時間：2023-03-17 18:10:22
序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇工藝實驗論文范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
(1)上巖組斑點狀碳質絹云千枚巖、碳質絹云千枚巖層理發育，巖石傾角大，硬度低，其構造破碎帶巖石酥松破碎，且有長度不均的黑色泥質巖段。在這種巖體中形成鉆孔后，巖體原始的力學平衡狀態被破壞，若鉆孔傾角大，受重力作用，以及泥漿沖刷、提下鉆的抽吸作用，鉆進過程中易出現坍塌掉塊、縮徑現象，成孔困難，巖心堵塞現象十分嚴重，取心難度大、采取率低。(2)下巖組白云石大理巖和條帶狀白云石大理巖硅化嚴重，巖石堅硬完整致密，研磨性低，可鉆性級別高，鉆效低。
鉆探工程要求
全孔巖心采取率不低于95%;終孔直徑不小于96mm(HQ);鉆孔設計頂角30～40°，每30m及終孔測斜一次。頂角每百米允許誤差為3°，方位角每百米允許誤差為5°。
主要施工工藝
1鉆探設備
使用寶長年公司生產的LF70全液壓動力頭鉆機，配備額定壓力7.0Mpa的全液壓泥漿泵。LF70鉆機使用96mm(HQ)口徑，施工時理論鉆進能力為542m，鉆機可鉆進頂角范圍0～45°內的任意鉆孔，非常適合礦區大角度鉆孔的鉆探施工。為了彌補鉆機處理事故強力起拔能力低的弱點，現場配備了液壓千斤頂，起拔能力75t。
2孔身結構
全孔繩索取心鉆進。使用122mm(PQ)口徑開孔，下108mm套管隔住第四系，以96mm口徑終孔。下套管過程中，在108mm套管入巖部分的外壁上涂抹黃油，并密封好孔口，為便于終孔后起拔套管。
3鉆進參數選擇
鉆壓:孕鑲金剛石繩索取心鉆頭壓力的確定，按照單位壓力40～80kg/cm2計算。寶長年LF70鉆機孔底壓力的確定需要讀到鉆壓表上的兩個數值。開始鉆進時，將油缸慢速給進控制閥至于鉆進位置，鉆具緩慢回轉向孔底接近但未接觸孔底時(懸吊狀態)，鉆壓表顯示的值為孔內鉆具總重量與油缸下行給進力之和。當鉆頭完全接觸孔底時，由于存在地層反作用力，鉆壓表顯示的數值會減小為另一個值，這兩個數值的差值稱為失壓值，失壓值乘以油缸有效面積(45cm2)即為孔底鉆壓。一般來說，在一定范圍內鉆速是隨著鉆壓的增大而增加的，但與此同時，單位進尺金剛石的耗量也隨鉆壓的增大而增大［1］。過大的鉆壓會使金剛石耗量急劇增大，導致鉆頭使用壽命降低，影響繩索取心工藝優勢的發揮。轉速:金剛石鉆進是以高切削頻率表面疲勞破碎和小體積量體積破碎為主要碎巖機理，所以轉速是金剛石鉆進工藝中保證鉆進效率的重要因素。對于轉速的確定，按普通金剛石鉆頭鉆進的圓周速度(孕鑲鉆頭1.5～3.0m/s)計算轉速。根據地層情況，巖石完整時，可適當開較高的轉速，當地層復雜時，要將轉速控制在一定的范圍內。泵量:繩索取心鉆進時鉆柱與孔壁之間的環空間隙小，沖洗液上返流速快，加之孕鑲金剛石鉆頭所切削出的巖屑粒徑極小，所以一般而言，泵量的大小只要保證鉆頭冷卻、能夠排出巖屑即可，過大的泵量除了會抵消一定的鉆壓以外，還極易沖垮松散破碎地層，導致巖心缺失，不利于鉆進。鉆進參數的具體選擇可參見表1。
4沖洗液的配制及維護
根據鉆孔在不同孔段巖層變化及孔壁的完整程度，及時、靈活、有效地選用和調配使用不同類型和性能的沖洗液，并適時做好沖洗液的凈化、監控及維護管理工作，是保證順利鉆進的首要條件［2］。開孔鉆進第四系覆蓋層時，沖洗液配方為1m3水+2%磺化瀝青(DLSAS)+2‰PAM。通過現場使用發現，DLSAS在覆蓋層巖心表面形成一層薄而韌的泥皮，巖心自內管取出時幾乎為一個整體，證明DLSAS具有極佳的防塌護壁護心效果。鉆進完整地層時，使用無固相沖洗液，配方為1m3水+1‰～2‰PAM。使用無固相沖洗液時，常由于巖屑沉淀不佳而導致沉淀箱中的沖洗液變成巖粉漿，從而導致泵壓高、孔內巖粉無法排出，甚至發生燒鉆事故，影響正常鉆進。現場解決這個問題的方法除了合理布置地面循環系統外，還應要求班組勤換沖洗液，勤加清理沉淀箱以保證正常鉆進。鉆進酥松破碎、膠結性差、縮徑等遇水不穩定地層時，對沖洗液的要求更高。要保證沖洗液失水量低、一定的粘度、良好的抑制性和剪切稀釋性?，F場使用腐植酸鉀(KHm)－磺化瀝青(DLSAS)－高效植物膠復合低固相泥漿作為復雜地層沖洗液，配方為4%鈉土+1‰HV－CMC+4‰KHm+1%DLSAS+2‰植物膠。在配置時，按照先無機、后有機的順序加入，并保證有充足的攪拌時間。該配方在鉆進酥松破碎的碳質絹云千枚巖時取得了理想的應用效果。此外，鉆進時，將轉速控制在400r∕min之內，將有效消除鉆桿內固相顆粒掛壁結垢問題。設置沖洗液循環系統時，要保證循環槽的長度、坡度及檔板數量。防止沖洗液在循環槽中流速過高、沖洗液所攜帶的巖粉無法通過降速與結構破壞作用而順利的凈化沉除［3］。
5鉆孔漏失治理
在勘探區上下兩巖組的鉆進過程中，均出現了不同程度的漏失情況，我們以“預防為主，隨鉆堵漏”作為解決鉆孔漏失的主導思想，以801堵漏劑作為主要堵漏材料，根據經驗，提前判斷漏失層位，在沖洗液中加入一定量的801隨鉆堵漏劑預防漏失。當出現鉆孔漏失時，視漏失量的大小，加入1%～4%的801隨鉆堵漏劑，1%的磺化瀝青粉，并增加PAM的含量，配置成高粘漿液隨鉆堵漏。在勘探區使用該方法進行鉆孔漏失的治理，實用性與經濟性俱佳。
6鉆頭的使用
根據在礦區地層巖石硬度、研磨性及完整度，并結合實際使用經驗，基本以8#Q系列繩索取心半合管底噴鉆頭作為主打鉆頭。在厚度較大、完整、硅化嚴重的白云質大理巖及白云質條帶狀大理巖時，則選用胎體硬度較低的10#鉆頭，底唇面均為尖齒環形。使用新金剛石鉆頭時要進行初磨，一般先輕壓(正常鉆壓的1/3以內)、慢轉(200r/min左右)5～10min，再采用正常鉆進參數進行鉆進。在每個回次鉆進開始時，也要對鉆頭進行磨銳。
7測斜與巖心定向技術
使用單點照相測斜儀，儀器羅盤技術參數:斜孔方位角0～360°，傾角0～90°，直孔方位角0～360°，傾角0～90°。該儀器具有結構簡單、使用方便、測量精確度高等特點。為便于測斜，在測斜儀外保護管上焊接了可以直接與打撈器鋼絲繩接頭連接的母扣，有效減少了測斜輔助時間。為了適合在斜孔內測量，在測斜儀外保護管上部加工了扶正器，使測斜儀可以探出鉆頭并懸吊在鉆頭內臺階處進行測量，保證了測量數據的準確性。2011年，使用HQ\HQ3ActⅡ型隨鉆巖心定向儀，共完成鉆孔60個，在其中57個鉆孔共3848個回次進行了巖心定向，有3472個回次定向操作成功，巖心定向成功率達到了90%。該儀器是設計與HQ\HQ3繩索取心鉆具配合在斜孔中使用的巖心定向儀器，當HQ3口徑鉆進時可以通過連接在內管總成上的ACT測量儀器(定向工作儀)進行巖心定向測量工作，回次鉆進結束后將內管打撈起來，使用地表控制儀器與ACT測量儀器對接，經過數據對比后可確定出巖心管內巖心在孔內原始狀態下重力低邊的位置，從而完成對巖心實際空間產狀的測量。每套儀器可配備兩套HQ3內管總成使用，除增加一定的操作輔助時間外，對鉆進深度和純進尺速度沒有任何影響。
8上巖組酥松破碎、斷層泥巖段施工工藝
使用HQ3半合管+底噴鉆頭鉆進工藝。在使用時，內管與鉆頭臺階的距離要小于普通繩索取心內管與鉆頭臺階的距離，在1mm以內，保證足夠的沖洗液由鉆頭底面噴嘴流出，不會沖刷巖心導致巖心缺失;在取心率低的地層采用短回次(0.5～1.0m)、低參數鉆進(鉆壓≯10kN，轉速≯400r∕min，泵量≯70L∕min)，以保證采取率;發生巖心堵塞要立即打撈內管，保證巖心不磨損、不燒鉆;起下鉆速度要均勻，不可猛起猛放，下鉆時，應先下外管，再下內管，以防止抽吸壓力過大從而增加孔壁失穩的可能性，保證孔壁穩定;使用腐植酸鉀(KHm)－磺化瀝青(DLSAS)–高效植物膠、復合低固相泥漿為沖洗液，并保證沖洗液的性能，嚴禁與PAM無固相沖洗液在裸眼狀態下頻繁更替使用;及時回灌沖洗液，保證液柱壓力能夠平衡孔壁應力;
9下巖組硬巖層施工工藝
改革與創新
為了使電子工藝實習滿足時展的需要，滿足培養學生動手能力及創新能力的需要，我們進行了以下幾個方面的改革：（1）改變了以焊接等基礎訓練為重點，而轉向培養學生對機電系統的整體認識，了解系統設計的過程，包括資料檢索、設計、器件購買、制作、組裝和調試等。從而使學生掌握電子產品研發與制作中各環節中所需的工作任務及相互關系，并且在制作及調試環節鍛煉學生的動手能力與解決實際問題的能力。（2）把實習內容與工設專業所開的另一門電類課程———實用電工技術緊密地結合。由于實用電工技術中講授了簡單易學的PLC基礎及編程知識，因此在電子工藝實習中，我們提供小型PLC作為系統的控制器，并介紹了幾種常用傳感器、小型直流電機及LED燈的原理及控制方法。（3）強調結合專業特點并注重創新能力的培養。我們采用了開放實習內容的模式，學生自由選題，給他們提供足夠的發揮空間，既啟發了創新精神，又提高他們的參與積極性。為了確保作品的順利完成，由指導教師根據學生的能力及實驗室的條件最后把關。
成果
國家標準《綠色建筑評價標準》GB/T50378—2006［5］中定義，綠色建筑是指在建筑的全生命周期內，最大限度地節約資源、保護環境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。綠色建筑主要包括3方面內容:①四節，主要強調建筑在使用周期內降低各種資源的消耗;②保護環境，主要強調建筑在使用周期內減少各種污染物的排放;③營造“健康、適用和高效”的使用空間。綠色施工與綠色建筑互有關聯又各自獨立，其關系主要體現為:①綠色施工主要涉及施工過程，是建筑全生命周期中的生成階段;而綠色建筑則表現為一種狀態，為人們提供綠色的使用空間。②綠色施工可為綠色建筑增色，但僅綠色施工不能形成綠色建筑。③綠色建筑的形成，必須首先要使設計成為“綠色”;綠色施工關鍵在于施工組織設計和施工方案做到綠色。④綠色施工主要涉及施工期間，對環境影響相當集中;綠色建筑事關居住者健康、運行成本和使用功能，對整個使用周期均有影響。
綠色施工推進現狀
1我國推進綠色施工的進展
1)以“節能降耗”為重點的綠色建筑工作進展。我國的綠色建筑推進主要是以節能降耗為突破口逐步展開的。主要工作包括:①建立節能推進機構———墻改辦，對墻體節能起到了促進作用;②《民用建筑節能管理規定》，標志著法規制度建立的起步;隨后《公共建筑節能設計標準》GB50189—2005、《綠色建筑評價標準》等15部規范規程，初步形成我國推進綠色建筑的標準體系;③相繼啟動建筑節能和綠色建筑及評價工作，起到了明顯的示范效果和帶動作用;④建立廣泛的國際合作，引進許多較為先進的工程建設綠色標準，對我國綠色建筑標準的制定起到了借鑒作用。
2)綠色施工與綠色建筑協同推進情況。自2003年開始，我國在奧運工程建設中提出并成功實踐了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”理念;2004年，住房和城鄉建設部與科技部組織實施國家“十五”科技攻關計劃項目“綠色建筑關鍵技術研究”，形成了我國推進綠色建筑的初步技術成果。2004年下半年，住房和城鄉建設部正式設立“全國綠色建筑創新獎”，為我國推廣綠色建筑提供了有力抓手。2005年12月，住房和城鄉建設部出臺《綠色建筑技術導則》，用于指導綠色建筑的建設。2006年3月，國家正式頒布《綠色建筑評價標準》，建立了適合我國國情的綠色建筑評價體系。部分城市和企業也出臺了相關標準，如北京市《綠色建筑評價標準》DB11/T825—2011、上海市《綠色建筑評價標準》DG/TJ08—2090—2012等。2007年，頒布了《建筑節能工程施工質量驗收規范》GB50411—2007;2009年，又了《建筑節能工程施工技術要點》，對提升節能工程的施工質量起到了重要作用。2007年9月，住房和城鄉建設部印發《綠色施工導則》，從綠色施工的社會責任、原則、總體框架、實施要點、四新技術等方面提出了綠色施工的導向性要求。2010年，國家標準《建筑工程綠色施工評價標準》GB/T50640—2010頒布，從而規范了建筑工程綠色施工評價和評比的方法。
3)綠色施工推進總體情況。立足于建筑工程綠色施工推進，所取得的成績主要包括:①綠色施工理念已初步建立，業內工作人員已經意識到綠色施工的重要性，并在逐步推進綠色施工;②在住房和城鄉建設部的主導下，綠色施工相關技術和政策研究已在一些企業逐步展開，有效支撐并推動了綠色施工的開展;③綠色施工示范工程逐步確立并運行，截止目前，中國建筑業協會批準了多批示范工程，起到了明顯的示范和帶動作用;④指導綠色施工評價和評比的《建筑工程綠色施工評價標準》已經實施，有力推進了綠色施工進程;⑤《建筑工程綠色施工規范》已進入征求意見稿階段，建立在綠色技術推進基礎上的工程施工已有明顯成效。
2綠色施工推進存在的問題
我國在推進建筑工程綠色施工方面取得了初步成效，但仍存在較為突出的問題，包括綠色施工推進深度和廣度不足，概念理解多、實際行動少，管理和技術研究不夠深入等。
1)建筑材料和施工機械尚存在很多不綠色的情況。建筑材料和施工機械的綠色性能評價和使用，是實現綠色施工的基本條件。目前，我國工程施工所采用的材料和機械種類繁多，但對建筑材料和施工機械的綠色性能評價技術和標準尚未形成。現階段使用的大部分施工設備僅能滿足生產功能要求，其耗能、噪聲排放等指標仍比較落后。
2)許多現行施工工藝難以滿足綠色施工的要求。綠色施工是以節約資源、降低消耗和減少污染為基本宗旨的“清潔生產”。然而目前施工過程中所采用的施工技術和工藝仍是基于質量、安全和工期為目標的傳統技術，缺乏綜合“四節一環?！钡木G色施工技術支撐，少有針對綠色施工技術的系統研究，圍繞建筑工程的地基、基礎、主體結構、裝飾、安裝等環節的綠色技術研究多處于起步階段。
3)資源再生利用水平不高。工程施工產生大量的建筑垃圾，在我國，其利用率不足15%;而歐盟、韓國等國家已達90%。另據統計，我國每年新建面積約18億m2，如果其中有10%需進行基坑工程降水，則全國每年地下水抽排量達380億～1200億m3，相當于流失了10～33個北京市2011年總用水量(36億m3)，地下降水施工的無序狀態使我國水資源緊張的情況更為加劇。
4)市場主體職能不明確，激勵機制不健全。市場主體各方對綠色施工的認知尚存在較多誤區，往往把綠色施工等同于文明施工。政府、投資方及承包商各方尚未形成“責任清晰、目標明確、考核便捷”的政策、法規和促進實施體系，使綠色施工難以落實到位。同時，我國尚缺乏綠色施工推進的激勵機制。不乏有建筑企業具有推進綠色施工的熱情，然而在成本控制的巨大壓力下，也只能望而卻步，阻礙了綠色施工推進。
5)工業化和信息化施工水平不高。工業化和信息化是改造傳統建筑業和提升綠色施工水平的重要途徑。我國建筑業工業化水平不高，產品質量受環境影響較大，現場濕作業量大，工人作業條件較差，勞動強度較大;信息化施工推進步伐較慢，目前尚處于艱難求索階段。這些均已成為阻礙我國綠色施工推進的重要難題。
綠色施工推進建議
建筑業推進綠色施工面臨的困難和問題不少。因此，迅速造就全行業推進綠色施工的良好局面，是擺在政府、建筑行業和相關企業面前迫切需要解決的問題。綠色施工不能僅限于概念炒作，必須著眼于政策法規保障、管理制度創新、四新技術開發、傳統技術改造，促使政府、業主和承包商多方主體協同推動，方能取得實效。
1進一步加強綠色施工宣傳和教育，強化綠色施工意識
世界環境發展委員會指出:未能克服環境進一步衰退的主要原因之一，是全世界大部分人尚未形成與現代工業科技社會相適應的新環境倫理觀［6］。在我國，建筑業從業人員雖已認識到環境保護形勢嚴峻，但環境保護的自律行動尚處于較低水平;同時，對綠色施工的重要性認識不足，這在很大程度上影響了綠色施工的推廣。因此，利用法律、文化、社會和經濟等手段，探索解決綠色施工推進過程中的各種問題和困難，廣泛進行持續宣傳和職工教育培訓，提高建筑企業和施工人員的綠色施工認知，進而調動民眾參與綠色施工監督，提高人們的綠色意識是推動綠色施工的重中之重。
2建立健全法規標準體系，強力推進綠色施工
對于具體實施企業，往往需要制定更加嚴格的施工措施、付出更大的施工成本，才能實現綠色施工;這是制約綠色施工推進的主要原因。綠色施工在部分項目進行試點推進是可能的;但要在面上整體、持續推進，必須制定切實措施，建立強制推進的法律法規和制度。只有建立健全基于綠色技術推進的國家法律法規及標準化體系，進一步加強綠色施工實施政策引導，才能使工程項目建設各方各盡其責，協力推進綠色施工;才能使參與競爭者處于同一基點，為相同目標付出相同成本而競爭;才能解決推進過程中的成本制約，促使企業持續推進綠色施工，實現綠色施工的制度化和常態化。
3各方共同協作，全過程推進綠色施工
系統推進綠色施工，主要可從以下幾方面著手:①政策引導，政府基于宏觀調控的有效手段和政策，系統推出綠色施工管理辦法、實施細則、激勵政策和行為準則，激勵和規范各方參與綠色施工活動。②市場傾斜，逐漸淘汰以工期為主導的低價競標方式，培育以綠色施工為優勢的建筑業核心競爭力。③業主主導，工程建設的投資方處于項目實施的主導位置，綠色施工需取得業主的鼎力支持和資金投入才能有效實施。④全過程推進，施工企業推進綠色施工必須建立完整的組織體系，做到目標清晰、責任落實、管理制度健全、技術措施到位，建立可追溯性的見證資料，使綠色施工切實取得實效。
4增設綠色施工措施費，促進綠色施工
推進綠色施工有益于改善人類生存環境，是一件利國利民的大事。但對于具體企業和工程項目，綠色施工推進的制約因素很多，且成本增加較大。因此，借鑒“強制設置人防費”的政策經驗，可由政府主管部門在項目開工前向業主單位收取“綠色施工措施費”。綠色施工達到“優良”標準［7］，將綠色施工措施費全額撥付給施工單位;達到“合格”要求［7］，可撥付70%;否則，綠色施工措施費全額收歸政府，用于污染治理和環境保護。這項政策一旦實施，必將提升綠色施工水平，改善生態環境。
5開展綠色施工技術和管理的創新研究和應用
勘察、設計與施工一體化模式促使勘察設計施工人員在工作時不得不考慮到其他兩個環節，從而主動應用新技術，以提高工程的建設效率。例如，設計人員考慮到施工就會主動對設計技術進行創新，提高設計方案的可行性，減少設計變更。
1.2便于工程造價管理，提高工程經濟效益
由于工程勘察、設計、施工由同一工程建設承包商負責，因此，工程投資方在投資時只需要與工程承包商共同協調，從而減少了溝通錯誤，確保了資金的正確使用。一家承包商同時負責工程的勘察設計與施工，可以將各種資源有效地結合起來，提高資源利用效率，而且承包商在建設過程中還可以及時的對工程設計施工進行優化，從而減少工程設計變更，節約了工程成本，提高工程經濟效益。
1.3承包商、業主雙方責任容易確定，減少糾紛
一體化的巖土工程建設模式能夠簡化招標過程，由于整個過程建設過程中只有承包商與業主兩方責任人，因此一體化的建設模式中合同雙方的責任容易確定，合同糾紛較少。
2實現一體化建設模式的必要性以及重難點
2.1一體化建設模式的必要性
1）巖土工程勘察行業的發展推動巖土工程建設向著一體化方向發展。
巖土工程勘察是巖土工程施工的重要環節，為工程設計施工提供了豐富的參考資料。目前，一些巖土工程勘察部門在提供勘察資料的同時還對巖土工程設計施工給出參考意見，這無疑會促進巖土工程建設一體化的發展。
2）一體化模式是由巖土工程現狀所決定的。
雖然我國巖土工程經過長時間的發展已經形成了較為完善的流程模式與技術工藝，但是，巖土工程仍然處在發展階段，許多勘察設計施工方法仍是半理論半實踐的形式。此時如果勘察設計施工分別由不同的企業負責，那么就可能造成各環節的脫節，不利于巖土工程的健康發展。
3）一體化模式是由其優點所決定的。
與傳統的巖土工程模式相比，一體化建設模式可以有效的縮短工程工期，提高建設資源的利用效率，降低建設成本，確保工程建設經濟效益，實現勘察、設計、施工的完整統一，因此，巖土工程實行一體化建設模式便成為必然。
2.2巖土工程一體化建設模式實行的重難點
巖土工程實行一體化建設模式可以說是一種必然的趨勢，但是現階段推行一體化的建設模式仍然存在一些難點。
1）相關制度以及法規體系不完善。
目前，巖土工程市場實行的法律法規主要是針對傳統巖土工程施工而制定的，并沒有一種專門針對一體化建設模式的法律法規。法律法規的缺乏導致對巖土工程一體化建設管理體制的不健全，用傳統建設模式的管理方法去管理一體化建設模式會導致很多問題的出現，從而影響了巖土工程的正常施工，進而阻礙了巖土工程建設市場的發展。
2）思想觀念還沒有完全轉變。
傳統的巖土工程建設模式在我國實行了30多年，從業人員頭腦中形成了思維定式。由于從業人員很難擺脫固有思維模式的束縛，因而影響了巖土工程一體化模式的推廣實行。另外，實行巖土工程一體化建設模式勢必會造成具備勘察、設計、施工能力的承包企業的崛起，從而淘汰只能單獨進行勘察、設計或者施工的企業。因此，這種一體化建設模式將會極大地觸動不具備綜合能力的企業的利益，這些企業會阻礙巖土工程一體化建設模式的推廣實行。
3）目前具備實行一體化建設模式能力的企業不多。
巖土工程的一體化建設要求工程承包商可以獨立完成勘察、設計、施工等多種工作，對承包商的技術、管理水平等要求較高。由于一體化模式的提出還沒有多長時間，因此建設行業中能夠同時進行勘察、設計以及施工作業的企業不多，這進一步阻礙了一體化建設模式的推廣應用。
4）一體化建設施工模式的質量保障較差。
與傳統的巖土工程建設模式相比，一體化建設模式的質量保障較差，這是因為：傳統建設模式中不同承包企業分別負責勘察、設計以及施工等環節，因此不同企業為避免因本企業負責環節失誤而導致的質量問題會高度重視對工作質量的控制，并且不同的承包企業負責人之間還會起到相互監督制衡的作用，這進一步保證了工程質量。然而，將勘察、設計、施工等工作承包給同一企業，會導致企業負責工作變多，企業有時出于經濟效益的考慮不得不在成本與質量之間進行權衡，只能保證滿足工程最低標準。因此導致一體化建設模式的質量保障較差。
3巖土工程一體化建設模式的實行
巖土工程一體化建設模式是指承包企業利用自身強大的工程勘察、設計以及施工技術實力，對所要建設的巖土工程項目進行勘察、設計、施工等一系列工作，從而滿足工程項目的質量、進度以及經濟效益要求的綜合建設模式。該模式涉及的技術繁復，環節眾多，且組織機構體系十分復雜，因此，需要采取一定的措施來推廣實行巖土工程一體化建設模式。
1）加快法律法規制定，建立完善的一體化建設模式管理體制。
相關部門要努力完善巖土工程招標、施工、設計等方面的法律法規，通過立法對勘察、設計、施工一體化承包進行有效管理，同時制定一體化承包的具體實施細則以及標準體系，規范我國巖土工程建設市場，推動一體化建設模式的普及應用。另外，巖土工程市場要建立完善的一體化模式管理機制，用制度對一體化建設中的承包商以及業主的行為進行規范，明確兩者之間的責任義務，從而實現一體化建設高效管理。
2）轉變傳統觀念，明確一體化模式的市場定位。
相關部門要加強巖土工程行業內部的一體化模式宣傳，努力轉變從業人員頭腦中的落后觀念，從而促使行業內各企業主動采用一體化建設模式。另外，還要明確一體化建設模式在其市場中的定位，要將一體化建設模式當作一項服務業務，從勘察設計企業開始，在建設工程的每一個環節，都要像客戶提供優質的附加服務，從而逐漸形成一個完整的勘察、設計、施工一體化承包企業。
3）承包企業要完善企業內部的組織結構體系，確保巖土工程一體化建設施工的順利開展。
承包企業要建立一套高效的組織管理模式，將企業內部資源集中到巖土工程一體化施工中，在企業內部設立專門的項目部以負責整個工程的勘察、設計、施工等工作。項目部要由公司決策層直接領導，以保證工程項目建設管理的效率，同時公司人力、財力等資源要向項目部傾斜，做到對項目部的資源優化配置。另外，企業還要招聘專業技術人才負責勘察、設計、施工等各個建設環節。同時招募培養復合型的管理人才，要求管理人員對工程勘察、設計、施工有所了解，以保證管理工作的順利進行，從而促進企業的健康發展。
首先，鋼殼設備的表面處理。鋼殼設備進行貼內襯之前首先應該對表面進行除油、除銹，保證表面無鐵銹、物毛刺、無污油等其他污染物，在有棱角的地方應該磨成圓角。在進行施工時，通常使用手動式電動砂輪機將設備內所有棱角、尖角都打磨成圓弧，然后再進行多次全面的除銹，確保顯示出金屬本色后再用工業丙酮清洗，是表面干燥、潔凈。經檢驗達標后，立即刷上環氧樹脂底漆，以防重新出現銹斑。其次，混凝土設備的表面處理。對于混凝土表面要保證堅固、平整、不起沙、不起殼、沒有裂紋或麻面，沒有凸起部分，尖角和棱角打磨成圓弧，然后用工業丙酮洗清自然干燥24小時后刷環氧樹脂底漆。另外，在表面處理完成后，對于設備表面無法處理的凹凸部分，可以使用環氧樹脂膩子進行修補，對于陰角部位可以使用膩子修補成八字形。為增加粘結力，可以在膩子中加入少量玻璃絲。
1.2玻璃鋼原材料的選擇
玻璃鋼施工對原材料的要求十分嚴格，如果原材料不合格，施工質量就無法保證。文章以濕法銅、鎳電解車間的工況為例，對原材料的選擇進行論述。首先，玻璃纖維的選擇，濕法銅、鎳電解車間多為酸性介質，為了防止酸性腐蝕，改善成型性能，保證玻璃鋼質量，應該選擇中堿或無堿平紋無蠟、無捻的粗砂玻璃纖維，其密度和厚度根據內襯的厚度應該適當選擇；其次，樹脂的選擇，環氧樹脂應當選擇糠醇樹脂，糠醇樹脂的耐酸蝕性效果較好；再次，改性劑的選擇，煤焦油是煉焦廠的副產品，是有機物、無機物以及雜質的混合物，需要經過加熱、過濾后使用。
1.3內襯施工前的準備工作
在玻璃鋼設備的內襯施工前，需要將準備工作做好，準備工作大致分為以下五個方面：（1）施工前對原材料進行抽檢，確保原材料的規格、質量有合格證明，符合施工要求，如果不能完全確保，可以進行復檢；（2）盡量保證施工的環境在15-25℃之間，相對濕度不要大于80%，以保證玻璃鋼順利成型固化，如果溫度低于10℃，應該進行間接加熱保溫，不能采用明火或蒸汽加熱，不利于玻璃鋼固化，如果無法實現，則不要施工，另外，原材料使用時的溫度，同樣不能低于最低施工溫度；（3）將原材料儲存在陰涼干燥處，要注意密封、防火、防潮、防油污；（4）施工前要進行凝膠固化試配試驗，以保證配料人員能掌握材料的情況以及各種輔料的用量；（5）施工前要對所用工具、量具進行清潔，確保所有工具、量具符合清潔要求，如果在室內或密封空間作業，必須有通風裝置和低壓照明，保證進行施工人員的人身安全。1.4玻璃鋼貼內襯的施工方法手糊法玻璃鋼的施工方法分為連續法和間斷法兩種。一般采用間斷法，即一層一層的施工，前一層固化后，后一層才能進行施工，相比于連續多層施工的方法，這樣可以保證每一層的質量，不易在鋪下一層時將上一層的玻璃纖維布弄壞，即使出現問題，也可以及時修補。在進行內襯施工時，施工工藝的順序為：（1）刷底漆，在基層表面刷底漆（玻璃鋼與其他材質粘接必須用專用樹脂做為底漆，例如SWANCOR917為高溫底漆，對鐵材有強而牢的粘接，R806DAEX為常溫鐵材底漆，SWANCORCP95為混凝土專用底漆），要刷的薄而均勻，不得有漏刷或流掛等缺陷出現，然后進行自然固化12小時或12小時以上；（2）刮膩子，將基層的凹凸處用膩子修補填平，陰角處用膩子抹成圓弧，馬上涂刷第二層底漆，固化時間不低于24小時；（3）貼內襯玻璃布，將配制的膠料均勻涂刷在基層，隨即貼上玻璃布，壓實貼緊，在保證沒有汽泡、褶皺的情況下，涂刷一層膠料（確保玻璃布被浸透）自然固化24小時，檢查內襯質量，清理突邊、毛刺、氣泡，再重復以上程序，貼下一層玻璃布，知道達到要求位置；（4）涂刷面層膠料，在玻璃布貼完并自然固化24小時后，均勻的涂刷一層面層膠料自然固化24小時后再涂刷一層。在玻璃鋼內襯施工結束后，還需要對其進行自然固化或加熱固化才能正常使用。自然固化在不低于20℃的室溫下，要經過30天以上才能完成；加熱固化通常保持在80-100℃，固化速度快，刮花效果好，有利于提高內襯的耐腐蝕性能。
2路基巖溶注漿施工工藝
2.1施工方案
為防止巖溶地面塌陷及變形，并使覆蓋層工后沉降能滿足設計要求，采用注漿帷幕封閉土石分界面溶蝕發育帶，巖溶發育地段按照“探灌結合”的原則進行處理。施工時，首先實施先導勘探注漿孔（取鉆孔總數30%），然后根據先導孔資料確定注漿段落、深度及注漿參數，進行巖溶發育地段的整治處理。對煤洞、人工坑洞采用回填片石、砂礫石后注漿處理。
2.2路基巖溶注漿施工
2.2.1施工順序
施工準備定孔位鉆機與注漿設備就位鉆進注漿結束注漿注漿結束效果檢查封孔。
2.2.2施工準備
調查地下管線的分布情況，防止鉆孔傷及地下管線和當地水井，防止污染水源；將實驗場地平整，設置必要的排水坡，防止地表水下滲；接通施工用水、電，鉆機試運行，確保設備能正常開鉆；準備灌漿用的水泥、砂等，并對進場原材料進行檢驗；檢測所有注漿設備狀態，確保能正常運轉；對現場操作人員進行技術交底、崗前培訓。
2.2.3定孔位
根據設計要求定出注漿孔位置，完成注漿孔位放樣，測量、記錄孔口地面高程，并進行復測。注漿孔采用梅花型布置，間距5m。
2.2.4鉆機與注漿設備就位
注漿孔位標定后，移動鉆機至鉆孔位置，完成鉆機就位。鉆機就位后，用傾斜尺、水平尺等工具調整鉆機角度，安裝牢固，定位穩妥。各類設備就近安裝，注漿管線固定并不宜過長，一般為30～50m，以防壓力損失。
2.2.5鉆進
將鉆桿對準所標孔位，用φ108鉆頭開孔鉆進，保證開孔直徑≮110mm。開孔時要輕加壓、慢速、大水量，防止將孔開斜。鉆進至一定深度，采用套管護壁。鉆進至設計深度要求后進行終孔，終孔直徑≮91mm。鉆進過程中應注意觀察地層變化，詳細作好鉆孔記錄?？孜坏钠睢?0cm，鉆孔實際孔深誤差≯10cm，斜孔方向偏移和傾角誤差均≯3°。鉆孔的直徑和終孔深度應符合設計規定，孔內殘留巖芯≯20cm。鉆孔在施鉆進入巖層0.3～1.0m時，應將注漿套管帶鉆頭與巖層用水泥砂漿固結完好。
2.2.6注漿
1）漿液配制：注漿水泥采用P.042.5水泥。水泥漿液水灰比為1:1。若遇空的巖溶通道、較大溶洞和裂隙處，視具體情況先灌注中粗砂或稀的水泥砂漿對溶蝕腔體進行充填，再采用水泥漿液或雙液注漿，距線路中心線最外一排注漿孔必須灌注水泥砂漿，全充填溶洞一般采用單液注漿。2）注漿順序：按自路基坡腳向線路中心的順序進行，先兩側后中間，以保證注漿質量。3）注漿壓力控制：灰巖中為0.1～0.3MPa，巖土界面附近逐步加大到0.3～0.5MPa。
2.2.7結束注漿
當注漿達到下列標準之一時，可結束該孔注漿：1）注漿鉆孔孔口壓力長時間超過1.5MPa時，漿液很難注入。2）冒漿點已出注漿范圍外3～5m時。3）單孔注漿量達到平均注漿量1.5～2.0倍，且進漿量明顯減少時。當達不到上述結束標準時，應清孔再次注漿。
2.2.8注漿效果檢查
1）檢查孔觀察法，通過對檢查孔的觀察，確定檢查孔完整，無涌水、涌沙、涌泥現象，檢查孔放置一段時間后無塌孔現象。2）檢查孔取芯法，對檢查孔進行取芯，通過對檢查孔取芯率、巖芯強度試驗等進行綜合分析，判定檢查孔合格。3）檢查孔P-Q-t曲線法，對檢查孔進行注漿試驗，根據檢查孔P-Q-t曲線線性特征進行分析，判定檢查孔合格。
2.2.9封孔
注漿結束后及時用水泥砂漿封孔至孔口，封孔必須保證質量，并在孔口作好水泥標志。
2.3施工安全措施
1）現場施工安全操作人員為持證上崗的工人。鉆機操作工、注漿泵司泵人員都具有熟練的操作技能并了解施工的全過程。2）現場所使用的機械、電氣設備經檢查已達到國家安全防護標準；在施工中發現設備運轉異常，應立即關閉電源進行檢修?，F場機電設備被固定就位，以免設備運轉時帶來的不可控制的甩動，且不隨意搬動，電機的電動部分設置網罩，保證安全，電箱電線應懸掛起來，電箱要隨時保持上鎖狀態。3）注漿過程中應避免高壓噴嘴接頭斷開或軟管破裂導致漿液噴射、軟管甩出引發安全事故。實際操作中，在每次注漿前先進行壓水試管，若管線運轉正常方可開始注漿，注漿過程中派專人對注漿的沿線進行檢查，注漿結束后，對注漿管進行通水清洗，以免漿液對管線造成腐蝕或堵塞。4）施工中鉆機應置于平整堅實的地面上，鉆機移位時應平穩并保持挺桿垂直，防止傾斜倒塌。
2.4環境保護措施
1）對注漿孔注漿時，應按照操作規程要求進行施工，減少漿液的浪費；對廢棄漿液按指定的地點進行排放，注意與周圍水溝的通暢，確保與周圍環境協調統一。2）施工過程中，嚴禁將含有污染的物質或可見懸浮物的水排入河渠、水道。所有機械費油回收利用或妥善處理，嚴禁隨意潑倒。3）水泥和粉煤灰等細顆粒散體材料，應遮蓋存放，運輸時防止遺撒、飛揚?；瘜W注漿時應避免漿液對地下水源及周圍環境的污染。4）廢棄的砂料及水泥袋等包裝物及時清理，不得隨處拋撒，嚴禁在工地現場焚燒廢棄物和會產生有害有毒氣體、煙塵、臭氣的物品。5）選擇性能優良、噪音小的施工機械，對工程使用的鉆機、等機械要進行定期養護，以減少因機械故障產生的附加噪聲與振動，同時施工機具應采取降低噪聲措施，減少擾民。
2.5水土保持措施
1）嚴格組織施工管理，開展文明施工，創標準化施工現場，施工前做到全員教育，全面規劃，合理布局。2）定期檢查、監督本施工段的各項水土保持工作的落實；建立健全的水土保持體系，堅持“預防為主，綜合防治，全面規劃”原則，抓住本工程水土保持工作重點，有針對性地采取措施，確保水源、植被不被污染和破壞。3）施工前對沿線水文、地質、植被情況進行調查，研究制定出可行的水土保持方案以及詳細的水土保持施工措施。
2注重學習環境塑造，培養工程意識
充分利用富有特征的校園物質環境和精神文化環境對學生進行耳孺目染的感性教育，培養他們的工程意識。例如在實驗室墻壁上張貼實驗室安全規范細則，告知電、水、氣、火的安全使用，化學藥品使用，藥品撒撥的處理，三廢的處理，事故應急處理等。讓學生在實驗過程中能提高警惕，重復的學習鞏固這些規范，不要局限在閱讀實驗室安全手冊。此外，還可以通過張貼重大化工安全事故的照片海報，讓學生時刻樹立安全、質量、遵紀守法等意識，這對學生的工程意識培養也是意義重大。
3增加綜合性、設計性實驗，培養工程意識
傳統的化學實驗教學安排的都是驗證性實驗，實驗方案、實驗方法、實驗條件和操作步驟等都是事先安排，學生只是按照教材的既定方案，按部就班地操作，沒有思考的空間，學生不明白實驗原理以及為什么要這樣做。學生實驗前預習過程也是敷衍了事，完成實驗后也沒有理解實驗原理，長此以往，實驗就流于形式，學生對實驗失去興趣，不重視實驗課，更無從談起工程意識的培養。因此，在實驗教學計劃安排時，可根據實際情況，減少驗證性實驗,豐富實驗類型，增加探究性，設計性實驗和綜合性實驗，調動學生的學習主動性，在實驗的設計、探究、操作過程中，培養學生的創新意識和創新能力、提出問題和解決問題的能力、合作精祌和人際交往能力、獲取和應用科學知識和方法的能力。學校在實驗課程開設的時候，要確保實驗時間，讓學生有充足的時間完成實驗過程，并在實驗中思考實驗中存在的問題，以及解決問題。這樣，實驗就不再流于形式，當然也要具體學生具體對待，對于低年級學生可以驗證實驗為主,通過驗證性實驗，強化概念及知識的理解，掌握實驗原理，規范實驗操作，提高實驗技能，為對高年級學生開設探究性、設計性及其綜合性實驗做準備。
4精心設計實驗考核形式，培養工程意識
傳統的實驗考核方式主要取決于平時學生的表現，包括出勤率，預習報告與實驗報告的完成程度，忽視學生在實驗過程中的表現，不能全面考核學生。為了更全面綜合考查學生，調動學生的主觀能動性，必須改變考核方式。實驗考試方法和成績評定可采取口試、筆試和操作相結合，即平時成績、期末筆試和操作考試，各部分的比例可根據實際情況加以調整，成績評定注重平時的考核，因為實驗能力是通過實踐環節的訓練培養形成的。為測定學生的實際操作能力，正確評價學生成績，檢查學生是否掌握了化學實驗基本操作的技能，考核方法可安排如下:在每一個操作內容經多次練習之后進行，對學生進行綜合技能考試，以實際操作為主體，理論與技能相結合，在規定的時間內每個學生獨立完成，并用百分制評定成績。
“人文管理”首先是制度管理。通?？磥?，“人文”和“制度”是兩個相悖的概念，其實二者存在著有機的聯系。實施人文并不是要摒棄制度，然而有制度并不代表有人文。一方面是制度的內容是否體現了人文，在制定過程是否充分考慮了人的因素，貫徹了“以人為本”的方針；另一方面是執行的方式方法是否體現了人文。如在實驗室管理中，根據儀器化公檢流程，認真分析研討行之有效的、可操作性強的崗位職責及制定合理的人性化的管理制度，在原有基礎上增設抽驗樣品管理制度、恒溫恒濕區域管理制度、帶班管理制度等一系列實驗室管理制度，既注重了細化制度，責任到人，又加強了制度的實效性，較好地控制了工作質量。所以我們說，沒有人文的制度是違背人性的制度，是教條主義；沒有制度的人文是一種管理中的自由主義，歸根到底還是“人治”。
“人文管理”是關注職工專業化發展的管理模式。人文管理既應改革外在層面上的管理制度和方法，也應重塑內在的深層次的管理理念，在管理中關注個體需求。一是要確立人在管理中的主導地位,要尊重人性 ,并圍繞調動人的主動性、積極性和創造性去展開一切管理活動；二是讓職工從工作中真正感受管理人性化，使其工作激情更高漲、工作目標更明確。人性化管理――以圍繞人的生活、工作習性展開研究，使管理更貼近人性，從而有效地提升人的工作潛能和提高工作效率，為達成發展目標作出最大貢獻。
“人文管理”是著眼于實驗室未來發展的管理模式?！叭宋墓芾怼笔枪芾砜茖W的新發展，是在人性復蘇的前提下，以人為主體的管理。真正的人文管理是指管理的人性化，不必按照原有的法則或者套路循規蹈矩，而是在尊重事實、順應潮流的前提下，更多地放寬權利等方面的限制，尊重人、關懷人、以人為本，使獨立人格意識得到張揚，人的全面發展要求得到普遍認同和尊重。在這樣的人文環境中，不僅可以吸引人才，留住人才，實現人才的聚集，而且也為各類人才發揮作用提供了廣闊空間，讓更多的基層工作者參與到實驗室建設中來。
實驗室人文管理的體現途徑
以人為本，是一種尊重人的思維方式和價值取向，它要求以人的需要、能力、個性為基礎，尊重人、關懷人、引導人、塑造人、激勵人。實驗室人文管理可以通過多種途徑來體現。
1.尊重人――實施民主管理。實施民主管理、民主參與、民主監督，用以人為本的理念去觀察，也是體現對職工主人翁地位的尊重。對職工政治民主參與熱情的肯定，是體現人文精神的最高層次，能讓職工感到心情舒暢、精神愉悅。如將檢驗規程中的注意事項、各個檢驗環節的工作重點以及每天的工作排班、工作進度、人員的獎罰情況等通過液晶顯示器滾動播出，予以公示，既能使工作人員對工作狀態、檢驗進度有所掌握，又能培養主人翁意識，對存在問題亦能舉一反三、引以為戒，從而發揮他們的積極性和創造性，更好地參與實驗室建設。
2.關懷人――免除后顧之憂。從細微之處予以關懷，積極開展各種放心、寬心、開心工程，提高職工的生活滿意度。對存在暫時困難的少數人，更要堅持以人為本理念，為職工做好事、辦實事。如在檢驗忙季，可優先招錄職工家屬參與檢驗工作，既免除其后顧之憂，也使其有了歸屬感和認同感。職工生日，送上鮮花和祝福；職工生病住院，前往探視慰問；節假日，開展有意義的郊游、登山活動等等，都不失為增強凝聚力和向心力的有效方法。
3.引導人――營造寬松和諧人文環境。當前是注重創新的時代，創新需要有寬松和諧的人文環境。什么是人文環境呢？人文環境是人為的、社會的、非自然的，是由于人類活動產生的周圍環境。營造寬松和諧的人文環境必須堅持以人為本，呼喚具有新時代精神的人文關懷。
對實驗室基礎設施進行擴容升級改造時，就應充分關注人的需求，營造舒適人性的工作環境。如在儀器化公證檢驗中，HVI操作具有單一、機械、重復性，極易使人感到疲乏，若在HVI操作間利用語音播報系統播放一些由操作人員自行選定的歌曲，則可使操作者感到輕松愉悅，減輕疲乏。檢驗忙季，平衡間內的樣品批次多，即使按規律擺放，出架時也較麻煩，若設計可根據樣品平衡時間掃描讀碼器、平衡時間達到后進行自動語音提示的裝置，可大大提高工作效率。
在檢驗環境中設置溫馨提示、擺放體現人性關懷物件，也是營造良好人文環境的常用手段。如在感觀檢驗環節設置“品質在您心中，您能行！”的小提示，增加感觀檢驗人員的責任感與自信心；在樣品交接環節設置“進樣出樣要記清，品質效率源于您”的小提示，使樣品管理員時時保持良好的工作狀態；在休息室張貼“今天您辛苦了!”，以及放置醫藥箱，擺放鮮花和盆景，準備茶葉和咖啡，配備舒適的沙發等等，都能使工作人員在休息時身心得到充分的放松，有效緩解工作壓力。
4.塑造人――展示精神風貌。塑造新時期的纖檢隊伍形象，要求職工不僅要有健康的身體，還要有健康的心理。經常性地開展職工的思想教育，給每位檢驗人員自信與自律，提高工作人員的主觀能動性，變“要我做”為“我要做”，使每位職工都能融入到以儀器化公檢為核心的工作氛圍中，發揚無私奉獻、團結協作的精神。實驗室在引進和使用人才上，不僅注重人的才能，更注重人的品德、精神、趣味。對此，實驗室一方面可采取“送出去，請進來，強練兵” 的方式，積極選派人員參加各類業務技術和操作技能培訓，提高現有人員綜合業務素質，加強人力資源建設。另一方面，要積極做好人員技術結構合理配置和人才儲備工作。如適時制定《聘用專業技術人員考核方案》，組織招聘、實施考核，擇優選拔富有經驗同時具備一定資質的檢驗人員充實到檢驗隊伍中，可有效緩解檢驗人員不足的問題。實踐證明，招聘德才兼備的專業檢驗人員，其敬業和踏實甚至超越了在職職工，其職業素養和技術能力為檢驗質量的提升奠定了扎實基礎。
Abstract:Synaesthesiaisalinguisticandalsoapsychologicalphenomenon.Thesynaestheticimagesresultingfromtheactionmechanismofexperienceofmingledsensationsembodytheindividualperceptionsofmatters.Also,thestudyonsynaestheticimagesthrowsaestheticandevenpoeticlightonthelanguageresearch.Inthecognitivedomain,thesynaestheticimageinvolvesthemappingofimagefromalowermodalityontoahigheronemorefrequentlythanitsinverse,themappingfromthemoreaccessiblepropertiesofthesourceimagetothelessaccessibleoneofthetargetimage.Intheaestheticdomain,thesynaestheticimage,asanovelmetaphoricalimage,providesmuchfoodforthesubject''''saestheticexperience.Meanwhile,intheliterarydomain,theimagerevealsitspoeticfunctioninnarration.Andthedeconstructionoflinguisticpatternsrelatedtosynaestheticimagesmayfacilitatetheunderstandingofsynaesthesiafrommulti-perspectives.
Keywords:synaestheticimage;poeticfunction;aestheticfunction;cognitivefunction;linguisticconstruction
在生活的經驗中,人的眼、耳、鼻、舌、身諸種感官在特定的環境下往往是彼此相通的。這一點可以從生理學與心理學的研究成果中得以證實。人的各種感官雖然各司其職,對各自的適宜刺激(adequatestimulus)經內導神經傳到大腦的皮質,進入能夠引起興奮的相應區域。這種興奮的“分化”使其他區域相對“抑制”,因而不同的區域刺激物會產生不同的反應,出現個體(individual)感覺域的表現。但大腦皮層的各個“區域”間不是彼此孤立的、相互隔絕的,它們的邊緣地帶有許多“疊合區”,具有連接、協調、溝通的作用,在興奮分化的同時,產生興奮泛化,引起心理感覺的挪移,在心理上表現為一種幻覺,甚至是錯覺。正因為如此,也就有了“顏色似乎會有溫度,聲音似乎會有形象,冷暖似乎會有重量,氣味似乎會有鋒芒”［1］之說。在語言呈現的策略上,通感是用屬于乙感官范疇的語義單位去組配屬于甲感官范疇的語義單位,或用乙感官域的心理表征去描寫甲感官域的心理表征,通過語言的表意功能將不同的官能感覺綜合化,以創造新奇意境的積極修辭方式。這種藝術語言所喚起的通感意象較之一般意象更具有詩學、審美與認知的價值。有鑒于此,本文擬就通感意象的詩學、審美和認知功能及其語言的建構作進一步的考察與探討。
一、意象與通感意象
意象是“語言借以映襯和匹配指稱(referent)的融合了主體的主觀感受的情感意味的心理表征(representation)”［2］。具象性與情感性是意象的顯著特征。意象來源于經驗,但它不同于來自經驗的概念,它不是對客觀事物或現象的抽象,而是一種取象,它以具體表現一般,它凝聚著主體的心境、情緒等因素,因而是一種象和意之間的融合,是一種象征。意象成形的基礎是人的心理想象,或者進一步說是文化心理想象。在文學作品中,意象是一種以語言單位為載體的修辭藝術的基本符號。意象的運用折射出修辭主體的觀物能力、獨特的審美心理結構以及獨特的情感郁結方式。
意象具有多種存現形態,其一就是通感意象。通感首先是建立在生理的聯覺上,進而上升到心理的聯覺表現。從心理學的角度看,它是建立在感覺的聯覺上,建立在知覺的統覺(多維感知)上,建立在表象的綜合性的基礎上,而具有生理和心理聯覺表現基礎的通感意象則是一種高層次的審美活動,是審美主體經驗的篩選,滲透了特定的情感和意味。無論在文學藝術創作的活動中,還是在文學藝術的欣賞活動中,通感意象是一種塑造意境的實現手法。可見,通感意象是主體為了創造審美效果、表達心境,借用跨感官域之間的映射藉以言語呈現策略而營造的意象,是一種交感意象。
二、通感意象的功能:詩學、
審美與認知
感覺范疇中的聯覺是初級的、簡單的認識,帶有普遍性,而修辭語言中呈現的通感意象則更復雜、更高級,是一種藝術性創造,它集文學性、審美與認知于一體。言其文學性,是因為它具有詩學功能,透視出敘事的文學性。言其審美,是發話主體以獨特的審美視角、精湛的語言技巧,營造出一種“陌生化”的意象,使不同感覺共同影響,相互滲透,從而產生豐富的感受效果。另一方面,由于有了共通感[ZW(DY]共通感是指“將個人感受事物時所享受的愉快、崇高傳達給他人的必然性心理規律”。參閱林同華:《美學心理學》,北京:中國社會科學出版社,1993年版,第346頁。[ZW)]的觀念、審美相似律和超時空的思維機制,接受主體就能夠發揮想象力,模擬創造(發話)主體的審美定式,去審視、關照和感受通感意象,品味其真意,從而為之動容、為之生情。同時,從認知的角度看,通感意象又映現了發話主體認識客觀現實、表達意念的思維方式。
[1.詩學功能
詩學研究的對象是語言藝術,其研究的范疇已超越傳統的詩歌領域,涉足到整個文學領域。詩學語言的本質是語言的自指性,聚焦于自身的音響、詞語、句法、修辭的審美意義。這樣,在詩學的視野下考究文學語言的運用問題時,文學性就會凸顯成為詩學研究的重要內容。“根據俄國形式主義與布拉格學派的定義,文學性與文學作品中的語言形式有關(自指性),指的是那些打破常規的變異的、反常的、前景化的表達方式?！保?］所謂的詩學功能就是建立在語言基礎上的詩學觀的一種發揮,是對詩學語言風格效用的一種認識。通感意象是變異的、陌生化的意象,是意象范疇中的非典型意象,具有標記性特征,即感覺的移借、溝通的表現特征,其詩學功能是構建前景效果。在語言結構上,通感意象能造成語言感受上的陌生感、新奇感,使語言表現具有詩學價值,讓人體驗到通感意象語言的多感性,語言意境的豐富性和完美性。如“青色的夜流蕩在花蔭如一張琴,香氣是它飄散出的歌吟”(何其芳《祝?！?。視覺的“夜”、“一張琴”,動覺的“流蕩”、嗅覺的“香氣”和聽覺的“歌吟”融合在一起,致使意象在多個感覺域間移動,由此構筑出新穎獨特、無理而妙的意境。同樣,下例所營造的詩學效果也躍然紙上。
(1)Herewillwesitandletthesoundsofmusic
Creepinourears:softstillnessandthenight
Becomethetouchesofsweetharmony.
(WilliamShakespeare,TheMerchantofVenice)
譯文:我們就在這兒坐下來,讓音樂的聲音悄悄送進我們的耳邊;柔和的靜寂和夜色,是最足以襯托出音樂的甜美的。(朱生豪,譯)
2.審美功能
通感意象的營造是審美的需要,它凝聚著取象的情狀以及發話主體的“情”和“意”。它是發話主體從“以眼觀物”發展到“以心觀物”的心理產物。通感意象的潛在張力就在于人的感官體驗的心理表征。發話主體對意義的傳遞不是靠語言線性組合律來實現,而是建構在對語言超常規組配所營造的跨感官域意象的感悟上。換言之,通感意象是從新穎的角度[CD2]跨感官域的視域[CD2]去把握概念系統中感官域之間感受的相似性,來勾畫、渲染取象的主要特征,從而喚起包含情感意味的擬態意象。這種意象是情感意念的外化形式,是客觀“象”(實存“象”)的審美化。它可以超越其客觀形質以尋求與情感的契合。在“書不盡言,言不盡意”時,“立象”可以傳達情意,那“象”與一般意象不同,其美的特質體現在把相異感覺域的情感色彩賦予核心意象上,使核心意象被追加了本身不具有的特征,而新特征的追加意味著對核心意象審美空間的擴大,由此便生成了像《荷馬史詩》中那樣絢麗多彩的通感意象:“Likeuntocicadasthatinaforestsituponatreeandpourforththeirlily-likevoice”(像知了坐在森林中的一棵樹上,傾瀉下百合花似的聲音)。詩人把百合花的視覺意象給了知了鳴叫聲的聽覺意象,同時又把“pourforth”(傾瀉)的動覺賦予了聽覺,使蟬鳴似乎有了色澤,有了動感。
發話主體借藝術語言營造的通感意象所遵循的理據(motivation)不是理性邏輯,而是情感邏輯。情感邏輯是“以情感為內趨力,調動感知、想象、理解等多種心理功能,推動心象思維的過程,本質化與個性化的交融統一”［4］。因而通感意象帶有鮮明的個性特征,所創造的“陌生化現象”極富新意。如長于營造通感意象的唐代詩人李賀,在其筆下的“綠”就有寒綠、凝綠、頹綠、靜綠;紅,有笑紅、冷紅;雨,有紅雨、香雨;風,有酸風;光,有冷光等。
從接受美學的角度來看,受話主體對通感意象的接受是一種意象性的審美活動。在藝術語言的刺激下,受話主體在認知域中建構起審美意象,并對其進行意象性解讀和關照,將其整合、充實成一個完美意象,即心理學上的格式塔完形[ZW(DY]“格式塔”概念最早由奧地利心理學家艾倫菲爾斯在《論格式塔性質》(1890)一文中提出,經由德國心理學家韋特墨、柯勒、考夫卡發展,于1912年正式創立格式塔心理學。格式塔心理學認為知覺是對整體的感知。格式塔心理學最主要的美學代表是阿恩海姆,他強調了審美主體的能動性,并把主體所具有的完形能力納入審美活動的研究中。[ZW)],再通過審美判斷以把握通感意象底蘊的情和意。這種審美活動是一種高層次的創造性活動,既要依賴于外部輸入的信息(語言語境),也要依賴于解讀者的認知語境和心理圖式。
在審美的過程中,由于想象與聯想、共通感等心理功能的作用,通感意象開拓了受話人的情感世界,使受話人可以感覺到通感意象的表情沖力。這兩者是統一的[CD2]“表情”是在通感意象的可感的過程中流露出來的。因此,對通感意象的解讀就是對發話主體的情感流露、價值取向的重構。
可見,通感意象一方面使發話主體“情趣意象化”,另一方面使受話主體“意象情趣化”,它架構起審美主體之間的情感交流,成為審美的中介。例如:
(2)Softmusiclikeaperfumeandsweetlight
Goldenwithaudibleodoursexquisite
Swathemewithcerementsforeternity.
譯文:[HTK]柔軟的音樂聲飄逸著芳香幻化成甜美的光,
金光閃閃讓人聽來品味出極精美的味道,
包裹著我讓我沉寂在永恒之中。
詩人西蒙斯聽了肖邦的樂曲,情感涌動,官能相通,創造了藝術語言特有的境地。樂曲優美動聽,詩人仿佛有了“soft”(觸覺)、“perfume”(嗅覺)、“sweet”(味覺)、“light”(視覺)、“golden”(視覺)、“odour”(味覺)、“swathe”(觸覺)所包含的官能體驗。詩人內心的感受得到了淋漓盡致的渲染,音樂之美也得到了栩栩如生的描繪。由于讀者呈象能力的存在,承載著通感意象的藝術語言便能激活讀者的知識草案(script)與情景模型(situationalmodel)去體驗詩人情感思維的運行過程。這就是通感意象的審美功能。
3.認知功能
通感意象的呈現向我們揭示了主體認識事物的一個新視角。它是把屬于乙感官域的意象特征映射到甲感官域的意象上,使甲感官域的意象染上乙感官域的意象色彩。在認知的范疇里,通感是隱喻的一種特殊表現。無論是從認知路徑、認知原則還是從認知功能來看,通感的認知性都可以從Lakoff和Johnson［5］提出的概念隱喻理論中得到啟發性闡釋。但通感畢竟不是普通的隱喻,其源域(sourcedomain)與目標域(targetdomain)的基點是感覺,即兩域均為感覺域,這種感覺域的表現意象自然不同于一般隱喻意象。例如,我們把溫覺映射到聽覺,就會得到像“coolthesoundofthebrook”(讓小溪的叮咚聲冷凝下來)這樣想象突兀新穎的通感意象句。
通感是概念系統中感官域之間特征相似性的心理聯想,而不是簡單的詞義特征之間相似性的聯想。這種相似性究其實質就是從不同感覺域的意象中所體驗到的心理美感的相似性。由于這種心理基礎的存在,在特定的語境、情感的作用下,就會產生以一種感覺域的意象特征去映射另一種感覺域的意象特征的認知方式,人類憑借這種認知方式來發展、豐富和升華其對主客觀世界的認知。以心理美感的相似性為基礎、情感為邏輯的感覺域之間的映射也透視出通感智能(intelligence)(包括意象的形成和感受相似性聯想的流利性)［6］。例如韓愈《聽穎師彈琴》對穎師所彈的琴聲的描繪:
(3)浮云柳絮無根蒂,
天地闊遠隨飛揚。
……
這兩句是把視覺映射到聽覺。詩人寫琴聲的輕快、流暢,像無根的浮云、隨風飄揚的柳絮。輕快、流暢的聲音是聽覺感知的,而這種感知在此境中類似視覺感知的狀態:像無根的浮云,飄揚的柳絮那樣。于是,兩種感覺域中的意象就相通了。
在通感意象中,意象特征的映射方向具有相對的穩定性,即感覺的移動方向主要表現為由較低級向較高級、由簡單向較復雜的映射。對此,Ullmann［7］從共時的角度進行研究,并得到例證:他分析的2?000個通感例句中,有80%呈向上的等級分布(hierarchicaldistribution)。他將調查中的六種感官由低級、簡單到高級、復雜依次排列為:觸覺、溫覺、味覺、嗅覺、聽覺、視覺。在通感意象的運作中,由觸覺域向聽覺域映射的現象最為普遍,其次是由觸覺域向視覺域的映射。這是因為視覺域的語詞比聽覺域的語詞豐富得多。據心理學的統計,正常人大腦貯藏的感覺信息,80%來自視覺,10%來自聽覺。因此相對視覺域的心理表征而言,聽覺域的心理表征更多地訴諸于其他感官域特征的補充。此外,其他感官域中自下而上的映射現象也不乏其例。
(4)Howdoestheroomstrikeyou(你對這個房間的印象如何/這個房間給你的印象如何)?
(5)Themustardishotenoughtobiteyourtongue(這辣椒辣得咬舌頭)。
(6)Theviolingaveasoursound(小提琴發出酸的(刺耳的)聲音)。
(7)Sheflashedasweetsmile(她臉上露出了甜蜜的微笑)。
(8)a.aloudshirt(花哨的襯衫);b.quietcolors(樸素的顏色)。
(9)Hisvoicewasacenserthatscatteredstrangeperfume(他的嗓音好似香爐,散發著奇異的芳香)。
上述例句中,感官域的體驗特征均呈現出從低級感官形式到高級感官形式的映射。例(4)中的“strike”是從觸覺映射到視覺;例(5)中的“hot”是從溫覺映射到味覺,而“bite”一詞則是從觸覺映射到味覺;例(6)中的“sour”是從味覺映射到聽覺;例(7)中的“sweet”則是從味覺映射到視覺;例(8)中的“loud”與“quiet”是從聽覺映射到視覺;例(9)中的感官的心理體驗特征是從嗅覺映射到聽覺。
三、通感意象的語言建構
通感意象的語言呈現策略是,在情感邏輯的統攝下,突破語言規范,把隸屬于不同感官域的詞語組配在一起,使語法產生變格,或用一感官域的感覺去描述另一感官域的感覺,跳越了思維邏輯的常規性,使核心意象的語義兼容了相異感官域詞語所特有的語義色彩或確切地稱之為情感色彩,從而造成一種獨具效果的“陌生化”意象。
在詞語的層面上,任何一個詞語都是伴隨著其語義特征的存在而存在。盡管詞語的語義特征存在模糊的邊界,但仍具有相對的范疇穩定性。那些意義相關聯的詞構成一定的語義范圍,即語義場(semanticfield)。這樣,表示感官體驗的詞語依據其語義的心理表征不同可以歸屬為相應的感覺的語義場,例如視覺感知的色彩詞就應屬于視覺感的語義場。正常的語義搭配發生在同一義位匯聚下的語義關聯域[CD2]語義場中。具有相同義位的詞以其語義特征的相容性而能組合在一起,而不同義位的詞往往存在著相斥性,這就是語言結構規約的結果,也就是語詞之間構成的邏輯制約和語法規則。然而在語言的現實應用中,常規的語義組合在表達個體感受與體驗時有時顯得極為乏力,詞作為選擇的對象一下子陷入貧困之中,于是一種“陌生化”的語義組配形式就成為必要,這是修辭藝術中的普遍現象與基本規律。在這樣的修辭活動中,主體鮮活的感受得到升華,人們也獲得了一個嶄新的語言視野,語言本身也因此而意味雋永。通感意象生成的語言形式就是有意打破語言的線性組合規律,把不同感覺語義場的語詞組配在一起,造成語義結合上的“錯位”,即語義特征的不相容性。從這一點上看,語義組合的“錯位”是通感意象構成的靈魂。產生意義“錯位”的詞語類型可以分述如下。
1.名詞型
多數名詞可以獨立喚起意象,構成名詞性自足顯像詞。在相異感官域的超常規語義組合中,一個名詞性自足顯像詞能把屬于自身語義場的感覺特征映射到核心意象上,從而生成通感意象。例如:
(10)Themusicbreathingfromher[ZZ(Z]face[ZZ)].
面龐的美麗本是一種視覺感知,是視覺意象的心理表征,它卻產生了一種音樂美妙的聽覺感受,這種聽覺體驗在特殊的情境下映射到了視覺域的心理表征上,由此生成的陌生化意象語句寫盡了“她”那閉月羞花之貌、沉魚落雁之容的美。
(11)Jean''''sreallyquitea[ZZ(Z]dish[ZZ)],isn''''tshe?
美貌女子的視覺形象本訴諸視覺,卻以佳肴類比,頓有嗅覺和味覺的美感,視覺通達了嗅覺和味覺。在通感意象的營造中,名詞“dish”觸發的嗅覺和味覺的語義特征賦予了視覺域的感知上,從而在言語的呈現上就有了“秀色可餐”的通感語句。
2.動詞型
運用與核心詞語分屬不同感覺語義場的動詞,造成語義特征的映射關系,從而構成一種陌生化意象即通感意象。例如:
(12)ThesamebrightfaceItastedinmysleep,
Smilingintheclearwell.Myheartdidleap
Throughthecooldepth...
(13)Hisnamestinks.
例(12)描寫情人那張動人的臉,作者不是藉以視覺行為來表現,而是用味覺域的動詞“tasted”(品嘗),以味覺代替視覺,生成的意象別具一格,感彩顯得更濃、更重,也更滲透著親切感。例(13)運用了動詞謂語“stinks”(發臭),使主語“name”(名聲)似乎有了嗅覺域的行為意象特征。這是感官域中的感覺特征從嗅覺映射到聽覺的語言呈現。
3.形容詞型
形容詞的運用基本涉及兩種構造功能:一是充當定語,二是充當表語,兩大功能依據形容詞的語義分野或是描述對象的性質,或是表述對象的狀態。在營造通感意象的語詞范疇中,形容詞是一個很活躍的詞族。形容詞型通感意象的成因是形容詞超越其自身的感覺語義場與相異感覺語義場的詞語配置在一起,造成語義結合上的“錯位”,這樣,形容詞就把屬于自身語義場的感覺色彩賦予核心詞語,使其詞義具有了某種超常屬性。例如:
(14)Shealwaysflashedthatsweetsmile,evenwhenencounteringdifficulties.
(15)Hersweetvoicemademerelaxedattheverymoment.
(16)Hernameisfragrantwithgooddeeds.
例(14)、(15)中的修飾成分味覺“sweet”(甜蜜)分別轉向視覺和聽覺,使“smile”(微笑)和“voice”(聲音)都有了甜蜜的特征,使視覺意象、聽覺意象分別染上了味覺域表現的特征。例(16)以嗅覺“fragrant”(芳香的)修飾“name”,激活了嗅覺域的表現,使“名聲”似乎有了芳香的特征。
4.副詞型
在語義關系的構造中介入了來自不同感覺域的副詞的語義特征,由此生成的通感意象也能產生奇特的意境美。例如:
(17)Itisabitterlycoldnight.
天氣的冷熱程度本應訴諸感覺域的副詞來修飾,這里卻用了味覺域的副詞“bitterly”,于是寒冷似乎有了苦澀,一種奇冷的感覺也隨之而生。又如E.Spencer的名句“SweetThames!Runsoftly,tillIendmysong”(Prothalamium)句中“Runsoftly”的語義超常規共現使人感到流水潺[FK(W][TPpz1,+3.4mm。3.5mm,Z][FK)],輕柔可觸,視覺意象中頓生觸覺的感受。
需要進一步指出的是,通感作為一種語言藝術手段,開拓了語言美學領域的新境,是語言美學領域的一朵奇葩。通感意象的語言營構形態可以超越語詞范疇的單一類型或多級類型共現的界閾,達到較高層面的語言范疇,如句與段。文中例(3)便是一例,再引英文一例以窺一斑。
(18)Thenagaintherewasaburstofsound,andaburstofbrilliantlight,themoonhadexplodedonthewater,andwasflyingasunderinflakesofwhiteanddangerousfire.Rapidly,likewhitebirds,thefiresallbrokenroseacrossthepond,fleeinginclamorousconfusion,battlingwiththeflockofdarkwavesthatwereforcingtheirwarin.Thefurthestwavesoflight,fleeingout,seemedtobeclamouringagainsttheshoreforescape,thewavesofdarknesscameinheavily,runningundertowardsthecentre.(D.H.Lawrance,Womeninlove)
譯文:[HTK]突然,又傳來一陣響聲,接著是一道耀眼的光亮。月亮在池面上炸開了,白熾、兇險的光焰如碎片一樣四處飛濺。完全破碎了的月光像白色的小鳥迅即在池內擴展開來,沸沸揚揚地四下亂竄,與強壓過來的層層黑浪搏斗著。逃竄到最遠處的粼粼波光喧囂著,似乎在和池堤喋喋不休地進行爭吵,企圖逃到岸上去。黑暗的濁波洶涌地壓過來,朝著池中翻騰。(李建,等譯)
例(18)是用一種感覺去描寫另一種感覺。在對月亮的描寫中,作者創造出由視覺向聽覺、觸覺挪移的通感意象:月亮的視覺形象得到諸如“炸開”、“喧囂”、“爭吵”等聽覺形象和“沉重”(heavily)觸覺形象的渲染。這例通感意象的語言表現形態使人讀之聯想奇妙,產生一種視之有象、聞之有聲、觸之有物的復合性心靈感受。
四、結語
通感意象的客觀存在有著自身本質性的基礎。在揭示通感本質的過程中,其內涵的豐富性獲得了不斷的擴展與延伸。事實上,我們已看到,在美學的范疇里,通感蘊涵著主體對取象的審美體驗,即通感的審美功能,在認知的范疇里,通感揭示了主體對事物的一種認知方式,一種跨感官域的認知方式,而在文學的范疇里,通感意象則具有詩學的功能,表現出敘事的文學性。無論從何種角度來透視通感的內在屬性,通感的表現形態是離不開語言的,借助其語言的構建模式,我們能更深入地洞察藝術語言所要表達的感覺的經驗。這種經驗是感覺在不同感官域中泛化的表征過程。我們也由此能更完整地認識感官聯袂所營造的意象的多面特性。
參考文獻:
［1］錢鐘書.七綴集［M］.北京:三聯書店,2002:64.
［2］邱文生.語境與文化意象的理解和傳譯［J］.安徽大學學報:哲學社會科學版,2004,28(3):135.
［3］王東風.從詩學的角度看被動語態變譯的功能虧損[CD2]《簡•愛》中的一個案例分析［J］.外國語,2007(4):50.
［4］駱小所.淺談藝術語言和情感邏輯的關系［J］.修辭學習,2001(1):31.
所謂圖書館意識，是指個人或社會對圖書館的認識態度和價值取向。在信息社會里，公眾圖書館意識日益成為判斷公眾是否具備終身學習的能力以及是否有所創新的一個重要標準。目前，我國公眾的圖書館意識普遍低下，已成了構建學習型社會，提高國民素質，實現可持續發展的重要制約因素。公共圖書館的生機和活力直接來源于公眾的自覺的圖書館意識，著力培養公眾的圖書館意識既是公共圖書館義不容辭的責任，也是為自身生存和發展奠定堅實的基礎。
一、培養公民圖書館意識的社會價值
公民的圖書館意識反映了公眾在獲取知識方面的自覺性以及知識創新上的主動性，圖書館的這種社會價值可以在許多方面得到表現。
1、培養公民圖書館意識是建設終身學習型社會的需要
21世紀被認為是終身學習的世紀，各國都把終身教育放到了重要的議事日程。未來的教育是面向終身的教育，自學和終身學習將是社會發展的必然趨勢，圖書館將成為人們自我充電自我教育的重要場所。如果公民缺乏如何利用圖書館的知識將直接影響到其自學能力與創新能力，這就要求公共圖書館從培養學生的圖書館意識起步并圍繞這一中心開展工作，使學生在校期間就養成利用圖書館的意識，并成為一種習慣，從而受益終身。
2、培養公民圖書館意識是提升公民信息素質的需要
當今的社會是一個信息社會，每個人的日常工作、學習和生活中都面臨著大大小小、一系列的決策事項，每一個決策都依賴信息。收集固然需要日積月益的積累，更需要依靠公共圖書館的有意識獲取，尤其是對于學生而言，到圖書館收集信息更是一個比不可少的途徑。圖書館中擁有豐富的信息資源、環境優勢和人才設備優勢，擁有強烈的圖書館意識的公民，通過圖書館獲取信息的能力也是超過一般人的。
3、培養公民圖書館意識是推進民主建設的需要
公共圖書館能為“民主”和“公民權”做貢獻?！秶H情報與圖書館學百科全書》（第2版）中說，公共圖書館能對“民主”，即對民主和公民權做出巨大貢獻，這是因為設立公共圖書館體現了讓所有公民享有知的權力，讓人多知，多知的人才會有強烈的公民意識，懂得“民主”的真正內涵。
二、培養公民圖書館意識中存在的問題
1、從硬件上看，公共圖書館建設投入不足，無法滿足公民對圖書館的需求
公共圖書館硬件建設的不足表現在圖書館的數量少、藏書少、藏書不全等方面，公眾無法在圖書館得到自己所需求的信息，長期以往，公眾對圖書館不感興趣，圖書館意識自然久而久之地淡薄了。據統計，全國公共圖書館持證讀者數僅占全國總人口的0.47%,而在美國有2/3的人持有和使用借書證；1995年我國公共圖書館的流通率為26%，全國人均借書不足0.1冊，而在1994年美國公共圖書館的流通率為233%全國人均借閱量為3冊。這并非我國公民不愛閱讀，而是無法在擁有足夠的圖書來閱讀。圖書館投入多少，主要取決于領導干部是否重視，即圖書館意識的強弱。在一些地區領導干部心目中，圖書館是可有可無的。反映出某些領導干部的圖書館意識不強，在安排財政預算時，并沒有把圖書館放在應有的位置上予以考慮，圖書館得不到應有的投入，致使圖書館分布不盡合理，設施建設相對落后、信息資源短缺、服務能力相對不足。不能有效地吸引公眾成為讀者，圖書館功能也就難以發揮。
2、從軟件上看，公共圖書館的服務意識不盡人意，遏止了公眾對圖書的需求
公共圖書館是面向全社會所有人低價或免費開放的，而在有些地方辦理圖書借閱證書時手續煩瑣，還有繳納費用不低的閱讀費、保證金，盡管這些費用在個人日常消費中所占比例不是很高，甚至可以忽略不記，但體現了公共圖書館的一種服務意識匱乏，因為公共圖書館所考慮的社會效益而不是自身的經濟效益。這固然與國家對圖書館建設的投入不足有關，有些圖書館為了維持經營，將圖書館的公共空間盡可能壓縮，而騰出大量空間來出租，搞有償服務。除此之外，服務人員的服務態度傲慢、語言生硬，甚至隨意訓斥讀者，把自己職責范圍的事諸如整理圖書、圖書雜志歸架等推到讀者身上；在圖書館服務中，是滿足于簡單的借借還還的格局，缺乏開拓精神，無論從深度和廣度都無法滿足讀者日益增長的信息需求。
3、從公民自身看，公民的學習能力不強，無法推進圖書館意識的形成
盡管大家都認識當今社會是信息化的社會，是知識大爆炸的時代，一天不學習就跟不上時代的潮流，但整體看，公眾的學習能力不強，無法形成有效的圖書館意識。造成公民的學習能力不強的因素很多，一是社會流動性不強，尤其是相對穩定的機關事業單位流動性不強，長期在一個單位工作，憑經驗就可以行事，無須增添新的知識。二是社會競爭不激烈，導致知識更替緩慢，社會公眾求知欲望不強。三是有些持有借書證的公民對圖書館的基本職能認識不清，對其基本規定和運作流程也不甚了解。缺乏利用圖書館的基本技能，初來圖書館查閱資料的人群中，有些文化程度低的讀者都不知道圖書館藏分類編排方法，也不擅長操作電腦，而現在的圖書館基本上都需通過計算機系統查找所需的館藏書目信息。
三、培養公民圖書館意識的途徑
公民的圖書館意識在知識時代的地位日益重要，而我國公民淡薄的圖書館意識無法滿足時代的需求，必須采取切實可行的措施增強公民的圖書館意識，建設一個學習型、創新型的社會。
1、加大對圖書館建設的力度，使公民有可去之處、有可讀之書
目前，我國平均每46萬人擁有一家公共圖書館，人均0.3冊圖書。這與每1.5公里半徑內設置一所圖書館，平均2萬人左右擁有一所公共圖書館,人均2冊圖書占有量的國際標準相比也相差甚遠，加大對圖書館建設的投入勢在必行。加大圖書館設施的建設是公民圖書館意識提高的物質基礎，缺乏這個物質基礎，公民的圖書館意識提高就失去了基礎。物質是意識培養的基礎，物質是意識的物化。豐富的圖書館資源，是全面提高公民圖書館意識的保證。要加大對圖書館建設的保證力度，首先，要制定公共圖書館管理法，用法律形式保證公共圖書館資源建設。在立法中應該確定公共圖書館與本地人口總數的比例、公共圖書館在財政收入中的比例，在城市規劃中要考慮公共圖書館建設的需要，還要明確忽視公共圖書館建設的領導責任。其次，保障公共圖書館運行經費的，明確每年圖書館采購圖書的數量、管理人員的各種待遇等。
2、加強公民信息素質的培養，培養公民的圖書館意識
隨著知識經濟時代對公民信息素質要求的提高，公民的信息素質教育愈來愈引起了人們的關注與重視。公民的信息素質嚴重制約了公民圖書館意識的加強，為此，圖書館可充分利用一切可利用的資源來開展多種形式的信息素質教育，以更好地滿足不同層次學生的信息需求。第一，向公民介紹圖書館，使公民了解圖書分類結構及其標識符號、常用工具書的編排和使用方法、報刊排架方法及檢索途徑，培養他們最基本的信息獲取能力及信息接受憊識。第二，通過舉辦書展、組織讀者沙龍，來揭示館藏文獻，激發公民的閱讀興趣，豐富公民的信息量。第三，舉辦各類型的墻訓班，教會公民如何掌握計算機進行信息檢索的技能，學會使用光盤數據庫、網絡數據庫和各種數據庫的檢索方法。第四，通過建立圖書館主頁，使公民通過主頁的指引，更好地理解和利用圖書館，更有效地使用網絡上的豐富信息資源。第五，還可邀請專家、學者來館舉辦一些學術講座，講述信息的普及性知識，特別是文獻信息的傳播、交流等基本規律，了解有關的信息改革和法規，以及國內外信息業的發展狀況及趨勢，提高學生信息素質，全面公民的提高圖書館意識。3、全面提升圖書館工作人員的為公民服務能力
公共圖書館的宗旨是“服務”，只有站在“服務”的高度，構建“以人為本”的服務創新體系，才能最大限度地滿足讀者多樣化、個性化的文獻信息需求，才能充分發揮其在公民綜合素質教育方面的作用，才能贏得主動權，吸引大量的公民進入圖書館查閱信息。圖書館的服務首先要樹立“以人為本”的服務理念，其次要完善各項服務制度，再次要改善服務環境，還要創新服務手段，提高圖書館工作任務的職業精神，提升為公民服務的能力。
參考文獻：
目前，全國各省先后推出農民工醫療保險暫行辦法，重點解決農民工在城市務工期間的住院醫療保障問題。本文就北京、深圳、青島、湖南等全國二十多個省(市)正在試行的農民工醫療保險方案進行評述，試探求既適應農民工群體特征及現實需求，又盡可能與城鎮職工醫療保險制度接軌的農民工醫療保險過渡方案。
一、全國各地農民工醫療保險的方案
(一)參保對象。目前，陜西、湖南、寧夏、山西等全國大部分省份的農民工醫療保險參保對象皆實行“全省所有城鎮用人單位，包括各類企業、機關、事業單位、社會團體、民辦非企業單位和個體經營組織等(以下簡稱用人單位)，都應按規定為與其形成勞動關系的農民工辦理醫療保險”的政策規定。農民工無論就業于何種性質單位，都能享受醫療保險。遼寧省沈陽市鑒于大部分農民工已在所在單位參加城鎮基本醫療保險，因此將參保對象界定為“僅限于在外地注冊在我市從事建筑施工的單位、在本市已參加養老保險而未參加醫療保險且招用農民工占本單位用工人數70％以上的個體餐飲和娛樂等服務性行業及其與之形成勞動關系的農民工”。廣東省深圳市的醫保方案名為《深圳市勞務工醫療保險暫行辦法》，參保對象專指“所有企業及與其建立勞動關系的勞務工”。鑒于其地域的特殊性，將參保對象擴大到包括牧民在內的“農牧民工”。
(二)繳費辦法。天津、陜西等全國大部分地區對住院醫療保險或大病醫療保險采取用人單位繳納的辦法。僅寧夏回族自治區要求用工期限3個月以上的大病住院保險費用“用人單位承擔90％，個人承擔10％”，對選擇參加統賬結合基本醫療保險，保費由用人單位和農民工個人共同繳納，只有以個人名義參保的才要求個人承擔全部費用。遼寧省大連市保費均由用人單位承擔，農民工只享受相關待遇。天津、大連繳費基數為“全市上年度在崗職工月平均工資的60％”，繳費比例分別為3.5％和2％。重慶市要求參保單位按繳費基數的1.4％繳納醫療保險統籌基金，按0.1％繳納大額醫療費互助保險資金，農民工個人每月繳納5元作為大額醫療互助保險費。山西省的做法是按3％的費率繳費，要求2.5％左右劃入基本醫療保險統籌基金，0.5％左右劃入大額醫療費用補助資金。深圳市規定“每人每月12元，其中用人單位繳8元，勞務工個人繳4元，6元作為門診基金，用于支付門診醫療費用，5元作為住院統籌基金，用于支付住院醫療費用，1元用于調劑”。南京市除參加“大病醫療保險”外，要求同時參加“農民工大病醫療互助保險”，按4元／人的月標準繳納，用于建立大病醫療互助基金，此費用由農民工個人承擔?！坝萌藛挝灰陨夏甓犬數卦趰徛毠て骄べY為基數，繳費率控制在1％－3％以內”辦法最為普遍，湖南、陜西、安徽、寧夏回族自治區等全國大部分地區均采取此辦法。
(三)醫保待遇。目前，農民工大病住院醫療保險保障范圍基本為“住院和門診特殊病”，起付標準、個人自付比例大多按照當地城鎮職工基本醫療保險規定執行。建有大額醫療費補助基金的，住院最高支付限額以上部分可通過大病醫療補助解決。重慶、南京及北京都設置了農民工大病醫療保險“統籌基金賬戶”及“大額醫療費互助保險資金”專戶，為農民工大病醫療提供可靠的基金保障。依照南京市的規定，對起付標準以上、最高支付限額(暫定為6萬元)以下的門診大病和住院醫療費用，根據費用分段由大病醫療保險基金按50％～80％比例支付，最高支付限額以上、符合規定支付范圍的門診大病和住院醫療費用，由農民工大病醫療互助基金按規定給予定額補助。北京市規定統籌基金年度支付最高數額為5萬元，超過此限額時，大額醫療費用互助資金支付70％，年度累計不得超過10萬元，其余30％由個人承擔。重慶市統籌基金支付限額3萬元，大額醫療費互助保險資金支付限額20萬元。寧夏回族自治區農民工醫療保險統籌基金支付范圍較為狹窄，僅限于住院治療的醫療費用及急診搶救留觀并收轉住院前7日內的醫療費用，不包括門診特殊病和大額醫療費救助。在醫保待遇執行上，除深圳市使用專用《深圳市勞務工醫療保險藥品目錄》、待遇與連續參加勞務工醫療保險時間掛鉤外，其它省份均依照統籌地區基本醫療保險的藥品目錄、診療項目及醫療服務設施范圍和支付標準執行，繳費當期享受相關待遇，期間發生費用由社會統籌支付。
(四)基金管理。農民工大病住院醫療保險基金由用人單位繳納保費和統籌基金利息構成，根據“以收定支、收支平衡”原則支付。在基金結算上，南京、深圳市實行當年核算，基金結余部分結轉下年度繼續使用，不足支付時，在下一年度調整繳費標準并予以補足。寧夏回族自治區統籌基金支付標準按保費有效期和醫療費用分段累加計算等辦法確定，每年公布一次。針對基金安全問題，各地多采用“單獨建賬，?？顚Ｓ?，收支兩條線，納入財政專戶”辦法。深圳市將用人單位繳納的醫療保險費列入成本，而南京市則規定“市、區兩級經辦機構的事業經費不得從基金中提取，其經費列入市、區兩級財政預算”。
(五)政策執行方面。《國務院關于解決農民工問題的若干意見》中指出，“有條件的地方，可直接將穩定就業農民工納入城鎮職工基本醫療保險”。從全國二十幾個省份方案執行情況看，城鎮職工醫療保險大多采取直接擴面形式，一定時限能穩定就業的農民工便可直接進入該體系。對于大病住院醫療保險，要求建立農民工醫療保險基金預算和決算制度、財務會計制度以及內部審計等制度，實行統一政策，屬地管理，分級執行。具體而言，由統籌地區勞動保障行政部門負責組織實施，醫療保險經辦機構負責參保、繳費、待遇支付，醫療服務則由定點醫療機構根據國家醫療保險藥品目錄、診療項目、醫療服務設施標準提供。上海、成都實行的農民工綜合保險較之有較大差異，特別是在醫保運行模式上不再采取政府經辦的傳統做法，而是由商業保險公司委托，這是一種農民工、企業、政府多方受益的醫保運作模式，在減輕政府負擔的同時，強化了農民工權益保障的社會責任。
二、農民工醫療保險方案存在的問題
(一)醫療保障項目與農民工實際需求脫節?；谵r民工流動頻繁、帳戶接續不便的特點，目前各地試行農民工醫療保險方案基本遵循“不建個人賬戶、只建統籌基金”原則，保障項目僅限于住院及特殊門診。從推行效果看，農民工醫療保障現狀與政策目標存在一定差距，主要原因是保障項目與實際需求不匹配。依照目前相關規定，門診費用由個人帳戶開支，必須與個人繳費基數掛鉤，即農民工必須個人承擔保費，或部分承擔、或全額承擔，現行方案大多采用“現收現付、以收定支、收支平衡、略有結余”進
行管理，基金積累難以成為個人帳戶資金劃撥來源。若沒有其它資金來源渠道，全部由農民工個人承擔，這種個人賬戶等同于個人存款，以大數法則分攤風險的保險意義將不復存在。即使個人帳戶采用社會共濟原則籌資，在目前工資水平普遍低下的狀況下，無論全額或部分承擔保費都很難調動農民工的參保熱情。基于此類多種原因，目前各地多實行“建社會統籌、用人單位繳費、保當期大病”辦法，基金支付范圍只涵蓋大病醫療和特殊門診。有調查數據表明，目前進城農民工平均年齡為28.6歲，從生命周期規律來看，這類青壯年農民工人群的大病住院概率相當低，而常規疾病則不可避免。因此，農民工迫切需要的不是大病住院保障而是常見門診醫療保障。另外，在農民工頻繁流動的環境下，用人單位繳費且只保當期大病，意味著農民工任何工作異動都可能導致醫療保險待遇的終止，隨時都可能重新被排除社會保障網之外。
(二)城鎮醫療服務供給與農民工實際需求不匹配。長期以來，我國醫療衛生資源一直采取以城市居民醫療需求為中心的戶籍人口管理模式。在跨區域流動農民工已超過1.2億的今天，這種模式表現出明顯的缺陷。正規醫療機構的高額醫療費用與農民工低收入間的矛盾比較突出。2004年衛生部調研結果顯示，農民工患病后25.4％的人選擇城鎮醫療機構就診，73.2％的人采取從藥店買藥或服用自帶存藥的方式。這種事實證明農民工沒有真正享受城鎮醫療服務。
(三)農民工老年醫療保障存在政策缺失。根據國務院研究室課題組調查結果顯示，目前1.2億城市農民工的平均年齡為28.6歲，且流動性頻繁、勞動關系極不穩定。所以目前我國農民工醫療保險方案很少涉及農民工老年醫保的相關問題。大連、天津、沈陽等很多地區規定：“農民工達到法定退休年齡時，用人單位不再為其繳納醫療保險費，農民工本人也不再享受醫療保險待遇”。這意味著當農民工年老后，醫療保險將隨用人單位繳費停止而終止，如果沒有其他相關政策規定來延緩其醫保關系，農民工將重新游離于社會保障網之外。農民工長年從事苦、累、臟、險工作，慢性病或其它高危重病的困擾較城鎮職工更為嚴重，更需要老年醫療保障，尤其在當前農民工逐漸成為城市產業工人主體的形勢下，如不能在農民工年老后享有與城鎮職工同等醫療保險待遇，不僅是政府職能的缺失，同時也分裂了勞動者醫療保險制度的統一性。
三、完善農民工醫療保險方案的建議
