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Abstract: the combination of relevant existing national design specification and technical measures, introduced the electrical design of a super high-rise business-living building, raised some problems needing attention in the design and the specific processing methods.
Key words: high-rise buildings ; power distribution system; the wire select ;lightning protection aviation obstacle sign ; fire special protection
中圖分類號：TU974文獻標識碼： A 文章編號：2095-2104（2012）03-0020-02
超高層建筑物的建設在國內的逐步興起始于20世紀80年代，主要集中在經濟繁榮、城市用地緊張的大中城市，它一般建設在城市的生活和經濟中心，建成后往往成為一個城市建設的財力的象征和新景觀。由于超高層建筑物建筑高度高、樓層數多，相應的建設資金投資大，運行設備多，安全運行標準高，設計的復雜性也增加很多。本文僅就筆者所參考到的設計資料和實際建設的超高層商住樓電氣設計的體會，就超高層建筑設計中的一些處理方法與同行探討。
1 建筑物狀況
該樓地上45層，建筑高度145米,包括電梯機房 等屋頂輔助設施，總高度控制在150米以下（滿足航空飛行安全限制高度的需要）。整個樓房分三個單元，每單元為一梯二戶。設三臺載人電梯，其中的二臺分別設在進入各戶獨立的電梯前廳，中間的一臺為帶有消防前室的專用消防電梯。各層住戶的建筑面積大的有220m2，小的180m2。各戶分別設戶式集中空調。地下建筑有兩層，其中的地下二層是高3～ 5m帶人防隱蔽所功能的汽車停車庫；地下一層為高4.5m設有水泵房、變配電室，以及柴油發電機房等配套設備間的汽車停車庫，總建筑面積達 6萬m2。設計要求有電信寬帶綜合布線、帶衛星接收天線的閉路電視，以及家庭防盜安防可視對講系統等，按高級住宅電氣設計標準設計。為了節省公攤面積，對設備間尺寸在方案設計階段就控制很緊。本樓各單元的強弱電設備間分開設置，以保證設備的可靠運行和減少電磁相互干擾，并嚴格控制電氣產品幾何尺寸，以確保能緊湊、安全、有效地安排各種配電盤(柜）、控制接線箱在強弱電豎井內的布置。
2 供電與配電
按照《高層民用建筑設計防火規范》(GB50045- 95)等防火設計要求，本樓房供電負荷等級為一級，需從城市市政電網的區域變電站引來二路10KV獨立電源，以鎧裝電力電纜埋地方式引入地下一層的 變配電室。高壓一次配電系統采用單母線分段加手動聯絡方式，加電氣、機械連鎖，平時分列運行，當一路電源失電時，另一路電源可帶部分負荷，分別供1250KV?A的干式節能變壓器運行。兩臺變壓器低壓側配出的母線段I、Ⅱ運行方式為分段分列運行（見圖1)，中間設聯絡開關，并有電氣加機械聯鎖。配出供樓內的各種普通負荷，以及作消防負荷和重要保證負荷的雙電源自切箱的進線電源的備用電源。另設有獨立于市政電網外的第三自備電源的Ⅲ段母線一自備應急柴油發電機組，供接消防負荷和重要保證負荷的雙電源自切箱的進線電源的常用電源。Ⅰ段母線與Ⅱ段母線的聯絡開關是
消防負荷
圖1低壓配電系統主結線
用的單刀雙型ATS，平時Ⅱ段母線通過此開關聯接在Ⅱ段母線上，自備柴油發電機組應始終處于準備啟動狀態；當任一路市電中斷時，機組應自動啟動，并在15s內向負荷供電，此時機組供電的Ⅲ段母線應與市政供電系統的Ⅰ、Ⅱ段母線可靠解鎖分列，確保不與其并聯運行；當上述市電恢復供電時，機組應自動退出工作并延時停機。所有低壓配電屏采用組合式抽屜柜，高低壓配電柜由于建筑高度的限制全部采用上進上出方式。
3電線電纜的選型和敷設
樓內干線電力線路的選型和敷設方式是電氣設計中比較繁復的問題。按照明確的設計規范、技術措施和地方標準，在同一路徑電纜橋架內敷設的全部電力線路應統一采用同一防火類型的，而高層建筑的電氣通道和電氣豎井普遍狹小、緊湊，根本無法分得很開，若采用防火封閉式母線槽，則必然是多平行敷設，其占用的平面和空間尺寸都大，
需較寬闊的電氣豎井和開大尺寸的樓板和梁板孔洞，這對結構專業的影響較大，投資也大。母線槽還需要經常維護和保養，每15年要徹底檢修一次，費用相當昂貴。并且高層建筑在正常使用條件下的主樓筒體，受風荷載、地震等因素影響會產生相對搖擺晃動現象，其搖晃引起的前后左右偏移量隨樓高的加大而增加(主體高度不到100m的框架結構高 層建筑最大偏移量就可達到20cm)。也就是說，要求上下對齊的電氣豎井預留孔存在著較明顯的動態偏移。安裝完成后的母線槽是剛性物體，大樓的搖擺晃動偏移大就可能會影響母線槽的質量和安全。預制分支電纜敷設不會受上述因素的影響，因為它屬柔性結構。若全程采用防火電纜橋架，既不經濟又會導致電力電纜的散熱不暢。
綜合考慮后，本樓所有的配電干線全部選擇耐火型電力電纜，其中的樓層住戶供電干線采用清潔型耐火預制分支電力電纜，配電干線在變配電室內段的敷設用開敞式電纜托盤，室外到電氣豎井間段 采用封閉式防火電纜橋架敷設，在電氣豎井內的敷設全部采用電纜明敷固定在階梯式電纜梯架上。這樣，比較有效地解決了安裝施工及上述問題，也利于今后的檢修和維護(見圖2〕。在樓層間的分支干線導線敷設根據所配設備的消防負荷等級選擇防火類型，并盡可能地穿鋼管暗敷在墻壁和樓板內，明敷防火線路在外套保護鋼管上噴涂防火涂料，其中超高層建筑物內的住戶普通配電線路也必須采用阻燃電線。各層電氣豎井內的樓板孔洞和各處墻壁上的電氣安裝孔洞，在設備安裝施工的后期一定要用防火膠泥等防火材料嚴實封堵，這是相關設計規范明確要求需設計時留意的。
4消防負荷和重要保證性負荷配電
樓內所有的消防負荷和重要保證性負荷的配電 線路，按照國標《工程建設標準強制性條例及應用示例》（04DX002)中的明確解釋，采用兩路分別為常用、備用低壓電源的耐火電力電纜引到最末級雙電源自動切換配電箱，再以單獨的放射式供電回路引到相關設備。這里需注意的是消控室、消防水泵房、消防電梯等重要的消防設備，必須分別直接從 變配電室的低壓配電屏引來專線到指定專用的雙切箱。其他的地方則可根據防火分區和消防負荷等級就近接線，如同層地下室內一個防火分區內，同一單元樓道間內的消防風機、消防排水泵等可接在本區內一臺雙切配電箱上，不需要各自采用獨立的雙切配電箱，這樣可簡化配電系統和線路，減少投資。對于樓道照明設計，地面以上各單元每九層設一臺應急照明雙切配電箱(地下層為每層一個防火分區，或人防分區內對應一臺)，每層由一路單獨回路(含直接強制點亮的消防聯動電源線)供該層所有樓梯間和電梯前室燈具，并且這些燈具均要滿足消防產品的要求，可以在消防狀態時通過消防聯動裝置強制全部點亮，確保人員疏散時的疏散通道照明。
這里需要注意的是，疏散誘導指示燈無論是采 用自帶應急蓄電池，還是供電雙切箱內采用集中式應急電源EPS，該自備應急電源的持續供電時間t一定要符合燈具安裝場所的消防安全要求，如：高層建筑t≥20min、超高層建筑t≥60min、地下室人防區域t≥180min、消防設備機房t≥120min。消防部門對本樓明確要求的一般場所疏散應急燈的t≥90min，凡要求超過90min的必須按高的標準定。
另外要注意的是安全疏散出口標志燈在樓道間和電梯前室間的疏導設置。在確認消防火災狀態時，火災自動報警控制系統會聯動迫降所有的電梯到首層，并切斷非消防電梯的電源，此時的消防電梯僅供消防人員控制使用。由此理解樓內的普通人員撤出的路徑只能是依靠疏散樓梯，即各層安全出口標志燈的導向只能是樓道或電梯前室疏散樓梯間(或消防電梯前室疏散樓梯間）。
5航空障礙燈的設置
按照《民用建筑電氣設計規范》(JGJ/T 16-92)， 和有關民用機場航空安全通則，以及各城市具體要求，一般高出地面100m的建筑物應設置航空障礙標志燈。其設置的原則是自頂部最高處開始，以屋面外側墻轉角處為第一圈，自上到下的水平、垂直間距≤45m間隔設置。對標志燈的光色、頻閃配置要求是：距地面60m以下（最末圈）的為低光強紅色恒光燈，90m到150m內為中光強紅色恒光燈(亮度≥ 1600cd），高度≥150m時為高光強白色同步頻閃燈(頻率為20次/分)，當建筑物高出100m處后，相距最高點每隔30m還需再各裝設一組中光強紅色恒光燈。這些燈的供電負荷等級是由大樓內最高供電負荷等級電源配電箱供電，在設計中要考慮到夜晚這些燈具光線對緊鄰住戶的光污染，燈位的布置應盡可能地避開或設置在窗臺以下。
6防雷、接地與等電位聯結
超高層建筑物往往孤立地聳立在城市天際間， 遭受雷擊的幾率比高層更大，故應加強超高層建筑物的防雷接地和總等電位聯結，切實做好直接防雷保護和間接防雷保護。直接防雷保護需要注意的是屋面上的設備一定要設在尖端放電避雷針的保護區域內，防側擊雷保護是從地面45m以上的每層樓板的圈梁外圈主鋼筋一定要可靠焊接，并用φ8鋼筋把它和外墻面的所有金屬門窗等金屬件可靠焊接。間接防雷措施一定要將所有進出外墻處的電氣線路做重復接地，并在線路進戶內端口裝設浪涌保護器SPD，樓內各級配電箱也按標準配置SPD。另外強弱電豎井的布置位置應盡可能地設在建筑平面筒體中心，條件限制時也應該確保距外墻≥1.5m。
7 火災自動報警和消防聯動系統
超高層建筑的火災自動報警及聯動系統的保護 對象等級，按國標《火災自動報警系統設計規范》(GB50116-98)要求為特級保護。其報警探測器的設置是除面積小于5 m2的衛生間外，所有的房間、通道都必須設置。設計時需要注意的是各類探測器的有效保護范圍要從嚴把握，切實根據每一場所的層高、頂板面坡度、板下突出梁柱深度、使用環境等來嚴格確定應該使用的每個探測器的種類，以及有效保護半徑R。在一般是平頂、層高不超過6m的樓層平面，感煙探測器可以按R≤5.8m、感溫探測器R≤3.6m在整體每個平面上合理布置，消除保護范圍內的空隙、死角。另外，超高層建筑的探測器應選用自帶地址碼的智能型，當使用的場所是地下室、地面衛生間、廚房時以溫感型為主；各層房間、普通機房、通道、樓梯間、井道等以煙感型為主；水泵房、柴油發電機房、變配電室等重要消防設備機房、防火分區交界處的防火卷簾門附近的應采用二者混合型；廚房內還需增設聯網到火災自動報警系統的可燃氣體泄漏探測器。該探測器的選型、安裝位置需根據明確設計的氣源比重、燃氣裝置的位置來確定，參見有關資料為：安裝位置為距氣源1.5m處，使用比重比空氣輕的煤氣、天然氣時，安裝高度在距屋頂下0.3m；當使用比重較空氣重的液化氣時,安裝高度在距地面0.3m；強電豎井內若敷設電纜較多，采用封閉式電纜橋架時，還需增設纜式線性定溫探測器。
各層的消防疏散樓梯口部和消防電梯前室墻壁上設置帶光閃爍的樓層火警指示燈，供消防人員迅速判別是否到位著火層用。按國標消防規范的一類高層建筑標準設置消防廣播、報警按鈕、消防對講電話、直通電話等等，并滿足所有消防控制聯動要求。由于超高層建筑需要保護和控制的對象大量增加，必須采用消防控制中心方式。并且每條報警控制回路的探測和控制對象應盡可能集中在同一個防火分區，特別是地下層和設備層，地面普通層當數量不多時，可二、三層合為一路且只能在弱電豎井內分支。并且任何一路的實際使用數量裕量應保留 20%～30%，以供今后使用中新增點和穩定使用。
8其他系統
火災自動報警及聯動系統是智能化設備，而超高層商住樓內往往還設有閉路電視監控系統、地下停車場管理系統、住戶安防和對講系統等，這些系統在設備設計、選型和安裝運行時，應確保系統集成整合聯控。當消防報警時，自動聯動切換閉路監控電視圖象到報警點附近的攝象頭實景畫面，供值班人員快速判斷和確認，提高火警處置的反應時間，減少誤報和損失；當消防火警狀態時，完成消 防聯動設備的所有自動控制和人工遠程控制，強制點亮所有疏散通道的疏散應急照明、自動解鎖所有疏散通道的防火門，抬起地下停車場出口的欄桿等。
有線電視系統和電信綜合布線配置主要考慮到樓房高度的影響，中間的放大器箱(或配線箱)應適當均衡，滿足信號入戶的相關技術指標；家庭防盜安防系統要在老人休息房間和客廳等處設置緊急呼救按鈕，系統主控機可和閉路電視監控系統統一設置在長期有人值班的底層消控中心，這樣可節省正常使用時的管理人員。
參考文獻：
[1} 孫成群. 建筑工程設計編制深度實例范本.建筑電氣. 北京 中國建筑工業出版社, 2004.3
[2] 朱慶元、商文怡.建筑電氣設計基礎知識. 北京 中國建筑工業出版社, 1990.2
中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044(2012)36-8830-03
近幾年，我國電子商務迅速發展推動高職院校電子商務專業進入了快速發展時期。企業對學生實際動手能力和可持繼發展能力要求越來越高，基于工作現場的實踐教學對于電子商務專業顯得尤為重要。校園網上商店的實踐教學平臺的開發可以使學生進行實戰性操作，全過程參與平臺的建設和經營管理，零距離接觸電子商務，提高了學生的應變能力、社交能力、處理問題的能力，為學生即將走上電子商務工作崗位提供了一個“熱身”的機會。[1]
1 系統分析
1.1 系統結構分析
1.2系統功能分析
本系統主要是利用網絡架構一個商品網站，其中實現前臺會員和后臺管理員兩大功能。
1.2.1 校園網上商店前臺功能
前臺主要是展示、瀏覽、提交商品的地方，商品眾多是網上商店的一個特點，只有商品多、物美價廉，才能顯示出網站的優勢。分類展示商品的同時，詳細介紹每一個商品，也是網上商店一個重要特點，前臺功能如下：
1）商品瀏覽。顧客對自己所需要的商品進行瀏覽。
2）成為會員。用戶進入系統后，要想進行購物，必須先注冊成為本網站的會員。這便于管理員進行綜合的管理，刪除非法用戶、非法信息。因此匿名或者游客的身份是不允許的。
3）用戶中心。會員對于個人資料、購物車和訂單進行管理。
4）商品搜索。根據輸入的關鍵詞快速得到結果。
5）商品分類顯示。商品列表頁面應列出該商品的主要特性，便于顧客對商品的比較和挑選。
6）熱銷推薦商品。如果顧客只是來在線商店逛逛，我們的任務就是如何吸引顧客、激起他們的購買欲望。
7）購物車。會員將所購物品放入購物車進行管理。
8）下訂單。購物結束下訂單、結算，結束購物。
9）在線留言。會員可以對于購物相關內容進行留言反饋。
1.2.2 校園網上商店后臺功能
后臺主要是管理系統，它是校園網上商店一個主要組成部分。作為在線購物類網站，建立完善的后臺管理系統，是進行全面管理，更新和維護網站的有效方式，也是成功建立網站的重要標準，后臺功能如下：
1）訂單管理。管理員及時對會員訂單進行有效地管理。
2）會員管理。管理員對會員狀態及時關注，也可對其信息進行修改。
3）商品類別管理。管理員對商品類別進行設置，可以使會員選擇商品更加清晰。
4）商品管理。管理員添加商品，對過期、無效的商品進行刪除處理，以免不必要的損失。
5）留言管理。管理員實現和會員的進一步溝通，對于出現的問題及時地了解和解決，以提高網站的會員的忠誠度。
2 系統功能模塊劃分
3 數據庫設計
數據庫設計是系統開發中關鍵的步驟之一。其設計質量的好壞，數據結構的優劣，直接影響到最終系統的成敗。由于校園網上商店涉及大量的數據存貯、管理與檢索，需要有高性能的后臺數據庫支持，選擇合適的數據庫是很重要的。本系統選用SQL Server2000作為數據庫[5]，根據系統的功能要求及功能模塊劃分，系統數據庫主要表單及主要字段設計如下：
會員信息包括以下數據項：會員名，密碼，確認密碼，密碼問題，問題答案，電子郵箱。
商品信息包括以下數據項：商品編號，商品名稱，商品第一級分類，商品第二級分類，商品原價，會員價格，圖片名稱，商品庫存數量，銷售數量，商品描述。
訂單信息包括以下數據項：訂單編號，用戶名，下單時間，訂單總額，送貨方式，付款方式。
購物車信息包括以下數據項：購物編號、用戶編號、商品編號、商品數量、是否結帳。
管理員信息包括以下數據項：管理員帳號，密碼。
高職電子商務專業實踐教學平臺——校園網上商店作為校內實習基地，為電子商務專業學生營造一個基于工作現場的實訓環境，通過該實訓平臺可以實現教師教學、學生實踐。實踐教學中發現，該平臺需要進一步細化訂單管理系統、完善網上支付功能、加強網絡安全等，這樣可以更好地服務專業的實踐教學。
參考文獻：
[1] 杜玉曉.具有工科院校特色的立體化教學科研平臺研究與實踐[J].廣東工業大學學報.2008,8(B07):3-4.
[2] 鄭成增,陳志鋒.基于B/S 模式的Web 數據庫技術研究[J].山西大學學報,2000,23(3):221-224.
佳品網
生存指數：
創始人：楊培鋒
成立時間：2009年11月
主營業務：奢侈品
融資記錄：A輪：2010年1月，泰山天使基金，100萬美元；B輪：2010年6月，松禾資本/嘉豐資本，千萬美元；C輪：2011年1月，金沙江創投/泰山天使基金/松禾資本，千萬美元；D輪：2011年9月，英特爾投資/金沙江創投/泰山天使基金/力天投資/華光資本/嘉豐資本，金額不詳。
佳品網走的路線是“會員邀請制+限時折扣+國際頂級奢侈品”，不久前獲得梅西百貨投資，但賬上資金并不像外界認為的那樣多。此次梅西百貨的投資屬于戰略性投資，可解決一部分奢侈品品牌授權的問題。佳品網目前的月營收可做到900萬元，客單價600元左右，但在用戶沒達到一定基數的情況下投放線下廣告，且費用不低，可能存在商業風險。（還不到一個月的時間，這種商業風險終于發生，大規模裁員就是因為近千萬元的線下廣告投放帶來的直接影響）
尊酷網
生存指數：
創始人：候煜疆
成立時間：2011年2月
主營業務：奢侈品
融資記錄：天使輪：2011年2月，閆志峰，金額不詳；A輪：2011年8月，好望角，3000萬元。
尊酷網創始人候煜疆從起步到融資、快速發展，再到被踢出局，經歷了一場過山車。尊酷網有較好的渠道資源，拿貨價低，能夠保證至少25%的毛利率。借助《非你莫屬》以及候煜疆個人的廣告資源，在四個月內做到客單價1500元以上，在奢侈品電商里排名第三。隨著創始人候煜疆的離開，尊酷網漸露頹勢，緊接著由于“應聘者現場暈倒”事件網站被黑。
第五大道
生存指數：
創始人：孫亞菲
成立時間：2009年1月
主營業務：奢侈品
融資記錄：天使輪：2009年1月，投資方不詳，金額不詳。
第五大道主營的品類也是奢侈品，創始人孫亞菲沒有電商從業經驗，但在經營上一直腳踏實地。由于僅拿過一筆天使投資，第五大道沒有多余的錢去砸，基于本身有贏利，持續經營不成問題，其最新的嘗試是做體驗店拓展線下渠道。 不久前，第五大道和漢能簽署協議，漢能成為第五大道的長期財務顧問，幫助第五大道與各潛在合作者進行戰略合作和投融資方面的探討。
唯品會
生存指數： 創始人：洪曉波
成立時間：2008年8月 主營業務：奢侈品
融資記錄：A輪：2010年11月，DCM/紅杉中國，2021.25萬美元；B輪：2011年4月，DCM/紅杉中國，4124.17萬美元；IPO：2012年3月，紐交所，1.25億美元。
在極度不被看好的壓力下，唯品會于2012年3月24日在紐交所掛牌上市，隨即跌破6.5美元的發行價。其之所以一再下調發行價并流血上市，主要是因為資金不足，看不到后續贏利前景。唯品會的模式是限時特賣（閃購），向消費者銷售商家的庫存，這決定了其供應鏈成本較高。招股書顯示，唯品會2011年的毛利率最高也只有19%，而近兩年的費用率卻超過30%。唯品會上市一定程度上是紅杉的一步棋，一方面增強投資者信心，另一方面阻擊京東和凡客。
聚尚網
生存指數：
創始人：牛利奔
成立時間：2009年7月
主營業務：奢侈品
融資記錄：A輪：2011年4月，IDG資本/清科創投，1000萬元。
聚尚網的經營品類是折扣名牌尚品，創立伊始定位于“國際一、二線品牌”，到2010年轉型為“全品牌”。去年年初，聚尚網融資失敗，后來把奢侈品限時特賣變成手表限時特賣，后來發現高端表也賣不動，又轉成中端時尚表。去年下半年聚尚網又試圖回歸“名品折扣”，牛利奔在反復折騰中希望拉攏更多的消費者，而最初的忠實用戶卻在不斷流失。
走秀網
生存指數：
創始人：紀文泓
成立時間：2007年10月
主營業務：奢侈品
融資記錄：
A輪：2011年3月，凱鵬華盈，2000萬美元；B輪：2011年8月，華平/凱鵬華盈，1億美元。
走秀網被指定位“四不像”，最初定位于奢侈品，2011年轉為大眾時尚網站，但CEO紀文泓一直不想舍棄高端路線，所以轉型并不徹底。引入多位亞馬遜副總級的高層后，訂單不增反降，過多訂單依賴團購渠道導致毛利低，繼而資金鏈出現問題，其北京辦事處已經關張。投資方的風格是豪賭，賭成了很牛，一旦出問題則全盤皆輸，走秀很有可能不幸成為后者。
俏物悄語
生存指數：
創始人：藍石
成立時間：2008年1月
主營業務：奢侈品
在我國，現代平面廣告設計的出現時間非常早，在上個世紀2、30年代平面廣告設計就已經出現。然而，要說到現代平面廣告在我國的發展，時間卻非常晚。直到上世紀80年代，現代平面廣告設計才在我國真正的發展起來。而之所以會在30多年前開始現代平面廣告設計的發展，這還要得益于我國改革開放后市場經濟的急速發展。伴隨著我國社會經濟建設水平不斷地提高，電子商務開始深入我國民眾的生活當中，而電子商務的崛起，再一次為現代平面廣告的設計注入了一股新的力量?，F代平面廣告因為電子商務的發展，在互聯網中又尋找到了新的生存和發展的空間。
一、電子商務的特點
1、交互性強
電子商務有著一個極強的特點那就是交互性非常強。由于電子商務的建立是基于互聯網技術的基礎之上，因此在大部分的電子商務中都存在一個共同點那就是其雙向溝通的能力非常強。這也是在科技和經濟發展到今天，商家為了滿足消費者的需求而造成的。不同于傳統的商務模式，現代消費者的模式已經從以往的被動消費轉變為現在的主動消費，這就意味著，在商務活動當中，商家需要通過更多的手段來證明和吸引消費者來購買自己的產品，否則就將失去自身在市場中的競爭力。
2、突破時間、空間的局限性
電子商務最明顯的一個特點就是其突破了時間和空間的局限性，打破了地域的限制，將以往的商業行為束縛在某一條街、一個城市、一個國家擴展到了世界的每一個角落。電子商務，可以讓日本的居民買到中國地道的特色產品，也可以讓中國的居民不用出門就能品嘗到太平洋美味的海鮮。這些都是由電子商務的全球化而造成的。但也理所當然的，由于電子商務能夠讓商家在全球范圍內進行商業活動，商家之間的競爭也更加激烈。
3、個性化強
電子商務的個性化強這也是由于電子商務所營造的市場環境競爭極為激烈所造成的。在現在這個全球一體化的市場經濟體中，每一個商家都面臨著來自全球各地的競爭對手，因此商家必須打造出自身的特色，這樣才有可能在市場競爭中脫穎而出，成為讓消費者認可、接受、喜愛的商家。
二、電子商務對現代平面廣告設計發展的影響
1、開拓了現代平面廣告設計的發展領域
在上文中我們就有提到過，電子商務讓現代平面廣告的設計有了新的生存和發展空間。這是因為，以往的現代平面廣告主要是依附于紙媒而生存。雖然在當時已經有了互聯網，然而由于人們的消費習慣以及互聯網技術在當時的不成熟，因此，在互聯網媒體中依然難覓現代平面廣告的身影。而到了電子商務興起的時候，首先是由于人們的消費習慣已經轉變，并且互聯網技術有了進一步的發展，人們對于互聯網的認識也越來越深，并對互聯網有了一定的信任。在這個時候，現代平面廣告以自身的特點和魅力開始廣泛的被商家使用，從而讓現代平面廣告開始頻繁的出現在大眾的眼中。因此，可以說，電子商務開拓了現代平面廣告設計新的發展領域。
2、促進了互聯網廣告的發展
由于電子商務的發展，極大的推動了互聯網廣告的發展。在進行商務活動的時候，為了吸引消費者，商家也需要通過各式各樣的渠道和方法來將自己的產品推銷出去。發展到今天，互聯網廣告包括橫幅、文本鏈接、電子郵件、贊助、彈窗、EDM直投以及其他的新型廣告。而在這其中，除了視頻廣告以外，大部分互聯網廣告采取的形式平面廣告，也因此極大的促進了現代平面廣告設計的發展。而之所以會造成這樣的結果，是因為電子商務能夠將互聯網廣告的優勢完全的發揮出來。比如說互聯網廣告可以展現在全球的消費者面前，并且不間斷，消費者可以隨時進行觀看。其次互聯網廣告還能進行定點投放，方便商家從茫茫人海之中尋找到自己的目標客戶群。同時，電子商務交互性強的特點也造就了互聯網廣告擁有極強的交互性。傳統的廣告，其信息是一個單向的傳遞，廣告只是將商家所希望傳遞給消費者的信息傳遞出去，而消費者是否接收，就不得而知了，更加不可能將消費者的反饋傳遞給商家。而互聯網廣告，由于其較強的交互性，以及每一次投放后數據的后臺反饋都可以讓商家清晰的明白消費者對其傳遞出的信息的感受，并且通過數據及時的調整營銷策略。最后，相比起傳統的電視、紙媒廣告，互聯網廣告成本較低，但是接收的人數、區域卻遠遠大于傳統的廣告投放，實現全球化的傳播。這也是商家樂于選擇互聯網廣告的原因之一。
3、提升現代平面廣告的價值
電子商務的發展讓現代平面廣告有了大顯身手的機會，而許多優秀的平面廣告也證實了除了視頻廣告以外，優秀的平面廣告也能夠為企業、商家帶來極大的利潤。
4、促進現代廣告的發展
電子商務的發展，促進的不僅僅現代平面廣告設計的發展，同時對于整個廣告行業都有著促進的作用。無論是影視類廣告還是平面類廣告，無論是投放在傳統媒體還是新媒體，在廣告的設計上都有著極大的變化。商家不再只是傳遞出自己產品的信息，而是在廣告中告訴消費者，你們所希望的，就是我們所做的。同時在設計上也更加注重消費者的感覺，更加美觀更加的富有創意。
三、結束語
電子商務的發展無疑對于平面廣告設計乃至于整個廣告行業的發展都有著極大的促進作用。在這個互聯網的時代，在這個以創意取勝的年代，廣告不再只是一個高高在上的傳聲者，它走下臺階，與消費者站在一起，成為消費者的朋友，更加親切，更有意思，讓消費者更加樂意的接近、傳播，從而讓商家實現更大的利益。
作者:呂俊芳 單位:遼寧理工學院
參考文獻:
一、傳統教學模式的弊端
1.教師教學拘于模式
起初，我院電子商務課程采用以教材為框架，按照教材的章節順序制定教學計劃。老師上課一般按照教材內容和章節順序講解，最多根據老師經驗或主觀認識，對案例、內容稍作調整。課堂教學也是參照教材章節內容編寫教案和實施，教學模式基本上是按“復習導入——講授新課——鞏固練習——教學總結——布置作業”進行，從來沒有考慮過對課程進行“整體教學設計和優化”。
2.學生學習應付考試
這種以理論知識灌輸為重，以學生職業能力培養為輕的傳統教學模式，造成學生的學習始終是圍繞著知識目標為中心，學生學習主要是為了應付考試，忽視了學生的主動性、參與性、實踐性，不能充分體現高職學生所應掌握和具備的技能要求，學生的學習效果不顯著。這樣的一種教學設計和教學方法已明顯不符合新的職業教育標準和對電子商務專業人才培養目標。為改變這種被動的局面，我們要改變原有的“重視理論知識，輕視實踐應用”的教學模式，對原有電子商務課程重新進行整體設計和優化。
二、課程整體教學設計
根據傳統模式中出現的主要問題，現對我院電子商務課程重新定位設計。
（一）課程整體定位
為加強學生的實踐動手能力，我們將實際工作場景融入課程教學過程中，強調“實景、實力、實務”。
1．“實景”——以企業實際應用為切入點，運用互聯網將企業的真實工作環境帶到學校實訓室，以保證在校學習與實際工作的延續性；激發學生思考并解決一些來自企業的實際問題。
2．“實力”——在重視學生專業技能的同時，重視方法能力與社會能力的培養。通過合作學習、企業實際問題的思考提升學生的團隊合作能力與創新能力等社會能力（社會能力），并以學生實際應用能力的提高程度作為課程考核的主要依據。
3．“實務”——依據完成電子商務工作任務所需的知識、能力、素質進行教學內容的選取，把課程內容按項目流程設計為四個階段（項目籌劃階段、項目準備階段、項目實施階段和項目測評階段）九個任務，并依據企業實際工作過程為主線進行序化，組織教學與實踐。
（二）課程設計思路
1.課程總目標
以電子商務專業人才培養目標為指導，結合國家助理電子商務師的能力與知識要求及電子商務行業相應崗位所必需的電子商務從業人員的能力要求，教學突出技能訓練，將豐富的課堂教學內容延伸到課后的網絡化學習、職業考證和網上店鋪等的訓練上來。
2.能力目標
（1）通過學習能使學生運用電子商務知識、網絡知識在模擬網上交易平臺（B2B、B2C、C2C）上，學會從事企業、公司、個人的網絡貿易（含：網上支付、商務安全防范、網絡調研、網絡信息收集與、公司合作伙伴的尋找、物流配送、EDI）等活動。達到國家助理電子商務師對網絡貿易操作的要求。
（2）通過學習能使學生用互聯網知識、營銷知識、方法在互聯網平臺上，從事商務信息的收集。達到能幫企業迅速找尋有用商務信息的要求。
（3）通過學習能使學生用電子商務知識，能開設網上商店，達到能在商城平臺上獨立進行個人商店的運行與管理的要求。
3.知識目標（略）
4.其他目標
（1）培養學生團結協作的精神；
（2）培養學生市場競爭的意識；
（3）培養學生創新意識；
（4）培養學生做人處事的能力。
（三）課程職業能力訓練項目設計
“伊思貝得/IT’SBETTER”是由江渡紡織集團有限公司創建，并面向國內市場的服裝品牌。江渡紡織集團是我院校企合作單位之一，在品牌創立之初，“伊思貝得”幾乎與實體店同步拓展，在互聯網上進行品牌宣傳、產品推廣。本課程擬通過學生進入東渡企業，圍繞該企業開展“伊思貝得”——生態童裝品牌的品牌網站構建過程中碰到的各種問題這條主線來展開個能力訓練項目。目標是培養學生在電子商務崗位中處理事物的能力，并將其電子商務工作中涉及的能力分解到每個模塊，力圖使學生對電子商務技能及其在實際中的應用有實感，并可以建立各個能力模塊之間的有機聯系，以利于學生在今后的實踐中靈活運用。
（四）課程內容模塊設計
1．“伊思貝得”品牌網站電子商務項目籌劃階段能力訓練項目包括：電子商務的認知、電子商務贏利模式分析選擇、電子商務技術平臺的應用、網上商務信息的搜索與評估、網絡市場的調研與分析。
2．“伊思貝得”品牌網站電子商務項目準備階段能力訓練項目包括：電子郵件系統應用、網上支付工具的選擇與使用、電子商務的安全與防范、CA認證、物流活動的分析。
3．“伊思貝得”品牌網站電子商務項目實施階段能力訓練項目包括：網上采購、網上購物、網上開店、網店推廣。
4．“伊思貝得”品牌網站電子商務項目測評階段能力訓練項目包括：網絡購物評估、網絡營銷效果評估。
（五）課程考核方案設計
0 引言
開發優質選題，是畢業設計目標達成最關鍵的第一步。不恰當的選題，會阻礙整個畢業設計的進程和結果，導致事倍功半，甚至前功盡棄。只有具有創意、有價值、有可行性和實用性，并結合自身條件和學校條件的選題，才能讓人事半功倍，達到畢業設計實施的真正目的。
1 畢業設計選題遇到的問題
（1）選題過大
畢業設計一般是在畢業前最后一個學期完成的。學生在頂崗實習、參加工作之前，要兼顧畢業設計寫作和工作，投入的時間精力有限。過于宏觀、過于抽象的選題對學生來說很難掌握，也很難在規定的時間內按質保量完成。如“中國電子商務發展現狀趨勢分析”、“湖南省B2B電子商務市場發展趨勢研究”等包含國家或者省份的選題對于高職院校學生來說都很難駕馭，即屬于選題過大的類型。
（2）選題過難
高職學生所學有限，未入職場，閱歷不多。太難的選題，超出學生能力范圍，也起不到綜合知識、培養能力的作用，如“電子商務運營企業發展模式研究”、“蘇寧云商戰略轉型績效評價”、“阿里巴巴上市股權評估”等這類選題，超出了學生的認知水平和操作能力，不具備實施的可行性。
（3）選題過舊
因時間的變化，過時的選題不再具備應有的實用價值，也很難激發學生探索的欲望，如 “企業網站流量提升策略分析”“企業網站推廣方案設計”等這類寬泛的熱門選題顯得過舊，市場的焦點已側重在“流量轉化率提升策略”、“跨境電商產品運營方案設計”、“移動電子商務企業運營方案設計”等新方向或者某一個具體的企業網站設計上來了。
（4）選題過虛
畢業設計的目的性、實踐性很強，要求目的清晰、指向明確，所以選題最好結合生產、生活實踐，具有一定的使用價值。例如“企業文化對電商企業發展研究”等選題就屬于過虛的選題，很難讓學生抓住問題的要害與實質。
2 畢業設計選題的方法
根據上面我們的電子商務專業學生在畢業設計選題上遇到的問題，在遵循專業性、價值性、創新性和可行性原則的基礎上，我校經過幾年的探索和研究，覺得應該從以下幾個方面來進行選題。
（1）從行業企業、產品維度開發選題
根據電商專業人才培養面向所涉及的行業企業，再利用校企合作資源擁有情況將畢業設計主題聚焦到特定的行業企業和具體到某類產品上，這種方式開發的選題才能針對性強，操作簡便，易于執行。以網店運營為例，從這個方向可開發潮流女裝網絡運營方案設計、特產美食O2O運營方案設計和家具家電運營方案設計等方面來進行選題。
（2）從知識技能崗位為主開發選題
根據電商專業人才培養目標，將專業所需掌握的基礎知識及基本技能對接到具體的業務流程、操作環節或相關崗位來進行選題，這樣我們的選題就可以小見大，起到四兩撥千斤的作用。
還以網店運營為例，一方面我們可以開發學生網店，寫出網店運營方案、速賣通店鋪運營方案、微商城運營策劃方案、網店節慶活動方案策劃、網店爆款打造方案設計、網店文案優化方案設計、網店客戶轉化率提升方案設計等；一方面可以設計一些與學生現在或將來要從事的崗位密切相關的選題，例如“新媒體運營技能要求”、“網絡客服的素質及技能要求”等，這類選題與學生生活相聯系，容易激發學生是興趣，具備一定的可行性和實用性。
（3）從熱點、難點、痛點、維度開發選題
改革創新，是人類社會永恒的主題，也是對畢業設計的要求。信息時代，市場瞬息萬變。當今社會唯一不變的主題是“變化”，如何捕捉市場的“熱點”。業務的“難點”以及學生本身有切膚之痛的充“痛點”，是畢業設計創新求變、與時俱進的重要策略。
我校電子商務專業畢業設計選題也在不斷優化，譬如網絡推廣方向，要求學生從微信公眾號、今日頭條、新浪微博和天涯論壇這這個四個平臺來進行選擇，專注時下電商企業熱點和難點的平臺，不僅讓我們的選題具有針對性和實用性，而且讓學生做出具體的成績來，為以后的從事相關工作打下基礎。
同時電子商務領域，除了關注具體的平臺，還可以從跨境電商、爆款打造、轉化率提升、微店運營、移動營銷、視覺營銷、數據化運營等方面進行選題，這些都是市場上關注的焦點，這樣可以提高學生的興趣，讓他們的選題具有一定的前瞻性。
3 電子商務專業畢業設計選題示例
中圖分類號：TU2文獻標識碼： A
一、消防水池
目前,大多數高層建筑消防水池儲水量,包括消火栓系統儲水、自動噴淋系統儲水量、水幕系統儲水量、噴淋系統儲水量等。由于消防用水在儲水池中的停留時間過長,水在池中的流動性差、有死角,水質一般達不到要求,甚至出現藻類生長。消防水池的水質問題是目前建筑給水排水設計中面臨的新課題。為了更好地解決這些問題,在消防水池設計時需要考慮以下問題:首先，應該在水池中設置導流墻,增長流路,減少死角。其次，要設置循環水泵,使水池的水充分循環。常用方法：一.是利用消防水泵本身加旁路和減壓閥來循環水池中的水;二.是專設循環水泵使水池中的水循環,循環水泵的流量以使水池中的水每天周轉1次為宜。
二、消防給水系統水錘
《建筑給水排水設計規范》GB 500152003（2009年版）規定,給水加壓系統應根據水泵揚程,設置水錘消除裝置。高層建筑的消防水泵揚程一般較高,若處理不當,往往會造成管道破裂,使整個消防系統中斷;或管道連接零件松動,還可能損壞閥門。水錘消除裝置主要有:氣囊式水錘消除器、微阻緩閉止回閥、消聲止回閥、緩閉式逆止閥、靜音式止回閥等。目前,高層建筑消防給水系統常使用緩閉靜音式止回閥,該閥門安裝于水泵出水口處,防止水錘對水泵造成損壞,使用效果較好。
三、消防給水系統增壓設施的設置
在高層商住樓消防給水系統設計中,為了保證火災初期滅火壓力的需要,常在消火栓系統的高位水箱出水管上設置增壓設施,一般由增壓泵和氣壓罐組成。增壓設施的設置增加了消防供電及控制回路的敷設長度,同時也給日常的運行和維護管理帶來很大不便,設備運行時產生的振動及噪聲若處理不當,還會干擾頂層住戶的正常生活。造成這種情況最根本的原因,是設計人員對《高層民用建筑設計防火規范》GB 5004595(2005年版)中的相關條文沒有充分地理解。該標準規定,高位消防水箱的設置高度應保證最不利點消火栓靜水壓力,當建筑高度≯100 m時,最不利點消火栓靜水壓力應≮0. 07 MPa。當水箱設置高度能滿足最不利點消水栓的靜水壓力要求時,可以不設增壓設施。普通高層商住樓高位消防水箱通?？衫梦蓓敊C房等架空來滿足最不利點消火栓栓口靜水壓力的要求,因而不需要設置增壓設施。
四、關于防火分區間隔對消火栓布置的影響
對于消火栓的布置,《高層民用建筑設計防火規范》GB 5004595(2005年版)規定,消火栓應設在走道、樓梯附近等明顯易于取用的地點。消火栓的間距應保證同層任何部位有兩個消火栓的水槍水柱同時到達。在高層商住樓消防給水系統設計中,絕大部分消火栓的布置從總體平面上考慮能滿足規范的要求,但如果從每個防火分區考慮,當防火門關閉和防火卷簾落下時,消火栓的布置就出現了各種各樣的情況,有的部位能滿足兩股水柱,有的部位有一股水柱到達,也有的部位一股水柱也不能保證。消火栓應該按每個防火分區進行布置,保證每個防火分區的任一部位要有兩股水柱到達。這樣設計會使消火栓的數量略有增加,但水消防設計是為了實際滅火的需要,應當從實際出發,滿足消防規范的有關規定。
五、關于自動噴水滅火系統的設計流量
高層商住樓底部若干層多作為商場、餐廳等商業場所,由于噴淋管網規模較大,噴頭及管道布置受到功能分區及結構柱網等的影響,因而設計工作比較繁瑣,有些設計人員在設計時便盲目地將中危Ⅱ級自動噴水滅火系統的設計流量取為30 L/s或26 L/s。其實不同工程噴淋管網的具體情況如噴頭間距、管網規模、管道布置等各不相同,設計流量會相差很大,布置不當時可能會>30 L/s,所以,不能簡單地套用同一數據。設計人員應采用節點流量法計算最不利作用面積的噴頭流量,同時還要計算管網中存在的噴水不均勻系數,經反復調整后方能確定。噴淋管網的設計管徑不能靠估算確定,也不能照搬《自動噴水滅火系統設計規范》GB 500842001(2005年版)中關于配水管、配水支管控制的標準噴頭數的規定,而應通過水力計算來確定。為了使設計簡捷合理,可以采取以下措施:(1)適當增加噴淋立管數量,或將噴淋立管盡量布置在管網中央部位。(2)適當擴大噴淋管網中最不利作用面積內的管徑。(3)配水管道設計流速宜≤3. 5 m/s,最好控制在1. 8~2. 8 m/s,管徑小的管道應選取低值。
六、關于自動噴水滅火系統末端試水裝置和試水閥處的排水
自動噴水滅火系統每個報警閥組控制的最不利點處應設末端試水裝置,其他防火分區、樓層均應設Φ25 mm的試水閥。在水消防系統的驗收和日常的檢查及維護保養中,這些末端試水裝置和試水閥均需要進行放水試驗,以檢查系統的狀態。《自動噴水滅火系統設計規范》GB 500842001(2005年版)規定,末端試水裝置和試水閥應便于操作,且應有足夠排水能力的排水設施。在實際工程中,有些建筑的最不利點噴頭處距衛生間或其他用水房間較遠,沒有排水條件。這種情況下,可將末端試水裝置和試水閥的排水管通過吊頂內或建筑頂板下引至就近的污水池,也可為末端試水裝置和試水閥專門設排水管及相應的污水池。
七、消火栓泵與自噴系泵設置問題
消火栓系統和自噴系統的火災延續時間不同。若共用消防泵，當發生火災時，現場混亂，無法確?；馂陌l生一小時后，噴淋系統的供水能夠及時的被切斷。這會造成噴淋系統的組件被燒毀，無法有效的滅火，卻造成消防貯存用水被大量的浪費，削弱了消防滅火能力，對火場的撲救帶來很大危害。二者的供水壓力也存在很大差別。消火栓系統要求的供水壓力高，對管材的承壓要求也高，噴淋系統所需壓力相對比較低，對管材的承壓要求相對也低，分開設置能夠節約投資成本。若共用消防泵，消防泵的流量應該按消火栓設計流量( 40 L/s) 與自噴系統設計流量( 30 L/s) 之和確定，即為 70 L/s，所需揚程按消火栓系統最不利點壓力確定。選型出來的泵功率會很大，既不節能，系統也不安全。綜合考慮，將消火栓泵與自噴泵分開設置，各自獨立為好。
八、火災延續時間的確定
《高層民用建筑防火規范》GB 5004595(2005年版)中規定: “商住樓: 底部商業營業廳與住宅組成的高層建筑”。而對地下室的功能沒有具體的描述。若地下室為商鋪或住宅儲藏室，則沒有什么爭議。該工程地下室為儲藏室、車庫、設備用房等多種功能，不是很符合商住樓的定義。同樣，高規中“綜合樓: 由二種及二種以上用途樓層組成的公共建筑”。該建筑雖然以住宅為主體，但為安全起見，要根據規范按綜合樓確定火災延續時間。即: “商業樓、展覽樓、綜合樓、財貿金融樓、圖書館、書庫、重要的檔案樓、科研樓和高級旅館的火災延續時間按 3.00 h 計算。其他高層建筑按 2.00 h 計算。自動噴水滅火系統可按火災延續時間 1.00 h 計算?！贝_定該建筑火災延續時間為 3.00 h，從而更好的確定消防水池的容積。
九、高位消防水箱容積確定
《高層民用建筑設計防火規范》GB 5004595(2005年版)中規定: “高位消防水箱的儲水量，一類公共建筑不應小于 18 m3; 二類公共建筑和一類居住建筑不應小于 12 m3; 二類居住建筑不應小于 6 m3”。而《建筑設計防火規范》GB 50016 2006中規定: “消防水箱應儲存10 min 的消防用水量。當室內消防用水量不大于 25 L/s，經計算，消防水箱所需消防儲水量大于12 m3時，仍可采用12 m3; 當室內消防用水量大于25 L/s，經計算，消防水箱所需消防儲水量大于 18 m3時，仍可采用 18 m3”。該建筑設計中，綜合考慮兩個規范的要求，取一類公共建筑不應小于 18 m3和 10 min 的消防用水量之間的大值為高位消防水箱的有效容積。該工程室內消火栓用水量為 40 L/s，10 min 的消防用水量為 24 m3; 自動噴水滅火系統用水量為 30 L/s，10 min 的消防用水量為18 m3。由于消防水箱僅儲存消防初期10 min 的消防用水，在此期間內，火災的蔓延不會劇烈擴大，而且火災初期消火栓和自動噴水滅火系統不可能同時達到最大的設計流量，故高位消防水箱的有效容積取消火栓系統和自動噴水滅火系統計算的大值確定，即為 24 m3。既保證了消防初期的有效滅火，又可以使高位消防水箱的有效容積不至于過大，減少了土建的成本，節約了投資。
結語：
在高層商住樓消防設計方面，廣大設計人員在長期的工作實踐中已經總結出不少成功的可借鑒的豐富經驗，本文把在實際工作中的一些體會和做法，提出與同行們進行探討。
參考文獻：
[1]林錦江.高層商住樓消防給水設計中若干技術問題的探討[J].建筑設計.2008,04:9-10.
在實習過程中，我深深地感受到做設計通常是缺乏足夠的市場和管理上的經驗，做出的設計作品經常會與市場經濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設計師的思維與創新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。所以我們不僅要對基礎設計理論能夠熟練的運用，對管理學、市場營銷、財務管理等各個方面也都有了初步了解。
因此僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實踐，走進公司，將所學理論與實踐相結合，這也是我們這次實習課程的目的。
實習時間：
實習地點：
廈門xx貿易有限公司
實習單位介紹：
xx貿易有限責任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務公司，有一支充滿青春和活力的夢想青年。公司致力于成為專業的電子商務托管平臺，全心全意為傳統企業開拓網上銷售渠道。目前公司受企業委托，全權負責fantus（梵圖斯男裝）QQ商城旗艦店和淘寶店鋪的運營工作。
xx貿易有限公司成立于2012年6月，擁有知名度較高的獨立原創男裝品牌的同時，也為大中型企業進行網站籌措、設計，網絡推行營銷于一體的國內首家云服務綜合性電子商務托管平臺。公司實力雄厚，網絡業內專業優質的人才，形成一支規模最大、最具實力、最富經驗的專業團隊。公司擁有3s服務體系，即solution(解決方案：為企業量身定制電子商務解決方案)，service(服務支持：提供電子商務相關的系統規劃、建設、運營、物流、倉儲等服務支持)及satisfaction(客戶滿意：讓客戶對我們執行結果滿意)；在電子商務各個環節協助您，以全方位完善您的電子商務體系，有效地整合您的現有資源，努力幫助您拓展其他渠道，迅速搶占電子商務市場。公司圍繞“勤于精，思謹慎”的中心價值，經過全體員工的不懈努力，在福建省逐步樹立起公司良好品牌，博得眾多信任和好評。憑借公司腳踏實地的實踐與經驗，我們自信在電子商務領域能夠成為您值得信賴的合作伙伴。
實習目的：
畢業實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。并通過社會實踐，熟練技能，了解藝術設計機構，其部門、日常業務活動、整體狀態。從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。因此，我來到廈門xx貿易有限公司，在這里開始了我的畢業實習。
實習內容：
第一天上班，因為不熟悉上班路線的交通情況，為了不遲到我早早的起床。到了公司時間安排剛剛好。進入公司的時候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。閑著的時候就試著用Photoshop軟件模仿教程做一些簡單的圖片，說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。緊接著當然就是跟同事做了一個簡單的自我介紹，他們的激情與熱情，讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂，我相信我的選擇，這里將會是我人生的另一個起點，我會好好向他們學習、請教的。
俗話說萬事開頭難，所以既然決定在這里了就脦從基層開始做起，于是乎我就開始學習了解印刷中紙張的種類、每種紙的不同用途以及常用紙張的規格。印刷是設計中重要的一個環節，是讓設計師的想法和創意轉化成現實的一步，因此需要做一些重要的學習與了解。
我了解到，在印刷中，我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規格和圖片分辨率等，因為這是一切創意的基礎。設計既要有創意又要嚴謹，既要從小中見大又要從大中體現出細致和創意，這是公司經理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會從事設計行業需要學習與了解的還有很多，不要浮躁靜下心來慢慢學，時間久了，看得多了、做得多了、聽得多了，自然也就慢慢上手了，經驗就是這樣累計起來的。然后我回到我的位置上對同事做了一個簡單的自我介紹，公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學習。
我和同事們一起參與平面設計工作，開始的時候總覺得自己學歷很底，沒有受過正規系統的學習，審美也很有問題，又沒有工作經驗，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應當在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開始接手負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過幾天的磨合，自己有的缺點和不足，開始慢慢呈現，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應而他們如魚得水，做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實用，更現實化，應用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵.自然還待討教和學習，再之我的專業又不對口，什么都脦從新學起，學習起來還是挺累的。
不過這個問題其實也很普遍，像我們這樣剛畢業而學歷又不高的，很難找到專業對口的工作，所以平時還是多學點對自己以后找工作還是有點幫助的。
但同時這也是幸運的，來到這里正好鍛煉一下自己，現在出錯還不打緊，以后就沒這機會學習了，所以我要好好把握，努力學習并學以致用。通過前幾天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在書本中無法涉及的內容。學到了在學校所不能學到的東西，學會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程，在這短暫的實習中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
經過幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們正在進行的設計項目，讓我跟著學習也鍛煉一下自己。公司給了我一個設計的任務。一開始我們設計出的作品并不能符合主觀的要求，未能達到很好的效果。經理看過我的方案后，要我進一步去了解這間機構的性質和作用，要做出更加符合機構精神的設計，我逐漸從中懂得了一些做設計技巧和該注意的問題，要聯系實際，要做出有檔次的感覺。同時也意識到了由于在學校實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業化，而且對于客戶的要求理解不夠透徹，需要學習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現實的，要想真正理解設計，就脦腳踏實地的學習，虛心求教，很多看似理解了，實行起來未必跟想象的一樣。
在那之后，我還陸續參與了幾個設計。與同事之前的合作讓我學到了很多他們的處事方法和設計技巧。每完成一個設計都有說不出來的成就感，也同時感覺我學到很多東西，大大的增強了我學習設計的積極性。
在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經理分配的任務，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設計師進行設計工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個方案讓客戶選擇。最后經過經理審閱后，最后提案定稿、送印。
我在實習的過程中學到了許多課本上無法學到的經驗，因為在學校中我們的創意和設計都只局限于作業之中，但如果在公司里，我們的創意還必須得到客戶和經理的認同，這是嚴格許多的。我們必須盡量發揮自己的創意，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。并運用校內所學的知識，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。學習作為一個平面設計師的職業規范和素養；視覺設計能力、美工基礎，色彩搭配能力等。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。
在平面設計實習期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設計師不是那么容易做的，從事平面設計這一行業需要掌握很多知識。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所學知識的有限和在實踐過程中的專業素質的欠缺。從剛開始的無從下手，茫然不知所措到參與設計，才發現與現實間的差距。“知恥而后勇”，這讓我決心在接下來的學習中努力提高個人專業知識，聯系專業實際，只為將來在平面設計行業中走得更穩更遠。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。很感謝學校和廈門xx貿易有限責任公司給了我這次學習機會，讓我學到了許多，現在要做的是把剩下的課程學好，為以后的設計道路做好充分的準備。
在實習過程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗，做出的設計作品經常會與市場經濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設計師的思維與創新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。通過這次踏出校園，進入社會的實習，可以把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加理論知識在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力。
隨著我國改革開放的不斷深入,特別是加入WTO以后,經濟一體化特征越來越明顯,國際商務活動越來越頻繁,社會對商務英語應用型人才的需求日益擴大。然而由于一些?？频母呗氃盒Ｊ芟抻趲熧Y、教學設施等條件,開設的課程沒有跟隨國際貿易環境的迅速變化作出相應的調整,最終導致培養的學生知識結構無法滿足新形勢下的商務經濟要求。高職商務英語專業建設方面還很不完善,專業特色不明顯且缺乏專項資金、專業人士的指導。面對外部環境的日益變化和激烈的市場競爭,商務英語專業教育如何應對新形勢需求,使培養的學生符合市場經濟的需要,就成了高職高專教育工作者的一項重要課題。
高職商務英語專業是一種跨越學科,培養復合型專門人才的專業,教學介于非語言學科與通用語言學科之間,強調語言能力、實用商務知識和技能的有機結合。高職商務英語專業建設過程中必須堅持語言與商務、知識與技能、理論與實踐相結合的原則,體現實際、實踐、實用的特點。
一、專業定位
對目前形勢的分析和預測顯示,未來的國際經貿活動有以下特征:國際間多層面、多目標、多方式的交流空前活躍。不同經濟、貿易、政治、文化背景的交往空前廣泛,人們越來越清楚地認識到交流的目的是互惠;信息在國際經貿活動中充當主角,語言作為信息交流的載體扮演著重要的角色,而英語作為世界各地的“通用語”,作用更是巨大;網絡貿易方興未艾,以英語為表現形式的資源占全部網絡資源的絕大部分;電子商務成為國際商務的發展方向;技術創新成為國際經貿活動的原動力;商務人力資源成為國際經貿活動持續發展的內因。在新形勢下,高職商務英語專業的定位就顯得非常重要,怎樣來適應市場的需求,把學生培養成一個什么樣的人,這些都是高職商務英語專業建設首先要考慮的問題。
高職商務英語專業人才培養目標是培養能夠以英語為工作語言,參與和從事國際商務活動的應用型人才。高職商務英語專業學生應具備的能力可分解為:英語交際能力、商務溝通能力、商務業務能力、綜合能力(即英語素質、商務素質和綜合素質)。英語素質包括基本的英語聽、說、讀、寫、譯的能力;商務素質包括基本的國際商務知識和業務操作能力、國際貿易實務;綜合素質包括人際溝通、團隊合作、計算機應用、辦公室事務等。通過三年整體教學設計,合理設置公共課、專業基礎課、專業知識和技能課,綜合實踐教學,保證合理的知識能力素質結構的形成,適應專業職業崗位要求和個人可持續發展的要求。
二、師資隊伍建設
商務英語專業人才知識的復合性和能力的應用性要求教師知識能力結構的復合性和實踐性。商務英語專業的多數課程涉及商務和語言,必須融合英語、商務知識和商務技能,以提高教學效率。要通過招聘引進、進修培訓、企業見習、頂崗鍛煉、自主培養,鼓勵教師考取相關職業資格證書等方式,改變商務英語專業中純語言教師多,復合型教師少,語言教師不懂專業,專業教師不能很好地用目標語進行專業課程和專業實踐教學的狀況。要進一步完善教師知識能力結構,建設一支能夠勝任語言教學、專業理論教學和專業技能訓練的教師隊伍,滿足專業教學和學生職業素質、職業能力培養的要求。 在隊伍建設方面,我們采取了兩條腿走路的方法,建設適合高職特點的“雙師型”隊伍。一方面,鼓勵教師在職進修或下企業掛職鍛煉。目前,我系商務英語教研室已有近三分之二的教師具有翻譯、外銷、物流、報關等從業資格證書。另一方面,借助當地的社會資源,聘請7位包括政府經貿官員,外貿公司的老總和企業外貿部門的主管在內的專業人士擔任本專業的兼職教師?！半p師型”教師結合實際工作的案例授課,不僅為原本傳授書本知識的課堂增添了生機,給學生提供了大量的未來工作崗位的感性知識。
三、課程設置
從目前我院開設課程來看,商務英語專業是兼修商務的英語專業?？傉n程學時為2300左右,其中英語課程學時為1600左右,占總學時的70 %,其它公共課(含專業課程)學時占總學時的30 %。
由于商務英語專業開設的時間較短,教學大綱還不完善,課程設置中還有一些不夠合理的地方。筆者認為可以采取一年級新生入校后統一學習基礎外語、國際貿易、基礎會計等基礎課程,使其具有基礎的英語聽、說、讀、寫、譯的能力和較為扎實的經濟商務的基本理論和基本知識;二年級學生可根據自己的興趣和就業方向等實際情況選擇具體專業方向,在該階段我們甚至可以依據學生選擇的專業方向將學生之前的班級體系打亂進行重新分班,使其專業方向、學習目標更加明確,進而針對性開展專業課程的教學,使其具有牢固的英語功底和扎實的專業外貿理論和知識;三年級在組織學生繼續深入專業理論知識學習的同時主要側重于實際動手能力的培養,一方面充分利用學院的各類實驗室開展校內實訓,另一方面積極聯系用人單位開展與學生所學專業對口的校外實習,校內實訓和校外實習兩手并舉,夯實學生的實際動手能力和實踐操作能力,同時在這個時期我們將組織學生根據自己選擇的專業方向參加相關的國家職業資格證書考試,這既可以檢測學生掌握實際操作技能的程度,又可以增強學生在就業中的競爭力。
四、校企合作
一、開設英文電影賞析課的理論依據
高職院校英語選修課的基本特征是倡導個性化學習，而個性化學習的理論基礎就是建構主義。建構主義強調學習的本質是學習者按照本身已有的經驗與知識主動地進行知識建構，是在特定的環境下由教師指導的一種建構活動。因而建構主義教學觀更加注重在教與學的過程中培養學生分析問題、解決問題和創造性思維的能力。在大學英語教學改革過程中，英文電影賞析課已經為其實際應用于教學實踐奠定了理論基礎。它能以其引人入勝的故事情節、豐富的畫面以及動聽的音樂背景極大地調動學生學習英語的激情和樂趣。學生在享受電影帶來的美感的同時，能夠自然輕松地領悟到大量語言信息。
二、英文電影賞析課程基本教學目標
1、觀看前要求學生充分了解所選的電影故事和原著作者（如果為名著改編的影片）。英語教師適當的給學生進行介紹，提高學生觀影的興趣和熱情，并根據影片內容設置相關問題，讓學生帶著問題去觀看。
2、在教師的講解下，學生掌握影片背景知識，主題和文化內涵等。
3、教師講解影片節選部分對話，分析人物性格特征后，學生們能夠表演出節選部分的內容。
4、要求學生能用英語簡述并評價所欣賞的電影。
三、英文電影篩選方法
合適的影片才能給教學帶來好的效果，作為教師，一定要根據學生的實際英語水平嚴格選材。電影教學專家邱政政指出：看原版外文電影有三看，一看語言是否大，二看內容是否接近生活，三看發音是否清晰地道。電影選擇要內容健康、文化信息豐富、故事情節生動有趣。針對大一大二的學生可以用相對簡單的英語電影，如《泰坦尼克號》、《百萬美元寶貝》、《侏羅紀公園》、《公主日記》等，此類影片不但內容輕松搞笑，適合學生模仿、背誦，輕松地劇情更易學生融入其中，起到怡情作用。而《亂世佳人》、《阿甘正傳》、《蒙娜麗莎的微笑》、《肖恩克的救贖》等文學性較強的影片則更適合高職類三年級學生等。這些源自經典文學名著的影片有著深厚的文化底蘊，能夠挖掘更多的語言素材，而且其中的經典臺詞可以用來模仿、翻譯等。在練習的過程中提高學生的思辨能力和運用語言能力。
四、英文電影賞析課的教學方法
1、簡要介紹所要賞析的電影的基本情況
開設英文電影賞析課主要是為了幫助學生提高英語聽說水平，而非娛樂的目的，因此要強調教師的引導作用。教師可以介紹英美著名電影導演和演員小傳及他們的成名作、代表作，介紹每一部佳作影片的故事梗概、主題思想、主要人物、主要對白，選擇體現影片完整故事情節的主要對話，以及講授學生比較難理解的文化背景及語言難點，可用掛圖、旁白、幻燈片等方式配合中英文對照來講解。教師可集中講解，也可以隨著影片的播放穿插講解，以便使學生在不知不覺中學會最生活化的語言，在興趣盎然的視聽和閱讀中了解西方的文化背景及中西文化的異同，進而提高分析、欣賞和判斷能力。
2、任務分配
所要欣賞的英文電影基本情況介紹完畢后，教師向學生明確本次課要達到的目標并分配本次課的相關任務，如聽力練習、口語學習、主題提煉或寫電影評論。
3、電影放映
通過電影的播放，學生可以在具體的情景中學習。在教師的精心挑選及合理安排下，學生能夠欣賞到諸如故事片、動作片、紀錄片、動畫片、科幻片、音樂片等代表作品。本階段的重點是排除干擾，給學生營造一個輕松愉悅的環境氛圍，以利于激發其視聽動機，增強其對影片語言內容、情節畫面的理解和識記。
4、討論和練習
集體討論是英國大學普遍采用的一種教學方式。集體討論的過程也是集思廣益的過程，更是鍛煉學生聽說能力和邏輯思維能力的過程。集體討論可以通過分組討論或自由發言等形式對相關問題進行探討，暢所欲言。學生也可交流所記錄下的自認為語言優美或富含哲理、啟迪人生的經典句子或電影對白，供彼此在日常訓練和對話中使用。在播放完每一部影片后，先從整部影片的角度出發，提出經典臺詞對白，要求學生掌握其發音、語音、語調、語速、連讀、爆破，逐句聆聽英文對白，反復跟讀練習，達到會聽、會說的目的，并根據影片中經典部分和帶有濃厚教育意義的英文對白按難易程度要求學生背誦，然后從單詞聽寫到句子或段落的聽寫，根據聽寫狀況調整聽力背誦難度與內容，再組織學生分期、分批、分角色以小品的形式親身體驗英文配音，親身領悟豐富多彩的語言和變化萬千的語氣、語調、節奏和斷句。在緊張和興奮的真實情景中，檢驗英語應用和表達能力。
總之，英文電影資料是鮮活的語言材料，它為我們學習英語提供了豐富的源泉。憑借生動形象、音與畫結合的動感優勢，精心設計的電影賞析課必定會使非英語專業的學生獲益良多。該課程的學習對于提高學生的學習興趣，促進聽力和口語的學習，豐富精神文化生活和拓展視野，獲得文學和電影藝術雙重的審美享受，都具有重要意義。
參考文獻：
[1]經典英語電影作品賞析[M]北京：高等教育出版社.2004.
[2]楊麗艷.談英語專業電影賞析課設計.牡丹江師范學院學報.2005（3）：62-63.
電子商務專業的靜態網頁設計是一門操作性很強的學科。隨著阿里巴巴、天貓網的普及，使得電子商務專業有了飛速發展，同時也使網頁設計課程成為電商專業的一個重要門類。培養學生掌握網頁設計的基本知識和基本技能是電商教學的一項重要任務。
一、電商網頁設計的意義
當下，網上購物、12306購票、朋友圈已成為人們生活的一部分，而所有的網絡消費都離不開網頁，網頁是人民接受各種信息的最主要的載體。網頁設計通過數字技術，用文字、圖片、聲音或視頻等形式承載信息，進而將具體的信息通過頁面展示給瀏覽者。網頁設計具有很強的視覺效果，漂亮新穎的網頁一定會吸引人們的眼球；另外，網頁的互動性、互操作性也很強，瀏覽者可以通過注冊表單與網頁進行交互，給用戶帶來極大的方便。所以，如何制作一個精美的網頁，成為電商網頁設計與制作課程的首要任務。
二、電商網頁設計的內容與要求
在網絡高度普及和互聯網飛速發展的今天，對網頁設計也提出了許多新的要求，其網頁設計內容也呈現出多元化的趨勢。網頁設計的軟件也越來越多，在電子商務網頁設計中，常用的軟件有DreamWeaver的各種版本，Fireworks頁面設計和Flas設計等。由于電商網頁設計涵蓋各種行業，要滿足不同用戶的需求，網頁設計必須要發揮數字化制作的優勢，并結合Photoshop等軟件對頁面色彩的優化處理美化頁面，要求作到“三創”，即主題創新、網頁創真、頁面創美。
（一）主題創新：主題創新就是網頁設計理念要有創新性，要求網頁主題獨特新穎，具有特色，網頁版面設計新穎，吸引用戶?，F在的各大門戶網站更新快，特色突出，精彩紛呈。因此在教學中，不僅要通過理論教學，使學生熟悉網頁設計的基本知識，讓學生設計網頁時有理論知識作為支撐，同時要通過實踐教學，讓學生發散思維，自己創新設計網頁，讓學生具備網頁設計的基本技能。在教學實踐中，隨著網頁基礎知識的滲透，先采取模仿的形式，讓學生對網頁設計有基本的感知能力。在教學過程中，找出天貓網、各大電商企業網站等經典網頁讓學生模仿設計，從頁面布局到具體的頁面實施，每次模仿都讓學生對網頁設計有更新的認識，即完成了教學過程中的技能目標，又培養了學生的創新和審美意識。學生在模仿制作網頁時，總是會有很多新想法，比如：在天貓網站中添加網絡試衣界面，設計“虛擬網頁體驗”等，學生不僅能清楚的描述網頁的主題，功能，并且對于網站的后期運營都有自己獨特的見解。
（二）網頁創真：網頁創真就是講求科學性，要求網頁獨立創作，不得抄襲。即不要重復、抄襲、剽竊他人的設計作品。態度決定一切，意識重于形態，要時刻提醒學生，要求學生，培養學生嚴謹認真的學習態度，弘揚求真務實的學術作風。
（三）頁面創美：頁面創美就是講求美感性，要求網頁使人愉悅，百看不厭。電商網頁設計要創美，必須教育學生重視色彩設計，不僅要使文字、圖像制作精美，而且要注意文字、圖像與背景色的搭配，做到色彩搭配和諧協調，令人賞心悅目。
三、電商網頁設計的教學實踐
電商網頁設計是一門實踐性很強的課程，可采用三步法進行教學，即認知——模仿——創作。具體教法可分四步，即一講授，二示范，三作業，四實習。學生的學法也有相應的四步，即一聽講，二觀看，三模仿，四創新。講授與示范即認知過程，學生通知聽講與觀看示教可獲得一些基本的理論知識與技能；再通過作業，學生可模仿設計網頁；最后通過畢業實習，學生可獨立進行網頁的創新設計。為了獲得較好的實踐教學效果，應作好下面幾點。
（一）啟發教學：啟發是教學方法中最好的教學方式，通過問題是不斷深入，啟發學生如何獨創設計電商頁面，在電商網頁設計教學實踐中，采用啟發教學可以達到很好的教學效果。例如：在電子商務的新生教學實踐中，首先讓學生們剖析各大門戶網站的受歡迎原因，啟發學生從不同角度創新網站主題，再讓有創新思想的同學向大家闡述自創網站的用戶人群，創新亮點以及如何使網站持續受到關注等觀點。不僅鼓勵了有創新思想的同學，同時也使其他同學受到了啟發，有了繼續學習，創新的意識，使得課程有了很好的教學效果。
（二）優選教法：教學有法，教無定法。教學的手段和方法很多，為了追求最佳的教學效果，我們應當優選教法。可以采用的方法有項目教學法、多媒體教學法等。項目教學可使單調抽象、枯燥乏味的課堂教學變得豐富、具有挑戰性。多媒體教學涵蓋大量內容、具有直觀性、形象性。在電商網頁設計教學中，應根據學生學習的特點和程度，選用不同的教學方法，吸引學生持續不斷的跟進學習，使得學生熱愛電商網頁設計課程。
（三）重點突出：在網頁設計的實踐教學中，要突出“重點”教學，在培養學生必需的理論知識，較強的實踐技能基礎上，更要注重職業素質的培養，特別要突出培養網頁設計操作能力，掌握網頁設計的基本技能，使學生畢業后有較強的獨立設計和創新設計的能力。
（四）團隊意識：在網頁設計中，團隊意識非常重要。大型網站的設計制作從構思、設計框圖、具體模塊劃分以及最終分工，都是團隊協作共同完成的。所以在網頁設計實踐教學中，培養學生的團隊意識非常重要。在實踐教學中，教師可以將學生以小組為單位，設立虛擬的網頁設計公司，并按團隊分工具體設置公司各成員，吸引學生學習興趣，培養團隊協作精神。另外，在教學過程中，應多布置一些需要團隊協作完成的命題，讓學生以小組為單位進行分組討論，確立分工，培養學生獨立思考、團隊協作的能力。學生在具體團隊實施中，會通過，確定最終方案，設計出團隊共同贊成的網頁設計作品。
參考文獻:
