時間：2023-04-01 10:30:41
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1.2會計假設理論會計假設是各項會計活動實現的基礎和保證。傳統的會計假設有會計主體、貨幣計量、持續經營、會計期間等。在新的發展階段，這些會計假設已經不適應企業的發展。首先，計量方式應該逐漸多樣化。信息技術的發展使得支付等業務更加方便地進行。單一的貨幣計量方式不能滿足客戶的需求，應該實現非貨幣信息會計假設。然后，會計期間應該更加具有靈活性。傳統的會計活動基本上是紙上作業，進行一次會計期間的財務計算非常麻煩。在當今的財務管理多采用信息技術管理系統，這種技術的應用能夠及時地反映的財務信息，使財務報告能夠隨時反映企業的經營狀況。
1.3會計核算理論會計要素、會計準則、會計假設等的改變使得相應的會計核算理論也要發生改變。在新的會計理論體系中，各種會計活動都加入了人力資本和知識資本作為重要的會計要素。因此，在進行會計核算時，需要充分考慮人力資本和知識資本。另外，對于經營成果的體現，新的會計核算需要更加看重增值因素。在投資方案的效益評價上應由全方位效益和社會資產替代財務效益的評價。最后，在企業職工利益分配上，會計核算應該將按勞分配和按資分配改為按知識分配，只有這樣才能充分體現人力資本和知識資本的重要性。
1.4會計平衡理論在新的會計理論體系中，人力資源因素和知識因素受到特別重視。因此在會計平衡等式中這兩方面的內容需要得到體現。首先，會計平衡等式需要反映知識產權的制度和特征；然后，充分重視知識等增值因素。因此，傳統會計的平衡公式“資產=負債+所有者權益”，應該改為“資產=負債+投資所有者權益+勞動所有者權益”。
1.5會計資產計量理論在新世紀，企業會計理論創新體系中，企業的資產包括財務資產和人力資源兩部分。人力資產包括：知識產權和專有知識。采用傳統的會計資產計量理論，不能明確人力資產的重要性。為了能夠清晰地計量企業的人力資產，新的會計計量應該把人力資源的會計確認范圍從傳統的單一貨幣信息轉換成非貨幣信息。如人力資源為企業增加的利潤和效益可以采用貨幣計量方式計量，對于人力資源的增值計算采用非貨幣信息，具有很好的預測作用。企業的人力資產為企業的生產經營發揮著巨大的作用，而且其作用是越來越明顯，理所當然應作為會計資產予以確認。除了以上的內容，我國的會計理論創新體系還包括會計資產記錄理論、會計資產效益理論以及會計資產報告理論等。從一定程度來說，為了更好地實現這些理論的創新，在這些方面的創新需要充分地考慮到人力資產以及知識等因素。它們與普通財務資產不同，具有一定的增值性。合理的企業會計核算方式能夠充分反映其增值性，這對于企業經營和融資都具有一定益處。
2.推動我國會計理論體系創新的途徑
2.1加強信息系統建設我國的企業已經習慣了傳統的紙上作業的會計方式，這為新的會計理論的實施帶來了很多限制。新時期，經濟的發展使得企業的業務逐漸拓展，產品線逐漸增多，每天都有海量的財務數據需要處理。如果仍然采用原來的財務管理方式，那么財務管理的效率將會大大下降。財務數據管理不善為企業經營帶來了很多不便。新的會計理論需要打破原來的會計周期進行制作財務報告等活動，如果依然采用原來的記賬方式會非常復雜。因此，企業要想落實新的會計理論體系，需要投資建設相關的信息管理系統，包括計算機等相應的硬件和財務管理軟件等。充分地采用這些技術能夠使得會計更加自動化和智能化，使得財務數據更加標準化。財務數據的標準化使得企業能更好地披露自身的財務數據。
2.2培養新世紀高素質會計人才培養由于企業長期采用傳統的會計體系，企業的財務管理人才出現脫節。很多年齡較大的財務管理人員，由于缺乏對先進理論的認識以及先關的計算機技術的掌握，無法勝任新時期的會計工作。而年輕的會計，雖然熟悉計算機技術，然而缺乏實際的會計經驗，工作效率比較低。為了落實新的會計理論體系，企業需要高素質的專業人才。首先，企業需要進行相關的培訓，使得原有的財務人員能夠在企業整體發展的角度，充分考慮人力因素和知識因素。然后企業在雇用新的員工時，也要嚴格把關，盡量錄用那些能夠掌握先進信息管理技術的專業人才。另外，具有前瞻性眼光的人才予以優先考慮。此外，企業可以采用新員工與老員工相互合作的工作方式，充分發揮他們的工作經驗以及新技術的操作能力，充分地揚長避短，提高會計工作質量。
2.3企業組織創新傳統的企業組織模式是在企業發展過程中逐漸形成的，在這種模式下企業主缺乏全局性的眼光，沒有進行相應的組織重構和創新。在新的發展形勢下，如果依然采用原來的方式，那么企業無法真正地落實新的會計理論體系。企業組織創新是會計理論體系創新的基礎。為了更好地使會計理論體系在企業得到落實，企業需要進行相應的組織創新。組織創新要以人為本，充分考慮人力資產的因素。組織創新需要考慮到員工的需求以及員工才能與崗位的相匹配。另外，組織層次要保證員工具有一定的晉升空間，這樣能夠充分調動員工的積極性。企業組織還要確保員工之間的溝通，這樣能夠保證企業的組織效率。
2新醫院財會制度對會計信息化建設提出的要求
2.1更新財務管理理念
財務信息化是一項需要軟硬件設施支撐的系統工作，該項工作對于醫院的管理來講投入大、回報周期長，需要花費大量資金購進硬件設施，且需要持久的系統維護，除此之外醫院相關工作人員還應更新財務管理理念，熟悉操作先進的財務信息化軟硬件系統。目前，雖然大部分醫院已經進行了會計信息化建設，但是收效甚微，沒有充分發揮會計信息化系統應有的作用。因此，在新醫院財會制度下，醫院應重視財會工作對醫院開展經營管理的重要性。應形成以電算化為中心，融合和對接醫院其它信息平臺，以財務信息為對象，采集、錄入、審核、處理醫院的各類經營管理活動信息，并形成相應的反饋機制。還可以依托電算化來加強藥房的收費、庫存管理、物資管理等建設。
2.2加強會計信息化建設的內部控制
在醫院的信息化建設過程中應加強內部控制，這是新醫院財會制度的有關政策要求。較為完善的內部控制管理體制，應是各部分相互監督和制約的管理體制，有成文的操作流程、工作職責和注意事項，加強醫院信息一同操作控制力度，對相應的信息模塊的權限和密碼應進行細致、規范地設置，防止事件的發生。應設置專門的會計信息系統監督員，該監督員應有嚴謹的工作態度，嚴密監督修改操作和支出等行為。管理醫院的財務信息應專人專崗，不允許身兼多職。例如維護軟件開發系統的人員不應具備財務操作能力。醫院的會計檔案屬于機密級別，對輸出打印的賬簿、憑證、報表、數據存儲設備應由會計檔案管理員專門管理，妥善安全保管醫院的會計信息檔案。
2.3重視使用信息化軟件
醫院花費大量資金引進會計信息化硬件設備，那就需要與硬件設備相匹配、相適應的軟件系統，該系統還需與我國相關的法律、法規相符。醫院會計信息化建設所使用的軟件對使用者提出了很高的要求，軟件的操作專業性很強，專業人員應具備這方面的素質，能很好地調節、駕馭會計信息化系統。對有條件的醫院，還應爭取個性化設計會計信息軟件，目前，部分醫院所使用的會計信息管理軟件系統無法達到實時對接HIS系統的目的，在醫院數據共享方面存在很大的缺陷，導致信息孤島情況的發生，嚴重影響了醫院管理工作的效率，所以，對于醫院的會計信息化系統應經常性升級、更新，并做到與醫院管理其他模塊對接，實現數據信息共享的目的，以適應醫院管理的需求。
2.4統一醫院財務信息和業務進程
醫院的會計信息系統建設最終要服務于整個醫院的經營管理，從而提升醫院的綜合實力和整體競爭力。醫院的會計信息系統建設要和其它管理模式相統一，通過信息化系統的構建和完善實現財務信息的交換和共享。只有將醫院的財務管理模塊和其它管理、控制模塊統一、集中起來，才有利于規范醫院的管理工作，實現醫院管理和控制制度的創新。要實現這一目標，就務必要對醫院的業務流程進行重組，以醫院的財務管理制度為依據，以核算為中心，利用信息技術對醫院財務管理資金集中監控、統一化管理，使得醫院的各個管理模塊緊密聯系，實現醫院會計信息化建設的最終目的。
2.5注重培訓醫院財會管理人員
要規范地使用、運行會計信息化系統，就需要培養一批既懂會計業務知識，又懂信息管理技術的應用型人才。對醫院的會計信息化財會管理人員的崗位應進行細分，配備專門的系統操作員、分析員和維護員。醫院財會管理人員應緊跟時代的步伐，在認真研究新醫院財會制度的基礎上加強業務學習，努力提高自身素質，能很好地操作會計信息化系統，另外還可以通過與高校合作的方式，培養信息管理和系統維護專門人才。由于財會工作的特殊性，在加強技能培訓的同時，也應加強財會人員的職業道德教育，幫助財會工作人員樹立良好的職業道德，杜絕、尋租舞弊等不良現象的發生，充分發揮財會人員的監督職能，確保會計信息的準確性和可靠性。
3加強醫院會計信息化建設的意義
3.1適應現代化醫院建設的需求
現代醫院的建設不僅僅停留在提高醫療和管理水平上，還包括財務、科研、人員培訓、文化建設等綜合能力的提高。在新醫院財會制度下進行會計信息化建設是與時俱進的表現，能以財會為著力點對醫院的各項資源進行優化配置，有助于醫院的轉型升級及文化建設、人資等各項工作的展開。
3.2符合新醫院財會制度的要求
新醫院財會制度和舊的財會制度相比，優化了會計科目分類、完善了會計報表體系、細化了財務資產管理和風險管理、提高了對成本控制的重視度，總之規范了醫院財務系統的各項活動。而加強醫院會計信息建設，有利于新醫院財會制度的貫徹落實，是改善醫院財務管理的必然途徑。
3.3推動醫院財務管理模式的轉變
傳統的醫院財務管理模式往往是以核算為中心的，會計信息化系統內部子要素之間聯系各自獨立，聯系不夠，常常使得醫院會計信息化系統軟件重復配置，浪費大量的人力、物力、財力。隨著信息網絡技術的發展，醫療體制改革的逐步推進，醫院會計信息化建設的完善，有利于推動醫院的財務管理從核算型轉變為管理型，將會計信息化系統連為一喜，提高會計核算的水平和成效。
2、會計學教學與信息技術整合的必要性通過會計學教學與信息技術整合和建立教學的生態群，有助于提高教師的教學效率和教學效果。通過會計學教學與信息技術整合和建立學習的生態群，有助于提高學生的學習效率和學習效果。通過會計學教學與信息技術整合，有助于促進教師之間、教師與學生、學生之間的學習交流，提高教與學的效果。
二、會計學教學與信息技術整合的過程
會計學教學與信息技術整合的實質就是將零散的學習資源、學習工具、學習群體等有效地、有秩序地、合理地整合在一起，發揮協同效應，最大地改善教與學的生態學習環境。最終建立開放式的教與學信息技術平臺。從示意圖1可以看出開放式的教與學信息技術平臺包括：一是教師教學平臺，教師教學平臺是為教師提供教學使用的平臺，具有幫助教師備課、布置作業、批改作業、教師交流等功能。在不增加教師的負擔下，可以為教師教學提供便利。教師教學平臺是開放式的教與學信息技術平臺的核心模塊，是否對教師具有便利性、效率性和吸引力是該平臺能否成功實施的關鍵。二是學生學習平臺，學生學習平臺是為學生提供學習交流的平臺，具有幫助學生預習、提問題、解答問題、學習交流等功能。在不增加學生的負擔下，可以為學生學習交流提供便利。學生學習平臺是開放式的教與學信息技術平臺的核心模塊，是否對學生學習具有便利性、效率性和吸引力是該平臺能否成功實施的關鍵。三是教師教學平臺與學生學習平臺的整合以及與手機電腦、網絡資源、高校資源的整合，手機電腦資源、網絡資源、高校資源都是零散分布，使用有限，能否將這些資源整合是形成學環境的關鍵。只有形成良好的學環境才有助于提高學習的效率。建立開放式的教與學信息技術平臺就在于開放性，有助于形成良性循環的學環境。
三、會計學教學與信息技術整合的實踐經驗得失
已經建立財務學習網，網址是。經過兩年多的實驗，有學生會員2600多名，與學習有關的案例、作業、討論問題達到19000多帖子數，具體情況如下表2。從表2、3來看，財務學習網在實踐過程中，教師可以在該網站論壇作業、批改作業、與學生方便地進行學習交流等功能，學生可以在該網站論壇提交作業、提出問題、回答問題、與學生和教師方便地進行學習交流等功能?？梢钥闯鲈摼W站以在教師和學生的教與學發揮一定的輔助作用。但在實踐過程中發現了許多不足之處：一是教師人數太少，到目前為止不到10人，主要原因是使用比較復雜，很多老師要經過1~2個月學習才能掌握使用。還有沒有給老師帶來工作的輕松性，老師的原有的教學習慣不易改變。也有大多數老師并不知有這樣的網站。二是學生的人數比教師人數多很多，但人數還是不夠多，沒有達到協同學習的效果。主要原因有知道該網站的學生不多，該網站的功能不夠豐富，吸附力還不夠大。三是該網站的學習便捷性還不夠好，版主的管理不夠好，擁有的資源不夠多等。造成網站只能在教與學中起到輔助作用。
二、司法會計信息化人才培養策略
（一）加強職業道德教育
雖然從整體上來說，國內司法會計人員隊伍的整體素質處于不斷提升，但是因為個人職業素質等原因也存在一些缺陷，這在職業道德方面體現非常明顯，比如說不具備團隊精神、工作態度消極應付、對核算審計工作缺乏耐心等等。對于會計信息化的忽略更影響了司法會計鑒定工作的質量。當前我們處于一個信息社會之中，各行各業都朝著信息化的方向發展，所以司法會計信息化也是社會發展的必然趨勢，作為司法會計，對信息化的忽視將會直接影響工作結果。因此，司法會計信息化人才的培養應該從職業道德教育入手，在當前這樣一個市場經濟形勢下，司法會計人員是否具備良好的職業道德決定了其會計工作能力的發揮?？傊?，會計信息化人才應該在廉潔自律、愛崗敬業的基礎上做到誠實守信、互助合作。
（二）強化信息技能培訓
會計信息化是隨著信息技術的發展以及信息技術在各行業中的普及運用而產生的，和過去的會計工作方式相比，會計信息化極大的簡化的會計工作程序，提升了會計核算工作的準確性。其一，會計信息化簡化了工作流程，在很大程度上降低了人工核算的差錯率；第二，會計信息化有助于我們對大量數據信息進行實時分析，能夠及時生成分析報告，提高會計工作效率；第三，利用信息化系統能夠對會計信息實施全面的動態處理，這樣一來就極大的提升了會計工作的科學性與工作質量；第四，會計信息化采用人機結合的模式，不但可以讓會計工作更加多元化與智能化，同時還可以滿足實際工作中的不同需求。由此可見，會計信息化的推進需要司法會計人員必須具備更多的信息技術知識，因此我們對司法會計信息化人才的培訓主要包含下面幾方面的內容：強化對會計部門骨干人員的培訓；強化對中高級管理人員以及IT技術人員的培訓；注重培訓工作的實效性與針對性，科學設計培訓計劃，組織專門的信息技術人員對司法會計實施專門、專業的培訓服務；強化司法會計人員業務知識與計算機技能的培訓。
（三）努力擴展培訓途徑
現階段，國內依舊缺乏真正科班畢業的司法會計人員，我們必須要重點對目前已有司法會計人員展開培訓工作，可以通過如下方式進行培訓：通過司法機關對目前已有的司法會計人員展開培訓，培訓考核達標之后準予執業；面向社會組織司法會計鑒定人資格考試，考試的內容必須要包含普通會計審計專業課程，同時還必須要包括司法鑒定學、證據學、訴訟法學等法律專業課程。通過考核之后獲得司法會計資格證書，之后準予其從事相關工作。這樣做的優勢在于不僅提升了司法會計人員隊伍的整體素質，同時還有效的處理好了司法會計從業人員的執業資格問題，做到了和國際接軌。站在長遠的角度而言，應該在國內的重點會計學院以及審計學院設置系統全面的司法會計專業課程，設置司法會計方向，讓學生能夠在學校就熟悉掌握會計專業知識和司法會計相關的課程知識，為培養更多的優秀司法會計從業人員打下人才基礎。（四）不斷豐富培訓內容一方面是對司法機關內部正在從事司法會計鑒定工作但是卻沒有通過資格考試的相關會計人員，在其自愿申請的前提下，通過所在機構的批準后組織進行提高培訓，學習司法會計相關的專業知識，法律法規以及司法鑒定的技術手段等，從而增強其專業水平。另一方面對現有司法人員展開司法會計知識的培訓，比如說對偵查人員進行司法會計檢查培訓，讓其能夠基本了解司法會計檢查技巧，讓偵查人員能夠在偵查過程中擁有查賬能力，從而提升其取證能力，以便于更加全面的收集證據。另外還可以針對司法人員進行一些司法會計鑒定基礎知識的培訓活動，讓司法會計能夠更加熟悉的掌握鑒定工作的范圍以及鑒定工作相關的流程、手續、鑒定資料的收集與提取等。最后應該重點培訓司法會計鑒定的基本原理，讓司法會計檢查筆錄、司法會計檢驗報告以及司法會計鑒定結論等相關的文字證據材料和財務會計資料具有更高的準確性和法律效力，讓人員與審判人員能夠借助這些資料和證據作出更加公正準確的判決。
1．1新會計制度對醫院資產信息的負面影響新會計制度對醫院的資產信息進行了明確的規定，要根據醫院固定資產的賬面價值，提取一定比例的資金進行基金的購置，以滿足醫院固定資產修繕、維護以及更新要求。這一規定顯然借鑒了企業會計中的折舊方法，唯一的區別在于醫院固定基金的賬面價值并沒有發生變化，同時也沒有相應的備抵科目。這項規定增加了醫院會計項目的專項基金，卻不會作為固定資產的減少項目而進行記錄，換言之，醫院的資產總值并不受基金的影響，相關的會計賬目無法切實反映醫院資產的變化，如此，則造成了醫院的資產虛增問題。
1．2新會計制度對醫院收支信息的負面影響新會計制度中將醫院藥品收支從資產和其他收支中分離出來，規定醫院必須要獨立進行核算和管理［5］。這一規定對醫院收支信息造成了極大的負面影響，在實踐中，按照新會計制度規定，醫院醫療人員的開支應納入全部開支中，如此，這就導致了不僅醫療人員為患者甄選藥品或對治療方式進行選擇方面的價值難以通過會計信息反映出來，更導致開展會計工作時相關核算與收支核算也可能會存在著不配比問題，從而導致醫院收支信息不準確。此外，新會計制度還規定在醫療過程中所產生的管理費用應分攤到醫療以及相關藥品的支出中，而現階段公立醫院的收支主要產生于兩個渠道，一是實質性的管理費用，二是間接產生的管理費用。那么，如果管理費用是以間接形式產生的，則應按照活動中參加人數比例進行分攤。而醫院各部門產生的費用與參與人員并沒有相應的分攤關系，按照這一方式進行管理費用的分攤，必將造成管理費用分攤比例過高的問題，在無形中由于人為關系因素的影響加大了醫療機構的成本，夸大了藥品的結余，難以如實反映醫院的收支信息。
2消除新會計制度對醫院會計信息負面影響的對策
2．1增強醫院會計信息的有效性會計信息的有效性是公立醫院開展會計工作的必要前提和依據，公立醫院有效的會計信息管理離不開會計人員對相關財務信息的核實及確定，同時也需要靈活應用新會計制度，構建符合醫院實際情況的會計體系。首先，醫院應盡快對固定資產依照企業會計模式進行折舊處理，并將項目記錄到財務報表中，從而讓醫院資產與負債項目更清晰。同時，醫院還應當在有效的使用年限中對固定資產的成本進行分攤，明確應收款帳，對確認無法收回的款項及時作壞賬處理。如此，則不僅能夠分清醫院的欠債責任，同時還能夠加強醫院會計部門對資產安全的監管，確保資產的安全。
2．2整合醫院資產信息新會計制度中規定將大型基建費用進行單獨核算，這種核算辦法容易導致醫院財務報表難以準確反映真實的財務狀況。對此，醫院可通過在建工程賬戶增設一個關于基建工程的項目，并在長期借款賬戶下再增設一個關于基建借款情況的項目，最后把與基建工程相關的會計信息與醫院總會計信息進行整合，從而增強醫院會計信息的完整性與準確性。
我國大部分財務工作者專業素養普遍不高，這一特征在基層財務部門中表現得尤為突出。這些專業素養不高的財務人員對會計信息化的理解難以深入，加之自身能力有限，無法操作大型會計信息管理系統，只能對一些簡單的財務應用軟件進行基本的錄入工作，從而影響了會計信息化的推進。也有一些企業在進行會計信息化改革時缺乏配套的操作人員而使得整個系統的應用只停留在初級階段，無法發揮其更大的作用。
1.2管理制度落后
由于傳統會計持續的時間較長，所以我國現有的管理制度都是根據傳統會計進行制定的。在會計信息化出現后舊有的管理制度無法進行及時修訂，使得先進的會計信息化與落后的管理制度出現不兼容的現象，從而在很大程度上制約了會計信息化的推進。
1.3管理系統與信息系統不兼容
很多企業與事業單位沒有將企業會計的管理系統和信息系統進行有效的結合，會計信息系統的內部系統不能夠和企業的生產、銷售等方面進行網絡相連，直接導致企業內部的相關信息數據不能夠共享，影響著企業信息化管理功能的發揮。并且企業會計信息化系統過渡的依賴于網絡環境，不能夠保證傳輸信息的安全性以及可靠性等，由于企業的會計信息是較為機密的，并且不能夠隨意的丟失和破壞，所以必須要加強對企業會計信息系統的建立。
2會計信息化建設的對策
2.1強化單位領導的認識
首先，各個企業、事業單位領導自身要強化會計信息化的認識，提升自身對于會計信息化的理解，這是進行會計信息化建設的關鍵。再者，應當派出專人去會計信息化建設水平較高的單位去學習，學習歸來后形成會計信息化領導小組，對本單位的會計信息化工作進行管理與組織。同時，單位領導還應當請一些會計信息化方面的專家到單位內部進行定期指導，解決會計信息化進程中出現的特殊問題。
2.2實施有效的會計信息化培訓
一方面，企業、事業單位應當對現有的會計人員進行有針對性的會計信息化培訓，針對不同層次的會計人員設計不同的學習內容，盡可能發揮現有會計人員的潛能。同時，對于單位主要的財務負責人和業務骨干應當采取重點培養的方式使其快速適應會計信息化的要求，對于單位緊缺的人才還可以進行適當的引進。另一方面，政府相關部門也應當在進行廣泛調研的基礎上考慮在高校會計教學中逐步增加會計信息化方面的課程設置，以滿足我國企業、事業單位逐漸增加的人才需求。
2.3實施與時俱進的管理制度
在推進會計信息化的過程中，各企業、事業單位應當積極學習并引入先進的管理制度體系，并將其融入到單位的管理中去，先進的管理制度是推行會計信息化的前提條件。在會計信息化的推行過程中，應當根據管理制度對各個環節實施嚴格管理，任何違反制度的現象都應當進行堅決抵制，杜絕一切違規操作現象。同時，對于在會計信息化實施的過程中工作積極、做出成績的人員實施獎勵，并將各部門推進會計信息化的進度作為考核部門業績的一項指標，從而推動會計信息化的順利進行。
1.1.1核算目標缺少現代制造環境的適應性。傳統成本會計以利潤最大化作為核算目標，是“生產導向型”的成本管理；適合標準化、大批量生產。當今市場需求從大眾化走向個性化；產品生產也向小批量、個性化過渡。呼喚成本會計核算和教學，適應現代制造環境，補充相關內容，增強實用性。
1.1.2成本核算缺少對現代產品制造環境的把握?，F代產品制造環境中，電腦輔助生產系統和工業機器人的使用，使人工成本急劇降低，而制造費用卻劇增并呈現多樣化的特點。以工時為基礎的間接費用分配標準的傳統成本會計出現了核算方法不足的問題，成本核算與教學都急需補充新的成本核算方法，以適應制造環境的新變化。
1.1.3成本會計缺少事前、事后管理內容。成本的事前管理包括：成本預測、成本決策、成本計劃；成本的事后管理包括：成本控制、成本分析、成本考核。現代制造環境中，生產成本在制造費用中的比重，不斷下降；而產品研發、供應、服務、銷售活動產生的成本卻不斷上升，貫穿生產的事前與事后整個過程；成本會計核算急需開展成本的事前與事后管理，教學領域相關內容有待補充。
1.2教學方法現狀。
1.2.1教學方法單一。傳統成本會計教學都是以“教師為中心”和“單向灌輸”為特點的教學方法；學生聽起來感覺乏味、教學效果不佳。
1.2.2教學方式簡化。傳統成本會計教學中也開展實踐教學，但過于簡化，停留在：見憑證、摸賬本、套公式、算算術的初級水平；學生不能針對不同的制造環境和成本管理的實際需要開展成本核算、很難做到學以致用。
1.2.3教學手段單調。傳統成本會計教學的教學手段以自然媒體（黑板、粉筆）為主；教師受教學手段的限制，很難將成本核算的所有資料、所有表格、所有關系，向學生逐一展示；教學停留在看課本、聽講解、反復翻頁、解釋表格數據的初級階段。
二、改革與創新
2.1教學內容的創新。
2.1.1以用戶滿意作為成本核算的最終目標。用戶滿意包括：依賴性、質量、交貨期和售后服務等方面。成本核算以用戶滿意為目標是“市場導向型”的成本管理，適應現代制造環境；可以實現價值控制與實體控制并舉；可以實現生產前、生產后，各階段、各要素的動態控制。
2.1.2以作業成本計算法來補充成本核算方法。作業成本計算法以“生產作業”為基礎；制造費用按成本動因進行多元化標準的分配。制造費用的多元化分配，適應現代制造環境，可以避免以工時單一標準分配的傳統成本會計核算中出現的成本扭曲問題（產量大、技術含量低的產品，成本反而高），避免生產經營決策失誤。
2.1.3增加戰略成本管理和質量成本管理的教學內容。所謂戰略成本管理就是以戰略的眼光從成本的源頭識別成本驅動因素，對價值鏈進行成本管理，即運用成本數據和信息，為戰略管理的每一個關鍵步驟提供戰略性成本信息，以利于企業競爭優勢的形成和核心競爭力的創造。質量成本管理是指企業通過對質量成本的整體控制而達到產品質量和服務質量的保證體系。引入質量成本后，對成本實施全過程的預防性控制，針對不同職能，分別核算，從而擴大了成本管理的職能和工作范圍，完善了成本的事前、事后管理，使成本管理進入一個新階段。
2.2教學方法的改革。
2.2.1以科研促教學和啟發式、討論式教學方法的應用。定期開展調研、教改活動，安排教師定期深入工廠，開展成本核算的調研活動；了解成本核算實際應用中的熱點難點問題。根據實際生產的需要，定期組織教學研討會；就成本核算的實際需要，梳理教學內容和教學重點；課堂教學采用啟發式、討論式的教學方法。教學活動從“教師為中心”、“單向灌輸”，向以“生產為中心”、“雙向交流”轉變。
2.2.2完善案例教學與實踐教學方式。教學案例：設計要以能突破章節教學難點為原則；內容包含相關知識點的問題，引發學生思考；參與性要強，便于學生利用學過的知識分析案例，提高認識。實踐教學：在介紹工業企業生產過程的前提下，使學生了解相關憑證的來源、去向、明確成本核算目的和過程；結合工藝流程和生產作業的特點，重點分析成本會計的組織工作；最后，開展綜合實踐教學，包括成本計算、編制成本報表和相關成本管理工作。使學生能夠針對不同的制造環境和成本管理的實際需要，開展成本核算、真正做到學以致用。
2.2.3有針對性地開展多媒體輔助教學。針對成本會計教學結構化突出的特點，開展成本會計的多媒體輔助教學時，應利用PPT制作中的流程圖技術，重點突出成本核算整體流程；針對成本會計教學過程中對反映成本核算各環節前后順序的表格的頻繁翻動的問題，可以在PPT制作中使用超級鏈接技術，將相關表格、相關憑證等需要參考的文件直接鏈接到教學課件中，方便實現相關資料的瀏覽和使用，教學內容的連貫性、邏輯性增強。
二、新會計制度對企業的影響
(一)影響了企業經營成果的核算范圍
新會計制度對企業某些業務的會計處理范圍產生了影響，進而影響了當前利潤。主要表現為:原制度情況下，企業收到短期投資現金股利時，企業會將持有的短期投資企業獲得的現金股利潤，作為投資收益處理，因此可以認為是當前利潤的增加。但新會計制度背景下要求企業的短期現金股利收益不做財務處理，收到的現金股利潤也只是沖減短期投資賬面價值。新會計制度還規定只有在短期投資轉讓時才能確認投資收益，就是說只有在現金股利潤轉讓的時候才能獲得利潤，因此這就會引起納稅所得和會計所得的差異。
(二)對企業經營管理的影響
新會計制度的實施影響著企業的經營管理，全面除去了大量不良資金，企業凈資產額下降，這就可能影響到企業經營能力，使企業出現資不抵債的現象。因此企業就必須要在發展中加強對市場需求及市場價格變化的關注，避免不必要的損失。另一方面，由于新會計制度對企業資產及經濟利潤的定義不同于原會計制度。這就要求企業在管理中要加強物資與資金的管理，增強企業保值能力，降低產品成本，才能保障企業運營目的的實現。
(三)對企業融資和投資的影響
由于全新的會計制度實現了國際會計趨同，基本內容向國際財務報告準則靠攏。這在很大程度上促進了我國企業與國際的接軌，保障了財務信息的透明公開化，真實有效地提高了財務信息質量，強化了會計水平。隨著財務信息質量的提高，企業的融資渠道也將得到拓展，進而促進企業融資，這為企業發展創造了有利條件。另一方面，在新會計制度背景下，企業投資機會越來越多，新會計制度打破了行業界限，使社會中的各行各業聯系起來，加強了經濟成分之間的合作，進一步促進了我國經濟的全面發展。
(四)對會計工作開展產生影響
原會計制度在操作流程上比較嚴謹，操作空間較小，相比之下新會計制度留給企業的操作空間卻比較大，因此很多會計人員在會計工作開展中無法適應新會計制度要求，對財務負責人增加了一項重要的評價標準，這就對會計工作人員綜合素質提出了更高要求，使得會計人員直接將影響到財務成果。
2.增加危險因素以往的會計工作是依靠手工記賬來實現的。其信息載體為紙張，在此其中記錄的會計數據不能隨便更改。在會計信息化普及的現如今，企業中的會計信息極易受到不法分子的破壞，甚至達到了更改信息后不留下任何痕跡的地步。現在的財務軟件的中心是數據庫，很多、軟件缺少相關加密功能，甚至有的軟件不具備加密技術，這在很大程度上給會計信息增加了危險因素，令一些沒有權限的能夠隨意將數據庫打開，更改相關數據。
3.會計信息失真一些控制會計信息的人員為了自身利益，將會計信息真實性原則拋在腦后，對會計憑證肆意篡改。造成會計信息失真現象。利用電算化系統做賬更加容易出現此類現象。向對于電算化，以往的做賬方式則能夠在一定程度上保證會計信息的真實性。
二、消除會計信息化對會計職能不良影響的相關策略
社會的全面信息化是企業生存的基礎，我國經濟的增長是依靠千千萬萬生產企業的金融流通與其相關的服務信息所組成的。如果沒有會計信息化，就談不上有我國國民經濟的信息化。從某種程度上來講，企業信息化是我國當前信息化重點內容，決定了企業能否在競爭如此激烈的環境下得以生存。會計信息化能夠利用計算機將企業中的會計信息進行一系列處理，并將其當作一種傳播的工具，應用到具體的事務之中。在根本上實現自動記賬，而且還能夠將會計信息進行準確分析與判斷。由此可以下這樣一個定論，會計信息化是其技術發展的一個總體趨勢。在會計信息化普及過程中，出現了一些不利影響，消除相關影響的方式有以下幾種：
1.對相關賬務進行一體化處理，每個數據的相關處理工作都需要由會計軟件來自動完成。會計人員不能進行人工干預，在整個工作中，要在真正意義上做到一氣呵成。一切工作都要由計算機完成，如果信息使用者想獲知一些會計信息，使用該系統能夠輕易的查詢到，整個工作流程要保證高度連貫與嚴謹性，在根本上將會計核算一體化趨勢加以展現，在根本上將會計報告的時效性加以全面突顯。
2.強化企業中會計信息化網絡的建設工作，隨著我國信息化的發展，把以前的會計業務結合到現如今的信息時代之中，將電子計算機應用于會計業務中去。選擇最新型的應用軟件。把計信息的網絡延伸到企業生產與經營的相關領域當中去，同時將嚴謹規范的會計信息制度加以全面制定，將會計信息的取得隨意性現象在根本上加以改善。
3.加強會計信息的危險因素的相關對策要想在根本上將會計信息化的安全問題加以全面解決。就要在企業的成本收益，安全級別，與相關預防方面作為基礎，對于相關操作人員要進行強化培訓。令其信息安全得到有效保證，并建立起一套相對完整的信息安全系統。強化加密技術，做好數據的歸檔工作。當系統受到不法分子侵害的時候，應該依照恢復計劃來完成相關修復工作，同時最好備份。
近年來，隨著人們對健康重視度的加深，維權意識的增強，醫患關系越來越緊張，當然，由此引發的糾紛也逐年增加。醫院每年在醫療糾紛事故中的開支也不可小覷，但是新制度仍然無法完全解決賠償費用的相關問題，沒有具體規定醫療賠償項目是否通過“預計負債”項目進行核算。
2.成本核算方面的弊端
一個完善的成本核算體系能夠給醫院的決策者提供幫助，解決核算中存在的問題，保證醫院的平穩、健康發展。但新醫院會計制度仍然無法做到這一點，成本管理制度不夠完善，成本核算體系不夠健全，成本的觀念沒有得到落實。一個好的會計制度應當能夠全面核算醫院成本，能全方位地核算各項經濟活動，控制成本，提高醫院資金的使用率。
3.醫院固定資產的核算不合理
醫院固定資產是醫院開展醫療、科研、教學服務等各項工作的物質基礎，是醫院管理的重要組成部分。然而，現行醫院會計制度卻不盡人意，對固有資產的考察還局限于數量方面，核算缺乏質量和使用狀況方面的相關數據，導致了準確度的低下、賬目和實際的不匹配。減值準備的缺乏更增大了醫院在市場經濟變化中的風險。
4.醫院會計隊伍有待加強
新制度在實施之前，醫院并沒有對熟悉舊制度的醫院財務人員進行新制度培訓，而新的會計制度又跟舊有制度有很大差別，財務人員不能很快熟悉新制度，在處理事務時由于不熟悉新制度、甚至排斥新制度，仍然在沿襲一些舊的會計制度，導致對新制度的認識遲遲得不到增強。
二、醫院新會計制度改革的建議
1.增設醫療事故科目
為了完善對醫療事故的管理工作，首先要做的是調解好醫患關系，減少醫療糾紛事件的發生。另外，醫院還應當增設“預計負債”科目，幫助降低醫療糾紛風險，幫助估算醫療事故的賠償金額。
2.規范成本的核算
醫院應當進一步健全成本管理核算體系，實現在有效控制成本的基礎上完善醫療服務的質量。一個健全的成本核算不僅要包括收入和支出，還應當包括成本預算的程序調整、編制、執行等，實現對成本的有效管理。此外，成本核算體系還應當確定每一個部門的權力和責任，鼓勵醫院職工控制成本，盡可能地杜絕浪費現象。
3.加強固定資產的核算管理
筆者建議增設減值準備科目、“累計折舊”會計科目，所謂的累計折舊是用來反映固定資產價值轉移情況的科目。期末累計折舊科目反映的是企業估計的固定資產已轉移價值的金額。將累計折舊作為固定資產原值的備抵項，可以反映出固定資產的賬面凈值。由此可見，“累計折舊”科目的設立能夠反映固定資產的凈值，更能避免醫院資產的虛增。另外，醫院要定期核實考察固定資產的使用情況，實現固定資產賬目與實際的一致性。
4.提高會計人員的水平
醫院會計人員是新醫院會計制度的主要實施者，在新制度實施之前，醫院要對全體財務人員進行培訓，幫助熟悉新制度。這樣，在之后的實際工作中才能避免財務人員沿用舊有制度。
新時期，會計行業在經濟發展中的重要性逐步提升，經濟的發展離不開會計教育的貢獻，會計行業的重要性決定了會計教育改革與創新的迫切性。新時期，經濟和科技都高速發展，尤其是計算機技術和互聯網在工作和生活的方方面面的廣泛使用，更顯現會計高素質人才培養的必要性。會計教育水平差距較大，重視專業知識的教學忽視職業素養的教育培養，與會計行業的職業需求差距也比較大，結構性失業情況比較嚴重。
（二）出現會計教育問題的原因
1、專業及專業課程設置缺乏針對性。在會計專業設置上主要的問題是專業設置過于現實，過于強調會計專業性和職業性，使得在界限劃分上過窄、過細，培養出的人才不能達到企業的要求，知識結構單一，基礎比較薄弱，不能適應工作崗位知識全面性的要求。并且還設置了一些不適用和不規范的專業，使得結構性失業比較嚴重。課程設置上專業課程與人文課程關聯性不強，教學目標不明確，重視專業課程忽視基礎、文化、道德教育課程，不利于學生的全面發展，專業課程重復內容較多。
2、會計教育學科體系不完善。前期，我國的會計學科體系的設置圍繞著相關部門和會計行業，行業制度控制著教學活動的安排，導致了教學活動和內容的重復，不利于學生創新能力的培養，學生遵循學科體系設置的結果就是，知識學習過于死板，獨立思考、辨析和舉一反三的能力不足。90年代以后情況雖有改善，確定了以會計學為基本內容的主干課程，但是，學科重核算和理論的體系，不能滿足適應會計教育目標和經濟發展的需求。
3、教學方式的落后。傳統的教學方法是以教師為中心的，學生被動的接受知識，滿堂灌使得學生失去了獨立思考、自主學習的能力。并且會計是一門相對比較枯燥的學科，缺少互動的教學方法讓學生在學習過程中難以吸收課堂教學內容，專業課程知識長期下來掌握不牢固，對所學內容失去興趣，形成惡性循環。由于教師實踐能力不強，在教學方式上往往重視理論教學忽視實踐環節，學生缺乏實際操作經驗，另外，學校資金在會計實訓基地建設投入有限，不能滿足會計實訓課程的要求，教學方式上不能做到理論與實際相結合，學生的職業素養不高，難以適應會計職業要求。
4、缺乏雙師型的教育團隊。我國許多高校和培訓機構的教師多是畢業后直接從事會計教育工作，具備會計職業職稱和執業資格及能力的教師不多，缺少從事會計行業的實踐經驗，因此在教育過程中多是注重會計理論知識的講解，現有的職稱評選不注重實踐教學的經驗，導致教師很少在會計實踐上花費時間，長久以來的教育流程使得學生在會計知識的獲得上偏向理論。再加上多數教育工作者采用填鴨式的教育方法，學生缺乏主動思考和學習的能力，不利于會計才人的培養。
二、我國會計教育改革與創新的相關措施
（一）實現專業及專業課程設置與會計行業要求的對接。完善會計專業及課程設置要勇于打破學科界限，實現學科之間的有效聯系，重視專業課程的設置，同時增加基礎課程的設置，增加專業職業道德課程和管理類課程的份額，根據會計行業的實際要求和企業對人才的要求來實現專業與行業的對接，專業層次要具有實用性，以會計教學目標為基礎，職業教育設置細化，培養專才，本科圍繞會計學培養全面發展的人才等等。
（二）完善會計教育學科體系。會計學科體系的完善，首先要擺脫行業和部門的限制。應該遵循企業和社會發展的需要，全面系統的實現學科與社會需求的對接，以會計教育教學目標為基礎，層次分布明顯，比較要重視學科理論層，還要增加基礎理論層、實務操作層的比重，全面的滿足學生對知識的需求，讓學生在學習會計專業基礎學科的同時，了解到更多的會計就業信息、前景信息，并且懂得信息使用學科內容，學會自主思考，在學科體系的指導下自主學習，能夠融會貫通。
（三）改進并靈活運用科學的教育方式。在會計教學過程中，應該以會計教學實踐為目標，把理論和實踐相結合，引導學生自主學習、思考，培養學生的創興性思維，提高學生自主能力和專業素養。在課程安排上，不僅要注重會計專業知識的培訓，還要關注學習者的職業道德教育和會計法規教育，培養會計人員良好的職業素養和守法意識。在教學方法上，把會計教學和實訓相結合，注重教學的多樣性，加強與企業的實訓合作，定期組織學生參加企業會計人員的工作經驗講座，實行校內教學與校外實踐想結合的教學方式。
（四）建立雙師型教學團隊。建立雙師型的團隊，要求必須提高教師的教學水平和實踐指導能力。這就要求一方面教師要自主學習，完善自己的專業知識結構，學習相關的金融知識，開闊自己的眼界。另一方面，學校要積極鼓勵教師參加會計學術交流活動，積極學習優秀教師和學校的教學經驗，增加學校和企業的互動機會，選派優秀教師參加會計事務所或者企業提供的實踐機會，提高自己的實踐經驗，在以后的教學中指導學生的實踐教學，提高教學效果。
