時間：2023-03-20 16:22:30
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[關鍵詞]網絡技術研究性學習整合
時代的發展要求我們的學生掌握必須的網絡技能，具備一定的信息素養；社會的進步要求我們的教育立足學生的可持續發展，培養研究型、創新型人才?；跁r代與社會的要求，我們創造性地將“網絡技術”與“研究性學習”結合起來，作為一個整體引入小學數學教學中，既總結出不少新路子、好點子，同時也存在著一些誤區。撰寫此文，結合小學數學學科特點，談談自己在實踐“網絡技術與研究性學習整合”過程中的一些做法和感悟，意在拋磚引玉，與同行商榷。
一、整合的特征與作用
1、整合的切入點
以數學為主體的研究性學習是學生在教師的指導下，從生活中選擇數學專題進行研究，并在研究過程中主動獲取知識，應用知識解決問題的學習活動。整個活動具有內容開放、過程自主的特點。為了達成最終的研究目標，需要學生相對獨立地、盡可能多地，選擇不同的途徑，利用不同的方式，獲取與數學主題相關的信息。而網絡資源的豐富性以及資源獲取的便捷性能夠滿足數學研究性學習活動對信息的強烈需求，這是兩者整合的直接切入點。
2、作用的相互性
網絡技術與研究性學習是相互影響，相互作用的。一方面，網絡能提供數學研究所需的大量資源，還能幫助學生建立小組協作，支持教師實現個別化異步指導，為學習交流拓展出空間與時間，讓學生的主體性在網絡環境下得以實現。另一方面研究性學習活動對提高學生的信息素養很有幫助，因為研究的過程同時也是一個應用技術，提高技術的過程。此外，研究活動還能正確地引導學生的上網。讓學生認識到，網絡中除了刺激好玩的游戲之外，還有許多精彩的學習信息；除了和一些不知名的網友“瞎聊”之外，還能與自己的老師、伙伴甚至專家建立直接、快速的聯系，進行有價值的對話。有了研究的目標導向和任務驅動，將有助于培養學生健康、積極的網絡應用意識。
3、特點的多元性
首先，資源獲取網絡化。網上資源成為數學研究活動的主要信息來源。因特網上關于數學以及各學科的教學資源都能為研究性學習提供材料。教師根據教學目標，確定研究主題后，可為學生的研究性學習提供必要的信息導航，引導學生利用網絡查找、獲取資源。
其次，知識探究網絡化。培養學生利用網絡資源解決問題的能力和習慣。讓網絡技術成為學生學習數學強有力的工具。在研究過程中，鼓勵學生利用基于網絡的搜索引擎、相關的計算機軟件工具，如Excel，幾何畫板搜集、處理素材，自我改造、重組、創造學習主題，自主獲取解決問題的知識與體驗。
第三，評價交流網絡化?；诰W絡的教學支撐平臺，特別是基于Web的協作學習平臺，為數學研究提供了交流、協作和管理的工具。借助這些平臺，實現了師生之間平等、積極地互動。教師可以利用網上鄰居、網絡論壇等手段，進一步擴大交流的范圍，讓家長、專家都能參與進來，實現廣域地、有意義的交流。
最后，成果共享網絡化。學生可以把自己的研究成果在網上，與他人分享并且接受更多人的評價和建議。找到自己在探究過程中對數學問題理解上的亮點和缺陷，并及時地加以修改和補充，向實現預設目標做進一步的努力。
三、整合的過程與策略
1、策劃主題
教師圍繞學習目標，依據學生的已有的知識經驗、網絡技能精心設計，擬定出新穎生動的研究主題，提出具有開放性和穿透力的基本問題。并對的主題的網絡信息量進行活動前的試測與評估。在策劃主題時，可以圍繞以下問題進行考量：
（1）它是否密切聯系了生活，能否激起學生的求知欲？
（2）它是否可以通過技術整合來優化教學內容？
（3）它是否具有利用數學進行研究的價值？
2、布置任務
教師將此次活動的設想、組織方式，注意事項等方面對學生做比較詳盡地講述、示范。因為小學生缺乏從事這樣的數學研究活動的實踐經驗，教師應事先把必要的要求說清楚，為學生設計出學習支架，避免學生在研究過程中走彎路，走死路，從而造成時間的浪費、效果的折扣、信心的缺失。
3、實施計劃
在預設的學習周期中，學生以小組為單位，運用自己已有的生活經驗、數學知識，并通過網絡技術在合作中完成學習任務，達成學習目標。具體過程如下：
（1）搜集整理資源。學生借助課本、圖書、網絡等多種渠道，通過閱讀、調查、訪問等多種途徑，尋找與課題相關的學習資源，并通過電子文件的形式進行分類、整理、保存。
（2）感悟創新知識。學生根據本組收集的信息，提出研究的子方向，并以此為主線，自己提出數學問題，并通過組內成員的合作商討，群策群力，通過學習群體的“協商”最終達成共識，解決問題，反思活動的基本問題，提出個性化的觀點。
（3）制作整合作品。學生將研究學習的過程和感悟通過電子文稿（Word）、演示文稿（Powerpoint）或者網頁（Web）的形式進行制作、整合，最終形成本組的研究報告，為全班交流做準備。
4、評價作品
對學習小組的電子作品進行集體性評價。在關注作品同時更要關注學生對數學知識的應用。不僅要關注學生學習的結果，更要關注他們的學習過程；要關注學生數學學習的水平，更要關注他們在數學活動中所表現出來的情感、態度。在評價時，應充分發揮網絡優勢，讓每一位學生都有機會，也愿意參與進來。
四、整合的誤區及對策
1、重視單一的學科目標，不愿正視多學科的融合。
根據科學領域的不同側重，我們的教育一直都是以不同學科為單位，大家各自為陣，互不干擾。教師在策劃與實施研究性學習任務時，一般都是從本學科目標出發，面對其它學科的自然加入，不愿正視，甚至是擯棄，不敢躍“雷池”半步。但這種單一的“學科觀”是與研究性學習的特征向背的，也不符合網絡信息的呈現方式。在學生進行以數學問題為主體的探究的過程中，不可避免地會出現其它學科的協同作用，相互融合。如在對“年、月、日”的研究中，自然會涉及到有關天體運動的自然知識；研究“體育中的數學”時，必須了解一些相關的運動規則……
作為教師，必須轉變傳統觀念，樹立學科整合的意識，正視并善于利用學科融合帶來的積極因素，在抓住數學學科研究目標的同時，不要過分地限制學生的思想，讓他們在網絡的世界中“自由”馳騁，在豐富的、多樣的的知識碰撞中，擦出思維的“火花”，相信這樣的研究性學習才更充實，更精彩。
2、強調探究的獨立性，缺乏適當的支持引導。
一次慘痛的教訓讓我深刻地意識到，網絡環境下的研究性學習同樣離不開教師的引導。在這次以“零花錢的調查與分析”為題的研究性學習活動中，在簡單地下達任務后，我更愿意相信學生的自覺性與能力。但事與愿違，結果是10個學習小組只有3組最終完成了他們研究報告，并且反饋質量不理想。
反思本次活動，我認識到：教師在策劃一個數學研究主題時，必須要有系統的策劃意識，要制定出一個比較完整的活動方案，在這個“計劃包”中，至少包括詳細的活動實施計劃、足夠的資料數據貯備、合理的設備管理明細以及對學生“學情”的前測數據分析等。實踐表明，準備工作越扎實，活動開展越順利。
網絡管理已經成為計算機網絡和電信網研究中最重要的內容之一。網絡中采用的先進技術越多，規模越大，網絡的維護和管理工作也就越復雜。計算機網絡和電信網的管理技術是分別形成的，但到后來漸趨同化，差不多具有相同的管理功能和管理原理，只是在網絡管理上的具體對象上有些差異。
通常，一個網絡由許多不同廠家的產品構成，要有效地管理這樣一個網絡系統，就要求各個網絡產品提供統一的管理接口，即遵循標準的網絡管理協議。這樣，一個廠家的網絡管理產品就能方便地管理其他廠家的產品，不同廠家的網絡管理產品之間還能交換管理信息。
在簡單網絡管理協議SNMP（SimpleNetworkManagementProtocol）設計時，就定位在是一種易于實施的基本網絡管理工具。在網管領域中，它扮演了先鋒的角色，因OSI的CMIP發展緩慢同時在Internet的迅猛發展和多廠商環境下的網絡管理解決方案的驅動下，而很快成為了事實上的標準。
SNMP的管理結構如圖1所示。它的核心思想是在每個網絡節點上存放一個管理信息庫MIB（ManagementInformationBase），由節點上60（agent）負責維護，管理者通過應用層協議對這些進行輪詢進而對管理信息庫進行管理。SNMP最大的特點就是其簡單性。它的設計原則是盡量減少網絡管理所帶來的對系統資源的需求，盡量減少agent的復雜性。它的整個管理策略和體系結構的設計都體現了這一原則。
SNMP的主要優點是：
·易于實施；
·成熟的標準；
·C／S模式對資源要求較低；
·廣泛適用，代價低廉。
簡單性是SNMP標準取得成功的主要原因。因為在大型的、多廠商產品構成的復雜網絡中，管理協議的明晰是至關重要的；但同時這又是SNMP的缺陷所在——為了使協議簡單易行，SNMP簡化了不少功能，如：
·沒有提供成批存取機制，對大塊數據進行存取效率很低；
·沒有提供足夠的安全機制，安全性很差；
·只在TCP／IP協議上運行，不支持別的網絡協議；
·沒有提供管理者與管理者之間通信的機制，只適合集中式管理，而不利于進行分布式管理；
·只適于監測網絡設備，不適于監測網絡本身。
針對這些問題，對它的改進工作一直在進行。如1991年11月，推出了RMON（RernoteNetworkMonitor）MIB，加強SNMP對網絡本身的管理能力。它使得SNMP不僅可管理網絡設備，還能監測局域網和互聯網上的數據流量等信息，1992年7月，針對SNMP缺乏安全性的弱點，又公布了S-SNMP（SecureSNMP）草案。到1993年初，又推出了SNMPVersion2即SNMPv2（推出了SNMPv2以后，SNMP就被稱為SNMPv1）。SNM-Pv2包容了以前對SNMP的各項改進工作，并在保持了SNMP清晰性和易于實現的特點以外，吸取了CMIP的部分優點，功能更強，安全性更好，具體表現為：
·提供了驗證機制，加密機制，時間同步機制等，安全性大大提高；
·提供了一次取回大量數據的能力，效率大大提高；
·增加了管理者和管理者之間的信息交換機制，從而支持分布式管理結構，由位于中間層次（intermediate）的管理者來分擔主管理者的任務，增加了遠地站點的局部自主性。
·可在多種網絡協議上運行，如OSI、AppleTalk和IPX等，適用多協議網絡環境（但它的缺省網絡協議仍是UDP）。
·擴展了管理信息結構的很多方面。特別是對象類型的定義引入了幾種新的類型。另外還規范了一種新的約定用來創建和刪除管理表（managementtables）中的“行”（rows）。
·定義了兩種新的協議數據單元PDU（ProtocolDataUnit）。Get-Bulk-Request協議數據單元允許檢索大數據塊（largedatablocks），不必象SNMP那樣逐項（itembyitem）檢索；Inform-Request協議數據單元允許在管理者之間交換陷阱（tran）信息。
CMIP協議是在OSI制訂的網絡管理框架中提出的網絡管理協議。CMIP與SNMP一樣，也是由管理者、、管理協議與管理信息庫組成。
CMIP是基于面向對象的管理模型的。這個管理模型表示了封裝的資源并標準化了它們所提供的接口。如圖2所示了四個主要的元素：
·系統管理應用進程是在擔負管理功能的設備（服務器或路由器等〕中運行的軟件：
·管理信息庫MIB是一組從各個接點收集來的與網絡管理有關的數據；
·系統管理應用實體（systemmanagementapplicationentities）負責網絡管理工作站間的管理信息的交換，以及與網絡中其它接點之間的信息交換；
·層管理實體（layermanagemententities）表示在OSI體系結構設計中必要的邏輯。
CMIP模型也是基于C／S結構的?？蛻舳耸枪芾硐到y，也稱管理者，發起操作并接收通知；服務器是被管系統，也稱，接收管理指令，執行命令并上報事件通知。一個CMIP操作臺（console）可以和一個設備建立一個會話，并用一個命令就可以下載許多不同的信息。例如，可以得到一個設備在一段特定時間內所有差錯統計信息。
CMIP采用基于事件而不是基于輪詢的方法來獲得網絡組件的相關數據。
CMIP已經得到主要廠商，包括IBM、HP及AT&T的支持。用戶和廠商已經認識到CMIP在企業級網絡管理領域是一個比較好的選擇。它能夠滿足企業級網管對橫跨多個管理域的對等相互作用（peertopeerinteractions）的要求。CMIP特別適合對要求提供集中式管理的樹狀系統，尤其是對電信網（telecommunicationsnetwork）的管理。這就是下面提到的電信管理網。
二、電信管理網TMN
電信管理網TMN是國際電聯ITU-T借鑒0SI中有關系統管理的思想及技術，為管理電信業務而定義的結構化網絡體系結構，TMN基于OSI系統管理（ITU-UX.700／ISO7498-4）的概念，并在電信領域的應用中有所發展.它使得網絡管理系統與電信網在標準的體系結構下，按照標準的接口和標準的信息格式交換管理信息，從而實現網絡管理功能。TMN的基本原理之一就是使管理功能與電信功能分離。網絡管理者可以從有限的幾個管理節點管理電信網絡中分布的電信設備。
國際電信聯盟（ITU）在M.3010建議中指出，電信管理網的基本概念是提供一個有組織的網絡結構，以取得各種類型的操作系統（OSs）之間、操作系統與電信設備之間的互連。它采用商定的具有標準協議和信息的接口進行管理信息交換的體系結構。提出TMN體系結構的目的是支撐電信網和電信業務的規劃、配置、安裝、操作及組織。
電信管理網TMN的目的是提供一組標準接口，使得對網絡的操作、管理和維護及對網絡單元的管理變得容易實現，所以，TMN的提出很大程度上是為了滿足網管各部分之間的互連性的要求。集中式的管理和分布式的處理是TMN的突出特點。
ITU-T從三個方面定義了TMN的體系結構（Architecture），即功能體系結構（FunctionalArchitecture），信息體系結構（InformationArchitecture）和物理體系結構（PhysicalArchitecture）。它們分別體現在管理功能塊的劃分、信息交互的方式和網管的物理實現。我們按TMN的標準從這三個方面出發，對TMN系統的結構進行設計。
功能體系結構是從邏輯上描述TMN內部的功能分布。引入了一組標準的功能塊（Functionalblock）和可能發生信息交換的參考點（referencepoints）。整個TMN系統即是各種功能塊的組合。
信息體系結構包括兩個方面：管理信息模型和管理信息交換。管理信息模型是對網絡資源及其所支持的管理活動的抽象表示，網絡管理功能即是在信息模型的基礎上實現的。管理信息交換主要涉及到TMN的數據通信功能和消息傳遞功能，即各物理實體和功能實體之間的通信。
物理體系結構是為實現TMN的功能所需的各種物理實體的組織結構。TMN功能的實現依賴于具體的物理體系結構，從功能體系結構到物理體系結構存在著映射關系。物理體系結構隨具體情況的不同而千差萬別。在物理體系結構和功能體系結構之間有一定的映射關系。物理體系結構中的一個物理塊實現了功能體系結構中的一個或多個功能塊，一個接口實現了功能體系結構中的一組參考點。
仿照OSI網絡分層模型，ITU-T進一步在TMN中引入了邏輯分層。如圖3所示：
TMN的邏輯分層是將管理功能針對不同的管理對象映射到事務管理層BML（BusinessManagementLayer），業務管理層SML（ServiceManagementLayer），網絡管理層NML（NetworkManagementLayer）和網元管理層EML（ElementManagementLayer）。再加上物理存在的網元層NEL（NetworkElementLayer），就構成了TMN的邏輯分層體系結構。從圖2-6可以看到，TMN定義的五大管理功能在每一層上都存在，但各層的側重點不同。這與各層定義的管理范圍和對象有關。
三、TMN開發平臺和開發工具
1．利用TMN的開發工具開發TMN的必要性
TMN的信息體系結構應用OSI系統管理的原則，引入了管理者和的概念，強調在面向事物處理的信息交換中采用面向對象的技術。如前所述，TMN是高度強調標準化的網絡，故基于TMN標準的產品開發，其標準規范要求嚴格復雜，使得TMN的實施成為一項具有難度和挑戰性的工作；再加上OSI系統管理專業人員的相對缺乏，因此，工具的引入有助于簡化TMN的開發，提高開發效率。目前比較流行的基于TMN標準的開發平臺有HPOVDM、SUNSEM、IBMTMN平臺和DSET的DSG及其系列工具。這些平臺可以用于開發全方位的TMN管理者和應用，大大降低TMN／Q3應用系統的編程復雜性，并且使之符合開放系統互連（OSI）網絡管理標準，這些標準包括高級信息模型定義語言GDM0，OSI標準信息傳輸協議CMIP，以及抽象數據類型定義語言ASN.1。其中DSET的DSG及工具系列除了具備以上功能外，還具有獨立于硬件平臺的優點。下面將比較詳細論述DSET的TMN開發工具及其在TMN開發中的作用。
2．DSET的TMN開發工具的基本組成
DSET的TMN開發工具從功能上來講可以構成一個平臺和兩大工具箱。一個平臺：分布式系統生成器DSG（DistributedSystemGenerator）；兩個工具箱：管理者工具箱和工具箱。
分布式系統生成器DSG
DSG是用于頂層TCP／IP、OSI和其它協議上構筑分布式并發系統的高級對象請求0RB。DSG將復雜的通信基礎設施和面向對象技術相結合，提供構筑分布式計算的軟件平臺。通信基礎設施支持分布式計算中通信域的通信要求。如圖4所示，它提供了四種主要的服務：透明遠程操作、遠程過程調用和消息傳遞、抽象數據服務及命名服務。借助于并發的面向對象框架，一個復雜的應用可以分解成一組相互通信的并發對象worker，除了支持例如類和多重繼承等重要的傳統面向對象特征外，為了構筑新的worker類，DSG也支持分布式對象。在一個開放系統中，一個worker可以和其它worker進行通信，而不必去關心它們所處的物理位置。
DSG提供給用戶用以開發應用的構造塊（buildingblock）稱為worker。一個worker可以有自己的控制線程，也可以和別的線程共享一個控制線程，每個Worker都有自己的服務訪問點SAP（ServiceAccessPoint），通過SAP與其它worker通信。Worker是事件驅動的。在Worker內部，由有限狀態機FSM（FiniteStateMachine〕定義各種動作及處理例程，DSG接受外部事件并分發到相應的動作處理例程進行處理。如圖5所示，獨占線程的此worker有三個狀態，兩個SAPs，并且每個SAP的消息隊列中都有兩個事件。DSG環境通過將這些事件送到相應的事件處理程序中來驅動worker的有限狀態機。
Worker是分布式的并發對象，DSG用它來支持面向對象的特點，如：類，繼承等等。Worker由workerclass定義。Worker可以根據需要由應用程序動態創建。在一個UNIX進程中可以創建的Worker個數僅受內存的限制。
管理者工具箱由ASN.C／C＋＋編譯器、CMIP／ROSE協議和管理者代碼生成器MCG構成，如圖6所示。
其中的CMIP／ROSE協議提供全套符合Q3接口選用的OSI七層協議棧實施。由于TMN在典型的電信環境中以面向對象的信息模型控制和管理物理資源，所有被管理的資源均被抽象為被管對象（M0），被管理系統中的幫助管理者通過MO訪問被管理資源，又根據ITU-TM.3010建議：管理者與之間通過Q3接口通信。為此管理者必須產生與通信的CMIP請求。管理者代碼生成器讀取信息模型（GDMO文件和ASN.1文件），創立代碼模板來為每個被定義的MO類產生CMIP請求和CMIP響應。由于所有CMIP數據均由ASN.1符號定義，而上層管理應用可能采用C／C++，故管理者應用需要包含ASN.1數據處理代碼，管理者工具箱中的ASNC／C++編譯器提供ASN.1數據到C／C++語言的映射，并采用“預處理技術“生成ASN.1數據的低級代碼，可見利用DSET工具用戶只需編寫網管系統的信息模型和相關的抽象數據類型定義文件，然后利用DSET的ASNC／C++編譯器，管理者代碼生成器即可生成管理者部分代碼框架。
工具箱包括可硯化生成器VAB、CMIP翻譯器、ASN.C／C++Toolkit，其結構見圖7。用來開發符合管理目標定義指南GDMO和通用管理信息協議CMIP規定的應用.使用DSET獨具特色的工具箱的最大的好處就是更快、更容易地進行應用的開發。DSET在應用的開發上為用戶做了大量的工作。
一個典型的GDMO／CM1P應用包括三個代碼模塊：
·、MIT、MIB的實施
·被管理資源的接口代碼
·后端被管理資源代碼
第一個模塊用于處理與MO實施。工具箱通過對過濾、特性處理、MO實例的通用支持，自動構作這一個模塊。DSET的這一部分做得相當完善，用戶只需作少量工作即可完成本模塊的創建。對于mcreate、m-delete、m-get、m-cancel-get、m-set、m-set-confirmed、m-action、m-action-confirmed這些CMIP請求，第一個模塊中包含有缺省的處理代碼框架。這些缺省代碼都假定管理者的CMIP請求只與MO打交道。為了適應不同用戶的需求，DSET工具箱又提供在缺省處理前后調用用戶程序的接入點（稱為Userhooks）。當某CMIP請求需與實際被管資源或數據庫打交道時，用戶可在相應的PRE-或POST-函數中加入自己的處理代碼。例如，當你需要在二層管理應用中發CMIP請求，需望獲取實際被管資源的某屬性，而該屬性又不在相應MO中時你只需在GDMO預定義模板中為此屬性定義一PRE-GET函數，并在你自己的定制文件中為此函數編寫從實際被管設備取到該屬性值的代碼即可。DSET的Agent代碼在執行每個CMIP請求前都要先檢查用戶是否在GDMO預定義文件中為此清求定義了PRE-函數，若是，則光執行PRE-函數，并根據返回值決定是否執行缺省處理（PRE-函數返回D-OK則需執行缺省處理，否則Agent向管理者返回正確或錯誤響應）。同樣當Agent執行完缺省處理函數時，也會檢查用戶是否為該請求定義了POST-函數，若是則繼續執行POST-函數。至于Agent與MO之間具體是如何實現通信的，用戶不必關心，因為DSET已為我們實現了。用戶只需關心需要與設備交互的那一部分CMIP請求，為其定制PRE-／POST函數即可。
第二個模塊實現MO與實際被管資源的通信。它的實現依賴于分布式系統生成器DSG所提供“網關處理單元”（gateway）、遠程過程調用（RPC）與消息傳遞機制及MSL語言編譯器。通信雙方的接口定義由用戶在簡化的ROSE應用中定義，在DSG中也叫環境，該環境定義了雙方的所有操作和相關參數。DSG的CTX編譯器編譯CTX格式的接口定義并生成接口表。DSG的MSL語言編譯器用以編譯分布式對象類的定義并生成事件調度表。采用DSG的網關作為MO與實際被管資源間的通信橋梁，網關與MO之間通過定義接口定義文件及各自的MSL文件即可實現通信，網關與被管設備之間采用設備所支持的通信協議來進行通信，例如采用TCP／IP協議及Socket機制實現通信。
第三個模塊對被管理資源進行實際處理。這一模塊根據第二個模塊中定義的網關與被管設備間的通信機制來實現，與工具沒有多大聯系。
四、TMN開發的關鍵技術
電信管理網技術蘊含了當今電信、計算機、網絡通信和軟件開發的最新技術，如OSI開放系統互連技術、OSI系統管理技術、計算機網絡技術及分布式處理、面向對象的軟件工程方法以及高速數據通信技術等。電信管理網應用系統的開發具有巨大的挑戰性。
工具的引入很大程度上減輕了TMN的開發難度。留給開發人員的最艱巨工作就是接口（interface）的信息建模。尤其是Q3接日的信息建模問題。
Q3接口是TMN接口的“旗艦”，Q3接口包括通信模型和信息模型兩個部分，通信模型（0SI系統管理）的規范制定的十分完善，并且工具在這方面所作的工作較多，因此，當我們設計和開發各種不同管理業務的TMN系統時，主要是采用一定的方法學，遵循一定的指導原則，針對不同電信領域的信息建模問題。
為什么說建模是TMN開發中的關鍵技術呢？從管理的角度而言，在那些先有國際標準（或事實上的標準），后有設備的情況下，是有可能存在一致性的信息模型的，例如目前SDH和七號信令網的TMN系統存在這樣的信息模型標準。但即使這樣，在這些TMN系統的實施過程，有可能由于管理需求的不同而對這些模型進行進一步的細化。在那些先有設備而后才有國際標準（或事實上的標準）的設備，而且有的電信設備就無標準而言，由于不同廠家的設備千差萬別，這種一致性的信息模型的制定是非常困難的。
例如，近年來標準化組織國際電信聯盟（ITU-T）、歐洲電信標準組織（ETSI）、網絡管理論壇（NMF）和ATM論壇等相繼頒布了一些Q3信息模型。但至今沒有一個完整的穩定的交換機網元層的Q3信息模型。交換機的Q3信息模型提供了交換機網元的一個抽象的、一般的視圖，它應當包含交換機的管理的各個方面。但這是不可能的。因為隨著電信技術的不斷發展，交換機技術也在不斷的發展，交換機的類型不斷增加，電信業務不斷的引入。我們很難設計一個能夠兼容未來交換機的信息模型。如今的交換機已不再是僅僅提供電話的窄帶業務，而且也提供象ISDN這樣的寬帶業務。交換機趨向寬帶窄帶一體化發展，因此交換機的Q3信息模型是很復雜的，交換機Q3信息建模任務是很艱巨的。
五、TMN管理者和的開發
下面結合我們的開發工作，探討一下TMN管理者和的開發。
1．管理者的開發
基于OSI管理框架的管理者的實施通常被認為是很困難的事，通常，管理者可以劃分為三個部分。第一部分是位于人機之間的圖形用戶接口GUI（GraphicalUserInterfaces），接收操作人員的命令和輸入并按照一種統一的格式傳送到第二部分——管理功能。管理功能提供管理功能服務，例如故障管理，性能管理、配置管理、記費管理，安全管理及其它特定的管理功能。接收到來GUI的操作命令，管理功能必須調用第三部分——CMSIAPI來發送CMIP請求到。CMISAPI為管理者提供公共管理信息服務支持。
大多數的網管應用是基于UNIX平臺的，如Solaris，AIXandHP-UX。若GUI是用X-Window來開發的，那么GUI和管理功能之間的接口就不存在了，從實際編程的的角度看，GUI和管理功能都在同一個進程中。
上面的管理者實施方案盡管有許多優點，但也存在著不足。首先是費用昂貴。所有的管理工作站都必須是X終端，服務器必須是小型機或大型機。這種方案比采用PC機作客戶端加上UNIX服務器的方案要昂貴得多。其次，擴展性不是很好，不同的管理系統的范圍是不同的，用戶的要求也是不一樣的，不是所有的用戶都希望在X終端上來行使管理職責。因此，PC機和調終端都應該向用戶提供。最后由于X-Window的開發工具比在PC機上的開發工具要少得多。因此最終在我們的開發中，選擇了PC機作為管理工作站，SUNUltral作為服務器。
在實際工作中我們將管理者劃分為兩個部分——管理應用（managementapplication）和管理者網關（managergateway）。如圖8所示。
管理應用向用戶提供圖形用戶接口GUI并接受用戶的命令和輸入，按照定義好的消息格式送往管理者網關，由其封裝成CMIP請求，調用CMISAPI發往。同時，管理者網關還要接收來自的響應消息和事件報告并按照一定的消息格式送往管理應用模塊。
但是這種方案也有缺點。由于管理應用和管理者網關的分離，前者位于PC機上，后者位于Ultral工作站上。它們之間的相互作用須通過網絡通信來完成。它們之間的接口不再是一個參考點（ReferencePoint），而是一個物理上的接口，在電信管理網TMN中稱為F接口。迄今為止ITU-T一直沒能制定出有關F接口的標準，這一部分工作留給了TMN的開發者。鑒于此，我們制定了管理應用和管理者網關之間通信的協議。
在開發中，我們選擇了PC機作為管理工作站，SUNUltral作為我們的管理者網關。所有的管理應用都在PC機上。開發人員可以根據各自的喜好來選擇不同開發工具，如Java，VC++，VB，PB等。管理者網關執行部分的管理功能并調用CMISAPI來發送CMIP請求，接收來自的響應消息和事件報告并送往相應的管理應用。
管理者網關的數據結構是通過編譯信息模型（GDMO文件和ASN.1文件）獲得的。它基于DSG環境的。管理者網關必須完成下列轉換：
數據類型轉換：GUI中的數據類型與ASN.1描述的數據類型之間的相互轉換；
消息格式轉換：GUI和管理者網關之間的消息格式與CMIP格式之間的相互轉換；
協議轉換：TCP／IP協議與OSI協議之間的相互轉換。
這意味著管理者網關接收來自管理應用的消息。將其轉換為ASN.1的數據格式，并構造出CMIS的參數，調用CMISAPI發送CMIP請求。反過來，管理者收到來自的消息，解讀CMIS參數，構造消息格式，然后送往GUI。GUI和管理者網關之間的消息格式是由我們自己定義的。由于管理應用的復雜性，消息格式的制定參考了CMIS的參數定義和ASN.1的數據類型。
管理者網關是采用多線程（multi-thread）編程來實現的。
2．的開發
的結構如圖9所示。
為了使部分的設計和實現模塊化、系統化和簡單化，將agent分成兩大模塊——通用模塊和MO模塊——進行設計和實現。如圖所示，通用agent向下只與MO部分直接通信，而不能與被管資源MR直接進行通信及操作，即通用agent將manager發來的CMIP請求解析后投遞給相應的M0，并從MO接收相應的應答信息及其它的事件報告消息。
的作用是代表管理者管理MO。利用工具的支持，采用面向對象的技術，分為八個步驟進行agent的設計和實現，這八個步驟是：
第一步：對信息模型既GDMO文件和ASN.1文件的理解，信息模型是TMN系統開發的基礎和關鍵。特別是對信息模型中對象類和其中各種屬性清晰的認識和理解，對于實際的TMN系統來說，其信息模型可能很復雜，其中對象類在數量上可能很多。也就是說，在設計和實現agent之前，必須作到對MO心中有數。
第二步：被管對象MO的定制。這一部分是agent設計和實現中的關鍵部分，工具對這方面的支持也不是很多，特別是涉及到MO與MR之間的通信，更為復雜，故將MO專門作為一個模塊進行設計和實現MO和MR之間的通信以及數據和消息格式的轉換問題，利用網關原理設計一個網關來解決。
第三步：創建內置的M0。所謂內置MO就是指在系統運行時，已經存在的物理實體的抽象。為了保證能對這些物理實體進行管理，必須將這些被管對象的各種固有的屬性值和操作預先加以定義。
第四步：創建外部服務訪問點SAP。如前所述，TMN系統中各個基于分布式處理的worker之間通過SAP進行通信，所以要為agent與管理者manager之間、agent與網關之間創建SAP。
第五步：SAP同內置MO的捆綁注冊。由于在TMN系統中，agent的所有操作是針對MO的，即所有的CMIP請求經解析后必須送到相應的M0，而基于DSG平臺的worker之間的通信是通過SAP來實現的。因而，在系統處理過程中，當進行信息的傳輸時，必須知道相應MO的SAP，所以，在agent的設計過程中，必須為內置MO注冊某一個SAP。
第六步：agent配置。對agent中有些參數必須加以配置和說明。如隊列長度、流量控制門限值、agent處理單元組中worker的最大／最小數目。報告的處理方式、同步通信方式中超時門限等。
第七步：agent用戶函數的編寫，如agentworker初始化函數、子函數等的編寫。
第八步：將所有函數編譯，連接生成可運行的agent。
MO模塊是agent設計中的一個重要而又復雜的部分。這是由于，一方面工具對該部分的支持不是很多：另一方面，用戶的大部分處理函數位于這一部分；最主要的還在于它與被管資源要跨平臺，在不同的環境下進行通信。MO模塊的設計思想是在MO和MR之間設計一個網關（gateway），來實現兩者之間的消息、數據、協議等轉換。
MO部分的主要功能是解析，執行來自管理者的CMIP請求，維持各MO的屬性值同被管資源的一致性，生成CMIP請求結果，并上報通用agent模塊，同時與MR通信，接收和處理來自MR的事件報告信息，并轉發給通用agent。
MO部分有大量的用戶定制工作。工具只能完成其中一半的工作，而另一半工作都需要用戶自己去定制。用戶定制分為兩大類；
第一類是PRE-／POST-函數。PRE-／POST-函數的主要功能是在agent正式處理CMIP請求之前／之后與被管資源打交道，傳送數據到MR或從MR獲取數據并做一些簡單的處理。通過對這些PRE-／POST-函數的執行，可以確保能夠真實地反映出被管資源的運行狀態。PRE-／POST-函數分為兩個層次：MO級別和屬性級別。MO級別層次較高，所有對該對象類的CMIP操作都會調用MO級別的PRE-／POST-函數。屬性級別層次低，只有對該屬性的CMIP操作才會調用這些函數。DSET工具只提供了PRE-／POST-函數的人口參數和返回值，具體的代碼需要完全由用戶自己編寫。由于agent與被管資源有兩種不同的通信方式，不同的方式會導致不同的編程結構和運行效率，如果是同步方式，編程較為簡單，但會阻塞被管資源，適合于由大量數據返回的情況。異步方式不會阻塞被管資源，但編程需要作特殊處理，根據不同的返回值做不同的處理，適合于數據不多的情況，在選擇通信方式時還要根據MO的實現方式來確定。比如，MO若采用Doer來實現，則只能用同步方式。
第二類是動作、事件報告和通知的處理，動作的處理相對比較容易，只需考慮其通信方式采用同步還是異步方式。對事件報告和通知的處理比較復雜。首先，需要對事件進行分類，對不同類別的事件采用不同的處理方法，由哪一個事件前向鑒別器EFD（EventForwardingDiscriminator）來處理等等。比如，告警事件的處理就可以單獨成為一類。其次，對每一類事件需要確定相應的EFD的條件是什么，哪些需要上報管理應用，哪些不需要。是否需要記入日志，這些日志記錄的維護策略等等。
除了這兩類定制外，MO也存在著優化問題。比如MO用worker還是Doer來實現，通信方式采用同步還是異步，面向連接還是無連接等等，都會影響整個的性能。
如果MO要永久存儲，我們采用文件方式。因為目前DSET的工具只支持Versant、ODI這兩種面向對象數據庫管理系統OODBMS，對于0racle，Sybase等數據庫的接口還需要用戶自己實現。MO定制的工作量完全由信息模型的規模和復雜程度決定，一個信息模型的對象類越多，對象之間的關系越復雜（比如一個對象類中的屬性改變會影響別的類），會導致定制工作的工作量和復雜程度大大增加。
者agent在執行管理者發來的CMIP請求時必須保持與被管資源MR進行通信，將manager傳送來的消息和數據轉發給MR，并要從MR獲取必要的數據來完成其操作，同時，它還要接收來自MR的事件報告，并將這些事件上報給manager。
由上述可知，與被管資源MR之間的通信接口實際上是指MO與MR之間的通信接口。大部分MO是對實際被管資源的模擬，這些MO要與被管資源通信。若讓這些MO直接與被管資源通信，則存在以下幾個方面的弊端：
·由于MO模塊本身不具備錯誤信息檢測功能（當然也可在此設計該項功能，但增加了MO模塊的復雜性），如果將上向發來的所有信息（包括某些不恰當的信息）全部轉發給MR，不僅無此必要，而且增加了數據通信量；同理MR上發的信息也無必要全部發送給MO。
·當被管資源向MO發消息時，由于MIT對于被管資源來說是不可知的，被管資源不能確定其相應MO在MIT中所處的具置，從而也就無法將其信息直接送到相應的MO，因而只能采用廣播方式發送信息。這樣一來，每當有消息進入MO模塊時，每個MO都要先接收它，然后對此消息加以判斷，看是否是發給自己的。這樣一方面使編程復雜化，使軟件系統繁雜化，不易控制，調試困難；另一方面也使通信開銷增大。
·MO直接與被管資源通信，使得系統在安全性方面得不到保障，在性能方面也有所下降，為此，采用計算機網絡中中網關（gateway）的思想，在MO與被管資源建立一個網關，即用一個gatewayworker作為MO與被管資源通信的媒介。網關在的進程處理中起到聯系被管資源與MO之間的“橋梁”作用。
六、總結與展望
1形態特征及分布
楠木屬樟科，是國家Ⅱ級重點保護野生植物。分布于四川、貴州、湖北、湖南（九山）、云南、廣西等。在長江以南各省（區）以至臺灣省均可栽培。其中，貴州省的楠木則主要在黔東南州分布最廣，黎平、錦屏、從江、榕江與劍河等縣均有分布。
2生物學特征
楠木在幼齡期，頂芽發達，頂端優勢明顯，主干端直茁壯，側枝較細短，冠層厚而密，整個樹冠呈尖塔形。及至壯年期，隨著高生長的減慢，側枝的擴展，樹冠變為鐘形，但冠層仍較厚。幼樹的頂芽一年形成3次，抽3次新梢，即冬芽-春梢-夏芽-夏梢-秋芽-秋梢。一般春梢生長慢，夏梢和秋梢生長快。特別是在6月上中旬（夏梢期），頂梢10d可增高30～40cm，平均日生長達1.50～2cm，為全年生長的最高峰。8～9月也有一次生長高峰，但不如前者快，兩次高峰的生長量，占全年高生長總量的70%以上。胸徑生長主要是在5～11月，其生長量占全年總生長量的70%～90%。據解析木資料（福建三明）：一般天然生楠木，初期生長甚緩慢，20年生，高和胸徑的生長量僅5.60m和4.10cm，至60～70年生以后，才達生長旺盛期。楠木樹高生長以50～60年最快，胸徑以70～95年最快，材積以60～95年最快。特別是材積，60～95年間的生長量占樹干總材積生長量89%，90～95年間生長量，占樹干總生長量25.50%。表明楠木具有后期生長迅速的特性。但在人工林中，楠木初期生長則遠較天然林生長迅速。13年生的人工林與20年生的天然林相比，則人工林胸徑、樹高和材積的年平均生長量，分別比天然生長快3倍、2.30倍和7.10倍。楠木幼年期根系生長發育較好，主根能深入土壤下層，側根數量也較多。
楠木系耐阻樹種，適生于氣候溫暖、濕潤，土壤肥沃的地方，特別是在山谷、山洼、陰坡下部及河邊臺地，土層深厚疏松，排水良好，中性或微酸性的壤質土壤上，生長尤佳。深根性樹種，根部有較強的萌生力，能耐間歇性的短期水浸。壽命長，病蟲害少，能生長成大徑材。
3造林技術及栽培要點
3.1造林技術楠木4月開花，種子成熟期在“小雪”前后，果皮由青轉變為藍黑色，即達成熟。采種選20年生以上的優良母樹，用鉤刀或高枝剪剪下果枝，采取果實。采集的果實，要及時處理，處理的方法是將果實放在籮筐或木桶中搗動，脫出果皮，再用清水漂洗干凈，置室內陰干，切忌曝曬，水跡稍干，即可貯藏。一般100kg果可出種子40～50kg。種子純度92%～99%，千粒重200～345g，場圃發芽率達80%～95%。種子含水量較高（20%～40%），容易失水開裂，子葉發霉，喪失發芽力，因此，處理好的種子須馬上用潮濕河沙倒分層貯藏。如需催芽，可貯放在溫度較高或有陽光照射的地方，這樣“立春”前后種子開始大量萌動，用來播種能提早數天發芽。
楠木幼苗初期生長緩慢，喜陰濕，宜選擇日照時間短，排灌方便，肥沃濕潤的土壤作圃地。土質粘重，排水不良，易發生爛根；土壤干燥缺水，則幼苗生長不良，又易造成灼傷。播種從“大寒”至“雨水”均可進行。播種前，圃地要施足基肥，整地筑床要細致。一般用條播條，條距15～20cm，條寬6～10cm。每畝播種量15～20kg。播后覆蓋火燒土1～2cm，再蓋草或鋸屑、谷殼，以保持苗床濕潤。幼苗出土后，要及時進行除草、松土、施肥和灌溉。在平地育苗，由于日照時間長，地表溫度高，在暑天，易遭日灼為害，因此尚需給以適當遮蔭。但據福建三明莘口林場試驗，選背陰圃地，適當提高留苗密度，使床面保持一定的覆蓋，不遮蔭亦可避免幼苗灼傷。間苗應分期進行，要量少次多。7月苗高達10cm左右時，即可定苗。每畝留苗3萬株。8～10月為楠木幼苗速生期，在此期間，應加強苗圃水肥管理，以加速苗木生長，提高苗木質量。11月份還有部分植株抽梢生長，因此在苗圃后期管理中，要注意不使幼苗越冬時受凍害。1年生壯苗造林比2年生苗造林效果好。一些生長細弱的苗木，可留圃一年再造林。
3.2病蟲防治
3.2．1鼻蟲的防治。
鼻蟲：以幼蟲鉆蛀嫩稍為害，使被害梢枯死。據調查：為害嚴重的，被害株數可達69.10%，早口密度為16.50頭/株，平均每株被害梢數占平均每株總梢數5.10%。成蟲體長圓柱形、漆黑色。體長5.20～7.50mm。喙長約2mm。前胸背板有鯊魚皮狀突起。鞘翅各有10行刻點，前足腿節上有一強大的刺。幼蟲：體乳白，老熟幼蟲長5～8mm，頭部黃褐色。蛹體淡黃褐色，長6～8mm，頭部及前胸背板淺灰色，有許多褐色圓圈、腹部有許多小刺列，腹末有刺狀突起二個。
一年一代，以成蟲越冬。于3月份楠木抽梢時，成蟲產卵于新梢中，卵孵化后，幼蟲在當年新梢中蛀食為害，蛀道長10cm左右。幼蟲期3月底到4月中旬，幼蟲成熟后即在嫩梢基部的蛀道中化蛹，5月中旬成蟲開始羽化，成蟲期長，直到次年3月份產卵后死亡。
防治方法：在3月份成蟲產卵期及5月中下旬成蟲盛發期用621煙劑熏殺成蟲，每畝用藥0.50～1kg。在4月上旬用40%樂果乳劑400～600倍液噴灑新梢，可殺死梢中幼蟲。
3.2.2灰毛金花蟲的防治。
灰毛金花蟲：以成蟲啃食嫩葉、嫩梢及小葉皮層，嚴重的可使嫩梢枯萎。被害株率達80%以上。最多被害株有蟲50多頭。成蟲體黑色，密被灰白色毛，外觀呈灰白色。體長5～7mm，觸角線狀，鞘翅近肩角處有一瘤凸起，翅面有許多不規則的顆粒狀突起，并有三條隆脊。3月底到6月份均有成蟲出現，4月中下旬為盛發期。
防治方法：在4月下旬用621煙劑熏殺成蟲，每畝用藥0.50kg。
3.3栽培要點用種子繁殖。果實采收后，搓去外果皮，種子有油質，壽命短，陰干后即可播種。若次年春播，需用濕沙貯藏。幼苗期需遮蔭，當幼苗長成真葉即可間苗或移植，一般1年生苗即可出圃造林。如綠化用大苗，可換床培育3~5年。大苗栽植，必須帶土團，并剪去部分葉片。栽植時要選擇溫暖濕潤、土壤肥沃的環境。
4保護價值與保護措施
4.1楠木珍貴的原因木質堅硬耐腐,壽命長,用途廣泛；產地范圍小，主要分布于四川、貴州、湖北和湖南等海拔1000～1500m的亞熱帶地區陰濕山谷、山洼及河旁；生長緩慢,成為棟梁材要上百年。
4.2保護價值楠木有三種：一是香楠，木微紫而帶清香，紋理也很美觀；二是金絲楠，木紋有金絲，是楠木中最好的一種，更為難得的是，有的楠木材料結成天然山水人物花紋；三是水楠，木質較軟，多用其制作家具。
楠木常用于建筑及家具的主要是雅楠和紫楠。前者為常綠大喬木，產于四川雅安、灌縣一帶；后者別名金絲楠，產浙江、安徽、江西及江蘇南部。楠木的色澤淡雅勻稱，伸縮變形小，易加工，耐腐朽，是軟性木材中最好的一種。
4.3保護措施
4.3.1健全法律法規，制訂有效保護措施，嚴禁砍伐，提倡木材綜合利用和節約使用木材，鼓勵開發、利用木材代用品；鼓勵植樹造林、封山育林，擴大楠木覆蓋面積。
4.3.2積極進行撫育管理，防治病蟲害，保護好現有資源。根據國家和地方人民政府有關規定，對集體和個人造林、育林給予經濟扶持或者長期貸款；
4.3.3大力開展育苗造林，擴大栽培范圍，特別在植物園、公園應大量栽培，可有效地保護這一物種。國家對森林資源實行保護性措施：
穿心蓮屬爵床科、穿心蓮屬草本植物。以全草入藥，具有清熱解毒、抗菌消炎、消腫止痛等功能，主治細菌性痢疾、尿路感染、急性扁桃體炎、咽炎、肺炎和流行性感冒等，外治化膿性中耳炎、外傷感染、癤腫等癥。穿心蓮喜溫暖、濕潤、向陽環境，怕旱，怕寒，在低溫、干旱或低洼積水地方不宜種植，在土壤肥沃疏松、排水良好、pH值5.5~7的壤土、砂土上生長良好。肥料充足，枝葉生長茂盛，尤其是生長前期，應多施氮肥，有利增產。繁殖以種子播種、育苗移栽為主，亦可直播。
1育苗播種或直播
1.1育苗播種
1.1.1選地整地。育苗地應選擇土壤疏松、肥沃、排水良好、背風向陽、有水源、灌溉方便的地方，因穿心蓮種子細小，要充分整平畦面，施足基肥。栽植地可選擇地勢平坦的平地、緩坡或生荒地，可在果林下種植，以短養長。選好地后，于頭年深翻，使其風化熟化。春播前結合整地，施熟腐廄肥、堆肥22.5t/hm2，再深耕一遍，整細，作成寬1.5m的高畦種植。
1.1.2播前種子處理。穿心蓮種皮較硬，表面有一層蠟質，妨礙種子吸水，難以發芽。因此，在播種前，要拌細砂擦傷種皮至種子失去光澤，去掉蠟質層，再將種子放入45℃左右溫水中浸種24h，以利發芽。
1.1.3育苗。3月至4月上旬播種，播前先翻耕土壤，再在畦面上撒施腐熟的廄肥、堆肥，將土肥混合后整平畦面，然后將已處理的種子與灶灰、人糞尿拌混成種子灰，均勻撒入畦面，覆蓋一層薄細土或生灰土，以不見種子為宜。撒播用種量為90~105kg/hm2，播后蓋草澆水。當日平均地溫20℃時，10d左右出苗，15d齊苗，出苗后逐步揭去蓋草，勤松土、除草、灌溉，當幼苗生長出2對真葉時，追施1次稀薄的人糞尿，促使幼苗生長健壯，培育2個月左右，幼苗4~5對真葉時，即可出土定植，氣溫較低地區，可使用塑料膜覆蓋育苗。
1.1.4移栽。移栽以6月底、7月初為定植適期，選陰天或小雨天移栽成活率較高，若在晴天移栽應于前1d把育苗地灌透水，待水滲透濕潤畦面后，于次日傍晚將幼苗根部帶土挖起栽種，栽時在畦面上按行距25~30cm、株距20cm挖穴，每穴栽入矮壯苗1株，栽苗18萬株/hm2左右，栽后即澆1次稀薄人糞尿水，覆土壓緊以利成活。
1.2直播
于春季4月中旬至5月上旬進行，在整好的地上按行株距30cm×25cm挖穴，穴內施入足量人畜糞水，然后將處理好的種子拌灶灰、人糞尿播入穴中，覆蓋薄層細土，以不見種子為度，稍加壓緊，畦面蓋草保溫保濕，7~10d出苗，穴播用種3.75kg/hm2。
2田間管理
幼苗成活后，進行第一次中耕除草，中耕宜淺，避免傷根，然后澆稀薄人糞水22.5t/hm2，以后每隔15d中耕除草1次，并結合追肥，施用稍濃人畜糞30t/hm2，封行后不再進行，如有機肥不足，可施硫酸銨或尿素等氮肥，最好交替使用，以利增產。直播地苗高7cm左右進行間苗、補苗，每穴留壯苗1~2株。排灌水，移栽后如遇干旱應于早晚各澆1次，生長前期幼苗需水量較大，要經常灌水，保持土壤濕潤，以利幼苗生長，雨季和每次灌大水之后應及時排除余水，若長時間積水，易造成根部腐爛，植株死亡3病蟲害防治
3.1立枯病
4~5月育苗期發生，多在幼苗長有1~2對真葉時發病嚴重，此時幼苗近土面莖基部產生黃褐色水漬狀、長形病斑，向莖部周圍擴展，形成繞莖病斑，患部失水干縮，使幼苗枯萎，成片倒伏而死，若發病后用70%敵克松1000~1500倍液或30%多福800倍液噴霧防治。
3.2枯萎病
7~8月高溫多濕季節發生，發病初期植株頂部嫩葉發黃，下部仍為青綠色，嚴重時莖葉變黃，植株矮小，最后全株死亡。發生病株噴30%乙酸酮（克菌）1500倍液處理。
3.3疫病
加熱切削技術的出現及發展
加熱切削加工方法巧妙地利用了高能熱源的熱效應，對被切削材料進行加熱，使材料切削部位受熱軟化，硬度、強度下降，易產生塑性變形(圖1)。由于加熱溫升后工件材料的剪切強度下降，使切削力和功率消耗降低，振動減輕，因而可以提高金屬切除率，改善加工表面的粗糙度。又因刀具耐用度與工件溫度存在一定的關系(通常，當工件溫度在810℃左右時刀具的耐用度最大)，所以還可延長刀具壽命。
早在1890年就出現了對材料進行通電的加熱切削，并獲美國和德國專利。20世紀40年代，加熱切削在美、德開始進入工業應用實踐，證明高溫能使“不可能”加工的金屬提高加工性能，并取得經濟效益。但這個時期加熱切削尚處于發展的初步階段，加工質量難以保證，基本上沒有應用到生產實際中。60年代以后，利用刀具與工件構成回路通以低壓大電流，實現了導電加熱切削，使切削能順利進行。70年代初，出現了一種有效的等離子弧加熱切削，最初由英國研制成功。80年代以后，開發了激光加熱切削，由于激光束能快速局部加熱，較好地滿足了加熱切削的要求，因而提高了加熱切削技術的實用價值。
一般熱源
加熱切削所用熱源，如通電加熱、焊矩加熱、整體加熱、火焰和感應局部加熱及導電加熱，通稱為一般熱源。這些熱源都能對被加工材料加熱，對加熱切削技術的出現和發展起了重要作用，但它們存在加熱區過大、熱效率低、溫控困難、加工質量難以保證等問題，使切削不理想，難以甚至未能應用到生產實際中去。
等離子弧及激光熱源
等離子弧加熱切削，用等離子弧噴槍中的鎢作陰極，工件材料作陽極，通電后形成高溫的等離子弧，其特點是加熱溫度高，能量集中，可對難加工材料進行高效切削。研究表明，在加熱切削冷硬鑄鐵和高錳鋼等難加工材料時，切削速度高達100～150m/min，刀具耐用度可提高1～4倍。這種方法存在的問題是加熱點必須與刀具有一定距離，加熱效果難控制；加工條件惡劣，需要防護裝置。
激光加熱切削以激光束為熱源，對工件進行局部加熱，其優點是熱量集中，升溫迅速；熱量由表及里逐漸滲透，刀具與工件交界面的熱量較低；激光束可照射到工件的任何加工部位并形成聚焦點，便于實現可控局部加熱。研究結果表明，激光加熱切削可使切削力下降25%左右，還能有效改善工件的表面粗糙度。存在的主要問題是大功率激光器價格昂貴，能量轉換效率低，金屬材料對激光吸收能力差，吸收率一般只有15%～20%左右，經磷酸處理后，吸收能力可提高到80%～90%，但經濟可行性差，這是這種加熱方法難以推廣應用的原因之一。
以上兩種熱源的出現，大大推動了加熱切削技術的發展，國內外已進行了大量卓有成效的研究工作。但要順利地用于生產，達到預期的切削效果，還有一些問題需要解決，尤其是切削機理還需進一步探索和研究，如加工過程中還存在由于一定的熱擴散而影響加工質量，功率消耗多，溫度控制困難，熱源裝置不理想，價格昂貴等問題，所以生產上實用進程不快。加熱切削技術的關鍵在于加熱，目前，一般的目標是加熱到難加工材料熔化前處于軟化的溫度，但這一溫度是否合適，怎樣達到和控制這個溫度，還需進一步探索、分析和研究。
2加熱切削的研究及關鍵技術
研究目標和意義
研究課題以難加工材料組織相變理論、金屬切削原理和熱學傳導為基礎，以難加工材料難切削的機理為出發點，著重分析和尋找溫度、材料組織形態的變化以及與切削力之間的關系，摸索切削規律，確定改善材料可切削性的對策，進而從根本上解決難加工材料的切削問題。
研究工作的前提條件之一是，目前已有了激光和等離子弧這類熱梯度很陡的熱源，加熱溫度能在幾毫秒內達到需要值，容易控制、調節溫度的高低。前提條件之二是，相當部分材料組織具有相變時的超塑特征，在這種狀態下，材料組織分子的結合力最低，而此狀態的溫度又大大低于材料熔化前軟化的溫度，所以有可能擺脫難加工材料切削加工目前所處的困境。因為，如果難加工材料實現加熱切削必須達到材料軟化溫度的話，實踐已證明很難取得預期的切削效果。
研究的意義在于提出的基于改變組織形態的切削方法，是將材料科學的固態相變理論擴展用于切削加工領域。這種深入的機理探討和研究，是金屬切削原理的創新，也是制造技術發展方向上的新思路。另外，如果能使難加工材料的加熱切削技術朝著比目前的切削溫度更低、加工精度更高、加工速度更快的方向發展，無疑能推進加熱切削的實用進程。
關鍵技術
材料的相變超塑性能力及變化規律。
金屬材料超塑性狀態的特點，是在一定條件下呈粘性或半粘性，沒有或只有很小的應變硬化現象，流動性和填充性很好，超塑變形為宏觀均勻變形，變形后表面光滑，沒有起皺、凹陷、微裂及滑移痕跡等。金屬材料在超塑狀態進行切削是否也呈現上述現象，或者是否還有其他特殊現象是需要搞清楚的。材料在超塑狀態下切削時的超塑性能力及其變化規律是需要研究的關鍵技術之一，這對提高難加工材料的切削效果有著重要意義。
一般鋼鐵材料都有相變超塑性(圖2)，它是在相變發生和進行時產生的，依存于加熱)冷卻速度。黑色金屬超塑性變形有一定的溫度區，這個溫度區比較狹窄，可以有1個，也可以有2個以上。如30crmnsia只在處于770℃才出現較好的超塑性，此時a與b兩相的體積比率接近于1，最大應力降到30mpa，溫度區窄；在700℃左右的一個范圍內，超過臨界溫度就沒有超塑性了。在超塑區域內，溫度值應該穩定，不應起伏波動，恒溫持續時間也不應過長，否則超塑現象會消失。鋼從奧氏體區域以大于臨界冷卻速度進行淬火，可得到馬氏體。由于加工應變誘發和進行馬氏體相變，產生相變超塑性。馬氏體轉化與溫度有關，并有一定限度。超塑性是在某一適當的溫度范圍才出現的狀態，若想有效利用超塑性，必須在0.5t熔以上到相變溫度以下的溫度范圍內進行加工。
加熱溫度的影響因素及控制方法。金屬材料的相變超塑性對溫度有苛刻的要求，在溫度循環中的應變、應變速度、作用應力及加熱速度等都會對溫度產生影響，這是研究的關鍵技術之二。激光輻射材料時，其光能被材料吸收，并轉換為熱能。激光加熱的熱傳導是一個非常復雜的過程，激光以很高的速度穿透表面進入材料深處，其初始速度可達5～20cm/s。熱量在材料中傳導擴散，造成一定的溫度場。用數學方法分析計算熱傳導，對把握激光加熱效果有重要意義。可以利用激光輻射形成的線狀熱源的變長度和變熱源的性質，用數學分析方法來研究，尋找熱源的溫度場。根據上述理論建立的傳熱數學模型與激光加熱切削過程進行仿真，對各主要參數作出精確的預測，加熱切削的研究是非常重要的，也是取得良好效果的有力保證。
等離子弧加熱切削淬火鋼的試驗表明，如果等離子槍安置在切削刀具前適當的位置，其傾斜角度、離加工面的距離及距切削刀尖的弧長等均可調節，并與適當的電壓、電流、壓縮氣體壓力和流量相配合，這樣來控制加熱溫度，實現超塑組織狀態下的切削，可以獲得好的加工質量。
采用上述兩種熱源加熱，使金屬(尤其是fe-c合金系)中亞共析鋼容易實現超塑性，低碳鋼等材料較易處于相變超塑狀態，可以達到加熱作用時間短、熱源對材料作用區域小的目的，其面積、形狀、大小都可調節，為金屬超塑組織形態應用于切削加工創造了條件。
應用前景
地果、菜套復合林業生態經營模式下的栽培、種植管理技術
階段1978—1987年，通過在很短時間內的思想調整后，圖書館學基礎理論研究邁進了新的開拓時期，不僅理論基礎多元化，而且研究方法、結構體系、研究內容等也都有所拓展。
（1）理論基礎多元化。20世紀80年代，隨著我國圖書館學的不斷發展，圖書館學理論基礎研究也得到進一步發展，尤其是歐美西方各國圖書館學理論的大量引進借鑒（如系統交流論、波普爾世界三理論、社會認識論、知識基礎論等），我國的圖書館學理論基礎也形成了層次體系論、知識論、知識組織論、學科群體論、情報交流論、知識交流論等多種觀點，由單一論轉變為多元論，圖書館學理論基礎的研究范圍被極大地拓寬。
（2）研究方法體系化。20世紀80年代，我國圖書館學基礎理論研究的另一重大進展是初步構建了體系化的研究方法，研究方法從傳統轉變為現代。20世紀80年代之前，主要采用傳統的研究方法對我國圖書館學進行研究，如數據統計、觀察、歷史、調查研究、定性分析等；80年代以后，圖書館學的研究引進和采用了許多新的研究方法，并探索挖掘了專門的研究方法，形成了我國的研究方法論體系，如一般方法和專門方法相結合。
（3）結構體系逐漸完善。我國圖書館學不僅形成了非常完善的結構體系，而且具有清晰的知識層次，如知識元素、學科分支、門類結構等。其中，每個知識元素又涵蓋了規律、概念、范疇、原理等；每個學科分支與門類互相聯系，密不可分，組成了非常完善的結構體系。
（4）研究內容趨于多樣。研究人員具有強烈的創新意識，勇于開拓，滿懷熱情地開展對圖書館學理論各項研究，帶來了豐富多樣的研究內容，比如常見的圖書館學方法論及圖書館未來等研究內容，都是這個時期開拓的新研究領域。
1.2圖書館學基礎理論
穩步前進階段1987年至今，圖書館學研究經過20世紀80年代的極度繁榮，發展至今已趨于平穩，新的研究成果較少，價值取向有所轉變，研究領域進一步拓寬。
（1）新的研究成果較少。這個時期，圖書館學基礎理論研究出版的文章大都是綜述、書評或專題評述，缺少對理論研究深層次問題探索與系統總結的文章，更別說相關的論著。
（2）價值取向有所轉變。更多的圖書館學基礎理論研究人員轉向對市場經濟與圖書館學、信息技術與圖書館學的研究，研究模式脫離了教學型學科實際情況。
（3）研究環境更加現代化。在現代化的研究環境中，特別是在多媒體技術、計算機技術、通信技術、網絡技術及電腦儲存技術的不斷影響和帶動下，圖書館學理論研究人員將研究熱點轉到數字圖書館、電子圖書館及信息技術與圖書館之間的關系方面，研究環境更加現代化。
（4）研究視點更加實際。隨著網絡信息技術的普及和大范圍應用，圖書館學基礎理論從圖書館學研究客體的信息本質和文化本質兩個角度重新構建了圖書館學理論這個體系，系統總結了我國圖書館學基礎理論在當前社會大背景下的發展策略，力求圖書館學理論能夠解決實踐中產生的問題。
（5）研究領域進一步拓寬。當前社會背景下的圖書館學研究領域已被進一步拓寬，不再是僅僅局限于圖書館的研究，還包括了信息、管理、科學知識等很多的領域。
2圖書館學基礎理論研究的主要問題及觀點
2.1研究對象
圖書館學研究對象是進行圖書館學研究的基本出發點。在我國，由于研究人員采用了不同的研究方法，同時存在著不同的研究角度，所以出現了不同的研究成果。改革開放以來，主要形成了“規律說”和“交流說”兩種研究方向，發展過程經歷了哲學方面的全面改變。在20世紀80年代初中期，圖書館學研究人員抱著很大的熱情對研究對象進行研究，激烈討論，先后產生了相關學者提出的文獻交流、知識交流、情報交流和知識學等諸多見解。圖書館通過“交流說”與社會環境緊密地聯系在一起，有機地融合了圖書館與社會交流活動，圖書館學的研究范圍不斷拓展，理論內容不斷深化。
2.2結構體系
科學研究對象的集中反映與具體表現是學科結構體系。圖書館學基礎理論研究的主要課題就是圖書館學的結構體系。改革開放以來，圖書館學領域引入了系統的科學理論，結構體系成為研究的熱點。如有的學者將圖書館學劃分成技術圖書館學、理論圖書館學與應用圖書館學3部分。與普通圖書館學相對應的是技術圖書館學與理論圖書館學，與專門圖書館學相對應的是應用圖書館學。有的學者依據圖書館事業角度，在橫向和縱向上對圖書館學進行了劃分，國際圖書館學、圖書館數學、比較圖書館學是在橫向上的劃分結果；圖書館協作學和管理學、高校圖書館學、公共圖書館學是在縱向上的劃分結果。還有的學者從圖書館學范疇出發，將圖書館學當做一個線性的、層次不同的網狀結構。比如：圖書館學思想史、研究、教育是圖書館學緒論的3個主要部分；圖書館的結構、變化、性質、資源共享和職能是圖書館認識的5個主要部分；社會領域與圖書館的矛盾、用和藏的矛盾是圖書館的2個主要矛盾；文化變化發展規律、讀者規律是圖書館規律的2個主要規律等。
2.3學科性質
改革開放后，我國不斷完善了圖書館學理論研究，社會科學、應用科學、綜合性科學、管理科學等4種代表性的看法相繼出現，社會科學和綜合性科學是其中的主要觀點。有些研究人員認為圖書館學是一門社會科學；有的研究人員則認為圖書館學是一門綜合性學科，既屬于應用科學，又屬于社會學科，是應用科學、社會科學和自然科學的三者之間的結合與滲透；還有人提出圖書館學是一門綜合性的應用科學，心理學、計算機科學、教育學、數學等這些學科交叉存在于其研究的內容中；同時，依據圖書館學的學科交叉性質，有研究人員指出圖書館學是綜合性的社會工程學。只有確定好研究對象的性質，才能將學科性質確定。社會科學和自然科學劃分依據是研究對象所存在范圍；應用科學與基礎科學劃分的依據是理論和實踐之間的關系；邊緣學科、橫斷學科與交叉學科的劃分依據是學科間的關系。研究方法改變不了學科性質，但對學科性質具有反作用。只要研究對象的本質沒有改變，就不會導致學科性質的改變。
2.4方法論
改革開放以來，現代的研究方法成為我國圖書館學的主要研究方法，圖書館學方法論體系實現了初步的構建。由于思想觀念在這個社會發展階段得到了很大的轉變，所以大量的研究人員開展了對圖書館學研究方法的研究與探索，形成了不同學說。在20世紀80年代末期，有學者將圖書館學方法論體系概括為4方面：一是課題研究的方法得到了篩選；二是研究信息大都采用試驗、觀察、數據統計、調查等多種方法來獲??；三是采用比較、分類、分析、類比、綜合等科學抽象與邏輯思維方法；四是采用綜合方法對圖書館學開展研究和探索，大體上采用了哲學方法、系統方法論、信息方法、移植方法、控制論方法等。當前，在圖書館學研究中，采用較多的是數學方法、系統工程方法和實驗方法。數學方法促進了圖書館學研究中的定量分析；系統工程方法為深入探究圖書館學實踐活動的規律提供了技術手段。時展到現在，在圖書館學領域圖書館學有無專門的研究方法、研究方法的判斷標準等觀點還沒有完全統一。有很多研究人員的觀點是，既然圖書館學以獨立學科的形式存在著，研究方法就必然是一個專門的圖書館學方法，因此，構建專門的研究方法就成為方法論探究的關鍵核心，對專門方法進行研究時要結合哲學方法等。
2.5理論基礎
圖書館學理論基礎是圖書館學這一學科的基石，對方法論和學科的觀點進行著指導，有很多研究人員對之開展了許許多多的探索研究。20世紀80年代初期，有學者將“波普爾世界三”理論引入我國的圖書館學理論，得到了許多人的贊成，但同時也存在反對的聲音；接著，我國的研究人員提出了情報交流是圖書館學的理論基礎，不久又有學者提出圖書館學的理論基礎應是知識交流。目前，大多數研究人員的觀點是圖書館學的理論基礎是一個學科群。但對這個觀點，還存在不一致，有的學者將這個學科群概括為一個綜合群體，主要包括了哲學、數學、信息科學、社會學、管理科學、傳播學、心理學等這么多學科，應把上述的各個學科都當做圖書館學的理論基礎。有的學者認為這個學科群有層次方面的不同，稱為層次體系，理論基礎的第一層次是哲學，第二、第三層次分別是列寧關于圖書館學的思想、信息論；還有其他學者將哲學當做理論基礎的第一層次，第二層次是知識學、社會學、文化學說、傳播學、信息科學，類現象學說是第三層次。
1引言
隨著高等院?？蒲行畔⒘康难该驮鲩L，計算機技術、網絡技術和數據庫技術的快速發展，以及科研水平逐步成為衡量高校綜合實力的重要指標之一，從而導致科研管理工作量的日益加重，利用網絡技術實現對科研的管理成為可能。而且目前多數高校的科研管理工作還依賴于手工操作，采用單機的計算機軟件如：Excel、Access等，對于科研信息的采集、加工以及處理帶來諸多不便，這種方式已經給科研管理人員增加了工作量，難以反應出高校的科研管理水平。另外目前雖然有各種版本的科研管理軟件，但是對于學校的實際情況，就不一定適用，以我校為例，去年購買的教務綜合管理系統軟件，其中之一模塊就是關于高校科研管理的功能，對照軟件提供的功能不滿足我校的實際需求，因此購買時就把這部分的功能去掉了。近幾年，網絡技術逐步成熟，各高校基本上都開通了校園網，基于校園網平臺的應用不斷豐富，除了提供基本的WWW、E-MAIL、VOD等服務外，另外就需要結合學校的實際情況，開發各種B/S模式的管理系統，實現校園內部的日常辦公自動化、教務管理網絡化、科研管理現代化；并且面向網絡的編程工具逐漸被廣大計算機網絡的愛好者所青睞，如：、JSP、PHP等。
2采用網絡技術的優點
2.1校園網平臺的優勢
中國教育和科研計算機網（CERNET）是由國家投資建設，教育部負責管理，清華大學等高校承擔建設和管理運行的全國性規模較大的計算機網絡，主要面向教育和科研單位。全國的高等院校都開始紛紛建立自己的局域網，然后接入CERNET，此局域網就成為校園網，而目前高校校園網的狀況是硬件平臺已經構建好，對硬件資源的投資已經完成，而校園網平臺上的軟件應用不是十分的豐富，如：2005年山西省教育廳聯合省內各高校的專家對全省高校的校園網應用建設進行評估，結果是大部分院校基本合格，很難達到優秀，充分說明校園網平臺上的應用比較少，因此就需要充分發揮校園網硬件資源的優勢，結合各自的實際，開發網絡版的中小型管理系統。
2.2B/S模式的優勢
B/S模式，即Browser/server結構，是隨Internet技術的興起，對C/S模式的一種變化或者改進的結構。在B/S模式下，用戶界面完全通過WWW瀏覽器實現。其中應用的典型就是，瀏覽器-Web服務器-數據庫服務器?？蛻舳送ㄟ^瀏覽器向Web服務器提出查詢請求，Web服務器根據需要向數據庫服務器提出查詢請求，數據庫服務器根據檢索結果與查詢條件將相應的數據結果返回給Web服務器，最后Web服務器以超文本文件的形式將結果傳給客戶端的Web瀏覽器[1]。B/S模式結構如圖1所示。
圖1B/S模式結構圖
B/S模式支持跨平臺管理，不論是什么平臺，只要裝有Web瀏覽器即可；客戶端無需安裝和維護軟件；可通過局域網、校園網等實時監控和管理，支持Internet組網方式。B/S模式系統應用比較廣泛，是今后開發軟件的主流。
技術的優勢
.NETFramework是微軟最新的程序設計開發平臺，有CLR（CommonLanguageRuntime）和.NETFramework類組成。當編寫好程序后進行編譯時，.NET會將源程序代碼編譯成MSIL（MicrosoftIntermediateLanguage）中間程序語言，而不是傳統意義上的機器語言，執行時CLR調用JIT（JustInTime）編譯程序，進而將MSIL轉換成計算機可以執行的語言。在CLR結構平臺下的可以向下兼容并支持ASP3.0的所有語法，改善了執行性能，具有強大的功能和更廣的擴充性，程序設計語言沒有必要的關聯性，可以選擇自己熟悉的語言來編寫的程序，同時也支持現有的COM對象。不但可以在服務器方處理HTML和Web控件，也可以保留用戶完整的應用狀態，并提供給客戶端最佳的控制方式，另外還提供了服務器端的Server控件，除了具有執行窗體驗證的功能，還可以控制數據顯示的版面配置，而無須通過HTML標記對HTML文件加以描述，以大幅度減少程序代碼。
2.4數據庫技術的優勢
是微軟的ADO之后推出的最新的數據庫處理技術，主要用于在.NETFramework平臺上訪問數據庫系統。提供了一致性的數據處理方式，對于程序而言，的主要功能是存取數據庫系統。因此說，僅提供存取數據庫系統的途徑和數據處理的方式，而最終
的處理與顯示需要HTML控件和Web控件的協助。在實際使用中，需要導入新的命名空間，如：System.Data（可以將數據直接保存在內存中，提供DataSet、DataTable、DataColumn和DataRelation對象），System.DataOleDB.（用來處理OleDB數據源的命名空間），System.Data.SqlClient（和SQL服務器連接，提供SqlCommand、Sqlconnection、SqlDataReader等對象），這些都是數據庫鏈接常用的命名空間。
3科研管理系統模型的建立
3.1功能模塊的劃分
科研管理系統模型主要結合我?？蒲泄芾碇行墓ぷ鞯膶嶋H情況進行設想，然后在此模型基礎之上進行二次開發，就能適合于中等規模的高等院校。該模型主要采用B/S模式，數據庫使用SQLServer2000，開發環境為+/C#?？蒲泄芾硐到y模型提供的主要模塊有六個，分別是：科研項目管理模塊、科研經費管理模塊、科研成果管理模塊、專利管理模塊、科研信息的與檢索模塊以及信息統計與系統的維護模塊，該模型結構如圖2所示。
圖2科研管理系統模型圖
科研項目管理模塊的功能是實現對科研項目的立項、審批、執行跟蹤、中期檢查，以及項目的查詢、信息匯總、結題等功能。科研經費管理模塊的功能是根據橫/縱向科研項目的立項情況，對每一個項目設立科研經費表，提供對經費數據的修改、瀏覽、匯總、查詢、打印等功能，同時按項目進展情況及時了解經費的明細?？蒲许椖抗芾砜蒲谐晒芾砟K的功能是提供歷年來本校獲獎（含鑒定）成果的詳細記錄，包括成果負責人、成果名稱、獲獎時間、課題來源、獲獎級別、成果類別、成果形式、頒獎單位、鑒定結論、成果介紹等[2]。專利管理模塊的功能是實現對科研項目中科技專利或實用型專利名稱、專利批準號、專利類型、專利申請日、專利公告日、授權日、專利時限等進行管理。信息與檢索模塊是為了讓全院教職工及時了解科研信息，并提供檢索的功能。信息統計與維護主要實現對各種科研信息的統計，如教職工發表的論文、專著等，維護主要實現對科研數據的維護的功能。
3.2數據庫的分析與設計
數據庫是根據系統的需求分析而設計的，設計環境是SQLServer2000。根據我校的實際情況，主要設計的數據庫表有：科研項目表、科研經費表、科研成果表、專利信息表、科研人員基本信息表、專家數據庫信息表、信息表、出版教材及專著表、獲獎情況信息表等。實現科研管理人員對數據的加工、管理、集成等的全部功能，個人的查詢、打印等功能。連接數據庫利用SqlConnection對象的ConnectionString屬性可指定連接參數，利用SqlDataAdapter對象的Fill方法可將數據庫中的數據讀到DataSet中。
3.3系統平臺的構建
該模型的平臺主要從硬件和軟件環境兩方面進行考慮，硬件方面的客戶端要求比較低，只要能安裝Web瀏覽器和連通網絡的計算機；服務器端的配置：PⅣ1.7GHZ/128M/40G；另外就是對網絡的要求是100M的傳輸速度，當然速度越快越好。軟件方面，服務器端操作系統安裝Windows2000/2003Server，IIS5.0以上版本，數據庫采用SQLServer2000，以為開發平臺，采用技術，結合、和C#構造應用程序。開發工具采用DreamweaverMX和FrontPage2003制作網站整體框架，采用Photoshop、Firework、Flash等軟件制作網頁素材。為了保證系統的安全，建議采用USB加密技術。
3.4其他應考慮的因素
在科研管理系統的模型中采用網絡技術，還應該考慮網絡安全方面即主要與科研數據有關的信息安全。項目申報、評審和各項科研經費采用網絡化的管理，這樣容易受到計算機病毒的攻擊，一旦入侵網絡竊取國家級科研項目的核心技術資料，將會造成技術泄密和知識產權流失[3]。而數據庫SQLServer2000提供了對數據安全性的一整套比較完整的管理機制，即對用戶的權限驗證采用雙重驗證的機制：登錄身份驗證、用戶帳號角色以及所允許的權限。
4結束語
充分利用網絡技術的優點和校園網硬件資源的優勢，實現對高?？蒲行畔⒐芾淼木W絡化、規范化和現代化，該系統模型的功能比較全面，結構合理，采用的開發平臺和數據庫技術比較成熟，具有比較廣泛的應用前景。
參考文獻
以上審計市場的兩種特性,無論是作為一般市場產品,還是作為一種信息產品,都需要政府一定程度上的監管,以彌補市場本身的功能的不足;單純依靠市場的力量難以達到社會福利的最大化。同時,由于市場競爭中,以價格為核心的自由競爭機制是市場存在的優勢形態,即相對于政府管制的經濟來說是具有明顯的優點,也就是說,政府的監管職能是作為市場功能的補充,而不能代替自由競爭的市場。
在商品市場中,到底自由競爭的力量和政府監管的力量各占多大的比重?或者說,政府的監管采取體積方式與自由競爭市場結合,能夠使市場達到帕累托最優,使市場運行效率最大化,這便成為各國理性的市場監管當局關注的焦點。同樣,審計產品市場作為各國市場的有機組成部分,同樣存在上述問題。
對審計產品市場而言,各國市場對審計產品的供給者,即審計主體提出資格要求,要求審計產品供給者必須達到各國市場對審計服務的最低資質,包括會計知識、審計知識、必需的法律知識、財務知識等,以及運用這些知識的技能和職業道德方面的要求。既然是為了解決市場上的信息不對稱而對審計產品產生需求,那么在審計市場的監管上,特別強調審計主體資格等信息的透明性。類似的,在監管過程中,必須有既定的,明確地對審計質量的要求,也就是說,必須有相當明確的監管規則,來對審計師的行為進行約束和規范,并對違規行為進行懲戒。而在一定的時期,審計市場的監管又必須考慮大的市場環境,例如一國的政治穩定程度,經濟發展狀況,法律完善程度等,來對審計監管的各種資源(包括注冊會計師協會管理力量,政府中相關的部門,社會其他團體的相關監管力量等)進行整合,并對監管的力度、范圍、方式等做出必要的調整。然而,這種調整并非監管者單方可以做出的,而是社會相關各方力量多次博弈達到的一種策略均衡。這種對審計主體資格的準入限制,對審計行為的約束和懲戒,以及為達到監管目的而對監管的范圍、程度、方法的調整,對監管的資源、對象、市場要素進行事例的系統,稱之為審計市場管理機制。審計市場管理機制一般包括以下這些方面:對審計市場中供給方和需求方的監管,對審計執業行為的規范,對違規者的懲戒。這些監管又由不同的機構來實施,具體包括行業自律組織,政府部門和獨立監管機構。而監管的依據大致有法律法規、行業準則等。
從上面對審計市場管理機制的描述中可以看出,世界各國的審計市場管理機制具有一些共同的基本屬性:
1、是市場經濟監管的有機組成部分,也是會計信息市場監管的有機組成部分,是對自由市場競爭的一種補充。是為了促進和保證市場功能的發揮,而不是代替自由市場的基本運行規律。
2、對市場中審計產品的供需雙方之間關系的協調是對審計產品供需雙方與市場中其他相關主體(例如同業之間,事務所與合伙人,社會管理機構等)之間關系的協調。
3、是對相關的社會資源的一種動態的整合,是審計市場管理要素之間的相互影響、相互制約、互相儲存的有機的系統。這個系統是對其他市場運行機制的支持,同時,這個審計市場管理系統又依賴于其他的社會系統,如法律、政治、社會文化傳統等系統。也就是說,該系統自成一個系統,同時又是其他系統的子系統或母系統。這是我們分析審計市場管理時必須考慮各國的具體的經濟、政治、歷史等情況,又要將其放到國際經濟發展的大環境中進行考察的系統論依據。
這些性質表明審計市場管理機制不同于與其他管理機制的質的規定性,那么其外在的表現性有哪些呢?
首先,各國在進行審計市場管理時,無一例外都非常重視審計準則等市場規則的制定,通過制定明確的審計準則進行對注冊會計師行業的管理。并通過審計準則規定了進入注冊會計師審計行業需要具備的資質條件,無一例外要求首先通過考試取得執業資格,并通過審計準則對審計師的行為進行規范和約束。
高技術本身是一個動態的、發展的概念，國內外目前關于高技術、高技術產品和高技術產業的界定沒有統一的定義，處于眾說紛紜的狀態。關于高技術，有以下一些代表性觀點：
美國學者的定義。美國學者D.Crane指出：應用研究如果同科學有聯系，那么它有時被稱為高技術；如果沒有聯系，它就被稱為低技術。美國的J.Utterback認為：高技術在不同時期有不同所指，冷藏技術、電器、汽車和航空技術，都曾是不同時期的高技術，高技術不局限于電子學、計算機、生物工程、材料、激光、海洋工程等六個領域。美國《韋氏第三版新國際辭典增補9000詞》定義高技術是：使用或包含尖端方法或儀器用途的技術。
日本學者的定義：建立在當代尖端技術和下一代科學技術基礎上的技術即為高技術。日本學者津曲辰一郎認為高技術是經濟過程中的主導技術，他將高技術定義為下述技術的總稱：①為提高現有商品功能的必要的中心技術；②具有能賦予產品以新功能的主導技術；③構成下一代產品基礎的技術。
國內學者的觀點。高技術是指能帶來高效益、具有高增殖作用，并且能向經濟和社會廣泛滲透的技術，它是第二次世界大戰以后涌現的新技術群的核心。王伯魯提出枚舉定義法，即當代高技術領域是指：微電子與計算機技術、信息技術、自動化與機器人、生物技術（包括制藥技術）、新材料技術、新能源技術（包括核技術）、航空和航天技術（空間技術）、海洋開發技術。
從以上各種定義可以看出，高技術應是一個相對的動態的概念，不同時代的高技術內涵是不同的。現代高技術應反映如下3個方面的要求：
從技術的結構看，高技術是尖端技術，其主要原理建立于人類最新科學成就的基礎上，是建立在現代科學技術基礎之上的技術，這一點有別于傳統技術，傳統技術是經驗的積累；從時間上看，高技術是新技術，是以最新成就為基礎的技術；從與科學的關系來看，高技術是基于科學的發現而產生的技術，即高技術是Science-based技術。
因此，高技術是一種建立在科學基礎上的最新尖端技術。必須強調，新技術不一定是高技術，新技術僅僅代表了技術發展過程中出現的相對新穎的技術形態，而不是技術內涵的革命。
綜上所述，我們認為所謂高技術，是指運用當代最新科學知識和尖端技術而形成的技術群，它們構成新一代產品的基礎技術和主導技術，對一個國家經濟社會有重大影響，具高增殖作用和廣泛的滲透功能。
2高新技術產品的界定
美國科學基金會的定義：高技術產品是指每1000名職工中有25名是科學家和工程師，并把3.5%以上的凈銷售額用于研究開發而生產的新產品。
美國商務部依據某類產品銷售額中R&D支出的比重和科學家、工程師、技術工人占全部職工的比重為標準確定的高技術產品為：①導彈以及航空器；②無線電及電視接收設備；③通訊設備；④電子元器件；⑤飛機及零部件；⑥辦公設備及計算、會計儀器；⑦軍械用品；⑧醫藥制品；⑨工業用無機化工制品；⑩專用設備及科學儀器；(11)發動機及渦輪機；(12)塑料材料及其合成制品，合成纖維及其他人造纖維（不包括玻璃制品）。美國海關合作理事會在以往對高技術產品定義和分類進行研究的基礎上，又增加了定性分析，對高技術產品進一步篩選，把滿足以下兩個條件的產品定義為高技術產品：①產品的主導技術必須屬于所確定的高技術領域；②產品的主導技術必須包括高技術領域中處于技術前沿的工藝或技術突破。據此所確定的技術10大領域為：①生物技術；②生命科學技術；③光電技術；④計算機及通信技術；⑤電子技術；⑥計算機集成制造技術；⑦材料設備技術；⑧航天技術；⑨武器技術；⑩核技術。
廣東省“高技術企業統計方法研究”課題組認為：符合下述條件的①、②、③、④中的任一項及⑤、⑥兩項者，即為高技術產品：①（在國際或國內）首次應用新科學原理生產的產品；②（在國內或省內）首先應用我國獨創的新工藝或國際上最新工藝，并使產品質量或功能或勞動生產率、成本有顯著改進的產品；③采用新材料、新結構、新技術、新生物品種，并使質量或勞動生產率或成本或功能有顯著改進的產品；④符合國家或有關部門公布的高技術產品目錄；⑤符合國際標準或技術先進國家標準，若無國際標準，則應根據具體情況符合國家、專業、地方或企業標準；⑥達到本年代技術先進水平。
我們認為，所謂高技術產品，是以高技術為主導技術而生產的具有新的用途和性能，或質量、勞動生產率、成本有顯著改進的產品。
3高新技術產業的界定
美國方面的研究。美國勞工統計局的定義：研究試制費和科技人員與職工總數的比例，比整個制造業高出1倍以上的產業，即為高技術產業。美國國立科學財團的定義為：研究和開發費用在銷售額中所占的比重為3.5%以上，職工中每千人中有25人以上的科學家和高級工程師的產業，即為高技術產業。美國商務部的定義為：研究開發費用在總附加值中所占的比重為10%以上，而科學家和工程師在總職工中所占的比重為10%以上的產業，即為高技術產業。美國學者納爾遜(R.Nelson)在《高技術政策的五國比較》一書中指出：所謂高技術產業是指那些以大量投入研究與發展資金，以及迅速的技術進步為主要標志的產業。美國學者戴曼斯敘(D.Dimancescu)在《高技術》雜志上指出：對高技術企業的定義，主要依據兩大特點：一是專業技術人員的比重高；二是銷售收入中用于研究與發展的投資比例高。這兩大特點又反映了一個共同的東西，即知識密集，這是高技術產業的一個必要成份，也是技術持續創新的必需。美國學者杜迪(F.D.Doody)和芒塞(H.B.Muntser)認為，高技術部類可以被定義為是一類體現出高增長率、高額的研究與開發費用、高附加價值、強烈的出口導向和勞務密集（這里專指高技能的勞務）的生產技術公司。
在英國，高技術產業被認為是一組包含新信息技術、生物技術和許多位于科學和技術進步前沿的其它技術的產業群體。
法國經濟學家認為，只有當一種產品使用生產線生產，具有高素質勞動力隊伍，擁有一定的市場且已形成新分支產業時，才能稱其為高技術產業。
在加拿大，高新技術產業被定義為是一種技術水平相對高的生產部門，這種相對高的技術水平通過勞動力的技術素質或用于研究與開發的經費來反映。
在澳大利亞，科學與技術部將高技術產業定義為投入大量研究與開發經費，與科學技術人員聯系緊密，產生新產品并且有科學或技術背景企業的產業。
在日本，日本長期信用銀行的定義為：能節約資源和能源，技術密度高，技術革新速度快，且由于增長能力強，能在將來擁有一定水平的市場規模，能對相關產業產生較大波及效果的產業。
經濟合作與發展組織(OECD)把R&D密集度（R&D經費占工業總產值的比重）作為界定高技術產業的標準，將相對于其他制造業而言具有較高R&D密集度的產業定義為高技術產業。
《歐盟科學技術指標報告》把有很高的經濟增長率和國際競爭能力，有較大的就業潛力，同時R&D投入高于所有部門平均水平的航空航天制造業、化工產品制造業、醫藥品制造業、汽車及零部件制造業、科學儀器制造業等產業作為技術密集型或先導產業。
在中國，目前采取的主要是概括法，也叫例舉法，即按技術類型定義高技術產業。《中國科技產業》公布的目錄包括：①微電子科學和電子信息技術（產業）；②空間科學和航空航天技術；③光電子科學和光機電一體化技術；④生命科學和生物工程技術；⑤材料科學和新材料技術；⑥能源科學和新能源、高效節能技術；⑦生態科學和環境保護技術；⑧地球科學和海洋工程技術；⑨基本物質科學和輻射技術；⑩醫藥科學和生物科學工程；(11)其它的新工藝、新技術。
從以上各種定義可以看出，高技術產業具有以下4項特點：
它是技術密集型產業，生產所用的設備、材料涉及到現代技術領域的許多尖端成果；它是資本高度密集型產業，其科研費用和設備投資大，產品的附加值高；它是知識密集型產業，需要大量的科技開發人員和富有創新精神的經營管理人員；它的產品具有國際性和前景良好的市場需求。
綜上所述，我們認為高技術產業是指由高技術成果轉化形成的具有知識密集、R&D投入高、附加價值高、增長速度快、技術進步快等特征的先導型產業。
【參考文獻】
關鍵詞：體育產品 體育投入品 體育消費品
體育產品是體育經濟學重要的概念之一，是聯系體育生產與消費的橋梁，體育產業的一切活動都是圍繞體育產品的生產、分配、交換和消費等環節而展開的。對體育產品屬性的界定，目前還沒有一致的結論，學者們從不同的角度對“體育產品”進行了分析，但很少考慮“體育的本質”。本文從各類產品的命名規律和構詞法（語言學）兩方面，結合體育的本質對體育產品相關理論問題進行論述。 同時對體育投入品、體育商品、體育消費品等與體育產品有關的問題進行探討。
體育產品研究現狀分析
目前，理論界對體育產品概念的內涵和外延的界定上存在不同觀點，歸納起來主要有：體育產品是滿足消費者在參與體育消費過程中各種需要的服務，包括有形的物質產品和無形的精神產品。體育產品是指體育市場為了滿足顧客需求和需要所提供的有形物品和無形服務。體育產品一般可分為體育服務性產品和體育物質性產品。體育產品基本上包括社會上所有與體育有關的產品。體育產業的產品都是體育產品。體育產品是滿足人們體育消費需要的勞動產品的總稱，它可以是一種實物、一種服務或是兩者的結合。體育本體產品、體育相關產品、體育輔助產品等以不同的方式滿足著人們的體育消費需求。體育產品應包括體育商品和非商品，體育器材、設備、飲料等體育用品屬于體育的“派生”產品。體育產品是無形的體育勞務。體育產品作為第三產業中向社會提供體育服務產品的一個部門，是體育需求者向體育生產者購買的或者體育活動中所消費的服務產品的總和。體育產品是運動者在身體練習或運動動作的活動中生產出來的，并表現為不同的基本形態。
上述對體育產品的概念、內涵和外延的表述呈現出物質化的趨勢，但存在很多模糊不清的問題，如認為體育產品既包括有形的物質產品又包括無形的精神產品，但同時又認為體育產品具有生產與消費的時空同一性、無形性與不可儲存性等，這樣的論述本身就自相矛盾。對于以上分歧，筆者通過查閱大量文獻資料和深入研究后認為：體育產品就是指非實物形態的體育勞務；體育市場并非指體育設施、器材、服裝等實物產品市場，而是指非實物的商品市場，體育市場的交換對象應是體育服務商品。
對體育產品定義的分析
（一）通過各類產品的得名規律對體育產品加以確認
“產品”是個集合概念，即凡是人們以工具、勞動施之于對象之上而生產出來的東西，皆可以謂之“產品”，各類產品的規范性名稱皆取之以實，名實相符。體育產品與科研產品、文化產品等一樣，都是符合生產活動得名模式。科研產品得名于科研活動，意為科研活動的產品，文化產品得名于文化活動，意為文化活動的產品，把體育產品解釋為得名于體育活動，意為體育活動的產品，則順理成章、自然而然。
經濟學的常識說明：凡形成于某種活動中的產品都是該活動的主體借助一定的媒介，通過施加其體力或腦力勞動于客體之上生產出來的。既然體育產品形成于體育活動之中，那么體育產品就是體育活動主體在體育活動中生產出來的無形的勞務或服務，是運動者在身體練習或運動動作的活動中生產出來的，主要表現為三種基本形態：第一種是可供人們觀賞的各類運動動作的組合服務產品（包括各種技、戰術）；第二種是人們通過運動滿足自身機體、心理需要“再生產”的勞務產品；第三種是提供體育教育、訓練、陪練服務的勞務產品。另外應注意的是，必須正確區分體育活動和與體育有關的實踐活動（如體育組織管理活動、體育科研活動等） ，它們之間是服務與被服務的關系，體育組織管理活動等與體育有關的實踐活動是服務于體育活動的，不能把與體育有關的實踐活動看成是體育產品。
（二）從語言學角度對體育產品進行確認
詞語（組）最常見最基本的結構類型有主謂短語、動賓短語、動補短語、偏正短語和聯合短語，這五種結構類型體現了詞的五種基本組合關系?！绑w育產品”一詞顯然屬于偏正結構，即“體育的產品”。中心語是“產品”，“體育（的）”只是起修飾限制的作用。因此，對體育產品正確認識的關鍵就在于對體育本質的把握。
袁旦教授在《中國群眾體育現狀調查與研究》中曾精辟地論述了體育的本質：“概括地說，我們今日稱作體育的這種客觀存在，本質上乃是人們為娛樂享受和促進身心健全發展而創造的，以自覺意識支配的身體運動作為主要手段，對自己的身心 進行改造并使之完善的實踐。即使按照我國傳統的體育觀來解釋“體育”，無論是sport（競技運動）、physical education（體育教育）、還是physical training（身體鍛煉），都具有以身體練習（或運動動作）為基本手段的特征，其具體形式表現為運動員的競賽表演活動、大眾日常的身體鍛煉活動以及體育教育訓練、陪練等勞務活動。從以上分析可以看出，體育作為一種身體運動，不存在生產加工實物產品的功能，以實物形式存在的如:運動服裝、器械等不能作為體育產品，只能是進行體育運動的投入品。
分析體育產品應明確的幾個理論問題
（一）體育產品與體育投入品
任何一種生產活動，都要利用勞動、資本和服務等的投入生產出新的貨物和服務，投入的貨物和服務與產出的貨物和服務是不同的，不能把投入當作產出。投入的是生產要素，它為生產活動創造條件，沒有投入，生產就不能進行；產出的是產品，是生產活動的成果。體育場館、運動器械和服裝等是為體育活動創造條件的，是體育活動的投入品，而不能認為是體育活動生產出來的體育產品。
（二） 大眾日常鍛煉等行為的生產屬性
在這一點上，有的學者否定大眾日常的身體鍛煉行為的生產屬性，并把業余體育運動以不能雇人代替為由等同于吃飯、睡覺等人的基本生理活動。其實，大眾日常的身體鍛煉與身體娛樂活動也是體育產品的一種基本形態，即通過自身運動提升人的機體、心理能力“再生產”的勞務產品形態。從經濟學的角度講，個人的身體鍛煉活動，可以滿足個人的身體與心理需求，可以生產使用價值，這使它符合產品的一般特性，即具有滿足人們的特定需求，提供使用價值的基本功能。既然如此，就沒有什么理由不認為它也是一種體育產品。
（三）體育產品的商品性與非商品性
從經濟學意義上說，所謂體育商品就是用于交換的體育勞務產品，即商品化的體育服務。體育商品作為一種勞動產品，與物質商品同樣具有一般商品的屬性，即都是具體勞動與抽象勞動的統一，使用價值與價值的統一。它包含了以下幾方面的含義:第一，體育商品是一種特殊的勞務商品，在提供勞務服務的過程中使用的大量物質商品，只不過是提供勞務服務的物質條件，其本身并不屬于體育商品。第二，體育活動只有提供有償服務時才稱其為商品。體育本來不過是人的一種社會活動，其目的是通過改變自身的體力和智力而征服和超越自然以實現人自身能力的充分發展。因此，體育本身并不是商品。第三，體育活動可以通過市場交換而成為商品，這并不意味著所有體育活動都會采取商品的形式。諸如學校的體育教育活動和國家無償資助的群眾健身活動，都不以市場交換為根本目的、不以或者不應當以市場利潤為最終目標，一般也不會采取市場運作的方式，因而不具有商品的形式和性質。但一些大型和綜合性的運動會也不以交換為目的，卻又可以而且常常就采用市場運作的方式。
（四）體育產品價值量的確定
體育產品的價值量確定有兩種情況。一是觀賞性體育產品：因體育勞動過程的主客觀條件差別，生產這種體育產品需要各不相同的個別勞動時間，故其價值量由生產這種產品所耗費的社會必要勞動時間決定。二是體驗型體育產品：其價值量由生產出這種產品所耗費的個別勞動時間和風險系數決定。
（五）體育產品與體育消費品
馬克思指出：“在消費品中，除了以實物形式存在外，還包括一定量的以服務形式存在的消費品”（《馬克思恩格斯全集》第26卷）。就體育消費品而言，就包括以實物形式存在的體育用品和以非實物形態存在的體育產品。體育用品的效用是向職業人員和業余人員提供開展體育運動所需的各種條件和設施，滿足其物質需要；而非實物形態的體育產品則是向體育愛好者提供的以服務形式存在的消費品，以滿足其欣賞和健身需要。
這里有幾個問題值得討論：一是參與體育活動的相關費用，如交通費、食宿費等應不應統計為體育消費的范疇？當前的大部分學者認為這些支出也應列入體育消費的范圍。 但筆者認為體育消費品應限定為直接投入到體育中的資金或消費，如體育器材、運動服裝、俱樂部會員費、觀看比賽的門票費、購買體育報刊等；而交通費、食宿費等不應統計為體育消費，而應視為體育對其它產業或行業的帶動，這也正是體育作為朝陽行業和作為經濟增長點的優勢所在。二是在購買運動服裝、 鞋帽等實物產品后，只是日常穿著而不參加體育運動的行為屬不屬于體育消費？還有就是體育書報雜志、音像制品以及體育彩票等能不能簡單的劃歸為體育實物消費？筆者認為：從宏觀上講，運動服裝、體育類書報、體育彩票等都是以體育文化為內在核心，應該統計為體育消費品的范圍之內。但在微觀上，我們購買書報雜志、彩票的最終目的不是為了獲得書報、彩票這一實物，而是有其它更具體的目的。因此這里將體育書報、雜志、音像制品等細分為信息類體育消費品，但購買體育彩票看作博弈類體育消費。體育消費品概念的引入既符合經濟學原理，又滿足了體育統計的需要，把體育產品、體育商品、體育投入品等不同屬性和概念的詞聯系在了一起。
綜上所述，體育產品就是指非實物形態的體育勞務，有別于體育投入品和體育消費品等有其本身特有的屬性。體育產品主要包括以下幾個部分：非體育商品（學校體育、大眾健身、奧運會等以榮譽為目標的比賽等）；體育勞務型消費品（體育旅游、咨詢等）；實物型體育消費品；信息類體育消費品（書刊、音像等）；參與型消費品（觀看比賽、場地租金等）；博弈類體育消費品（彩票等）。除去博弈類體育消費品之外，其他5種體育產品都屬于正常體育消費品，而體育彩票屬于有其他目的的消費，因而排除在正常消費品之外。
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