時間：2022-10-16 07:02:20
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過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行2層施工的6#樓。在施工現場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當我拿著圖紙對照現場的時候，有好多難以想象的結構布置就一清二楚了。比如關于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發現吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結構的真實構造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關鍵的環節，如果模板移位，會直接導致墻體的偏移，所以質量員對此異常細心。
等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現場，工人們有負責移動管口的，有負責用震動棒震搗的，有負責表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經過實際的操作，熟練地掌握了水準儀、經緯儀的使用方法，并在技術負責人的允許和監督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務。項目經理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協同去放線，并多次進行抄平，確定“五零線”。
由于多次地實際操作，我對放線工作已經熟練掌握。在室內放線的間歇，趙工經常帶著我去檢查監督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規格型號剛好符合，普通燒結磚采用兩平一側砌法。填充墻與剪力墻連接處設有預埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設置須符合相關規范規定。
工地個人實習工作總結
一、實習目的
1、通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力住宅建筑工地參觀實習報告三篇實習報告。
3、通過畢業生產實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
4、通過畢業生產實習,培養學生勞動的觀點，發揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
5、鞏固、深化、拓寬所學過的基礎課程、專業基礎課和專業課知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力;以及鍛煉自己識圖能力;
6、掌握普通住宅樓的施工程序以及概預算中應注意的幾個問題即內部施工的延續性、施工組織的合理性;
7、在熟悉資料的同時鍛煉自己搜集有效資料的能力;了解我國有關的建設方針和政策，正確使用本專業的有關技術規范和規定，熟悉想應的預算軟件性能及其操作使用方法;
8、熟悉目前建設工程預算定額單位估價表及當地的取費標準，掌握標志施工組織設計和編制施工圖預算的基本程序基本方法。
9、將學習運用到實際中來，了解住房就等于了解了當今的經濟，也就是社會發展進步的速度，以便確定將來怎樣我們的住房條件和品位，為住房發展建立最基本的信息WiseMedia為以后工作奠定扎實基礎
二、工程概況
工程概況：邵陽學院專家樓25#樓由湖南現代建筑公司承建，全樓占地面積536.5平方米，總建筑面積為3678.23平方米，建筑總高度為20.21米，全樓工6層，屬于二類多層建筑，該樓主體結構實際設計使用年限為50年，建筑耐火等級為二級，抗震設防裂度為六度。
結構類型：磚混結構
設計標高：本集資住宅工程為6層磚混結構建筑，建筑物占地面積536.5m2,本工程相對標高±0.000=261.400m。室外標高低于架空層地面0.15米,衛生間樓面低于室內樓地面30mm各層標注均為建筑完成標高屋面標高為結構標高。衛生間,陽臺均在內墻下部樓板處澆200高C15素砼,并做15厚聚氨脂涂膜防水層沒墻反起400高,應進行閉水試驗.
屋面:屋面防水等級為二級,按兩道防水設防進行設計采用保溫隔熱,屋面均采用100PVC白色塑料雨水管有組織排水。
所有預埋件預留孔均須按圖所注部位進行預留,不應后鑿。
三、實習內容及心得
一：熟悉工地
本工程25#樓坐落在邵陽學院七里坪校區，流動人員較多，要保證安全施工與文明施工;工程毗鄰207國道，交通方便。
二：熟悉圖紙
在實習第一天，指導老師林老師給我們講解了施工圖紙的基本識圖方法，給我們帶來了很大的幫助。我的畢業設計就是這棟樓的施工組織設計和預算，再加上我們隨身攜帶03G101-1圖集在手上，因此對施工圖紙并不是很困難，在實習過程中發現一個我們不懂的標注：JQL-1：表示基礎圈梁1號。
三：現場施工
測量工程
采用水準儀、經緯儀和鋼尺。具體操作：
1)、主控制軸線的測量
根據工程特點，當±0.000以上主體施工時，先將基礎軸線引測至±0.000地面建筑物周圍的自然地面，為方便施工及達到精確控制的目的，擬定建筑物橫向五條主控制及縱向兩條主控制線，在主控制線兩端延長線的地面上彈好墨線并用紅色油漆作好標記，在施工階段應對墨線和紅色油漆標記保護完好，發現油漆脫落或墨線不清時應重新彈好并復核。們在14層樓面混凝土澆筑完畢后，把下面的標準控制線引上來。具體操作：(1)、沿下兩層控制線吊線上來在樓層兩側各打一點，再連接，面積較小因此縱橫各一條;(2)、以這兩條線為標準，向兩邊放開，橫向軸線離最近梁距離為500。(3)、木工根據軸線裝置模板。發現問題：梁位置偏移問題,在施工中由于測量員的疏忽加上模板安裝上面的配合出現不協調，導致相鄰兩層樓框架柱之間出現偏移的現象在小高層建筑以及高層建筑中是比較常見的。在青城國際的3#樓實習中就與這個問題，在B部分的8-10樓就發生向外偏出6厘米的情況再到上面有人工調整強扭近來6厘米，然而到15層樓面時候LL12(2A)號梁的懸挑部分中軸線于發生了4厘米的歪曲。這個問題值得我們在施工中引起高度重視，現在施工雖然講究效率，那么質量應該放在首位才對，我們的測量員與模板安裝人員必須嚴格按照圖紙施工，保證工程質量。
2)、樓層軸線引測
基礎梁及承臺施工完畢后，將控制軸線引測至±0.000地面;待正負零層施工完畢后，可將主控制線軸彈至外框架梁的外側面，并用紅油漆做好醒目標記;上部樓層施工時，可用吊線錘或經緯儀逐層引測并放出主控制線，縱橫主控制線放出后，應用經緯儀在兩條十字交叉的主控制線交點復核其垂直角，若不垂直應檢查或重新引測主控制線;在主控制線校正無誤后，用50/30米鋼尺放出各主要軸線;測量定位時，對主控制線原則上從外框架梁外側引測，但結合本工程具體特點，為方便施工，在各主控制線上埋設若干200×200吊線孔，以方便吊線及數層軸線復核。
3)、構件細部尺寸測量
從各主要軸線用5米鋼尺放出各構件細部尺寸;要求所有構件均應放出20cm控制線，對墻、柱能放出邊線的均應放出邊線，對鋼筋偏位的部位及時通知有關人員予以校正;對梁必須在板上放出軸線或中心線;在放線的同時，還應采用“五線控制法”予以較核，即在每層梁及外框架梁外側彈出中線、兩角20cm控制線對中及兩角予以定位控制。
4)、高程控制
高程控制采用水準儀配合50/30m鋼尺進行，根據建設方提供的國家水準點及±0.000以下施工時已測定的三個高程點進行標高傳遞。施工至±0.000后，應將標高標注于建筑物四角角柱外側，用鋼尺和水準儀將各層標高逐層上翻。澆筑梁板混凝土前必須在墻柱豎筋上抄好控制標高，在抄控制標高前，必須引測三個角柱傳遞標高點并取平均值作為樓層控制標高;在架管搭設好梁板支模前必須在梁兩端架管立桿上抄好標高以便梁板底標高控制;同一樓層標高用水準儀引測，在用水準儀引測標高時，要注意前后視的最長距離不超過50米，且前后距差不超過10米，這樣可以減少誤差、提高精度住宅建筑工地住宅建筑工地參觀實習報告。
工地個人實習工作總結
在實習期間,我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系?；ハ嘟洺＝涣魉枷?，尊重實習指導人的指導和安排。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類型、結構形式、工程的規模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。通過看施工圖，現場調查，與工人及技術人員交談等方式，對工程有了一個基本的認知，即知道工程已完成了那些任務，還有那些任務要完成，我將參與哪些工作等。
三、實習內容：了解了以下裝飾材料；花崗巖，大理石，外墻貼面磚，陶瓷地磚，裝飾玻璃。木制裝飾材料，塑鋼門窗，塑料管道，油漆等的用途和特點。頂棚的構造
四、實習收獲和總結
天然花崗巖的特點：第一。是它的自重大，用以房屋建筑會增加建筑物的重量；第二，是花崗巖的硬度大，這會給開采和加工造成困難；第三，是花崗巖巖質脆，耐火性差，當溫度超過800攝氏度時，由于花崗巖中所含石英的晶態轉變，造成體積膨脹，從而導致石材爆裂，失去強度；此外，某些花崗巖含有微量放射性元素，對人體有害。
花崗巖主要用以建筑外飾面材料，以及重要的大型建筑物基礎、踏步、欄桿、堤壩、路面、街邊石、城市塑料等；還可以用于酒吧臺、服務臺、收款臺、展示臺、及家具等裝飾。磨光花崗巖板材的裝飾特點是華麗而莊重，粗面花崗巖裝飾板材的裝飾特點是凝重而粗礦，可根據使用場合選擇不同物理性能及表面裝飾效果的花崗巖。
大理石的特點：它具有花紋品種繁多，色澤鮮艷，石質細膩，抗壓強度較高，吸水性高，耐久性好，耐磨，耐腐蝕及不變形等優點，淺色大理石的裝飾效果莊重而清雅，深色大理石缺點：第一是硬度較底，如果用大理石鋪設地面磨光面容易損壞，其耐用年限一般在30—80年間；第二，是抗風化能力差除了個別品種外，一般不用以室外裝飾，由于大氣中含有二氧化硫遇到水則變成亞硫酸，亞硫酸變成硫酸，硫酸與大理石中的碳酸鈣反應生成易溶于水的硫酸鈣，使大理石表面變質失去光澤，變得粗糙多孔，從而失去原有的裝飾效果，在與基材粘合后，即使其含水量不大，也時常會出現局部表面的潮華現象，從而造成裝飾效果的缺陷，產生潮華的原因主要是石材本身含有易于滲入水分的空隙結構，特別當含有可溶性堿性物質時，更容易造成這些物質的析出而產生起霜或反堿。工程中產生潮華現象的原因有兩種：第一是施工過程中粘結材料中的水分通過石材向外滲出所致；第二，是在工程使用階段由于基層滲水延伸到石材表面所致。
由于大理石的抗風化能力較差，因此在建筑中主要用以室內裝飾飾面，如墻面、地面、拄面、吧臺立面與臺面、服務臺立面與臺面、高級衛生間的洗漱臺面以及造型面等等。此外還可以用于制作大理石壁畫、工藝畫、生活用品等。
外墻貼面磚的特點：它具有堅固耐用色彩鮮艷，易清洗防火防水耐磨，耐腐蝕和維修費用底等特點。
外墻貼面磚的用途：它用以裝飾等級要求較高的工程，可防此建筑物表面被腐蝕，同時增加建筑物的立面裝飾效果。
建筑裝飾玻璃分有壓花，磨（噴）砂，磨（噴）花玻璃等。
壓花玻璃的特點：它具有透光不透視的特點，可使室內光線柔和悅目；花紋圖案多樣，裝飾效果好。
它的使用：常用以辦公室、會客廳、會議室、餐廳、酒吧、于是、浴室、衛生間的門窗、隔斷和屏風等需要透光又要遮斷視線的場所，以及飛機侯機大廳、門廳等的藝術裝飾。
磨（噴）花玻璃特點：這種玻璃具有部分透光透視、部分透光不透視的特點。由于光線通過磨花玻璃、噴花玻璃后形成一定的漫射，具有圖案清晰、雅潔美觀的裝飾效果。
用途：適用于室內門窗、玻璃屏風、隔斷、桌面及家具等。
磨（噴）砂玻璃：特點，具有透光不透視的特點。由于毛玻璃表面粗糙，使光線產生漫射，透光不透視，室內光線柔和，不傷眼。
用途，適用于室內門窗，玻璃屏風、隔斷、桌面及家具等。
陶瓷地磚分有釉和無釉的彩色地磚，其顏色多，其顏料中通常含有天然礦物質。它的物理和化學性質有，彩色釉面陶瓷地磚吸水應不大于10%。耐急冷急熱應滿足經3次急冷急熱循環不出現破裂?？箖鲂阅軕_到經20次凍融循環不出現破裂、剝落或裂紋?？箯潖姸葹?4。5MP。耐化學性好。
木裝飾制品：特點，木材的含水高，濕脹干縮大，表觀密度大及強度好。
用以各種裝飾，如，木門窗，邊條的壓邊，家具的原材料等等。
塑鋼門窗特點：保溫，節能，空氣滲透小，雨水滲透小，抗風化性能小，隔聲性能好，耐侯性強，防火性好。
用途：做塑門窗，隔斷等等。
塑料管道代替了以前鐵制管道，它具有質輕，而且不生銹等特點。可用以下水管道，給水排水等等。
油漆裝飾效果強，它使建筑裝飾家具還有一些裝飾制品有了很好的表面性能，保護其不被損壞等等。
簡單的建筑構造：懸吊式頂棚的構造、樓梯的構造、隔斷的制作構造。
懸吊式頂棚的構造：它是由懸吊部分、頂棚骨架、飾面層和連接部分組成。其中懸吊部分又有，吊點、吊桿。在荷載變化處和龍骨被斷處要增設吊點。吊桿是連接龍骨和承重結構的承重傳力構件。
頂棚骨架又是由主龍骨、次龍骨、小龍骨、所構成的網絡骨架體系。
其主龍骨和樓面的連接是由小鋼筋通過膨脹螺栓與墻體直接的連接，小鋼筋和主龍骨的連接是由U型構件連接的，主和次龍骨的連接是由C型構件連接的。這里的頂棚是敞開式的，沒有什么面板飾面，這種裝飾既可以省了裝飾材料，最主要的是增大了內部空間，讓顧客們進來就感覺里面東西很多肯定有自己買的東西。
1、對有些部位的施工細節不熟練。例如：
（1）在澆筑立柱樁時對空樁的控制，嚴格控制混凝土澆筑的速度，首灌要快，然后再放慢澆筑速度，實時測量孔深以控制空樁深度；
（2）在地連墻成槽的過程中要勤測泥漿的性能，以便及時調整，在地連墻澆筑混凝土前填沙袋的這道工序中一定要注意丟沙袋的方法，在外放區填沙袋的時候要均勻，丟的過程中一定要要求施工人員將沙袋丟入外放區，嚴禁丟入鋼筋籠內，這兩道工序看似簡單，但要對地連墻的質量是至關重要的；
（3）在在基坑開挖的施工作業中，要實時關注地連墻是否侵線以及開挖標高的控制，每開挖出一段就要及時跟進測量，以便及時處理。這些施工中的細節問題都要及時總結及時發現，避免每一次的主觀錯誤。
2、有時候報檢不及時，在程序方面有些小錯誤，不過在后期都有及時改正。這樣的小錯誤也反映出我們年輕技術員在平時施工中沒有嚴格按程序施工，這在我們今后的工作重要嚴格規范遵守。
3、對現場的一些工作考慮不到，有些工作沒有及時上報給領導，導致一些沒必要的麻煩。對于現場的工作，我們年輕技術員要學著多角度的考慮問題，而且要多向經驗豐富的領工員、部長學習，對于初次接觸的施工問題要多方面聽取他們的意見。
4、現場工作交接班不清楚，有時候由于部門內部和部門之間沒有及時交接清楚導致工作沒有按要求完成，在這個問題上我們在平時的工作中一定要養成細致的習慣，對于施工作業、施工臺帳及資料有涉及到多個部門要及時溝通，做好口頭與書面的技術交底。
5、施工日志記錄有些地方不夠詳細，對于施工日志我們技術員要足夠重視，做好每天的記錄可以了解整個施工的情況和進度，有便于我們以后對下道工序的安排，可以及時發現問題，提前計劃，把自己分內的事情做得更好。
6、有些現場交底不到位，有時候跟班作業不到位，這就需要我們每個技術員要有高度的責任心，對于自己分內的事情一定要按質按量的完成。
二、交際協調方面：
和施工對交流協調缺乏經驗。在不斷的交流磨合中還是進步很大，在后期中有問題還是可以及時配合解決。相信在以后的處理問題中可以不斷進步；在和部門之間的交際協調方面也許不斷加強，做事要更加主動。
三、學習方面：
1、學習不夠主動，遇到問題沒及時請教。
一 學會讀圖
地理學會如何讀圖是必須要掌握的技能之一，鍛煉學生們讀圖能力，不論做題、看書都有很多圖。做題如果看不懂圖就沒法做，培養學生的讀圖能力，學會如何看圖及如何從中提取有用信息，現在學生們看圖看不全，只是大概看一下，如會考前，他們自己練習，有一道考察人口增長模式的題，給出死亡率、出生率和人口自然增長率的柱狀圖。學生們說"老師，這柱狀圖挺高的，為什么是出生率確是較低的",就是因為他們沒有看清上面的圖例，柱狀圖最高的值才是百分之一。這就是看不全的圖的結果，不要怕浪費時間，給你一張圖一個圖的圖例、圖名都要讀完，有的題就是考察細節，細節決定成敗。
地理無論必修，還是選修都有大量的圖，大家要學會自己去分類，哪些圖是考試常出現的。哪些是自己老愛出錯的重點練習，像必修一地球的運動、洋流、氣壓帶、風帶都是考試的重點，也是出圖率較高的知識。大家學會讀圖的前提也是要牢固的把握知識。用自己的思維出理解，不要依賴于教師。我也要學會放手，將課堂還給學生們。
二 鍛煉學生的思維能力
現在的學生過于依賴老師，上課也是老師講，學生聽。但聽完了自己學會多少，自己都不清楚，這樣的一堂課效率很低。
二在校園衛生環境管理方面，會同政教、團隊加強了校園衛生環境管理。學校的值日干部和值日學生每天對學校的衛生環境檢查，并把衛生環境的優劣列入紀律衛生考核的評估。垃圾、廁所落實專人負責，確保垃圾天天清理，廁所一周三次沖洗，營造一個潔靜的校園環境。
三在校園文化環境方面，重視校園文化環境對學生的影響。本學期，在原有基礎上增加了四個櫥窗欄進行校園文化布置，增強了校園文化氣息。新綠化了近500平方米地面。學生在整潔、優美的環境中學習、生活，有利于學生的身心健康，同時也為教師創造了一個良好的工作環境。
四總務處本著一切為廣大師生服務、為教育、教學服務為宗旨，對桌椅、門窗、照明、開關等項目，定時檢查，發現問題及時維修，確保教學工作正常進行。
五在財產管理方面，扎實有效地展開工作。加強了財產管理，制訂嚴格的管理制度，各專用教室也有切實可行的管理制度。對新增添的儀器、器材、設施、設備及時做好登記造冊工作，做到賬目清楚。年終總務與總賬進行一次核對，根據實際情況及時調整、并辦好有關手續。同時還加強各班的財產管理，實施各班負責制。平時加強檢查、管理，對各班財產的自然損壞及時進維修，對故意破壞公物的行為，進行賠償制，并會同政教對學生進行教育，提高愛護公物是大家的責任的意識，使各班財產損壞率減少到最小程度。各個專用教室確保正常使用。學校圖書室每天定時向學生開放，確保了教學的實際需要。
*工程由24幢小高層組成。其中二期為*戶，三期（留云苑）為*戶，共*戶。是深圳公司自開發樓盤以來，面臨交房戶數最多的一次?？紤]到交付數量較大、業主維權意識也逐年增強等諸多因素，*房地產有限公司及*物業管理公司在交房前期曾多次召開交房專題會議，并對交房過程中的基層人員在操作流程、接待禮儀等方面進行了相關的培訓，實行了“一房一驗”工作小組，推出了交房“一站式”服務，使得房屋交付工作開展的有條不紊。
本次交房采取分批交房的形式，時間從6月*日至*日止，共12天。盡可能的將人流平均分散在規定時間內，努力做到和諧、有序、平穩。在集中交房期間領取鑰匙的為*戶，占總數的%。截止*日，又陸續有65位業主領取鑰匙，共計有*戶業主順利領取鑰匙，交房率達到%。*交房順利，實現了階段性勝利。
二、基本經驗及好的做法。
本次交房工作，公司以“提升房屋品牌、構建物業形象、扭轉目前被動局面”為指導思想，切實提高認識、統一思想、精心組織，認真抓好各項交房準備工作。
（一）把交房的前期工作做扎實。
本次交房前，公司針對交房工作多次召開了相關會議：
*日上午在召開的“交房驗收的專題會議”，會議宣布成立“交房驗收領導小組”，對交房驗收等有關事宜進行了安排，并且對在座的各相關職能部門進行了總動員。會議著重對共性問題和各部門的問題進行了針對性的布置與商議。
*日，“交房工作領導小組二次會議”召開。會議主要內容是項目部、工程部及銷售部對現場報建規劃圖、實際施工圖、竣工圖和銷售戶型白圖不一致問題和地塊政府審批匯總問題進行討論并明確。
*日，“交房工作領導小組三次會議”召開，會議檢查總結二次會議精神的落實情況，并對年后工作進行提前計劃安排。
*日，公司召開了“工作動員大會”。會議對交房工作作了思想動員，同時學習了工作文案,并該文案的細節進行了討論。
*日，“交房工作領導小組四次會議”召開。會議就交房驗收計劃進行了安排布置，會議要求所有與會人員思想上高度重視，緊抓工程進度。
除此之外，公司多次召開業主見面會，虛心聽取業主對住房的意見建議，逐一記錄在案，根據意見，由工程部對商品房進行了維修和完善。交房的前一個月，物業公司還著手對所有員工進行了交房相關的知識能力培訓，提高了員工的服務水平和服務質量。整個準備工作到*日全部完成，包括環境整治、通電驗收等，*日，所有交房所需的手續也全部辦完，徹底做好了交房的前期工作。
（二）把交房與整治工作相結合。
本次交房工作，我們與物管公司進行了多次溝通，并提前制定了物管交房預案。嚴格按程序有條不紊地進行，有規范的進行操作。交房期間，主要領導親臨現場，及時協調解決重大疑難問題，及時發現問題，現場督促糾正。公司注重加強了不同部門的相互協作意識，監理、施工單位都能積極配合。
在服務層面上，我們工作人員熱情簽約接待；發放鑰匙快而準確，整個過程體現了較強的服務意識和接待禮儀；尤其是5
日當天，在烈日下，公司對300輛左右的轎車科學引導，有序停放，整個交房過程井然有序。
順利交房后，我們仍然注重整改工作，項目部執行準確、及時。工程系統的同志們克服了許多困難，放棄了休息，主要針對滲漏問題，使用功能（如：門、窗等）、觀感方面（如：坪面、衛生等），進行了及時修繕。
截止*月，進戶門問題整改已基本完成；土建問題整改完成總量的85%、E29完成總量的95%；水電安裝問題完成總量的85%。
（三）注重交房的人性化。
交房期間，為了盡量減少業主排隊的時間，銷售部、財務部及物業公司組成了一條龍的服務團隊，迅速而有效地為業主辦理交房手續。物業、監理及房產公司還組織了專業的工程人員全程陪同業主驗房，將業主提出的問題一一記錄在案。關于業主房屋的質量問題，客服中心人員更是及時根據驗房信息進行當天匯總，即日向施工方發出整改通知，以便在最短的時間內得以解決，讓業主滿意、放心?？头哟藛T就業主提出的疑問一一耐心解釋；行政后勤人員則積極開展車輛調度、就餐等后勤保障工作。公司專門給業主提供了詳細《看房大綱》。例如：如何確定墻面有沒有裂紋；如何清楚屋頂有沒有漏水…….這樣，即使不在行的業主也可以依據相關資料判斷自己的房子是否合格。
交房過程中，我們采用了一站式服務。業主可以在一個地方辦理完所有的交房手續。交房現場，按服務功能劃分區域，如繳費處、休息區、看房處、取號處等，并臨時安裝了多臺空調，以保障客戶的消暑乘涼。同時設立了咨詢臺，工作人員向業主提供一份詳細的收房流程圖，并明確標注每一個流程相對應的區域，如果業主對流程還有不明白的地方可以隨時咨詢。
三、存在的不足問題和原因分析。
我們應該充分看到形勢的嚴峻，交房工作在當前和今后可以說是困難重重：
1、業主的維權意識逐年增強。
當前，隨著人們法律意識的逐年提高，房地產行業交房大環境日趨艱難。大部分業主有著相當強烈的維權意識，有時甚至過當。當前，業主的關注點已經從自身房屋的質量問題，擴展到規劃設計、使用功能、規范、審批等一系列環節。加上媒體、驗房公司、律師等推波助瀾，交房壓力很大。業主維權也逐漸由個體化向群體化轉變，增加了解決問題的難度。
2、亟需專業的交房客服隊伍。
隨著交房困難的日益增強，當前杭州公司交房客服隊伍力量太過薄弱，服務不夠專業，工作人員的素質與工作所需的素質不相匹配的問題凸現。服務人員的素質相比業主素質沒有優勢，常常難以對業主做出滿意的解釋。另外，交房過程中涉及的部門、工作繁多，公司臨時組建的交房服務隊伍成員，不可能面面俱到，因此一些問題不能得到有效及時的處理，造成問題的遺留，致使工作拖沓，修正成本進一步增加，影響了交房工作的順利推進。
3、要有超預期的思想和相互配合的意識。
交房是房地產工作的最后一環，成為房地產開發公司能否劃上圓滿句號的關鍵一步。因此一定要消除比上不足，比下有余的思想。要樹立房產物管是一家的思想，管理部門之間要取長補短，相互配合，不能推卸責任。出了問題，要從業主的投訴中找差距，把工作做到位。在以上方面，當前我公司做得還不能算盡善盡美。
四、今后需要改進的方向。
房地產的暴利時代即將過去，然而作為中國城市化的迅猛發展，作為經濟社會的一項支柱產業，他會依然得到長足的發展。因此，我們在交房工作中，要立足自身優勢，繼續改進不足之處，全面提升公司形象。
1、服務意識需要進一步加強。
不管業主如何挑剔，作為服務行業，我們要追求的就是做好100%的服務。只有真正認識到“顧客就是上帝”，才能樹立企業的良好形象，才是公司長久發展的根本。交房服務隊伍應當進一步樹立服務意識，加強相互合作，不能互相推諉，更不能與業主爭執，要熱情、細致、周密、嚴謹，使自身素質不斷得到提升，以適應目前的交房環境。
2、客服工作圍繞交房跟進。
現在我就以下幾個方面對這半年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結：
1．公司領導讓我發揮計算機的特長，為“XXX項目分析報告”制作了一個幻燈片，受到了一致好評。
2．加強了公司的計算機管理，日常對計算機的軟件、硬件進行升級與維護，對其他員工按不同水平進行了計算機知識輔導，使公司整體計算機水平有所提高。
3．一段時間，在銷售部協助**辦理合同的備案工作，參加了兩次銷售部門的周工作總結會議。從中我學到了一些房屋買賣合同、房屋契稅的一些知識，并對房屋銷售環節有了一定的認識。
4．做了一段時間的周工作計劃匯總，在每月例會上向領導作了總結報告，為年底個人總評提供了依據，并為公司做好工作周報、月報提供了相應的資料。
5．在XXX的幫助下，我學到了一些勞資方面的知識，對計算工資所得稅有了一些了解。我同時在公司資質年檢工作上，協助XXX做了些工作。
6．日常為公司添置辦公用品，詳細記錄物品使用收支情況，有效地對公司辦公用品進行了管理。
7．地板采暖工程拍攝照片，以記錄工程過程中的違紀作業及工程漏洞。從中學到了相關知識。
8．為公司新的辦公地點添置了新家具，遇到臨時特殊情況加班加點，多次與物業聯系，為公司入住新的辦公環境提供了條件。
9．對公司部門計算機進行了網絡連接，加強了計算機網絡管理。為財務人員上網報稅以及查閱資料提供了方便；其它部門也可以共享文件、打印機，使各部門間有了互通性，大大提高了公司的工作效率。
10．為公司組織了幾次活動，如：游泳、臺球比賽，文體活動，公司聚餐等等，豐富了員工的娛樂生活，使公司充滿活力。
地理學習的支柱是教材的閱讀理解，地理不同另兩個文科之處在于，對教材知識點必須理解記憶而不要死記硬背，要達到較深刻的理解，必須在老師的指導下認真閱讀，積極思考。上課時間有老師的引導，可以少走彎路，特別是進入高中以后地理中常識所占比例較初中小了，但知識更深，更系統化，更加復雜，理解難度增大;地理在如今所滲透的范圍越來越廣，學習地理需要的課外知識也多，所以，一定抓緊學習的主陣地課堂。
高中地理中的自然地理(主要是上冊)，學習時應該采用偏重理科的學習方法，強調理解重于記憶，以會用為目的，側重于對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。
第一、抓"概念"重"消化"。在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異，諸如：天體、天球;恒星日、太陽日;時區、區時等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行
第二、抓"原理"重"理解"。從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過"地理原理"關。如：氣溫與氣壓的關系;海陸熱力差異形成的季風與季風氣候;生態平衡的條件等。掌握了這些原理、法則和規律，分析事物就有了說服力做就能做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
第三、總結和歸納，掌握地理學習的規律。將知識整理歸納形成主干，構建自己的“思維導圖”。思維導圖是指用聯系的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、可視化，便于思考、交流與表達。它是由節點、連線組成的知識網絡圖，其中節點表示概念，連線表示概念之間的聯系，用節點和連線組成的網絡知識結構表示某一個主題及其層次。
高中地理中的人文地理(主要是下冊、選修教材一和選修教材二)，主要屬于文科內容，適合采用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點;會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想，善于總結，形成自己的看法。學習人文地理側重于觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。
地理必備公式
1、時間的計算
1、求時區：
時區數=已知經度/15°(商四舍五入取整數，即為時區數)
2、求區時：
所求區時=已知區時±時區差(東加西減)
3、求地方時：
所求地方時=已知地方時±4分鐘/度×經度差(東加西減)
2、太陽高度的計算
1、求正午太陽高度：
H=90°-︱緯度差︱(緯度差指當地緯度與太陽直射緯度之間的差)
2、求子夜太陽高度：
H=︱緯度和︱-90°(緯度和指當地緯度與太陽直射緯度之間的和)
3、求南北兩樓的樓間距：
L=h/cotH (h為樓高，H為該地一年中最小的正午太陽高度)
3、晝夜長短的計算
1、求晝長：
(1)晝長=晝弧∕15°
(2)晝長=日落時間-日出時間
(3)晝長=24-夜長
(4)晝長=(12-日出地方時)×2
(5)晝長=(日落地方時-12)
2、求夜長
(1)夜長=夜弧∕15°
(2)夜長=24-晝長
(3)夜長=(24-日落地方時)×2
(4)北半球某緯度的夜長=南半球同緯度的晝長
4、日出、日落時刻的計算
1、求日出時刻：
(1)日出時刻=當地緯線與晨線交點的時刻
(2)日出時刻=12-晝長∕2
2、求日落時刻：
(1)日落時刻=當地緯線與昏線交點的時刻
(2)日落時刻=12+晝長∕2
5、球面距離的計算
去年總書記在西安召開的西北五省區國有企業改革和發展座談會上向全黨和全國人民發出西部大開發戰略，這給西部地區高等師范教育的發展帶來難得的歷史機遇。當前各省市都在盡一切力量，研究和規劃作好西部大開發的各項準備工作。各省市都把教育的發展作為大開發的重要思路。特別是從去年高校擴招開始，全國高校擴招48萬人，其中陜西高校擴招1.2萬人。高校擴招數額如此之大，給西部各省高等師范教育發展帶來了機遇，也給高校帶來了壓力。正是這壓力，使我們商討盡快落實擴招工作的具體措施，如充分挖掘高?，F有潛力，改革學校后勤工作；根據各校實際情況積極推出了“走讀”制度；增加高等教育的投入；加大改革力度，加快審查、審批一批職業技術學院，具有發放學歷文憑資格的民辦高校和聯合籌辦一批高等師范學院。所有這些充分調動了高等教育戰線上廣大教職工的改革熱情，給高等教育的改革和發展帶來生機。
（二）西部大開發高等師范教育也面臨著嚴峻挑戰
西部和東部的差距，一個重要的方面就是勞動力素質的差距，人才的差距。據統計，“西部地區1994年接受高等教育的比率比全國低1.53個百分點。全國接受高等教育比率不到4％的省區有5個（廣西3.75％，貴州2.86％，云南3.36％，2.06％，青海3.55％）其中4個在西部，占80％”。北京、天津、上海三直轄市，適齡人口的高等教育入學率更高一些，西部大多數?。ㄊ校┤允墙洕钒l達地區。僅以陜西為例，有科教優勢，但對經濟社會的全面影響，科教優勢還沒有充分體現出來，還沒有發揮出應有的效益。陜西的文盲，半文盲人口比重為25.12％，高出全國15.88％平均水平近10個百分點。在市場經濟條件下，關于陜西及其西部各省科技經濟發展的高層次人才外流的勢頭，現在還沒有得到有效遏制。伴隨著21世紀科技的高速發展，知識經濟的興起，經濟全球一體化趨勢對我們經濟的影響和對全民素質提出的要求。特別是西部各省是身跨農業社會、工業時代、信息時代三個階段，具有相對落后，基礎薄弱，包括教育在內的各種事業帶有過渡性，不確定性和探索性特征。因此西部地區高等教育，尤其是高等師范教育，比別的省份承擔著更加重要的任務，為西部大開發培養大批的合格師資和高素質的勞動者。從這個意義上說，西部大開發，高等師范教育面臨嚴峻的挑戰，研究和制訂西部大開發，必須從這一實際情況出發。
二、西部地區高等師范教育的情況分析
（一）中國西部地區普通高等學校分布情況（1995年）
從上表統計結果看，截止1995年西部有高校214所，其中綜合大學14所，理工院校50所，農牧院校15所，林業院校2所，醫療院校25所，師范院校62所，語言院校2所，財經院校13所，政法院校5所，體育院校2所，藝術院校7所，民族院校7所。改革開放20年來，西部地區高等教育特別是師范教育（占總數30％）以其低重心，寬覆蓋面，緊密結合西部地方經濟和基礎教育需要發展為目標，完善了西部的高等師范教育體系，堅持為西部邊遠貧困地區和少數民族地區輸送合格人才的辦學宗旨，基本上形成了三級層次布整體完善的態勢。
（二）西部地區高等師范教育布局、結構存在的問題
按照高等學校統計分類相比較，西部地區普通高校類別齊全，學科也比較完善。但由于西部地區高等學校及其專業布局都受計劃經濟體制的約束和管理體制，條塊分割且條條制約過強，導致院?？祁?、專業等層次的結構不協調，缺少區域的平衡性，如青海、寧夏、高校少，無法合理配套。目前西部地區辦學層次和院?？祁惤Y構不合理，出現比例失調，如四川現有42所高校中有一半即21所是?？疲鴮？浦杏忠话?，10所是師范專科?？梢娬{整專科比例，尤其師專升本科的比例更顯突出。
本文針對地鐵車站的綜合接地裝置問題，筆者結合施工過的北京地鐵十號線惠新西街南口站綜合接地情況，根據現行技術規范的要求和自身的工程實踐談一些關于接地裝置的布置、接地裝置的埋設深度、接地裝置的材料選擇、接地裝置工頻特性參數的測量、接地引出線及連接線的要求、土壤電阻率較高時的處理方法等幾個方面的看法。
【關鍵詞】綜合接地系統、復合式接地網、接地引出線、接地材料
中圖分類號：U264文獻標識碼： A
引言：
一、接地裝置的布置
在地鐵車站施工過程中，地鐵車站連同車站兩端的設備用房，開挖總長度一般為200 m左右，寬度在20m以上。通常情況下，變電所布置在車站一端,而把通信、信號等弱電系統布置在車站的另一端。因此，兩端都需要接地引出線。這樣，車站兩端各做一個接地網、并把它聯結起來形成一個較大的接地網。見圖1。
圖1 典型車站綜合接地接地網布置示意圖
如果變電所和通信、信號等弱電系統都布置在車站的一端，就不必要把接地網設計得和車站一樣長，而在車站的一端就可以。圖2、圖3分別表示兩種引出線在車站一端的接地網布置示意圖。
圖2 引上線在車站一端接地網布置示意方式一
圖3 引上線在車站一端接地網布置示意方式二
比較圖2和圖3，可以以看出圖2的接地網面積 =120×22=2640 m2，圖3接地網面積S= 180×15=2700 m2。根據復合式接地網接地電阻的簡單算法：Re=0.5ρ/S½（DL/T621-1997附錄A）可知。兩個接地網的接地電阻值幾乎完全一致。但是圖2的周長為284 m，圖3的周長為390 m，相比之下圖2的土方工作量和接地扁銅材料將大大的減少。所以接地網布置時盡可能根據車站開挖的情況把接地網布置得寬一些，對于節約工料和降低電阻是有利的。但要注意，“復合式接地網” 是以水平接地極為主，周邊帶有垂直接地極的地網。根據土壤電阻率的情況，垂直接地極不宜布置得太少。
另外，如果車站為換乘站，變電所和通信、信號等弱電系統沒有布置在車站的一端也不是兩端，如筆者參與施工的北京地鐵十號線惠新西街南口站。站內需要接地的裝置分布的較遠，所在部位開挖深度不一樣，但相對集中。設計的做法是在地鐵下方不同深度分別設置接地網，然后使用電纜將兩個接地網連接起來，以保證整個建筑的接地網等電位。詳見圖4。至于接地網的形式，我認為可以不拘一格，能滿足網格間距要求并且盡量節約投資即可。
圖4 北京地鐵十號線惠新西街南口站綜合接地網示意圖
從故障電流散失的情況分析，電流是以接地引入點周圍流失為主，離接地引入點越遠，其接地體的作用越小。
根據上述分析，建議布置接地網時，盡可能布置得寬一點，基坑開挖多寬就布置多寬，一般應大于20 m。接地引出線不宜設在地網的一端，最好靠近地網的中間。如圖3，把接地引出線布置在③軸要比布置在①軸好一些。
二、接地裝置的埋設深度
《交流電氣裝置的接地》(DL/T621-1997)中要求“接地網的埋設深度不宜小于0.6 m”。這是針對地面變電所、發電廠的接地網，應考慮冬季土壤干燥及冬季土壤凍結時對土壤電阻率產生影響，所以要埋設在地面以下一定深度。但對地鐵車站來說，埋設在底板墊層下已經很深了，再要求底板墊層以下0.6 m，將增加很大的工作量。如果是明挖車站，施工雖很困難，但還可以實現埋深0.6 m；如果是暗挖車站(如盾構車站)將很難達到埋深0.6m。因此建議埋在墊層下100～200 mm就可以了。北京地鐵一、二號線，接地裝置設在車站結構的兩側，回填新土的土層內，距地面3～5 m，這個深度便于施工，接地引出線從結構的側墻直接引到站廳層的機房，實踐證明這是一個較好的做法。
三、接地裝置的材料選擇
《交流電氣裝置的接地》的6.1.6條規定了接地裝置的防腐設計。首先，計及腐蝕影響以后，接地裝置的設計使用年限應與工程的設計使用年限相當。埋入土壤中的接地體年平均腐蝕厚度(總厚度、最大值)：扁鋼為0.2～0.1 mm，熱鍍鋅扁鋼為0.065 mm (缺少扁銅數據)。如果按地鐵工程設計年限為100年，埋在土壤中的鍍鋅扁鋼的厚度應為7 mm。
根據防腐設計要求，同一工程的水平接地體應為同一厚度。有的設計單位把周邊的厚度用5 mm(50mm×5 mm扁銅)，而中間均壓帶的厚度用4 mm(40 mm×4mm扁銅)，這是不合適的。
為了不增加用銅量，建議設計把50 mm ×5 mm的扁銅改為40 mm ×6 mm，這樣增加接地極的厚度便可以增加接地裝置的使用年限，而不增加投資。
現在有一種新的接地體材料是銅包鋼，但銅包鋼做接地體尚缺乏耐腐蝕資料(銅包鋼的加工工藝、技術要求沒有國家標準)。如果2.5 mm厚的鋼管包上lmm厚的銅，它的耐腐蝕年限是多少年不能確定，在地鐵車站內使用有些風險，因為接地體在車站結構地板下面是不可能更換的。因此在北京地鐵十號線設計時，北京城建設計研究院的設計采用的是紫銅管，而沒有采用不能確定耐腐蝕年限的銅包鋼。
《交流電氣裝置的接地》要求角鋼的厚度不小于4 mm，鋼管的厚度不小于3.5mm。這是對地面變電所、發電廠的接地要求，它腐蝕后還可以更換補救，地下車站的底下是難以補救的。接地體及接地線的選擇還應考慮承擔短路電流的熱效應，這點是比較容易滿足的。
四、接地裝置工頻特性參數的測量
1．接地裝置工頻接地電阻的測量
根據DL475-1992指出的測量辦法，對接地電阻的實際測量是必須的。接地電阻值應該符合設計要求。但是對于地下車站來說，該項測量比較困難，特別是暗挖車站，在何處測量，輔助地極設置在何處，如果測量的接地電阻達不到要求時該怎樣解決。有的設計單位在設計說明中要求，實測電阻達不到要求時，要采取措施直到滿足要求。我認為設計單位設計時，要充分考慮到施工及測量的困難，要根據土壤電阻率及地網形狀進行認真計算，盡可能避免事后采取補救措施。
2．接觸電壓和跨步電壓的測量
接觸電壓測量主要針對發電廠、變電所的工作人員經常出現的電力設備附近。但是車站接地網設在車站地板墊層以下，這種測量的實際意義并不太大。因為地鐵結構的底板和接地網絕緣。地鐵結構底板厚度一般為600～800 mm，且鋼筋密布。接地網的電位差不會影響到車站內的工作人員。所以接地網中部的接地扁銅帶，雖然客觀上有均壓作用，故而設計考慮的重點應該是故障電流的散流作用。所以兩根接地引出線(扁銅)最好是接至不同的接地扁銅，并在水平接地扁銅不同的交叉點附近，使故障電流向幾個方向散失。
五、接地引出線及連接線的其他要求
目前接地引出線的一般做法大都采用了銅排(50mm×5 mm)穿防水鋼管的做法。銅排與鋼管之間填充環氧樹脂，以便達到和結構鋼筋絕緣的目的。引出線的位置應注意選在進入電纜夾層靠墻近的地方，不宜選在電纜通道中間，以免影響施工和維護人員通行。也可以在結構的側墻引入，通過站廳層的機房或風道引入。
接地母排通常設在電纜夾層。接地母排與接地引出線的連接線最好選用絕緣銅電線。絕緣銅電線的截面應根據故障電流選取。用絕緣銅電線比電纜要好。其優點是：節省投資、方便施工，因為地線絕緣要求低，電纜不便彎曲施工。有的設計選用銅排做連接線，其截面也用50 mm×5 mm。應該說選用銅排做連接線施工不方便，并且施工后給電纜通道的通行造成了困難。連接線的截面沒有必要與接地引出線的銅排等截面。接地裝置的做法宜采用圖5～圖6。
圖5接地裝置設計方案的示意
圖6 接地裝置設計方案二的示意
有的設計說明中要求“水平接地極和連接帶的扁銅應立放，不允許平放”，這并沒有科學依據。水平接地極的耐腐蝕性及接地散流作用和接地體立放應該沒有什么關系。
六、土壤電阻率較高時的處理方法
1．采用降阻劑
在結構底板墊層以下，降阻劑的使用壽命能否保證100年，對其他金屬有無腐蝕性，這是設計單位應該注意的關鍵問題。
2．采用換土方法
有的設計單位要求采用換土的方法，如接地裝置處在地下卵石層時。水平接地體的換土溝應為1 m ×1 m (深×寬)，垂直接地體要先挖直徑1 m長2.5 m的孔洞再回填粘土(這都在車站底板墊層以下)，一般車站的水平接地總長有800余米，垂直接地體36個，可見其換土方的工程量是相當大的。這個方案可能不是最佳方案。
3．在車站結構的兩側回填土中做接地極
安排數控實習的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握數控車床或數控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規工序的數控機床加工操作方法，初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。
具體表現在以下三個方面：
⒈重視學生良好習慣的培養
學生開始實訓時先進行為期兩天的入廠教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規范教育、專業思想教育、學習方法教育，擦機床訓練、打掃車間衛生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。
⒉因材施教
“包教，包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規定的實訓期間內達不到要求，允許隨以下的班級訓練達到要求。同時為優秀的學生創造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加高級工考試。
⒊盡量為學生提供較多的訓練時間
實訓教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多安排機床供學生訓練；同時盡可能延長實訓時間，每天從早上：一直到晚上：都有實訓，周六、周日也從不休息。
二、精心組織，認真做好實習教學
⒈實訓教材的編寫
我系實訓中心現有臺能正常使用的數控機床，共種不同的品種和型號，各自的操作方法均不相同，市面上沒有任何一種教材合適我系設備情況，這就給實訓教學帶來極大的困難。為此，我中心老師經過艱苦而緊張的工作，終于在本學期實訓開始之前完成了本共萬字的講義編寫任務（其中有本為習題冊、本為《入廠教育》手冊），其中實訓中心主任孫連棟老師一人完成本共萬字的編寫任務，實訓教學第一次有了合適的教材，徹底結束了口述指令的歷史，大大提高了實訓的效果，學生反映良好。
⒉高起點設計訓練目標
此次實訓跨躍了用蠟模、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工；訓練題目難度按中級工設計。學生加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實現與就業的零距離對接打下了堅實的基礎。
⒊新老結合，互相促進，互相提高
在此次承擔實訓任務的名教師中有名教師是第一次承擔教學任務。在教學過程中他們能夠克服老師少、設備系統繁多的種種困難，并虛心請教老教師，很快進入角色，迅速成為一名受學生歡迎的老師，出色地完成了本次教學任務。
⒋實習成績的評定
為調動實習學生的積極性，保證實習效果，本系對實習學生的成績評定分為兩部分：
一是實習期間，由任課老師對學生的平時表現和加工情況做出鑒定；
二是由任課教師對學生完成的實測驗進行評定，用百分制打分。
兩者的結合最后形成學生實習的期末成績計入學生學籍登記表。
三、實習教學取得的效果
、實習教學是理論與實踐相結合的一種教學手段，有力的促進了我系人才培養計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，受到了同學的歡迎。
、實習教學達到了專業教學的預期目的。在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生達到了數控中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發了廣大同學對專業知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結合，為后繼課程（如和畢業設計）和今后自身的就業及發展打下了扎實的基礎。
四、存在的問題
在每期結束后，我們都做了認真的總結和反饋。大部分學生對我們安排的實習表示了滿意，對任課教師也給予了很好的評價，但學生普遍也反映出一些不足。根據我們現有的情況，目前我們存在不足有：
⒈師資隊伍不足，已嚴重制約了教學質量的進一步提高。
目前，我們正式編制的實訓教師只有人（名去讀研的教師未計算在里），而本次參加實訓的學生有人，現在的師生比是：，與我院提出的師資隊伍建設規劃中的到年在校生師生比：的這一要求還相差甚遠。學生人數多在實訓期間出現的問題也隨之增多，且出現的問題往往各式各樣，帶課教師不可能一一加以解決，這樣的話就影響了教學質量的提高，久而久之，學生的意見也會越來越大，對我院的聲譽可能也會造成一定的影響。
⒉設備太少，機床種類的數量嚴重不平衡，遠遠不能滿足實習要求。
目前，我中心共有臺數控機床，其中有臺數控機床已不能正常使用于教學，處于淘汰狀態，另外臺暫時不參加實訓教學，所以實際上參與教學的只有臺，學生采用班倒，這樣的話平均下來～名學生共用臺機床，加之學生參加實訓的時間短，輔導的教師少，再者，數控車床、數控銑床和加工中心的數量和班級學生人數又有嚴重的不平衡，如此一來，我們的實踐教學的質量不能進一步得到加強。
⒊設備品種太繁雜，一個教師要掌握～個系統和機床，不利于教學。
目前，我們有臺數控機床，其江西系統數控車床、臺系統數控車床、臺系統數控銑床、臺南通系統數控銑床、臺華中系統數控銑床、臺系統加工中心，面對如此繁雜的系統和機床，加之我們的教師過少，每種機床又存在著較大的差異性，教師在掌握一種機床的時候對于另一種系統的機床不能做到精通，只能是盡力而為，如此一來不利于教學質量的進一步提高。
⒋我系實訓教師待遇太低，課時計算辦法不夠科學，不利于教師積極性的提高。
