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數量經濟學內涵
數量經濟學概述。隨著經濟的發展，單純將研究重點停留在是什么，為什么的定性研究基礎上，脫離了理論基礎和數量分析，已經無法滿足指導經濟運行的實際需求。因此，有必要將經濟變量之間的變動關系通過一定的數量關系表達出來。數量經濟學應運而生。數量經濟學是一門方法論體系的學科，為其他經濟類學科在研究過程中提供一些分析工具以及具體的方法。研究人員和政府利用數量經濟學探討和研究的量化關系，可以有效地指導現實社會經濟的運行，從而制定出相應的可靠計劃和政策。
數量經濟學與經濟學的聯系和區別。在我國，數量經濟學由經濟理論指導，以質的分析為基礎，用數學方法和計算技術研究經濟數量關系。數量經濟學屬于經濟學領域的一個分支學科。在數量經濟學研究領域中，各界大都將研究重點放在經濟運行機制以及具體的資源配置方式，其本質則是利益的分配和協調機制不同。由于利益不同，具體的表現形式將會存在一定的差異，主要表現在研究對象、前提假設、具體研究方法等當面的不同。
數量經濟學在我國的發展情況
我國數量經濟學發展起源 。我國數量經濟學的學科雛形最早于改革開放后產生。1979年，中國社科院副院長于光遠召集了各學科的學者參加“開展數量經濟研究，成立中國數量經濟研究會”座談會，大會中提出“經濟數學方法”是可以成為研究領域名稱的，然而并不適合作為學科名字。座談會隨即提出了十幾項名稱，最后于光遠拍板命名為“數量經濟學”，英文名叫“Quantitative Economics”。不久，烏家培為組長帶隊赴美國訪問并學習，回國后他籌建了數量經濟與技術經濟研究所。中國第一家數量經濟學研究機構就這樣誕生了。
1984年10月10日至16日，全國數量經濟研究會在合肥召開第二屆年會，會上決定將“全國數量經濟研究會”改名為“中國數量經濟學會”，這一名稱沿用至今。從此以后，數量經濟學在我國迅速發展起來，并且在這個領域內出現了經濟科學工作者同自然科學工作者相互結合的趨勢。各類數量經濟學研究機構、學術團體紛紛成立，國內各大高校都開始設立數量經濟學專業或數量經濟學研究方向，幾乎所有的經濟類專業都開設了計量經濟學或數量經濟學專業課程，尤其是在碩士生和博士生，計量經濟學更是成為必修的核心課程。我國數量經濟學的發展方興未艾。
數量經濟學在我國的發展線路。在1979年至今的30多年里，數量經濟學在我國按照兩條線路發展。一是數量經濟學的理論方法研究；二是現實經濟問題的應用研究。
在理論方法研究中，數量經濟學的發展呈現出以下兩個特征。第一，研究成果由早期的教科書和譯著，轉變為后期的專著和學術論文，且大多為經濟計量學的內容；第二，從學術論文中可以看出，我國學者對數量經濟學的研究由淺入深，技術含量由低到高。其中具有代表性的教科書有再版了多次的李子奈、潘文卿編著的《計量經濟學》、趙國慶主編的《計量經濟學》，譯著則首推幾位諾貝爾經濟學獎得主的著作，如克萊因（L. R. Klein）獨著或合著多本計量經濟學的著作等。有代表性的專著和學術論文包括20世紀80年代和90年代的大量關于投入產出、線性規劃、系統分析原理的著作，這時期的研究成果較多地帶有前蘇聯經濟學理論的色彩，不完全屬于純西方經濟計量理論；20世紀90年代后，數量經濟理論方法研究日益向縱深向下發展，各種預測算法、組合模型理論等層出不窮，這一時期的所有研究成果都是典型的經濟計量方法論。
數量經濟學在我國的另一條發展線路是對中國現實問題的應用研究。這類研究隨著國內經濟發展的不同階段，體現出明顯的時代特征。在20世紀80年代，數量經濟學方法剛剛傳入我國，學者的研究重點多在以計量方法解決當時的經濟問題，如國民收入增長率的定量分析、鋼板消費量和工業儲量探討等。進入20世紀90年代，中國又面臨著一些新的熱點問題，如經濟全球化、國有企業改制、經濟體制改制等。進入21世紀后，計量模型和方法在現實問題研究中的應用更加廣泛，呈現出較強學術性。
數量經濟學在我國的發展特點。數量經濟學在我國的形成與發展，不僅引進了西方經濟學的相關內容，還結合了我國的實際國情，將經濟學分析的數理方法、計量工具和模擬技術統一在一起，為經濟學研究提供了獨特的方法論體系。這一方法論的形成及發展成為我國現代經濟學發展的必要基礎，也將為我國現代化建設增磚加瓦。
數量經濟學在我國的發展方向與展望
數量經濟學的應用范圍將被拓寬。未來，通過對資源與需要、社會經濟關系、理、經濟信息以及價值判斷等實際問題進行剖析，數量經濟學的應用范圍將被拓寬。延伸范圍包括數理經濟學中的博弈均衡理論，計量經濟學方面的博弈模型參數的估計以及檢驗問題，以及模擬經濟學中的非均衡、非穩定變量的研究。
更加注重量化分析。量化分析就是將一些不具體、模糊的因素用具體的數據來表示，從而達到比較分析的目的。隨著我國社會和經濟的發展，在對經濟的研究中將更加注重量化分析。在社會高需求的作用以及國際經濟形勢日益復雜的趨勢下，更高級數的數量經濟學將會成為主流，更多的人才也有望涌入這一學科及領域。
研究生培養機制的改革，已成為目前高等教育的當務之急。其核心內容就是強化研究生培養的科研導向原則。通過改進招生辦法，修訂培養方案，優化課程體系，改進教學方法，以及強化和完善導師負責制，加強指導教師隊伍建設與管理，改革和完善研究生獎助體系等措施，進一步調動和激發學生的積極性。對碩士研究生而言，培養機制改革的目標之一就是調整培養類型結構，加大應用型人才的培養力度。碩士研究生培養機制的改革是一項系統工程，涉及高等學校人才培養工作的許多方面。因此，一方面需要逐步漸進，另一方面，也離不開系統的理論指導。
數量經濟學（Quantitative Economics）是我國率先提出的一門年輕的學科，是經濟學門類中"應用經濟學"一級學科下設的二級學科。伴隨著我國改革開放，1978年以諾貝爾經濟學獎獲得者、美國賓夕法尼亞大學克萊因教授為首的美國經濟學家七人代表團應中國社科院之邀在頤和園舉辦計量經濟學講習班。繼此，1979年3月30日中國數量經濟學會正式成立，數量經濟學也開始在我國迅速發展。數量經濟學是在經濟理論的分析基礎上，借助數學方法和計算技術研究經濟數量關系及其變化規律的經濟學科。它包括經濟分析中所涉及的傳統計量經濟學、優化理論、投入產出、技術經濟學等所有涉及數量分析理論和方法的綜合。國內的數量經濟學的主要內容也是西方經濟學研究領域的核心內容。國外目前已逐漸認同了國內這一專業的提法，一般理解為廣義的計量經濟學。
研究生教育的目的和宗旨在于培養某個方向或領域的專才（高級專門人才）、而非通才，讓他們在自己的專業領域或最為擅長的方向上對社會有所貢獻。由于人和人才標準的復雜性和多重性，人才類型及其培養無法一概而論，只能是基于主要特征進行的類別歸屬劃分和培養目標界定?！?】本文針對我國目前數量經濟學專業碩士研究生的培養現狀和改革目標，應用系統科學的一般概念和高教管理的價值原理，就財經院校高級人才培養的模式創新和實現機制，給出以下三個方面的遞次探討。
一、數量經濟學碩士研究生培養的學科特點、現狀和趨勢分析
研究生教育的基本特點體現在以下三個方面：專業性、前沿性和研究性。【2】其中，專業的劃分主要與學科有關。無論是由單一學科支撐的專業還是由若干相近學科支撐的專業，圍繞這些學科特有的科學思想、科學理論、科學方法和相應技能組織系統的教學與研究，理應成為研究生教育中相對穩定的內容。
數量經濟學在本世紀伊始便出現了空前活躍的發展局面。目前，國內的數量經濟學整體水平正處于快速提高的過程當中。重要原因是多數經濟學家對于數量經濟學作為基礎學科在促進經濟學理論和應用研究過程中所起到的重要作用達成了共識。與此同時，國際上數量經濟學理論和方法比較靈活、研究和教學相當規范、理論創新和應用研究結合緊密，數量經濟學理論和應用研究起到了對經濟學整體發展的基礎性和引導性作用。
數量經濟學在經濟科學體系中的地位，相當于數學在所有科學中的地位，其基本特征就是通過經濟分析的數學模型來研究經濟數量關系，從而為其他經濟學科的深化提供了一般的分析方法和方法論。在這個意義上，數量經濟學又是經濟學的一門方法論學科。其學科的發展定位就是在理論上揭示經濟數量關系變化的規律性，在方法論上為經濟研究和經濟工作提供經濟數量分析的方法，在應用上為改進經濟計劃和經濟管理服務。數量經濟學雖有它自己的基本原理、原則及其具體運用和解決問題的方法，但它是一門應用經濟學科。在應用中，完善經濟計劃、管理、預測和決策，是發展這門學科的宗旨。
作為經濟學的一個分支，數量經濟學與數學、社會經濟統計學、系統科學、技術經濟學等學科既有密切聯系又有所區別。數學為數量經濟學提供數量分析的一般方法，而數量經濟學向數學提出如何適應經濟問題特殊需要的課題，給數學的發展以新的推動力；社會經濟統計學用統計方法來反映經濟現象的數量特征，數量經濟學則在此基礎上用模型方法對經濟現象的數量關系進行研究；除其他核算（如計劃會計、業務等）外，統計資料是數量經濟學的基本資料來源，數量經濟學的發展以社會經濟統計學的發展為條件，同時又不斷促進統計指標統計分類、統計方法，以至統計理論的改進、革新和發展；系統科學給數量經濟學提供一般方法論和具體的系統分析方法，而數量經濟學的研究又豐富了系統科學的內容，為系統科學的發展擴大了基礎。此外，數量經濟學與技術經濟學在內容上有相互交叉、重疊的部分，但兩者研究的范圍和側重面不同。后者只研究生產力方面的數量關系問題，前者還研究生產關系方面的數量關系問題；后者是從宏觀角度來研究微觀問題，前者是在微觀研究的基礎上側重于宏觀問題的研究。
根據武漢大學中國科學評價研究中心（，2008）的排名，目前國內設置數量經濟學專業及其綜合實力排名情況如下：
可以看出，設置數量經濟學專業的高校主要有國家和地方兩級的綜合類、財經類和理工類等三類高等院校。其中，吉林大學、中國人民大學和清華大學逐漸成為國內數量經濟學專業、尤其是研究生人才教育的領先機構?？傮w而言，目前我國財經類院校的碩士研究生培養還存在著嚴重的重理論、輕應用和重方法、輕能力等問題。另據調查，我國目前以金融領域為代表的高層次財經類人才培養的現狀也遠不能滿足社會和經濟發展的需求【3】。具體地，主要體現在目標定位、課程設置和教學內容、教學方法與教學手段、師資隊伍建設等以下的幾個方面：
第一、在培養目標的設定方面：
（1）各層次人才間的差異性還不明顯，培養規格還需明確界定。
（2）學生綜合素質培養環節相對薄弱。
（3）通識教育和專業教育的比重還不盡合理。
（4）對學生的創新素質、實踐能力和國際視野培養重視不夠。
第二、在專業課程設置和教學內容方面：
（1）課程設置和教學內容均不合理，與用人單位的需求差距較大。同時，學生對其評價也最低，給出"不太適應"和"很不適應"答案的比重最高。
（2）不同層次專業課程設置的相互銜接和遞進不明顯，簡單重復的較多。且在教學內容、深淺程度方面與本科體現不出差異，導致碩士研究生高不成低不就的問題尤為突出，也為進一步接受博士生教育造成一定困難。
（3）理論課程與實踐課程不能有機結合，缺乏實踐環節。
（4）課程設置與人才培養目標脫節。
第三、教師教學方法與手段方面：
（1）近60%學生認為專業教師在理論教學過程中的教育效果一般。
（2）普遍存在考核方式單一，缺乏科學的考核制度。學生缺乏學習興趣和自主性，應試教育模式也很難開發學生的研究能力和創新思維能力。
第四、師資隊伍結構方面：
（1）授課班級規模越來越大，但教師可支配的教學和科研經費不足。教學管理水平差，教學效果有所下降，部分教師因為工作量過重而無暇精心指導學生，進而影響了教育教學的質量。
（2）由于新引進的教師較多，良好的梯隊尚未有效形成。
（3）教學內容的更新給教師提出了新的要求。為教師創造國內外實務和理論交流的機會和加大對教師培訓的投入，是更新教師知識結構的當務之急。
與綜合類高校的教育資源和功能定位不同，財經院校多是以應用性學科為主的院校，其培養主要目標是高級應用型財經類人才。從上述關于數量經濟學學科內容和性質的介紹表明，數量經濟學專業碩士研究生培養的價值和關鍵難點就是其專業素養和專業水平的造詣。其中，從普遍意義上講，創新能力的培養也是數量經濟學碩士研究生培養的核心要素?？傊?，積極推進數量經濟學在內的財經類高層次人才培養的改革，必須基于我國高等財經教育的實際情況。而數量經濟學的學科特點和教育資源，也決定了其人才培養的理論機制和現實途徑。
二、財經類高校碩士研究生人才培養的功能定位及其實現機制理論
按照高等教育學的一般規律，研究生培養也同樣是分層次和類型的。同時，研究生教育的上述基本特點中，專業性是隨著學科在特定方向上的拓寬和應用，因時因地而有所差異的。而前沿性則是相對于基礎而育，是一個歷史性的概念。至于研究型，因專業前沿屬試探研究性領域，僅僅靠知識的傳授和吸納顯然無法進入，必須在研究過程中進行創造才能有所作為。因而，以各種方式參加生產新知識的科研過程，是研究生教育中必不可少的環節。對財經類高校的碩士研究生培養而言，其社會科學學科的一般屬性決定了其人才的質量是整個教育的核心，而碩士研究生的創新能力又是人才培養質量的核心標志?！?】
綜合分析財經類院校碩士研究生現有的一般和典型的培養模式，針對財經類院校研究生培養的學術型和應用型兩類不同的人才培養定位，以下我們依據人力資源管理的價值理論，提出了兩種不同內涵的"專業素養+創新能力"的財經類院校碩士研究生培養模式。特別地，對于以高級應用型人才為目標的應用型碩士研究生人才培養，提出了在完成必要的基本理論訓練的基礎上，重點培養學生理論聯系實際的解決實際問題、并在解決問題的過程中將經驗概括為理論的能力的培養模式。
事實上，按照人力資源管理的價值理念，人才培養的首要任務和基礎規范，就是培養功能的目標定位。這是教育的社會效用實現的必要基礎。而教育的社會效用的高低，則取決于人才培養的質量和社會對人才需求的標準。
從價值工程基本原理出發，我們在現有的功能系統簡單靜態分析理論基礎上，給出了基于系統動力學方法的階段性動態功能強度分析。綜合對碩士研究生培養定位和實現機制問題的研究，在原有研究成果基礎上【5】【6】，我們提出了如下的價值工程功能定位系統理論。其中，采用系統工程理論的圖示方法概括性表述的碩士研究生培養功能定位系統動態性和能動性理論見圖1、圖2和圖3。
總之，財經類高校的碩士研究生培養質量保證的前提，應是其培養功能定位的科學性和時效性，而其功能定位必須強調包括學生自身和用人機構在內的社會客觀需求的價值取向和時代特色?；趦r值工程基本原理和高等教育內在屬性的人才培養的功能定位理論的主要觀點，概括起來就是，人才培養的功能定位是教育的社會效用實現的必要基礎；財經類高校的碩士研究生培養的功能定位必須強調包括學生自身和用人機構在內的社會客觀需求的價值取向和時代特色。
三、結論
本文針對數量經濟學碩士研究生培養模式創新的討論，依其自身邏輯關系，可概括為以下兩個方面的系統性觀點：
第一、人才培養的功能定位是教育的社會效用實現的必要基礎；數量經濟學碩士研究生培養的功能定位必須強調包括學生自身和用人機構在內的社會客觀需求的價值取向和時代特色。
第二、數量經濟學的學科特點和教育資源決定了其人才培養的理論機制和現實途徑；專業素養和創新能力是實現數量經濟學碩士研究生培養功能的兩個核心要素。
上述結論，也可以作為關于財經類高校碩士研究生培養模式思考的一般性借鑒和具體化參考。
參考文獻：
1、張建林，基于創新能力的研究生培養機制改革探索，《中國高教研究》，2008，№.3
2、孫朝，研究生創新能力特性分析，《高等教育研究》，2005，№.8
3、我國高層次金融人才培養現狀調查，毛洪濤，《中國大學教學》，2008年第10期
4、王朝陽、崔華華，創新視野中的文科研究生能力培養，《中國高教研究》，2006，№.8
本節課是在學生學習了向量的概念和向量的加法、減法、數乘向量等線性運算的基礎上，探索向量的又一種新的運算，它既是前面所學知識和方法的延續，又是后繼學習解三角形、解析幾何以及空間向量等內容的基礎，因此本節內容具有承上啟下的重要作用.1.2 學情分析
（1）學生已經學習了任意角的三角函數、向量的概念和線性運算等知識.
（2）學生對向量的物理背景有了一定的了解.如：力、位移、速度的合成與分解，力做功的有關知識.
（3）學生已經具備了一定的數學建模能力，能從簡單的物理背景及生活背景抽象出數學概念.
2 教學目標分析
依據課程標準和以上分析，制定本節課的三維目標如下：
知識與技能目標
通過物理中“功”的實例，理解平面向量數量積的含義及其物理意義，掌握平面向量數量積的性質.
過程與方法目標
經歷從物理背景的分析，抽象概括出概念的過程，培養學生歸納概括，類比遷移的能力；經歷通過不同的方式探究、發現平面向量數量積性質的過程，體會從特殊到一般、分類討論、數形結合的數學思想方法.
情感、態度、價值觀目標
通過師生互動，生生互動的教學活動過程，形成學生的體驗性認識，體會各學科之間的密切聯系，感受知識的形成過程，提高數學學習的興趣，形成獨立自主的鉆研精神和合作交流的科學態度.
3 重點、難點分析
根據教學目標以及學情分析，確定本節課的教學重點、難點.
重點：平面向量數量積的概念和性質.
難點：向量在軸上的正射影的概念的理解和平面向量數量積的性質的發現.
在教學中，注意遵循學生的認知規律.從學生感興趣的物理實例入手，通過層層分析， 形成數量積的概念，并經歷概念辨析、深化理解、學以致用等過程，來突出重點.通過練習和探究問題的設計，將五個性質分散開來，通過課件動畫、問題引領、自主探究、合作交流等手段，從理性認識到實踐練習，再到應用，使性質自然呈現，既突出了重點，又突破了難點.
4 教學策略分析
基于數量積的知識特點及學生的認知規律，采用啟發式和問題探究相結合的教學方法.著名數學教育家波利亞指出：“學習任何東西，最好的途徑是自己去發現”.因此，指導學生采用發現式學習法.在課堂上堅持以教師為主導，學生為主體，以抽象類比與問題探究為主線.同時，為了有效實現教學目標，采用多媒體和自編學案輔助教學.
5 教學過程分析
本節課的教學流程如下：
具體分析如下：
5.1 創設情境 展示背景
教師錄像展示“大力士拉車”的情境實例，提出物理問題.
問題1 大力士拉車，沿著繩子方向上的力為F，車移動的位移是s，力和位移的夾角為θ，大力士所做的功為多少？
設計意圖 從學生已有的認知水平出發，通過熟悉的生活實例，創設數量積的物理背景，激發學生的學習熱情.
5.2 分析背景 形成概念
該環節，依據本套教材的特點，以物理背景作為總的抓手，通過抽象、概括、歸納，形成了兩個向量的夾角、向量在軸上的正射影和向量的數量積定義三個概念.
第一步：背景的初次分析
問題2 決定功的大小的量有哪幾個？它們是標量還是矢量？當力和位移的大小一定時，功的大小取決于那個量？
問題3 這個夾角抽象到我們數學中，就是今天我們要學習的兩個向量的夾角，把力F、位移s換作數學中任意兩個非零向量a與b，你能嘗試著給出向量a與b夾角的概念嗎？
設計意圖 通過力做功的幾個因素的分析，突出夾角在做功中的作用，形成兩個向量夾角的概念.
1.兩個向量的夾角
已知非零向量a與b，作OA=a，OB=b，則∠AOB稱作向量a與b的夾角，記作：〈a，b〉.
問題4 下面幾種情形中（銳角、鈍角、直角、共線同向、共線反向），兩向量的夾角分別是什么角？
設計意圖 通過幾種類型的夾角的給出，讓學生直觀感知夾角的范圍，幫助學生理解夾角范圍規定的合理性.
規定： 0≤〈a，b〉≤π，且〈a，b〉=〈b，a〉.
特別的：當〈a，b〉=π2時，叫做a與b垂直，記作ab；
兩向量的垂直符號同幾何中的垂直符號是一致的.
問題5 請回顧：0的方向是怎樣規定的？
規定：0與任意向量垂直.
前面曾規定：0與任意向量平行.
設計意圖 概念呈現后，注意與前面所學知識進行對比，便于學生理解，記憶.圖1
練習： 如圖1，正ABC中，求
（1）AC與AB的夾角；
（2）AB與BC的夾角.
注：確定兩向量的夾角的關鍵是：通過平移使兩向量共起點.
設計意圖 及時鞏固所學概念，強調確定兩向量夾角的一般方法.
第二步：背景的再次分析
問題6 真正使汽車前進的力是什么？它的大小是多少？
設計意圖 讓學生借助已有的認知經驗，類比物理背景中拉力F在位移方向上的分力，它的大小是Fcos θ，自然引出向量在軸上的正射影及其數量的概念.從特殊到一般，符合學生的認知規律，突破難點.
2.向量在軸上的正射影
已知向量a和軸l，作OA=a，過點O、A分別作軸l的垂線，垂足分別為O1、A1，則向量O1A1叫做向量a在軸l上的正射影（簡稱射影）.
向量在軸上的正射影的數量
該射影在軸l上的坐標， 稱作a在軸l上的數量或在軸l的方向上的數量. OA=a在軸l上正射影的坐標記作： al，若向量a的方向與軸l的正向所成的角為θ，則al=|a|cos θ.
問題7 向量在軸上的正射影與向量在軸上的正射影的數量有什么區別？
問題8 向量在軸上的正射影的數量一定是正實數嗎？
注： a在軸l上的正射影的數量是個實數，可正、可負、可為零.
《新帕爾格雷夫金融大辭典》關于“熱錢”（Hot
Money）的定義是：“在固定匯率制度下，資金持有者或者出于對貨幣預期貶值（升值）的投機心理，或者受國際利率差明顯高于外匯風險的刺激，在國際間掀起大規模的短期資本流動，這類流動的短期資本通常被稱為熱錢（游資）”?？梢姡藱嗤x突出熱錢的兩大特點：一是國際熱錢的短期性，二是固定匯率制的背景。也就是說，國際資本預期一國或地區固定匯率無法持續時，通過做多或做空獲取匯率大幅波動的收益；或者國際資本預期一國或地區固定匯率將保持不變（波幅很?。r，為了獲取該國或地區的利差收益而投機。
用“錯誤與遺漏項”估算熱錢規模屬無稽之說
估算熱錢規模的最簡單方法是看國際收支平衡表中的誤差與遺漏項，如果該項為負，說明存在資本外逃，如果該項為正，說明存在熱錢流入。
國際收支平衡表旨在記錄一個國家居民與非居民之間所發生的所有經濟往來，理論上講，該表收支永遠應該是平衡的。但實際上由于統計資料來源、統計口徑、各種貨幣換算產生差額等問題,
不可避免地會發生一些誤差。為此,
專門在國際收支平衡表中設計了一欄――誤差與遺漏,
用這個平衡項目來進行調整。當收入數字大于支出數字時,
就將差額列入“誤差與遺漏”項目的支出方面;
當收入數字小于支出數字時,
就將差額列入“誤差與遺漏”項目的收入方面。這樣,
整個國際收支平衡表就始終處于平衡狀態了。但是,
誤差與遺漏必須是有限度的,
否則就不能稱其為誤差與遺漏。國際貨幣基金組織認為,
如果誤差與遺漏超過了貿易總額的5%
,
人們就必須認真分析造成誤差與遺漏項目過大的原因,
并采取必要措施,
防止其對本國宏觀經濟造成沖擊。
誤差與遺漏項＝外匯儲備變動額－（經常項目＋資本項目）。統計數據顯示用這種方法估算的中國熱錢規模：2001年為49億美元的熱錢流出，2002～2004年分別出現78億美元、184億美元與270億美元的熱錢流入，2005～2006年分別出現168億美元、129億美元的熱錢流出，而2007年的熱錢流入為164億美元。
運用錯誤和遺漏項來估計熱錢的規模缺乏理論根據，因為該項目本來是為了實現國際收支賬面平衡而設立的，與經常項、資本與金融項及儲備資產項相比，錯誤和遺漏項是最不重要的。錯誤和遺漏產生的原因是由于統計資料來源、統計口徑、各種貨幣換算產生差額等問題所導致，它本身可以通過提高統計水平等手段而減少，但熱錢則是為了盈利而流入的短期資本（理論上可以在資本和金融項中予以統計），兩者并沒有多少關聯之處。
另外，錯誤和遺漏項在發達國家的國際收支平衡表中占貿易總額比率通常不超過5%，否則就應當研究其形成的原因。中國2007年國際收支平衡表中錯誤和遺漏項占貿易總額比例僅為0.6%，如果據此判斷，中國熱錢根本不足為慮。
以錯誤和遺漏項衡量中國熱錢流入的數量結果也不可信，在2005年中國實行人民幣匯率改革之后，人民幣升值預期更加明顯，而且預期升值幅度較大，盡管當時中美利差為負值，但2006年中國股市升幅居世界第一位，匯率升值與資產升值同時存在，對國際資本具有極大的吸引力，2005年、2006年的熱錢流入不可能是負值?？梢姡藻e誤和遺漏項衡量國際熱錢既沒有任何理論根據，也不符合現實。
用“熱錢＝外匯儲備增加額－貿易順差－FDI”估算熱錢規模缺乏現實依據
估算熱錢流入規模的最常用方法是用外匯儲備增加額減去貿易順差與FDI。差額為正表示熱錢流入，為負則表示熱錢流出。此方法假定貿易項和FDI中不包含熱錢。
用這種方法估算的熱錢流入規模為：2001年和2002年分別出現228億美元和10億美元的熱錢流出；2003～2007年各年分別出現369億美元、1141億美元、470億美元、5億美元、1172億美元的熱錢流入。值得注意的是，2008年第1季度流入中國的熱錢達到851億美元，增幅令人側目。
同樣，2006年是中國A股市場高速成長以及人民幣對美元持續升值的一年，熱錢應該大規模涌入，但按這種方法計算的2006年熱錢流入規模僅為5億美元。這說明用外匯儲備增加額減去貿易順差與FDI之和的估算方法也存在嚴重問題：該方法假定貿易順差和FDI中不包含熱錢，這將明顯低估熱錢的數量。
對該方法另外兩點批評是：第一，外匯儲備資產是由美元、歐元和日元等資產構成的，而外匯儲備是以美元計價的。因此，外匯儲備的增加額可能反映了歐元與日元對美元升值的收益，而非貿易順差和FDI帶來的資金流入；第二，中國國內缺乏對FDI的統一數據，例如近年來商務部和外管局的FDI數據存在較大差異，FDI數據的不準確將會導致熱錢估算結果失真。
在資本項未完全開放的中國，外匯儲備增加主要依賴于貿易順差，如果認為貿易項不包含熱錢，則中國就沒有熱錢存在，研究熱錢就失去了現實意義。
自相矛盾的長線投機資金說
唐旭等人是利用長線投機資金來衡量中國熱錢的代表，但他們對熱錢的定義和長線投機資金的定義存在巨大的差異，在學術上表現了前后不一致性。他們將熱錢定義為：“以獲利為目標,
以投機交易為手段,
在國際間迅速流動的大額短期資金。熱錢的特點鮮明：一是資金量極大,
且流動性高；二是可以一天24小時連續交易；三是熱錢主要由對沖基金、投資基金和石油美元等投機性和流動性極強的資金組成；四是熱錢的流動會造成東道國金融市場出現大幅度波動,
熱錢的突然沖擊是有些金融危機的直接原因?！眻猿珠L線投資資金說者表示，由于中國對資本項目管制比較嚴格,
境外投機資本必須繞道而行，通過其他渠道流入中國,
其流動性會大大降低。由于缺乏最重要的短期流動性,
此類只具有投機性的資金不能被稱為熱錢,
可以稱之為“長線投機資金”。
長線投機資金＝（外資利潤－收益匯出）＋FDI折舊額＋外資企業外債新增
長線投機資金說者認為長線投機資金由外資企業的利潤存留、FDI折舊和外資企業外債三部分構成，該方法預測從1999年到2005年流入中國的長線投資資金總額不超過3000億美元。由于外資企業利潤存留、FDI折舊和外資企業外債的數據，政府部門并沒有權威的統計，因此，由此得出的數據準確性值得懷疑。
另外，長線投機資金說把傳統的外資企業利潤存留、FDI折舊劃為投機資金，缺乏理論和現實根據，也不符合國際上權威的熱錢的范式，已經脫離了熱錢的研究范圍。
從長線投機資金說的公式可以看出，他們認為熱錢都是外資惹的禍，即使是FDI也不例外，這是典型的“陰謀論”在熱錢研究中的應用?！瓣幹\論”認為中國所有的不利事件發生都是因為歐美發達資本主義國家蓄謀已久的算計陰謀，包括對美國經濟造成經濟重創的次級債，也是美國為遏制中國而制造的。
其實中國主要熱錢來源是貿易順差，因為此項構成了外匯儲備增加的絕對主力，而外資企業利潤存留額只占貿易順差很小的比例，以此來估計熱錢，不符合國際慣例，也沒有實際意義。
熱錢數量理論上具有不可測性
熱錢的高流動性使所有統計的熱錢數據失去時效性
根據權威（《新帕爾格雷夫金融大辭典》）對熱錢定義，熱錢最主要的特征是短期投機，即高流動性，能夠捕捉市場上轉瞬即逝的無風險套利機會，在獲利后能迅速變現逃逸。
由于中國資本項未完全開放，但貿易項已完全開放，因此，熱錢極可能借道貿易項實現高流動性。對于高流動性的投機資本所有統計數據都會失去時效性，即使你費盡千辛萬苦終于計算出了熱錢的數量，但當你公布時，熱錢的數量已經發生了巨大的變化，已經沒有意義。理論上講，對于資本項完全開放的國家來說，數千億美元外匯儲備可能幾天之內就會耗盡，甚至更短的時間。
對于資本項完全開放的國家來說，熱錢可以自由出入，只要有套利機會它們就會蜂擁而至，獲利后又迅速離去。這種全球范圍的資金快速轉移對統計提出了挑戰，熱錢數量的瞬息萬變使熱錢的統計失去意義。
缺乏嚴格的統計口徑使熱錢數量變得不可衡量
對于各國的國際收支平衡表中只有經常項、資本與金融項、外匯儲備資產項、錯誤和遺漏項，并沒有專門的熱錢項，理論上熱錢應當反映在資本與金融項的證券投資和其他投資項中。但國際收支平衡表中沒有關于短期資本的統計，因此所有的熱錢數量論都是通過其他渠道來估計熱錢，因而基本上都不可靠。
資本是進行長期投資還是短期投資，主要取決于投資環境。當投資環境惡化，投資風險上升而收益下降時，原本進行長期投資的資本也會流出；相反當投資環境改善，投資風險下降，長期投資收益上升時，短期投機資本也會長期投資。為什么發生金融危機的國家會出現巨額的資本外逃，主要原因就是該經濟狀況嚴重惡化，本幣嚴重貶值，本幣已經嚴重喪失了作為交換媒介和價值貯藏的貨幣基本功能，大規模的貨幣替換發生變得不可避免。
因此發達國家都致力于完善宏觀經濟制度，避免為國際資本提供制度套利機會，并加強對市場的有效監管，減少市場操縱和欺詐的存在。他們對熱錢數量的研究并不熱衷，因為沒有任何實際意義，對于變幻莫測的熱錢任何統計都只不過提供過時的歷史數據罷了，根本無法據此作出決策。
熱錢主要存在于實行固定匯率制（香港除外）的發展中國家，新帕爾格雷夫金融大辭典的熱錢定義的另一特征就是熱錢問題伴隨著固定匯率制或相對僵化的匯率制度。
防范熱錢沖擊重在制度完善而不是定量研究
根據經濟學最基本的“鐵三角”理論，一國只能在固定匯率制、資本項目開放和獨立貨幣政策之間選擇其二，三者永遠不可兼得。香港堅定地推行釘住美元的固定匯率制，那它的貨幣政策只能完全追隨美國，美聯儲降息，香港金管局也立即降息，且降幅完全相同，幾乎淪為美國的影子。中國實行的是有管理的浮動匯率（嚴格說人民幣匯率仍在政府的可控之內），獨立的貨幣政策和資本項目的部分開放及經常項的完全開放，理論上講中國并不違背經濟學的“鐵三角”理論，但實行人民幣長期單邊升值政策、資本項開放程度加大和貿易項的完全開放，意味著在為國際熱錢提供無風險套利機會――人民幣大幅升值的同時又為它們的退出拓展了更多的渠道，即提高了熱錢的流動性。由于中國匯率市場是明顯的無效市場，這種制度扭曲了人民幣在國際上的價值，存在明顯的制度缺陷，這才是招惹國際熱錢的根源。
由于中國資本項目未完全開放，因此國際熱錢進入和流出都需采取隱蔽的手段，甚至是非法的手段，即通過虛假貿易、“小注大投”、地下錢莊進入中國。對于規避法律、甚至違法手段流入的熱錢永遠也不可統計，也無法衡量，要衡量它需要支出巨大的成本。
“蒼蠅不叮無縫的蛋”是索羅斯對他沖擊東南亞固定匯率制的辯護，盡管受到鋪天蓋地的批評，但反映出的制度缺陷是國際熱錢沖擊的重要原因，不要對國際投機家心存幻想，唯利是圖是他們的生存法則。其實熱錢就像空氣一樣無所不在，只是數量不同而異。一般來說制度套利機會存在時間越長，無風險套利收益越高，國際熱錢涌入數量就會越大。因此，中國關鍵在于建立市場化的有彈性的匯率制度，降低市場對人民幣的單邊大幅升值預期，同時保持資本市場的穩定，才可有效防范國際熱錢的沖擊。
對中國熱錢數量研究熱的評介
國際熱錢將大幅推高中國房價論不值一哂
美國次級債危機使美國房價大幅下挫，平均跌幅超過15%，兩大巨頭房利美、房地美瀕臨破產，世界經濟增速下滑。而美國擁有永久產權的別墅（house）價格中位數僅16萬美元，房價收入比不足5倍，但下跌之勢未改。中國北京、上海、廣州、深圳等中心城市房價收入比遠超過20倍，其房價水平已經超過美國，除非國際熱錢腦子壞了或出于其他非理性原因，才會堅定地炒中國的房子。作為擁有洋博士頭銜回國發揮余熱的徐滇慶教授將熱錢與房價有效結合起來，并豪邁地預言房價每平方米會漲到3萬，甚至更高，這真是最為大膽的創舉。由于中國房地產市場走勢關系重大，關乎GDP增速、銀行壞賬、政府收入、房地產商的存亡等等，因此短期內中國房價整體下跌的權威數據是不可得的。但由于中國房價高企，房地產的非標準性和非集合定價交易特性，其流動性低，交易成本高，因而房地產并不適合高流動性要求的熱錢投資胃口，因此認為熱錢會炒高房價純屬無稽之談。
調查、衡量中國熱錢數量將徒勞無益
由于熱錢的高流動性和投機性，調查、衡量它們的數量幾乎是不可能的。對于不可能的事件所有努力將是徒勞的，有價值的活動是改善中國經濟發展的宏觀環境，減少中國特色，增加國際接軌，盡早實現市場對資源的有效配置而不是由發改委拍腦袋定價，在國際上樹立市場經濟大國的形象，而不是停留在非市場經濟國家的過渡期內等待無盡的反傾銷處罰。研究熱錢數量就像研制長生不老的靈丹妙藥一樣荒謬。市場機制迄今仍是最有效的資源配置方法，有效的匯率機制是實現國際資源有效配置的關鍵，也是人民幣最終成為世界貨幣的前提。
即使通過調查估計出熱錢的數量，又能如何呢？要處罰這些熱錢必須準確找到它們，當熱錢與貿易項順差混在一起時，要區別他們顯然不是一件易事，需要確鑿的證據和明確的法律規定才能處罰它們。否則，僅估計到數千億熱錢，又不知道具體是哪些資金，那么這些努力最終無實際意義。
混入熱錢的巨額外匯儲備已成中國負擔
2.總收益函數。某商品的價格為p，相應的需求量為Q，則出售該商品的總收益為Qp，又需求函數，其反函數，商品的總收益可看成是其需求量Q(或價格p)的函數:或稱為總收益函數。
3.供給函數。在考察的時間范圍內，生產要素的成本以及技術水平等因素都沒有發生變化，這時可把某種商品的供給量Q看成是其價格p的函數:稱為供給函數。
二、邊際與彈性
1.邊際收益。設某種商品的總收益可以為需求量Q的函數，即，平均收益RA就是單位需求量的收益，于是有，可見，需求函數也可以稱為平均收益函數，就是說價格P可以看成是從需求量Q獲得的平均收益。
邊際收益就是總收益對Q的導數，即
2.邊際成本。成本是指生產某總產品時消耗生產要素所支付的所有費用，而總成本則是生產一定量產品所需求成本總額，它是由固定成本（即在一定限度內不隨產量的變動而變化的費用）和可變成本（即隨產量變動而變化的費用）兩部分組成。
設某種產品的產量為Q，于是我們可以把總成本看成是產量Q的產量的函數，即，最簡單的成本函數有這樣幾種形式：
(1),其中c為固定成本;pn(Q)為可變成本，它是Q的一個n次多項式。特別當n=1時，即這時總成本為線形函數，其中a表示增加單位產量時所增加的單位成本；
(2)
(3)這里的a,b,c,d均為正常數。
由平均定義可知,平均成本KA,就是指單位產品的成本,即
根據邊際的定義，邊際成本KM可以用總成本KT對Q的導數來表示，即
例如，當總成本為時，平均成本為而邊際成本為。
由上面的討論可以看出，邊際實際上刻畫了一個經濟的變量y對另一個經濟變量x的絕對變化率。在實際過程中討論對x變動的敏感程度時，往往離不開計量單位（即量綱），這樣就很難比較使用不同的量綱時y對x的敏感程度。因此，我們必須采用不依賴與任何單位的計量法，這就是彈性。在經濟分析中，彈性表示一個經濟y對另一個經濟變量x微小的百分比變動所作的反應。嚴格地講，就是當自變量x的變動趨向零時，x的微小變化的相對變化率去除由它引起的因變量y的相對變化率所得到的比值的極限。在數學上，函數的彈性可以用導數與平均函數的比值來表示，即,可見，在經濟彈性又可以理解為邊際函數與平均函數之比。
設需求函數為，則需求量Q對于價格p的彈性為
例如，當時，有而當時，有
這里，需求量Q對于價格p的彈性為-bp，說明了價格增加1%時，需求量減少bp%。
對于一般的可導函數，則表示當自變量x變化1%時,函數f(x)變化的百分數。例如，當f(x)=c時，由f’(x)=c，得到=0即常數函數的彈性為零。
三、總量函數
在經濟分析中，與邊際概念相應的是總量函數的概念，例如，邊際成本與總成本，邊際收益與總收益，邊際產出與總產出等。
設邊際函數（即總量函數的變化）為f(x)，求在區間[a,b]上的總量F。這個問題我們可以用一元積分學中的微分法來解決；
分割區間[a,b]，設其中任一小區間[x,x+dx]上的總量為，由于的線性主要部分
故有這就是說，總量邊際函數從a到b的定積分。
例如，某種商品的邊際收益為RM(Q)，則銷售N個單位時的總收益RT可以表示為
又如，某種商品的邊際成本為KM(Q)，則從產量a到b的總成本KT可以表示為
四、應用舉例
例1 生產某種產品的總成本函數KT(單位:元)是其產量Q（單位：t）的函數。試討論
(1)當產量Q=100t時,總成本,平均成本和邊際成本各是多少？
(2)當產量Q為多少時,平均成本最?。孔钚∑骄杀臼嵌嗌?？
解 設平均成本和邊際成本分別為卡KA(Q)和KM(Q)，則于是，有
(1)（元）（元）（元）
(2)由，解得Q=200，且，即當Q=200t時，平均成本最小，最小值為（元）
例2 設某種產品需求量Q是價格p的函數:求需求量Q對于價格p的彈性。
解 由
根據彈性的定義，有
例3 設生產某種產品的固定成本為60萬元，每周生產Q臺時，邊際成本為KM(Q)=0.6Q-2（萬元）。設該產品的每臺銷售價格為10萬元，試討論每周生產多少臺時所獲得的總利潤最大。
解設總成本,總收益和總利潤分別為和,則有其中總成本KT(Q)可由邊際成本KM(Q)通過不定積分求出;
考慮到Q=0時，企業仍需支付固定成本60萬元，故KT(Q)=60，代入上式得到C=60，于是
一、公允價值計量屬性的運用背景
2006年2月26日財政部頒布的《企業會計準則――基本準則》明確公允價值作為一種計量屬性，隨后出臺的38項具體準則中，會計要素計量準則有30項，其中有17項具體準則中運用了公允價值計量，公允價值計量越來越成為會計計量模式未來的發展方向。當時新會計準則的出臺，特別是公允價值計量屬性的運用有一定的時代背景。
（一）資本市場的發展給公允價值提供了運用空間。我國從20世紀90年代初首次建立資本市場以來，經過了十幾年的發展，資本市場的交易規模已越來越大，如我國證券交易額從1993年約6 500億元發展到2005年的約30 000億，增加近5倍，上市公司從1993年183家發展到2005年 1 381家，為實現公允、公平的市場交易和保護中小投資者的利益，需要反映現有企業價值的報表信息，因此決策有用觀的呼聲越來越高，公允價值計量屬性的運用為降低投資者的信息搜尋成本、實現等價交換提供了可能。據估計，新準則實施后A股公司凈利可能增加200億元。
（二）要素市場的發展和完善為公允價值提供了現實依據。我國自1994年確定建立社會主義市場經濟體制以來，生產資料、人力資源等要素逐步形成全國性、統一的開放市場，統計結果表明，2006年社會消費品零售總額中市場調節價比重95.3%，生產資料銷售總額中市場調節價比重97.1%，農副產品收購總額中市場調節價比重92.1%，價格市場化程度保持高位穩定。要素市場的發展和完善形成了相對公開、透明的價格機制，為會計要素提供公允價值計量的市價信息來源。
（三）國際化的背景為公允價值提供了外部動力。隨著國際分工和貿易全球化的形成，各國之間為了爭奪世界市場和保護國內市場進行了激勵的競爭，為了保護本國企業和市場，以各種借口限制外國商品的進口是國際競爭中所經常采取的手段，我國就多次受到以“傾銷”為借口對我國出口商品的限制。如僅2004年我國就遭受68起反傾銷調查，涉案金額約30億美元，2005年約為21億美元。為了形成與國際市場趨同的成本核算屬性，減少貿易摩擦和討價還價的費用，主動適應世界市場的需要，我國對會計準則進行了修訂，強調了公允價值計量屬性。
（四）監管體系的完善為公允價值合理運用提供了法律保證。市場經濟本質是法制經濟，為了能夠使市場活動順利地完成，必須建立制度規范人們的行為，減少人們在產權轉讓過程中的不確定性，降低交易成本。因此我國建立以會計法、企業會計準則、企業會計基本準則、具體準則和應用指南為基礎的財經法律制度，并逐步完善對資本市場的監管法律體系，形成了以審計為主要屬性的監督制度。這些對企業以公允價值為手段操縱利潤的行為進行了有效的抑制，為公允價值的合理運用提供了法律保證。
（五）會計人員素質的提高為公允價值計量提供了可行性。我國會計職業界經過近二十年在市場經濟環境中會計工作的實踐、理論研究，技能水平和職業素質得到了極大的提高，為公允價值的計量提供了人力保障。因此，在當時條件下，我國逐步運用公允價值計量屬性的時機已經成熟，公允價值作為一種計量屬性可以得到較為廣泛的運用。
但通過近幾年會計實踐工作，公允價值并沒有成為主導的會計計量屬性，對公允價值的運用存在一定限制，如2009年772家上市公司年報對投資性房地產項目的披露中，僅25家公司采用公允價值進行計量，究其原因，筆者認為可以從諾思的制度變遷分析框架中發現原因。
二、限制公允價值運用的因素分析
諾思在《經濟史中的結構與變遷》中認為：在要素相對價格發生變化出現利益空間和產權空白時，利益集團為了得到潛在利益，實現利益的相對均衡狀態，需要制定新的制度界定產權；同時，新制度是否具有生命力取決于：是否經濟有效地界定和計量產權以達到降低交易費用實現價值最大化的目標，有沒有帶來國家自身利益的提高，人們能否普遍的接受三個條件。但諾思的產權理論并沒有進一步闡述要素相對價格發生變化的主要原因，根據生產力決定生產關系和科學技術是第一生產力的論斷，筆者認為：由于科學技術的進步，導致要素的供需數量和結構發生變化，雙方談判的力量和偏好隨之變化，要素價格隨之變化。因此，公允價值作為會計制度規定的計量模式和界定產權的手段之一，實質是一種制度，其替代歷史成本是科學技術、產權、交易費用、國家和意識形態五個因素共同作用的結果。但公允價值未能成為主導型計量屬性，可從上述五個因素的分析中找到答案。
（一）科學技術：限制公允價值運用的內在因素?？茖W技術作為第一生產力，其對公允價值的影響實質上作用于計量的三要素即事物本身和被計量事物的屬性（勞動對象）、計量者（勞動力）和計量可用工具（勞動工具）產生的影響。
1.科學技術對勞動對象的影響。（1）科學技術對計量事物本身的影響。公允價值作為以市場為基礎的計量屬性，分為三個層級：一是如采用第一、二層級進行計量，計量事物本身必須具備相同或類似要素的活躍市場，活躍市場的特征主要體現在廣泛的可接受性、相對穩定性和持續性。由于科學技術的進步：①計量事物（勞動對象）更新換代速度的加劇和替代品的增加，如20世紀80-90年代，美國產品的市場生命周期平均為3年，1995年已縮短到不到2年，導致要素市場不具有持續性和相對穩定性；相對于產品更新換代的速度而言，企業主體的要素使用生命周期具有相對穩定性，許多資產包括大量企業核心競爭力的專用資產由于資產市場淘汰導致缺乏市價信息對其進行后續計量。②由于我國實行市場經濟制度的時間較短，要素市場相對薄弱，導致絕大部分資產未能形成全國統一的要素市場，市價信息不具有普遍的可接受性。因此在我國公允價值運用只能是具有全國統一的公允報價系統且成熟的活躍市場領域（如金融資產和一些通用性資產）得到有限的運用。二是如采用第三層級的估價技術，則要求對未來現金流量及風險具有可估計性。由于科技的進步，產品的生命周期正在加速縮短，替代品大量涌現，這為估計未來現金流量增加風險和不確定性，相應影響公允價值計量的合理性和客觀性。（2）科學技術對被計量事物屬性的影響。隨著科學技術的進步，會計要素的使用價值和用途越來越廣，公允價值計量屬性以交易的視角對資產計價，其取決于市場最優使用價值，但企業的要素資產只能滿足特定使用價值，以市場的最優使用價值產生的價值估算特定用途產生的價值，本身不符合配比原則。
2.科學技術對會計計量工具的影響。由于科學技術的進步，會計計量的手段從原始的手工做賬到現在通用的會計電算化核算方式的轉變，提高了會計核算的速度，保證了會計信息的準確性和及時性。但與世界發達國家相比，由于我國信息技術整體水平和網絡化技術還很落后，信息成本還較高，公允價值來源于不確定的市場或未來等原因，設計電算化操作程序進行后續和終止計量較為困難；歷史成本后續和終止計量來源于設定的會計處理方法，設計程序較為簡單，更適合通過電算化核算方式進行后續計量和終止計量，更能相對降低會計人員的工作量和企業信息成本，得到會計人員的青睞。
3.科學技術對勞動對象的影響。公允價值是一種估價方式，特別是第二、第三層級的計量需要會計人員具有較高的職業素質和技能水平。據統計，我國2011年會計人員數量已達到1 400萬人，但具有高級會計職稱的人數僅為8萬人，具有研究生學歷的會計人員僅為4萬人左右，人員的層次相對低下一定程度上影響了我國公允價值計量屬性的廣泛采用。
（二）產權：影響公允價值運用的驅動因素?！八^產權指的是人們所接受的、由物的存在引起的、與物的使用有關的人與人之間的行為關系”。產權必須是明確界定和可以計量的，因為這是產權管理、產權轉讓、分割和限定自身行為的前提。會計計量屬性作為界定和計量產權的工具，必須是能夠有效和經濟地計量產權，其作用主要服務于產權行為。
1.從產權管理行為來看，在委托制的現代公司制企業中，人接受委托，代為管理和經營資產，同時，根據其業績獲取報酬和承擔經營責任。Ijiri認為歷史成本能夠為這些以經營責任為導向的計量指標提供最好的輸入數據。歷史成本作為產權管理較優的方式，得到現有股東和經理層的偏好，這自然影響了公允價值的運用。
2.從產權轉讓來講，首先，產權轉讓的依據是以企業價值為基礎，公允價值反映的是資產市價，并不反映企業的內在價值，如果說歷史成本與企業價值不具有相關性，那么公允價值與企業價值也不具有相關性；其次，采用公允價值計量會計要素，不僅要考慮到使用性貶值，而且要考慮市場的技術性貶值，資產貶值的程度相對于僅考慮使用性貶值的歷史成本計價屬性而言，可能有過之而無不及，加之近幾年以公允價值計量的資本市場和房地產市場的低迷，使現有投資者的利益受損，報表是經營者根據現有投資者的意圖編制的，因此，現有投資者為了自身價值最大化，在一定程度上抵制公允價值的廣泛使用。
3.從產權分割行為來看，現代公司制企業實行的是資本保全制度，不允許現有股東隨意分割股權，一旦公司破產，則以清算價值來分割企業產權，這與正常經營條件下的公允價值計量具有較大的差異，因此，公允價值計量屬性不適用于破產清算會計。這也影響企業對公允價值的運用。
（三）交易費用：限制公允價值運用的直接因素。在《企業的性質》中，科斯提出了交易費用理論，并指出了交易費用是企業替代市場的主要原因。對于交易費用，目前尚未有明確的定義，但一般而言，交易費用是個人交換他們對于經濟資產的所有權和確立他們的排他性權利的費用。雙方要進行交易，就必須尋找交易對象，這種尋找活動要產生信息生產、搜尋費用和判斷費用。
1.從信息生產者的角度來講，公允價值計量屬性因為涉及搜尋相同或類似資產市價信息和對會計要素估價的費用，相應增加企業的信息搜尋和生產費用；如采用估價技術，由于信息的相對模糊性，勢必增加責任成本，企業為了規避責任，減少信息生產成本，傾向于以歷史成本作為主要計量屬性反映財務信息。
2.從信息搜尋者的角度來看，在產權交易中，一是多大程度信賴財務報表。魏劍等人對南京市322名股民的社會調查中，108名被調查者不以財務信息作出決策，占到34%；多數不關注會計信息的被調查者認為上市公司披露的信息失真、不完整和滯后是其主要原因。二是多大程度上依賴報表信息，即使在66%的關注財務信息被調查者中，只有10.7%的股民完全能夠讀懂上市公司披露的財務信息。這說明89.3%的股民缺乏對財務信息的甄別能力，增加了財務信息的判斷費用，自然在決策中不可能完全依賴財務信息。三是多大程度上利用財務信息。FEI和普華永道進行網上在線調查：88%的被調查者反饋現行會計和報告的標準過于復雜、難以理解，執行成本太高，無法利用財務信息。這說明在現行投資者的學歷、知識結構和入市經驗非常缺乏的條件下，普遍采用公允價值計量屬性勢必增加會計信息的搜尋費用、甄別費用和信息的執行費用，這也決定了歷史成本計量屬性成為主要計量屬性。四是怎樣利用財務信息。與其說信息搜尋者是通過財務信息了解企業自身的價值，不如說，信息搜尋者可以通過過去的財務信息驗證企業戰略的恰當性、管理人員的戰略眼光、員工的素質和實施戰略的能力，可以通過驗證來判斷企業價值，而不是利用報表來反映企業價值。歷史成本的可驗證性能夠滿足信息搜尋者的驗證需要。
3.從監管者的角度來看，通過估價技術估計要素公允價值，一方面因為會計人員處理信息成本太高而得不償失；另一方面由于缺少可靠數據來源，容易使企業以此為手段操縱利潤，給資本市場帶來嚴重的負面影響，同時使監管費用太高變為不可能。
（四）國家因素：限制公允價值的強制性因素。諾思論述分析了國家有兩個基本目的：一是界定形成產權結構的競爭和合作的基本規則，使統治者的自身利益最大化。二是在第一個目的的框架中降低交易費用以使社會利益最大化，從而增加稅基達到增加稅收的目的。對于國家的作用，諾思作出了回答：國家僅僅在統治者的福利最大化目標范圍內促進和界定有效率的產權。
在我國，資本市場占有絕對控股權的是國家。第一，我國是社會主義國家，以國家整體利益最大化為原則，國家為了發揮宏觀調控和服務社會的功能，對關系國計民生的產業實行了國家占有絕對控股權的產權制度。國家作為大股東其目標是為了對人的監管，保證人對資產的保值增值，歷史成本因為可靠、真實，是受托責任首選的計量屬性，這在一定程度上形成公允價值廣泛使用的障礙。第二，國家通過稅收的方式參與企業收益的分配，如采用公允價值計量屬性對稅收納稅申報、稅額完整入庫和稅務檢查增加了難度和成本，導致自身利益受到影響，歷史成本由于具有可驗證性的優點，受到稅務部門的青睞；同時，納稅是以企業實現的收益為基礎，由于公允價值變動形成的潛在收益并未成為應納稅所得額，這也妨礙公允價值的運用基礎。第三，在全球一體化的背景下，國家為了降低國際貿易的交易費用，實行與國際趨同的會計準則及公允價值計量屬性。但通過近幾年的貿易實踐，如2002年我國加入WTO后，GDP為120 333億元，出口總值為3 256億美元；2005年新會計準則出臺前，GDP為182 321億元，出口總值為7 620億美元，出口總值增長為2.34倍，遠大于GDP1.51倍的增長率；2006年新會計準則出臺后到2011年，我國GDP為471 564億元，出口總值為18 986億美元，與2005年相比，出口總值增長近2.49倍，低于GDP2.59倍的增長速度；同時，2011年我國受到別國貿易救濟調查為69次，共達59億美元，比2004年增加近1倍，這說明通過采用公允價值計量屬性達到國際趨同，減少貿易摩擦、增加出口比重的意圖并未完全得以實現，這自然影響國家在主觀意圖對公允價值進一步廣泛運用的力度。第四，會計目標的限制。在2006年企業會計準則中，將受托責任觀的會計目標置于決策有用觀之前，這說明我國立法意圖首先強調會計信息的真實完整，其次才是信息的決策有用，歷史成本相對于公允價值而言，對會計信息的真實完整更有保證，這也是采用歷史成本計量屬性占主導地位的主要原因。
（五）意識形態：限制公允價值的誘導性因素。諾思在《經濟史中的結構與變遷》中詳細地論述了意識形態。在諾思看來，意識形態是由相互關系的、包羅萬象的世界觀構成，會計計量屬性作為計量產權以降低交易費用的工具，是人們有意識選擇的結果，人們共有的信念和道德觀對此具有一定的影響。雖然我國市場經濟運行屬性已深得人心，市場經濟的競爭和合作、個人利益最大化等意識形態已形成，為了取得個人利益最大化，投資包括直接和間接投資成為了時尚，投資需要企業提供決策有用的信息。但由于下列意識形態的原因，導致公允價值的運用受到限制。第一，價值觀的影響。我國是社會主義國家，社會主義的價值觀、道德觀和國家利益至上是主流的意識形態，產權的主要形式公有制主體是不可動搖的，在資本市場，國有股占主體地位就理所當然，計量國有產權的受托責任是會計的重點，這是公允價值計量屬性未能得到廣泛運用的原因之一。第二，誠信度的影響。根據2012年7月16日《財經》雜志報道：滬深兩市縱股票曾達到80%。這說明在我國資本市場缺乏誠信體系，在誠信體系比較缺乏的前提下，國家傾向于嚴格的管制政策，歷史成本計量屬性與公允價值相比，更具有說服力和有利于國家的監管。第三，會計傳統的影響。會計作為一門科學，其對象為對過去的交易和事項進行反映和監督，歷史成本計量屬性就是過去交易的價值體現，更符合會計的傳統和真實可靠、如實反映和可驗證性特點，公允價值計量屬性是立足于現在，建立在假想交易基礎上的估價技術，形成的報表成為估值報表，這樣的報表很難得到使用者的信任和接受。不符合人們對會計傳統的理解。
三、公允價值計量屬性的完善
（一）首先建立和健全資本市場和生產要素市場。資本和生產要素等活躍市場的健全和完善可以給企業提供公允價值信息，是企業運用公允價值計量的基礎。通過市場提供的公允價值信息可以降低各相關者信息搜尋和討價還價及執行的費用，使產權轉讓和保管有據有證，從而實現社會資源的優化配置；更重要的是，由于我國在近三十年的改革開放的過程中，已逐步建立健全市場經濟體制，資本市場作為配置資源的手段越來越受到重視，產權交換越來越成為人們經濟活動的重心，如何提供會計報表以降低人們搜尋信息和判斷的費用成為采用會計計量時考慮的重點。該種計量屬性編制的會計報表能夠反映企業組織的真正價值，實現產權的公允、公平的交換。
（二）國家進一步完善監管體系。 公允價值之所以沒有歷史成本可靠，就是因為無據可查，是一種估價技術。但如果公允價值的數據來源于資本市場和生產要素市場，就可以做到有據可查，有證可依，即市場證據作為會計計量的憑證。但如何保證資本市場和生產要素市場是以公開、公平、公正的方式進行產權轉讓，這就要求國家利用自身的權力優勢加強監督體系的建立、健全和執行力度，對違反公平競爭市場原則的單位和個人進行懲治；同時，由于市場規模的擴大，監督成本越來越高，個人由于成本效益原則和“搭便車”的機會主義的行為，已越來越無能力和動力對市場進行監督，國家可以利用規模經濟的優勢促進監管職能的發揮。因此，我國應進一步加強國家宏觀調控，發揮監督職能，從而達到降低整個社會交易費用、實現社會效益最大化的目的。
（三）進一步強化市場經濟的競爭和道德意識形態。第一，要加強競爭和合作的意識形態，通過競爭機制，實現社會資源的有效配置。第二，強化服從國家利益至上的意識形態，實現國家整體利益最大化，在此基礎上達到個人利益的最大化。第三，加強社會主義道德意識建設，特別要強化對經理人和會計人員的道德規范，使其能夠不折不扣地完成受托責任。
四、結語
由于在新階段上述條件的不成熟和制度的一些缺陷，公允價值只能適當地進行運用，在現有的會計核算中，由于計算機和網絡技術的發展，人們處理信息能力的提高，可以適當增加實物計量屬性，形成貨幣計量屬性和實物計量屬性并存的格局；同時，對于在現階段無法進行量化的信息，加大會計信息披露的內容和披露的規范性、強制性。再者，補充提供必要的管理方面的信息（如管理人員討論分析書、財務預測報告）以助投資者決策之用。
隨著我國改革開放的深入，當我國的環境、制度和意識形態達到上述標準時，公允價值計量屬性就應該成為最主要的計量屬性，減少其他屬性特別是歷史成本計量屬性的使用范圍。所以未來的會計計量屬性將是以公允價值為主的計量屬性。
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（-0.197001（17.38652） R2=0.904 F=179.1906
R2=0.941 F=302.291Y=-433890.2+42152.90X3 Y=-20576.84+506.3540X4?。?4.845846）（5.517371）
（-2.495037）（10.40471） R2=0.616 F=30.44139
R2=0.851 F=108.2581從以上四個分析結果看出，Y用X2解釋所得的回歸方程擬合優度最高（R2=0.941），因此選擇第一個方程做為基準的回歸模型。即Y=-775.9038+300.5676X2（方程4—1）。在此基礎上，依次將其他解釋變量加入方程4—1，通過比較相繼添加進去的變量對原有模型擬合優度及顯著性的影響，確定影響貨物周轉量的主要因素為X1、X2、X3，由于常數項c的t檢驗值并不顯著，剔除常數c，最終確定方程具體表達式為：Y=21046.72X1+187.9258X2+-10671.47X3+μ。
二、異方差的檢驗與修正
（1）異方差的檢驗—White檢驗利用White檢驗法檢驗模型是否存在異方差，由檢驗結果可知，Obs*R-square對應得P值為0.0272<0.05，因此拒絕原假設，此模型存在異方差。（2）異方差的修正—WLS運用WLS法對模型存在的異方差進行校正，選取權數w=1/resid2，得到回歸估計結果，各解釋變量的顯著性有所增強，同時模型擬合度顯著增加。4.序列相關性的檢驗與修正采用DW法判斷模型是否存在序列相關性，本文樣本數n=21，解釋變量k=3，查DW檢驗上下界表可得：dl=1.13，du=1.54，無自相關區域為1.54<DW<2.26?；貧w分析后，DW值為1.590150，因此模型已不存在序列相關性。5.模型最終分析通過上述模型檢驗與校正，最終確立模型為：Y=18436.09X1 + 201.3003X2 - 9268.358X3（93.58953）?。?16.1671）?。?87.46429）R2=0.999999 DW=1.590150模型中X3的系數為負值，考慮到內河航道里程是指在一定時期內，能通航運輸船舶及排筏的天然河流、湖泊水庫、運河及通航渠道的長度。而且，本文模型被解釋變量是貨物周轉量，衡量貨物運輸周轉率的指標，水運貨物在量上能夠凸顯其效用，但是在周轉率上由于運輸線路的特殊性，運輸工具運轉的復雜性，同時可能由于統計指標間存在一定的誤差原因，導致系數為負，但是同樣可以看出水運對我國貨物周轉量有一定的影響。
三、總結及建議
本文運用計量經濟學模型，研究不同運輸方式對我國貨物周轉量的影響程度，通過OLS回歸分析可得，對我國貨物周轉量影響程度最大的是鐵路運輸，其次是公路運輸；水運方式在α=0.05水平下對貨物流通效率呈現負影響，因為本文被解釋變量為貨物周轉量，衡量的是貨物流通效率，而不是貨物量，水運以其容積大，在貨物量上的影響很顯著，但由于其運輸線路的特殊性以及運轉的復雜性，所以水運方式呈現負影響。基于實證分析結論，對提高我國貨物周轉效率提出一些建議：
1.綜合調度最佳的配送線路和運輸方式
在流通配送中，要達到高效率流通，做到時間最少、距離最短、成本最低，必須綜合調度最佳的配送線路和運輸方式。只有合理完善調配運輸線路與運輸工具，才能不斷加強產銷銜接點，縮短運輸線路，節省運輸時間，降低運輸成本，選擇合適的運輸工具，減少貨物在運輸過程中的損耗。
2.加大投資力度，改善傳統運輸工具
由回歸方程可知，對我國貨物周轉量影響最為顯著的主要是鐵路與公路運輸方式，在一定的運輸距離下，運輸工具要充分快捷、迅速。因此建議要加大貨物運輸工具的投資力度，積極改善傳統運輸工具的裝備配置，提高傳統運輸工具的運轉效率，只有這樣才能有效減少貨物在流通過程中的損失及運輸風險。
空間計量經濟學是計量經濟學的一個分支，是處理地理單元（ 或由網絡連接的個體） 之間空間相互作用效應的學科，它著力解決空間依賴與空間異質兩大主題?？臻g依賴是某一空間單元與其他空間單元的功能性關系，是空間過程與空間（ 行政區） 邊界不一致的結果。空間異質是空間的不均勻性和復雜性，它在模型中體現為異方差、因空間變化的系數等。
經過近三十年來的發展，空間計量逐漸從邊緣發展成為應用計量經濟學與社會科學方法論的主流，被廣泛運用至各個社會科學方面，包括社會學、犯罪學、政治學、經濟學等。最近研究尤其關注經濟學領域，涉及的內容包括空間溢出、城市發展和組群經濟、貿易和經濟增長等。
本文主要總結了空間計量經濟學的涵義其發展過程，并對空間計量經濟學的未來做了簡要的預測。
一、空間計量經濟學的起源與發展
1、空間計量經濟學的起源
1979年，Paelinck和Klaassen出版了《空間計量經濟學》，在《空間計量經濟學》中，Paelinck和Klaassen全面論述了空間計量經濟學的研究對象、研究內容與基本模型，從而標志著計量經濟學的誕生。
一般認為，空間計量經濟學起源有兩個。一個是可以追溯到地理學的定量革命，這一階段的代表性著作是Berry和Marble（1968）《空間分析》，并且出現了一些著名學者經典的論文。到20世紀70年代，一些定量的地理學家開始研究空間模型的估計問題。第二個起源源于區域科學和區域經濟學、城市經濟學的工作，他們把空間效應納入到模型中。
萌芽期的空間計量經濟學研究，主要集中于以莫蘭指數（Moran's I）檢驗方法為主的空間相關性檢驗、空間計量模型的設定、空間計量模型的基本估計、模型的識別以及模型的識別檢驗等問題。20世紀80年代，大量的學者關注模型的識別和模型設定的檢驗，這一時期學者提出了許多不同的模型設定檢驗的方法，比如Anselin（1984，1986）提出的非嵌套假設檢驗。這一時期還出現了空間計量時空模型的初步研究，其中最重要的內容是關于時空模型設定方面的研究，特別值得一提的是空間似無關回歸模型方面的研究。
2、空間計量經濟學的發展
20世紀90年代是空間計量經濟學的迅速發展階段。與第一階段相比較，這一時期的空間計量經濟學研究范式逐步正規化、嚴格化，尤其對模型估計量漸進性質的證明方面。這一階段利用各種檢驗和估計方法對有限樣本性質進行了深入地研究。隨著計算機技術的發展，廣泛應用的模擬實驗方法也為有限樣本性質的研究提供了有效的工具。這一階段在空間計量經濟學模型的設定、估計和檢驗方面得到了長足的發展。在模型的設定方面，這一時期出現了新的模型設定形式，如空間誤差分量模型。在空間計量模型估計方面的進展可分為兩個方面，一方面表現為極大似然估計方法在計算速度上的技術改進，另一方面表現為其他估計方法的應用，如貝葉斯方法在空間計量模型中的應用、蒙特卡羅模型（MCMC）和吉布斯抽樣在模型中的應用。在空間檢驗方法的研究方面新進展包括：考慮空間相關性與異方差同時存在情況下的空間相關性檢驗，穩健形式的LM檢驗統計量，針對不同模型的莫蘭指數統計檢驗方法的擴展等。隨著空間計量經濟學廣泛應用于實證研究，各種統計、計量軟件應運而生，已有的統計計量、軟件都相繼增加了對空間統計的軟件包。
進入21世紀后，空間計量經濟學作為一種主流的應用計量經濟學研究方法被廣泛認可。這一時期，空間計量經濟學不僅應用于城市經濟學、區域經濟學、房地產經濟學、經濟地理學等領域，而且被廣泛應用到勞動經濟學、能源經濟學、環境經濟學、產業經濟學以及國際貿易等傳統領域。空間計量模型估計方法進一步深入?？臻g計量經濟學的模型設定也得到進一步地發展。
進入21世紀以來，空間計量模型檢驗方法的理論研究進入了成熟期，其標志是為了檢驗和診斷空間計量模型的各種誤設情況進行的LM檢驗有了突出的進展?？臻g經濟預測研究一直是空間計量研究較弱的領域，21世紀以來取得了較大進展，代表性的研究是基于面板數據模型的空間預測研究。
總而言之，這一階段空間計量經濟學發展迅速，在應用計量經濟學領域的地位得到了普遍地認可。這一時期，一些主流的經濟學和計量經濟學雜志開始刊登關于空間計量經濟學的論文，主流計量經濟學教材增加了對空間計量經濟學進行專門介紹的章節?？臻g計量經濟學從邊緣逐漸走向主流。
二、空間計量經濟學的未來趨勢
經過近三十年的發展，無論在理論研究還是實證研究方面，空間計量經濟學都有了非常大的進步，但仍然存在著諸多不足，這些不足之處是空間計量經濟學未來的發展方向。
其一，空間權重矩陣的設定。空間經濟學處理空間效應的主要方法是通過空間權重矩陣來描述。然而，在目前的文獻中，空間權重矩陣的設定幾乎都是基于作者的主觀判斷，且沒有一種固定的評判標準。因此，如何較為準確地設定空間權重矩陣、檢驗空間權重矩陣的有效性是空間經濟學未來的發展方向之一。
【中圖分類號】G623.5 【文獻標志碼】A 【文章編號】1005-6009（2017）33-0068-02
【作者簡介】呂震波，江蘇省常州市鐘樓區教師發展中心（江蘇常州，213000）小學數學教研員，高級教師。
小學階段度量單位教學包括長度單位、面積單位和體積單位，其教學過程是讓學生在觀察、操作、測量等活動中體會感悟所蘊藏的思想和方法。在《義務教育數學課程標準（2011年版）》中強調要讓學生結合生活實際，并在實踐活動中經歷測量過程，感受長度單位、面積單位和體積單位的本質特點，以形成一定的量化意識。筆者針對蘇教版二下《認識分米和毫米》和三下《認識面積單位》開展教學研討，本文將結合這兩節課例談談對度量單位教學中積累數學活動經驗的思考。
1.度量單位生成源于測量的需求。
度量單位的生成是為了滿足測量的需求，無論是長度單位還是面積單位，要用合適的度量單位去測量合適的物體的長度或面積。以三上《認識面積單位》為例，蘇教版實驗教材（舊版教材）和蘇教版義務教育教科書（新版教材）在內容編排上發生了一些變化：舊版教材的教學線索是從平方厘米展開教學，然后是平方米，最后是平方分米；新版教材的教學線索從平方厘米展開教學，然后是平方分米，最后是平方米。從教材的變化可以看出，教材是將面積單位的教學由小到大進行安排，這正是動態學習推進的必然結果。在整個教學過程中，平方厘米是學生第一次接觸面積單位，教學平方厘米就是教學面積單位的認知結構，讓學生充分經歷認一認、比一比、找一找、估一估、擺一擺等學習全過程，形成豐富的認知經驗。
那么如何推進平方分米和平方米的教學呢？筆者認為，應讓學生有自我反思，積累數學經驗，發展數學思維的過程。學生在認識平方厘米后，可以這樣設計，教師拿出了一張報紙：“這張報紙的面積有多大呢？你是怎樣想的？”在面對這樣的問題時，可以充分激發學生的思維，教學過程中學生出現了如下回應：回應一，用1平方厘米的小正方形擺一擺，數數一共需要多少個小正方形；回應二，用1平方厘米的小正方形太小了，要用更大的面積單位；回應三，將報紙幾次對折，然后再用1平方厘米的小正方形去擺一擺。面對回應一，大部分學生會立刻持反對意見，認為太麻煩；面對回應二，學生依據平方厘米的定義，以及厘米、分米的認知，會很自然地引出平方分米；面對回應三，學生創新思維得以激發，教師應該鼓勵這樣的想法，同時評價的落腳點應落在測量比較小的面積上可以利用擺1平方厘米的方式求出面積，將報紙對折幾次正是用合適的面積單位去測量合適的面積的大小。
同樣，在平方米教學時，教師只要提出這樣一個問題：“黑板面的面積是多少呢？你是怎樣思考的？”用這樣的問題導引，學生根據上面的經驗找到更大的面積單位就水到渠成了，而且對認一認、比一比、找一找、估一估等學習方法能進行自主的遷移調用，經歷知識建構的過程。
在全課回顧反思的時候，有學生提出：“在測量更小的物體面的時候，有可能還需要有更小的面積單位――平方微米、平方納米，在遇到更大的物體面的時候，還需要有更大的面積單位――平方千米。”雖然，學生不知道上述的一些面積單位的具體大小，但是整個教學過程讓學生體會到度量單位的產生就是源于測量的需要，要用合適的面積單位去測量合適的物體面的大小，這種豐富的數學活動經驗正是學生需要積累的。
2.估測能力提升依托豐富的經驗。
在課程改革的新理念下，教師的理念和課堂的形態發生了很大的變化，教師敢于讓學生說出自己的想法。同時，也有一些教師把握不好度，將課堂上的活動環節簡單化處理，環節目標和評價導向有所偏差。在過去，對于長度單位的認識重心落在了“找”各種各樣的單位長度的物體上，如讓學生走下座位在生活中找各種各樣的1分米。雖然豐富的實物可以增加學生的認知經驗，但是有些實物看不見、摸不著，只能含混表達，如有學生說：“手機的長大約是1分米；錢包的長大約是1分米……”教師是無從評價的。其實學生最需要的是實實在在的直觀感知，需要的是身邊的1分米，是在沒有刻度尺在身邊的時候能利用的大約1分米。所以，筆者認為對長度的感知更應落在估測上，讓學生有方法地進行感知。在教材中，有一個環節是先估計、再測量，教師可以將這個活動進行如下設計：（1）不用尺，先估一估長度是多少；（2）和同學交流估計的方法；（3）量一量，你估計的結果對嗎？在這個活動過程中，雖然學生測量的結果是一樣的，但估測的方法是多樣的，有的直觀看一看，有的用手勢比一比，有的用參照物比較……學生在這樣的交流過程中，逐步明晰估測的方法，將數學知識的應用生活化，形成豐富的數學活動經驗。
在教學面積單位時，估測同樣可以讓學生在操作過程中積累數學活動經驗。在教學中，可以設置估測一個長方形的面積是多少平方分米的環節，然后利用擺一擺進行驗證。學生先進行估測，不同的估測數據背后有不同的方法支撐。同時，在擺一擺的過程中，學生會有若干種不同的方法：其一，用1平方米的正方形將長方形鋪滿；其二，用1平方分米的正方形鋪在長方形的長和寬上；其三，將1平方分米的正方形沿著對角線鋪。雖然鋪法不同，但其實都是利用一行有幾個1平方分米的正方形，一共有幾行，用行數乘每行個數的方式求得長方形的面積，也就是長方形面積的計算公式的有效滲透，同時學生再去估測其他物體面積的時候，就有方法可以調用，這既是數學活動經驗的積累，也是數學思維的發展和培育。
3.概念表象建立需要自主建構的能力。
在經濟全球化背景下，國與國之間的競爭已經轉化為企業與企業之間的競爭，而產品質量又是企業競爭力的集中體現。隨著人們質量意識的增強，質量戰略逐漸成為企業戰略的核心，并紛紛把質量管理視為實現企業經營目標的有效手段。然而，產品質量作為一個動態的、不斷發展著的概念，其內涵的豐富和完善，必然伴隨質量管理從目標到內容的積極調整。因此，準確把握產品質量與質量管理的理論界定，又是企業實施質量戰略的前提。
一、“產品質，”概念的形成與演進
產品質量是一個古老的話題。應該說，自從有了商品生產，質量的概念也就隨之出現了。人們對質量的認識是隨著商品生產的發展而逐步深化的。首先，商品作為用來交換的勞動產品，它具有價值和使用價值雙重屬性，并且商品的價值實現是商品使用價值實現的重要前提。因為商品生產的目的是為了進行交換，只有在價值實現的基礎上，才能將產品從生產者手中轉移到消費者手中，才能實現商品的驚險“跳躍”。但對于消費者來說，獲得商品的使用價值是其最終目的。因此，從某種意義上說，商品的使用價值對人們需求的滿足程度就構成了商品質量的高低。依此為線索，不同學者對產品質量的定義作過積極探索。例如，美國學者曾認為，既然使用價值是商品能夠滿足人們某種或多種需要的特性，那么，產品質量就可界定為“產品滿足特定用戶要求的一切性能的總和”，即產品質量是其使用價值的體現。由于不同產品具有不同的用途，因此不同產品所固有的可以滿足不同需要的特性，又稱為質量特性。質量特性構成了產品質量的載體，反過來，產品質量又是質量特性的綜合表現。如果將產品的質量特性以定性或定量的形式加以明確，便形成了產品的質量標準。所以，從這一角度出發，又可將產品質量狹義地定義為“產品的質量特性與其質量標準的符合程度”。對產品質量的上述理解盡管具有一定的合理性，但同時也具有明顯的局限性。這是因為，在生產力水平較低的商品短缺階段，對于生產者來說，只要他們生產的產品符合質量標準，就會有較好的市場美譽度，其產品的社會認同度就會較高，此時，狹義的產品質量定義具有較廣泛適用性。然而，隨著生產力的發展，當由商品短缺階段過渡到商品相對過剩階段，實現了由賣方市場到買方市場的轉變以后，如果生產者不研究用戶需求，就很難確立其產品的市場地位，更何況產品質量存在著相對性、滯后性和間接性的局限。故對產品質量的理解有必要加以深化、完善。也就是說，產品的質量特性不僅要符合標準，更要滿足社會和消費者的需求。正是基于這一理念，朱蘭則更概括地將產品質量定義為:產品在使用中能成功地適合用戶目的的程度，即認為產品質量是其“適用性”的代名詞。此外，日本學者十代天知男將產品的“適用性”進一步明確為兩項基本要求:一是產品的各項特性應是消費者所要求的;二是產品的價格應便宜。在這一定義的基礎上，前蘇聯學者進一步把產品質量定義為其使用價值與價值的比值。通過對上述觀點綜合，目前被大家普遍接受的產品質量的定義是:產品滿足用戶需要的優劣程度。這一定義通常又被稱為產品質量的廣義定義，因為它包含了產品使用價值、經濟價值的雙重體現。同時，由于人們對同一產品的需求具有多樣性的特點，因此，對產品的要求也就體現在實用性、可信性、安全性、經濟性以及創新性和美學特性等諸多方面。在對產品質量界定的前提下，為適應發展的客觀要求，綜合性質量的概念應運而生。所謂綜合性質量，是指質量的外延不僅包括產品質量，還包括工作質量、服務質量等內容。這是因為產品質量僅是對結果的評價，從產品質量的形成過程看，產品質量又是由工作質量決定的。而工作質量作為對全部生產經營活動過程的評價，由企業素質所決定，它是企業人員、設備、原材料、方法、環境因素的實際水平以及穩定程度共同作用的結果。在工作質量的諸多影響因素中，人又是最關鍵、最積極、最活躍的因素，也是最難控制的因素，需要通過相應的規章制度和行為規范加以約束，并且其他因素都是可以通過人的作用加以控制和改善的。由于產品質量是通過工作質量表現出來的，所以，只有抓住工作質量，才能控制產品質量，才能通過工作質量的不斷提高達到不斷提高產品質量的目的。服務質量是指企業為用戶提供服務的完善程度。服務質量作為構成產品綜合性質量的重要組成部分，它直接或間接地構成產品使用價值的一種附加屬性，越來越受到消費者的重視。因為產品的使用價值只有在用戶的使用中才能真正體現出來，產品的質量也只有經用戶使用后才能得到檢驗。但由于企業與消費者間有關產品信息的不對稱，以及消費者在產品的使用過程中，不可避免地會遇到這樣或那樣自身難以解決的問題，需要生產者給予及時的售后服務支持。因此，企業為消費者提供的售后服務質量的高低，在很大程度上影響著產品使用價值的發揮。隨著消費者理性程度的提高，他們在選擇和購買商品時，已不再僅僅是對核心產品的購買，而是對產品的完整性提出了更高的要求，企業能否提供方便、周到、及時、熱情的服務，也不僅僅是企業形象的體現，而且直接是其產品質量的重要體現。從發展的趨勢來看，企業間競爭的核心，也由過去單純的產品競爭，越來越《工業技術經濟》2(X)3年第4期總第128期多地轉移到服務的競爭上來。綜上所述，在當今條件下，質量作為產品質量、工作質量和服務質量共同構成的有機整體，三者相互影響、相互依存，其中，產品質量是工作質量的反映，工作質量是產品質量的保證，而服務質量則是產品質量的延伸?？偟膩碚f，令人滿意的產品質量是通過生產和服務的各個階段的活動來實現的。 二、企業質量管理的基本內涵
概括而言，管理就是為了達到設定的目標而采取的一切手段與措施。因此，所謂質量管理，就是以產品質量為中心環節的一切管理活動的統稱。對于質量管理的定義，不同的學者和機構都曾給出過不同的解釋。例如，費根堡姆將質量管理定義為:為了最經濟地生產能完全滿足用戶要求的產品，在企業內部進行的組織與協調活動;與之相類似，日本工業標準 (兒)將質量管理定義為:為經濟地制造出質量符合用戶要求的產品的手段系統;日本學者谷津進則把質量管理定義為:向消費者和顧客提供滿足需求、價格便宜、供應及時的高質量產品或服務的一項活動。具體地說，質量管理，是指在質量體系中通過實施質量策劃、質量控制、質量保證和質量改進等一系列管理活動，實現質量目標的過程。質量管理包含以下幾個層面的涵義: (l)為達到質量要求而采取的質量控制，其目的在于通過對生產和提品或服務全過程、全方位的監控，消除可能產生不滿意質量結果的原因，以取得預期目標。在一定意義上說，質量管理就是從消除不滿意到追求滿意的過程。 (2)為了提高顧客的滿意度，需要各個環節的緊密配合，例如營銷部門掌握顧客需求動向;開發設計部門策劃具有市場競爭力的產品;生產技術部門研究如何降低成本、提高質量，以及合理設計生產流程;采購部門購進合適的原材料;制造部門能夠生產出符合設計要求的產品。因此，更準確地說，質量管理應是全面質量管理(1’OtalQllalityControl廠IW)。 (3)質量管理的目標就是讓顧客或消費者建立對產品或服務的信心。使他們確信產品或服務的質量能夠滿足規定的要求。如果“質量要求”不能完全反映用戶的需求，則質量保證亦不能取得充分的信任。 (4)質量管理必須考慮經濟因素。對于企業而言，不僅要爭取銷售額的增長，還要通過價格的調節獲取更大的利潤。為此，現實的選擇只能是在不斷增加銷售額的前提下，盡可能通過不斷地提高服務質量和服務價格達到增加利潤的目的，或者是通過實現質量與價格的合理配比確保利潤目標的實現。從質量管理的內涵可以看出，質量管理的理念已經由過去的事后檢驗階段，逐步演進為現代的全面質量管理階段。所謂全面質量管理，就是指以質量為中心，以全員參與為基礎的管理系統。全面質量管理的核心是提高人的素質，調動人的積極性，實現產品質量、工作質量、服務質量三者的協調統一。全面質量管理與傳統的質量管理相比較，具有以下明顯特征:一是把過去的以事后檢驗為主轉變為以預防和改進為主;二是把過去的以就事論事、分散管理為主轉變為以系統的觀點進行全面管理;三是把過去的以質量結果的管理為主轉變為對全過程的質量控制?？傊?，全面質量管理就是圍繞著“有效地利用人力、物力、財力、信息等資源，生產出符合規定要求和用戶期望的產品或優質的服務”，實現企業目標的管理活動。
三、強化企業質t管理據要解決的幾個認識問題
1.提高顧客滿意度是質量管理的直接目標 對于企業而言，具有充分競爭力產品的國際質量標準可能只是最低標準，所謂的國家標準可能也只不過是合格標準，而令消費者滿意的市場標準才是最終判定標準。也就是說，產品質量的裁判只有一個，那就是消費者。由于質量管理可抽象為從消除顧客不滿意到追求顧客滿意的過程，為提高顧客對產品質量的滿意度，其提品應同時具備質量上乘、價格適宜、服務到位的質量特性。因此，顧客滿意度可概括為質量Q(卿jty)、價格P(而cc)、服務S(統幣ce)三因素共同影響的結果，其數學表達式為: 顧客滿意度二畢該公式表明，對于確定的顧客滿意度，可有不同的因素組合:一是產品或服務質量稍低但價格也便宜;另一種是價格稍高但產品或服務質量明顯與眾不同。此時，若想進一步提高顧客滿意度，可有四種不同的努力方向: 一是在不降低產品質量的前提下大幅度降低價格;二是在不降低價格的前提下提高產品質量;三是在不提高服務質量的前提下降低價格;四是在不降低價格的前提下提高服務質量。如果把服務質量作為綜合性質量的組成部分，那么，顧客滿意度可以簡化為產品質量與價格二者的關系。即同等質量的產品，如果以合適的價格提供給消費者，就會得到滿意的評價。如果以高于質量的價格向消費者提品，就會降低消費者的滿意度;相反，如果以低于質量的價格向消費者提品，就會增加消費者的滿意度。 2.實現質量、價格與成本的和諧是質量管理的關鍵盡管顧客滿意度與產品的質量、價格和成本三者之間可能存在著相悖的關系。例如，在提高產品質量時，如果過分強調產品的完美無缺，而不是從提高顧客滿意度人手，便會因不必要地提高產品質量而使產品成本上升，再加上產品的特色未加以改進，企業就會不得不因應付價格競爭，使企業難以實現利潤目標。相反，如果在提高質量的同時，考慮到提高顧客滿意度的有效途徑，周仔么，即使因提高質量而使產品成本上升，上升的成本卻可由消費者承受得起的價格的提高得到彌補。也就是說，盡管質量和成本相悖，但質量與價格之間并不是不可調和的，如果提供的較高價格的產品具有與眾不同的質量特色，同樣可以通過提高顧客滿意度，實現企業追求效益最大化的經營目標。 3.實施質量管理是為了實現交易費用的節約雖然從局部利益上來說，企業實施的質量管理，必然要投人和消耗一定的人力、物力和時間，增加交易費用，減少經濟效益。但是，如果產品質量得以有效控制和提高，反而是企業生產活動中物化勞動、活勞動消耗的最大節約，而生產沒有質量保證的產品才是效率的最大損失。因此，從整體上講，質量管理與控制是對企業效益增長的最有效、最有益的投人，也是經濟效益的一個重要來源。這是因為從生產過程看，質量管理與控制可以通過減少返工成本，提高經濟效益;從對顧客的影響看，質量管理對產品質量提供的保證，可贏得較高的顧客滿意度，樹立企業良好的社會形象，并可通過顧客間的宜傳和推薦，最有效的把潛在消費者轉化為現實消費者，使企業的產品具有較高的市場份額。
臨床中輸血是把血液通過靜脈輸入到人體中的方法，既是臨床急救與治療的一種重要的措施，又是一種有效拯救患者生命的手段[1]。然而輸血時通常會出現不良性反應，從而使在輸血的過程當中或者輸血之后好發生一些不適的新癥狀及體征，嚴重的甚至會引發死亡。因此，如何加強對輸血時不良性反應的護理與預防，對于臨床的搶救當中極其重要[2]，其工作的質量影響到臨床的治療成效，涉及患者生命的安全。下面針對我院2012年的1月～12月所發生的靜脈輸血時伴有不良性反應的140 例患者進行研究與分析，從而總結有效的護理辦法和預防措施。
1資料與方法
1.1一般資料 本文選取2012年的1月～12月所發生的靜脈輸血時伴有不良性反應的140 例患者，其中男88例、女52例，患者年齡在7～78歲、平均年齡為（36.32±2.16）歲；從輸血的原因看，消化道或急慢性的出血、外傷所引起的失血性的貧血49例，手術后的貧血26例，肝硬化19例，腫瘤的化療16例，慢性的腎衰竭13例，其它原因的17例?？傒斞繛?00～800ml。
1.2輸血的類型 本地區的血站所供應的濃縮性紅細胞的懸液、全血、機采的血小板及血漿等。
1.3方法 制定輸血的不良性反應報告制度，患者每次需要輸注血及血制品時，輸血科要發給輸血的記錄單及反饋回報卡；由輸血科記錄和分析輸血的反饋回報卡，各科室詢問并詳細記錄出現輸血的不良性反應具體情況，協助及時處理。
1.4對輸血的不良性反應的判斷 輸血主要的不良性反應有：發熱性反應，溶血性反應，過敏性反應及細菌性污染等。
2結果
2.1實施輸血的情況 140 例患者中，輸注的是全血的34例、懸浮紅類細胞的51例、新鮮的冰凍性血漿的32例、血小板的23例。
2.2出現不良性反應的情況 140 例患者中，有過敏性反應的89例，有發熱性反應的16例，有溶血性反應的18例，有細菌污染的3例，有其它不良反應的14例。在輸入全血時可能引發以上各類反應，輸新鮮的冰凍性血漿引起的主要是過敏性反應，但發熱性反應主要是由于輸入全血所引發的。
3對靜脈輸血的不良性反應的護理方法及預防措施
3.1對靜脈輸血的不良性反應的護理方法
3.1.1對發熱性反應的護理 應當針對癥狀的輕重程度進行處理，對情況輕微的減慢患者輸血的速度，對不禁食患者將布洛芬口服或進行物理性的降溫，出現畏寒時加強保暖處理；對重癥患者必須馬上停止對其輸血操作，安排患者吸氧，進行賴氨匹林與抗過敏藥的靜脈式注射與復方類氨基比林的肌肉式注射等方法治療，周密進行病情的觀察。
3.1.2對過敏性反應的護理 有輕微過敏性反應的必須減緩輸血的速度，注意跟蹤觀察；而對過敏性反應嚴重的必須馬上中止輸血的操作，改輸注0.9%的生理類鹽水，確保靜脈的暢通。對呼吸出現困難的，須立即吸入氧氣；對過敏性的休克問題，要實施抗休克的治療。
3.1.3對溶血性反應的護理 如果出現溶血性的反應，必須立即停止輸血治療，確保靜脈的暢通，聯系醫生并保留好余血，對血型進行核對，重新進行交叉式配血的實驗；對腰部進行雙側的封閉，采用熱水袋對雙側的腎區進行熱敷，以防腎小管的痙攣；做好急性腎衰或休克癥狀的處理和搶救。
3.1.4對細菌性污染的護理 此時應馬上中止輸血治療，把抗感染與抗休克作為搶救的主要方向。采取抗生素藥物及早進行大劑量的靜脈式滴注；在血液培養細菌沒有出結果以前，先使用革蘭氏陰性桿菌等廣譜類抗生素進行聯合性用藥；把袋內的剩血通過離心式取底層的方式對涂片的染色與病原體進行培養。
3.2對靜脈輸血中不良性反應的預防措施
3.2.1嚴格把握輸血治療的條件 堅持"能少輸血就少輸血、能不輸血就不輸血"的基本原則，努力減少非必需的輸血治療，科學地進行血液的使用。由于全血成分十分復雜，容易引發各類不良性反應問題，因此在現代的輸血式治療當中，成分類輸血是發展的趨勢。積極倡導成分類輸血，應當按照患者的實際情況，在確實需要進行輸血治療時，應當選用合適的血液制品及成分進行輸注，積極鼓勵患者自體式的輸血。
3.2.2預防輸血反應的發生 在實施輸血治療以前，必須詳細地了解掌握輸血患者的身體狀況，比如輸血、過敏與妊娠的歷史情況，有沒有不規則的抗體，如有必要還必須進行特殊的配血[3]。同時要詳細地了解掌握輸血患者的疾病情況，有沒有肝炎及心臟、腎臟方面的問題等。醫院實驗室的人員應抓好配血的相關工作，尤其對ABO型及Rh（O）型血。
4結論
綜上所述，輸血是一種實施醫療性救治的重要方法和手段，有著其它藥物所無法替代的治療效果。進行臨床的輸血過程當中必須高度重視可能發生的不良性反應問題，增強科學和安全用血的意識，強化臨床的相關護理辦法與預防措施，以嚴格控制由輸血引發的適應癥，增強輸血的效果，盡力減少和防止發生輸血的不良性反應。
參考文獻：
