源
"滴答","滴答"……
咦，什么聲音？是一只走動的鐘表，還是一只上緊發條的跳蛙玩具？不，都不是，而是一只沒有關緊的水龍頭，清涼的自來水，白白的流淌著。
