時間：2022-11-09 22:33:56
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XXX分公司黨委根據自身實際情況，對照文件要求逐項進行自查，發現存在以下問題：
1.黨委中心組理論學習不夠深入，學習原著、原文較少，學習研討內容流于形式。
2.黨委會記錄不夠規范，未對每個議題做到痕跡化管理。
3.基層黨支部“主題黨日+”制定了年度、季度計劃，但活動落實不夠，大部分僅限于學習資料、觀看視頻。
4.在黨支部建設方面存在有“重表象、輕質量”傾向，開展黨員教育活動時，有僅學習文章、資料，沒有深度學習原文、原著等情況。并且在執行4+X學習時，未能全部到位。
二、工作亮點
一是厘定責任清單。堅持黨員領導干部“五帶頭”推進“兩學一做”學習教育常態化制度化任務清單，從帶頭開展學習教育、帶頭做合格黨員合格領導干部、帶頭嚴肅黨內政治生活、帶頭做好問題整改、帶頭推進工作任務落實方面量化細化為5項具體任務，同時履行指導職責，抓好分管領域的學習教育，并結合《將改革進行到底》、“省第十一次黨代會”精神學習貫徹，在分管部門和班組進行1次黨課輔導。強化支部書記主體責任和組織推動作用，組織落實“”、召開組織生活會、民主評議黨員、加強問題整改逐項列出支部書記承擔的責任和應當做好的工作，明確抓學習教育責任。
二是加強督導考核。通過采取黨支部交叉檢查、黨群部門隨機抽查等方式，對各黨支部開展學習教育情況進行督促指導，及時發現存在問題，有針對地提出指導意見。同時把組織開展“兩學一做”學習教育情況納入各黨支部黨建工作考核的重要內容，把考核結果作為評價各級黨支部書記履行管黨治黨責任情況的重要依據，對工作不到位的及時進行約談提醒，對工作落實不力、搞形式走過場的嚴肅批評、及時糾正。
三是注重分類指導。注重層次性，區分普通黨員和黨員領導干部，在“學”“做”“改”的目標、內容、方式和載體等方面要有區別，對黨員領導干部要堅持更高標準、體現更嚴要求。注重針對性，根據普通黨員、黨員干部等不同群體，采取不同措施辦法，確保每個黨員都能受教育、有提高。注重靈活性，鼓勵基層黨支部創造性開展工作留出余地和空間，有的放矢、因地制宜地開展學習教育。凡是有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法都要予以鼓勵，凡是有利于提升學習教育效果的措施都要予以倡導。
三、下步整改措施
（一）強化落實中心組學習計劃。嚴格執行年初制定的《分公司黨委中心組理論學習計劃》開展黨委中心組學習，創新學習方式、增強上下聯動、和互動，進一步加強對原著原文學習研討，通過開展中心組成員主題發言、相互交流研討等方式，全面提升政治理論知識水平。
開展“支部主題黨日”活動，是加強黨員理想信念教育、推動“”組織制度基層落實的重要抓手，是規范基層黨支部組織生活、從嚴教育管理黨員的有效載體。局屬各黨支部要進一步強化政治意識、責任意識，通過開展“支部主題黨日”活動，激勵廣大黨員在發揮先鋒模范作用中永葆先進性、純潔性，為加快推進“五個”建設，構建和諧城管提供堅強組織保障。
二、組織形式
（一）時間安排。全市統一每月25日為“支部主題黨日”（遇節假日順延），集中活動時間不得少于半天。
（二）參加范圍。局屬各黨支部所有黨員都應在組織關系所在支部參加“支部主題黨日”活動。
（三）活動方式。一般以黨支部為單位組織開展學習。
（四）活動地點。一般在本單位黨員活動室組織進行，也可圍繞活動主題，靈活安排活動地點。
三、活動內容
（一）準確把握基本要求
各黨支部要按照全市“兩學一做”學習教育實施方案要求，圍繞“不忘初心永跟黨走、筑夢建功有我”主題，組織全體黨員開展“支部主題黨日”活動。每次“主題黨日”活動都要先組織學習，在集體誦讀、重溫入黨誓詞、按月交納黨費的基礎上，結合實際再開展學習討論、業務培訓等創新活動?；顒佑牲h支部書記主持，活動現場應設置會標、懸掛黨旗，黨員應佩戴黨徽。
（二）認真抓實規定動作
1.組織集中學習。各黨支部要堅持將學黨規、學系列講話貫穿學習教育始終，組織黨員讀原文、學原著、悟原理。要制定學習計劃，將規定的學習內容科學分解、安排到月。
2.集體誦讀?？刹扇☆I誦或齊誦等方式開展。通過反復誦讀，使內容熟記于心，進一步強化意識、黨員意識。
3.重溫入黨誓詞。每次“主題黨日”活動應組織參加活動黨員重溫入黨誓詞，回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，提醒自己時刻牢記入黨誓言。
4.交納當月黨費。黨員要現場向黨支部足額交納黨費，并由黨支部安排專人填寫黨費證。黨支部要建立統一規范的黨費臺賬，每半年對黨費交納情況進行一次公示。
（三）創新開展主題活動
每次“支部主題黨日”，局屬各黨支部要在完成規定動作基礎上，與上級規定的要求相結合，與當前市委市政府安排的重點工作相結合，與本部門本單位的特點和工作實際相結合，選擇一個主題。主題活動可安排以下9個方面內容：
1.學習研討。通過專家講座、專題黨課、專題研討等形式，組織黨員學習黨規、講話精神及中央、省、市重要會議精神。
2.志愿服務。落實“在職黨員進社區服務”制度，結合創建國家衛生城市、全國文明城市創建工作，組織黨員開展小區環境整治、街道保潔、美化環境等活動，幫助社區居民解決實際困難。
3.扶貧攻堅。結合精準扶貧等工作，組織黨員干部走訪慰問困難群眾，通過送物資、送技術、送政策、送服務，幫助貧困戶實現提前脫貧。
4.廉政教育。根據“黨風廉政建設宣傳教育月”活動安排，組織黨員觀看警示教育片、參觀廉政教育基地，增強黨員干部廉潔自律意識。
5.業務培訓。局屬各黨支部可組織黨員進行城管業務知識、政策法規和崗位技能、實用技術等方面培訓。
6.紅色教育。結合“七一”紀念活動，到紅色教育基地參觀實踐、走訪慰問老黨員和老干部，增強黨員歷史使命感和社會責任感。
7.崗位競賽。局屬各黨支部可圍繞城管業務知識和政策理論，組織開展能力測試、辯論賽，促進黨員干部提能善政，激勵黨員敬業愛崗、爭創一流。
8.文體活動。組織開展體育運動、紅歌比賽等文體活動，增強黨員的凝聚力和團隊意識。
9.組織生活。在年底組織黨員召開專題組織生活會，開展批評與自我批評、民主評議黨員，評選“五星級”黨員。
四、具體要求
（一）精心組織實施。局黨總支負責牽頭抓總，指導開展“主題黨日”活動。各黨支部要結合各自實際，系統謀劃“主題黨日”活動，制定年度任務清單，上報黨總支審定后實施。各黨支部要高度重視5月25日第一次“支部主題黨日”，不能推遲延期。
2、認真落實 “”學習制度。定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和按時上好黨課，做到“”活動開展時間、人員、內容和效果四到位，進一步健全黨的組織生活，加強黨員的教育管理。每月的學習活動均通過黨建智慧云平臺進行，信息記錄及時。
3、積極開展黨員服務工作。今年組織黨員開展了G20安保值班備勤工作和互聯網大會安保工作，支部落實了每名黨員的安全承諾，并對擁有無人機情況，落實安保值班、社區巡邏、志愿服務等工作開展了檢查和督查，未發現違規情況發生。認真落實“三民”走訪、“兩富同行”、“兩地雙服務”等重點工作，協助做好結對村、社區共建工作。年度黨員志愿者“紅立方”服務，“路長制”活動開展井然有序。
*縣共有村校型站點201個，占到所有村級站點的四成以上。這些站點建成后，基本上發揮了設備管理、技術培訓和教學資源開發等優勢，積極開展村?；拥膶W用活動，對促進學校教育和農村黨員干部遠程教育的共享共贏起到了一定作用。與此同時，也有少部分村校型站點還存在協調不到位，管理缺力度，學用不經常等現實問題。為此，我們及時組織教育局和有關鄉鎮黨委，按照地域分布、站點規模等不同類型，選擇了張公中心小學、小渡口鎮中心小學、大坪鄉孟坪希望小學等站點進行試點研究，圍繞村校協調、三員到位、督查考核等關鍵環節，總結推廣了一批富于實效的成功經驗，為保證村校型遠教站點的正常運行探索出了一條好的路子。
一、構建村校一體的管理機制
為有效解決村校型站點在使用管理上的矛盾，保證村校雙方共享遠教資源，讓農村黨員干部和學校師生都能“進得去、學得好”，我們采取三條措施構建了村校一體的管理機制。一是成立協調領導小組。目前，201個村校型站點都成立了包括鄉鎮駐村干部、村支書、學校校長在內的村校遠教學用工作協調領導小組，每學期初共同制定好半年度的學習計劃，每月初根據學校教育教學、農村農事活動、黨員干部學習需要等實際情況，確定學習的具體時間和詳細內容，并明確學校負責搞好設備維護、提供操作輔導人員和準備學習資料，村里負責人員組織和輔助教學人員的聘請。二是定期召開聯席會議。建立縣委遠教辦、鄉鎮黨委、村黨支部與教育局、鄉鎮中學、村級小學共同參與的三級聯席會議機制。縣委遠教辦與教育局每半年召開一次工作協調會，鄉鎮黨委與中學每季度召開一次工作碰頭會，村黨支部與小學每月進行一次工作銜接，定期匯總遠教工作成績，協商解決站點運行過程中遇到的操作人員安排、設備安全保護、資金組織等重要事宜。三是分層簽訂管理協議?？h、鄉、村與教育局、鄉鎮中學和村級小學分層簽訂了《村校型站點管理使用責任狀》，對終端站點的設備權屬、使用責任、安全防護等進行了嚴格的界定，明確了村校雙方在開展遠程教育工作時的具體職責，有效地促進了站點使用管理的科學化、規范化和制度化。
二、構建“三員”到位的服務模式
試點工作之初，我們通過調查發現，一些村支部認為黨員干部到學校進行遠教學習不方便，主動聯系銜接比較少，一些學校對服務農村遠教也不知道如何下手，導致工作責任不明確，溝通銜接不到位。為此，我們通過辦點示范，逐步探索并建立了“三員”到位的日常運行模式。
1、學校校長擔任管理員。村校型站點為學校師生和所在村的黨員干部共同使用，但終端設備安裝在學校，設備安全防護和日常維護負主要責任也在學校，為此，我們要求學校校長擔任站點管理員，主要負責每月根據村校碰頭會確定的學習計劃進行合理調度，全面負責站點維護、設備添置、安全防護和操作員的分工與考核。
2、村組織委員擔任聯絡員。農村黨員干部的學習內容非常寬泛，參學人員個體差異很大，只有全面了解他們的學習需求和接受能力，才能有針對性地組織好各類學用活動。我們明確村里的組織委員擔任遠教學用的聯絡員，主要職責是搞好村校間的日常聯系，收集黨員干部群眾學習需求，分月制定學習計劃提交聯席會討論。
3、村校選配兩名操作員。操作員是開展好遠教學用活動的關鍵，學?？梢赃x擇知識水平高，操作技術好的教師擔任操作員，但是無法滿足村里的活動要求，尤其是學校休假期間將出現操作員缺位的局面。針對這種情況，我們要求學校和村里按照“1+1”的原則選配2名操作員，主要職責是搞好設備檢查維護、學用輔導、接收存儲學習資料、學習活動記錄。兩名操作員都必須經過縣委組織部和教育局共同組織的技術培訓和集中考核，合格者持證上崗，不合格者自費到電腦學校參加培訓，否則不予發證?？紤]村校的不同作息制度，在分工上，開學期間設備以學校操作員為主管理，其工作情況與課時量安排、年終獎勵進行掛鉤，村里的操作員平時進行跟班學習，學校假期時為主進行管理使用。
大部分村校型站點還制作了三員服務聯系卡，將“三員”的姓名、職責、聯系方式等相關內容進行公布，并把服務卡發放到每一位黨員干部手中，便于他們及時獲得學習幫助。責任明確，三員到位的服務模式有效促進了我縣村校型站點學用活動的開展，僅今年以來，這些站點就進行集中學習培訓600多次，為村里培訓遠教技術骨干300多人，進校參加學習的農村黨員干部達到5000多人次，同時學校的正常教學秩序也得到了有效保證。
三、構建立體交互式督查網絡
為確保村校一體、三員到位的管理服務模式運行規范，促進村校型站點扎實有效地開展活動，將遠程教育的資源優勢真正轉化到教育教學和生產流通中去，我們對201個村校型站點實行了全方位、立體式的工作督查。
1、全天候遠程實時監控。我們在**縣先鋒網上開設了“村校型站點學用活動網上填報平臺”，每個站點原則上用各自的學校名稱和電話號碼注冊為用戶帳號和密碼，要求各站點的聯絡員專門負責每月初將本月的學習計劃，含學習內容、時間、參學人員、教學方式等詳細填報，并在每次活動之后及時填報好學習效果和群眾的意見、建議，縣遠教辦由專人負責隨時上網查詢各站點的填報情況，每月進行一次匯總打分，作為年度綜合考評的重要依據。另外，縣遠教辦還開通了村校型站點遠程教育工作信息反饋熱線電話和電子郵箱，學校和村里可以相互監督，發現管理使用過程中的違規現象可以隨時通過電話和郵箱向遠教辦反映。
一、當前高校學生黨員培養工作所面臨的問題
當前，學生黨員的教育培養工作多立足于校內，出現了“三多三少”的現象，即多會議少實踐、多校內管理少社會服務、多按部就班少推陳出新的現象。解決當前學生黨員教育培養中存在的“三多三少”現象，提高學生黨員的黨員意識和黨性修養，增強解決實際問題的能力，提升學生黨員的綜合素質，樹立“一個黨員一面旗幟”的形象，是當前學生黨支部工作的重點和難點。
學院學生黨支部立足于學生黨員教育管理的現狀，經過幾年的實踐探索，以研習政治理論與踐行黨員承諾相結合、以專業知識學習與專業技能實踐相結合，作為學生黨支部建設與創新的突破口，創建了學生黨員及入黨積極分子教育培養相結合的全新模式――“三個一”主題教育活動模式，即參觀一個革命教育基地，將紅色教育與黨性教育相結合；參加一次社會實踐，將專業技能與服務社會相結合；聆聽一次先進人物事跡報告，將傳統美德與理想信念相結合。
二、加強和改進高校學生黨員培養工作的對策
1.以紅色尋訪為主題，走進革命教育基地，增強黨性修養
以理論教學為主的黨課學習會使部分大學生對政治理論的學習缺乏主動性，主要有四方面原因：一是當代大學生個性突出，價值取向呈現多元化和分散化的趨勢；二是有的學生對理想信念、傳統道德等方面關注較少，特別是對于黨史國情教育認同度在減弱；三是有的學生因為受到西方不良思潮影響，出現了政治信仰迷茫、理想信念模糊等問題；四是思政理論課、入黨積極分子培訓班所采取的灌輸式教學方法，很難激起大學生的學習興趣。
學院學生黨支部以學期為單位，確立學習主題，制定學習計劃，充分利用九江及周邊豐富的紅色教育基地的資源優勢，先后組織學生黨員和入黨積極分子參觀了抗洪廣場、革命烈士陵園、陵園等革命教育基地，邀請老、現場講解員進行現場講解。通過實地的參觀學習，觀看影像資料等方式，學生黨員及入黨積極分子更加深入地了解了黨的光輝歷史，自覺地增強了黨性修養。
2.以服務社會為根本，走進新農村，提升專業技能
全心全意為人民服務是黨的宗旨。在服務人民中感受黨的先進性，在服務社會中不斷增長專業技能和綜合能力。學院學生黨支部主動出擊，積極聯系社區、聯系鄉鎮，努力搭建學生黨員服務社會和黨員教育管理的實踐平臺。近幾年，學生黨支部積極參與暑期“三下鄉”活動，組織學生黨員先后來到江西贛州頭，撫州的東鄉并多次進入九江的周邊縣，參與當地鄉鎮的新農村建設工作，對當地的道路、水體及房屋建筑布局進行實地測繪，為當地新農村規劃提供支持和幫助。同時，他們還充分發揮專業優勢，與當地村民就房屋的地基結構、規劃布局、雨棚建造、排水設施等問題進行交流互動，并為他們提出合理化建議，為當地的建設建言獻策。
同時，學生黨支部還聯系九江市的社區，組織學生黨員深入社區，為社區居委會提供幫助，為社區的孤寡老人、兒童解決實際困難。這些工作有利于學生黨員了解社情和民情，同時也鍛煉了學生黨員的綜合素質，促進了學生黨員的全面發展。
3.以先進人物為榜樣，感受傳統美德，深化理想信念
先進人物的先進事跡是最好最生動的教材。學生黨支部時刻關注社會中的先進人物，并不斷創造條件，為學生黨員舉辦先進人物的先進事跡報告會，用先進人物的先進事跡來教育學生黨員，感受中華民族傳統美德，不斷深化理想信念。
2012年下半年，感動九江2011年度人物楊光明應邀來校，為學生黨員做了一場“心存感恩，與愛同行”的主題報告會。楊光明是一名都昌縣的老師，多年來他一直都默默行善，墊工資、賣摩托、借債義務建校，資助貧困學生。為了救治身患白血病的學生，他從都昌跪到九江，從九江跪到南昌，跪地籌集愛心款10余萬元；有人說他是傻子，有人說他在作秀，但更多的人說他是當代的活雷鋒，而他只是一位普普普通的鄉村教師。楊老師的報告深深感動著學生們，取得了很大的反響。
參加活動的學生黨員們這樣說：“我每次活動，都感覺自己在不斷成長，感受到了心靈的洗禮，這就是最直觀的教育！”
三、主要成效
1.增強了學生黨員的黨性修養
革命教育基地的參觀學習，讓學生黨員感受到黨的優良傳統；身體力行服務社會，讓學生黨員深刻理會黨的“全心全意為人民服務”的宗旨；先進人物的先進事跡的洗禮，則讓學生黨員的理想信念更加堅定。
2.增強了學生黨支部的凝聚力和戰斗力
實行“三個一”主題教育活動，學生黨員參與支部活動的主動性和自覺性明顯提高，學生黨支部的凝聚力和戰斗力大大增強。支部活動不再是枯燥無味的理論學習、小組討論、義務勞動的老三樣，而是走出校門、走進社區、走進社會的新三樣，學生黨支部煥發了新的活力。
3.提高了學生黨員的專業技能
加強黨員教育與提高專業技能相結合，讓黨員教育管理有了堅實的平臺。充分利用專業特色，積極組織學生黨員參與新農村建設，在實踐中學習，在學習中成長，在成長中提高，在服務農村基層建設的同時，也讓學生黨員在實踐中不斷發現專業學習中的不足，從而自覺增強專業學習的動力。
實行“三個一”主題教育活動以來，黨員在日常管理、學風建設等方面發揮著重要作用，黨員的先鋒模范帶頭作用得到充分發揮。
3、加強督辦工作。及時通報縣領導重要批示辦理和部里重點工作進展情況，推動各項工作落實。建立作息、出差、車輛和網絡管理等新制度，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。
序號
時間
項目
主要內容
1
5月下旬
縣委中心組第一次學習
著重圍繞提高對黨全心全意為人民服務宗旨的理解和認識、進一步強化宗旨觀念;抓好干部選拔任用工作“四項監督制度”的學習貫徹，進一步明確重點學習內容。
2
5月底
縣委書記曾孔祥
同志作專題輔導
報告
縣委常委、副縣級黨員領導干部和鄉科級黨員領導干部集體聽取縣委書記曾孔祥作專題輔導報告。
3
6月中旬
重溫入黨誓詞
縣委常委分別參加所在黨支部組織的學習和入黨誓詞、面向黨旗宣讀入黨誓詞等活動。
4
6月底
聽取先進事跡
報告
縣委常委集體參加全州抗旱救災先進事跡巡回報告會
5
8月中旬
縣委中心組
第二次學習
著重圍繞如何更好地踐行宗旨、轉變作風、勤政廉政，明確重點學習內容。
6
9月上旬
分別召開征求
意見座談會
圍繞踐行黨的宗旨、勤政廉政、黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，分別召開由4個專題座談會。
座談會由縣委常委分別主持，黨員副縣長參加。
7
9月中下旬
召開民主生活會
與年度民主生活會合并召開，并按規定請縣紀委、縣委組織部領導及有關同志到會指導。
會前，常委同志之間要相互談心、交換看法，根據征求的意見建議，對照檢查自身存在的不足，撰寫參加民主生活會的發言材料，做好充分準備。
會上，要結合分工，重點查找個人和班子在踐行宗旨、勤政廉政，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評和自我批評。
8
5月－12月
2、技能等級考評工作僅1月份完成新進大學生班132人初級工考評工作；配合技能鑒定部完成國網技能等級評價和中電聯技能等級認證技師和高級技師綜合評審組織工作；疫情期間，對擬參加中電聯技能等級認證的高級工及以下各工種考評約800名考生開通了網上理論考試練習功能，并提供電話答疑服務；布置國網技能等級評價知識題庫完善工作，確定10個工種負責人并具體分配任務；組織起草和修改國網技能等級評價考評工作標準。
3、完成1月份技能等級實操考核和3月份培訓師能力提升為目的的基地使用和工器具借用配合工作；完成國網輸電帶電作業實訓基地復審的資料、場地、庫房準備和現場迎審相關工作；按實訓基地管理標準化要求，開展庫房臺帳管理、安全工器具檢測管理和實訓設備點檢等相關工作。
4、完成疫情期的信通與多媒體設備常規運維和使用保障工作；做好視頻會議和中心培訓師教學能力競賽網上公開課的技術支持工作。
5、按中心教科研項目工作計劃要求，組織實施西區教學樓裝修工程配套的網絡培訓教室、信息及多媒體設備、綜合布線等改造項目；群創項目-地面掛、拆桿上防墜速差器裝置研制，大修項目-實訓基地維修和東校區教學樓網絡教室維修，二類項目-電力電纜實訓材料購置等項目均進入招標階段；運檢項目-110kV變電站設備綜合檢修進入招標準備階段。實訓耗材需求收集工作正在進行中，部分急需的耗材已抓緊落實采購。
6、認真制定2020年支部黨建工作計劃、理論學習計劃和黨員責任區工作計劃；按黨支部標準化建設要求組織“”和主題黨日活動；積極實施多崗位“黨建+”工程，啟動“我是黨員，我先上！”黨員示范崗創新活動，率先在信息化運維管理方面推出“黨建+信息化主動服務”活動，以黨建價值創造推動工作業績的提升，積極發揮黨員先鋒模范作用。
二、一季度安全工作總結
1、春節前，組織相關管理人員對實訓場所和信息機房進行安全巡查，做好“二防四關”工作并張貼封條。
2、組織做好春節后各實訓場地、室和信息機房等場所安全巡查和設備點檢工作，為全面復工做好準備。
3、為迎接省公司、培訓中心2020年春季暨迎峰度夏安全大檢查，組織部門安全員開展自查，按照省公司檢查標準，特別是對照歷次大檢查中發現的本科及其他校區、部門的問題，從深層次上對本科管理范圍內的實訓場地、設施設備、庫房及工器具等開展自查，發現問題及時整改或制定具體整改計劃，爭取實現“安全檢查零問題”的目標。2019年安全大檢查通知整改問題均已完成整改、無遺留。
三、工作成效（亮點與創新）
無。
四、存在問題及分析
無。
五、下一階段的工作安排
1、按中心下達的技能等級考評計劃實施考評工作。
2、編制完成《技能等級考評工作標準》，開展技能等級考評標準化建設工作。
3、制定技能等級考評項目化管理實施細則，按工種組建項目組，編制本工種技能等級考評項目實施方案，逐步開展項目化管理工作。
4、繼續開展實訓基地的日常、資產、使用、點檢、維修、檢測、采購等工作的標準化管理，做好實訓基地使用和工器具借用保障工作。
5、編制物資類工種技能實操考核場地改造方案，對一站式實訓庫房進行整體布置調整，購置必要的物資倉儲配套工器具材料等。
6、研究制定新建成高新技術實訓場地（室）管理制度，組織編制新建成的多處實訓設施設備的點檢標準。
7、做好信息化設備日常運維工作，開展信息化設備資產清查、點檢、采購和報廢工作，提升信息化設備管理主動服務能力。
二、從提升素質入手，著力打造學習型機關。我們始終把學習作為加強機關建設的基礎環節來抓，進一步完善學習制度，深化學習內容，創新學習載體，注重學習實效，在全局上下營造了積極學習、積極思考的濃厚氛圍。一是增強學習的緊迫性。結合“學習貫徹十、爭創發展新業績、奮力挺進一方陣”主題實踐活動（“學創”活動），組織召開了專題學習討論會，就“老干部工作如何服務發展，創新發展”、“如何開展創三型，爭三員活動”等問題開展討論，并對我縣當前老干部工作發展現狀進行了深刻全面的分析，引導干部職工進一步統一思想認識，樹立“等不得”的緊迫意識、“慢不得”的危機意識、“低不得”的目標意識，增強學習的自覺性和主動性。二是完善學習計劃。制訂了符合老干部工作實際的學習計劃，規定了學習內容和學習時間，明確了學習要求和考核標準。三是健全完善各項學習制度。建立了考勤、導學、述學、考學、督學制度、完善了培訓制度以及學習激勵制度，使學習有章可循。四是不斷創新學習載體。依托老干部黨校，組建由城區老干部、離退休干部黨支部書記、老年大學校委會成員和機關干部職工組成的大學習組，采取集中學習、專題研討、專家輔導、干部講課、辦學習?？?、開展征文書畫攝影展、知識競賽等多種形式的學習活動，每次學習做到有專題、有內容、有結合、有體會、有效果，增強了學習的實效。全年以圍繞黨的十報告、新修訂的和的系列重要講話精神以及中央、省、市、縣老干部工作會議精神為主要內容，集中學習24次，班子成員講課6次，辦學習十精神專欄3期，征文書畫攝影展覽3期，知識競賽4次1296人次，參加各類培訓3個班次11人次。積極開展調研，今年組織工作人員圍繞離休干部“三個機制”運行、發揮離退休干部作用、離退休干部黨支部建設和老干部工作綜合目標考核等內容先后到各鄉鎮、縣直各單位、79個老干部支部進行了2次調研，通過召開座談會、發放調查問卷、聽取單位情況介紹等方式共收集意見和建議21條，撰寫調研報告6個，市采用3個，《勇于創新全面落實離休干部醫療待遇》的調研文章參加全省座談會并交流。
三、從改善作風入手，著力打造服務型機關。我們以改善作風，提高服務質量為宗旨，努力建設服務型機關。一是強化服務意識。始終堅持為老干部服務，把老干部滿意不滿意作為檢驗我們工作的唯一標準，轉變服務理念，增強主動服務意識。發放老干部工作滿意度測評表215份，收回215份，滿意率達到99％。二是完善服務體系。我們建立并完善了《首問負責制》、《限時辦結制》和《責任追究制》等制度，嚴禁在工作中有推諉扯皮、敷衍塞責的現象發生。三是提升服務質量。針對老干部“雙高期”的特點，不斷拓寬服務內容，讓服務工作逐步向親情化、個性化、精細化、規范化、社會化延伸，使老干部的生活生命質量得到了提升。積極搭建教、學、樂、為平臺，為全縣離退休干部文化養老搞好服務?！拔逡弧?、“七一”、國慶及老年節節期間分別開展文藝展演活動。10月13日至31日，舉辦縣2014年老年節暨重陽節老年文體才藝競賽活動，來自鄉鎮、縣直機關企事業和垂管單位的540多名離退休人員在近20天時間里，參加了老年體育、文藝兩個大類20個項目的競賽活動，155人獲獎。進一步優化老干部服務品牌，開展創建省級老干部活動中心、鞏固省級老年大學示范?；顒樱∥细刹烤?、省老年大學調研檢查組來我縣調研檢查時，對我縣活動中心和老年大學工作給予高度評價和充分肯定。開展了“樂于奉獻親情服務”和創“三型”爭“三員”活動，要求機關干部常懷敬老之心，恪守敬老之責，常謀敬老之事，以孝心、熱心、耐心、細心為老干部提供主動、熱情、周到、細致的服務，提升為老干部服務的質量。同時，通過征求意見和邀請老干部對干部職工進行滿意度測評等形式，深入了解老干部的各項需求，改進服務方式，優化服務流程，提高服務水平。
四、從強化責任入手，著力打造效能型機關。我們著重從責任入手，著重完善工作制度，不斷改變工作方式，達到既減少工作成本又提高辦事效率。一是嚴格進行責任考核。制定了機關工作人員綜合目標和效能目標考核評價辦法和考核細則，將全年的工作任務分解到人。強化崗位目標責任制，提高工作效率和工作質量。每月定期召開局務工作碰頭會，對上月工作任務完成情況進行梳理匯總，安排部署下月工作任務，對未完成的工作進行重點督辦。二是開展黨的群眾路線教育實踐調研活動。局工作人員分3個調研組，深入各鄉鎮、縣直機關企事業單位和老干部支部，召開老干部代表座談會64場436人次，發放老干部工作調查問卷215份，廣泛征求老干部和各單位各支部意見和建議，進一步推動全縣老干部工作發展。三是落實八項規定。組織認真學習中央八項規定和省委六條意見、市委二十四條意見、縣委實施細則，結合單位實際制定了《落實八項規定的具體實施細則》，大力整頓“”，厲行勤儉節約，用好每一分錢，落實三短一簡一儉。通過建立《節能減排管理制度》、《網上辦公制度》、張貼節約用水用電溫馨提示語等來強化機關干部對建設節約型機關的認識，積極推進無紙化辦公、網上辦公，提倡雙面打印。
圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的工作思路，在發揮班子成員示范作用、黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用上持續用力，凝聚工作合力。突出思想建設，堅持把學習宣傳黨的精神，特別是新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，貫穿于思想建設始終，形成黨總支集體學習和個人自學相結合的學習模式。扎實推進“不忘初心，牢記使命”主題教育，積極開展經常性黨性教育。全年累計開展全體黨員專題學習12次，推動班子成員領讀《新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等活動的持續開展。
按照主題教育工作目標考核細則要求，完成了學習計劃、學習安排、年度調研課題的制定和完善，針對查擺問題，堅持立行立改，應改盡改。
應對疫情，全局上下共同努力，確保應急糧食供應及各項應急物資儲備到位，較好的完成了工作目標。
二、存在問題
回顧工作，有成績，也有差距，在許多方面也存在著不足，面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。有時在落實黨風廉政責任制上還存在缺少憂患意識、麻痹大意的情況，總認為腐敗分子在別處，這里不會出現什么問題。在思想認識上還有一定的差距，主要體現在，由于忙于事務，對學習有所放松，對一些重要工作力度和措施還不夠。
在工作中還要不斷強化黨員干部政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上看問題，分析問題，自覺做到主動出擊謀劃推動工作落實，不斷增強廣大黨員干部“四個意識”，更加堅定“四個自信”，切實做到“兩個維護”。
三、下一步主題教育思路
成立*市體育局“作風建設年”活動領導小組。成立以局班子和各科室負責人組成的作風建設年”活動領導小組，切實加強對局機關“作風建設年”活動的領導。
負責領導：*
責任科室：辦公室
時間安排：3月底前
（二）加強學習，制訂計劃
結合每周一次的局機關學習活動，學習各級黨委、政府和體育行政部門有關開展作風建設年活動的文件，領會精神，明確要求，并制訂好20*年度學習計劃。
負責領導：*
責任科室：辦公室
時間安排：3月底前
（三）宣傳動員，統一思想
1、召開全市體育系統“作風建設年”活動動員大會。學習全市“作風建設年”活動動員大會精神，對本系統“作風建設年”活動進行部署。
負責領導：*
責任科室：辦公室
時間安排：3月底
2、舉行作風建設專題報告會。
負責領導：*、*
責任科室：辦公室
時間安排：4月
3、加強“作風建設年”活動的宣傳報道工作。明確宣傳報道工作的任務和主題，利用體育網站等宣傳陣地，進行大力宣傳。
負責領導：*、*
責任科室：辦公室
時間安排：全年
二、查找問題，邊整邊改階段（5月—8月）
（一）查找問題，認真整改
1、廣泛聽取基層鄉鎮、單位和群眾的意見。通過發函、座談、調研和局機關干部每月深入基層等形式，敞開大門，走出機關，深入群眾，深入基層，征求和歸納各方的意見和建議。
負責領導：*
責任科室：全體科室
時間安排：4—5月
2、局黨總支、黨支部要召開專題民主生活會，對照*總書記倡導的“八種良好風氣”，從思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風各個方面查找問題。
負責領導：*
時間安排：4月
3、務實開展整改活動。對照上級要求和本系統“作風建設年”活動的目標，認真查找整改單位和個人作風建設方面存在的突出問題。要針對發現的問題，召開專題會議，認真進行剖析，查找原因，研究提出整改措施。要堅持邊整邊改，把整改貫穿活動的始終，同時將整改措施和落實情況要采取適當方式公布，接受社會監督。
負責領導：*、*
責任科室：辦公室
時間安排：6—7月
（二）落實重點，促進提高
1、深化農村“2131”工程體育工作內容，開展第十二個全民健身宣傳月活動和中小學生“陽光體育運動”，促進全民健身運動，深化重點課題研究，建立活動長效機制。
負責領導：*、*
責任科室：群體科、競訓科
時間安排：全年
2、深化政務公開、實行“陽光行政”。加強體育網站建設，進一步加強政策公開、政務公開工作，進一步提高人民群眾了解體育工作的便捷程度，接受社會監督。建立暢通的信息渠道，努力做到件件有著落，事事有回音。
負責領導：*、*
責任科室：辦公室、群體科
時間安排：全年
3、進一步深化黨風廉政建設。認真貫徹上級黨委關于黨風廉政建設的文件，嚴格遵守干部廉潔自律的各項規定，加強監督，督促各級干部加強廉政自律。
負責領導：*、*
責任科室：局紀檢組
時間安排：全年
三、總結提高階段（9月—12月）
（一）建立長效機制
建章立制，把“作風建設年”活動轉入經常化、制度化軌道，努力形成長效機制。
負責領導：*、*
責任科室：辦公室
時間安排：9月
（二）開展作風建設評議活動
圍繞影響體革發展和基層干部群眾反映強烈、事關群眾切身利益的熱點難點問題，開展對局屬科室、下屬單位的評議活動。
負責領導：*、*
責任科室：局紀檢查組
時間安排：10—11月
（三）對年度“作風建設年“活動進行總結
對開展活動情況進行一次“回頭看”，總結成績，發現不足；發現典型，推廣經驗，鞏固成果，把“作風建設年”活動引向深入。
