時間：2023-05-31 08:33:52
序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇安全知識培訓范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
（一）加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解并積極貫徹執行相關的安全生產規章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。同時對公司各級管理人員（包括領導、公司各部門、車間管理人員、技術人員等）也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發，重視安全生產，做到不違章指揮。
（二）將安全教育貫穿于生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體，哪里有生產，哪里就需要進行安全教育。
（三）開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
（1）會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。
（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
（4）現場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
一、使用炭烤火取暖安全小常識
1、如果采取室內用炭取暖，必須不要緊閉門窗，要留點縫隙，好讓空氣流通，如果通風不良，一氧化碳就會倍增，從而引起一氧化碳中毒或直接造成生命危險；
2、在烤火時，最好火爐旁放一盆清水，好讓水吸收炭火散發出來的有毒氣體；
3、不要直接在炭火上烘烤衣物或食品，會很危險，嚴重者可會引發火災隱患；
4、入睡后，要將炭火熄滅，避免發生火災或一氧化碳中毒。
5、如發生中毒事件及時撥打120急救電話。
二、使用燃氣安全小常識
使用天然氣時開窗通風：使用天然氣時，注意排氣通風，若門窗緊閉，空氣不流通會產生一氧化碳容易發生一氧化碳中毒事故。
燒開水、煮湯時要有人看管：使用天然氣灶時、要有專人照看，防止湯水溢出熄滅灶具，灶具無熄火保護裝置或失效，燃氣未經燃燒，擴散到空氣中，在密閉空間（廚房）構成爆炸性混合氣體（空氣+燃氣）。
嚴禁私自拆、裝、移、改燃氣管道設施。
違規改裝燃氣管線、施工工藝不佳：如燃氣管敷設在衛生間、臥室等。
嚴禁在室內放置易燃易爆危險物品
嚴禁小孩玩弄燃氣設施設備。
嚴禁在安裝燃氣具的房間內使用其它各類爐具。
使用完燃氣后，請牢記關掉閥門，做到人走、火滅、閥關。
這些“致命殺手”卻總和“人”有關。異常是與使用者的日常行為習慣有關！
發生泄漏怎樣辦
總所周知，燃氣泄漏到到必須濃度、遇到“火星”才會發生爆炸。如果不幸發現燃氣泄漏，頭腦要清醒，行動要跟上！
1、用戶自檢：
（1）當您聞到一股臭雞蛋味、汽油味、油漆味時就應當意識到可能是燃氣泄漏。燃氣濃度已經接近或到達爆炸所需的濃度。這時請嚴格遵循以下要求
不要開火?。。?/p>
不要開燈?。?！
不要開關任何電器?。?！
不要打電話?。?！
（2）查找燃氣泄漏點。檢查時，可用肥皂水、洗滌靈或洗潔精等涂在可能產生漏氣的地方，如管道的接頭、表、灶的開關等處，若有漏氣，則該處會連續冒泡。
（3）嚴禁使用明火檢查泄漏。
2、燃氣公司安全檢查：燃氣公司會定期安排專人對用戶的燃氣管道設施進行安全檢查。期望廣大用戶予以配合。
發現室內燃氣泄漏后的處理措施
1、燃氣泄漏應急措施：
堅持冷靜，采取以下措施：
（1）切斷氣源。立即關掉燃具開關，灶前閥門及燃氣表前閥門。
（2）勿動電器，杜絕明火。嚴禁觸動任何室內電器開關，因為打開和關掉任何電器(如點燈、電扇、排風扇、抽油煙機、空調、電閘、有線與無線電話、門鈴、冰箱等），都可能產生微小電火花，導致爆炸。
（3）疏散人員。迅速疏散家人、鄰居、阻止無關人員靠近。
（4）打開門窗，讓空氣流通，以便燃氣散發。
（5）電話報警。在未發生燃氣泄漏的地方，如室外向燃氣公司客服服務中心電話報修。
2、燃氣泄漏著火應急措施
請堅持冷靜，采取以下措施：
（1）切斷氣源。切記“斷氣即斷火”。應立即關掉灶前閥門及表前總閥門，即可滅火。如果火勢較大，灶前閥門附近有火焰，可用一把干粉從上向下用力打火焰的根部或用濕毛巾、濕衣物包手，盡量關掉閥門。
（2）盡量滅火。用滅火器、干粉滅火劑、濕棉被等撲打火焰根部滅火。
（3）疏散人員。迅速疏散家人、鄰居、阻止無關人員靠近。
（4）電話報警，在未發生燃氣泄漏的地方，如室外向燃氣公司客服服務中心電話報修。如火勢無法控制，請在疏散人員后，迅速離開現場，在沒有燃氣泄漏的地方，撥打火警“119”，并立即向燃氣公司客服中心報險。
1、關掉燃氣進氣節閥門。
2、開窗通風。
3、熄滅一切火種。
4、不要開啟和關掉正在使用中的任何電器設備。
5、不要在室內使用固定電話或移動電話。
6、不要按動鄰居的門鈴。
7、不要開啟任何煤爐或氣爐。
中圖分類號：TU998.1 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）42-0246-01
對于目前消防知識培訓過程中出現的問題， 從我個人的理解來看， 應該轉變以往培訓的觀念和方式， 增強學習的興趣， 采取靈活有創新的方式， 達到培訓的目的。但是許多油田火災的發生并不是人力所不能抗拒的， 而是諸多不安全因素結合在一起而造成的， 是人們缺乏消防安全知識、安全意識淡薄而受到的最嚴厲的懲罰， 培養消防安全潛意識， 提升消防安全知識水平， 是可以有效防止或減少火災危害的。
1 當前企業員工消防安全培訓存在的問題
1.1 企業內的各級領導對消防安全應該說還是比較重視的，但消防安全培訓還未能實現經常性、持續性、連貫性消防安全知識培訓應該是一項長期工作，需要結合平時崗位工作一點一滴、循序漸進、常抓不懈。但目前的情況不容樂觀，消防安全培訓一旦在培訓班結束后就停滯，未堅持持久性、深入性、全面性，與實際工作相脫節，培訓效果差。
1.2 消防安全培訓缺少針對性
接受消防安全培訓的員工來自各個基層單位，在舉辦培訓班的時候，不能對學員依據崗位進行分類，導致消防培訓內容的觸角仍比較狹窄，一直在基礎知識上“原地打轉”，不能結合石油化工企業內各個生產單位一線實際情況做培訓，如：鉆探、輸油等環節作業性質是不同的，因此培訓的細化內容也應有所不同。
1.3 現有的培訓模式陳舊、培訓效果不好在現有的培訓過程中培訓教師雖然已經采用了多媒體教學，但也僅僅是把書本內容精簡化后搬到課件上，中間穿插一些小故事，播放一些視頻，吸引培訓學員的注意力，提高學習興趣，但基本上培訓還是在教室內以培訓師的講解為主要授課形式，存在重理論輕實踐現象，培訓效果不是很理想。在培訓考核上，也主要以試卷形式進行。雖然，試卷形式從原有的紙質試卷改為電腦答題，但萬變不離其宗，本質是沒有改變的。這也導致培訓教師與學員雙方在培訓過程中都無法完全擺脫理論教學的導向。
2 消防知識培訓的途徑和方法
2.1 加強培訓，不斷強化職工的消防安全意識嚴格的消防培訓， 加強對職工油田消防安全知識教育。該油田需要十分注重消防重點單位的安全管理人、負責人、消防控制人員以及操作人員的培訓， 并且應當實施持證上崗制度。在加強對油田消防管理人員培訓的基礎之上， 油田還應該重視加強對普通職工的培訓， 即讓職工做到“ 三會四懂”。會報警、會撲救初起的火災、會操作消防措施懂油田消防安全知識、懂預防火災的措施、懂本崗位的消防流程、懂火災危險性。并且還應該熟悉掌握和了解其油田的建筑特點、危險物品、火災危險性、工藝流程以及滅火措施等情況。并且還應該結合有關油田火災案例， 有針對性的展開學習研討， 借鑒別人的經驗教訓， 從而提高自己對于油田消防知識水平。
2.2 加強日常消防安全的宣傳，提高職工消防意識
我們目前的培訓現狀， 只是因領導或崗位管理人員的意圖、認為、需要去培訓， 找出一些知識來共同學習， 往往就會出現內容重復， 出發點太高或者理論性太強， 與實踐不能緊密相連， 造成培訓教育內容枯燥， 接受培訓教育的沒有興趣， 根本起不到明顯效果， 從而浪費時間。
因此， 我們應該在職工家屬中樹立天天都是“119” 概念， 搭理開展具有油田特色的消防宣傳的活動。在施工工地設置消防宣傳欄， 定期對施工人員進行消防知識的講座， 使油田消防安全意識滲透在工地的每一個角落。通過宣傳關于油田消防知識， 提高職工自防自救的能力。
2.3 以事故案例為基礎，提升消防安全防范意識一是篩選適當案例穿插其中。盡量用油田企業發生的真實性典型案例， 這類案例是員工在現場操作中親身經歷或親眼目睹的實例， 這類案例具有更直接、更現實的教育意義， 實踐證明選好、用好這些案例， 對于安全培訓石油企業的員工能起到事半功倍的作用。通過把案例進行分類講解和分析， 提高了油田消防事件的針對性、實效性， 對強化職工的安全意識、防范意識都具有很好的效果和直接的警示作用。
二是圍繞有關油田消防的案例展開討論。在員工培訓中， 對每個消防不到位的案例要講深講透， 不能照本宣科。每個案例均可分成個部分， 即事故經過、原因分析和事故教訓與防范措施。通過對消防事件學習后， 讓員工詳細了解， 掌握一些特殊油田消防中的情況， 然后引導員工圍繞學習中的設問進行分析、討論。在討論中分析， 從而， 積極開動腦筋思考， 各抒己見， 暢所欲言。從討論中明白油田事故發生的原因， 責任人的錯誤是什么， 我們在今后的工作中如何處理油田消防事件等， 從而提高安全知識的認識理解能力及預防和應急處置能力。
2.4 經常性開展演練，不斷提高職工的消防安全能力首先應該樹立全體員工的消防理念， 推進義務消防隊的發展。同時加強義務消防隊伍的建設， 定期組織義務消防隊骨千到專職的消防隊進行技能培訓。針對專職的消防隊可以重點開展固定的消防設備維護、使用和保養、技術裝備的操作、崗位災害事故的處理以及崗位災害事故處理的演練。然后通過對隊伍的檢查、競賽、考核等痛經檢驗其消防效果。另外， 在進行巡回檢查督導時， 還應該采取現場提問、操作、實地演練以及模擬處置突發事件的形式， 從而確保義務消防隊把人員訓滿、內容訓全、時間訓夠、技術訓精。并且經常性的演練， 可以提高全體職工防火預火的實戰能力， 提高了對油田消防知識培訓的水平。
3 結語
消防知識培訓的目的是提高員工消防安全潛意識， 但是消防安全工作不是一時一事就能做好的， 是經常性的工作。培養消防安全潛意識， 就是要使每一位職工繃緊消防安全這根弦， 學會對付油田火災事故的本領，具備自防自救的能力， 營造良好的消防氛圍， 只有這樣才能創造平安的社會環境和生活環境， 更是石油企業發展的關鍵所在消防知識培訓是一項長期要抓， 而且一定要抓好的工作。只有通過靈活的方式， 精彩的內容來提升培訓的效果。相信， 只要方法得當， 內容結合油田消防的實際， 關于油田消防安全知識的培訓工作就會得到顯著提升
11月11日，保衛處聯合化學化工學院在19號教學樓組織了消防安全知識培訓及消防演習?；W院師生代表及保衛處120余人參加了演習。
演習前，校保衛處請來市消防培訓中心趙老師為化工學院師生進行消防安全知識培訓。要求師生們平時一定要保持良好的消防安全習慣，按規范要求做實驗，不使用劣質電器、違禁電器，宿舍做到人走斷電等，從根源上消除火災隱患;當有火災發生時，應第一時間撥打保衛處報警電話或“119”火警電話進行求救;面對火災一定要冷靜、鎮定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，講解了有關火災現場的應急處置方案，滅火器和消防栓的使用方法以及相關的注意事項。
15時10分，演習正式開始，參加演習的100余名師生按照既定方案投入演習。模擬19號教學樓二樓平臺發現火情并施放煙霧，現場保衛處人員迅速有序地疏散樓內人員。師生在疏散組引導下，用毛巾捂住口鼻，從疏散樓梯撤到安全地帶。保衛處滅火應急小分隊到現場展開滅火救援行動，帶領師生用滅火器和消防栓進行滅火，“大火”最終被撲滅。整個演習指令明確科學、行動迅速有序、人員配合順暢，取得了圓滿成功。
此次消防安全知識培訓及消防演習，不僅使師生們提高了消防安全意識，親身體驗了火災現場的逃生、初期火災的撲救，也提高了學校相關職能部門應對突發火情的應急處置能力，為我校消防安全增加了一分保障。
為認真貫徹社會局安全工作會議精神，全面提升全系統安全生產意識，樹立安全責任主體，社會局于8月29日在旅游區管委會一樓報告廳舉辦全系統安全知識培訓，總結如下：
1.領導重視，組織健全，是安全生產知識培訓取得成功的保證。安全生產知識培訓作為落實社會局安全會議精神，廣泛開展學習活動的一個重要組成部分，是提高各單位素質確保安全目標實現的重要手段。局領導對培訓工作非常重視，專門在辦公會議上強調了各部門責任，督促各部門及生產一線員工參加培訓，責任到人，培訓過程嚴格按照計劃進行。有了領導的支持和合理的培訓計劃做基礎，整個培訓過程中，各單位人員積極響應，培訓熱情很高。
2.培訓內容實在，形式多樣，這次培訓的教材以授課人，安全工作專家詳細的介紹各種安全隱患以及相關的法律法規，并結合一個個真實的案例，分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發生。
通過此次培訓學習，全系統各單位在安全理念、安全意識、安全風險防范和職業責任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了凝聚力和向心力，提高了集體意識，培養了敬業愛崗的精神。安全生產培訓工作是一項長期、艱巨的任務，關系到社會穩定健康的發展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使安全培訓工作再上新臺階。
活動地點：貴州六盤水新華鄉成功小學
負責人：韓松君
活動流程：
首先，介紹安全的重要性。
然后，按照各項內容依次進行講解。
一、安全用電常識
（一）、怎樣預防常見用電事故及其注意事項。
（二）、發現有人觸電，正確的做法，如何保全自己不再受傷害。
（三）、在日常生活中，我們應注意的用電隱患，切記不要冒風險。
二、火災
火在生活中的用處和危害。
1、家用電器起火的正確做法及其注意事項。
2、在遇到火災時，自己要如何來做才是正確的做法。
3、怎樣從火災中逃生。
4、如何處理常遇到的起火事件。
5、當自己被火或者煙霧困在房間里，應如何來自救。
6、在逃生的過程中，遇到煙霧彌漫的地方或者火焰區應如何來做。
三、地震應急
一、在地震時，我們由于所處的環境不同而采取不同的方式來保護自己。
1、在教室內。
2、在公共場所。
3、在野外或海邊。
二、遇到地震時不要慌張，防止在慌亂中出現其他事故，危害生命安全。
三、采用生活中的一些小方法來預測地震，不要忽略生活中的小事。
四、骨折扭傷
1、在外手腳骨折，我們應學會一些簡單的處理方法，防止病情進行惡化。
2、扭傷正確使用熱敷和冷敷的方法，讓孩子們了解熱敷和冷敷的原理。
3、如何辨別出血停止。
五、鼻子出血
1、鼻子出血，正確的做法。
2、鼻子出血后的一些注意事項。
自我總結：
在活動中，有很多體會，有很多感受。一次活動，不僅需要自己的努力，還有隊友的支持，需要團隊的共同努力。在本次活動中自己有可取之處，還有許多不足之處。
可取之處：
1、在活動中，準備了很貼近生活的一些安全知識，例如：生活中的火、電、手腳骨折、扭傷的緊急處理。
2、在講解過程中，可以與同學進行互動，以提問的方式來讓孩子們了解簡單的知識，用自己的方式來引導孩子主動參與。
3、在容易出現錯誤的地方，故意提出錯誤的方式，要求大家指出錯誤，加深印象。
4、講解的過程中，有層次感，在某些點可以為孩子們拓展一些其他的知識。
不足之處：
1、開場的時候沒有做好充足的準備，倉促上場。
2、在講解的過程中很枯味，沒有準備一些趣味游戲來提高孩子們的興趣。
3、很多地方的講解可以加上動作來配合，但當時自己沒有想起來，所以沒做到。
4、在講的過程中，沒有考慮到高年級的學生與低年級同學的差別，僅僅按照自己的意愿準備的知識，所以讓一些孩子感到很無聊。
5、對于人員安排沒有做到詳細分工。
6、在活動中沒有調動起孩子們的積極性，是最失敗的地方。
活動的目的及意義
一、如何注意交通安全
1、行路安全
走路要專心，不能東張西望，看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹上、電線桿上，甚至可能發生車禍。路邊停有車輛的時候，要注意避開，免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧，更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心，最好穿上顏色鮮艷（最好是黃色）的衣服、雨衣，打鮮艷的傘。晚上上街，要選擇有路燈的地段，特別注意來往車輛和路面情況，以防發生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。
2、騎車安全
按照交通部門的規定，不滿12周歲的兒童，不準騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街。就是滿12歲，騎車上街必須遵守交通規則。騎車要直行，不能忽左忽右地拐來拐去，轉彎時不能搶行、猛拐，要提前放慢速度，看清左右及后方，并要打出明確的手勢，表示轉彎的方向，超車時不能影響被超車輛的行駛。騎車經過交叉路中，要減速慢行，注意來往車輛，兩人或多人一起騎車時，不要并行，更不能互相攀扶，不要你追我趕地瘋鬧，或相互開玩笑。那樣既影響別人正常行駛，也容易造成事故。騎車時，不能撒把，來顯示自己騎車技術，也不能圖省力和好奇，去攀扶機動車輛。騎車不要帶人或過大、過重的東西，也不要手里拿著其它物品騎車。不要在馬路上學騎自行車。
3、乘汽車安全
坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停穩后先下后上，不要擁擠，不能在車還沒停穩時就搶先上下車，否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時，不能向車外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外，這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。
下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路，就必須從人行橫道通過，絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間，更不能不等汽車開走，就從車前、車后往馬路中間跑，這樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
二、防溺水
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。
3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚 蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
5、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
6、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
三、預防食物中毒，講究衛生，從我做起。
1、不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質量低次的冷飲、
冰棍，不吃無營業執照、衛生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。
2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
3、要勤洗手，特別是在飯前飯后，上廁所必須要把手洗干凈。
4、低年級的同學現在正是掉牙齒的年齡，不要亂吃零食，要時刻保持口腔衛生，這樣才能長出堅硬、整齊、潔白的牙齒。
5、在購買食品時應認真看清生產廠家、生產日期、保質期。
6、家里的餐具經常消毒，廚房要避風，防止發霉。
7、小孩子最喜歡嘴里含些東西，特別是一些比較硬的東西，這樣很容易滑入肚內，并且也有很多細菌，會造成痛苦至危險。
8、不要偷吃果園的水果，可能有噴灑的農藥，以免中毒
四、 火災的預防與自救。
1、特別常見的火災事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。
2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。
3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
4、使用蚊香要注意，點燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上，同進還要注意遠離可燃物。
5、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬不要用火爐來烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。
6、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，要隨手關閥門，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。
7、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。
8、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。
9、家中發生大火應就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。
10、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。
12、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。
13、發生火災第一件事是撥打“119”講清著火地點。
15、不要慌張，沿墻壁匍匐前進，并用濕毛巾包住口、鼻，如果衣服上著火，不能盲目亂跑，應該撲倒在地來回打滾或跳入近旁的水中。
五、如何防止意外傷害
1、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。
2、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。
4、我們中小學生不要私自玩電，特別是當家里沒有人時，一定要把所有的電源都關閉或拔掉。
5、凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。
6、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路，以免觸電。
7、在放學、上學的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。
8、雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。
9、暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關部門。
10、不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時必須靠右走。
11、嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑 ，踩空或撞人都可能造成嚴重傷害。
12、嚴禁爬高或在陽臺護欄上探取東西，特別是擦窗戶時不要將身體探到窗戶外面。
13、嚴禁用仿真手槍對準人或路燈、窗戶、玻璃射擊這樣傷害他人和損壞物品。
14、抬餐、打開水時防止燙傷，應小心謹慎，在家使用高壓鍋前，一定要先檢查氣閥是否通暢，打開鍋蓋時，防止蒸汽燙傷，應側過身朝另一個方向打開。
15、喝湯也要小心，慢一點去嘗一嘗、試一試。
16、大人炒菜時，不要站在油鍋邊，以防油星飛濺燙傷。
17、還要特別注意有些動物是有毒的，不要接近，如癩蛤蟆、馬蜂、狗、蛇等。
18、不要在建筑工地玩耍，地上雜物較多，容易扎傷腳，樓房上面隨時可能掉磚瓦砸傷頭。
19、不要在壘放的木材、油桶、木箱等地放玩，以免物品倒下壓著人。
20、不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免墜落砸到。
21、不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物。
一、培訓目的：為了增強廣大職工消防法制觀念和消防安全意識，進一步提高消防安全素質和自防、自救能力，防止各類火災事故的發生，全面貫徹“安全第一、預防為主、防消結合”的消防工作方針；同時結合近期省交通廳、省公路局關于“防風險、保平安、迎大慶”相關活動要求，以及省公路局年終目標考核，組織此次消防安全培訓活動。
二、培訓內容：李教官結合各類火災案例視頻、圖片、文字及現場演示等方式，介紹了日常的消防設施種類、消防器材的使用方法，對如何樹立消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個人面對突發火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行了全面的培訓。針對單位、家庭、交通工具等場所如何進行火災預防，及發生火災時，該如何撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
一、公司安全教育培訓計劃管理人員
1.安全教育培訓內容：建筑企業安全生產法規、政策，安全生產發展新動向，安全生產意識教育。
2.安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。
3.安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室
5.安全教育培訓計劃目的：強化安全生產意識，安全管理，搞好安全生產。
二、項目經理
1.安全教育培訓計劃內容：建筑企業安全生產法規、政策，項目安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。
2.安全教育培訓計劃方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。
3.安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室
5.安全教育培訓計劃目的：強化安全生產意識，安全管理，搞好安全生產。
三、安全員
1.安全教育培訓計劃內容：建筑企業安全生產法規、政策，公司安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發展新動向，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。
2.安全教育培訓計劃方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。
3.安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初年末的空閑及安全生產月期間。主管組織的培訓要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室
5.安全教育培訓目的：強化安全生產意識，安全管理，搞好安全生產。
四、特殊工種、技崗人員。
1.安全教育培訓內容：公司安全管理制度，安全生產常識，施工安全技術操作規程，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。
2.安全教育培訓方法：內部強化培訓。
3.安全教育培訓：內部強化培訓在建工程進度安排，每個工程培訓次數不少于2次。
4.培訓地點：工程所在地會議室
5.安全教育培訓目的：強化安全生產和保護他人意識，安全操作技能，搞好安全生產。
五、教育培訓計劃實施措施：
一、培訓目標
對我鎮食品生產、經營單位的管理人員和部分從業人員進行食品安全法律法規、安全監管體系以及食品安全基礎知識等內容的培訓,樹立企業（業主、經營者）食品安全第一責任人意識，提高食品安全管理水平，強化從業人員食品安全守法意識、自律意識，增強知識水平和操作技能，預防食品安全事件的發生。
二、培訓時間
2017年11月6日至11月12日，集中授課20小時，自學20小時，培訓結束后進行考試以評估培訓效果。
三、培訓地點
鎮四樓會議室
四、培訓對象
（一）農村食品安全協管員；
（二）農村廚師，農家樂業主，“三小”經營者，食品銷售單位業主、餐飲單位業主、種植和加工生產單位負責人；
（三）學校食品安全管理人員；
五、培訓內容
（一）食品安全法律法規的培訓：《四川省農村自辦群體性宴席食品安全管理辦法》《四川省食品小作坊、小經營店及攤販管理條例》《四川省食品小作坊、小經營店及攤販管理辦法》解讀，農村群體性聚餐申報、備案管理、現場指導要求及注意事項，食品安全應急處置，食品安全責任保險宣傳。
（二）食品安全風險防控：食物中毒概念，常見的食物中毒類型及預防，近期野生蘑菇中毒事件通報，食品安全風險防范化解。
（三）食品安全的專業知識：餐飲服務食品安全操作規范，廚師健康管理，廚師及幫廚個人衛生要求，食品采購索證索票、驗收，粗加工、切配、烹飪，食品留樣，餐飲用具清洗消毒。
六、培訓要求
各村（居）負責通知和組織本轄區食品安全協管員、流動攤販（農村廚師）參加培訓；龍王市場監管所負責通知和組織鎮轄區內農家樂業主，“三小”經營者，餐飲單位業主，種植和加工生產單位負責人，學校食品安全管理人員參加培訓。
[中圖分類號] S23 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650（2017）02-0214-01
農機的大量推廣和使用，為農業生產帶來巨大便利，但是在使用的過程中也出現了大量的安全隱患，影響正常的農業生產，甚至威脅人們的生命安全，因此農機安全使用培訓是當前新形勢下防治農機安全使用的主要措施。本文將從實際出發，大力推進農機安全知識培訓，掌握必要的安全技能，做到安全放心使用。
1 農機存在的安全隱患
1.1 安全管理意識淡薄
農機的駕駛員一般為農機所有者，他們沒有經過專業的農機駕駛培訓，缺乏相應的技術水平，不了解相關的道路交通要求和相關法律要求，不服從管理，不遵守相關法規，違規駕駛，更有的為了獲取更多的利益，私自改造農機，加高車廂或者更換更大的車廂，隨意的更換皮帶，提高農機行駛速度，造成了超載和超速等許多安全隱患。
1.2 農機缺乏護理保養
部分農機駕駛員只注重開車，一味地追求工作效率，使得農機一直處于超負荷的工作運轉中，完全忽略了農機零件的壽命，根本不會對農機進行保養，從而使得農機的無法保持良好的工作狀態。同時對農機發生故障沒有任何的了解和準備，因此，在農機使用過程中經常會出現零件故障而導致的事故。
1.3 安全培訓工作落實不到位
生產生活中，人們忽略了安全性，盲目的追求利益最大化，機械操作員存在僥幸心理，安全教育存在很大的盲區。在現存的安全培訓中，缺乏針對性和耐心性的說服教育，方法簡單生硬，一味地強制灌輸，引起人們反感。還有就是安全培訓教育處于形式化狀態，培訓者態度差，敷衍工作，根本不會認真的進行安全培訓，導致培訓效果差，沒有達到安全培訓的目的。這些都導致了機手對安全培訓工作缺乏信心，安全意識松懈，因此必須重新認識安全培訓工作。
2 農機安全知識培訓的必要性
2.1 社會形勢發展需求
隨著農業經濟的發展，農業機械化在農業生產中發揮著越來越大的作用。一方面節約了大量的勞動力，提高了生產工作效率，另一方面實現了農作物產量的提高和提高農產品質量，實現了農村經濟發展，增加了人們收入。國家加大了農機補貼，大批的農機投入到農業生產線，農機熱和新科技下的農業機械要求安全培訓工作必須相協調，同步進行，大力進行農機安全培訓工作，實現農機的安全使用。
2.2 農機普及推廣需要
通過開展農機安全培訓，使得農機駕駛員全面深入的了解農機相關的法律法規，掌握必要的農機安全操作技能，農機保養維護技能，減少了農機故障和農機事故的發生，增加了安全生產性，獲得人們的信賴和認可，從而實現農機在鄉村的推廣使用率，促進農業機械化發展。
2.3 有利于形成農機文化氛圍
人們的生命健康在任何時間和情況下都是第一位的。安全操作使用農機是任何時候都遵守的原則。通過開展農機安全知識培訓活動，在全社會形成一種良好的安全文化氛圍，引領全社會關注農機的安全使用。最終將全體人員的意識和行為規定到安全這一方面上，從而提高農機安全使用，農機安全生產促進了農機安全文化的形成，在全社會的監督下，對操作者的行為進行有效規范，從而全面保證農機安全生產工作正常的開展下去。
2.4 提升操作者安全意R
農機安全培訓最終目的就是減少農機事故，實現農機安全使用。要想實現安全操作，農機操作過程中是機械設備的操作者和駕馭者是關鍵。他們安全意識的高低和操作技能的正確與否，直接決定了農機在操作過程中的安全性。因此通過開展農機安全知識培訓，首先從心理和思想方面引起人們的高度重視，提高農機操作人員的安全操作意識，在作業活動中可以安全操作。此外，通過安全知識培訓還可以讓農機手掌握必要的設備操作技術和故障的檢測技術，從而提高農機操作人員安全意識。因此，在農機安全生產知識培訓和宣傳過程中做好故障檢修和技操作技術的培訓是十分重要的。
2.5 增加機械使用壽命
機械長時間的使用，零部件磨損嚴重，無法進行維修導致農機報廢，造成巨大的損失。通過農機安全培訓，掌握正確的使用操作方式和必要了維修保養技能，減少農機磨損，延長農機的使用壽命，提高農機的附加值，因此要積極開展農機安全培訓工作。
3 加大農機安全知識培訓措施
3.1 加強宣傳，鼓勵人們接受培訓
加強農機安全的宣傳教育，鼓勵人們自覺接受安全知識培訓。利用網絡、報紙和發放知識小手冊等形式及時的向人們普及農機安全知識，提高人們對農機安全的關注，提高農民的安全意識。在培訓過程中掌握專業操作技能，做到心中有農機，心中有技術，增加安全使用系數，維護人們的自身安全。
3.2 提高培訓質量
在農機安全知識培訓工作中，我們要組織一批專業的高素質培訓者主持培訓工作。精心組織，科學的制定的實施方案，開展專業性強、技術水平高、效果明顯的的高質量的農機安全知識培訓課程，根據培訓人員的實際需求嚴格安排培訓時間進度、培訓的課程內容和培訓的質量。同時選用一批專業理論水平高、實踐和教學經驗豐富、語言表達能力強、深受農民歡迎的專家、教授、農技推廣人員為授課教師，生動的進行知識培訓，引起學習者的興趣，切實提高培訓者的學習和接受能力，保證培訓的質量。
3.3 強化監管督查
為了更好的開展農機安全知識培訓，應該將該工作開展納入相關政績考核中，引起相關負責人高度重視，我們要進行不定時的突擊檢查，加強對培訓情況的跟蹤調度，確保按照、按質和按量完成，達到預期效果。避免農機安全知識培訓形式主義化，確保培訓工作確實有效展開。
