時間：2022-10-13 02:46:15
序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇二年級家長寄語范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
2、感謝老師們對孩子的培養。在新的一年里，希望我們寶貝能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取三好學生。
3、希望寶貝在新的學期里認真學習，和同學們融洽相處，也希望你努力爭創三好學生。也借此機會，對老師們說一聲:你們辛苦了，謝謝你們!
4、你盡管成績有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好!
5、你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，各方面有很大的進步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執行，那樣你的學習會更精彩!
6、孩子要掌控好屬于你自己的分分秒秒，老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。
7、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油!
8、你將在浩瀚的學海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養分，不斷充實自己。小學是人生獲得知識的最佳時期，也是打基礎的關鍵時期。寶貝加油！
9、寶貝，爸媽想給你提幾個要求：一是要養成良好的學習習慣。二是要養成良好的生活習慣。三是要養成良好的日常行為規范。
10、希望你我親愛的寶貝，盡快適應小學的生活，在老師們的培養教育下成為一名合格的小學生，成為一名品學兼優的好學生，成為一名對社會有用的人才。
11、寶貝希望你能改正缺點，發揚優點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
12、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝劉老師的鼓勵!
13、孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養分，而老師是孩子成長的工程師，孩子的每一點進步，都有老師的付出，感謝老師。寶貝也要加油哦！
14、希望下一次能考出更優異的成績,做為家長,我們會加強督促,配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向!
15、通過一年級一學期的學習，孩子改掉了許多壞習慣，感謝老師，寶貝也要繼續努力。
16、作為父母深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有園丁的培植，也是枉然。希望你們善于發現孩子的閃光點，為孩子成長點燃指明燈。
17、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。
18、你很乖，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業，父母為你高興，繼續努力吧孩子，你會更棒哦。
19、希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子!
20、媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦!
21、你學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望你課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。
22、孩子記住“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發展的“三好學生”。
23、希望你能自覺學習、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業，愿他健康、快樂!
24、希望寶貝在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發言。
25、希望寶寶能在第二學期養成一個好的學習習慣，，養成自己檢查作業的習慣，學會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學交往溝通。
26、上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。
27、希望寶貝在老師的精心培育下茁壯成長。
28、希望寶貝在修好學業的同時能夠多承擔集體責任，多關心別人，做一個有責任感，品學體兼優的好孩子，好學生!
29、孩子希望你在下一學期里培養好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步!
30、希望你在新的一年里勇敢、堅強，好好學習!爭取在思想道德、文化素質、勞動技能、健康等方面的素質繼續創優。
31、作為父母，我們對孩子在第一學期的各方面表現基本滿意，這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!
32、希望方寶寶在新的一年里學習習慣有大的進步，成績與心身并進，老師與學生生活學習工作愉快。
33、你確實長大了，作為父母對你就有了信心。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境。
34、你在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，()希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步!
35、希望寶貝在新學期里保持良好成績的同時取長補短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己缺點，取得更大的進步。
36、孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了學習目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校!感謝老師們!
37、希望新學期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更優秀!
38、在新的學期里，寶貝長身體、長知識、長能力，健康快樂!學校、家庭共同配合!
39、希望下學期，嚴格按照自己制定的計劃表。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
40、你進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了!你長大了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!
41、希望你在新的一年能靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步!
42、寶貝能夠孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，但學習方面的主動性有待加強，希望在新的學期里在老師和家長的教導下取得進步。
43、在新的一年里，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學生爭取取得更大的進步，謝謝!
44、半年的小學生活寶寶長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。
45、一學期的集體生活，讓清清養成了良好的學習生活習慣和學習態度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。加油！
46、希望孩子在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手，同學們的好朋友!
1、盼望寶貝在新的一學期里，努力學習積極舉手發言，改掉做作業粗心的小毛病，相信你一定在學習上、生活上更上一層樓。
2、感謝老師們對孩子的培養。在新的一年里，盼望我們寶貝能愈加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取三好學生。
3、盼望寶貝在新的學期里認真學習，和同學們融洽相處，也盼望你努力爭創三好學生。也借此機會，對老師們說一聲:你們辛苦了，感謝你們!
4、你雖然成績有所提高了，但是還存在許多不足。我們真盼望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好!
（來源：文章屋網 ）
2、XX在寒假期間表現較好，與父母外出時能注意安全，積極主動的配合行程的安排，尊敬長輩。但在學習上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。
3、XX是個熱愛生活的小朋友，對生活中的任何事情都有著執著的探索精神，熱愛運動喜歡爬山、騎車、打球。也是一個愛學習的小朋友，能認真完成寒假作業，熱愛閱讀有著豐富的現象力。
4、孩子比較愛動、愛說，主動學習能力不強，積極性不高。希望新學期培養學習興趣，加強語文、英語的聽、寫能力！
5、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。
6、XX在家表現總的來說還好，只是有些好動，在學習上還不夠主動，寫字姿勢、筆順掌握不好，在以后的學習中還待加強。在寒假中表現尤為突出的是在自理能力上有很大進步，能在無大人照顧的情況下安排好一天的生活。相信在老師的幫助下會表現越來越棒！
7、XX是個熱愛勞動，聰明可愛的小朋友，就是在學習方面缺乏興趣愛好，下一學期我們家長會在這一方面對她加強培養。謝謝老師日常對藝欣的關心愛護。
8、寒假初期，XX能認真完成數學試卷，英語、語文隨著時間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主，會讓家中小妹妹，在外對大人禮貌招呼。平時已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童小說，寒假沒有規定她要看哪些書。這個假期屬于放任的狀態。
9、XX是一個乖巧可愛的小姑娘。在家里是一個開心果，經常語出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑。你也一直在努力做好自己認真學習，唯一做得不好的是爸爸對你輔導不足，媽媽知識有限，所以希望你學習有困難時多問，多向同學交流，希望老師給予多點關心。感謝！
10、XX假期表現還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩，作業總要家長催。
11、感謝老師們一學期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護下，進步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個學期能在老師的幫助下克服缺點，成為一個優秀的學生。
12、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。
13、XX在寒假里能認真完成老師布置的作業。講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學會了跳繩，注意安全懂得自救自護。講衛生，自己能做的事情自己做。
14、孩子在這一學期有了很大的進步，感謝學校！感謝老師??！
15、寒假在家表現良好。積極完成各科作業，對人有禮貌，有愛心。希望在下學期取得更大的進步。
16、孩子在過去一學期中，有了進步，取得了一定成績，作為一名普通黨員，家長對學校領導和老師們表示衷心感謝！
17、非常感謝老師對孩子的辛勤培養與厚愛，孩子進步很大，假期里表現很好，幫家人做家務，關心親人同學，按時完成作業。
18、勇敢、活潑、率真、脾氣急躁，完成寒假作業欠主動，貪玩！再接再厲，步步高升！
19、寒假期間熱愛學習并按時完成作業，每天早睡早起。講衛生懂禮貌，就是有點任性、膽子小。
20、XX在寒假期間能夠在家長的督促下完成作業，講文明、懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒有養成良好的學習習慣，太貪玩，喜愛電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養成良好的生活學習習慣。
21、本假期XX已把老師布置的作業全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業?，F假期已結束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學期的學習中，并在新的學期里，揚長避短，再接再厲，更上一層樓！
22、XX性格比較要強，有時候甚至有點過，在生活和學習中會因此而不敢直面迎戰，新學期我們將與學校配合改善，由于寒假里做了個小手術，體會到了傷的痛苦。在以后的學習生活中應該會更加友好地與同學相處，介于孩子缺乏靜的定力，我們會督促他堅持已經進行一年的古箏學習，使之修養等方面能一起成長。
23、女兒到這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校！感謝老師們??！
24、XX在寒假里表現還不錯，每天能完成媽媽交代的作業，作息準時，但是希望你能更自覺點，不要看太多電視玩太多的游戲。不要總是跟大人比，你沒法跟大人比較。有時大人做家務賺錢養家你都是做不到的義務和任務。
25、XX是個勤勞、懂事的孩子，并且有很強的獨立能力，只是不愛主動完成作業，需要督促。
26、**能親身體驗洗碗的艱辛，并能聯想到奶奶“洗碗很累”，萌想"我要幫奶奶洗碗"的想法，充滿愛心！學校布置假期作業時能把體驗生活、感受真愛的現實任務作為假期作業之一，讓廣大家長看到了學校教育思想的變化，看到了XX小學教育觀念的創新與升華。如果有更多象XX小學一樣重視培養孩子非智力因素的學校，則中國的教育迎來了光明！孩子有幸！家長有幸！
27、在新的一年里，望老師嚴格要求孩子，作為家長會配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭取更大的進步。
28、XX是一個聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲，不肯接受別人的批評，希望你能改正這個缺點。
29、XX本學期每天早睡早起，做作業積極書寫工整，能聽從爸爸媽媽的話，在寒假期間合理規劃寒假作業并按時完成。
奚杰家庭的資產狀況比較簡單：現金及活存5000元，一套四環邊上的自住房市值有90萬元，他們從去年開始投資買基金，目前市值10萬元。負債方面，房子的銀行貸款余額還有22萬元，另有6000元的信用卡未付款。
主要投資基金
2007年無疑是基金銷售最火爆的一年，也是在這種背景下，根據自己從理財雜志上學來的理財知識，奚杰開始了基金投資。奚杰買的基金類型很豐富，主要包括封閉式基金、偏股型基金、債券基金和貨幣基金。其中封基占投資比例的25％，偏股基金占到25％，債券基金占比25％，余下的則為貨幣基金。
此外，他還進行了基金定投，目前定投2份，每份每月1000元，其中一份定投的是偏股型基金，一份定投的是債券基金。對于定投的這兩份基金，奚杰稱，自己并沒有明確的打算，比如定投多少年后用這筆錢做什么，他只是想通過這種方式積累財富，就當是強制儲蓄了。
“像人民幣理財產品等其他的投資，我也考慮過，但要么不太了解，要么就是投資門檻相對較高。”奚杰說，雖然他的基金投資呈現的是很穩健的風格，實際上他還是具備相當的風險承受能力的。
“如何積累財富并讓財富增值”這個題目可能很大，但對于奚杰來說，卻是他目前要考慮的重點問題。
兩年內買車育兒
奚杰最近兩年內的主要目標有兩個：一是今年5月份給妻子買輛車，二是兩年內養孩子。
“買車的主要原因是妻子上班比較遠，她是跑銷售的，每天在諾大的城市奔來跑去的，非常辛苦。而且她要經常接送客戶，工作中也有現實需求?！鞭山芙榻B，夫妻倆已經鎖定價位在20萬元左右的購車目標，并考慮好資金的籌措：向家里借5萬元，首付40％，余下的貸款兩年內還清。
奚杰強調，買車，于他們而言，就像買房一樣是一種剛性需求，他們不打算降低檔次或者標準，比如考慮到經濟承受能力，暫時買輛10萬元價位的車，“這是我們不考慮的”，而且，他們也不想向后推遲時間。
另外，由于妻子已經到了一定年齡，所以這個家庭計劃兩年內養孩子。養孩子的話，家庭支出費用肯定會有所增加。相反，因為休產假，妻子的收入會減少一半左右。
奚杰想請教專家，在目前的資產和收入狀況下，自己該如何合理安排籌劃，才能順利實現近期的兩大生活目標，同時又盡量減少對生活質量的影響?
保障如何增加
除了公司統一為員工上的“四險一金”，奚杰夫妻沒有買任何商業保險。不過，奚杰說沒有買商業保險不代表他沒有保險意識，受制于多種因素吧，兩口之家的保障體系一直未能建立起來。現在，他就打算在自己的能力范疇內逐步添加保障。
每學期期末家長都要填寫素質報告單中家長評語這一項，這樣填寫簡單有效：
1、首先表達老師對孩子辛勤付出的肯定和感謝。如：如：首先感謝老師這一學期對XX同學的辛勤培育和教導。
2、針對老師的評語中提到的孩子需注意的地方，誠懇地提出作為家長以后具體如何做。如：XX上課不夠專心我會嚴加管教，在家注意培養他做事專心的習慣。
3、表達積極配合之意。如：希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合老師，使孩子成績提高、全面發展。
（來源：文章屋網 ）
3、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，二年級的成績不太理想。希望他在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定把成績提高。
[中圖分類號] R494[文獻標識碼] B[文章編號] 1673-7210（2011）02（b）-097-02
弱視是常見的兒童眼科疾病，發病率高達3%～5%，也是造成年輕人及成人單眼視力低下的最常見疾病。弱視的療程較長，容易反復，弱視患兒年齡比較小，治療的依從性主要取決于家長對治療的配合，若家長不了解弱視相關知識而延誤或錯過了最佳治療時機，將造成患兒終生的視力缺陷。已有研究表明，依從性是引起弱視治療效果的重要因素[1]。依從性與家長對疾病的認知狀態密切相關。Newsham在研究發現，68%的家長缺乏弱視關鍵期的相關知識[2]。家長能否指導和監督患兒堅持正確治療成為治療關鍵，我們應用健康信念模式（the health belief model，HBM）對弱視患兒家長實施健康教育，提高弱視患兒家長疾病認知及弱視患兒治療的依從性，取得了明顯效果。
1 對象與方法
1.1對象
選擇2009年2月～2010年2月在弱視門診就診的診斷為弱視的患兒家長60例，其中，男24例，女36例；年齡26～47歲；大專及以上學歷22例，高中20例，初中及小學18例。
1.2實驗方法
實驗采用不設對照組的前后測試。觀察指標采用自行設計的弱視患兒家長疾病認知及患兒治療依從性問卷調查表，患兒家長在采用健康信念模式進行健康教育護理干預前進行首次測試，實施健康信念模式教育護理干預6個月后再次進行測試，比較護理干預前后的測試結果。
1.3 應用健康信念模式教育實施護理干預
根據健康信念模式，實施健康教育干預的步驟是：首先，讓患兒及家長明確認識弱視危害及其嚴重的結果，使他們感知弱視的威脅性與嚴重性。對于認識不足者，讓他們認識到弱視治療的緊迫性，弱視不治愈給生活及就業帶來的害處；對于過度焦慮者，讓其明白弱視治療是一個漫長的過程，只要堅持合理治療，是可治愈性疾病，為他們樹立起戰勝疾病的信心。其次，讓患兒及家長正確感知健康行為的益處，讓他們堅信通過健康知識的學習后或改變不良行為后會獲得非常有價值的結果，使其逐步具有采納健康行為、改變危險行為的愿望，并決心采取行動。這方面的教育主要實施榜樣學習，建立互助小組，促進組內成員的相互支持、相互提醒、相互鼓勵、相互督促。再次通過各種干預措施，產生良好的自我效能。這方面的教育以發放簡明實用的健康教育處方、傳授視力檢測技術、指導合理飲食與弱視訓練、教授治療儀器的使用、告知及時散瞳驗光配鏡為主。并不斷以電話咨詢、定期訪視等方法加強患兒健康行為的強化與督促，使患兒鞏固和發展健康行為。
2 結果
實驗6個月后，對實施對象再次進行問卷調查，結果數據與干預前進行比較、分析，數據分析采用SPSS 10.0統計軟件進行，分別進行χ2檢驗。患兒家長疾病認知測試比較結果見表1，對患兒治療的依從性測試比較見表2。
表1 HBM健康教育干預前后患兒家長疾病認知情況比較（例）
兩組比較，P
表2 HBM健康教育干預前后患兒治療依從性對比（例）
兩組比較，P
3 討論
3.1 健康信念形成是健康教育成敗的關鍵
健康教育是培養健康行為的科學，其關鍵是使個體形成健康信念。健康信念模式是運用社會心理方法解釋健康相關行為的理論模式。健康信念模式遵循認知理論原則，強調個體的主觀心理過程即期望、思維、推理、信念等對行為的主導作用，因此健康信念形成是人們接受勸導改變不良行為，采納健康行為的關鍵[3]。
3.2 健康信念模式教育提高了弱視患兒家長對患兒家庭管理的能力
我們通過健康信念模式教育不僅能使患兒家長認識到疾病的嚴重性和治療的緊迫性，重要的是使患兒家長感覺到健康信念模式的益處，使家長對健康信念模式不僅達到“知”，更應達到“信”和“行”，樹立戰勝疾病的信念，督導患兒嚴格遵從弱視治療的各種措施，使遮蓋和戴鏡成為兒童生活習慣，把治療變成患兒日常生活的一部分，合理飲食，持之以恒的進行視功能訓練，正確使用弱視治療儀，定期檢查復診等，大大的提高了患兒家長實施規范化家庭管理能力。從而使患兒的有效治療獲得進一步保證，使弱視治療效果得到進一步提高。
3.3 健康信念模式教育進一步豐富了護理服務的內涵，提高了健康教育效果
健康信念模式教育是將健康信念模式的概念觀點貫穿于護理工作中，使患者經過健康教育后達到“知、信、行”[4]，從而改變不利于健康的行為，樹立戰勝疾病的信心，以利于康復。通常情況下，健康行為的形成知識是基礎，信念是動力。健康教育是一門研究以傳播保健知識和技術，影響個體和群體行為、消除危險因素、預防疾病、促進健康的科學。在健康教育中運用健康信念模式，護士可以根據患者的健康信念的高低來選擇教育內容和教育計劃，使護士可以針對性地進行個體護理[5]。健康教育工作應該克服單純教育的盲目性，應用現代健康教育理論分析了解影響人們健康行為的因素，幫助教育對象樹立信心，克服困難，從而自覺采納健康行為[6]，使健康教育發揮其應有的作用。
[參考文獻]
[1]姜寧,牛蘭俊,吳夕,等.依從性影響弱視治療效果的重要因素[J].中國實用眼科雜志,2007,25(9):935-937.
[2]Newsham D. Parental non-concordance with occlusion therapy [J]. Brj Ophthalniol,2000:84(9):857-962.
[3]張海燕,張美芬.應用健康信念模式提高健康教育效果[J].護理研究,2001,15(6):311-312.
[4]顏婉華,苗均華.對健康教育的正確理解和運用[J].現代護理,2002,8(3):217-218.
[5]彭榮翠.健康教育中健康信念模式的應用[J].中國護理管理,2007,7(12):77-78.
一、典禮籌備領導小組
組 長：郭欽義
副組長：李建明 吳宗濤
成 員：侯宏建 陳 粟 王家輝
陳 穎 崔松領
二、畢業典禮主題
以“同學友誼、師生情誼”為主題
三、典禮時間、地點
1、時間：2013年5月31日上午7:30
2、地點：學校主校區操場
四、出席典禮人員著裝要求
1、參加人員：學校全體師生員工、部分畢業生家長。
2、著裝要求：教職員工著正裝、學生著校服出席。
五、畢業典禮程序
1、入場儀式
前臺領導、一二年級學生入座后，三年級五個專業畢業班分別由班主任帶隊，進行有序的入場儀式，同時男女主持人交替介紹各專業的大學設置情況、畢業前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風》，前臺“走秀節目”（由華航班學生完成）同時進行，每班入場時應有熱烈的掌聲帶動。
2、典禮開始
四名主持人同時出場，分別由經典串詞帶動，宣布畢業典禮正式開始，隨之介紹領導、嘉賓及家長等。
3、領導致辭
請黨總支書記、校長王建民同志寄語致辭。
4、學生發言
（1）畢業生代表發言
五名學生分別代表五個專業畢業班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級的學弟學妹。（發言完畢暫不離場）
（2）二年級學生代表發言
相應專業的五名二年級學生代表分別致辭，主題是繼承并發揚畢業班精神、傳承畢業班良好的班風、學風等。（主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業班精神及班風學風的傳遞儀式。儀式要簡單，表現出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接成心形等。）
5、節目表演
主持人串詞，一二年級學生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。
6、領導頒獎
首先請出頒獎嘉賓或領導，并由嘉賓或領導揭曉“十佳優秀畢業生”名單，念到名字的學生隨之上臺來。領導嘉賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》，主持人同時分別介紹“十佳優秀畢業生”的選撥過程及待遇等。頒獎完畢請 “十佳”的家長上臺，“十佳優秀畢業生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。（家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）
7、真情回顧
頒獎結束后主持人順便留下其中一名“十佳優秀畢業生”作真情回顧或真情獨白。（因為三年來的學校生活，不管是在生活上還是在學習上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激發學生作真情回顧或內心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。）
8、老師發言
在真情回顧環節當中，估計會涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭之后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結束時，多名教師代表上臺一字排開，接受畢業生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。
9、發紀念冊
請領導或嘉賓給畢業生發放畢業紀念冊（或宣傳雜志等）。紀念冊的發放以班級為單位進行，頒發的是全體畢業生的，應相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。
10、畢業簽名
紀念冊發放完畢主持人宣布畢業典禮結束，并請領導、嘉賓、家長及全體畢業生到特場區在“2013屆畢業典禮”的條幅上簽名留念。同時循環高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業歌》等，全體離場。
按照上級活動要求，學校德育處制定了活動的方案。按照方案開展了系列活動。要求各班搜集大量關于清明節的由來和革命傳統知識，以主題班會的形式向學生進行宣傳;要求各班辦一期該主題的黑板報在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
二、開展“祭先烈，傳承民族精神 弘揚民族文化”征文比賽
我校結合感恩教育，通過謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先烈的深切懷念和無限懷念，各年級開展不同表現形式的主題活動。五、六年級開展了祭革命烈士，立志成才征文比賽活動。此次活動，極大地增強了學生進取心，進一步規范了學生養成習慣教育。
三、開展“緬懷革命先烈”手抄報展評活動
我校三、四年級安排出一期清明節手抄報，手抄報內容豐富，以清明節緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。
四、開展“清明祭掃”活動。
4月1日至6日我校大隊部組織學生開展 “網上祭英烈，文明祭掃的活動”。少先隊員們并在寄語上寫下了緬懷先烈的話語，以表哀思。
在這次活動中，大隊輔導員在升旗儀式上對少先隊員們提出殷切的期望，希
望孩子們能繼承革命遺志，發憤圖強，長大后報效祖國。升旗儀式上大隊輔導員帶領全體少先隊員在國旗下莊嚴宣誓，將文明祭掃活動推向高-潮。
昌吉市六工鎮中心學校
20xx年4月7日
各班黑板報
各班開展主題班會
二年級班主任教孩子“網上祭英烈”文明祭掃的簽名、寄語活動
三年級孩子在班里開展“網上祭英烈”簽名留言
20xx年清明節活動小結 [篇2]
今年清明節，我校在學生中組織開展了形式多樣的清明節愛國主義教育活動，主題為圍繞“緬懷革命先烈，培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設美麗薊縣做貢獻”這一主題，開展集中宣傳教育活動?；顒忧闆r總結如下：
1、開展 “網上祭英烈”活動。全校3-5年級共有85多人參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸中國文明網，在該網站“網上祭英烈”平臺上，向革命英烈鞠躬、獻花，發表祭奠感言，表達了對革命先烈的感恩和敬仰之情。
2、組織1-5年級學生開展“緬懷革命先烈、宏揚民族精神”為主題的班隊活動，對學生進行黨史教育、愛國主義教育。
3、開展清明文明祭掃活動
支持派認為，孩子獨自上學能培養孩子的獨立意識，鍛煉解決問題的能力；對家長來說是一種解放，可以減輕負擔。孩子和家長雙方都受益。
反對派則說，現在社會治安差，交通秩序混亂，讓孩子獨自上學太冒險了。而且，孩子的書包那么重，讓他自己背著，不利于身體發育。
公說公有理，婆說婆有理，小豆媽仍舊犯難，不知道該不該讓小豆獨自上學。
日本媽媽建議：小學生應該獨自上學
在中國，每天上學、放學時，學校附近的道路都被前來接送孩子的家長及數不盡的各式交通工具堵得水泄不通。而在日本，同樣是上學放學時間，卻見不到一個家長，只有學生們三五成群地背著大書包在人行道上行走。日本的家長從來不接送孩子，孩子上小學一年級起，就邁出了“自力更生”的第一步―――獨自去上學。
探究：她們為何如此放心
同樣是父母，為什么日本的父母不擔心孩子的安全，放心讓孩子獨自上學呢？原來日本從政府到個人，都有一套行之有效的管理辦法來保證孩子的安全。
首先，日本的學校合理分區劃片。每所小學都劃定了自己的“勢力范圍”，本區域住戶的孩子都要到這個小學上學。每個學校的“勢力范圍”都不大，以保證小學生們步行15~20分鐘就可到達學校。
其次，有“學童擁護員”在路口引導。每所小學都有自己的“學童擁護員”， 他們的任務是在每天上下學時間，站在校外3個車流量大、交通比較復雜的路口引導學生們安全通過。
再次，采用以大帶小的方式。家長們自發組織結伴式上學，充分發揮高年級學生的帶頭作用了。一般情況下，四年級以上的孩子就算是“前輩”了，率領附近的幾個“小字輩”結伴而行，途中照顧他們的安全。
專家：我國家長應因人因情況而定
成長是孩子逐步脫離父母懷抱、獨立面對社會的過程，在這個過程中，獨自上學則是一個不可或缺的重要環節。從教育的積極意義來說，我們主張盡早讓孩子獨自上學，但就我國目前的社會環境來說，這不應是一個草率的決定，需要家長全面衡量，看看條件是否成熟。
上學途中是否安全
對孩子來說，安全是第一位的。讓孩子獨自上學，首先要確保環境安全。如果學校就在小區旁邊甚至是小區里，那么家長可以放心讓孩子獨自上學；學校離家不遠，走路10分鐘左右，家長則應考察上學途中的環境，比如是否要過馬路？馬路上是否有紅綠燈？沿途環境人員是否嘈雜？等等，確定安全后，可鼓勵孩子獨自上學；對于環境不安全，或者學校離家較遠的孩子來說，則應等孩子大些再讓他獨自上學。
安全意識是否具備
主要包括以下幾個方面：一是規則意識。孩子獨自行走，必須遵守交通規則，懂得“紅燈停，綠燈行”，知道靠近馬路的右邊行走。二是防范意識。孩子要知道與陌生人保持距離，不輕易接受他人的食品和玩具，不在大街上作長久逗留，遠離危險的地方，等等。三是應急措施。孩子知道一些應對突發或意外事件的措施，比如給老師或家長打電話、向警察求助、大聲呼救等。
家校聯系是否到位
一、活動主題：新語心愿——太倉市雙鳳鎮新湖小學2018年春季開學典禮
二、活動時間：2月26日上午9：15
三、活動場地：操場
四、活動安排：
1.主持詞撰寫、主持人培訓：李芳
2.拍照：邱曉玲
3.隊形：金艷東
4.活動道具準備：
(1)校門口：氣球拱門、威風鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃(滕金花)
(2)開學典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語心愿——太倉市雙鳳鎮新湖小學2018年春季開學典禮(黃永剛)
(3)繽紛寒假活動展示：一個年級一塊展板，2月25日放學前布置完畢(負責人：各年級年級組長檢查：顧建平)
一二年級：家鄉的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)結合紅領巾尋訪家鄉的年夜飯主題活動。
三四年級：結合教育局組織的“童心里的詩篇”詩歌征集展覽
五六年級：剪紙作品、對聯、燈籠、中國結、年畫展
(4)學生：開學典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，并塞入紅包。開學典禮時，可以送給自己班級的，也可以跨班級、跨年級送給其他同學，或者送給老師。學生的彩紙和紅包自己準備，各班班主任提前通知學生每人做好準備，每個學生至少準備一個紅包。
(5)教師：班主任為班級學生送上祝福紅包。開學典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。
(6)三位校長各自的新年祝福紅包、大隊長代表全校學生給全校老師的一個祝福紅包。(紅包學校準備，祝福大隊長書寫)負責人：滕金花
5.活動布置、新聞撰寫：李芳
五、活動流程：
(一)中國鼓開場(負責教師：張兆麟)
(二)升旗儀式(滕金花)
(三)贈紅包：送伙伴最美的祝福
1.學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送出。
2.教師贈紅包：班主任給學生送祝福紅包。
(四)拆紅包：與伙伴分享祝福
1.學生清點自己收到的紅包個數，并拆開祝福紅包分享祝福。
2.采訪，比比誰得的祝福最多。
主持人采訪學生，得到幾個紅包，說說都是寫什么祝福等等。一二年級學生采訪三到四個學生，中高年級各采訪兩個。采訪教師，說說收到什么祝福?心情如何?
(五)學生代表贈紅包
1.少先隊大隊長代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。
2.大隊輔導員滕金花老師代收紅包，并說幾句感謝語。
(六)特別的紅包給特別的你
表彰優秀家長志愿者、優秀家長、及學生
(七)校長贈紅包
1.金虹霞校長總結此次活動。
2.金紅霞校長誦讀給全校學生的紅包祝福語。
3.三位校長送出紅包，大隊委代表全校同學接收三位校長的祝福紅包。
(八)舞龍表演(負責教師：）
開學典禮結束。
注：如下雨，各班正副班主任在班級中組織學生送祝福紅包活動。
最新開學典禮活動方案2
一、活動目標：
1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間
三、活動地點：學校操場
四、活動主持：
五、議程：
(一)主持人宣布開學典禮開始。
(二)鼓號隊奏升旗曲，升旗手升旗，全體學生行隊禮，唱國歌。
(三)__校長寄語
六、活動要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排就座。典禮結束后，各班有序退場。
七、具體安排：
1、校園環境布置安排體育組
2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。
3、負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。體育組
4、準備音響布置會場。體育組
5、攝影安排。
6、會標準備。
班主任：加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。
最新開學典禮活動方案3
一、寒假回顧
合：各位老師、同學們，新年好!
甲：踏著春天的腳步，帶著對寒假生活的美好記憶，我們又回到了美麗的校園!
乙：回來的感覺真好!新書散發著油墨的清香，嶄新嶄新的，同伴的笑臉甜甜蜜蜜的，老師的問候親親切切的。
甲：新學期就像是剛剛翻開的一本新書，在那整潔的封面上，寫滿了老師、家人，同學對你們的希望和祝福。
二、學生代表發言
甲：首先讓我們來聽聽新學期畢業班同學的心聲。
乙：歡迎六年級學生代表陳群龍同學發言。陳群龍同學在上學期期末考試中取得了優異的成績，在這里我們向他表示衷心的祝賀。
(陳群龍發言)
乙：陳群龍同學作為畢業班的一名代表，誠懇的發言表明了他刻苦學習的決心和努力的方向，還把祝福送給了每一位同學。謝謝他!
乙：在這里我要特別對六年級的同學們說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們找準方向，增強自信心，發揚勤奮、刻苦的學習精神，努力取得成績。
甲：我們一定會努力學習，考取好的成績，為學校爭光的!
三、校長講話
甲：新學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。
乙：今天不但是每位同學新學期學習的開始，也是每位辛勤的園丁工作的開始。
甲：學校是一個溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長的力量。新的學期，學校領導也對大家寄予了很大的期望。
乙：下面，就讓我們用心聆聽楊校長對我們新學期的寄語!
(校長講話略)
甲：校長的話語真誠，親切，是我們新學期的方向和目標。
乙：新學期我們更應該規范我們的行為，愛護我們的校園，做學校的小主人!
四、開學典禮結束
甲：走向2012，讓我們時刻準備著，為建設一個更加和諧、更加文明、更加美好的校園而努力奮斗!讓我們在新的學年里克服學習中的一切困難，使自己學有所長，學有所獲，不斷進步!
