時間：2023-11-28 14:43:21
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二、采用多種教學手段綜合運用的教學策略
（一）多維度劃分導游語言知識的分析視角。
如在交際方式上，有書面、影像、現場、錄音交際等，不同方式需要不同的語言特色。例如“濕地是地球上具有多種獨特功能的生態系統，在維持生態平衡、保持生物多樣性和珍稀物種資源以及涵養水源、蓄洪防旱等方面均起到重要作用?！睂儆诘湫偷臅鎸в卧~?！芭笥褌?，您到過唐海濕地嗎？您了解唐海濕地嗎？當濕地走進咱們的視野，我們會驚奇地發現，這里不僅擁有神秘的沼澤，珍惜的動植物，還擁有特殊的生態系統，負氧離子極為豐富，怪不得會被譽為‘地球之肺’呢”。這屬于典型的現場導游語言；在導游與游客交際的語言情境上，因人、景、時的不同而自然相異。例如，在游覽初期導游語言多平鋪直敘，多用單句。后期增加講解深度，巧妙設計修辭等；在語言的幽默表達上，要避免取笑他人、不合時宜的情況出現，通過把握時機恰當地融洽關系、調節情緒、擺脫困境和寓教于樂。導游語言的語音調諧、詞語選擇與錘煉、句式的選擇與設計、語言表達的手法、語體和語言風格的選用等方面都是導游語言能力培養需要關注的視角。
（二）模塊化分解導游語言知識的授課內容。
導游語言涉及語言學、語用學、社會語言學等，需要有良好的漢語駕馭能力，掌握好語音、漢字、語法、修辭等基礎知識的同時，對楹聯、詩歌散文、名人游記、旅游文學著作等也能夠進行賞析和評介。模塊化的教學方式有助于深入理解和掌握知識。包括橫向模塊與縱向模塊兩大內容，橫向模塊包括理論講解模塊和講解實訓模塊。課程在理論講解的同時，通過情景化模擬、師生共同分析等方式提高學生的實踐能力?？v向模塊是不同的專項學習環節：一是現代漢語和方言板塊，包括現代民族共同語言和方言的概述等。二是普通話語音知識板塊，主要是幫助學生掌握語音、拼音、音變、朗讀技巧等基礎知識。三是漢字板塊，對漢字的起源、特點、演變以及正確使用進行講解。四是現代漢語詞匯板塊，主要包括詞語的構成、意義、熟語、語義的辨析和色彩等。五是現代漢語語法板塊，加強學生對單句、復句、句群和常見語法錯誤等的理解。六是漢語修辭板塊，詞語的錘煉、句式的調整和辭格的運用為主要內容。七是漢語的表達板塊，主要是對包括口頭表達的輔助手段、交際和講解語言藝術在內的口頭語言表達以及包括寫作知識在內書面語言表達進行學習。八是古漢語與旅游文學板塊，主要包括古代旅游詩歌的特征與鑒賞、游記的欣賞、楹聯和碑銘以及摩崖石刻的分類與書寫風格和特點等。
（三）互動式開展導游語言的師生共同分析。
導游語言不僅要準確、清晰還要融入技巧、激發游興。不同表達往往有不同效果。導游語言很難說有標準選擇，師生互動式的共同分析使師生思想彼此碰撞，開展探討式課堂討論，有助于提高學生學習興趣，使學生在不同的表達中進行甄選，認識效果差異，正確理解和掌握表達技巧。例如為了訓練將表達對象與所處語言環境統一，教師選擇杭州岳飛墓為導游詞講解設計案例，教師和學生首先對個人的理解和想法進行講解，在師生的共同的分析中，探討不同表達的優缺點，從而形成共識。該案例中教師通過引導性的分析，使學生認識到導游語言適應語言環境的必要性。導游講解中既要傳遞岳飛精忠報國的正氣，又要將南宋封建統治者的昏庸、偏安一隅以及秦檜等奸臣的陰暗卑鄙予以表現，以導游語言展現歷史人物，感染游人。通過諸如此類的師生共同分析，使學生掌握語氣銜接、詞語搭配和語義表達等技術要點。
1.2 漢語言文學專業實踐教育的主攻方向 一個專業的競爭力主要體現在人才市場的專業需求中，這也是漢語言文學專業由傳統教學理念向“以就業為導向的實踐教育理念”轉變的根本原因，從某種程度上說，實踐教育在應用型大學勢在必行。針對實踐教育的內涵特點，可將漢語言文學專業實踐教育的主攻方向確定為以下幾個方面：第一，針對就業市場，建立適銷對路的人才培養計劃；第二，針對人才培養目標，確定漢語言文學的課程設置；第三，針對漢語言文學課程特質，改變傳統授課方法，實現教學方法的本質改變；第四，針對專業特點、加強校企合作，為學生提供實訓基地，真正的實現將“理論”落地，讓實踐教育不流于形式。
2 漢語言文學專業實踐教育的人才培養模式
2.1 漢語言文學專業的人才培養目標 其實一個專業的價值，往往取決于其培養的學生在就業市場的競爭力，即具備什么樣的知識技能以及人才素養。經過教師多年的教學經驗、社會調研以及企業咨詢，具備純文學知識的中文畢業生已不能適應現代企業的需求，面向企業需求，漢語言文學專業的學生更應該是高級復合型人才，譬如文字處理技能，行政管理技能，現代辦公技能，交際公關技能，對于法律知識、管理知識、以及新聞廣告知識的需求也不斷提升，因此具備扎實文字功底，具有“一專多能”的復合型人才才能夠立足于現代企業平臺中。我們結合漢語言專業的學科特點以及市場對本專業的人才需求情況，在夯實漢語言專業傳統知識的基礎上，可將“現代辦公與管理”、“全媒體采編”以及“廣告創意與策劃”作為漢語言文學專業實踐教育的主要人才培養方向。折射在就業“取向”上，主要表現為：第一，企事業單位的文職類工作，如“房地產公司的行政”、“中小學教師”；第二，媒體、文化傳媒公司，如報刊、電視、廣播；第三，從事“AE”、“廣告文案”、“廣告創意”等工作，我國經濟正處于快速發展期，對上述人才的專業需求要求我們打破傳統中文的單一化培養目標，而傾向于多元化培養目標，唯有這樣才能在既有的專業基礎上，提升自己的就業市場競爭力。
2.2 漢語言文學專業實踐教學的課程體系 一直以來，漢語言文學專業的課程設置都存在著與社會的嚴重脫節，與就業市場的對接性差，文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學、外國文學、現代漢語、古代漢語、語言學概論，是漢語言文學專業的主修課程，選修課也停留在主觀課程的延伸中，這種課程體系如果在“985”，“211”的學術型高校的畢業生還擁有足夠的市場，但是在經濟知識的時代語境中，卻使得獨立院校抑或民辦院校的學生失去了“學歷”優勢的競爭力。為此，在實踐教育理念的指引下，本著學生“寬口型”的原則，漢語言文學專業的主干課程不能變動，否則將會脫離漢語言文學的專業初衷，但是另一方面，要想使得漢語言文學專業真正地走向實踐教育的視域內，加強學生知識的綜合性與應用性，就要在鞏固專業課程的基礎上，在選修課群與實踐課程中調整比重，實現專業理論課程與應用型課程之間的有效互補。因此，根據教師多年的教學經驗、多年學校畢業生的回訪、對企業人力資源經理部門的走訪調研，我們構建了適合于應用型大學漢語言文學專業的選修課群，即“6+1”公共選修課群?！?”由全媒體采編、教師崗位技能、現代辦公與管理、人力資源管理、市場營銷、廣告創意與策劃方向組成；“1”是針對參加考研、考公務員等升級考試的學生，教師可以對這些學生進行一對一的同步指導，“6+1”模式公共選修課群的建設，能夠更有針對性地培養學生，堅持小班授課，踐行分組式教學。六大方向的公共選修課群不僅能提高教學質量，而且能激發學生的學習興趣，最終實現寬口型就業的目的，使漢語言文學專業的實踐教育真正落到實處。
2.3 漢語言文學專業實踐教學的層次性培養 實踐教育的實施，是一個循序漸進的過程。因此，漢語言文學專業在實踐教學環節確立了層次性培養模式。大一時，學校為大一新生開設了專業導論課，旨在使其了解漢語言文學專業課程設置以及各個方向實踐課程的特點，找到自己的興趣點。到了大學二年級，學生逐漸進入了“定向”培養模式中，每個學生需要在全媒體采編、教師崗位技能、現代辦公與管理、人力資源管理、市場營銷、廣告創意與策劃方向中進行自主選擇。此階段，學校采用師生雙向選擇方式，每名學生申報兩個選修課群，再由各選修課群的主要負責老師進行集體面試和測評，以通過學生的特長、性格、生活環境等全方位衡量學生適合的就業方向。大學三年級，學生面臨著選擇畢業以后的去向，即“就業”和“考試”。就業傾向參與實踐，而考試需要注重對考試相關理論課程的學習以及復習。到了大學四年級，學生需要完成的實踐內容包括“畢業論文設計”以及“頂崗實習”。漢語言文學專業實踐教育的課程設置是和大學四個階段密切聯系的，漢語言文學專業實踐教育的培養目標，為課程設置提供指引，同時實踐課程是實踐教育的有力支撐，而“分層次”的培養又是漢語言文學專業實踐教育的重要保障，能夠確保實踐教育有條不紊并且有效的實施。
3 漢語言文學專業特色實踐教育的實施
3.1 宏觀與微觀課程體系的有效平衡
引言
漢語言文學這門學科是承接中國傳統的學科，不但對培養現代化所需的綜合型精英具有重大影響，還是承接中國傳統文化的關鍵學科。教育部對大學語文課程的教學目標做出具體要求，漢語言文學在文化傳承方面始終肩負著極其關鍵的功用，對新時代高校生構建正確的人生觀和價值觀具有重大意義。[1]本文重點討論提升漢語言文學科目教育水準的策略以及教育改革的思路，希望可以對這門科目教育水準的提升有所助益。
一、漢語言教育的意義
教育策略是教育方案的具體呈現，它是為達成某個教育目標來制定的，并在教育過程中實現的整體方案。漢語言文學是高校語文教育當中普及性最高的基礎性課程之一，基于悠久的教學歷史，教學根基十分堅固，這是高校專業架構當中不能缺少的基礎支柱課程。在社會經濟與科技持續發展的今天，尤其是伴隨21世紀信息化的來臨，中國高等教育從“精英教育”轉向“大眾化教育”的時代背景下，傳統漢語言的教學方式開始面對全新的挑戰，必須與時俱進地完善其原有的教學，朝向精英化理念轉變。[2]為促使漢語言課程能夠適應當前大環境對綜合型人才培養的要求，在學科教育當中應當合理地擇取及設定課程策略以及參閱人才培養目標，并且結合當下漢語言文學發展歷程中出現的各種狀況，融合改革中的先進觀念，采用高效、持續和改良的教學方式，以期通過漢語言課程培育出越來越多的符合社會需求的綜合型人才。
二、國內漢語言教學的實際情況
（一）學生根基偏弱
漢語言課程對高校生的綜合表達能力提升有著重要作用，特別是針對文言文的字詞分析，不僅需要高校生有著較強的理解以及表述技能，而且要具備可以單獨進行閱讀的能力，對于通假字、同音字則需要高校生自身具備比較系統的相關知識儲備?？墒且驗楦咧袝r代的文理分科，諸多學生并未將學習精力放在語文課程里，更無法準確理解較為晦澀的古典文學中的漢語言，這使得大部分學生漢語言根基薄弱。除此之外，多數高校生對于漢語言學科的興趣不高，有許多“被選”作此專業的大學生，在高校實際學習中也并未通過拓展閱讀數量來改善自己偏弱的語言根基。
（二）教育方法落伍
漢語言課程與理科學習不同，理科能夠透過量化的數字和建模方式針對某個現象予以教學，而漢語言課程涉及內容龐雜，常常是艱深難懂的文字成為學生學習的絆腳石，特別是在教學中有較高難度的春秋戰國期間的經典著作。與法律和經濟等應用型學科相比，漢語言課程無法透過實際生活中的應用例子來對高校生展開教學，漢語言缺乏一蹴而就的實際應用性。老師在展開教學的歷程當中極少運用高科技手法來予以教學，常常是運用原有言傳身教的守舊方法，透過老師在課堂中直接講述的方式來授課。此外，課程內容安排上，教師一味看重灌輸知識內容，而忽視高校生自身的表達能力，無法靈活有趣地展現教學內容，授課方法呆板守舊造成高校學生對這門課程的學習興趣不高。
（三）教學模式單一
漢語言學科課堂氛圍沉悶，高校學生幾乎沒有配合教學的熱情，教學思想嚴重受限。老師在教學歷程當中僅僅受限于書面教材，高校學生毫無自我施展的余地，創造性思維被嚴重約束。所以亟需改變單一的教學模式，而這不僅僅需要漢語言教學模式的改革，更需要專業老師對自身的綜合素養進行提升。
三、漢語言教學改革的建議措施
（一）轉變教學主體，優化學科設定
傳統的學科教學方式是以老師講授為主，或是組織學生展開問題討論。每一位高校生均有著獨特的認知力、感知力和創造性。所以，需要運用實踐觀點恰當把握教育行為中的主體改變，積極營造靈活有趣的課堂氛圍，激勵同學們踴躍發表自己的看法，讓他們能夠主動運用自己空余的時間努力打造自主成為自律的學習主體，令漢語言課程煥發新的活力。
漢語言學科依據屬性和功用的不同，被劃分為專業課與實踐課。前者著重于對高校生的專業與文化素養的培育，后者偏重于對實踐技能與運用技能的培養。優化漢語言課程教學安排，才能更有效地達到全方位提升高校生理論與實踐的綜合應用的目的。專業課涉及的文化內容很多，特別是中國傳統文化，現在大部分國內高校生文化底子偏弱，所以在設置教學安排時，應合理安排專業課程與實踐課程的比例。教師講解古代名著時，為了更好地提升學生對傳統文化的興趣，應想方設法使專業課在輕松的氛圍下進行。例如可以把學生們劃分到不同小組中，利用演講和辯論的方式，讓小組的觀點得以展現。針對實踐課程，老師要注重提升學生實際應用技能，使學生將知識轉化成可以運用到實際工作中的能力。實踐課程的終極目標是為高校生踏入社會大門做足功課，所以老師還應當根據國內實際就業狀況，把知識和就業有機結合，為大學生跨入社會搭建一座橋梁。透過優化專業課和實踐課，令兩者實現最優化組合，有助于高校生全方位發展。
（二）借助多媒體技術
在實際教育中，多媒體教學是依據教育目標與文本內容進行的，是近年來科學使用高科技手段且融合了傳統教學方式的一種授課方式。多媒體對促進構建漢語言教學模式的實現，提供了新的技術支持。[3]所以，漢語言學科教師在實際授課過程中應當積極探索與嘗試現代化教學工具，重點發揮多媒體教學的優勢，憑借多元化技術來推動學科改革的進程，持續提升教學水準，以期得到更好的授課成效。
（三）教學中注意滲透人文教育
總體上，大學課程設置可劃分為技術與人文教育，前者具備工具性，后者注重思想境界的提升。漢語言課程作為歷史悠久的傳統人文科目，是展現我國民族特點以及歷史文化的重要載體，肩負著提升學生思想文化水平、創造性思維及凈化心靈的功用。教師應當針對這門學科的特點，在實際教學過程中將優秀文化與審美情志傳遞給學生，使學生在課堂上不僅學到專業知識，還能端正人生態度。教師需要融合教材文本的情感，憑借自身的人文知識、情致體會、教學方式和知識來啟發學生。此外，還應當在授課中融入對華夏民族文化的情感與對人文精神的感悟。
（四）創新與改革教學觀念
教學觀念是教師在深切領會教學工作本質的前提下所產生與教學相關的觀點。當前社會也已從看重科技為主發展轉變為以人為本，現代漢語言教學要把推進以人為本、全方位發展作為主要方向，應該完整地展現時代精神，樹立持續提升整個國家人民的思想道德素養以及文化素養的長遠目標。漢語言課程的教學觀念主要展現在四個方面：第一，提高高校生的文化知識素質；第二，精確掌握語文教學當中的語言部分；第三，極力倡導合作和主動探索的學習方式；第四，創建開放且洋溢生命力的漢語言學科教學體系。[4]
漢語言老師應當遵循并掌握新型教學觀點，以此為基礎對漢語言課程教學工作進行引導，并且依據班級真實情況來制定具體適應學科發展方向的授課策略。所有學科研究的最終目標都應當歸結于實際應用，語言的實際使用如果脫離生活就失去了活力。所以教師要注重在課堂上滲透教學內容與社會實踐之間的關聯，重點解決語言實際使用中面臨的問題。同時，還需要教師擇取優秀案例參鑒去擴展教學內容，令教學觀念在實際課堂中得到革新。
（五）改革漢語言教育方式
教育方式是在實際教學過程中，教師為達成一致的教學任務和目標所采取的手段的總稱，改革教育方式是提升漢語言課程教育成效的關鍵之一。在教育改革的背景下，教師需要把握漢語言文學教育的本質，持續探索與創新教學方式，以漢語言學科特性和高校生自主研習水平、態度和特征作為基本，在實際教育中始終堅持行之有效的教學方式。[5]比如，可采用啟發式、引導式等教育方式，協助學生發掘更深的語言規則。這門學科的教學歷史十分悠久，老師應當吸取前輩們的教育觀點和教學體會，在漢語言教學課程中精確把握學科教育的根本，并凸顯教育重點和破解科目難點。在全方位解析和歸納實際教育經驗的基礎之上，在教育實踐中堅持解析、歸納和提煉，依據班級的真實情況來制定合理的可以操作的授課方式，并積極嘗試探索符合學科教育發展方向的新穎教學方式。
（六）提升學科教師的素質
盡管漢語言學科中的教師有很多都極富才干，可是伴隨社會步伐的持續邁進，對這門專業的高校生的要求也持續提升，同樣對老師而言也應當緊隨時展，持續提升自己的專業素養的同時對學生予以符合時展的教育。首先，漢語言課程有著極強的傳授特性，老師具有深厚的知識底蘊，能夠運用風趣、活潑的方式來向學生傳授知識，甚至能透過某個知識點延伸至更多的領域。知識底蘊較為薄弱的教師通常采用簡易可行的陳述模式，雖然也可以達成教學目標，但是會使高校生課堂學習的效率偏低，這種教學模式下老師必須持續提升自己的文化積累。其次，漢語言課程的教育還具備極強的傳承特性以及穩定性，這使得教材內容和教學要求差別不大，更新換代十分緩慢。老師為取得更有利的教學成效，應當積極自主收集和教育目標有關的材料對高校生進行輔導，并協助他們進行自主學習。教師之間還應當常常展開互動，互相學習彼此新穎高效的教學方式，以提升高校生學習的熱情。語
參考文獻
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[3]潘樹廣.古代文學研究導論[M].安徽：安徽文藝出版社，1998.
[作者簡介]周建華（1973- ），男，內蒙古赤峰人，赤峰學院文學院，副教授，碩士，研究方向為中國古代文學。（內蒙古 赤峰 024000）
[中圖分類號]G642.3 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2014）08-0141-02
在當前教育背景下，各高校各學科都在緊鑼密鼓地搞教學改革與課程建設，以適應當前教學建設和教學改革的主流，及時跟上教學建設與教學改革的發展趨勢，各高校都對教學改革制定符合自身發展的措施，結合學校的基本情況，積極主動推進各項工作，以取得教學工作的新突破。但這種教學改革和建設工作需要認真審慎展開，教學改革與課程建設是一個復雜、科學的系統工程，應該做好長期工作的準備。當下，中國古代文學課程多數仍舊沿襲傳統的以教師為主進行講授、學生復習考試的傳統模式，這會產生教學觀念僵化、教學內容和教學方法陳舊、教學手段單一等問題，另外中國古代文學學科本身固有的內容與現實生活有一定距離，加之古代文學課程屬于漢語言文學專業課程中比較難學的課程之一，所以中國古代文學課程教學目前存在諸多值得思考的問題，應該提出策略，找到解決問題的辦法，以便深化中國古代文學課程教學改革。
一、高校古代文學教學改革存在的問題
1.課時減少和教學質量保證存在矛盾?！爸袊糯膶W史”課程自漢語言文學專業開設伊始就是主干課程之一，在漢語言文學專業中所占的重要地位不言而喻，課程有其自身突出的特點：教學時間跨度大，教學內容龐雜，教學任務繁重。“中國古代文學史”課程從時間跨度上看，前后涉及3000年歷史，其中包括的作家作品浩如煙海。從涉及學科上看，課程既涵蓋哲學、史學學科的內容，也涉及美學、文獻學、文化學等學科的知識，知識覆蓋面廣、內容難度大，體系恢宏。如何處理教學內容豐富而教學課時相對減少的問題擺在各位專家和教師面前。需要尋求一種辦法，既讓學生努力學習課程，增加知識厚度，又能獲得對作品的鑒賞能力和理解能力，完成從知識到能力的飛躍，這就需要對課程內容進行深入大膽的改革。目前，在各高校大力壓縮理論課時的背景下，中國古代文學課程的教學課時被一減再減，最初部分院校在課程設置上達到500多課時，現在大部分院校將課程課時壓縮至200課時到300課時之間，更有極少數學校將課時壓縮至100多課時。雖然我們認識到壓縮理論課時、增加實踐課時很重要，但就古代文學課程教學而言，體系龐，跨度大，內容多，怎樣處理教學課時和教學內容之間的關系，如何在有限的課時內向學生傳授教學大綱中規定的教學內容，充分鍛煉學生的閱讀鑒賞審美能力，是精減部分文學作品的講解還是面面俱到講授但內容深度上稍打折扣？是通過講練結合學生作業來完成一些課程內容還是重點講解重點篇目而略講、少講或不講非重點篇目來保證完成教學任務？這對教師來說提出了一個新課題。只有解決了這一問題，才能處理好重點講解和略講、少講或不講的關系，真正解決教師講解和學生自學的問題，使學生通過自學，主動思考，認真鉆研，在歡愉的氣氛、輕松的環境中，增強對課堂教學內容的理解，從而獲得文化熏陶，較好地完成教學大綱中規定的教學任務。
2.分朝代、分階段講授存在諸多問題。分朝代、分階段講授文學史是各高校中國古代文學課程傳統的授課方式，由于歷時較長，讓教師改革授課模式從教師主觀思想上存在很多問題?，F在大部分院校對中國古代文學課程做過諸多探索，但徹底分朝代、分階段的文學史教學與文學作品講授模式的院校目前還沒有。分朝代、分階段的文學史教學與文學作品講授模式經過多年的教學實踐，有其自身的優勢和特點，可以清晰地把握不同歷史時期文學發展的線索，特別是了解掌握古代文學發展演變的過程與特點，不同歷史階段的著名作家作品的風格。但也存在明顯的不足之處：第一，講授方式僅能清晰地體現不同教師的不同風格，至于各種文體縱向式、立體感的把握上，在形成、發展和演變的銜接上存在重要問題。第二，分段講授過分注重朝代的更迭，注重時間的延伸，注重本階段的作家作品，這對文學史整體上不能作客觀、全面、科學的把握，另外如何科學分期和合理分段，界定分期、分段的標準都是文學史研究領域的一項重要課題。第三，講授方式多數是一個階段由一名教師講授，但必須執行教學大綱，由于各個教師講解的側重點不同，對問題深入的程度各異，加之未能從文學史發展的總體脈絡進行分析歸納，使得前后段教師授課之間的補充說明更為重要，教師間的溝通交流提上日程，對課程研究、集體備課提出了更高的要求。
3.文學史與作品選課時分配極不合理。大部分院校將文學史和作品組合在一起講授，也有極少數院校將中國古代文學史與作品選分開講授，基本上都存在一種認識，重視文學史的講授而忽視作品選的講授。古代文學教學在課時減少且保證教學質量的情況下，應根據中國古代文學學科發展的規律和特點，與學生的實際情況相結合，認真處理好文學史與作品選的關系，有效優化課程內容，但大多數院校采取保證文學史教學的教學時數而減少作品選課程時數，認為文學史教學才真正屬于學習古代文學的高級研修階段，作品選的學習僅僅是感知認識或對于作品選的學習學生可通過自學完成。中國古代文學作品選是整個漢語言文學專業的基礎課程，不學作品選，如何理解和掌握文學史，況且作品選是學習文學概論、現代文學等其他課程的重要參考資料，需要真正領悟學習古代文學史和作品選的真正內涵，正確處理文學史和作品選之間的關系。
二、高校古代文學教學改革的解決策略
1.制訂教學改革與課程建設的總體方案。各個學校根據實際情況，按照教學建設與教學改革的整體思路，切實制訂科學合理的教學改革與課程建設總體方案，找到教學改革與課程建設需要解決的癥結所在，最后一個關鍵的環節是制訂可操作性的具體方案并予以落實。
2.以學生為主體，優化課堂教學。以教師為中心的傳統教學模式有利于教師發揮主導作用，其優點是便于知識系統傳授，但完全由教師主宰課堂，類似于“一言堂”或“滿堂灌”，這樣學生處于被動角色，學生的主動性和積極性得不到很好發揮，不利于培養有獨到見解、創新思維和創新能力的創新型人才。因此在教學中需更新觀念，創新教學模式，切實扭轉師生之間溝通不夠、協調不暢、互動不強等問題，提倡啟發式、問題式、探究式教學，努力改革教學方法，培養學生自主學習、深入思考、勤于探索的能力，改革傳統的教學模式，在教學過程中充分發揮學生的主動性、積極性和創造性，使學生真正成為課堂的主體。
3.改革課程結構，構建多元化課程結構體系。一直以來，古代文學課程教學秉承一個思路：主要講授文學史，以選修課作為補充，通過對作家作品的研讀全面提高學生古代文學素養。傳統的專業教學計劃仍然是必修課占絕對比例，況且課程結構單一，隨著適應學生全面發展和個性化發展的要求，需增開一些專業選修課，但這些選修課多是因人設課，數量上并不是很充足。基礎課和選修課二者應相互補充，既增加學生對知識掌握的厚重性，又在專業內容拓展方面開闊學生眼界，從而構成一個完整的專業課程教學體系。
4.穩步推進教學手段的現代化改革。將現代化多媒體手段引入古代文學教學，使學生感到古代文學特別親近，同時可以加大信息量、增強講授的直觀性、形象性，引發學生興趣，提高古代文學教學效率和質量。切實推進教學手段的現代化改革，教師在備課上需認真動腦筋，精心做各方面準備，不是說教師的工作量減少了，反而是教師的工作量大大增加了，對教師的要求也隨之提高。在推進教學手段現代化改革的過程中，要注意處理好傳統教學和多媒體教學之間的關系，既要注意采用多媒體教學手段的優長之處，也要注意師生的雙邊活動、學生積極性、主動性的調動問題。
5.努力提高教師隊伍整體素質。師資隊伍建設是課程建設的決定因素，如何提高教師的職業素養和專業素養，如何保證教師認真鉆研本專業理論研究，如何發揮學科帶頭人的示范榜樣作用，如何發揮教學團隊的整體合力，都將影響和決定教學任務能否保質保量完成，教學目標是否有效實現，要想扎實推進古代文學課程的教學改革，教師隊伍整體素質的提高必須提上日程。
要做好專業建設，課程建設是基礎，深化課程改革是全面提高課程建設水平、扎實推進專業建設工作的重要保證。作為漢語言文學教學的重中之重的中國古代文學課程應引起廣泛重視，中國古代文學作為漢語言文學專業的一門必修課程，在新的歷史環境下，其教學內涵、教育理念應隨時代的變化與時俱進，有效實踐，充分論證，科學審慎推進中國古代文學課程教學改革。
[參考文獻]
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一、如何確立現代漢語方向論文的選題
（一）明確學位論文寫作的目的和意義
在確立選題之前，首先要明確學位論文寫作的目的和意義。
在本科生中有不少同學對于學位論文的寫作缺乏必要的常識，類似“寫論文是為了梳理學過的知識”之類糊涂認識在學生中還比較普遍，因此，必須先讓學生明白，學位論文的寫作不是單純地消費知識，而是運用學過的知識來創造新的知識、解決值得解決和必須解決的新問題，要確保選題有價值。
（二）現代漢語學位論文應避免的選題方式
由于語言觀念和本學科學科體系的制約，和對教科書的盲信盲從，一般同學在確立論題、進行寫作時往往會陷入以下誤區：
1.填充式
這種研究是理論先行，完全把書本上的知識引述到論文之中搭建框架，僅僅把書本上的例子更換一下。如“分析廣告語言中的修辭手段”的某篇論文，分成了比喻、擬人、夸張等幾部分，把自己搜集到的零零散散的例子，分別填入到幾種修辭格之下，就沒有了下文。這樣的選題和研究沒有解決任何問題，也沒有提出任何有意義的結論，只是為原有理論又背了一次書，毫無價值可言。
2.綜括式
把學術界各個學者對某語言問題的研究綜合在一起，這樣的選題和研究對于造詣較深的學者來說是有可能在總括的基礎上補充、豐富和發展既有研究成果的，但對于知識體系不完整、理論水平欠缺、研究經驗不足的初級研究者來說，是沒有能力提出新見解的。不建議學生選擇此類選題做研究。
3.紙上談兵式
這種選題是對于自己不熟悉領域的問題，進行硬性的研究。如某篇學生的論文，研究“兩大應用領域對于漢語語法研究提出的挑戰”——兩大應用領域分別是漢語信息處理和對外漢語教學，而寫論文的學生既缺乏有關漢語信息處理的理論修養與實踐研究，也沒有從事對外漢語教學的實踐經驗，超越自身能力進行的研究，絕不會有什么新意，甚至極易讓人產生粘貼抄襲的聯想。
4.斷章取義式
這種選題在語言學界較為常見，它是對語言進行零部件式的研究，把活的語言拆解為僵詞死字，罔顧語言整體、語言本身的特點、使用語言的人以及語言背后的人文性、文化性、社會性、歷史性等因素。如歧義研究，就片面夸大了語言中歧義出現的頻率，忽視了語言使用的語境。選題的缺陷實質上反應了選題者觀念上的欠缺。比如，學術界中提倡漢語也應像西文那樣進行分詞連寫的主張，就是忽略了漢語漢字本身的特點，是不可取的。
（三）確立恰當的有價本文由收集整理值的現代漢語論題
從一定意義上來說，發現問題比解決問題更為重要。作為論文指導教師，需要向學生澄清本學科及相應課程體系中存在的問題域，使其擺脫對教科書的完全依賴和盲信。觀念上的更新才有可能帶來研究上的突破。從以下兩個不同角度來選題都可以體現現代漢語本科學位論文的價值。
第一，從語言生活和語言現象出發。
讓語言研究走進語言生活，讓語言形式與語言功能聯系起來，回到語言本身做原初性、常識性的全面思考。比如，可以在我們生活的社區中尋找研究的課題。筆者曾經指導同學考察曲阜街頭用字和曲阜街道名稱，分別寫出調查分析報告，這類報告一定不能只滿足于對表面現象做記錄，還要做深層次的解釋，并提出自己的看法。我們還可以在各種文體或媒體中尋找有價值的語言現象來研究，如可以分析作家汪曾祺優雅的小說語言；可以通過分析古代文學名著中的人物對話，從而尋找到現代漢語的白話文資源；通過對比分析古代章回小說和現代白話小說中的描寫性語言，梳理漢語的繼承與變異、總結出漢語表達區別于西方語言的一些特點；可以把報紙中的某專業標題做為分析對象，揭示出標題語言的共性和特殊專業類標題的個性；可以通過法律語言與文學語言的對比，揭示出不同語體風格的特點和各自的規定性，等等。
作為研究的對象，可以是正面的，也可以是反面的。比如，分析某社區的商業牌匾雷同化、庸俗化命名方式，揭示致因；假大空套語言現象、暴力語言、詈語等都有研究的價值。
第二，從語言學科建設出發。
現代漢語學科相對成型，但離真正成熟還有一定的距離，反思學科范式結構的缺陷十分有必要。如果有能力，就可以在這方面選題，比如，從思考語言問題本身開始，反思整個語言學研究的缺陷。也可以從其他領域的學者論著中尋找語言學的寶貴價值，比如，陳寅恪論著中包含的語言學思想就很有重視的價值。一些語言現象本身包含的語用意義也值得深入挖掘，揭示語言現象的同時，尋找到以前未曾發現的語言學理論，這需要超越結構主義靜態語言觀。
需要說明的是：有些同學在確定選題時，習慣于跟著時尚走，熱衷于分析網絡語言，并且常常止于泛泛而談，把別人總結過的問題重新炒作一遍，提不出自己的新見解，這種做法是不可取的。語言學論文的寫作，大都需要在占據翔實而充分的語料基礎上進行，而網絡語言尚需經歷一個較長時間的優勝劣汰的自然發展過程，由于穩定性不夠，研究的結果往往難以令人信服。事實上，生活有多么遼闊、社會有多么復雜，語言生活和語言現象就有多么豐富多樣，與之相應的漢語言研究就有多么廣闊的可作為的天地。保持對語言現象的敏感、敏銳性，就會在各種文本經典中尋找到更有意義的諸多研究對象。
論題確定下來之后就可以查找資料了。已經確立好的論題也可能會在查找資料的過程中加以變動，如果寫作時間充足的話，這對于寫作未嘗不是一件好事。所以，在寫作初期如果“左右搖擺，無所適從”，就先把精力放在資料搜尋之中，在資料無限鏈接到達一定積累量時，新的選題伴隨著新的思路就產生了。
二、資料的查找和利用
現代漢語學位論文的資料分兩類：文獻性的資料和相關的研究性資料。
文獻性資料是指跟論文所要研究的語言現象有關的語料。語料是多種多樣的，語料的來源決定于不同的寫作目的。如果是研究身邊的語言生活，就要親自進行田野調查，比如，調查某城市的用字情況、普通話的使用情況、城市街道和牌匾的命名情況等等，這些均須寫作者做周密細致的調研。如果目的是研究一種語言現象，而又沒有固定的語料，那就需要研究者自己有足夠的判斷能力，確定一個最有意義的范圍，搜集其中的例子，然后加以分析研究。
轉貼于
有時語料過多不便于全面分析，則可以截取部分代表性語料做相對封閉的分析。搜集語料時，可以把北京大學現代漢語語料數據庫充分利用起來。
研究性資料是指就某專題而進行的研究性論著，包括已出版的著作和已發表的論文。分為紙質版和電子版兩類。電子版查找渠道：從校園網點擊進入曲阜師范大學電子圖書館，然后進入中國知網的免費資源，用“關鍵詞”或“主題”搜索并下載所需要的資料。用傳統紙質方式查資料的話，可以去曲阜師范大學圖書館借閱人大復印資料《語言文字學》，查找利用每一期的篇目。
在查找資料過程中切記：只要是對于自己的論題有所幫助的資料，都要記下詳細信息，諸如文章的作者、文章的標題，登載雜志的名稱、卷期、頁碼等，以便后來在文章中真正使用過相應資料之后，完整地附錄到參考文獻部分。這樣做，不只是為自己提供方便，也是必須遵循的學術規范。
三、論文在材料、方法運用和論證過程中注意的問題
大題小做、小題小做、小題大做，這是寫學術論文的三個不同的路徑與方法，對于同學們來說，第一種最好不選，因題目太大，無法駕馭，易陷入空泛；第二種選題本身不是沒有價值，但是由于客觀或主觀等方面情況的制約而沒有辦法深化研究；第三種應該屬于最好的選擇。
小題大做即以小見大，需要超越語言表層結構形式的迷障，深入挖掘其背后的文化、社會、心理、審美等因素，有些語言研究還可能涉及到語言本身的一些規律或機制，由語言文字本身的特點做基礎。比如，對偶之所以自古以來深受漢民族喜本文由收集整理愛，既有漢語言文字的特質做必要條件，又有語言形式背后潛藏的哲學意蘊起作用——與漢民族的思維方式相契合。
論文的分析論證要建立在對于自己的研究對象進行客觀、全面、細致、深刻的分析與思考基礎之上，揭示特定的“這一個”而不是“那一個”或“那些個”研究對象的本質，切忌理論或觀念先行，否則就會模糊甚至異化研究對象。對于自己所分析的語言對象，不僅僅需要進行形式上的描寫，揭示“是什么”的問題，更需要進一步作闡釋，解決“為什么”的問題。不僅僅停留在語言表層為了語言而研究語言，而應該把語言形式與語言意義，把與語言直接相關的人，以及與人相關的社會、歷史、文化、思維、心理等要素都要考慮進來。針對特定語料而進行的語言學研究應屬于語言考古學研究，主要運用歸納法，在語料中發現問題，找出最有價值的東西，總結出規律或得出結論。
確切地說，語言學研究的本質就是對語言現象和語言事實作出恰當的合理的解釋。選擇語言對象或語料時不應為了驗證某假設的理論只擇取對于結論有利和有用的對象或語料，而舍棄對于此理論沒有用或恰好證偽此理論的語言材料。新材料就意味著新問題，解決新問題就要從新角度、使用新方法新理論來作出解釋。顯然，語言學內部的方法與理論是遠遠不能解釋和解決所有問題的，這就需要我們超越語言學界，到哲學、社會學、史學界去學習和借鑒。如果把研究的方法始終局限于“假設——演繹法”，語言學研究就會始終停留在主觀驗證階段，走不出科學主義的盲區。要改變以往結構主義的研究定勢，就要根據更多的現象、材料和事實，注重以前被忽視的問題，采用新角度，利用新方法，總結出新規律，得出更多有意義的結論。這樣的研究多起來，我們離語言的本質才越近。通過指導本科生學寫現代漢語學術論文，讓他們在研究的初級階段就掌握恰當而科學的研究方法，為今后從事研究工作打下良好基礎。
四、現代漢語論文指導示例
（一）示例1
2012年曲阜師范大學優秀本科論文《<開明國語課本>語言特點及語言價值觀分析》（作者：高歌）
這篇論文從選題到寫作均體現出創新意識。初稿在內容的分析和邏輯結構安排方面還稍顯粗糙，在進一步仔細分析語言形式的基礎上，在經過對洪堡特“語言世界觀”理論和其理論的核心概念“內蘊語言形式”的實質消化之后，對于課本語言特點的概括更加到位，對語言形式負載的價值觀的解釋深化了，全文的邏輯關系也加強了。
論文視野開闊，結構清晰，分析到位，語言精準。兼具雙重意義：既超越了狹隘的結構主義語言觀，對于建構由語言表層形式上升到語言內蘊形式的語言學研究范式提供了參照意義；又揭示出了語文課本文質結合的特質和規律，對于當下語文課本乃至教育改革提供了價值觀方面的支撐。將多重價值充分挖掘出來、本身又兼具多種價值的論文是不多見的。
（二）示例2
2011年曲阜師范大學優秀本科論文《曲阜街頭用字的調查與思考》（作者：秦鵬）
這篇論文的初稿思路很開闊，非常難得，體現了作者深層次的一些思考和作者寄予這篇論文的重大責任意識，也因此，文章顯得很“沉重”，把過多的問題都夾雜了進來，有些論述離了題，個別地方有過度闡釋的表現。提出的修改意見是：文章主旨應始終緊緊圍繞社會用字問題，在列舉出問題之后尋找漢字使用混亂的原因以及解決之道。
論文從選題、調查到修改、定稿歷時一年多，其間經十數次修改，整體框架和思路相比初稿都有很大改觀，已經是相當成熟的學術論文。作者在整個寫作過程中體現出的嚴謹認真的學術態度，尤其值得肯定。
此類論文的成功首先建立在翔實而可靠的調查基礎之上，但又沒有滿足于簡單地羅列現象，而是有進一步的深入精準的分析，全文邏輯思維縝密，創新意識突出，理論與實踐意義兼具。既可以對語言學界糾正以往語言政策性失誤提供一定的借鑒，又可以對歷史文化名城曲阜的文化建設工程和文化形象的提升產生一定的促進作用。
（三）示例3
2008年曲阜師范大學優秀本科論文《趙本山白云黑土系列小品話語初探》（作者：吳金霞）
此篇論文原來的題目是《趙本山白云黑土系列小品語言初探》，論文基本框定在小品幽默語言手段層面作探討，無法做深層次的挖掘。其最初思路有兩個基本缺陷或誤區需要糾正：
第一，僅分析幽默語言手段；第二，將趙本山視為農民的代言人。
筆者針對論文論域過于狹窄的問題，將標題中的“語言”一詞，修改為“話語”。標題表面的一字之改，即將論域擴大到了語言的內涵層面，為進一步深化主題提供了便利。在此，對于“話語”這一概念，我們突破了靜態的結構主義的局限性，而是將其視為外在形式結構與內蘊價值意義結構相統一的整體。全文因此增強了邏輯聯系，前后兩大部分成為一個有機整體。修改之后，論述的信度、深度和對事物復雜性的把握都具備了。通過對白云黑土系列小品中獨特話語手段和語言本身現實意義的分析，比較中肯地評價了趙本山小品對農民話語權的表達所做出的努力，并深層次地分析了這種努力存在的局限性，揭示出在當前社會語境下農民表達話語只是對主流話語的一種皈依。轉貼于
（四）示例4
【學生初稿提綱】
《淺析會話合作原則和禮貌原則在話劇小品中的反向應用》
提綱：
1.對話劇小品進行概念界定；簡略介紹其發展歷程；說明對其進行語言學角度研究的必要性和意義。
2.界定語用和言語交際行為的概念；闡述會話合作原則和禮貌原則理論的內容；進而提出有關話劇小品中的言語交際行為的特點和規律的認識，即會話合作原則和禮貌原則在話劇小品中是反向應用的。結合具體的例子論證主題觀點，并分析說明其反向應用的各種具體方式：
（1）話劇小品會話中故意違反會話合作原則
（2）話劇小品會話中故意違反禮貌原則
（3）話劇小品會話中故意使會話合作原則和禮貌原則二者發生沖突
分析話劇小品故意違反會話合作原則和禮貌原則的例子及方式來說明論證。
3.得出結論：在話劇小品中作者常通過反向應用會話合作原則和禮貌原則的方法來進行創作。
【筆者意見】
我們要分析的是具體的語言對象，對于這個對象，我們不能在分析之前就“觀念先行”，就已經套好了理論，那樣做的話，最后你分析的那個語言對象只能是裝在那個或那些個理論套子里的東西，它應該是什么連你自己都不知道了。
如果是我寫這篇文章，文章標題我會改為“話劇小品中的反向會話（或對話）”。要具體分析以下問題：哪些會話或對話故意違反了常規？用什么方式違反的？為什么有這樣的故意？這種故意對于話劇小品這種特殊的藝術形式究竟有什么樣的表達效果？其中，可以用你學的那些語言和語用學理論來解釋。但要明確的一個問題是：要解釋這一系列問題，那些理論是遠遠不夠的，其解釋力是極其有限的。說到這里，我們就可以反證你的思路是有缺陷的了。所以，應該運用你所掌握的理論——不僅僅限于語言學的理論來解釋我們的研究對象，而不應被語言學中有限的理論徹底控制，把研究對象裝入理論的框架之中，讓理論異化了我們所要研究的語言對象。我們應解決和解釋的問題是——我們的研究對象到底是什么樣子，為什么是這個樣子等問題。
（五）示例5
【學生咨詢】我最近看到一本談修辭新格的書，不知可否把書中提出來的幾種新修辭格作為研究對象？如果這些新修辭格不值得分析的話，那我能否繼續修改以前你指導過的那篇論文？
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計算機科學教育080745 02339計算機網絡與通信 02328面向對象程序設計 02326操作系統 02336數據庫原理 00015英語（二）
數學教育
070102 02013初等數論 02011復變函數 02014微分幾何 00015英語（二）
物理教育
070202 02033數學物理方法 03218中學物理實驗研究 03709基本原理概論 00456教育科學研究方法（二）
化學教育學
070302 02056儀器分析 00413現代教育技 02059化學教育學
音樂教育
050408 00733音樂分析與創作 00735音樂教育學 00732簡明配器法 07976音樂欣賞（二）
美術教育
050410 00745中國畫論 00742美術技法理論 02200現代設計方法
體育教育
040302 00503體育教育學
應用電子技術
080735 03708中國近現代史綱要
05694制冷技術與控制 03709基本原理概論
02358單片機原理及應用 02141計算機網絡技術
00015英語（二）
06541現代通信技術
英語翻譯
050134 05350中級英語筆譯 05384科技英語翻譯
03709基本原理概論 05355商務英語翻譯 05351高級英語筆譯
汽車服務工程
082232 06904汽車保險與理賠 04444汽車鑒定與評估
03709基本原理概論 04447汽車維修工程 04946汽車發電機原理與汽車理論
制藥科學與工程
081204 03031藥物分析 03709基本原理概論
0029藥劑學 03026藥理學（二） 07781藥事管理（一）
藥學
100805 03708中國近現代史綱要
03709基本原理概論
義務教育
考試時間
考試專業及課程
10月18日（星期六）
10月19日（星期日）
上 午 9：00—11：30 下 午 2：30—5：00 上 午 9：00—11：30 下 午 2：30—5：00 序號
專業代碼及專業名稱
課 碼
課 程 名 稱
課 碼
課 程 名 稱
課 碼
課 程 名 稱
課 碼
課 程 名 稱
1 A020105金融 00075
00041 證券投資與管理
基礎會計學
00066
00055 貨幣銀行學
企業會計學
2 A020109國際貿易 00088
00093
00041
00091 基礎英語
國際技術貿易
基礎會計學
國際商法 00076
00058 國際金融
市場營銷學 00090
00089
00094 國際貿易實務（一）
國際貿易
外貿函電 00092 中國對外貿易 3 A020201工商企業管理 00147
00041 人力資源管理（一）
基礎會計學 00148
00058
00146 國際企業管理
市場營銷學
中國稅制 00055
00144 企業會計學
企業管理概論
4 A020203會計 00041
00067 基礎會計學
財務管理學 00146 中國稅制 00156
00144
00070
00155 成本會計
企業管理概論
政府與事業單位會計
中級財務會計
5 A020207市場營銷 00041
00177
00180 基礎會計學
消費心理學
企業定價 00058 市場營銷學 00144
00182
00181 企業管理概論
公共關系學
廣告學（一） 00179 談判與推銷技巧 6 C030112法律 00242 民法學 00245
00261 刑法學
行政法學 00243
00247 民事訴訟法學
國際法 00244
00223 經濟法概論
中國法制史 7 A030301行政管理 00163
00147
00107 管理心理學
人力資源管理（一）
現代管理學 00341 公文寫作與處理 03350
00182 社會研究方法
公共關系學 00040
00312 法學概論
政治學概論 8 A040103小學教育 00409 美育基礎（選） 00407
00410 小學教育心理學
小學語文教學論 00408
00411 小學科學教育
小學數學教學論 00395
00412 科學·技術·社會
小學班主任 9 A040106教育管理 00444
00107 教育政策學
現代管理學
06180 學校管理心理學 00442 教育學（二） 10 A050102秘書 00163
00345 管理心理學
秘書學概論 00341
00058 公文寫作與處理
市場營銷學 00144
00182
00315
00346 企業管理概論
公共關系學
當代中國政治制度
辦公自動化原理及應用 00040
00509 法學概論
機關管理 11 C050114漢語言文學 00529
00535 文學概論（一）
現代漢語 00530
00536 中國現代文學作品選
古代漢語 00534
00531 外國文學作品選
中國當代文學作品選 00533 中國古代文學作品選（二） 12 C050207英語語言文學 00596
00595 英語閱讀（二）
英語閱讀（一） 00795 綜合英語（二） 00522
00597 英語國家概況
英語寫作基礎 00794 綜合英語（一） 13 A050409美術教育 00504 藝術概論
14 A080701計算機及應用 02318
02323
02142 計算機組成原理
操作系統概論
數據結構導論 00342
02141 高級語言程序設計（一）
計算機網絡技術 04732 微型計算機及接口技術 02120 數據庫及其應用 15 A080801房屋建筑工程 02391
02400 工程力學（二）
建筑施工（一） 02387
02394 工程測量
房屋建筑學 02396 混凝土及砌體結構 02398
02389 土力學及地基基礎
建筑材料 16 A090101農學 02665
02672 農業生態基礎
作物育種學 00135
02660 農業經濟與管理
植物學（二） 02664 農業氣象學 02670 作物栽培學（二） 17 A100701護理學 02901 病理學 02903
02996 藥理學（一）
護理倫理學 02998
02113 內科護理學（一）
醫學心理學 03002
03001 婦產科護理學（一）（選）
外科護理學（一） 18 A080306機電一體化工程 02230 機械制造 02159
02195 工程力學（一）
數控技術及應用 02236 可編程控制器原理與應用 02232
02237 電工技術基礎
自動控制系統及應用 19 A082207計算機信息管理 00041
04754 基礎會計學
電子商務與電子政務 00342
02141 高級語言程序設計（一）
計算機網絡技術 02384
00144 計算機原理
企業管理概論 02120
02382 數據庫及其應用
管理信息系統 20 A100801藥學 03024 生物化學及生物化學技術 02911 無機化學（三） 03027
03033 植物化學
生物藥劑及藥物動力學 03029 藥劑學 21 A090501水產養殖 02000
02822 名特水產動物養殖學
水產動物疾病學 02818 水產養殖企業經營與管理 02820 魚類增養殖學 02821 水產動物飼料學 22 A020118餐飲管理 00177 消費心理學 00054
00977 管理學原理
餐飲業法規 00982 餐飲服務（選） 00978 烹飪工藝學（二）（選） 23 A020231勞動和社會保障 03312 勞動和社會保障概論 00341 公文寫作與處理 03320 勞動和社會保險統計與計算機應用
24 A020228物流管理
00148 國際企業管理（選） 05362 物流英語 05372 國際物流導論（選） 25 A020163調查與分析 04767 現場調查組織與管理
04775 宏觀經濟指標分析 26 A020245酒店管理 03955
層
次
星期五（7月8日）
星期六（7月9日）
星期日（7月10日）
上午
（8：30—11：00）
下午
（2：00—4：30）
上午
（8：30—11：00）
下午
（2：00—4：30）
上午
（8：30—11：00）
下午
（2：00—4：30）
本
科
計算機及其應用
080702
02324 離散數學
02326操作系統
02325 計算機系統結構
00023高等數學（工本）
03709基本原理概論 04741 計算機網絡原理
00015 英語（二）
03708中國近現代史綱要
建筑工程
080806 02439結構力學（二） 00420物理（工） 03709基本原理概論 02442鋼結構
03708中國近現代史綱要
00015 英語（二）
漢語言文學
050105 00037 美學
00819訓詁學 00538 中國古代文學史（一）
03709基本原理概論 00537 中國現代文學史
00015 英語（二）
03708中國近現代史綱要
英語語言文學
050201 00087英語翻譯 00840日語 00832 英語詞匯學
03709基本原理概論 00604 英美文學選讀
03708中國近現代史綱要
會計
020204 00058 市場營銷學
00051管理系統中計算機應用
00139西方經濟學
00150 金融理論與實務
00054管理學原理
04184線性代數（經管類） 03709基本原理概論 00158 資產評估
03708中國近現代史綱要
04183概率論與數理統計（經管類）00015 英語（二）
工商企業管理
020202 00151企業經營戰略
00139西方經濟學
00051管理系統中計算機應用 00150金融理論與實務
04184線性代數（經管類）
00054管理學原理 00153質量管理（一）
03709基本原理概論
00152組織行為學
00015英語（二）
03708中國近現代史綱要
04183概率論與數理統計（經管類）
金融
020106 00139西方經濟學
0051管理系統中計算機應用 00150金融理論與實務
04184線性代數（經管類）
00054管理學原理 00078銀行會計學
03709基本原理概論 00079保險學原理
00015英語（二）
04183概率論與數理統計（經管類）03708中國近現代史綱要
市場營銷
020208 00139西方經濟學
00185商品流通概論
00051管理系統中計算機應用 00150金融理論與實務
04184線性代數（經管類）
03709基本原理概論
00015英語（二）
00183消費經濟學
03708中國近現代史綱要
04183概率論與數理統計（經管類）
國際貿易
020110 00097外貿英語寫作
00051管理系統中計算機應用 04184線性代數（經管類）
00045企業經濟統計學 00096外刊經貿知識選讀
03709基本原理概論 00099涉外經濟法
04183概率論與數理統計（經管類）03708中國近現代史綱要
物流管理
020229 04184線性代數（經管類）
03709基本原理概論 00015英語（二）
03708中國近現代史綱要
04183概率論與數理統計（經管類）
法律
030106 00249國際私法
00264中國法律思想史 00246國際經濟法概論
00265西方法律思想史 00167勞動法
03709基本原理概論
00258保險法 00226知識產權法
00233稅法
03708中國近現代史綱要
公安管理
030401 00369警察倫理學 00370刑事證據學 03709基本原理概論
00015英語（二）
04729大學語文
03708中國近現代史綱要
00371公安決策學
00859警察組織行為學
行政管理
030302 00318公共政策 00315當代中國政治制度 01848公務員制度
00034社會學概論
00923行政法與行政訴訟法（一）
03708中國近現代史綱要
護理學
100702 03202內科護理學（二）
03200預防醫學（二）
00018計算機應用基礎 03201護理學導論 03007急救護理學
03004社區護理學（一）
00015英語（二）
03708中國近現代史綱要
機電一體化
080307 02199復變函數與積分變換
02245機電一體化系統設計 00420物理（工）
02243計算機軟件基礎（一） 02200現代設計方法
03709基本原理概論 03708中國近現代史綱要
應用化學
081209 08291環境影響評價 08306環境分析與檢測 03709基本原理概論
基礎教育
040120 00266社會心理學（一） 04577中國通史 03709基本原理概論
04578中國小說史
軟件工程
080720 07028軟件測試技術 07169軟件開發工具與環境 03709基本原理概論
07172信息安全 07171項目管理軟件
民商法
030116 00865證劵法 08957法律邏輯
03709基本原理概論
05560破產法
漢語言文學教育
050113 06414漢語言文學教育學 00539中國古代文學史（二） 00541語言學概論 00456教育科學研究方法（二） 0538中國古代文學史（一）
03709馬克思主基本原理概論 03708中國近現代史綱要
英語教育
050206 00830現代語言學 06421中學英語教學研究 00600高級英語 00456教育科學研究方法（二） 00832英語詞匯學
03709基本原理概論
地理教育
070702 02094人文地理學導論 06858中學地理專題選講 02105地理教育學
00466發展與教育心理學 06452中學地理教學
00456教育科學研究方法（二） 03709基本原理概論 03144環境科學基礎
02099經濟地理學導論
思想政治教育
040202 00312政治學概論 00479當代資本主義 00033當代世界政治經濟與國際關系 00480中國傳統道德 00483科學思維方法 05629思想政治課教學法
歷史教育
060102 00768中國古代經濟史 00775歷史教育學 00771中國現當代史專題 00773世界現當代史專題 00774史學理論與方法 05632中學歷史課專題精講
生物教育
070402 02081 進化生物學 02084組織胚胎學
02078生物統計學 02082 生物學基本實驗技術、
02085 細胞生物學 02079 生態學概論 03709 基本原理概論 03708 中國近現代史綱要
00015 英語（二）
法律教育
030113 04337中學法律教育專題選講
00228環境與資源保護法 00261行政法學
00230合同法
05678金融法 00466發展與教育心理學
00249國際私法
00264中國法律思想史 00246國際經濟法概論 00016勞動法
03709基本原理概論 00226知識產權法
信息技術教育
080713 04340電視編導與制作 04344中小學信息技術教學法 04347信息技術與課程整合 02141計算機網絡技術
計算機科學教育
080745 07839計算機教學法 02197概率論與數理統計（二）
00023高等數學（工本） 00441多媒體教學系統
數學教育
070102 02010概率論與數理統計（一） 02009抽象代數 06855微分方程 02018數學教育學
物理教育
070202 06129固體物理 02035熱力學與物理統計 02032高等數學（三） 00413現代教育技術
化學教育學
070302 02053結構化學 00413現代教育技術
03708中國近現代史綱要
音樂教育
050408 00733音樂分析與創作 00735音樂教育學
美術教育
050410 00745中國畫論 02200現代設計方法
體育教育
040302 00502體育管理學
教育學
040108 00471認知心理
00452教育統計與測量 00465心理衛生與心理輔導 00472比較教育
00468德育原理
03709基本原理概論
00453教育法學
00467課程與教學論
03708中國近現代史綱要
00015英語（二）
學前教育
040102 00024普通邏輯
00398學前教育原理
00885學前教育診斷與咨詢 00881學前教育科學研究與論文寫作 03709基本原理概論
00402學前教育史 00467課程與教學論
03708中國近現代史綱要
00015英語（二）
教育管理
040107 00452教育統計與測量 00455教育管理心理學 00445中外教育管理史
03709基本原理概論 00453教育法學
03708中國近現代史綱要
00015英語（二）
人力資源管理
020218 06092工作分析
00051管理系統中計算機應用 06090人員素質測評理論與方法00054管理學原理 06088管理思想史
03709基本原理概論
00041基礎會計學 00034社會學概論
03708中國近現代史綱要
00015英語（二）
旅游管理
020210 00199中外民俗 00200客源國概況
道路與橋梁工程
080807 06082筑路機械及施工 06076結構設計原理
06080高速公路 06079城市道路
03709基本原理概論 06078交通工程（二）
006081隧道工程
應用電子技術
080735 02358單片機原理與應用 05694制冷技術與控制 02141 計算機網絡技術
05693音響及視頻技術
英語翻譯
050134 05350中級英語筆譯 05384科技英語翻譯 05355商務英語翻譯
03709基本原理概論 05351高級英語筆譯
汽車服務工程
082232 06904汽車保險與理賠 04946汽車發電機原理與汽車理論 04447汽車維修工程
03709基本原理概論
04444汽車鑒定與評估
小學教育
040112 00542文學概論（二） 00472比較教育
03709基本原理概論 06230小學藝術教育
制藥科學與工程
081204 03031藥物分析 03026藥理學（二） 03709基本原理概論
【導語】
寧夏石嘴山2019年4月自考時間：4月13日-14日。
2019年4月寧夏高等教育自學考試專業課程時間表
專業代碼 專業名稱 層次 4月13日(星期六)上午 4月13日(星期六)下午 4月14日(星期日)上午 4月14日(星期日)下午 公共課 12656 *思想和中國特色
社會主義理論體系概論 00009 政治經濟學(財經類) 00031 心理學 00012 英語(一) 03708 中國近現代史綱要 03706 思想道德修養與法律基礎 02197 概率論與數理統計(二) 00015 英語（二） 02199 復變函數與積分變換 03709 基本原理概論 04183 概率論與數理統計(經管類) 04729 大學語文 00420 物理(工) 00020 高等數學(一) 02198 線性代數 00022 高等數學(工專) 04184 線性代數(經管類) 00023 高等數學（工本） 英語頂替課 00318 公共政策 00031 心理學 08046 民族理論與民族政策 20203 會計 專 00067 財務管理學 00146中國稅制 00155 中級財務會計 00144 企業管理概論 00157 管理會計（一） 00065 國民經濟統計概論 00156 成本會計 00043 經濟法概論 00041 基礎會計學 20207 市場營銷* 專 00058 市場營銷學 00178 市場調查與預測 00177 消費心理學 00043 經濟法概論（財經類） 00065 國民經濟統計概論 00181 廣告學（一） 00144 企業管理概論 00182 公共關系學 00041基礎會計 30112 法律* 專 05679 憲法學 00245 刑法學 00260 刑事訴訟法學 05677 法理學 00242 民法學 00223 中國法制史 00243 民事訴訟法 00244 經濟法概論 00247 國際法 00261 行政法學 40101 學前教育* 專 12340 學前兒童發展 30002 幼兒園教育活動設計與組織 09277 教師職業道德與專業發展 50114 漢語言文學 專 00535 現代漢語 00536 古代漢語 00534 外國文學作品選 00533 中國古代文學作品選（二） 00529 文學概論（一） 00530 中國現代文學作品選 00506 寫作（一） 00532 中國古代文學作品選（一） 00531 中國當代文學作品選 50207 英語* 專 00596 英語閱讀（二） 00831 英語語法 00522 英語國家概況 00795 綜合英語（二） 00595 英語閱讀（一） 00794 綜合英語（一） 00597 英語寫作基礎 50212 阿拉伯語 專 06755 阿拉伯語綜合技能（二） 06756 阿拉伯語語法 06758 阿拉伯語閱讀 06761 阿拉伯文化概況 100701 護理學 專 02997 護理學基礎 03179 生物化學（三） 02998 內科護理學（一） 03001 外科護理學（一） 02901 病理學 02996 護理*學 02864 微生物學與免疫學基礎 03002 婦產科護理學（一） 00488 健康教育學 03000 營養學 02113 醫學心理學 02899 生理學 02903 藥理學（一） 03003 兒科護理學（一） 90110 葡萄與葡萄酒* 專 02731 釀酒微生物 02735 葡萄酒工程學 02738 葡萄植物保護學 02736 葡萄酒工藝學 20115 經濟學* 本 00139 西方經濟學 00141 發展經濟學 20204 會計 本 00058 市場營銷學 00149 國際貿易理論與實務 00160 審計學 00158 資產評估 00162 會計制度設計 00150 金融理論與實務 00159 高級財務會計 00161 財務報表分析（一） 20210 旅游管理 本 00058 市場營銷學 00198 旅游企業投資與管理 00191 旅行社經營與管理 00152 組織行為學 00053 對外經濟管理概論 20218 人力資源管理 本 06089 勞動關系與勞動法 06091 薪酬管理 05969 人力資源戰略與規劃 11760 人力資源政策與法規 00937 政府、政策與經濟學 30106 法律 本 00230 合同法 00246 國際經濟法概論 05680 婚姻家庭法 00228 環境與資源保* 00249 國際私法 00262 法律文書寫作 00167 勞動法 00226 知識產權法 00258 保險法 00233 稅法 30302 行政管理學 本 00318 公共政策 00315 當代中國政治制度 01848 公務員制度 00034 社會學概論 00321 中國文化概論 40102 學前教育 本 00398 學前教育原理 00385 學前衛生學 00402 學前教育史 00401 學前比較教育 00387 幼兒園組織與管理 00882 學前教育心理學 60102 歷史教育 本 00774 史學理論與方法 40112 小學教育* 本 00464 中外教育簡史 00465 心理衛生與心理輔導 00467 課程與教學論 50105 漢語言文學 本 00037 美學 00538 中國古代文學史（一） 00537 中國現代文學史 00540 外國文學史 00539中國古代文學史（二） 80702 計算機及應用 本 02324 離散數學 02326 操作系統 04737 C++程序設計 04741 計算機網絡原理 04747 Java語言序設計（一） 04735 數據庫系統原理 02331 數據結構 82218 電子政務 本 00315 當代中國政治制度 90115 園林* 本 02662 植物生理學 07894 園林植物遺傳育種 07427 園林生態學 07899 園林建筑設計 90202 林學* 本 04215 觀賞樹木學 04216 森林規劃與設計 100702 護理學 本 03006 護理管理學 03200 預防醫學（二） 03201 護理學導論 03004 社區護理學（一） 03203 外科護理學（二） 03009 精神障礙護理學 03007 急救護理學 03202 內科護理學（二） 03008 護理學研究 100805 藥學 本 05522 有機化學 03023 藥物化學 03034 藥事管理學 02173 無機化學 03031 藥物分析 03050 藥理學（三） 80307 機電一體化工程* 本 02194 工程經濟 02240 機械工程控制基礎 02202 傳感器與檢測技術 02200 現代設計方法 20208 市場營銷 本 00185 商品流通概論 00150 金融理論與實務 00184 市場營銷策劃 00183 消費經濟學 00186 國際商務談判 00149 國際貿易理論與實務 00055 企業會計學 00098 國際市場營銷學 20202 工商企業管理* 本 00067 財務管理學 00150 金融理論與實務 00152 組織行為學 00149 國際貿易理論與實務 80806 建筑工程* 本 02448 建筑結構實驗 02447 建筑經濟與企業管理 50201 英語* 本 00087 英語翻譯 00604 英美文學選讀 50408 音樂教育* 本 00730 中外音樂史 00732 簡明配器法 90403 畜牧禽醫* 本 02678 農業推廣學 02794 動物遺傳育種學 06698 牛生產學 05945 禽生產學 說明：帶*號專業為寧夏高職高專在校生銜接自考本科、中職中專在校生銜接自考專科課程而開的，不接受社會生報考。 帶的專業助學組織必須嚴格按照限定的報考條件招收新生。 ？？
1 “一網雙向人性化”教學模式提出的理論前提和事實基礎
信息時代的來臨使人類的生存更多地建立在技術平臺上，高科技無疑已經為人類的基本生活提供了一個強有力的支撐和占領。就教育而言，建構主義理論強調，在新的時代面前，知識的獲得不再是靠教師的傳授，而是學習者在一定的情境即社會文化背景下，借助教師和學習伙伴的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式而獲得的。
同時，教育從來就是人與人之間知識相連、情感溝通的橋梁和紐帶。人本主義始終認為，教學是一種人與人的情意交流活動，教師應該把自己的情感因素轉移到學生身上，促進學生自覺地積極學習。而網絡為教師的移情提供了先進的媒體手段，它可以把遠方的物體在學生面前呈現，可以把復雜的東西變得簡單，把抽象的東西變得具體，還可以改變學生的時空觀。學習者在時間上和內容上有了充分的選擇余地，自主學習成為必然。
我們現代遠程開放式教育對象，都是有知識渴求、有能力提高、有在實際工作中面臨著急待解決的問題的學生，都是有工作、有家庭、承受著多重壓力的成人，他們對于教師也許沒有小孩子的那種依賴，但是更加迫切需要一種建立在平等的基礎上的交流與溝通，更加需要一種情感上的共鳴。教師站在人性化的角度上，在提供知識、技能的基礎上，想學生之所想，急學生之所急，傾注一種最真誠、最平等的愛心，也許這正是開放教育理念的體現，正是中國傳統教育與現代教育接軌的重要橋梁。
基于此，我們在開放教育這種新的教學模式的引導和統領下，立足于我們的學生實際和教學實際，針對我們在開放教育辦學過程中掌握和了解到的諸多現狀，從開放教育責任教師的角度，進行了積極而又塌實的探索，提出了利用網絡手段，建立起師生雙向聯系，引導學生逐步把傳統學習方式與現代學習方式并軌，并在其中始終灌注教師高尚的道德和人性，以期喚醒學生的情感的“一網雙向人性化”教學模式，最終達到素質教育和終身教育的自覺實現。
2 “一網雙向人性化”教學模式研究問題的落腳點
我校自2001年春季開辦首屆漢語言文學專業以來，至今已累計招生百余人。通過幾年來的教學實踐，我們發現開放教育中文教學目前仍然存在著以下一些問題：
2.1 學生需要一種簡單易行的學習手段?，F代化的辦公條件已經漸漸滲入到社會的各個角落，逐漸成為一種社會的必須，作為成人學生在緊張的工作、生活之中再學習，必然要求這種現代化的學習手段簡單、簡便，節省時間，容易操作。
2.2 學生對知識的選擇和綜合運用能力不夠。學生普遍對網絡知識的選擇和綜合運用能力十分的欠缺。當我們針對各種基礎、各種水平、各種層次的學生，把難易程度不同、涉及內容豐富的多種教學資源通過網絡提供給學生的時候，對那些專業基礎較差、現代化技術掌握不夠熟練的同學來說，沒有教師最直接的、面對面的指導和提示，對知識的選擇往往就會表現的茫然而無所適從。而取其所需運用到整個課程、整個專業、自身工作實踐中去就越發顯出能力的不足。
2.3 師生交流、信息反饋的渠道單一。因為對網絡學習手段使用的不熟練，師生交互的渠道還比較單一，教師對學生的輔導、學生之間的交流以及對學生學習情況的信息反饋，都缺乏暢通性與及時性。
2.4 漢語言文學專業的特性。從漢語言文學專業課程知識的結構上看，文學性、情理性、人文性特性明顯；從學生的到課率、對面授輔導的需要和網絡輔助教學的可能性上看，充分利用網絡手段加強師生交互是可能的。
3 “一網雙向人性化”教學模式的構建
“一網雙向人性化”教學模式示意圖。
正是在以上諸多考慮的基礎上，我們嘗試著建構這個“一網雙向人性化”教學模式。依托一個網頁 “關老師主頁”，把教師和學生密切的聯系起來，突出以學生為中心的意識，學生的思想、情感、需求和信息直接導致教師在教學輔導過程中所反映出來的思想、情感、管理和信息，從而引發學生的學習興趣，提高其網絡學習的基本技能，提高其自主學習能力，并通過情感交流培養學生在現代社會中所應具有的與人和諧相處的能力，進而使學生成為全面發展的素質型人才。師生之間的這種交互是不斷進行、反復運作的，甚至在學生離開學校之后，他仍然是這個網絡循環中的一個分子，從而達到終身學習的目的。
我們這一模式的探索經過了一個逐步改進、逐步完善的過程，最終形成：人文關懷特征突出；師生交互、生生交互明顯；教師隊伍充實，教學質量提高?，F在網頁小組已經有7名成員，都是本專業的教師，學歷層次研究生以上4人、本科3人，平均年齡30歲，對計算機技術比較熟練，對我們的這個模式探索和實驗十分有熱情。
4 “一網雙向人性化”教學模式的使用效果和預期前景
我們的教學網頁雖然還處在嘗試階段，剛剛開始使用，但是前后三次改進，已經有100多名學生去瀏覽、使用，所放的輔導文字近百篇，論壇帖子(包括教師發帖和學生發帖)共計80余篇，參與論壇上話題討論的共計67人次。而且它極大地促進了學生對網絡學習的興趣，提高了其基本使用技能，并切實起到引導學生登錄三級電大在線平臺學習的作用。學期末統計中文專業的學生對我們學校在線平臺的使用情況：在線平臺上注冊的學生由原來的21人增加到98人，注冊率達到100%；發帖數量由原來的86篇增加到452多篇；參加本專業所組織的網上課程討論的達到210人次。這個網頁模式的探索已經得到學生的接受和認可，取得了初步的成績。
網頁建設前后學生對我校在線平臺的使用情況統計
總結網頁建設和使用，我們取得了一些預期的效果。首先，極大的培養了學生對網絡學習興趣、學習熱情。其次，讓大部分學生熟練都掌握了網絡使用技能，諸如瀏覽資源、查找資料、發帖子、發郵件等。第三，提高了學生自主學習的能力。學生掌握了網絡的使用手段，對于網絡資源的利用能力就加強了，可以根據自己的基礎、需求，有目的的去使用資源。第四，師生交互、生生交流方便暢通，彌補了成人學生因為工作、家庭等原因而接受面授輔導很少，而對所存問題不能得到很好解決的不足。第五，通過溝通和交流，不僅使學生獲取了學習資源，而且建立了師生之間和諧的人際關系，實踐了人性化學習的目標。
雖然現在的學習網站、學習資源很多，但是我們認為，建立我們教師自己的、小規模的、針對性很強的個人網站，目前而言是有必要的。針對這個網頁，我們所預設的前景是：通過有價值、質量高、有針對性的教學資源，通過我們教師的素質、修養和人文關懷，吸引學生并留住學生，讓學生離開電大的校門之后仍然與我們保持聯系，仍然能從我們這里獲得幫助，由此建立起師生之間的終身聯系；引導學生學會自主學習，養成自主學習的習慣和能力，提高學生的綜合素質。
事實上，我們這個網頁教學模式的探索必然還存在著諸多的問題與不足，我們期望能在實踐中不斷地去改進、完善，最終能找到一條適合于現代遠程開放教育教學，實現素質教育、終身學習理念的教學之路。
參考文獻
[1] 丁興富，高克明等著.遠距離高等教育學導論.北京：中央廣播電視大學出版社，1988.
[2] 董艷，黃榮懷淺析基于網絡的遠程教學模式第六屆全球華人計算機教育應用大會論文集，北京：中央廣播電視大學出版社，2002
09:00-11:30
14:30-17:00
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A020105 金融 00041 基礎會計學 A020201
工商企業管理 00058 市場營銷學 00147 人力資源管理（一） 00041 基礎會計學 A020203 會計 00067 財務管理學 00041 基礎會計學 A020207
市場營銷 00058 市場營銷學 00041 基礎會計學 00182
公共關系學 A020215 電子商務 00896 電子商務概論 00041 基礎會計學 A020228
物流管理 11178 物流管理基礎 08094 倉儲學 03997 采購與供應管理 07802 采購管理與庫存控制 A030301
行政管理 00147 人力資源管理（一） 00182
公共關系學 A040101 學前教育 00383 學前教育學 00386 幼兒文學 A040103
小學教育 00410 小學語文教學論 A040106
教育管理 00442 教育學（二） 02111 教育心理學 00182
公共關系學 A050102
秘書 00058 市場營銷學 00182
公共關系學 A080777
通信信息管理 09016 移動通信原理與應用 06032 電信業務與管理 A080801
房屋建筑工程 02394
房屋建筑學 A081208
應用化學 02070 微生物學
02483 工業分析 02173 無機化學（二） 03475 環境化學 08220
定量分析化學 A082207
計算機信息管理 00041 基礎會計學 A082214
工程造價管理 00708 裝飾材料與構造 06958 建筑工程識圖與構造 06960
合同法與合同管理 A100701
護理學 02113 醫學心理學 02998 內科護理學（一） C030112 法律 00261 行政法學 00245 刑法學 C050114
漢語言文學 00533 中國古代文學作品選（二） C050207 英語 00596 英語閱讀（二） G020106
金融 07250 投資學原理 00067 財務管理學
08390 金融風險控制與管理 00041 基礎會計學 00054
管理學原理 G020204
會計 00058 市場營銷學
07250 投資學原理 00067 財務管理學
00149 國際貿易理論與實務 00041 基礎會計學 00054 管理學原理
00160 審計學 G080806
建筑工程 02446 建筑設備 06568 房屋建筑概論 06001 高層建筑結構設計 02394 房屋建筑學 G081707
鐵道與道路工程 06086 工程監理
06287 結構設計原理（本） 02407 路基路面工程
05497 基礎工程
06528
工程地質及水文地質 06523 線路工程（本）
07259 土力學及路基工程 06519 工程流體力學
06527 土木工程施工組織及概預算
07258 結構設計原理（三）（專） G082231
工程造價管理 00708
裝飾材料與構造
08984
房屋建筑工程概論 04624
工程經濟學 04228 建設工程工程量清單計價實務
06958 建筑工程識圖與構造
06962 工程造價確定與控制 06960
合同法與合同管理 Z020140
財稅與金融 00041 基礎會計學 Z020201
工商企業管理 00058 市場營銷學 00041 基礎會計學 Z020205
人力資源管理 00164 勞動經濟學 00166 企業勞動工資管理 Z020207 市場營銷 00058 市場營銷學 00041 基礎會計學 Z020209
旅游管理 00191 旅行社經營與管理 00193 飯店管理概論 00194 旅游法規 00190
中國旅游地理 Z020211
飯店管理 00058 市場營銷學 00193 飯店管理概論 00194 旅游法規 00201
飯店餐飲管理 Z020212
企業財務管理 00067 財務管理學 00041 基礎會計學
00150 金融理論與實務 Z020215 電子商務 00058 市場營銷學 00896 電子商務概論 00041 基礎會計學 Z020228 物流管理 11178 物流管理基礎 08094 倉儲學 03997 采購與供應管理 07802 采購管理與庫存控制 Z020242 會計電算化 00067 財務管理學 00041 基礎會計學 Z020260
工程財務管理 07103
現代企業管理法 00041 基礎會計學
06962 工程造價確定與控制 05289 項目投資管理 Z020313 銷售管理 Z030112 法律 00261 行政法學 00245 刑法學 Z030202
社會工作與管理 00266 社會心理學（一） 00272 社會工作概論 00273 社會工作實務 Z030301
行政管理 00147 人力資源管理（一） 00182 公共關系學 Z040101 學前教育 00383 學前教育學 00386 幼兒文學 Z040103
小學教育 00410 小學語文教學論 Z050114
漢語言文學 00533 中國古代文學作品選（二） Z050207 英語 00596 英語閱讀（二） Z050220
商貿英語 05844
國際商務英語 Z050442
服裝設計與工程 00677 服裝材料 Z050444
環境藝術設計 00673 素描（二）（人物線描為主） 00674 色彩 00688
設計概論 Z050445
動漫設計 00673 素描（二）（人物線描為主） 00674 色彩 04744
網頁動畫設計 Z071601
信息管理與服務 02115 信息管理基礎 02118 信息檢索 Z080704
電子技術 02595 高頻電子線路 09016 移動通信原理與應用 02358 單片機原理及應用 02340 線性電子電路 Z080725
現代信息技術教育 03785 創意圖形設計 04342 多媒體教學軟件設計與制作 05196 信息技術與學科教學整合（小教） 05918 數據庫原理與程序設計 Z080744
數控技術應用 05787 數控編程 05789 數控機床操作 04068 機械制圖及AutoCad 02561 機械工程材料 Z080752
電子信息工程 09016 移動通信原理與應用 Z080777
通信信息管理 09016 移動通信原理與應用 06032 電信業務與管理 Z080786
移動商務技術 Z080801
房屋建筑工程 02394
房屋建筑學 Z080802
道路與橋梁工程 06279 道路工程制圖 04624 工程經濟學 02405 道路勘測設計 02411 道路施工與管理 Z081208
應用化學 02070 微生物學 02173 無機化學（二） 03475 環境化學 08220
定量分析化學 Z081305
烹飪工藝 02528 烹飪營養學 02527 烹飪化學基礎 02525
烹飪原料學 Z081306
應用生物技術 02070 微生物學
02537 發酵工藝學 02533 普通生物學 02072 生物化學（一） 12521
釀酒工藝學 Z081701
交通運輸 05105 民航貨物運輸 04570 民用航空法 05106
民航旅客運輸 Z081716
鐵道與道路工程 06528 工程地質及水文地質 07259 土力學及路基工程 06519 工程流體力學
07258 結構設計原理（三）（專） Z081717
交通運輸管理 02571 鐵路站場
02575 貨物運輸組織
07267 道路運輸組織 02573 旅客運輸組織
07263 運輸企業管理 00365 交通工程
02569 運輸設備 02570 鐵路行車組織基礎
07266 道路運輸行政管理學 Z081725
汽車維修與檢測 06921 汽車機械基礎 05875
汽車發動機構造與維修 06904
汽車保險與理賠 04442
汽車概論 Z082207
計算機信息管理 00041
基礎會計學 Z082214
工程造價管理 06958 建筑工程識圖與構造 06960 合同法與合同管理 Z082230
建筑施工技術與管理 03894
施工項目管理 03887
建筑工程基礎 03891 建筑工程計量與計價和合同管理 Z100701
護理學 02113
醫學心理學 02998
內科護理學（一） Z100801
藥學 03027
植物化學 03026
藥理學（二） 03034
藥事管理學 Z100803
中藥學 02972
中醫基礎理論（一） 03037 藥用植物學 02974
中藥學（一） 03040
中藥鑒定學 B020104
財稅 00058
市場營銷學 00067 財務管理學 00233
稅法 00054
管理學原理 B020106
金融 00058
市場營銷學 00067 財務管理學 00150
金融理論與實務 00054
管理學原理 B020110 國際貿易 00098 國際市場營銷學 00045 企業經濟統計學 05844
國際商務英語 B020202 工商企業管理 00152 組織行為學 00067 財務管理學
00149 國際貿易理論與實務 00150 金融理論與實務 00054
管理學原理 B020204 會計 00058 市場營銷學 00149 國際貿易理論與實務 00150 金融理論與實務 00160
審計學 B020208 市場營銷 00098 國際市場營銷學 00149 國際貿易理論與實務 00150 金融理論與實務 00054
管理學原理 B020210 旅游管理 00058 市場營銷學
00152 組織行為學
00199 中外民俗 00067 財務管理學
00197 旅游資源規劃與開發 00198 旅游企業投資與管理 00189 旅游與飯店會計
00200 客源國概況
06124 旅游文化學 B020216 電子商務 00896 電子商務概論 B020222 物業管理 00147 人力資源管理（一） 05674
物業信息管理 00054
管理學原理 B020229 物流管理 07725 物流規劃 07114 現代物流學 07726
物流經濟學 B020230 公共事業管理 03331 公共事業管理 00147 人力資源管理（一） 00261
行政法學 B020232 勞動和社會保障 00147 人力資源管理（一） B020279 工程管理 06086 工程監理 00067 財務管理學 06962 工程造價確定與控制 B030302 行政管理學 01848 公務員制度 00067 財務管理學 00320
領導科學 B040102 學前教育 00881 學前教育科學研究與論文寫作 00399 學前游戲論 B040107 教育管理 00442 教育學（二） 02111 教育心理學 00261 行政法學 00054
管理學原理 B040112 小學教育 00442 教育學（二） 02111 教育心理學 B040302
體育教育 00442 教育學（二）
00501 體育史 00495 體育保健學
00499 體育游戲
02111 教育心理學 00502 體育管理學 00497
運動訓練學 B050104 秘書學 00261 行政法學 00320 領導科學 B050140
對外漢語 00539 中國古代文學史（二）
00840 日語 00541
語言學概論 00538 中國古代文學史（一） 00537
中國現代文學史 B050412
環境藝術設計 05424
現代設計史 04489
室內裝飾材料 04026
設計美學 B050418 數字媒體藝術 07219
數字攝影技術 07227
電腦動畫 07231 數字影視合成 09537 動態網站編程基礎 B070102 數學教育 00442 教育學（二） 02111 教育心理學 02009 抽象代數 02013 初等數論 B071602 信息管理與服務 02133 信息政策與法規 02134 信息系統設計與分析 09537 動態網站編程基礎 B080302 機械制造及自動化 02213 精密加工與特種加工 02204
經濟管理 02207 電氣傳動與可編程控制器（PLC） B080612 電氣工程與自動化 10053 工程數學（線性代數、復變函數） 08182
自動控制原理（一） 02358
單片機原理及應用 00054
管理學原理 B080702 計算機及應用 04741
計算機網絡原理 B080709 計算機網絡 04751
計算機網絡安全 04741
計算機網絡原理 B080713 信息技術教育 01263 數據庫VisualFoxpro及學校應用 01265 Photoshop圖形處理
07227 電腦動畫 02115
信息管理基礎 03137
計算機網絡基本原理 B080738 電子信息技術 07874 信息技術導論 06169 電子電路EDA技術 07871
多媒體應用技術 B081209 應用化學 02483 工業分析 02066 有機化學（二） 02471 環境生態學 05082 波譜學 B081311 營養、食品與健康 05766
新型食品概論 B082208
計算機信息管理 02378
信息資源管理 04741
計算機網絡原理 B082231
工程造價管理 08984
房屋建筑工程概論 04624
工程經濟學 04228 建設工程工程量清單計價實務
06962 工程造價確定與控制 04231 建設工程合同（含FIDIC）條款 B082232
汽車服務工程 08587
汽車服務工程
10053 工程數學（線性代數、復變函數） 04912
汽車電子控制技術
06906
汽車運行材料 02576 汽車構造 04946 汽車發動機原理與汽車理論 B090614 林業及園林高新技術與管理 02685 園林病蟲害防治 02831 林業企業經營化管理
06505 森林游憩概論 06509 園林植物配置與造景 06503 特種經濟植物生產技術 D030106
法律 00259 公證與律師制度 00226 知識產權法 00233 稅法 D050105
漢語言文學 00539 中國古代文學史（二） 00541 語言學概論 00538 中國古代文學史（一） 00537 中國現代文學史 D050201
英語 00840 日語 00600 高級英語 05844 國際商務英語 D050305 新聞學 00182 公共關系學 Y020106 金融 00067 財務管理學 00054 管理學原理 Y020110
國際貿易 00098 國際市場營銷學 00045 企業經濟統計學 Y020155
文化產業 04140 知識產權概論 04125 文化產業創意與策劃 04139
應用寫作（本） Y020202
工商企業管理 00152 組織行為學 00149 國際貿易理論與實務 00150 金融理論與實務 00054
管理學原理 Y020204
會計 00058 市場營銷學 00149 國際貿易理論與實務 00150 金融理論與實務 00160
審計學 Y020208
市場營銷 00098 國際市場營銷學 00149 國際貿易理論與實務 00150 金融理論與實務 Y020210
旅游管理 00058 市場營銷學
00152 組織行為學
00199 中外民俗 00197 旅游資源規劃與開發 00198 旅游企業投資與管理 00189
旅游與飯店會計
00200 客源國概況 Y020213
企業財務管理 00058 市場營銷學 00160
審計學 Y020216 電子商務 08395 網絡金融與管理 08674 計算機網絡基礎 Y020218
人力資源管理 06088 管理思想史 06093 人力資源開發與管理 06089 勞動關系與勞動法 00054
管理學原理
00182
公共關系學
06090 人員素質測評理論與方法 Y020221
建筑經濟管理 02460 工程質量與進度控制 02204 經濟管理 01564 工程建設監理概論 Y020222
物業管理 00147 人力資源管理（一） 05674 物業信息管理 00054
管理學原理 Y020227
資源經濟與管理 02560 資源經濟學 06726
資源政策與法規 06728 資源信息管理 06734
財政與稅收 Y020229
物流管理 00058 市場營銷學
07725 物流規劃 07114
現代物流學 07117 鐵路運輸組織學 07726
物流經濟學 Y020230
公共事業管理 03331 公共事業管理 00147
人力資源管理（一） Y020256
項目管理 11880 項目組織與團隊管理 05061
項目成本管理 05059 項目管理學 05060
項目范圍管理 Y020261
工程財務管理 06072 企業財務審計 05293 國際工程與建設項目管理 Y020263
現代商務 00098 國際市場營銷學 00896 電子商務概論 00947 國際商務管理學 Y020279
工程管理 06086 工程監理 00067 財務管理學 06962 工程造價確定與控制 Y020302 酒店管理 08424 酒店管理 04929 旅游市場營銷 06126 旅游人力資源管理 06124
旅游文化學 Y020314 銷售管理 Y030106 法律 00259 公證與律師制度 00226 知識產權法 00233 稅法 Y030203
社會工作與管理 00279 團體社會工作 00285 中國福利思想 00281 社區社會工作
00282 個案社會工作 00283 社會行政
00284 心理衛生與心理咨詢 Y030302
行政管理學 01848 公務員制度 00320 領導科學 Y030405
偵查學 00382 刑事偵查學導論
08027 偵查措施與策略 08031 經濟犯罪偵查 08028 審訊學 08030
犯罪偵查 Y040102
學前教育 00881 學前教育科學研究與論文寫作 00399 學前游戲論 Y040107 教育管理 00442 教育學（二） 02111 教育心理學 Y040112 小學教育 00442 教育學（二） 02111 教育心理學 Y040202
思想政治教育 00442 教育學（二） 02111 教育心理學 00479 當代資本主義 Y040302
體育教育 00442 教育學（二）
00501 體育史
09479 健身理論與方法 00495 體育保健學
00499 體育游戲
02111 教育心理學 00502 體育管理學
09480 學校拓展訓練 00497
運動訓練學
09478
休閑體育學 Y050105
漢語言文學 00539 中國古代文學史（二）
00567 馬列文論選讀 00541 語言學概論 00538 中
國古代文學史（一） 00537
中國現代文學史 Y050113
漢語言文學教育 00442 教育學（二）
00539 中國古代文學史（二） 02111 教育心理學 00538
中國古代文學史（一） 00537
中國現代文學史 Y050140
對外漢語 00840 日語 00541 語言學概論 00537
中國現代文學史 Y050201
英語 00840 日語 00600 高級英語 05844 國際商務英語 Y050206 英語教育 00442 教育學（二） 02111 教育心理學 00600 高級英語 Y050218
商務英語 05959 外經貿應用文 05844 國際商務英語 Y050305 新聞學 00182 公共關系學 Y050310
播音與主持 00504 藝術概論 00537 中國現代文學史 Y050311
廣播電視編導 01181 電視節目導播 01183 電視文藝編導 01184 電視藝術片創作 01179 非線性編輯 Y050408 音樂教育 00442 教育學（二） 02111 教育心理學 09471 舞蹈教學法 04805 聲樂教學法 Y050410 美術教育 00442 教育學（二） 02111 教育心理學 Y050412
環境藝術設計 05424 現代設計史 04489 室內裝飾材料 04026 設計美學 Y050418
數字媒體藝術 07219 數字攝影技術 07227 電腦動畫 07231 數字影視合成 09537 動態網站編程基礎 Y050437
藝術設計 05424 現代設計史 00709 室內設計 00755 廣告設計與創意 04026
設計美學 Y050443 服裝設計與工程 03908 服裝材料學 01014 針織服裝設計 Y070102 數學教育 00442 教育學（二） 02111 教育心理學 02009 抽象代數 02013 初等數論 Y070405
生物技術 06708 發酵工程與設備 02066 有機化學（二） 06648 生物技術概論 06705 生物工程下游技術 Y071602
信息管理與服務 02133 信息政策與法規 02134 信息系統設計與分析 02140 信息咨詢 Y080105 石油工程 01135 油藏工程 06340 油氣開發地質 Y080302
機械制造及自動化 02213 精密加工與特種加工 02204 經濟管理 02207 電氣傳動與可編程控制器（PLC） Y080338
