時間：2023-03-17 18:10:21
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(1)管理員信息,包括數據項:賬號、密碼、ID、Role等。
(2)普通考生,包括數據項:ID、賬號、密碼、密碼問題、問題答案、注冊時間等。
(3)報考信息表,包括數據項:報名號、考生身份證號、考生姓名、報考時間、報考等級及語言、考生的學院信息、教育背景等。
2系統詳細設計首頁
主要是介紹考試相關信息以及網上報名的方法、流程及注意事項等信息?？忌梢栽谠擁撁孀浴⒌卿?、找回密碼、查詢考試成績;管理員跳轉到登錄頁面。首頁中的公告信息,運用CKfinder控件技術,管理員可以在后臺進行修改?？忌?該模塊主要是對第一次報考的考生填寫個人注冊信息所用,進入注冊頁面填寫注冊信息。增加了密碼找回功能,注冊時寫入問題和問題答案,找回密碼時只要問題答案正確,就可以找回正確密碼。運用javascript技術,可以實現考生點擊注冊,首頁左上角就會出現要求考生填寫注冊信息的對話框。該對話框的位置還可以根據界面要求,移動到不同的位置。直接在首頁填寫注冊信息可以不用進行頁面跳轉,考生注冊完成后,直接輸入登錄信息,就可以進入考生報名系統。簡單、直觀、實用?？忌鷪竺?考生報名界面。在線繳費:考生填寫好報名信息,經核查無誤后,點擊繳費,會跳轉到該報考信息的繳費頁面,點擊立即繳費,會跳轉到相應銀行的繳費頁面;繳費成功后會提示繳費完成,頁面中會顯示該報考的信息、訂單編號以及扣款金額,點擊返回,會跳轉到核查頁面,繳費狀態會顯示已繳費。報名成功?？忌奎c擊一次立即繳費,就會向銀行提交訂單編號,由于銀行不會處理相同訂單編號,在點擊事件上,加上了訂單編號的修改,每點擊一次,訂單編號就會相應的進行改變,不會向銀行重復提交相同的訂單編號。管理員登錄:管理員登錄頁面,輸入正確的用戶名、密碼、驗證碼后進入管理界面?？梢园纯忌鷪竺?、姓名、身份證號查看或修改考生信息、繳費狀態等。登錄信息都正確輸入后,會根據該管理的角色等級,跳轉到相應的界面,顯示管理員的登錄記錄情況,如登錄次數、上次登錄時間、上次登錄IP、本次登錄IP等,如果是超級管理員,還可以查看普通管理員的登錄記錄?？忌F金繳費:根據考生提供的報名號或身份證號,查詢到考生的報名信息,繳費狀態為未繳費,收取現金后,點擊繳費,提示繳費成功,返回再查詢該考生,繳費狀態顯示已繳費,現金繳費成功。上傳考生成績:將考試成績上傳到服務器,供考生查詢。報名控制:管理員可以對報名時間段進行控制。查看繳費情況和報名情況:管理員可以查看本次報名考試的繳費情況和報名情況。并可根據繳費情況,電話聯系考生按時繳費,將未繳費考生名單,下發通知到相應學院,通知班級考生進行繳費。管理員可以添加修改刪除新公告。上傳準考證信息:上傳已經處理好的Excel文檔?？忌卿浐?在打印準考證時間內,可以自己在網上打印準考證。下載考生繳費信息:報名截止時間后,管理員可以按已經繳費考生名單、未繳費考生名單、全部考生名單下載考生信息。
3系統測試
該系統已經在學院教務網進行實際應用。在應用過程中,通過從第三方支付平臺得到的數據顯示,在2014年11月3日有464名考生繳費成功,訂單金額合計37670元,并在21點到22點之間,有103位考生繳費成功。在整個報名過程中,系統運行平穩。
本人的學位論文是在我的導師溫老師的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，溫老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。在此謹向溫老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
在此，我還要感謝在一起愉快的度過大學生活的每個可愛的同學們和尊敬的老師們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。
在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!謝謝你們!
致謝詞二
本論文是在溫老師的悉心指導下完成的。老師淵博的專業知識，嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不僅是我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與人處事的道路。
本論文從選題到完成，每一步都是在溫老師的指導下完成了，傾注了老師大量的心血。在此，謹向YJBYS老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
致謝詞三
本設計的完成是在我們的導師××老師的細心指導下進行的。在每次設計遇到問題時老師不辭辛苦的講解才使得我的設計順利的進行。從設計的選題到資料的搜集直至最后設計的修改的整個過程中，花費了郭老師很多的寶貴時間和精力，在此向導師表示衷心地感謝!導師嚴謹的治學態度，開拓進取的精神和高度的責任心都將使學生受益終生!
還要感謝和我同一設計小組的幾位同學，是你們在我平時設計中和我一起探討問題，并指出我設計上的誤區，使我能及時的發現問題把設計順利的進行下去，沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結稿，在此表示深深的謝意。
致謝詞四
在本次論文的撰寫中，我得到了XXX教授的精心指導，不管是從開始定方向還是在查資料準備的過程中，一直都耐心地給予我指導和意見，使我在總結學業及撰寫論文方面都有了較大提高；同時也顯示了老師高度的敬業精神和責任感。在此，我對XXX教授表示誠摯的感謝以及真心的祝福。
四年大學生活即將結束，回顧幾年的歷程，老師們給了我們很多指導和幫助。他們嚴謹的治學，優良的作風和敬業的態度，為我們樹立了為人師表的典范。在此，我對所有的XX學院的老師表示感謝，祝你們身體健康，工作順利!
我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經濟的大環境下，經濟轉型、企業轉制、各種利益關系重新調整，人流、物流、信息流成為各種利益調整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應社會發展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環節。其表現：
一是領導干部學法抓而不緊。領導干部是社會管理的決策者。他們的法律素質和學法質量直接關系到一個地區、一個部門和一個單位的學法熱情，關系到所屬地區和部門的法治化建設水平。因此，我們在推進“四五”普法中一直把領導干部學法用法作為重中之重來抓。但是，在實際工作中，一些地區和部門的領導存在著重經濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現象較為普遍。由于一些領導干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導致一些地區的普法教育發展不平衡。
二是青少年法制教育質量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。應該說，在“四五”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構建了青少年法制教育的組織網絡體系，確保了青少年法制教育的規范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質不高，講課內容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導致有的學校法制副校長沒有切實發揮好應有的作用。由于青少年法制教育質量不高，直接影響了一些學校和學生學法的積極性。
三是流動人員法制教育難落實。隨著市場經濟的快速發展，人口流動已成為一大趨勢。拜泉縣目前就有外來流動人口1萬多人，占本地人口六十分之一。他們一方面為本縣的經濟發展作出了重要貢獻，另一方面也給社會治安帶來了壓力。
四是中小私營企業法制教育存在盲點。由于這部分企業規模較小且分布面廣，一些業主本身素質不高和急于發展經濟的心理，因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發生。實行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業中存在盲點。
五是農村法制教育工作還不到位。多年來，在推進全民普法教育中，各級政府一直將農民的普法作為重點來全力推進。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創建活動為契機，使普法教育在農村得到了有效推進。但由于農村人口眾多，基礎設施薄弱，地區發展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。
六是對行政區劃調整中的法制教育滯后。在推進小康社會建設的進程中，農村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設力度，村委變社區，農民變市民。但是，城市擴建也對失地農民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應城市建設快速發展的形勢，使城市建設中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點問題。
二、用法制提升 普法教育質量
普法教育質量不高有領導重視程度不夠的問題，有相關部門責任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應有的法制保障。因此，在推進“六五”普法中，我們應當下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質量。在建立法律保障制度中，我們認為，應構建以下四個保障機制：
一要構建普法教育組織保障機制。首先要從法律制度上確立組織保障機制。不僅要求各地區、各部門、各單位都要建立普法組織機構，而且還要賦予其相應的職能和權限，不能讓普法機構成為擺設。目前，絕大多數單位都有普法的組織機構，但一些單位的普法機構作用不大，工作推進不力，普法教育的質量難以保證。因此，必須通過法律制度的形式來確立普法組織機構的職能和權限，讓它們真正在全民普法中發揮服務和保障作用。
二要構建普法教育責任機制。全民普法教育是全社會的共同責任，必須要全社會來共同參與。這一方面需要全體公民的自覺行動，另一方面又需要通過法律制度的形式來明確各自的責任，否則共同責任就會成為一句空話。因此，必須要通過建立法律制度的形式來構建地區、部門、單位和個人的責任體系，真正做到“千斤重擔大家挑，人人頭上有指標”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質量才能提高。
三要構建普法教育資源整合機制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學文化知識教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。但是在實際工作中，部門之間不溝通、開展工作單打一的現象比較普遍。因此，必須樹立“大普法”觀念，通過建立法律制度的形式來整合資源，這樣，普法教育才能與其他教育互為侵透，協調發展，普法教育的質量才能夠提高。
四要構建有效的普法教育考評機制。在普法教育的實踐中，絕大多數單位都建立了考評機制，但一些單位考評的效果不是很好，影響了普法質量。因此，要從法律制度上對普法教育的考評機制予以確認，同時從政府的角度解決部門考核、多頭考核和重復考核等問題，把一切考核納人到物質文明、政治文明和精神文明考核的軌道上來，增強考核的權威性。這樣，才能夠保證普法教育與其它工作協調發展，才能促進普法教育質量的提高。
三、創新為確保普法教育質量提供動力
“六五”普法既要開拓創新，又要加強基礎性工作；既要求發展，又要繼承過去的優秀成果及其成功經驗。
大多數學生都沒有參加工作，沒有固定的經濟來源，大部分的開支花銷都由父母提供，而一次畢業的花銷通常在千元以上，所以對一些工薪階層家庭的大學生來說，這種一定要經過細致的考察和辨析。
許多商家都提供論文寫作服務，價格參差不齊，低于市場價格許多的，我們需要慎重對待，和其他行業一樣，都有成本，所以價格太低一定是不靠譜的。所以，當選擇論文寫作服務時，不單單需要比較價格，更重要的是需要確認，論文寫作能不能滿足學校的要求，這才是最重要的。
首先需要確認自己是用來干嘛？評審職稱、評獎學金、加分、晉升、自主招生、興趣愛好等是常見的用途，知道用途之后，就需要確定要發多少篇論文，期刊需要什么級別，什么時候需要提交材料。
第二步，找對論文中介公司
確定好自己的真實需求，那么接下來就是找一家靠譜、正規的論文中介公司。論文中介公司主要是幫我們解決快速，自己投稿時間周期太長，審核難度太大，而且通過率很低，通過中介公司的快速渠道，我們可以極大節省我們的寶貴時間。那么選擇一家靠譜的公司就至關重要了，主要有4點重點判斷一家公司是否靠譜。
是否有正規實體公司，公司是否運營超過2年時間。
是否有提供對公銀行賬戶，是否擁有支付寶微信對公賬戶，是否使用騰訊認證企業QQ等產品。
是否什么期刊都可以發表。如果是，那么這是一家騙子公司。正規公司的資源都是少量的，不是什么期刊都可以發表。
價格是否和行情一致，如果價格低于行情太多，謹防被騙。
速刊平臺是目前國內領先的學術期刊平臺，已經幫助國內超過10萬人成功發表學術論文，公司積累超過12年的行業經驗，長沙公司運營4年，公司規模已經突破100人，是國內領先的論文、課題、專利、專著服務機構。
第三步，核實期刊論文真偽
對于那些讀書不感興趣卻又拿學歷文憑的人來說不好受，做著自己不喜歡的事，那么，當你面臨畢業季，是不是要找畢業論文的問題呢?到底哪里可以找到這類型的呢?就目前的畢業情況來看，我國的論文需求還是很大的，尤其是自從大學擴招后，服務的需求量膨脹。
相對于畢業生而言，他們比較關注的是畢業論文的質量到底好不好。說實話，不是自己的勞動成果，總會以為這服務產品有著很多細節上的缺陷。找別人幫忙完成的論文服務質量是否優質，其實與很多不同元素有關。首先，我們需要找到同樣的專業或者同樣的研究方向的人幫忙完成畢業論文這樣“艱辛”的工作。就畢業工作的處理，不同考評要求的論文發展質量當然是出于不同的水平階段。
專業人做著專業的事，這是社會分工的期許。不管有些人愿意就哪些方面著手去夯實自身的專業知識。至少在面臨畢業之季，論文成了又一個關卡。畢業論文服務的質量到底好不好呢?從總體情況的發展目標入手，論文市場之所以未完全成熟，與我國的論文考核制度多樣化有關。
網站主要由專業團隊組成，一直堅持著高質原創、專業靠譜、誠實信譽的論文指導服務理念。涵蓋經管、法學、計算機、醫學論文等各學科服務，從到后期修改，從開題報告到論文以及論文答辯ppt，保證畢業論文順利通過，真誠歡迎您的光臨與惠顧!
2月，同事們漸漸熟悉，實習生隊伍越來越壯大。不曾有過競爭意識，或許和職位有關吧，每天開心的和朋友們一起工作，一起生活...訴訟工作被提上了日程，起訴狀上人一欄第一次出現了自己的名字，心中有一種說不出的感覺，或曰驕傲，或曰責任感..此時的自己遠遠還沒體會到工作的壓力...春節，家人團聚，關心的問題依舊很老套，愛情、工作..還好，可以交代一樣了...就這樣稀里糊涂的又老了一歲...
3月，身邊的朋友開始離開公司，這一度使我陷入了迷茫，或去或留？隨即而來的是越來越多的工作，越排越緊的日程，越來越頻繁的加班..開庭的日子一天一天臨近，一個迷茫的我似乎沒有時間去思考使我迷茫的問題...3月19日，在沒搞清楚具體情況的狀況下簽了自己的第一份“賣身契”，當晚，老大給我搞了個歡迎宴，正式歡迎我加入法務組...那個月，知道了什么叫做壓力，體會了什么叫做疲憊...那個月，認識了一只魚..一只感動過我的魚..一只被我傷害的魚...
4月，依舊保持著我對工作高度的熱情，無奈，工作的結果是我不能掌控的，即使再努力也無濟于事的..有了一種挫敗感，脾氣越來越暴躁...老師打來了電話，問我論文還要不要寫了..這才意識到自己的身份是學生、本分是學習...于是，開始了白天民法、晚上刑法的日子..“忙”成了回應朋友的唯一借口..對越來越多的好朋友開始亂發脾氣..
5月，對工作的熱情被挫敗感一點一點的啃噬著，坐在電腦前寫論文才是每天最幸福的時刻..厭煩的時候開始逃避，借著論文以及各種活動的名義逃回學校，開開心心的和穎吃著冰淇淋逛校園...上班，想想就恐怖..工作，想想就頭痛..愈發的迷茫...
6月，大學生活的最后一段時光。論文終于搞定了，把更多的時間放到了學校，常常和同學聚聚，但離別的氣氛越來越濃..開始為答辯驚慌、開始為分離惆悵、開始珍惜這最后的校園時光...順利的完成了答辯，論文得到了優秀，拿到了畢業證，穿起了學士服，眼淚開始肆虐..道別，道別，道別...再見，真的還能再見嗎？梔子花開的季節，認識了一個瓶子..
7月，決定了離開。7月2日，與萬科正式分手，揮別了這個初戀..心痛..因為曾經那樣的全心投入...回家當起了待業女，過了2天茶飯不思的日子，才知道工作對自己是多么重要，忙碌，那才是自己所謂的充實...整裝待發，成了各大求職網站的?？?，漸漸體會到了面試的樂趣，但找一份靠譜的工作似乎不太容易。倔強的要靠自己的能力找工作，去越來越多不靠譜的公司，但仍然相信自己...開始接觸瓶子，正是那天，接到了三星的面試通知...自那以后，越發頻繁的接觸瓶子，越來越多的了解三星...對瓶子有了一絲好感，對三星有了更多牽掛..
8月，遇到了伯樂校長，來到一家英語培訓機構做起了michelle老師..每天過著清閑的日子..和小同學們的相處甚是愉快，脾氣越來越好...幾乎周圍所有人都覺得這份工作比較靠譜，語言，這才是我該走的路...日子過得越來越精彩，朋友聚會越來越多，當然包括瓶子...只是對三星的那份牽掛依舊沒有割舍掉...月中，揮別了瓶子，受了點傷，改變了我對感情的態度...月末，收到了offer,陷入了抉擇...
9月，向伯樂校長道出了辭職，過上了每天5點40起床趕班車的日子。一個新的環境，一個陌生的職位，一切，重新開始...再一次認識了很多朋友，他們幫助我漸漸適應這個新的環境、熟悉這個新的崗位...生日祝福收到了很多很多很多，謝謝你記得...
10月，工作漸漸進入了狀態，前所未有的精力充沛，超乎想象的工作熱情也迸發出來了...接觸著各個領域的人，我，成了各大求職網站客戶代表拜訪的?？?..一切都是那么不可思議...
在這方面我似乎有一些強迫癥，沒有提綱總覺得不踏實，總覺得茫然。一般來講，博士畢業論文最多就用到四級標題，在寫作初期，缺乏對論文細節的把握，因此很可能無法細致到四級標題的程序，因此，明確到三級標題即可。提綱的重要性，在于它基本上完整地反映了論文的思路和結構。
2、基礎工作
70%以上的圖表已經畫好，50%以上的結果已經進行分析討論對于理工科的研究來講，圖表是論文的核心，大部分的成果都可以用圖表表示，包括一些討論的環節，一些機理的分析。所以，無論是寫大論文還是寫小論文，我一直是把圖表放到很優先的位置。70%以上的圖表主要依賴平時完成實驗后的數據處理，或者發表的一些論文，不要求格式完全正確，只要有了圖表的核心內容即可。而50%以上的分析討論其實并不容易，因為平時我們分析數據的時候，并不會撰寫大段的分析討論，最多是放到PPT中。因此，這一項其實是比較依賴小論文的，在撰寫小論文的時候，通常才會做一個文字上的詳細的分析，與其他研究結果的對比。>>>>簡析碩士畢業論文如何選題、開題及寫作
3、從第1章開始，從前往后寫，最后結論、創新點、摘要
這是撰寫論文的主體工作，是需要最多時間的過程。寫作的順序因人而異，我一直比較習慣從前往后寫，先引言，再寫方法，再寫結果與討論，最后寫結論和創新點、摘要，基本上與人們的閱讀的順序是一致的。
4、找一個靠譜的模式模板
一個好的格式模板可以讓撰寫事半功倍，也可以避免很多細節的錯誤。我用的是去年畢業的師姐的模板，我所做的是把她的博士畢業論文終稿拿過來，然后把她的文字替換成我的文字。
2)基礎工作：把圖表畫好 50%以上的結果已經進行分析討論對于理工科的研究來講，圖表是論文的核心，大部分的成果都可以用圖表表示，包括一些討論的環節，一些機理的分析。70%以上的圖表主要依賴平時完成實驗后的數據處理，或者發表的一些論文，不要求格式完全正確，只要有了圖表的核心內容即可。而50%以上的分析討論其實并不容易，因為平時我們分析數據的時候，并不會撰寫大段的分析討論，最多是放到PPT中。因此，這一項其實是比較依賴小論文的，在撰寫小論文的時候，通常才會做一個文字上的詳細的分析，與其他研究結果的對比。
3)找一個靠譜的模式模板 一個好的格式模板可以讓撰寫事半功倍，也可以避免很多細節的錯誤。如果找不到模板的話，可以用往屆畢業師兄師姐的模板，把她們的博士論文終稿拿過來，然后把她們的文字替換成自己的文字。
4)從第1章開始，從前往后寫，最后結論、創新點、摘要 這是撰寫論文的主體工作，是需要最多時間的過程。寫作的順序因人而異，小編建議從前往后寫，先引言，再寫方法，再寫結果與討論，最后寫結論和創新點、摘要，基本上與人們的閱讀的順序是一致的。
5)過一遍所有的小論文、PPT、基金總結 在寫完初稿的基礎上，再把自己的所有小論文、各種匯報的PPT以及基金的總結材料看一遍，確保沒有遺漏任何東西，從此以后，再回顧自己的研究，這些東西便統統不看了，只要打開一本博士論文即可。
6)老師修改，個人修改 寫到這個程度，如果覺得可讀性還可以，便可以發給老師了。值得注意的是，這個時候論文里的細節錯誤是比較多的，除了錯別字，所有的上下標全都沒有改好，所有的攝氏度單位都是沒有的，以至于導師在看的時候體驗很差，不過沒辦法，早一點發給導師是希望導師在整體框架方面把握一下，細節上就被犧牲了。在此期間，個人修改也非常重要，與老師的修改可以同步進行。幾個回合之后，論文的內容就定稿了。
一、源流
西北瘋魔拳械由于傳授極為保守，門規森嚴，歷代傳人在擇徒方面又十分嚴格苛刻，所以流傳面不廣，主要在甘肅蘭州一帶秘密傳承著，外人很難窺其全貌。但本門源流卻有著清晰的脈絡，可以追溯到一百多年前。
據本門拳譜記載與前輩老師口述，瘋魔拳械在西北地區的首傳人是甘肅慶陽棗市鎮人楊懷洲，他是一個僧人，法號釋貞明，生于1868年，卒于1940年，享年72歲。
楊懷洲少年時代即隨同鄉殷洪盛先生習練傳統瘋魔拳械，并深受其師反清復明思想的影響，立志苦練武功，與師一道從事反清復明活動。1888年，楊懷洲隨恩師來到山東沂山蓮花寨哥老會總舵所在地(沂水九頂蓮花山，也叫蓮花寨)出家為僧，一邊繼續苦練瘋魔拳械，一邊秘密宣傳反清復明思想。1892年，先生返回甘肅慶陽老家，以傳授武藝為名，暗中建立哥老會分舵。不料時間不長，即被人告密而受到清廷圍捕。先生憑著高超的武功，力殺數名捕快后，連夜逃往蘭州五泉山的世侄張新橋家中隱居。先生平日除課徒授藝外，一心參禪，從事禪宗學說與武學相融合的技擊理論研究，并有大量“拳禪一如”、“心拳不二”的精妙理論流傳后世。
楊懷洲先生是西北瘋魔拳械的開拓者，也可以說是西北瘋魔拳棍的宗師，他不但系統繼承了其師殷洪盛的武功，而且在此基礎上又創編了多套瘋魔拳械。他拳械俱精，尤擅棍術，是將槍法與棍法互融并用的一代棍法宗師，也是西北棍術理論的開拓者，為后人留下了《學藝梯航》、《棍母說》、《棍法方位說》、《全體總要》、《棍訣精言》、《丹田功用說》等六篇以棍術理論為代表的力作。尤其是他在殷洪盛祖師所傳棍譜的基礎上，增補編輯的《瘋魔棍譜》，被門人奉為寶典，秘不示人。此譜后來作為掌門信物傳給了大弟子張新橋先生。張先生將部分歌訣傳給了幾位師弟，故有少量歌訣流傳于蘭州武術界。
《瘋魔棍譜》經楊懷洲完善，為上下兩卷。上卷為《內功架子》、《馬步樁》、《內外功論》、《坐功》、《劈樁》、《太平架》、《對靠樁》、《棍法根本三十六法》等30篇，下卷為《瘋魔八棒》、《十二棍》、《綠棍三十六點》、《瘋魔扭絲七十二回棍》等二十余篇。此譜對瘋魔拳棍、內外功法與行功心法皆有精妙絕倫的論述，可謂字字珠璣，是民間秘傳拳譜資料中的珍品。
在張新橋家居住期間，楊懷洲先后培養出蘭州武術泰斗張新橋、“西北棍王”王天鵬、武術名家于登洲(人稱于三爺)、魏家棍創始人魏勇(人稱魏老五)、棍術名家王漢成、大力田和尚、曹把式等八名高徒，其中以張新橋先生為最。作為楊懷洲先生的大弟子，在楊懷洲先生參禪閉關期間，多由張新橋代師授藝，所以各位師弟對這位大師兄格外敬重。
張新橋(1878～1947年)，甘肅蘭州五泉山人。幼承家學，習武學文，工翰墨，擅棍術。他在少年時期，遍訪西北武林高手，最后投于楊懷洲宗師門下，主攻瘋魔棍法，全面繼承了楊懷洲先生之技藝，是楊懷洲先生的頂門大弟子，也是惟一全面繼承其師瘋魔拳械武學體系的一代大家。
張先生青少年時期正值清政府內憂外患、連年戰亂、搖搖欲墜之時。他為在亂世年間人仕之用，遂以習武為日常課程，把武科會試的弓、馬、刀、石作為練習重點，同時專攻臨陣殺敵最為有用之長槍大棍，并苦讀《紀效新書》、《武經七書》、《練兵紀實》等兵家典籍。至光緒三十一年(1906年)，清政府諭告全國“著即自丙午科為始，所有鄉、會試一律停止，各省歲、科考試亦即停止”之消息公布后，先生遂罷人仕之想，后米又受其師楊懷洲先生禪宗思想之影響，從此淡泊名利，潛心研武，終生以授武育人為樂事。
張新橋在繼承傳統的基礎上，對本門棍法進行了大膽的革新和創造，先后創編了十二棍、二十四散棍等多種簡捷實用、殺法凌厲的瘋魔棍法。先生組編棍法遵從實戰，力求簡約，反對花法虛套充斥棍術之中，對門人弟子常說：“習武不求實用，那是拿自己的生命開玩笑，是不要命的傻子!”又說：“棍法以簡約實用為上，不可復雜，真正棍法，就是追求簡單實用和殺法凌厲的求勝道理?！?/p>
先生晚年仍棍不離身，隨意發棍妙招橫生。在當時的西北武術界，棍術造詣無出其右者。先生文武兼備，武事之余，勤于鉆研武學理論，并將醫理與丹功援引于拳棍之中，又參以其師禪修靜功之理，進一步完善了瘋魔棍技法和功法理論，并撰寫了大量武術論文和歌訣譜文，先后著有《內外功說》、《歌訣二十四道》、《探海棍訣》、《對扎訣》、《槍棍合一說》、《內功箴言》、《棍法要言》、《棍母續說》等精辟的棍法理論，更加豐富和完善了《瘋魔棍譜》。更為珍貴的是，有些保存至今的拳譜資料為先生之毛筆手書，字跡遒勁灑脫，婉轉之中不失剛勁雄渾之豐神骨力，既是拳譜精品，又是書法佳作。
張新橋后來又傳其子張潤恒、其侄張丙辰、弟子李永成等。張丙辰、李永成二人合傳李永成侄子李春欽，李春欽傳王延齡，王延齡傳車星辰等，現已傳至第六代。
另外，張新橋先生之師侄羅文源(王天鵬弟子，著名武術家馬風圖先生妻弟)和邸世禮(王天鵬弟子)等都曾得先生親授技藝。羅文源還全面繼承了其師王天鵬創編并譽滿隴上的“五陰、七手、十三法”鞭桿。后來，羅文源先生將畢生所得傳予管齊泰先生(有“管翻子”之稱，是羅文源先生的惟一傳人)，管齊泰先生又傳尹兆錄、管明德(子)等。
目前，楊懷洲祖師的再傳弟子均已相繼去世，惟一受過師爺楊懷洲指點的張丙辰先生也不幸于2004年元月撒手人寰，享年96歲。這使我們感到傳承此門功夫的擔子更重了。
二、內容
1．拳術：三趟內功架子、太平架、三晃膀、六步掌、炮拳、虎拳等。
2．棍術：(1)長棍：瘋魔棍、扭絲棍、瘋魔八棒、瘋魔十二棍、綠棍、蒲壇棍(又名二十八宿棍)、天罡棍、六法棍、二十四手棍、排子棍等。
(2)條子：瘋魔條子、扭絲條子、蒲壇條子、迎風條子、琵琶條子等。
(3)鞭桿：白虎鞭桿、扭絲鞭桿、纏海鞭桿、黃龍脫甲鞭桿、五陰、七手、十三法鞭桿等。
3．其它兵械：大梢子(又名大楗枷棍)、手梢子(又名小樁枷棍，近似于二節棍)、槍棍(棍前帶一細長刀)、槍鞭(棍前帶一軟鞭)、九節鞭、天齊刀、雙手帶(即樸刀，也叫雙手刀)、五宗六合槍等。
除以上拳械內容外，尚有多種輔內外功力訓練及槍棍(桿)之抖桿、涮槍、劈樁、粘桿與對扎訓練。
三、瘋魔棍風格特點
盡管如此,廣大消費者還是希望有一個“是”或者“不是”的結論。前段時間,英國食品標準局委托倫敦衛生與熱帶醫藥學院對這個問題的研究進行了系統整理。該機構的幾位研究者廣泛地搜索了國際學術界最常用的學術文獻數據庫,并與該領域的主要研究人員聯系,請他們提供補充的研究論文,最后獲得了過去50年間發表的162篇比較有機產品和常規產品營養成分差異的論文。然而,這些論文中有許多存在著研究缺陷,研究者認為這樣有缺陷的研究不能說明問題,就把它們剔除了。最后,剩下了55項高質量的研究?！案哔|量”意味著滿足這些條件:清楚地說明了所采用的“有機”生產方式;提供了確定的物種名稱;清楚地說明了對什么營養成分進行分析;描述了所使用的分析方法;說明了所采用的數據統計方法。
