時間：2023-03-17 18:11:41
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1.1結構與特征諾西網絡（NSN）提出的UDWDM-PON方案最具有代表性，結構如圖2所示[6-7]。C波段復用的波長數量高達1000個，頻率間隔只有3GHz，每用戶上下行一對波長用對稱帶寬1Gb/s。采用相干檢測，功率預算達43dB，可支持無源距離100km。支持現有光分配網（分光器而不是陣列波導光柵）、與GPON/XGPON和射頻電視信號共存，光譜靈活可變?？蓱糜谧≌瑓^（波長分開）、商務區（波長綁定）和移動回傳。
1.2工作原理由于波長間隔只有3GHz，由此帶來了兩個問題，NSN提出了相應的解決方案[6-7]。其一，如何產生密集多波長信號？NSN科學家提出的獨特方案是光傳輸組（OTG），如圖3所示。工作原理：一個種子激光器經過邊帶調制產生10個間隔為3GHz的激光輸出，如果種子激光器的波長發生漂移，則該組10個激光輸出同時發生漂移，保持3GHz間隔不變。各相鄰OTG之間留有一定的保護帶，使得種子激光器的漂移不至于影響到相鄰激光輸出的交疊。該方案的好處是減少了激光器的數量，便于模塊化擴展升級，符合接入網低成本要求。其二，一般解復用器或光濾波器很難滿足超密集波長的分離，采用相干檢測可以同時提取信號波長及其信號，但是，相干檢測需要本振激光器，這會增加接入網成本。NSN科學家提出的獨特方案是成對通道方法，如圖3所示。工作原理：以下行為例，ONU為了提取信號波長及其信號，采用與該波長偏置1GHz的上行激光器，它既作為本振激光，也作為上行光載波，一個激光器同時完成了兩個功能，降低了成本，符合接入網低成本的要求。
1.3光電集成設想UDWDM-PON在接入網中的可行性，取決于光子集成和電信號處理，如圖4所示[7-8]。光子集成有助于降低成本和器件大小，電信號處理有助于消除傳輸和系統的信號損傷。OLT側的光子集成中，每一個種子激光器通過邊帶調制產生一套調制波長，數量n，如果有m個種子激光器，則可以提供m×n個通道，便于模塊化擴展。接收時，種子激光用于一組上行波長的本振。數據速率1Gbit/s和通道間隔1GHz時，需要采用高階調制方案，如DQPSK，包括FEC開銷，符號速率為633MBaud。ONU側的光子集成中，包括外腔可調諧激光器（ECL），它既作為上行發射，也作為本振。上行波長相于對下行波長偏置1GHz。上行信號直接調制，而下行用它作為外差接收的本振，頻率差1GHz，不需要鎖相環來穩定下行波長和本振波長，允許頻偏±50MHz，即信號和本振頻率范圍950to1050MHz，否則要重調本振，這有利于降低本振控制環路的要求。偏振分集接收和上行調制都集成進來。
1.4傳輸損傷傳輸損傷包括線性和非線性畸變[12-14]。線性畸變如色散與偏振模色散，在633MBaud和100km光纖傳輸時并不嚴重，如果未來升級到5GBaud或10GBaud，線性畸變會嚴重起來，不過，相干檢測和電信號處理可以消除該線性畸變。非線性畸變如四波混頻(FWM)等起主要作用。注意的是非線性畸變與功率有關，只有在OLT和第一個分光器之間都是全部上下行激光共纖傳輸的，非線性最為嚴重。而在第一個分光器之后至ONU之間，光纖中的激光功率不是最高的，非線性不甚嚴重。
1.5兼容與升級采用相干通信技術，功率預算超過43dB或達到48.6dB[15]，使用分光器兼容現有光分配網，可以與EPON、GPON等共存。由于在UDWDM-PON中采用了OTG組的方法，可以通過增加OTG組的方法逐步增加帶寬，從而使得UDWDM-PON在升級時更能體現“按需增長”的優勢，如圖5所示。因此，UDWDM-PON在用戶帶寬保證、容量匯聚能力、網絡覆蓋范圍等方面顯示出優越性和發展潛力。
（2）更新教學理念,培養綜合能力
要樹立以“學生為中心”的教學理念,要摒棄“知識為本”的傳統思想,把“能力為中心”和“就業為導向”作為新的教學目標。一是改變單純式向學生講授知識的教學理念,以及學生一味被動接受知識的教學模式,更加注重在引導和激發學生中下功夫,發揮學生的中心地位;二是加強學生自主學習能力的培養,鼓勵他們在自主學習過程中如果遇到超出自己能力范圍的學習任務及難題時,要學會動腦,主動學習,使他們的綜合能力得到提高。
（3）開展多媒體教學,提高教學質量
運用多媒體教學的好處在于,它能夠更加真實地將學到的理論與實踐進行有機的融合。在教學中,運用電教化的教學手段,將一些課堂實驗項目引入到課堂中,并適當增加學生們動手實踐的教學時間。教師可以通過邊講邊演示的形式,使學生一邊聽、一邊練,這樣更好地激發了學生們的學習興趣和求知欲。此外,在進行多媒體教學中,教師還應該注意加強課件的質量、正確掌握教學的節奏、實踐要生動且貼近實際,從而達到最佳的教學效果。
（4）應用項目教學法,加強技能培訓
教師要將主導的教學模式轉變為學生為主體的教學模式,采取項目教學法,以提高他們對此科目的學習興趣和技能的增長。在項目課題的選擇上,要有針對性的進行選擇,例:在計算機網絡技術課程上,要試著讓學生自己動手,學習安裝軟件、建立局域網,學習自己配置Web服務器、FTP服務器和郵件服務器,讓他們將自己設計的個人主頁安裝在服務器上,讓局域網內的其他計算機可以訪問。在這過程中,也可以使每名學生完成其中某一項任務,這樣既增強了他們相互合作的團隊精神,也提高了他們項目實施能力,增加了實踐技能。
（5）摒棄傳統教學模式,實現網絡教學
網絡教學是隨著網絡的發展而產生的,在當今社會中,網絡已經成為最有利的教育平臺。實現網絡教學最大的好處在于它可以讓師生間的交流更加便利,學生可以隨時進行自學和提問,極大地提高了教育的有效性。教師要懂得合理利用網絡進行教學?？梢栽O置在線練習模塊,實現學生的自主學習;設置答疑討論模塊,實現疑問的迅速解答;設置課程問卷模塊,為教師與學生、學生與學生的交流提供網絡平臺,也可以進行計算機的在線考試,試題可由系統進行隨機抽題。開展網絡教學,可以有效調動學生們的主動性和創造性,提高他們分析問題、解決問題的能力。
（6）進行考核改革,實施多樣化考核
以往評定學習成績的方式都是以學生的考試成績為主要依據,這樣的考試只是片面的反映出學生的理論水平,不能夠真正的反映出他們認知能力和應用能力。此外,由于此類課程有較強的實踐性、操作性,對于培養他們的綜合職業能力極其重要。所以,應改革考核方法,推行多樣化的考核手段,要注重強化實踐技能的考核,逐漸減少理論考核比重,加入學生的自我評價和學習過程的考評,將理論知識、實踐項目、實際操作、課程設計等結合起來,實行多樣化的綜合考核,以實現對學生全面考核的目的。
（7）加大硬件投入,提供教學保障
學校教學設備的投入是教學的基礎工程,加強對硬件設備的投入力度,建立高標準的計算機網絡綜合實驗室。建立校園網教育信息管理系統,為學校多媒體課件的制作與管理、點播演示、交流與學習、考試與評價等每個教育環節都提供了良好的網絡環境,為學生根據自己的知識和能力水平自由學習、及時發現和解決問題提供了一個科學的平臺,從而形成了一個科學化、現代化的教育模式。
10kV及以下配用電網通信系統有別于輸電網，它的終端數量大，但通道相對較短，而且配網自動化控制和管理系統的不同功能對通信的要求也有所不同。配電自動化通信系統為分層、分布式系統，與傳統的調度自動化通信系統也有著很大不同。其特點為：
（1）終端節點數量極大；
（2）通信節點分散；
（3）分層多級的通信網絡；
（4）單節點信息量小，匯集后信息量很大；
（5）不同類型的設備及數據的實時性要求不同。針對配電網的上述特點，在選擇配電自動化系統的通信方式時應綜合考慮如下幾點要求：
1.1高可靠性。配電系統的通信設備大多處在室外或者開關站內，需承受各種惡劣的自然條件的影響和電磁干擾，同時還要考慮到維護方便，因此要求有高度的可靠性。
1.2良好的性價比。限于配電網一次設備的狀況，通信系統的投資不能過大，并要能充分利用已有的各種通信資源；在追求通信技術先進性的同時，應考慮通信系統的費用，選擇費用和功能及技術先進性的最佳組合，追求較佳性能價格比。
1.3實時性。配網自動化系統是一個實時監控系統，必須滿足實時性要求。在配電網發生故障時，具備快速保護與恢復能力。
1.4低運行維護成本。配電自動化通信終端眾多，設計時要充分考慮操作維護的方便性,應易于建設、易于使用、易于維護。
1.5結構靈活、擴展方便。通信系統除能滿足目前的需要，還應考慮將來擴展的需要。規劃時應考慮足夠的容量以及系統的開放性要求。
1.6接口規范。通信接口規范，符合開放性原則，以保證不同廠家設備能夠方便互連。
2.EPON技術分析
配電網建設中通信是一個重要環節，直接關系配網運行的質量和效率。通信網要求能夠運行在各種惡劣環境下，不受天氣、停檢修等影響；具有靈活的業務接口和安裝方式；可擴展性性強；同時具有較好維護性。由于光纖的價格不斷下降，在各種通信方式中采用光纖無疑是首選，因其傳輸速率高、穩定性高、抗干擾能力強、延遲小、組網方式靈活。當前，國內配網光纖通信技術主要采用工業以太網交換機和EPON兩種。相對于工業以太網交換機，EPON具有標準完善、產業鏈廣泛、組網方式靈活、應用廣泛、且上下行采用單芯波分傳輸方式節省光纖資源等優勢，成為未來電力配用電網的主要通信技術。EPON是一種采用點到多點結構的單纖雙向光接入網絡。EPON網絡可以靈活組成樹型、星型、總線型等拓撲結構。EPON系統由網絡側的光線路終端（OLT）、用戶側的光網絡單元（ONU）和光分配網絡（ODN）組成，如圖1所示。傳輸速率可以達到上下行對稱1.25Gbit/s。OLT設備支持以太網/IP業務，并經ODN與ONU通信。ONU設備位于用戶側，為用戶提供數據、視頻和電話等業務接口。ODN為OLT與ONU之間提供光傳輸通道，其主要功能是完成光信號功率的分配。光分配網絡的組成分為光纖光纜、無源光分路器（POS）、光連接器、光衰減器、ODF、光纜交接箱、分支接頭盒、分纖盒、用戶智能終端盒等。配電網因點多面廣，配電房/柜、箱式變電站、柱上開關、集抄數據采集器等終端設備數目龐大且集中和分散的程度不一。EPON作為一種新型的光纖接入網技術，可以充分發揮EPON技術的點對多點的優勢、靈活的組網方式、業務的高QOS保障、良好的升級擴容性，可以實現分布式的以太網功能，同時具有比SDH、工業以太網更低的成本優勢，是配電終端接入最經濟、最穩定的通信方式。EPON技術的應用主要瓶頸在于光纜的敷設，因此，研究一種經濟、可行的光纜敷設技術具有重要意義。對于架空線路，OPPC具有與電纜線路同鋪設、共運維、安全可靠、經濟簡單等優勢，是配用電網通信方式的有效手段。
3.傳輸介質分析。電力特種光纜早在我國電力系統得到廣泛應用，尤其是OPGW和ADSS光纜，已成為全國電力光纖通信網的主要選擇方式。由于電力光纜的承載主體離不開各種電壓等級的電力線路，而35kV及經下線路一般不設避雷線，所以長期以來只能選擇ADSS普通架空光纜等，而且總是架設于相線的下方，也無法選擇高可靠的OPGW光纜。不同于架設在地線支架上的OPGW，ADSS由于跨越道路、風擺鞭擊或施工等影響，常發生光纜中斷事故，對電網生產、經營管理信息的傳遞造成極大的影響。同時，ADSS光纜難以在新線路施工的時候一次完成，由于在配電網中，線路分支復雜、線路繁多，采用ADSS光纜在施工方便性及經濟上都有很大的缺點。OPPC是一種新型的電力特種光纜，是在傳統導線的結構中嵌入光纖單元的光纜，OPPC兼具導線與通信光纜的雙重作用。在10kV及以上的電力交流輸電系統中，其輸電導線均由三相導線組成。OPPC將替代其中一根相導線(或一根分裂子導線)與其他二相導線組成三相導線輸電系統。由于OPPC是三相導線中的一相導線，其物理性能、電氣性能要求與另二相導線具有一致性或相似性。OPPC與電力線路相線融為一體，充分利用了電力系統的線路資源。避免了在桿塔計算、路由協調、電磁兼容等方面與外界的矛盾，具有與電力線路相線共有的防雷、防盜、防掛斷等高可靠性特點，是用于電力光纖通信網的一種新型特種光纜。
二、配電網中EPON通信解決方案
1.EPON通信網絡架構
EPON系統具有組網靈活的特性，可基于電力系統配電網自動化和用電信息采集架構，支持星型、鏈型/雙鏈型、樹型、混合型組網等，EPON采用點對多點、單纖雙向架構，具備抗單點失效、抗多點失效故障能力。配電自動化組網架構如圖3所示。在配電自動化解決方案中，OLT放置于變電站，各個變電站位于SDH/MSTP傳輸環上，變電站通信層完成通信終端的匯聚并通過SDH/MSTP與主站系統進行通信。OLT可以出2個PON口組成2條鏈互為備份，各個開閉所、環網柜或柱上開關處的ONU可以通過雙PON口分別連接到這2條鏈上，每條鏈上的分光器均采用1:2非等分分光器，雙PON口可以提供高可靠性。為了進一步提高安全性、可靠性，重要站點還可以采用2個OLT各出1個PON口組成手拉手的2條鏈的組網方式，各個雙PON口ONU分別連接到這2條鏈上，這樣可以實現OLT設備、主干光纖、PON端口、分光器、分支光纜全網的保護，任何1臺OLT、任何一個PON口、任何一個分光器、任何一條光纜出現故障都不影響ONU的正常使用。在手拉手保護方式下，切換時間小于50ms。終端信息層采用的ONU可以提供FE、RS232、RS485等接口與RTU、FTU、TTU、DTU等設備互聯，并且能適應各種惡劣環境。主站系統控制層完成信息提取、分析以及優化等各種管理功能，并完成對通信匯聚設備、通信終端設備的管理。
2.OPPC組網原則
2.1在設計通信設備組網拓撲結構時，應遵循優先考慮現有地下光纜的走向情況，同時兼顧一次線路的出線情況，在光纜和一次線路走向發生沖突的情況下，以光纜走向情況為優先考慮。
2.2各開關站在光纜線路滿足的條件下，通信部分的組網方式應采用各開關站遠端通信設備同時與兩個變電所的局端通信設備連接的雙總線手拉手全保護組網方式來保障通信的可靠。
2.3各開關站在光纜線路不能滿足2.2點所述的組網方式時，應采用雙總線類環型拓撲結構組網方式來保障通信的可靠性。
2.4各開關站在光纜線路不能滿足2.2、2.3點所述的成環組網方式時，可根據配網節點布置情況選擇采用樹型結構或總線型結構。
三、項目驗證及結論
本文依托實際科技項目，選取220kV北街站至高沙開關站10kV高沙Ⅰ、Ⅱ線作為試點線路，在該配電線路上架設OPPC光纖復合相導線，同時在相關的站點配置EPON設備，以實現配網自動化的通道要求。具體實施情況如下：
1.OLT設備放置
EPON的核心設備OLT共2臺均放置在北街站機房內，兩臺OLT各出1個PON口。
2.光纜的走向
分別沿10kV高沙Ⅰ、Ⅱ線敷設OPPC（相線復合）光纜，和電纜同徑，并形成手拉手環狀。
3.ONU設備放置
在高沙開關站和各分場信息點各配置一臺ONU設備。ONU設備采用就近放置的原則，有條件的位置（如：環網柜、開閉站、變壓器）可以放在終端設備附近，而無條件的位置（如：柱上開關）可以采用添加柱上箱的方式。
4.組網
2臺OLT經2個PON口形成1+1主干保護型手拉手環網，而ONU通過并行方式經分光器（POS）設備連接到主干環網上。經項目實際驗證，以EPON技術為基礎，結合OPPC技術，搭建配網自動化通信通道解決方案，具有施工簡單、經濟易行、通信網絡可靠、操作性良好、通信質量高等優點；表明EPON技術完全能夠滿足各項配網通信需求，適合在10kV配網通信中的應用，并逐步推廣，對解決配網自動化、計量自動化通信通道瓶頸具有重要意義。
1.1保障網絡營銷安全
眾所周知，網絡營銷中的各項交易需用戶進行付費操作，一旦用戶信息泄露，甚至被不法分子蓄意竊取，會使用戶蒙受較大損失，凸顯出了網絡營銷發展中的不安全因素，而計算機網絡技術中的網絡安全技術可保障交易信息的安全性。計算機網絡安全技術包括數據加密技術、數字簽名技術、身份識別技術以及防火墻技術，其中數據加密技術是保障用戶隱私信息的基本方法。網絡營銷平臺上用戶賬戶信息、登錄密碼以及支付密碼都是極其重要的信息，可利用PKI加密技術實現對用戶信息的加密，即便一些信息被不法分子非法分析竊取，因沒有密鑰而無法破解，一定程度上保障了交易的安全。數字簽名技術是保障網絡營銷平臺交易行為的又一重要技術，它可以有效杜絕偽造情況的出現，尤其在防止交易信息篡改、否認等方面發揮著關鍵作用，而且維護了網絡營銷平臺良好的交易秩序。另外，網絡營銷平臺交易與傳統交易方式又有所不同，在虛擬世界非面對面的交易在一定程度上增加了交易風險，而身份識別技術正是負責對交易雙方身份的驗證，給交易行為保駕護航。防火墻技術是應用率較高的安全技術，尤其智能防火墻技術通過訪問控制限制非法訪問，在計算機非法入侵行為猖獗的今天，防火墻技術的應用在營造安全網絡環境、提高網絡營銷安全交易系數中發揮著至關重要的作用。
1.2虛擬產品的創建
網絡營銷中部分產品需以虛擬產品的形式呈現給用戶，這為網絡消費活動的開展提供了便利條件。打開網絡營銷平臺不難發現，一些虛擬產品的存在不僅豐富了網絡營銷平臺的內容，而且滿足了用戶多樣化的需求，由此可見虛擬產品在網絡營銷平臺上扮演著不可或缺的角色。同時，考慮到網絡營銷平臺不受地域及時間約束，因此通過虛擬產品有助于了解用戶的需求情況，分析用戶消費規律。在充分把握用戶需求的基礎上，利用計算機網絡技術還可對網絡營銷平臺加以優化與改進，進一步提高網絡營銷的消費利潤。
1.3為用戶檢索與交流提供便利
計算機網絡技術為網絡營銷提供便捷的檢索及交流平臺：一方面，在計算機網絡技術支撐下，用戶在網絡營銷平臺直接搜索所需產品，便可跳轉到產品介紹的詳細頁面，不僅節省了用戶選購產品時間，而且提高了交易的針對性。另一方面，部分商家可借助計算機網絡技術在互聯產品上投放廣告，達到吸引更多用戶的目的。同時，用戶在網絡營銷平臺上進行交易時需與商家進行交流，以了解更為詳細的產品信息，這種交流的實現同樣需要計算機網絡技術的支撐。例如，用戶利用一些網絡營銷平臺開發的即時通信工具，可方便地與商家交流，大大提高了平臺的交易成功率。
1.4建設與管理網絡商城
網絡營銷平臺多以商城形式存在，顯然商城的建設、管理以及美化等均需要計算機網絡技術的支撐。一方面利用計算機術及網站開發工具可建設成各種類型的網絡商城，而且通過網站后臺可便捷地對商城進行管理，保證整個商城正常運行；另一方面，利用計算機網絡技術可進行智能推薦，使建設的商城更加符合用戶搜索、審美習慣，從而提高商城人氣及商城交易量。
2網絡營銷中計算機網絡技術應用探析
通過上述分析不難發現，計算機網絡技術在網絡營銷中發揮著極其重要的作用。那么在用戶需求越來越多樣化的今天，怎樣確保計算機網絡技術優勢的充分發揮，不斷提高網絡營銷平臺的影響力及交易量？這是一個值得深思的重要問題。
2.1構建大型網絡營銷平臺
當前，計算機網絡技術在網絡營銷平臺上的應用已相當成熟，為進一步增強計算機網絡技術在網絡營銷中的策略應用，首先可以計算機網絡技術為基礎，聘請知名軟件公司通過智能算法分析、大數據挖掘和推薦策略開發出更為符合用戶審美習慣、瀏覽習慣、購物習慣的網絡營銷平臺為前臺設計提供較大便利；其次，如今各種大型數據庫技術發展迅速，如DB2、Oracle、SQLServer等具有強大的數據管理功能，可存儲、管理海量數據，而大型網絡營銷平臺每天需處理大量交易信息，強大的數據庫技術可為構建大型網絡營銷平臺提供強有力的后臺支持，避免交易高峰時后臺的風險；再者，我國的網絡營銷發展已積累了一定的網絡營銷平臺構建、運營經驗，可在充分把握我國及海外用戶習慣的基礎上，不斷改進在網絡營銷平臺上的劣勢，依托強大的計算機網絡技術組建更為龐大的跨國網絡營銷交易平臺，不斷豐富網絡營銷平臺上國內外產品種類，增強海外用戶在網絡營銷平臺上的活躍性。
2.2積極發展移動互聯網
當前移動互聯網發展勢頭迅猛，移動終端數量龐大，覆蓋人群廣泛，是人們日常生活不可缺少的重要工具，因此移動互聯網已成為眾多商家的必爭之地，這也促使網絡營銷積極尋求移動互聯網在網絡營銷中的應用策略，尋找網絡營銷平臺與移動互聯網的契合點，不斷進行戰略調整，利用計算機網絡技術實現向移動互聯網方向的布局已是網絡營銷發展的重要方向之一。首先，網絡營銷平臺可利用計算機網絡技術實現與主流移動通訊工具的對接，例如，可通過調用微信公眾平臺開放接口實現與微信的對接，利用微信龐大的用戶群向網絡營銷平臺導流；其次，可利用計算機網絡技術定期、定時向用戶推送網絡營銷平臺上商家舉行的優惠活動、購物資訊信息以及新上架產品等最新信息；最后，可使用智能算法分析、大數據挖掘和推薦策略推薦更有針對性、消費成功率更高的消費信息，引導用戶購物等。
2.3及時響應用戶投訴
利用計算機網絡技術網絡營銷平臺應及時響應用戶投訴，及時清理不良商家，凈化網絡營銷平臺環境，促進網絡營銷健康、長遠發展。首先，可依托計算機網絡技術組建專門的投訴中心，通過與用戶交流，收集相關商家的不良信息，當不良信息積累到一定數目，予以警告，并給予入駐商家一定的懲罰；其次，可利用計算機網絡技術對平臺上產生的交易信息進行處理分析，依托大數據對商家銷售行為、用戶購買行為進行分析，掌握商家及用戶交易規律，為制定遠大的戰略規劃提供數據指導；最后，在計算機網絡技術支撐下，及時將用戶投訴處理結果反饋給用戶，一方面增強用戶對網絡營銷平臺的信任感，另一方面使用戶充分認識到其在交易中的重要地位，從而增強用戶在網絡營銷平臺進行消費的信心。
2.4注重保護正規商家權益
網絡營銷平臺要能吸引商家入駐，并能給商家帶來用戶，大量商家的入駐也反過來會吸引更多的用戶。但調查發現，國內不少網絡營銷平臺時常出現侵害商家權益的事件發生，挫傷了商家的積極性，同時也有部分商家銷售偽劣產品給用戶帶來不可估量的損失，導致用戶信任感降低，這些都對網絡營銷平臺的長遠發展構成較大威脅。為防止上述不良狀況的發生，確保計算機網絡技術在網絡營銷中良好的應用，可從以下兩個方面入手解決：首先，利用計算機網絡技術收集不同商家交易信息，對可疑商家的交易行為進行人為監視，一旦發現違反網絡營銷交易規范的商家，應嚴肅查處，并給予嚴厲警告，尤其對于一些賣偽劣產品的商家應給予關閉店鋪處理；其次，利用計算機網絡技術定期在網絡營銷平臺公布商家誠信及處理信息，向其他商家及用戶展示治理網絡營銷平臺的決心，以更好地指導用戶購物，提高平臺用戶數量。
2高校的檔案管理具備的特點
我國歷史的特性決定了檔案管理的工作具有豐富性、復雜性、多樣性等特點，在檔案管理工作中應充分利用這些優勢，做到揚長避短，以促進管理工作的順利進行。
2.1高校檔案內容具有豐富性
高校的檔案管理內容包括多方面的內容，一般包括：教學管理、課堂管理、行政管理、黨務管理、教務管理、科研管理、后勤管理、實訓基地的管理等，在這個過程中，會產生大量的文獻。這些檔案反映了不同職能部門各不相同的業務范圍內形成的檔案，如制度、批示、請示、報告、計劃以及不同會議和活動中記錄的材料和文件。在高校的科研以及相關文化創造活動中，還存在研究手稿、項目成果、研究論文、著論等相關檔案，其可以稱為高校日常工作的資源庫，其涵蓋了較為豐富的內容。
2.2高校檔案管理的復雜性
高校檔案類型可以分為以下幾種：一級檔案：黨群管理中黨群檔案能反應黨群工作管理在的現狀；行政檔案是高校行政管理工作情況的間接反映；此外還包括反映教學活動、設備情況等的教學檔案、設備檔案等，然后在根據高校檔案的管理工作中具體需要劃分不同層次的級別，依次往下還可分為二級檔案以及三級檔案等。
2.3高校的教學檔案整理具有周期性、專業性
高校以學期作為教學階段的劃分，原始檔案是周期性產生的，高校的檔案管理很大部分是按照學期來進行歸納和整理，形成的檔案具備較強周期性；高校的學生會形成一定的共性，各高校不同系具有較強的專業性，另外，不同教學活動會存在一定的差異，是高校的檔案管理具有較強的專業性和科學性。
2.4高校的檔案載體具有多樣性
承載高校檔案信息載體具有多樣性的特征，傳統檔案多以紙質材料作為載體，隨著信息化時代的到來，網絡技術的飛速發展和普及，使紙質載體主導性的地位呈直線下降的趨勢。技術及技術普及程度較高的高校，為了提高檔案管理的效率，以及考慮在保存時間和環境等因素的影響，采用磁帶、光盤、磁盤、膠片等最為檔案的載體變得越來越普遍。且檔案相關內容記錄方式以及傳遞、表達等方式都和傳統方式有較大區別。
3高校教學檔案的管理現狀
高校的到檔案管理是由各個學院系自主完成的，缺乏系統性的協調管理，處于檔案管理的初級階段，存在如下問題：
1）高校大部分存在紙質檔案管理的現象，檔案信息的收集、整理、利用以及保存等多由手工代替；
2）電子檔案的保存方式不統一，一般會采用目錄整理來保存，查詢時會有較大的不便；
3）電子檔案的保存較為分散，沒有統一的規范和標準，會造成重復建檔的現象，利用率也較低；
4）電子檔案查詢的過程中，安全保障措施不到位，易受病毒的攻擊；
5）教學檔案的管理是在校園網中獨立運行的，無法對各部門的工作進行統一的管理。
4高校檔案的管理中信息技術的應用
高校的檔案管理在信息技術大力推動下，得到了較快的發展，實現檔案管理和計算機技術最大限度的結合，是高校發展追求的目標，進一步實現信息的檢索、傳遞以及資源的共享。
4.1高校檔案信息化的管理
高校檔案信息化的管理，應建立網絡技術的基礎平臺，其包括檔案網絡系統的建設、系統的開發和利用、相關網站的開發及應用。對相關軟件和硬件進行開發和利用，能構建信息共享的平臺，使檔案信息管理實現網絡化的傳輸和科學化的管理。
4.2高校檔案管理應提高檔案的案卷質量
提高高校檔案案卷本身的質量，應充分利用好信息化網絡實現檔案案卷規范化、科學化加工處理方式，能確保檔案案卷的質量，能更好的保存檔案。同時，應確保檔案利用的實效性、效果以及效率，讓檔案管理為高校創造出更多的價值。高校檔案的信息資源建設可通過網絡化、數字化的技術建立規范、標準且能共享的數據庫。目錄數據庫能儲存較多的數據信息，并能對其進行組合以及深層排列，讓其成為高層次，專題性較強的檔案信息分類組合。高校檔案管理能反映其管理水平、展現精神風貌，因此，在檔案管理中，應把檔案質量放在首位。在進行檔案管理時，應利用信息技術將不同版式、風格、紙張的歸檔資料進行分門別類的整理和分類，檔案案件的打印應做到字跡整齊、清晰，字體要能適應期不同情況下的需要，能進行不同文件的處理，且便于閱讀和借閱。
4.3高校檔案管理應構建檔案的管理機制
高校檔案管理與信息技術結合的同時，應制定相關檔案的管理機制來確保檔案管理工作的順利進行。檔案的管理者以及檔案管理的領導機構在遵循檔案現代化的管理機制原則的基礎上，應對高校檔案管理的實際工作進行預測規劃、控制監督、組織領導、教育激勵等組織以及調整，以發揮管理者工作的熱情與積極性，發揮出團隊的力量，以保障檔案管理實現科學化的管理機制。高校檔案管理所建立的機制應符合我國實施的相關法律法規，并把競爭激勵相關的機制引入到檔案科學化管理中，同時，還必須建立檔案管理工作責任制、聘任制、獎勵制和考評制，讓檔案管理隊伍保持較高的素質和良好的活力。從而創建一個科學、合理、規范的高校檔案管理機制。
4.4高校檔案管理應提高管理者的素質
在高校的檔案信息化的管理者中，檔案管理者的素質直接決定的檔案管理的水平，應建立一支專業技術過硬、信息化的素質較高的隊伍，才能激發檔案管理工作人員的潛力。專業的檔案管理人才隊伍是高校檔案管理實現科學化、規范化的有力保證。高校是創造以及傳承科學文化主要的機構，培養高素質的專業人才，能適應檔案管理現代化發展的需求，推動高校檔案管理工作的發展。因此，應對相關檔案工作管理人員進行一定的培訓，能提升其文化素養，以確保檔案信息管理人才隊伍的質量。
銅線接入技術起源較早，是先期通過已經搭建好的電話線網絡進行信息傳輸，然后將傳輸的信息經過編碼等處理輸送到用戶。但是受到銅質材料的物理性質的局限，使得這種技術的信息傳輸速度較為緩慢，因此，難以適應現代快速的信息傳輸要求，已經逐漸應用市場，未來一段時間內將會被其他技術所取代。
1.2同軸電纜接入技術
同軸電纜是本世紀初最為常見的一種信息傳輸媒介，分為網絡同軸電纜和視頻同軸電纜兩大部分，網絡同軸電纜主要用于傳輸數字信息，提供網絡使用，而視頻同軸電纜主要用于傳輸各類音頻文件。同軸電纜即Coaxial；由兩個同心導體組成，由于導體層和屏蔽層之間共用一個軸心電纜，因而得名。最常見的同軸電纜可分為四層：中心銅線層、塑料層，網狀導電層和電線外皮層；其中中心銅線可與網狀導電層形成電流回路。同軸電纜傳導的是交流電，中心銅線發射出來的無線電波將會被網狀導電層隔離，網狀導電層接地來控制發射出的無線電波。同軸電纜的信息傳輸媒介是電纜，電纜在鋪設的過程中必然會發生彎曲，所以應該具有一定的柔韌性。但是同軸電纜的使用原理是將中心信息以網狀的形式進行傳遞，一旦某一區域發生損壞，那么整體的信息傳輸工作就會受到干擾，因此，人們不得不在電纜的外部進行保護層處理，以確保信息傳輸的穩定性，保護層又與電纜的柔韌性發生沖突，因此只有處理好這一問題才能拓寬同軸電纜的應用范圍。
1.3光纖接入技術
光纖接入技術是面向的FTTC和FTTH的寬帶網絡接人技術；光纖接入網技術即OAN技術是目前電信網中發展最快的接入網技術。光纖接入技術指將交換機與用戶之間的饋線段、配線或者及引入線段的全部或部分引入光纖以實現信息傳輸。由于光纖具有高頻寬、高抗干擾力、低成本以及許多其它傳輸介質無法達到的優良性能使得光纖成為目前應用最為廣泛的傳輸媒介意；光纖也是目前傳輸速率最高的傳輸介質，光纖已大量用于主干網中。用戶環路中應用光纖可以滿足用戶未來對各種寬帶業務的需求；寬帶接入網的最終形式也是光纖接入技術。
1.4無線接入技術
無線用戶環路是指利用無線技術為固定用戶或移動用戶提供電信業務，因此無線接入可分為固定無線接入和移動無線接入，采用的無線技術有微波、衛星等。無線接入的優點有：初期投入小，能迅速提供業務，不需要鋪設線路，因而可以省去浦縣的大量費用和時間；比較靈活，可以隨時按照需要進行變更、擴容，抗災難性比較強。無線接入技術即RIT，是RadioInterfaceTechnologies的簡寫；另外，無線接人技術也被稱空中接口。無線接人技術通過無線介質將用戶終端與網絡節點相連以實現用戶在網絡中與有線技術一樣通信的技術。無線信道傳輸的信號遵循以構成無線接人技術的主要內容作為傳輸協議，無線接入技術可以向用戶提供移動接入業務，而這是有線接入技術無法做到的。無線接入網就是指全部或部分采用無線電作波為傳輸媒介以連接用戶、交換中心的一種接入技術；無線接人系統的定位作為通信網的一部分，是本地有線網的延伸與補充，也可作為臨時應急系統。
2、實際應用
因為上述四種傳輸網絡技術各有利弊，所以其未來的發展前景和實際應用范圍也有所差異，下面進行詳細的介紹和分析：
2.1銅線接入技術的實際應用
從目前網絡技術的發展來看，高速度傳遞是一個必然趨勢，也是用戶的基本需求，所以銅線接入技術的應用范圍就會大大的縮減，以至于最終被完全取代。現階段而言，可以利用已經鋪設好的電話線，通過銅線接入技術完成一些相對簡單的信息傳輸例如傳真等。
2.2同軸電纜接入技術的實際應用
同軸電纜接入技術是目前應用最為廣泛的一種，該項技術的使用年限高、對外部環境的抵御性較強，但是最終會被越來越高端的技術做取代，短時間內還會有一定的發展空間，主要集中在蜂窩移動通信系統等。
2.3光纖接入技術的實際應用
光纖接入技術的使用比較靈活，用戶可以根據實際需要進行恰當的選擇，例如如果是辦公區使用信息傳輸，可以申請使用光纖到具體辦公室，如果是獨立用戶使用可以選擇光纖到家庭等。所以未來光纖接入技術會得到很好的發展，但是其使用費用相對高昂，普及起來尚需要一段時間。
2.4無線接人技術的實際應用
無線接入技術的原理已經在上文中進行了詳細的論述，這里不再重復。通過上述論述分析我們可以獲悉，這種無線接入技術使用起來更方便，用戶不再受到線路的限制，能夠實現某一區域內的靈活移動，對于用戶來說使用更為方便舒適。在這種巨大優勢的推動之下，越來越多的用戶傾向于選擇無線接入技術，這也促進了無線接入技術的快速發展?，F如今無線接入技術已經覆蓋了電話信息業務和網絡信息業務等諸多方面，成為人們生活工作中不可缺少的一項重要信息傳輸方式。除此之外，人們推崇無線接入技術的關鍵在于其使用成本較低。利用蜂窩數據平臺進行的信息傳輸不涉及網絡，所以網絡費用可以得到降低，使用成本低廉。未來的發展前景將會越來越廣。
二、有線數字網絡技術的發展趨勢
自從產生了電報電纜，有線數字網絡技術就從模擬發展到數字，從簡單電報符號傳播發展到語音傳播，再發展到多媒體傳播。有線數字網絡技術的發展趨勢如下。
（一）全光網化
保證用戶與用戶之間的信號傳輸與交換全部采用光波技術，也就是說，在光域內進行數據從源節點到目的節點的傳輸過程，而其在各網絡節點的交換則采用全光網絡交換技術。全光通信網的組成部分包括全光內部部分和通用網絡控制部分，內部全光網能容納多種業務格式，它是透明的，網絡節點可以通過選擇合適的波長進行透明的發送或從別的節點處接收。通過對波長路由的光交叉設備進行適當配置，透明光傳輸能夠擴展到更大的距離。外部控制部分能夠實現網絡的重構，從而保證波長和容量在整個網絡內動態分配以滿足通信量、業務和性能需求的變化，并提供一個具有較好的生存性和較強的容錯能力的網絡。
（二）智能化
數字網絡智能化就是對網絡結構進行優化、使現有網絡提供業務的能力得到提升，提供規模化、集約化、個性化的電信服務。另外，可以實現用戶數據的集中管理和業務的觸發。與此同時，也可以符合網絡融合和演進的要求，展示出更加豐富的網絡服務能力，從而使有線網絡的業務提供能力得到大幅度的提升。
（三）寬帶化
有線數字網絡技術的網絡傳播帶寬會持續擴張。在網絡用戶量急劇增長和網絡業務種類的不斷增加的今天，存在著網絡傳播帶寬的過窄的現象。所以，有線數字網絡技術必須持續擴張網絡傳播帶寬，會從最初的MB數量級發展到GB數量級再到TB數量級，使有線數字網絡可以容納更多的用戶，并且提供更多更豐富的數據業務。
（四）安全可靠
利用物理線路，有線數字網絡可以進入比空氣復雜、限制比空氣多的傳輸環境。利用物理線路傳送數據存在著下面的優勢：能夠對數據的錯誤情況進行監控，甚至可以通過對數字預測出現故障的機率進行統計，從而保證網絡管理者可以有機會將數據傳送的路徑提前改變或者有時間對受損線路進行修復，從而防止數據的丟失。
三、無線數字網絡技術的發展趨勢
自從二十世紀八十年代中期，研制成功了數字蜂窩移動通信系統之后，數字移動通信系統為人們帶來了諸多的方便。數字無線傳輸具有非常高的頻譜利用率，能夠使系統容量得到大幅度的提高。與此同時，無線數字網可以提供語音、數據多種業務服務，也可以兼容有線數字網絡。事實上，早在二十世紀七十年代末期，當模擬蜂窩系統仍然正在進行開發的時候，一些發達國家就已經開始研究數字蜂窩移動通信系統。到二十世紀八十年代中期，歐洲首先推出了泛歐數字移動通信網（GSM）的體系。當今時代是第三代數字移動通信系統時代。這一時代的的通信頻帶進一步加寬，數據業務所占的比重大幅度增加，全面走向移動多媒體傳播。下面幾種技術充分證明了現在無線數字網絡技術的發展趨勢：
第一，舉世矚目的3G（第3代移動通信技術）技術；
第二，3.5GHZ寬帶固定無線接入的推廣應用；
第三，無線局域網標準的選用；
第四，寬帶無線技術新寵WIMAX（全球微波接入互操作性）；
第五，超寬帶無線接入技術UWB（超寬帶廣播）。
以多媒體網絡為核心的現代信息技術進入教育領域后，不僅帶來了教育技術的革新，還促進了專業課教學模式的發展。會計工作在核算、整理、上報、分析中，對會計人員的實踐操作有很高要求，從事培養會計從業人員的教師應重視這一問題。在教學中使用多媒體網絡技術，改變傳統會計專業教學以教師教授為中心的片面性，為師生提供更好的教學環境和溝通空間，把以教師為中心，變成以學生為中心，全方位調動學生情感、注意力和學習興趣。在應用多媒體網絡教學時，教師可將枯燥無味的會計理論，如會計報表、會計要素等，通過動畫、視頻、圖像等豐富多彩的形式展現出來，更好地活躍課堂氣氛，打破傳統課堂的沉悶感，調動學生學習的積極性，讓學生主動與教師溝通，教與學會有更好的協作空間與氛圍。
（二）增加了會計教學的形象生動性
多媒體網絡教學能夠直觀明了地對經濟業務進行多角度觀察分析，突出要點，動態反映一個企業的全部運營過程，在突破會計教學難點的同時，使抽象的業務或會計概念更加具體和形象，有助于學生掌握專業概念的理解和會計核算方法。教學中教師可以在演示和講解專業基本理論之余，演示模擬會計主體的會計核算過程，還可在教學中配套使用財務會計軟件，如講完一部分理論之后，通過財務會計軟件，對這部分內容進行實踐訓練，滿足學生急于實踐的心理。
（三）提高了課堂效率，加大了課堂容量
教師可提前做好課件，有效運用多媒體網絡技術，將圖像、文字及講解組織起來，用簡單的操作、生動的表達，清晰地展示教學思路和教學內容，在45分鐘的課堂時間里，大大增加課堂教學信息量，使會計專業課堂教學變得有序而高效。
二、建立以學生為主的多媒體網絡教學模式
多媒體網絡教學使會計專業授課變為學生直接面對真實的經濟業務，并進行判斷、核算、處理，而教師在整個過程中只起引導作用，學生的學習主動性和積極性大大提高。
（一）利用網絡讓學生自主學習
在會計教學過程中，教師可設計任務驅動的網絡自主學習模式，借助會計教學軟件及網絡實訓平臺，使學生在完成任務的過程中掌握獲取知識的方法，鍛煉學生的操作技能，同時培養學生的自主學習和團隊協作能力。以基礎會計教學中《原始憑證的填制》為例。教師可將事先設計好的問題通過網中網實訓平臺發送給學生：（1）生活中的哪些單據可以作為原始憑證？（2）原始憑證應如何填制？（3）原始憑證的重要特征有什么？針對這些問題，教師通過校園網布置任務。任務一：將問題的答案填到相應文本框內。任務二：利用網絡搜索引擎搜索原始憑證的種類和相應圖片并進行保存。任務三：根據搜索到的各類原始憑證及圖片，在相應業務要求下，填制相關原始憑證。其中任務二、三可分小組共同完成，小組共享搜集資料。教師通過實訓平臺，從教師端查看學生的學習和操作過程，及時給予學生指導和幫助，解決學生遇到的問題。這樣的組織教學，可讓學生充分發揮其主觀能動性，讓學生成為學習主體，教師只作為教學過程中的組織者和指導者。
（二）利用多媒體課件輔助教學
專業課教師可通過自制會計專業多媒體課件輔助教學，整合信息技術與其他學科的知識，充分發揮網絡優勢鼓勵學生開展研究性學習。以出納教學中《識別人民幣》教學為例，設計如下課件。在學生已具備相關人民幣識別知識的基礎上，教師講解人民幣歷史，并讓學生拿出自己準備的各種面值的人民幣，分組討論人民幣的防偽標識，在各組學生代表做出總結后，學生在網絡上打開教師制作的課件《識別人民幣》，課件依次羅列五套人民幣的票樣，并標出市場上正在流通的第四套和第五套人民幣的防偽標記，加深學生對人民幣防偽標識的記憶，學會用這些標識識別假幣。再讓學生利用網絡查找假幣類型，及假幣防偽標識資料，同時在網絡上搜索有關假幣案件。學生通過自己動手查閱，能夠了解作為一名會計人員掌握識別假幣技能在實際工作中的意義，加深理解，學以致用，同時也激發了學生的學習興趣，提高了學生的自我探究能力。
（三）利用網絡延伸課堂教學
1.開放校園局域網絡系統，激發學生自主學習
在一定時間段內對學生開放校園網，為學生提供更為廣闊的學習空間。學生不僅可以利用網絡進行資料搜索，還可利用網絡與教師、同學進行交流，利用閑暇時間給自己“充電”。學生可根據自己的學習需求，登陸相關網站，完成會計學習資料的查詢和實訓平臺作業，不僅可以開闊視野，提高實踐技能，還極大延伸了會計課堂教學內容。德國教育家第斯多惠說：“教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。”會計專業課教學也是如此，如果教師只是把課本知識傳授給學生，而不去考慮學生的長遠發展，那從中職院校走出去的學生獨立從事本專業工作的可能性會大大降低。“授之以魚，不如授之以漁”，教師不是簡單地傳授，學生也不是單純地接受，專業課教師需要改進固有的教學模式，探索出開拓學生思路，激發學生想象力、創造力的現代化教學方式，引領學生不斷探索新知。
2.合理購配會計教學相關軟件，建立會計網絡教學平臺
首先，會計教學中，學校應根據教學要求購買相關會計教學軟件配合教師教學使用，這樣能為學生提供更多學習和實踐操作方式，避免學校教學重理論輕實踐的問題。適用于會計教學的軟件很多，有些軟件價格不僅昂貴，且軟件的實際操作功能并不完善，達不到鍛煉和鞏固學生操作能力的目的，甚至會給教師授課和學生學習帶來負面影響。這需要會計專業課教師在選擇會計教學軟件時，著重考察軟件的適用性。市面上還有些教學軟件雖然是根據會計專業的課堂教學設置的，例題也是針對經濟業務核算的某些過程進行設計的，但學生只能對某一方面的業務進行練習，無法達到對企業全部業務處理整合訓練的目的。其次，目前多數學校在進行會計教學時采用大班教學，教學效果不佳。加上學生基礎參差不齊，導致基礎好的學生進行會計軟件操作時，覺得太過簡單，基礎較差的學生，在教師講解和練習后，仍然難以明白。這就需要教師在會計教學中，只能把會計軟件作為一種輔助課堂教學的手段，而不能完全依賴會計軟件。筆者經過多年的教學實踐認為，在賬務處理方面可以購買用友T3、廈門網中網會計實務實訓平臺、出納實務實訓平臺等軟件。這些平臺建立在設置教師端和學生端的基礎上，教師在相關課前資料準備以及課下鞏固后，學生在平臺中接收到這些任務，可及早做準備，同時對課堂上的內容，學生也可根據自身情況，登錄網絡平臺進行有的放矢的訓練。建立會計網絡教學平臺的最大優勢在于可以讓學生看到真實的會計核算資料，真正體驗理論轉化為實踐的過程，從而達到學以致用的目的。
本文作者：唐弋婷工作單位：西南石油大學體育學院
網絡信息技術應用對體育教學帶來的積極作用?；ヂ摼W和信息技術的發展，是現代新技術革命的產物，雖然它在某些方面對體育教學的發展產生了沖擊，帶來了挑戰，但其積極作用是主要的，它在推動體育教學發展的主要表現是：第一，網絡體育教學使得學生的學習自主性得到了提升。在傳統體育教學模式下，學生的體育學習都是由學習固定的時間、地點和固定的教學內容來支配，學生被動學習，在學習上表現出極大的被動性，由此學生容易產生厭倦甚至是排除的心理，學習積極性不能很好地調動起來。而在網絡信息環境下，學生可以根據自己的時間安排、自主選擇學習的地點和計劃進度，學校所做的不再是規定固定的學習時空限制，而只是對學習的基本內容作出計劃就可以了，因此，這種開放的學習環境，有利于調動學生的自我支配權，使得傳統的要求學習轉變為學生的自主學習，學習的能動性將大大提高。這符合現代教學發展中堅持學生主體性地位的精神，符合堅持以人為本，充分調動學生的自覺意識的教學理念，是現代體育教學的發展方向。第二，網絡體育學習能夠有效地適應體育發展和學生個性發展的需要。在傳統體育教學模式下，學生的學習內容被控制在教材設定的范圍內，對于現代體育新知識，學生的接受只能來源于教師的介紹，而有的教師對現代信息技術的發展知識都來不及涉獵，由此導致了學生接受新知識的滯后，同時，學生各自的需求是不同的，教師統一的教學內容和教學方式，制約了學生個性化的體育知識需求，限制了學生的全面發展。而在網絡信息環境下，網絡體育教學拓寬了學生知識的視野，一些新知識、新技術通過網絡獲取，通過網絡傳播，學生可以方便地從網絡中了解其發展動態，同時，每個學生可以根據自己實際，按照自己的興趣愛好，對體育知識進行有針對性的學習，這不僅豐富了學生體育知識的來源，也極大地滿足學生自我發展，個性發展的需求，推動了學生的體育素質的全面發展。第三，網絡體育教學中優質教學資源的利用和共享成為可能。體育教學的發展需要在體育交流中進行，這種交流不但涉及校內體育教師的交流，還在于與兄弟學校和體育相關部門的交流。尤其在教學資源利用與傳播方面，每個學校的教學資源通過網絡體育教學平臺，可以向網絡中的各個終端傳播，這不但有利于資源信息交流，更有利于優質教學資源的共享。在體育教學中，教師可以從網絡教學平臺中精選名師、專家的教學資源，根據自己的實際情況，有選擇地吸收利用，這對于提高體育教師的素質，開拓他們的眼界，優化他們的教育教學方法，提高他們的教學水平，具有重要的作用。因此，網絡體育教學使教學交流的范圍得到擴展，它對于提高體育教學的整體發展水平，具有積極的意義。
網絡技術和信息技術是現代技術文明的體現，它在體育教學中的輔助應用，豐富了體育教學的內容，為體育教學方式的革新創造了條件，尤其是其在體育教學方面表現出的獨特的優勢和發展前景，應當引起人們的深思。1.網絡體育教學資源十分地豐富，它對學生形成了較強的吸引力。網絡的特點就是傳輸信息容量大，它以海納百川之勢，可以將人們創造的各種體育資源和成果，通過網絡向人們展示，可以滿足各種學生人群的需求。這些網絡中的體育資源十分豐富，既有技術的內容，也有新聞的內容，既有靜態的知識，也有動態的發展狀況，它的信息呈現形式多樣，圖文并茂，音頻視頻資料豐富，對學生具有較強的吸引力和感染性。對于求知欲望強烈的學生來說，他們對現代信息環境下的體育教學內容，更愿意獲知，更樂于接受，并由此引起他們的主動探知，主動學習。2.網絡體育教學交流互動頻繁，它對增強體育教學效果起到了重要的推進作用。網絡重要的功能就是交流平臺的發展，它使得網絡中互動可以是一對一互動，也可以是一對多或多對多互動，這種互動具有快捷、便利的特點。因此，網絡體育教學中的互動，可以充分借助網絡這一特性，增強教學中的互動性的頻率，使得學生有機會通過網絡提出問題，也使教師能夠更充分地了解學生學習情況和反饋意見，從而有針對性地改進體育教學指導與服務，有利于學生體育學習的發展，因此，互動環境下的體育教學效果較單純傳統體育教學環境要好的多。3.網絡體育教學中平等的交流主體推進了師生情感交流，有利于體育教學進程的加速。網絡體育教學環境下，師生之間的交流更多地擺脫了傳統體育教學中教師的權威性、嚴肅性，取而代之的是學生主體性地位的增強，建立起來的也是一種師生平等的交流關系，由此有利于師生以平等的人格進行情感溝通，這對于加強學生學習的心理接納能力，推動學生學習的深入，具有重要影響。4.網絡體育教學便于學習中的管理，它對于實現教師的因材施教創造了條件。在網絡的環境下，教師可以對每個學生的學習情況進行有效監督，對于學習上存在問題的學生，可以在不影響其他學生的情況下，對其提出警示和勸導，同時也維護了學生自尊，這對于學生體育學習中的人格發展是有益的。同時，在網絡體育教學中，教師可以針對每個學生的學習情況，開展個別化的輔導，對于超長理解和學習愿望的學生，也可以給予個別化的鼓勵，從而使得教師針對每個學生的學生開展因材施教。
總之，網絡信息環境下，推行網絡體育教學，必然對傳統的體育教學產生影響，也會對廣大教師在教學理念上產生沖擊，但網絡信息技術的應用其優勢是主要的，它可以使學生的體育學習觀念發生轉變，使教學的教學思維進行拓展，它對于推動體育教學的發展，具有重要的作用。因此，學校應重視體育教學中的互聯網基礎條件建設，更新觀念，調整教學方式，在教材編寫，課程設計上都需要進行改革。
二、無線網絡技術在高校網絡建設應用中的規劃設計
高校校園網絡建設要考慮到室內和室外兩方面。在室內，網絡建設過程中要將原先沒有安裝網絡的教師辦公室、教室等地方安裝網絡，爭取讓學校的每一處沒能讓無線網絡覆蓋到的地方覆蓋了網絡。無線網絡覆蓋了校園內，能夠及時的讓教師和學生共享網絡資源，促進學習、工作的進步。網絡安裝人員要根據高校校園內室內安排分布合理的安裝網絡設備，合理的設置無線終端接入點。在室外網絡設備建設中，要注重操場和公共設施中的網絡建設，要能夠保障網絡信號設備的良好。在室外網絡建設的過程中就需要考慮更多的問題，如無線的接入點更加復雜。要考慮到覆蓋到室外的每一個角落。在進行實際操作時，高校網絡建設還要根據不同高校的實際情況進行設置，如，教學樓與教學樓的實際距離等因素都需要考慮進去，教學樓設置的無線網絡信號要能夠根據教學樓依次傳遞下去，也要考慮到宿舍樓和宿舍樓的距離。所以，無線網絡要想應用到高校網絡建設中就需要考慮到室內外等多種因素。
三、合理規劃應用校園網絡
利用無線網絡構建高校校園網絡，會將高校校園整體聯系起來，面對如此關聯緊密的網絡系統，高校院校要合理安排專業技術人員及時進行管理和網絡系統升級，能夠保障給教師及學生帶來最好的網絡體驗。安排專業的技術人員及時進行管理，也能夠防止惡意的網絡傷害給院校帶來的負面影響。網絡是把雙刃劍，在將整體院校構建成一個整體的同時，也為院校網絡帶來了安全隱患，因此，要做好網絡安全防護工作，確保高校校園內的教師工作人員和學生享受到安全、快捷的網絡體驗。因此，在以無線網絡技術為基礎構建高校網絡建設要合理規劃應用校園網絡，能夠帶給高校人員最好的網絡體驗，高校的教師和學生也能夠通過網絡及時分享工作經驗和學習資源等。
二、煤礦開采的安全設施
做任何事情必須考慮的前提因素就是人的安全，所以，在開采煤礦的時候，在安全方面就是尤為重要的。(1)根據《煤炭法》，《礦山安全法》和《煤礦安全監察條例》制定本規程；(2)在中華人民共和國領域從事煤礦生產等活動，必須要遵守以上規程；(3)煤礦企業必須建立并健全各級領導安全生產責任制，法規，規章，規程，標準和技術規范；(4)在開采煤礦使用的機械樣品中，必須設置安全機構；(5)煤礦企業必須支持群眾安全監督組織等活動，發揮職工群眾安全監督作用；(6)煤礦對于作業人員進行安全培訓，開采煤礦要實時的注意安全問題，遵守好國家及其企業所制定的安全規章制度，不經培訓，不得上崗；(7)煤礦企業在即將開采的時候，要對作業人員再次強調下井時應該注意的細節，人們往往就是不注意一些細節而導致悲劇性的發生。
三、網絡技術對于煤礦開采的應用
1.計算機網絡的建設與改造當前的網絡狀態是省級與下屬部分企業的廣域網，而省轄市網絡沒有有效的連接進來，網絡本身是個大體結構，所以，要應用網絡的結構把各省級，各省級所屬的下屬企業和省轄市網絡連接起來，對網絡進行省級和優化?？梢赃\用網絡計算機解決煤礦開采的安全問題，它可以隨時的提供地理位置信息，并且能夠全面的進行對地圖的縮小，放大，找查，漫游，全圖，測距，鷹眼圖層設置等常規的地圖操作功能，同時，還負責實現各種模擬量，開關量的圖形，數據等實時信息的顯示。數據庫服務器主要存儲全部的非地圖數據，包括設備數據，環境數據，管理數據等實時信息，同時，數據庫服務器還要提供相應的統計，查詢等功能的具體數據來源。所有數據在計算機網絡保護下不會丟失，而且存儲量非常大，找查也方便，也能快速從一個地方傳遞到另外一個地方。無需人力，穩定快捷，且不會在傳送途中丟失。2.計算機的分區管理計算機可以實現內外網邏輯隔離的同時，滿足外界通過身份驗證訪問內部網絡的業務需要，從管理的角度可以將煤礦安全監控網絡化分為兩個部分。3.計算機對煤礦工資的便捷分配從經濟的角度出發，開采煤礦需要大量的機械工具和作業人員，進而使其需要一個較大資金量的流程，如果認為會比較的繁瑣，計算機不僅僅能夠快速的計算出每一位作業人員和機械設備所需要的資金，還能夠準確無誤的保存在計算機的硬盤上面，方面快捷的查詢流出的資金和資金的分配量的大小，更能夠為其他工作人員解決他們對于資金上的疑問，避免一些不必要的麻煩。4.計算機對煤礦結構的客觀分析由于地理條件和一些外界條件的限制，煤礦開采必須在一個穩定而又安全的基礎上才能夠進行作業。通過網絡技術的提升，能夠準確無誤的查詢哪些地方有煤礦，哪些地方能夠開采到優質的煤礦，煤礦地區周邊環境的影響大小，煤礦開采需要深入在地面下，所以，必須對于其中土壤和石層進行準確的判斷，計算出其中承重能力的大小，抗震動幅度的大小等安全因素。5.計算機對煤礦開采地質工程的管理開采煤礦的準備十分的復雜，對于煤礦開采要知道地理性質：大陸按照高層特征，可以分為高山，丘陵，平原，高原，盆地和洼地等地形單元，其中，低于海波1000m的平原，丘陵，盆地面積最大，陸地部分最主要的地形特征是由一系列呈弧形或線形展布的山系。其中，海波在500-1000m的成為低山，1000-3500m的成為中山，大于3500m的成為高山。陸地上還有被山系所分隔，表面稍有起伏，內部相對較差，一般不超過數十米的平原和高原，他們面積較廣。海拔高程在600m以上，表面較為平坦或略有起伏的廣闊地區成為高原。此外尚有四周為山系或高原限制的低地，因其外形似盆而成為盆地，介于山地和平原之間的高低不平，連綿不斷的低矮渾圓的小山丘地稱為丘陵。大陸上有眾多的河流組成的水系和湖泊，是地球表面的重要特征。通過計算機網絡能準確的探測煤礦的地理位置及其開采工程措施：礦井地質結構按其規模的大小對生產的影響程度，可分為大，中，小三種類型。大型構造是指決定井田邊界的大型斷層，這類結構在勘探階段通過計算機網絡技術查明；中性構造是指分布在井田范圍內，影響水平，采取劃分和巷道布置的次一級構造，它對煤礦生產影響極大，是礦井地質工作的重點；小型構造是指那些在巷道或工作面中比較容易查明全貌的更次一級斷層。大，中，小三種類型地質構造之間存在著密切關聯，大型構造控制中，小型構造，小型構造反映大中型構造。因此，在工作中應該把大，中，小型構造的研究有機地結合起來。計算機網絡技術能準確的分析底層表層，中層，底層的結構，不需用大量的勞力去一層層的翻出，只需計算機和專業的一些勘探地質設備的結合就能探測出哪些地質能開采煤礦。有些地質存在著斷層，而斷層對開采煤礦有影響；響磚眼的爆破效果：當巖石中節理發育時，炮眼方向如與主要節理組平行，會在爆破的時候沿裂縫面漏氣，爆破效果大大降低：影響開采效率；在回采高變質和地變質煤層時，根據節理面的方向和發育程度，合理布置回采工作面，可以提高生產效率；影響頂板控制方法：煤層頂板巖石節理發育時，工作面頂板支護一般不能用頂柱，應該采用頂梁，并且頂梁不能平行主要裂縫組方向，應與主要裂縫組有一定的交角，以防止頂板沿裂縫面冒落。這些負面的影響就可以通過計算機網絡技術提前控制好，并能準確的度好尺寸，能精確到0.00毫米。
